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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
在世界上有無(wú)數(shù)的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛(ài)的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發(fā)現(xiàn)了一片清澈的.池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進(jìn)水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的哭了起來(lái)。
這時(shí)我聽到一個(gè)聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的過(guò)程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽后把衣服挽起來(lái)，把褲腿挽起來(lái)，把鞋和襪子一脫，走進(jìn)了池水里。
老爺爺?shù)念^發(fā)花白，臉上有皺紋，聽旁邊的阿姨說(shuō)，他剛出院沒(méi)有多久就來(lái)幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險(xiǎn)地走著，我的心像一只小兔子蹦來(lái)蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個(gè)新的就是了”。可是老爺爺沒(méi)停下來(lái)直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對(duì)這位老爺爺說(shuō)句謝謝，老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學(xué)習(xí)去幫助別人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
班里有個(gè)小“劉翔”
“‘劉翔’加油！‘劉翔’加油！”每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，總能聽到我們班同學(xué)這樣大聲吶喊。猜猜這加油聲是給誰(shuí)的？不不不，可不是劉翔真的來(lái)了我們學(xué)校，而是送給我們班里的“小劉翔”——趙亦普的。
趙亦普個(gè)子中等，“國(guó)”字臉上長(zhǎng)著月牙般淡淡的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，里面散發(fā)出了太陽(yáng)般的光芒，他還有一頭密密的頭發(fā)，看起來(lái)十分活潑。
趙亦普可是班上公認(rèn)的“飛毛腿”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有了他，班上的總成績(jī)一定會(huì)名列前茅。在50米跑上，裁判員一聲令下，他以過(guò)人的靈敏度和“飛毛腿導(dǎo)彈”般的速度，像出膛的子彈把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，7、8秒便可以快人好多步到達(dá)終點(diǎn)。
趙亦普的跳繩也絲毫不遜色。以前，他沒(méi)加入跳繩比賽時(shí)，我可是獨(dú)霸一方的跳繩吉尼斯保持者，可他出現(xiàn)后，我那“老胳膊老腿”便被他打敗了。跳繩比賽前，他對(duì)我說(shuō)：“你可要加油哦，別被我打敗了。”我立刻回敬道：“我才不會(huì)輸呢！”比賽開始了，我和他幾乎同時(shí)開始跳，比分不相上下，可到了40秒，也就是失誤多發(fā)時(shí)段時(shí)，我的`體力漸漸不支，而他卻依然活力滿滿。到了最后，趙亦普以2分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于我。他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，你跳繩也很棒呢！要不體力不支，可比我厲害多了。”聽了他的話，我心中暖暖的。他可真是個(gè)“小暖男”！
怎么樣？這就是我們班的“小劉翔”。他不僅有過(guò)人的體能，還有堅(jiān)持不懈的精神。這就是他勝利的絕招，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
她，有著大大的眼睛，紅櫻桃般的嘴唇，秀麗的臉蛋。這就是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽，很堅(jiān)強(qiáng)。她不高的個(gè)子，可是卻搬過(guò)比自己還要重還要高的東西。當(dāng)我問(wèn)她：媽，我來(lái)幫您一起搬吧！”她卻笑著說(shuō)：沒(méi)事兒，媽媽不累。”但是為何，我還是看到她臉上有綠豆大的汗珠不停地往下流！
還有一次，是一個(gè)冬天，家中突然停電了，外面下著鵝毛大雪，家里沒(méi)有了電，就無(wú)法用電熱毯、充電熱水器，我凍得直打哆嗦，但還是蜷縮著身子睡著了。可是我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就感覺(jué)挺暖和的`。睜眼一看，竟是媽媽，她擁著我，用自己的體溫來(lái)為我取暖。我問(wèn)她：媽，您不冷嗎？”媽媽又一次露出了笑臉：沒(méi)事，媽媽不冷，乖，快點(diǎn)睡吧！”我半信半疑地睡下了。結(jié)果，第二天，我什么事都沒(méi)有，而媽媽卻感冒了。我走回書房，淚水不聽指令，不停地往下流，最后，把作業(yè)給淋濕了。
這就是我親愛(ài)的媽媽，她把能給我的都給了我，她就像一件大雨衣，為我擋住一切的風(fēng)吹，一切的雨打。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
看見“昆蟲迷”，我想起了曾經(jīng)坐在我后面的xx。我給大家講講他喜歡昆蟲的事跡。
在學(xué)校，每到下課，xx總是第一個(gè)沖出去。干什么呢？當(dāng)然是逮蟲子了。他對(duì)學(xué)校的各種昆蟲了如指掌：比如，什么時(shí)間適合逮蝸牛，什么季節(jié)逮花大姐。有一次，雨過(guò)天晴，校園里到處濕漉漉的，我們都沒(méi)人出去，只有xx不怕泥濘，在操場(chǎng)上逮蝸牛。他沿著操場(chǎng)的圍墻全神貫注地尋找，這時(shí)，誰(shuí)喊他，他都聽不到。我一度懷疑，如果他把這專注勁兒用在學(xué)習(xí)上肯定能考第一名。十分鐘的課間他竟然逮了一盒子蝸牛！那個(gè)盒子跟鉛筆盒大小差不多。我真的.很佩服他。可是，當(dāng)他的蝸牛在上課時(shí)爬到我身上時(shí)，我對(duì)他就佩服不起來(lái)了，因?yàn)椋易钆碌木褪丘ず奈伵＃?/p>
“初秋是逮花大姐的最佳季節(jié)。”他總是這么告訴我們。“花大姐不喜歡在操場(chǎng)上的草叢中活動(dòng)，大家最好去教學(xué)樓前面的大樹下去搜尋。”他也總會(huì)這么建議我們。跟著xx你肯定能逮到花大姐！
這就是我們班的“昆蟲迷”，因?yàn)樗麗?ài)觀察，所以他能了解；因?yàn)樗心托模运惺斋@。“認(rèn)真觀察”和“有耐心”是我從他身上學(xué)到的美好品質(zhì)。你身邊有這樣的同學(xué)嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
外婆長(zhǎng)得胖胖的，和藹可親。一頭烏黑的、稍有些卷的短發(fā)，顯得十分有精神。在外婆身上，讓我最喜歡的是她那雙會(huì)做菜的手。當(dāng)外婆開始做菜時(shí)，她的'手就像被施了魔法，把食物變得十分美味。
每每晚餐前，外婆把鍋蓋一揭開，我就能聞到各種美味飄香。香辣小龍蝦，“筍干絲”燉老鴨湯，酸菜黑魚，紅燒牛肉……無(wú)論哪道菜都是色香味俱全，讓我百吃不厭。
外婆不僅會(huì)做拿手菜還會(huì)研制我想吃的新菜，比如“可樂(lè)雞翅”讓我百吃不厭。每每想起外婆開始學(xué)做這道“經(jīng)典菜”時(shí)的情形，我都記憶猶新。
那一天，我正好放假，外婆對(duì)我說(shuō)：“子杭，我學(xué)會(huì)做可樂(lè)雞翅了。”當(dāng)時(shí)的我雖然聽說(shuō)過(guò)這道菜，但從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。帶著半信半疑的口氣試問(wèn)道：“真的？”外婆為了證明實(shí)力，立馬變身“魔術(shù)師”。半個(gè)小時(shí)后，伴隨著廚房傳出的碗筷交響曲，外婆端著滿意的作品走了出來(lái)。“哇！”我不禁叫道。十幾個(gè)翅中圍成一圈擺放在盤子里，棕色的濃湯鋪底，雞翅上點(diǎn)綴著蔥花、姜、辣椒，散發(fā)出的香味誘惑著鼻子和嘴巴。我連忙嘗了一下，色、香、味俱全。毫不猶豫地豎起了大拇指說(shuō)道：“VERY GOOD”。
我家廚神外婆是不是很棒？歡迎大家來(lái)我家做客，絕對(duì)讓你們大飽口福。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我的爸爸身材不高，兩片厚厚的嘴唇，說(shuō)起話來(lái)很笨拙，鼻子上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，常常閃爍著智慧的光芒。他卻偏偏長(zhǎng)著一個(gè)和彌勒佛一樣的肚子，俗話說(shuō)的好：“大肚能容天下難容之事！”他的肚子里好像藏著數(shù)不盡的快樂(lè)似的，天天臉上帶著笑容。
我爸可是我們家的開心果和潤(rùn)滑劑，如果哪一天他出差了，家里就會(huì)變得很沉悶。在家時(shí)，當(dāng)我和媽媽不開心時(shí)，爸爸就會(huì)出馬，用自己大肚子里的快樂(lè)來(lái)消除我們的不開心，讓我們捧腹大笑。記得有一次，我一個(gè)不小心，手一滑打碎了媽媽心愛(ài)的杯子。媽媽聞聲趕來(lái)，看見自己心愛(ài)的杯子四分五裂，又是憤怒又是傷心欲絕。我也非常難過(guò)。這時(shí)，爸爸走上前，妖嬈地跳起了肚皮舞。我倆看見了，霎時(shí)我倆像忘了這件事一樣，笑得都趴在了地上，手不停地敲著地板，肚子都給笑痛了！
在我和媽媽鬧矛盾的時(shí)候，爸爸就會(huì)走上前，來(lái)消除我和媽媽之間的矛盾。記得有一次，我的'一道數(shù)學(xué)題一直不會(huì)做，我和媽媽就斤斤計(jì)較起來(lái)，打起了冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，爸爸就發(fā)揮起了“潤(rùn)滑劑”的作用了。他一會(huì)兒對(duì)媽媽溫柔地說(shuō)：“講題目，態(tài)度要好！”一會(huì)兒又警告我說(shuō)：“你要虛心接受媽媽教給你的新方法！”爸爸又把我和媽媽的關(guān)系變得融洽起來(lái)了。
這就是我們家的快樂(lè)老爸，我愛(ài)我的快樂(lè)老爸！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我的表弟長(zhǎng)什么樣子呢？讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，閃閃發(fā)光；小臉蛋嘟嘟的，像紅蘋果一樣。一對(duì)白白亮亮的門牙，白雪似的。他十分貪吃也十分可愛(ài)。
我的小表弟在我家有一個(gè)必殺技——撒嬌。他特別喜歡玩超市外擺放的游戲機(jī)。每次去超市，就興奮的`不得了，東找找，西找找，這玩玩，那玩玩。本來(lái)說(shuō)好每個(gè)人十個(gè)游戲幣，可當(dāng)他十個(gè)幣不夠時(shí)，就會(huì)立刻變臉，裝出一副可憐的樣子。我的心一下子軟了，總會(huì)多給他幾個(gè)游戲幣。
還有一次，我們和他去外面吃飯。他偏要和我坐一起，我經(jīng)不起他的軟磨硬泡，只能讓他和我坐。吃東西時(shí)，他不停地“指指點(diǎn)點(diǎn)”讓我給他夾那夾這。開始，我還挺愿意的，后來(lái)，我就不耐煩了。我還輕聲細(xì)語(yǔ)地跟他說(shuō)：“姐姐還沒(méi)有吃飯呢？你自己吃啊！”他一聽便大哭起來(lái)，于是我沒(méi)辦法，只能開始哄他，讓他不哭，哄了好幾次，他終于不哭了。
這就是我的表弟，既撒嬌又貪吃的小表弟。關(guān)于他的“罪行”還有很多很多。你們說(shuō)，他是不是讓我又愛(ài)又恨啊！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我們班有一位同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。他叫王晨，很樂(lè)于助人。我的心里一直記著這兩件事。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師講的是周長(zhǎng)，讓同學(xué)們?nèi)巳藥б话阎背吆鸵话讶浅摺？墒牵抑粠Я酥背撸瑳](méi)有帶三角尺，我問(wèn)遍了我旁邊的人，他們都說(shuō)：“我自己要用。”只有王晨說(shuō)：“我?guī)Я藘蓚�(gè)，給你一個(gè)。”我剛才的焦急一掃而空，可是我發(fā)現(xiàn)我的尺子是完整的，王晨留的是斷了幾厘米的，我忙說(shuō)：“咱倆換一下吧，你用完整的。”王晨說(shuō)：“沒(méi)事，不就斷一個(gè)角嗎？不影響使用。”
還有一次上體育課，我忘了帶水，走完了兩圈，我口干舌燥地坐在樹下乘涼，王晨看見了就說(shuō)：“你怎么無(wú)精打采的.，不想上體育課？”我說(shuō)：“我不是不想上體育課，我是快渴死了，還玩得好嗎？”王晨聽了，連忙走了，我繼續(xù)坐著。過(guò)了一會(huì)兒，我看見他又過(guò)來(lái)了，還帶著一瓶水，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，給你喝。”我心里很感謝，我抱起水喝了一口，說(shuō)：“謝謝。”他說(shuō)：“和我還客氣什么！”
王晨，有你這樣的同學(xué)，我很開心。你是那么愛(ài)樂(lè)于助人，我要向你學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
本人姓喻，名欣怡，屬鼠，鼠是一種偷偷摸摸的動(dòng)物，常言說(shuō)，膽小如鼠，而我卻是一個(gè)光明正大不怕事的人。
在班上，沒(méi)有誰(shuí)敢惹我，就連我的學(xué)霸同桌也不例外。中午，該睡午覺(jué)了，我正托著疲憊的頭枕在課桌上準(zhǔn)備午休，不料，曾帥把腳放在了我的“地盤上”，我努力裝著微笑說(shuō)：“同桌，腳超線了，請(qǐng)拿回去。”“我就不！”他擺擺手。“你是不是非要這樣，那就別怪我不給你留面子！”就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開幃幕。
“你把腳拿回去，我再說(shuō)一遍。”我皺著眉頭說(shuō)。
“我偏不！”他不以為然地說(shuō)。
“好呀，那你的腳就給我當(dāng)墊腳是吧！”我笑著說(shuō)。
我踩上他的腳，一遍一遍不停地站起來(lái)又坐下去，他突然火冒三丈地說(shuō)：“你玩夠了嗎？喻欣怡！”
“好，我準(zhǔn)確地告訴你，我沒(méi)玩夠！”我得意的說(shuō)。
“你！”
“你什么你，不會(huì)說(shuō)話了，成啞巴了！”
“桌子是你家的嗎？學(xué)校是你家的.嗎？老師給你權(quán)利讓你霸占別人的位置了嗎？”我連珠帶炮似地追問(wèn)。
“這些我都沒(méi)有。”他悻悻地說(shuō)。
“那你這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)也沒(méi)有，你告訴我，你憑什么把腳伸到我的地盤里，請(qǐng)你給我一個(gè)理由。”我生氣地說(shuō)，他頓時(shí)啞口無(wú)言。只是無(wú)可奈何地咕噥了一句“真像只母老虎”。
鼠也要當(dāng)虎。你如果想認(rèn)識(shí)我這只隨時(shí)都可能爆發(fā)的“母老虎”。歡迎來(lái)沙河小學(xué)四（六）班找我。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
在我的身邊有一個(gè)特別有能耐的人，那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師，他姓藍(lán)，我們叫他藍(lán)老師。
藍(lán)老師從中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師，我6歲開始就跟著他學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時(shí)間。除了我之外，藍(lán)老師還有五十幾名學(xué)生，有年齡跟我一樣大的，也有四五年級(jí)的哥哥姐姐，還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍(lán)老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，畫畫的時(shí)候要集中注意力，不能交頭接耳，由于我生性好動(dòng)，為此我還被他收拾了一頓，我們都很怕他，但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話，夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃，所以我們都很喜歡他。
藍(lán)老師最厲害的地方就是他畫的畫，他會(huì)畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像，惟妙惟肖，只需要拿著素描炭筆，畫出黑色線條深淺的變化，黑白虛實(shí)的交替，就可以會(huì)把人物的特點(diǎn)、神態(tài)刻畫得栩栩如生，令人贊嘆！最讓我佩服的`他畫的風(fēng)景畫，湛藍(lán)的天空下，清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林里穿過(guò)，小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際，色彩的運(yùn)用真的很棒，看了就讓人身臨其境，真是一幅美麗的畫卷。
跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)繪畫，我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識(shí)，還提高了我的觀察力、專注度，最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我還要繼續(xù)跟藍(lán)老師學(xué)習(xí)，希望有一天我也像他那樣出色，將美好的事物都通過(guò)畫筆描繪出來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
哎！這個(gè)星期過(guò)得真快呀！我的哥哥又要回家了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)悲劇。別人的哥哥對(duì)妹妹都是呵護(hù)有加，但我的哥哥卻截然不同，不但不關(guān)愛(ài)，還常常欺負(fù)我，純粹就是我的'死對(duì)頭。
星期六，正當(dāng)我吃飯時(shí)，門外傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲。“糟了！”我心里一慌，一定是哥哥回來(lái)了。爸爸去開了門，果不其然是哥哥回來(lái)了。他剛進(jìn)門就使出所謂的軍體拳打我。自從他到學(xué)校軍訓(xùn)后，時(shí)常在我面前顯擺，還時(shí)不時(shí)故意打我一下。
隨后他又到了陽(yáng)臺(tái)上，把仙人掌拔了出來(lái)，還把根給剪了。我一把奪過(guò)他手里的仙人掌，氣憤地罵道：“你又怎么了？它好不容易長(zhǎng)了根，你又把它拔了，還‘?dāng)夭莩Ｄ阌袥](méi)有愛(ài)心啊！”我越說(shuō)越生氣，心里像有一團(tuán)火在燃燒。我跑進(jìn)了房間，本不想見到他，可他還在繼續(xù)。
哥哥把我的彩虹圈扔來(lái)扔去亂舞，居然還打結(jié)了。我上一個(gè)彩虹圈就是被他這樣弄壞的，我傷心了好幾天。他好，看打結(jié)了，又隨手一扔說(shuō)：“眼不見，心不煩。”看到這一幕，我更是火上加油，雙眼死死地盯著他，拳頭握得緊緊的，真想暴打他一頓。
唉，無(wú)奈啊，他都是讀高一的人了，還跟一個(gè)五歲的孩童一般，真是愛(ài)玩的哥哥。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。他有個(gè)很大的'特點(diǎn)，就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的像蓮藕一樣。
我的弟弟很調(diào)皮。只要是夏天，他從第一次洗澡，到第無(wú)數(shù)次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說(shuō)洗澡了，他就撲顛撲顛的跑來(lái)指著衛(wèi)生間。我媽媽在放水，我的弟弟就把腳伸進(jìn)浴桶里，但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來(lái)，然后呢，他就嚎嚎大哭起來(lái)。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來(lái)。把它放進(jìn)了水里。一放進(jìn)水里，還用手用力的拍打著水面，弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。
雖然他才一歲多。我前面不是說(shuō)他很胖嗎？他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上，他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉啊！然后他不吃飯的時(shí)候。我媽媽就會(huì)從湯里撈出一個(gè)肥肥的雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊，他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來(lái)的。
聽了我的描述，你是不是覺(jué)得我的弟弟很可愛(ài)呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
有的人迷琴，有的人迷棋，有的人迷書法，有的人迷畫，還有的人迷花。而我的奶奶則是一個(gè)名副其實(shí)的舞迷，一個(gè)地地道道、不折不扣的舞迷。我的奶奶年紀(jì)雖然大了一點(diǎn)，但是背卻一點(diǎn)兒也不駝，反而挺得筆直筆直。可是手上卻有好幾根非常明顯得青筋。
我奶奶為了能練好舞，天天跑來(lái)跑去地在幾個(gè)店里買優(yōu)盤，而且每次去書店或者文具店地時(shí)候也不會(huì)忘記買幾本關(guān)于跳舞的書。
記得有一次，我晚上準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的`時(shí)候就會(huì)看見奶奶在電視桌旁跳舞。等到第二天，我又會(huì)被奶奶跳舞的聲音給吵醒了，我想要去告訴奶奶把聲音調(diào)小，但是我的眼睛掙扎著想要睜開，我的上眼皮嘗試著動(dòng)了動(dòng)，下眼皮卻像鐵一樣重，無(wú)法睜開。我只能一直在奶奶的跳舞聲中過(guò)完早晨的時(shí)光，直到我去上學(xué)，才逃離魔爪。事后我才知道：奶奶為了練好幾套舞，好幾個(gè)晚上都沒(méi)有認(rèn)真睡好覺(jué)。可奇怪的是：奶奶第二天還是像往常一樣有精神。
還有一次，奶奶一邊跳舞一邊吃東西，應(yīng)該是太癡迷于跳舞了，竟然錯(cuò)把辣椒醬當(dāng)成了番茄醬。
你們說(shuō)，我的奶奶是不是一個(gè)名副其實(shí)的舞迷呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
猜猜我家的小問(wèn)號(hào)是誰(shuí)？猜不到吧？好，現(xiàn)在我來(lái)告訴你，我家的小問(wèn)號(hào)是我的妹妹。
我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，走起路來(lái)像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的'，問(wèn)問(wèn)題時(shí)總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問(wèn)些奇怪的問(wèn)題。
一天，我和妹妹邊走邊說(shuō)地回家時(shí)，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿泥，像個(gè)小泥人一樣，可愛(ài)極了，我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)。待我捧腹大笑時(shí)，妹妹一骨碌爬了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“為什么要笑我？掉入泥坑很好笑嗎？泥還能治跳蚤呢！我很像泥人嗎？”妹妹接連不斷的問(wèn)題讓我回答不上來(lái)。我馬上轉(zhuǎn)換話題，對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我來(lái)教你數(shù)學(xué)吧！”妹妹連連點(diǎn)頭。“1+1=2”我認(rèn)真地教妹妹。而妹妹又開始問(wèn)了：“為什么1+1=2，這是誰(shuí)規(guī)定的？跟我講講道理！“我又被問(wèn)住了。
妹妹不僅在路上問(wèn)，還在家里、公園、坐車時(shí)、吃飯時(shí)都愛(ài)問(wèn)，常常讓我回答不上來(lái)，妹妹真的很愛(ài)問(wèn)。
你看，我的妹妹的確是個(gè)名副其實(shí)的小問(wèn)號(hào)吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我們家人個(gè)個(gè)都是能人，真是臥虎藏龍。我的媽媽就是一位深藏不露，身懷絕技的“武林高手”，也不知道她師從哪個(gè)門派。
媽媽最擅長(zhǎng)的就是“獅吼功”，危險(xiǎn)指數(shù)五顆星，該功主要治療我的拖延癥和睡懶覺(jué)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正在睡懶覺(jué)，夢(mèng)想著在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。輕功高超的媽媽也不知什么時(shí)候走進(jìn)我的.臥室。她以為我不舒服，先摸了摸自己的腦門，又摸摸我的腦門，溫柔地問(wèn)我：“你不舒服嗎？”“沒(méi)有啊。”我小聲地回答。這時(shí)媽媽臉一沉，用高于60分貝的嗓門喊道：“你作業(yè)還沒(méi)寫完，還有心思睡懶覺(jué)？快去寫作業(yè)！”真是“媽媽一聲吼，大地也要抖三抖”嚇得我一竿子跳起來(lái)，頓時(shí)精神百倍，困意一掃而光，麻溜寫作業(yè)去了。
媽媽不但擅長(zhǎng)“獅吼功”，”葵花點(diǎn)穴手”也是練得出神入化。該功主要用于我寫字姿勢(shì)不規(guī)范。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽在陪我寫作業(yè)，我突然感覺(jué)困意來(lái)襲，就彎了腰，趴在桌子寫作業(yè)。剛寫了不幾個(gè)字，只感覺(jué)背后吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，不好，是媽媽的“葵花點(diǎn)穴手”發(fā)功了，我還沒(méi)來(lái)得及躲就中招了，我“哎呀”一聲，后背立馬挺直了起來(lái)。這時(shí)媽媽便配合了“獅吼功”：”要不要眼睛了，好好寫，不準(zhǔn)趴著！”
我的媽媽的絕世武功只“獨(dú)寵”我一人，雖然媽媽的武功給我留下了“心靈的陰影”，卻給我養(yǎng)成了寫字姿勢(shì)規(guī)范，不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。
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