- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的伙伴作文1
王天宇，這個(gè)名字你們一定十分，不，一定是萬(wàn)分陌生吧，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是億分熟悉，下面就讓我來(lái)為你們介紹一下他吧。
他有著不胖不瘦的身材，大大的眼睛，挺拔的鼻梁和一張廢話連篇的`嘴。
他在星期一的時(shí)候神秘的把我叫到了我們的秘密基地，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么了？他就搶先一步說(shuō)：“張芝榮，我告訴你一件事，你不許笑。”我說(shuō)：“你放心吧，我絕對(duì)不會(huì)笑的。”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我早上不小心把校服褲子穿反了。”對(duì)于笑點(diǎn)低到不能再低的我來(lái)說(shuō)，這分明就是一個(gè)宇宙超級(jí)大笑話，我忍不住笑了出來(lái)。他又對(duì)我說(shuō)：“你看看周圍有沒(méi)有人，沒(méi)有的話我就把褲子換回來(lái)了。”我到外面看了看，說(shuō)：“沒(méi)人，你換吧！”他開(kāi)始脫褲子，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不忍直視。
他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次要上計(jì)算機(jī)課了，老師讓我們穿鞋套，可是我沒(méi)有帶，急得就像熱鍋上的螞蟻。王天宇看見(jiàn)了，便開(kāi)玩笑的說(shuō)：“張芝榮，我賭一包辣條，賭你沒(méi)有帶鞋套。”我說(shuō)：“那你還真賭對(duì)了。”他說(shuō)：“我這里還有一雙備用的，借給你用用吧。”就這樣，我免受了一頓皮肉之苦。
這就是我的朋友，王天宇。一個(gè)有點(diǎn)滑稽，有點(diǎn)幽默，又樂(lè)于助人的人。
我的伙伴作文2
一說(shuō)到伙伴，我第一個(gè)會(huì)想到他，就是馬新淼。
他圓乎乎的臉蛋上，有著一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。雖然長(zhǎng)得相貌平平，但他的堅(jiān)持不懈、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神讓我敬佩。
馬新淼剛上四年級(jí)時(shí)，他第一次進(jìn)班級(jí)很緊張，老師說(shuō)：“進(jìn)班吧！”一進(jìn)班，我們班的同學(xué)說(shuō)他難看死了，有人大喊一聲“豬頭”全班都聽(tīng)見(jiàn)了，然后他默默地走向自己的座位，趴在桌子上抽泣。我猜想：他肯定暗暗發(fā)誓，我一定要你們尊重我，佩服我的。
他不怕老師的'批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，他每次考試都是全年級(jí)前十名，畫畫比賽拿第一名，但他并不驕傲。
那次我問(wèn)他：“你是怎么學(xué)習(xí)這么好的？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“只要我們上課聽(tīng)老師的話，下課多復(fù)習(xí)，堅(jiān)持和努力就能成功！”說(shuō)完后，他馬上跑回去復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容。
還有一次，星期五輪到他的組值日，下課他自己一個(gè)人下去掃衛(wèi)生區(qū)，我看見(jiàn)了他每天都是一個(gè)人打掃衛(wèi)生區(qū)，每次都能獲得“先進(jìn)中隊(duì)”的稱號(hào)。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了他熱愛(ài)勞動(dòng)，他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。
我感悟到了，馬新淼是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極向上的人，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
馬新淼，是我最敬佩的伙伴。
我的伙伴作文3
我的伙伴叫張曉，我來(lái)向你們介紹一下她吧。
她的頭圓圓的，眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。她的鼻梁很高，她的嘴巴不大，但是一口能吞下去許多東西。因?yàn)閺垥赃@樣吃東西，所以長(zhǎng)得很胖（她的體重有我兩個(gè)人那么重，我比較瘦）。她的胳膊有我的大腿那么粗，她的大腿和大人的'腿差不多粗，張曉的腳也很大，連我媽媽都能穿上她的鞋子！
張曉很貪吃，而我剛好相反很挑食。我爸爸經(jīng)常說(shuō)：“看看人家張曉，吃得多胖，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家，她吃什么你也得吃什么。”張曉不管吃什么東西都讓人感覺(jué)很香的樣子，別人看見(jiàn)她吃的那么香，再不好吃的東西也愛(ài)吃了。
張曉很熱情，很有帶動(dòng)力。她很容易和別人打成一片。當(dāng)她玩得很開(kāi)心的時(shí)候還不忘了讓在一邊觀看的人去一起玩。有一次她和劉唯玩投沙包，比賽看誰(shuí)投的遠(yuǎn)。我也想和她們一起玩，卻不好意思主動(dòng)開(kāi)口，張曉看見(jiàn)了，說(shuō)：“劉彧媛，來(lái)和我們一起玩吧！”我說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完就去和她們一起玩了。
這就是張曉，我的好伙伴。
我的伙伴作文4
我的朋友可多了，小學(xué)的，幼兒園的，小區(qū)的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。
從小小班開(kāi)始，她和我就十分要好。幼兒園里經(jīng)常有一些小練習(xí)之類的卷子，也正因?yàn)橐淮慰荚嚕宋覀兊挠颜x。
有一回的練習(xí)題是將生病的小朋友送到要去的醫(yī)院。做練習(xí)時(shí)，一定要用尺子，不然的'話會(huì)扣卷面分。
正當(dāng)我在做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我把小背包翻了個(gè)遍都不見(jiàn)尺子的蹤跡，心里一下子涼了半截，開(kāi)始心急起來(lái)，心想：“完了，晚上看電視太認(rèn)真，把尺子給忘了。我該怎么辦啊？”
這時(shí)楊燕看出了我臉上的著急。走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘帶尺子了。”我邊回答邊翻看書包。她想了想，跑回了座位。
第二次她走過(guò)來(lái)時(shí)，把她那把尺子拿了過(guò)來(lái)，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對(duì)我說(shuō)：“這把尺子送給你了。”我感激的望著楊燕，說(shuō)不出一句話來(lái)。
那把尺子上畫著一只小熊，十分可愛(ài)，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個(gè)一百分，也有楊燕的功勞。
至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時(shí)我們的友誼。現(xiàn)在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。
我的伙伴作文5
我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了，他長(zhǎng)的的不太高大概有1米左右，小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會(huì)生產(chǎn)一“寬粉條”，尤其是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，里面長(zhǎng)著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會(huì)進(jìn)行一些比賽，比賽之后他就是滿頭大汗，可見(jiàn)他很言而有信。他平時(shí)也愛(ài)幫助別人，我有幾次沒(méi)有帶文具盒，他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次，他去我家做作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，就繞著彎子的說(shuō)話，意思就是想抄抄我的作業(yè)，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的`對(duì)他說(shuō)：“干什么嗎你，如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎？”我倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對(duì)那麼說(shuō)話，于是我跟他打了個(gè)電話道個(gè)歉，沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō)：“對(duì)不起。”然后我們就開(kāi)心的笑了，這場(chǎng)爭(zhēng)斗總算結(jié)束了。最后我們和好了。
我的伙伴作文6
我的同學(xué)有許多，但是我最好的同學(xué)就是黃敏！
她，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩！她經(jīng)常穿著一件黑色的衣服、牛仔褲和白布鞋。
她十分勤學(xué)！
記得那一次，我去她家找她玩，看見(jiàn)她還在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，所以我就沒(méi)有打擾她，只在旁邊望著她。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，思考問(wèn)題，一會(huì)兒在草稿本上寫寫畫畫，時(shí)間一分一秒都過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)后，她終于算是來(lái)了。她高興的`跳了起來(lái)。我也為她高興啊！她收拾好書包以后，回過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)我在后面默默地看著她。她疑惑的問(wèn)道：“你什么時(shí)候來(lái)的啊？”我并沒(méi)有回答她，只是對(duì)她笑了笑：“走！我們一起下去玩吧！”他高興地說(shuō)道：“好啊！”
她不僅是一個(gè)勤學(xué)的小女孩，還是一個(gè)愛(ài)好體育的小女孩！
記得那一次，我們一起跳橡皮筋，到了第三關(guān)的時(shí)候，我跳錯(cuò)了，她卻還在跳，最后還用反腳救了我呢！
這就是她，一個(gè)勤學(xué)、愛(ài)好體育的小女孩！
我的伙伴作文7
大自然，你既是一位音樂(lè)家，又是一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩！從清晨，你就彈奏起花的音樂(lè)，讓鮮花爭(zhēng)奇斗艷、盡情開(kāi)放；太陽(yáng)升起，你唱起陽(yáng)光的音樂(lè)……
大自然，你吹響了春：
春，如詩(shī)如畫，生機(jī)勃勃。一場(chǎng)清澈的春雨，帶來(lái)了綠色的生機(jī)。那些小小的種子探出頭來(lái)，抽出了嫩綠的新芽……
大自然，你吹響了夏：
夏，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓莊稼顆粒飽滿。太陽(yáng)需要夏天，它盡情的放出那五彩光芒，擁有了自己的一片藍(lán)天，享受著大自然給它帶來(lái)的歡樂(lè)……
大自然，你創(chuàng)造了秋：
秋，田地里，人們都帶著喜悅的微笑，歡樂(lè)地摘著果子。一一片橙黃在我眼前呈現(xiàn)——秋天邁著矯健的步伐走來(lái)了！
大自然，你創(chuàng)造了冬：
冬，晶瑩美麗的`雪花，六角形的圖案，讓人覺(jué)得可愛(ài)、開(kāi)心。原來(lái)，冬天讓大地一片雪白，讓雪花告訴我們冬天的美麗景色！
大自然，我的摯友，你令我們每個(gè)人都很熟悉，讓我走近你，猶如陶醉在童話幻境之中。
我的伙伴作文8
為什么呢？讓我慢慢地告訴你，它呀，其實(shí)是一名好老師。《燕子信箱》的燕子姐姐幫我們解決了許多成長(zhǎng)中的煩惱，《美德連環(huán)畫》教育我們要做個(gè)有美德的人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人；《故事百花園》里的故事，讓我們緊張的頭腦得到放松，讓我們?cè)陂_(kāi)心中學(xué)到不少知識(shí)。
記得《故事百花園》里有個(gè)連載故事，叫《左雀斑的兄弟姐妹》，左雀斑生在一個(gè)魔法師家庭，在這個(gè)魔幻家庭里，她幻想著能有許多兄弟姐妹和自己開(kāi)心的生活在一起，許多幻想的可愛(ài)有趣的故事讓人開(kāi)心……《故事百花園》就這樣深深地吸引著我。
《美德連環(huán)畫》中，映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的故事，它教育我們懂得做人的道理，懂得什么是美什么是丑，它讓我們的人生不走彎路，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就知道，以后要做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在《青青園中葵》里，有和我一般大的小伙伴們寫的各種文章，讓我們一起相伴著成長(zhǎng)；《作文的故事》和《英語(yǔ)西洋景》，更貼近了我們?nèi)粘５?學(xué)習(xí)，讓我們汲取了更多的知識(shí)；《紅孩子》中，一個(gè)個(gè)榜樣讓我們學(xué)習(xí)，讓我們有著更高的追求……
《小學(xué)生之友》，你既是我的小老師，又是我的好伙伴，讓我們一起相伴著快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁！
我的伙伴作文9
我喜歡許多種鳥(niǎo)，有燕子，有鴿子，有天鵝，但我最喜歡可愛(ài)的鸚鵡。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只鸚鵡，它住在粉色的籠子里。它有一身漂亮的羽毛，五顏六色的，摸起來(lái)柔柔的，小巧玲瓏的身體，水汪汪的黑眼睛，尖尖的紅色小嘴和細(xì)細(xì)尖尖的小爪子，很可愛(ài)。
我是它的主人，經(jīng)常喂它小米吃，還給它水喝。它在吃東西的時(shí)候，會(huì)不時(shí)的用爪子刨來(lái)?yè)烊サ模拖髠�(gè)挑食的小寶寶。
把它放在家里面的時(shí)候，它還會(huì)懶懶的在那打盹，可只要把它放到陽(yáng)臺(tái)外的防盜網(wǎng)上，它就高興地撒歡，扒著細(xì)細(xì)的籠子欄桿，跳來(lái)跳去，叫個(gè)不停，好象是在和藍(lán)天說(shuō)話一樣。可是我奶奶說(shuō)，它從小就呆在寵子里，不能飛的.太高。
我和鸚鵡還有一些有趣的事呢，你想聽(tīng)嗎?想聽(tīng)，我就說(shuō)給你聽(tīng)吧。有一次，璇璇姐姐來(lái)我家，我們就一起逗鸚鵡玩，我把手指伸到籠子里，它一下就咬了我一口，感覺(jué)有一點(diǎn)疼，然后還癢癢的，(手指上也被它留了一個(gè)“吻”的痕跡)。
人說(shuō)鸚鵡很聰明，我就教它學(xué)說(shuō)話，可它光會(huì)歪著小腦袋，樣子傻傻的，還帶點(diǎn)可愛(ài)，很逗人。
我最喜歡鸚鵡，因?yàn)樗还饪蓯?ài)、漂亮，更因?yàn)樗俏业暮没锇椤?/p>
我的伙伴作文10
近來(lái)，我家來(lái)一位新成員，那就是可愛(ài)的小鴨子了。
這只小鴨子全身金黃，像一塊會(huì)動(dòng)的金子；又毛茸茸的，像個(gè)小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠(yuǎn)處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛(ài)極了！
小鴨是一只很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然后可憐巴巴地看著我，好象在說(shuō)：“我還想要！”我一見(jiàn)到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個(gè)詞。
小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時(shí)，我?guī)琼斖妫偸窃诎肼窂奈业氖稚咸聛?lái)，藏到某個(gè)陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時(shí)候，一邊在洗澡盆里歡快地劃著水游著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝里躲起來(lái)，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的時(shí)候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當(dāng)時(shí)只恨沒(méi)給這位“小祖宗”下跪了。
這就是我家的`小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛(ài)、貪玩，走路時(shí)搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛(ài)我那可愛(ài)的小伙伴，我愛(ài)我家的“黃金”小鴨！
我的伙伴作文11
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，初次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來(lái)，我們倆在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，讓我對(duì)她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。
一次數(shù)學(xué)課上，我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的'時(shí)候，我看見(jiàn)了她，于是便大膽的上去請(qǐng)教她，沒(méi)想到，她竟然和我想象中的人一點(diǎn)都不羞澀，反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下，我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請(qǐng)教下，我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題，而且還交到了她這個(gè)小伙伴。
有一次，數(shù)學(xué)老師提問(wèn)她，我以為她想我一樣膽小，會(huì)很小聲回答問(wèn)題，誰(shuí)知她竟然出乎我的意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問(wèn)題，經(jīng)歷了這些事，一下子讓我對(duì)她的看法大大改觀了。
她非常愛(ài)看書，下課時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她捧著一本書，津津有味地看了起來(lái)。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。
在這長(zhǎng)時(shí)間的接觸下，我在由對(duì)她的初次印象大大改變，我現(xiàn)在覺(jué)得她大方，而且知識(shí)豐富，我真幸運(yùn)交到她這個(gè)朋友啊！
我的伙伴作文12
他的個(gè)子不高也不矮一副國(guó)字臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，粗粗的眉毛，鼻梁很高，留著平頭，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩好看極了!
有一次，下課了，我想抄他的作業(yè)，但他卻緊緊地遮住了他的作業(yè)，并說(shuō)，“孫紀(jì)元!你不能抄我的作業(yè)，抄作業(yè)是不好的`行為!”我心想：真小氣，連作業(yè)都不讓我抄，還罵我，真不夠哥們兒!過(guò)了一會(huì)兒，他拿著筆和作業(yè)本微笑著向我跑來(lái)，說(shuō)“孫紀(jì)元，我不讓你抄我的作業(yè)是為你好，你抄了我的作業(yè)就像偷了我的成果，如果你學(xué)會(huì)了，這樣你才能得到成果，進(jìn)教室我告訴你思路。”我說(shuō)：“好的謝謝你!”回到了教室，他認(rèn)真地告訴我思路，在他講解下我終于做好了。我說(shuō)：“謝謝你!”他說(shuō)：“不用謝謝你，朋友之間是應(yīng)該的嘛。”
這就是我的小伙伴——彭凱旋。
我的伙伴作文13
我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會(huì)說(shuō)：怎么用”只“來(lái)說(shuō)呢？應(yīng)該用”個(gè)“來(lái)形容。嘿，告訴你吧，它是我的一只寵物狗！
因?yàn)樗朴诒寂埽晕医o它起了個(gè)名，叫”奔奔“。
奔奔喜歡吃肉、骨頭，香腸也少不了。它的耳朵尖尖的，眼睛閃著威嚴(yán)的`光，皮毛黑得像涂了一層油，四肢發(fā)育得非常好，跑起來(lái)像一支離弦的箭！
也許是我照顧得太好了，奔奔比其他的狗高出了整整一個(gè)頭！爭(zhēng)食的時(shí)候，只要奔奔嚴(yán)厲的吠一聲，其它狗就停止?fàn)幨常贸绨莸哪抗馔急肌１急甲哌^(guò)去，叼了一大塊肉出來(lái)，自己?jiǎn)为?dú)吃，有時(shí)候會(huì)有紳士風(fēng)度，請(qǐng)母狗們與它同食，然后奔奔再叫一聲，那些公狗才能吃。真是有名的狗老大！
雖然奔奔在狗界是個(gè)狗王，但在我這，完全是一副小鳥(niǎo)依人的模樣。它把尾巴搖得像朵盛開(kāi)的菊花，還喜歡蹭我的褲腿，讓我?guī)鋈ネ鎯海偸且蕾酥宜X(jué)。真可愛(ài)！
這是我的伙伴，你呢？
我的伙伴作文14
在成長(zhǎng)中，書是不可缺少的“伙伴”。
我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始“閱讀”了。但經(jīng)常是媽媽給我講，天長(zhǎng)日久，許多書的故事情節(jié)我都能背下來(lái)了。所以，我便一直等待著一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)我的“才藝”。
四歲的一天，我急匆匆地從幼兒園“跑”回家，趕快做好準(zhǔn)備，為媽媽“講故事”！當(dāng)媽媽踏進(jìn)家門的那一刻，我的心都提到了嗓子眼兒，過(guò)了一會(huì)兒，心情便漸漸平靜了下來(lái)。緊接著，我拿出了一本我最喜歡的書——《恐龍歷險(xiǎn)記》。我滾瓜爛熟地把每一個(gè)字都“讀”了下來(lái)。我“讀”了很久后，突然停下來(lái)，抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽：“要翻頁(yè)了嗎？”(大笑)原來(lái)，我其實(shí)不認(rèn)識(shí)字，我只是裝模作樣地拿這書，仿佛我認(rèn)識(shí)字一樣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也漸漸增加，最終能夠獨(dú)立地閱讀書籍，并從中得到快樂(lè)。在課余時(shí)間里，我經(jīng)常來(lái)到書中，探索知識(shí)的奧秘，尋找學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣。
怪不得“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。只有這樣才能讀好書，將自己與書融為一體。如今，書，成為了我生活中不可缺少的一部分。
我的伙伴作文15
我有一個(gè)很好的朋友，我們只所以能成為好朋友開(kāi)始于同學(xué)們給我們?nèi)〉耐馓?hào)。我們班的同學(xué)因?yàn)槲颐值脑虮憬o我取了一個(gè)"梨子"的外號(hào)，而他了也是因?yàn)橥瑯拥脑虻玫搅艘粋�(gè)"蘋果"的.外號(hào)。從此我們便成為了形影不離的好友，我們一起上課，一起回家，放學(xué)后便跑到他家樓下的空地上騎自行車。
我們?cè)谝淮螤?zhēng)吵中互相攻擊了對(duì)方，他把我的臉抓傷了，回家后媽媽便帶著我去他家"討要說(shuō)法"，我看見(jiàn)他媽媽把他狠狠的打了一頓之后便不住的向我媽道歉。那個(gè)時(shí)候我并不是感到很解氣而且一種我即將失去一位好朋友的預(yù)感！‘果然，從來(lái)以后我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話，而他也在不久后因?yàn)榘峒业脑蚨D(zhuǎn)學(xué)，直到現(xiàn)在我也不知道他到底過(guò)的怎么樣了？只能對(duì)著遠(yuǎn)方說(shuō)一聲:對(duì)不起，我們還能做朋友嗎？