無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歲月如歌作文1

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。

　　歲月是一首歡快的歌。

　　那次在語(yǔ)文課上，老師讓我們讀課文《皇帝的新裝》，每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了，她站了起來(lái)，大聲的朗誦課文，也許是由于心情激動(dòng)，她一不小心讀錯(cuò)了，把“上身穿著袍子”讀成了“上身穿著包子”大家聽(tīng)后都笑了起來(lái)，她也意識(shí)到不對(duì)，馬上把那句話(huà)又讀了一遍，這才發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。她也隨大家不好意思地笑了起來(lái)。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂(lè)的歌

　　歲月似一首奮斗的歌。

　　又要期末考試了，同學(xué)們都忙了起來(lái)。有的忙著做各種科目的試卷，有的背誦課文，有的各個(gè)科目的書(shū)全看。大家忙的不亦樂(lè)乎。原本熱鬧的教師頓時(shí)變得安靜起來(lái)了。靜的只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。

　　歲月是一首激昂的歌。

　　籃球比賽又要開(kāi)始啦!每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有許多人圍在操場(chǎng)上。因?yàn)槊刻於紩?huì)有比賽。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們各個(gè)十分賣(mài)力。我們這些“觀眾”也不示弱，每進(jìn)一個(gè)球周?chē)�都�?huì)傳來(lái)一片歡呼的.聲音。隊(duì)員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。

　　初中生活即將結(jié)束，但這些“歌”時(shí)時(shí)刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)苦悶;有時(shí)激昂，有時(shí)低落。它就是我如歌的初中生活。

　　歲月如歌--我的初中生活。

歲月如歌作文2

　　在我的印象中，“石板”是一個(gè)陌生而虛幻的概念。在我心底，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)去到這個(gè)地方。20xx年9月，我的老師毅然放棄城里優(yōu)厚的工作環(huán)境來(lái)到這里支教，我和幾個(gè)同學(xué)約好要到這里看望老師，可最終由于種種原因，我的心愿還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，以至造成了我今生的遺憾！因?yàn)閹讉�(gè)月后，老師已經(jīng)離我而去……是恩師對(duì)山區(qū)教育事業(yè)甘灑熱血的奉獻(xiàn)精神，讓我對(duì)這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村產(chǎn)生了一種向往，很想親臨這個(gè)這個(gè)村落看看，到那里的學(xué)校看看……一定要去……

　　今天，由于一個(gè)親戚的父親過(guò)世，讓我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了這個(gè)小山村，來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。雖然路途遙遠(yuǎn)，旅途艱辛，但山清水秀，風(fēng)景宜人的畫(huà)卷讓人心曠神怡，使我忘卻了旅途的勞頓。走進(jìn)石板九年制學(xué)校，我忽然有一種隱隱的說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)——我對(duì)恩師深深的歉疚，且眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出恩師的音容笑貌，恩師對(duì)我的諄諄教誨。校園的環(huán)境讓我有一種耳目一新的.感覺(jué)，無(wú)論是教學(xué)樓還是宿舍樓都窗明幾凈，�？�的設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)整潔而清爽，學(xué)校的綠化美化雖還在建設(shè)之中，但每一盆花都擺放有序，令人賞心悅目……

　　看到這一切的一切，我幡然頓悟：或許，這就是吸引老師甘愿放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到這里支教的原因吧！

　　如今，這里山水依舊，可恩師……惟愿恩師好好安息！歲月如歌，師恩難忘！難忘師恩！

歲月如歌作文3

　　歲月的風(fēng)鈴在不停地?fù)u曳，清脆悅耳地聲音打破初二平靜地生活，踏上時(shí)間的梭，我邁進(jìn)了初三地門(mén)檻

　　初三，意味著拼搏，每天清晨，當(dāng)路燈依舊散發(fā)微弱地光時(shí)，當(dāng)打鳴雞還在夢(mèng)中游走之時(shí)，我們便踏上了上學(xué)的路。課桌上，一本本練習(xí)冊(cè)放在一起，好似一棟古老地建筑，對(duì)我們打開(kāi)神秘地大門(mén)，于是我們努力，不斷拼搏，只為最后一搏，可以綻放絢麗地花朵。

　　然而，初三生活中必不可少的，便是挫折。

　　面對(duì)挫折，人與人的面對(duì)方法截然不同，消極與積極，然而在我眼中，挫折只不過(guò)是一粒小小的`沙，我不會(huì)讓它在我心中掀起驚濤駭浪，我只會(huì)眨一眨眼，流一滴淚，讓它隨那滴淚，消失在我心中。

　　面對(duì)挫折，我不會(huì)停滯不前，被它所打敗，我會(huì)奮起，給予它有力的回?fù)�，讓挫折感受到初三莘莘學(xué)子對(duì)成功的渴望之心。因?yàn)槲抑�道，我只有不停的奔跑，才�?huì)讓我的生命之旗高高揚(yáng)起，永不落下。

　　面對(duì)挫折，我不會(huì)低頭，因?yàn)槲抑�道，在風(fēng)中流淚，不會(huì)讓風(fēng)停止，那比如象老楊樹(shù)那樣，風(fēng)越大，唱得越響，舞得越歡，讓挫折知道，我會(huì)越挫越勇，最終失敗的不是我，而是挫折。

　　面對(duì)挫折，我會(huì)將它變?yōu)橥ㄏ虺晒χ�路的鋪路石，而不是絆腳石，正如汪國(guó)真所說(shuō)：雙手劃爛，索性將荊棘變?yōu)槎霹N，雙腳磨破，就讓夕陽(yáng)涂成小路。我會(huì)踏著用挫折鋪向的小路，奔向成功的懷抱。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，初三的生活，因挫折而美麗，初三的生活，因挫折而更加有意義。當(dāng)兩個(gè)月之后，初三生活已成為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)時(shí)，你會(huì)突然發(fā)祥，原來(lái)初中生活如歌一般，初中生活時(shí)最色彩斑斕的回憶就是挫折。

歲月如歌作文4

　　歲月如歌作文550字

　　"叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長(zhǎng)的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無(wú)語(yǔ)�！疤煜轮�大，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的.那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過(guò)的每一步，都未曾留下痕跡。就像歌聲，振動(dòng)著耳膜，那么耐人尋味，卻無(wú)跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人.過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散.沐浴著清風(fēng)的吹拂,每個(gè)短暫的日子,該如何揚(yáng)帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺(jué)得到音符在跳動(dòng).歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢(mèng)想.寒冷的冬季,眺望夢(mèng)想的太殿,歲月啊歲月,你跳動(dòng)的每一秒,我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印,和煦的陽(yáng)光都在閃爍.就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過(guò)臉頰。感覺(jué)歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。有一種感覺(jué)，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。歲月如歌，撥動(dòng)著心底的音!那是一首歌.那是一首輕輕的歌.那是一首輕輕的如歌的歲月.

歲月如歌作文5

　　春寒料峭，天空像是倒翻了墨水瓶，藍(lán)的深遠(yuǎn)，藍(lán)的透徹。雖是晴天，但冷風(fēng)卻如涼水割著皮膚生疼。

　　我因上課著急，匆匆拽上一件衣服就往外跑，蓬著頭發(fā)，包半耷拉在肩上，一手拿著面包，一手提著鞋就往外沖。母親在背后大喊：“著什么急，回來(lái)。外面冷，多穿點(diǎn)再走，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”。我嘴里叼著面包，含糊的說(shuō)道：“哎呀，都要遲到了。”。父親癱在沙發(fā)上嘆口氣“她都多大了，自己知道該穿多少，你別老嘮叨了。”說(shuō)著，拿起車(chē)鑰匙推著我下樓了。母親又喊：“你干嘛，才剛回來(lái)！”“我送娃。”父親向母親揮揮手。

　　天空還是那么藍(lán)，像海的顏色，上面的.白云估計(jì)就是浪花吧。我拉著父親的手，很久沒(méi)拉過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)他的手是那樣的粗大，略微泛黃的手上印滿(mǎn)細(xì)細(xì)的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，我是何曾記得他年輕時(shí)那清亮的眼睛，如泉水里面包滿(mǎn)對(duì)我和母親的愛(ài)。

　　父親人老實(shí)，像是長(zhǎng)不大的孩子，也總愛(ài)胡買(mǎi)東西，一大包一大包的，里面卻沒(méi)有一件是自己的。初夏，天空漸漸暗下去，我和父親決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你注意到今天的月亮不是很圓，像個(gè)半個(gè)黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上，泛著微光。蟬聲不斷，此起彼伏，好像在開(kāi)家庭聚會(huì)，你一言，我一語(yǔ)，時(shí)而會(huì)哄堂大笑。母親突然打來(lái)電話(huà)：“寶，照顧好我老公，他還是個(gè)孩子�！蹦且蛔忠痪浞路鸨还�了蜜，放在糖罐里。溫暖順著燈光撥灑下來(lái)。

　　我長(zhǎng)大了，到了叛逆的時(shí)候越發(fā)愛(ài)與父親頂嘴，暮然回首才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋多了，話(huà)語(yǔ)少了，但盡管我如何對(duì)他無(wú)理他的愛(ài)卻從未消減。

　　牽起父親的手，閉上眼。一曲光陰奏畢，月涼如水，歲月如歌。

歲月如歌作文6

　　時(shí)間就像流水一樣匆匆流去，一去不復(fù)返。時(shí)間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真，使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)成熟懂事的少年。在時(shí)光的賽道上我們正在忙碌地行走著，而曾經(jīng)流逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望。

　　還記得六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，時(shí)間緊急，面臨升中考和即將畢業(yè)，我們大家心情都十分復(fù)雜。又要復(fù)習(xí)又害怕與同學(xué)的分離，大家都依依不舍。每天，“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，老師走進(jìn)教室，一遍遍地講著題目，反復(fù)要求我們“這是重點(diǎn)”不厭其煩，我們則無(wú)精打采地一遍又一遍念叨著那些漢字和符號(hào)。我們都丟棄臉上本該有的笑臉，一個(gè)個(gè)臉上都貼著苦臉。因?yàn)閷?duì)于即將畢業(yè)的我們，內(nèi)心十分不舍，所以影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。可是，學(xué)習(xí)的壓力，父母的'嘮叨，老師的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)一不成為我煩心的理由。由于要升中考，家人，都要我刻苦學(xué)習(xí)，要求我考上好學(xué)校。父母帶給我那無(wú)微不至的愛(ài)不知何時(shí)變成了束縛，周末時(shí)間被困在家學(xué)習(xí)，玩的時(shí)間也被學(xué)習(xí)占用，沒(méi)有了自由，我如同一只小鳥(niǎo)，渴望擁有自由，卻被困在籠中。

　　在那段日子里，一切的一切都是煩心。面對(duì)這些煩心事，我們臉上又曾擺過(guò)多少?gòu)垷o(wú)可奈何的表情呢？可能是無(wú)數(shù)次吧！

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，那段煩心的日子，已如流水般的匆匆逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀，引人回想。

歲月如歌作文7

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)指柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！币磺�《送別》道盡多少莘莘學(xué)子離別之情。三年時(shí)光，歲月如歌。

　　時(shí)針轉(zhuǎn)回初一

　　小學(xué)時(shí)光飛快轉(zhuǎn)過(guò)，我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對(duì)一切的新鮮事物，我們充滿(mǎn)了好奇。女生每當(dāng)下課總會(huì)在一起討論一些新鮮事兒，討論當(dāng)下的男星誰(shuí)最帥；男生則三五成群在聚到球場(chǎng)，拼個(gè)高低。我們的年少，我們的好奇，我們的懵懂，匯成了一首歡快而明亮的樂(lè)章。

　　時(shí)針轉(zhuǎn)回到初二

　　初一的好奇雖然還在，卻也多了幾分理智。我們不再?zèng)_動(dòng)魯莽，我們學(xué)會(huì)了行事之前的三思。可隨著青春期的到來(lái)，我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會(huì)有那么一點(diǎn)兒的曖昧，我們?cè)陔鼥V中體味到了或多或少的.甜蜜與酸澀。我們總是覺(jué)得青春是那樣的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩(shī)篇，演唱成一曲華麗的樂(lè)章。

　　時(shí)針轉(zhuǎn)回到初三

　　蛻去青春的那份懵懂與朦朧，面對(duì)父母的期盼，我們迎來(lái)了痛苦并快樂(lè)著的初三。我們放棄了各種愛(ài)好，每一個(gè)人都在知識(shí)的海洋里拼搏。整天三點(diǎn)一線(xiàn)，表面上顯得麻木缺少生機(jī)，暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁，不再青澀，我們了父母的苦心、老師的教導(dǎo)。那份對(duì)未來(lái)的自信，匯成一首熱情豪邁的歡歌，我們大步向前。

　　三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢？未來(lái)屬于我們，讓我們一路歡歌，一路向前吧，年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌！

歲月如歌作文8

　　歲月如歌,生命如輪,時(shí)光飛逝.轉(zhuǎn)眼上帝已陪我走過(guò)了15個(gè)春秋,讓我一只腳踏進(jìn)了20xx年.元旦到了,在這喜慶的日子里,上帝又該陪我做些什么呢?是個(gè)未知數(shù).就讓我揚(yáng)起笑臉,抹一縷晚風(fēng)喜迎元旦吧!

　　當(dāng)我踏進(jìn)20xx的大門(mén),我深呼吸了一口氣.元旦,這是一個(gè)新的開(kāi)始.四處將會(huì)張燈結(jié)彩,廣場(chǎng)將會(huì)火花四射,餐桌將會(huì)豐富可視……這一切都是為了這個(gè)元旦,世界將會(huì)無(wú)限開(kāi)心.

　　為了元旦,為了快樂(lè),我想我也應(yīng)該做一些有意義的事來(lái)迎接這個(gè)元旦吧.

　　回家寫(xiě)完老師布置的作業(yè),這是對(duì)元旦的一種迎接方式,所以我早早地回家早早地完成了自己的作業(yè).早早地結(jié)束了本有的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓自己有更多的時(shí)間來(lái)迎接這個(gè)元旦.

　　回家做些自己該做的家務(wù),這也是迎接元旦的方式.所以寫(xiě)完作業(yè)的我總是幫著掃掃地,做做飯.這樣會(huì)讓自己過(guò)得充實(shí),有意義.

　　回家買(mǎi)些東西裝飾一下自己的房間,這也是迎接元旦的方式.所以無(wú)聊的`我下樓買(mǎi)了些喜慶的東西貼在家里,灰色的家友增添了幾分生氣.

　　在元旦到來(lái)之前,許多事情我們都能做,我們可以讓上課課堂里安靜會(huì)兒,可以讓交上去的作業(yè)多一些兒,可以讓老師少發(fā)一些火,可以讓老師少省一點(diǎn)心……這些都可以成為我們迎接元旦的一些方式.讓我們動(dòng)起手來(lái)吧,不要讓這個(gè)元旦過(guò)得乏味無(wú)趣.

　　喜迎元旦,喜迎我們的未來(lái).

歲月如歌作文9

　　歲月如歌作文550字

　　歲月如歌，歌如歲月！

　　在幼時(shí)，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里，慢慢的品嘗著清甜的奶水，靜靜的傾聽(tīng)著母親哼著的搖籃曲，幽幽的聞著母親的體香。那曲子，承載著我年幼的單純。

　　在孩童時(shí)，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當(dāng)我在老師未走進(jìn)教室前，站起領(lǐng)唱這首歌，在與同學(xué)們齊聲哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承載著我兒時(shí)的天真。

　　在我成為四年級(jí)同學(xué)的大姐姐時(shí)，歲月是一首奮進(jìn)激昂的《起來(lái)》。星期一的升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時(shí)有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載著我童時(shí)的成長(zhǎng)。

　　在我們臨近小學(xué)的升學(xué)考試，歲月是一首激動(dòng)緊張的樂(lè)曲。那首歌，是由我們集體演奏的。

　　因?yàn)榭荚嚩鴰��?lái)的緊張氣氛，沖刷掉了班里以往的喧嘩，增添了一份安靜。在這樣的環(huán)境下，心情也緊了起來(lái)：急促的呼吸聲、連續(xù)不斷的翻書(shū)聲、寫(xiě)筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂(lè)曲，承載著我們少時(shí)的奮進(jìn)與對(duì)未來(lái)的.憧憬……

　　那些聲音仿佛都還在，，它們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的流逝，也不復(fù)存在，它們與新的聲音一同見(jiàn)證著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　歲月的碟還在刻著刻著，記憶的留聲機(jī)上，歲月的碟還在不停的旋轉(zhuǎn)著，回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕，聽(tīng)著歲月那時(shí)的歌，繼續(xù)走著，走著；繼續(xù)刻著，刻著。

　　歲月如歌，歌如歲月！

歲月如歌作文10

　　生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會(huì)惹禍上身，引來(lái)不必要的災(zāi)難。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事是——有規(guī)律作息、善用零碎時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，以及有充分的睡眠時(shí)間。

　　初中生活的步調(diào)變得緊湊，要學(xué)習(xí)的事物多樣繽紛，課業(yè)也變得繁重復(fù)雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒(méi)有喘息的片刻。如果在這忙得不可開(kāi)交的生活中，沒(méi)有規(guī)律且正常的作息，身心會(huì)疲憊不堪，對(duì)身體的健康也會(huì)影響很大。因此養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息，善用零碎時(shí)間使學(xué)習(xí)有效率，能夠事半功倍，對(duì)現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)是目前最重要的'事。

　　俗話(huà)說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會(huì)打瞌睡影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)長(zhǎng)不高，學(xué)習(xí)效果更會(huì)變得不好；所以每天至少要睡八個(gè)小時(shí)以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會(huì)覺(jué)得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學(xué)習(xí)效果大幅增加，考試成績(jī)讓人眉開(kāi)眼笑，豈不是很好嗎？學(xué)校課業(yè)繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書(shū)的時(shí)間并不多，正因如此，我們要學(xué)會(huì)利用一些零碎的時(shí)間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭(zhēng)取更多讀書(shū)的時(shí)間，就不用犧牲睡眠時(shí)間熬夜埋首苦讀。

　　雖然計(jì)劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個(gè)當(dāng)下，在成長(zhǎng)中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對(duì)是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事吧！

歲月如歌作文11

　　歲月如歌作文550字

　　時(shí)間像流沙，總在不經(jīng)意的時(shí)候流走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天還是一樣的藍(lán)，大海還是一樣的壯闊。不會(huì)隨時(shí)間一樣一去不返。然而人卻在漸漸地變老，活動(dòng)也不方便了，正面臨著死亡的到來(lái)，讓他（她）不牽掛地走了。老實(shí)說(shuō)，做學(xué)生的.，是一點(diǎn)“自由”也沒(méi)有。一個(gè)星期就要上6天的課，睡眠也不足，哪有心思去讀好書(shū)，很多學(xué)生都這樣認(rèn)為。放假，這個(gè)詞是學(xué)生所渴望的，一放假，他們就解放了。他們常常把放松看成是解放，在假日期間，學(xué)生盡情得玩耍，主要是泡在網(wǎng)上，因?yàn)樯暇W(wǎng)他們可以放松心情。他們常常在網(wǎng)上自得其樂(lè)，以為是自己在控制電腦，有種驕傲的心情，其實(shí)不然，是電腦在控制人，控制人的思想，使自己無(wú)法看透自己的行為，所以說(shuō)學(xué)生沒(méi)有“自由”。其實(shí)在學(xué)校的時(shí)候上學(xué)生是最開(kāi)心的，他們可以面對(duì)面的跟朋友講話(huà)，培養(yǎng)口感，更加親切。在網(wǎng)上，他們看不透對(duì)方的表情，或許對(duì)方說(shuō)著關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，而表情卻是狡黠的。他們?cè)趯W(xué)�？梢蚤煷笏麄兊难劢�，避免他們成為書(shū)呆子，學(xué)校組織個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，然而學(xué)生卻有點(diǎn)“害臊”不太想?yún)⒓�，主要�?wèn)題是在與面子上的情面，造成這種情況并不是學(xué)校，而是網(wǎng)絡(luò)。時(shí)間像流沙，總在不經(jīng)意的時(shí)候流走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，學(xué)生在網(wǎng)上度日如歌，歲月在這歌聲中遛掉了。

歲月如歌作文12

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

　　初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目；軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目；與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰；此刻回憶依舊溫暖如茶。

　　學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退�都喜歡收集各種各樣的筆和本。于是，每次買(mǎi)完之后，我倆一齊埋怨，我們?cè)鯓佑秩ベI(mǎi)了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。

　　學(xué)校操場(chǎng)后面的樹(shù)藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來(lái)的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開(kāi)心，我們便不吃飯，買(mǎi)一堆零食躲在樹(shù)藤下，比誰(shuí)吃的`快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

　　當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來(lái)，坐到我的位子上，等教師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自我的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書(shū)包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書(shū)包給我傳過(guò)來(lái)。

　　初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別�？晌也幌雽�(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，不想說(shuō)祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來(lái)。讓我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。

歲月如歌作文13

　　人們常說(shuō)：“歲月如梭”。在我看來(lái)，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著就將近尾聲了！三年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，回想和同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，一起擁有的美麗回憶！

　　曾記得三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說(shuō)話(huà)都會(huì)臉紅的一大家子。就要面臨著三年時(shí)光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、多么令人激動(dòng)、多么令人難忘�。』@球比賽只要進(jìn)了一個(gè)球全班人都會(huì)高興的.尖叫，為進(jìn)的那一球而喝彩！那是的我們多么快樂(lè)！盡管最后沒(méi)有贏，但我們合作、團(tuán)結(jié)就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模�因�(yàn)樵谖覀?01班永遠(yuǎn)都不會(huì)存在"輸"這個(gè)字。想到一個(gè)大家庭即將分開(kāi)，那是多么不舍啊！在這個(gè)大家庭里，我們有辛酸，有快樂(lè)的回憶！每次遇到快樂(lè)的事情發(fā)生，我們會(huì)一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個(gè)都會(huì)不開(kāi)心！這個(gè)大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情啊！

　　暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！

　　即使三年如歌一般逝去，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個(gè)港灣錯(cuò)過(guò)了彼此！但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信有緣自會(huì)相遇！讓曾經(jīng)的901，現(xiàn)在的901，以后的901永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而泯滅！

歲月如歌作文14

　　時(shí)光匆匆，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我已15歲，三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去，我的初中生活在一場(chǎng)場(chǎng)一次次的悲歡中落幕了。心里不免涌起絲絲惆悵，三年，帶給了我無(wú)數(shù)回憶，有悲也有歡，那一幕幕仿佛如電影般在腦海中回放，久久不能散去。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首送別的歌在我耳邊一邊又一邊的循環(huán)著，在這離別之際，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)卻也無(wú)從說(shuō)起，沉默，只有沉默。

　　還記得那一件件一樁樁多的數(shù)不完的小事，雖然小卻包含著同學(xué)們濃濃的關(guān)心與深情，還記得老師在課堂上講課的身姿，那揮灑的汗水灌溉著我們，那一遍遍不厭其煩的教導(dǎo)，那黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，深深地映在我的心間，她們的身姿那樣高大，那樣難忘。她們的眼神那樣親切，那樣慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，聚集了日月的`光彩。

　　我還沒(méi)來(lái)得及給老師說(shuō)句感謝，還沒(méi)來(lái)的及和同學(xué)道別，就要離開(kāi)了，一切都將要結(jié)束，我們都會(huì)踏上新的旅程，在明年的夏天我們會(huì)像剛進(jìn)入初中時(shí)一般坐在新的教室，結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，但初中這三年的美好時(shí)光我將永遠(yuǎn)的銘記在心間。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕來(lái)，相聚猶在昨天，分別即在眼前，人生路漫漫，新的旅程將要開(kāi)始，而我將帶著夢(mèng)，翱翔在這無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中，走向未來(lái)，走向明天。

歲月如歌作文15

　　時(shí)間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時(shí)間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺(tái)階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識(shí)的陌生人到了隨口可以叫出對(duì)方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無(wú)知的歌；初二，反思覺(jué)醒的歌；初三，脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。

　　在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對(duì)這初中三年的無(wú)感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫(xiě)起。

　　還記得初到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候，排隊(duì)時(shí)的那種無(wú)比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因?yàn)樵谛�學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的原因，分班考試的那一次，成績(jī)還不錯(cuò)！老師單獨(dú)的找了我談了話(huà)，我高興了老半天！少年的`虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無(wú)論從客觀來(lái)講還是主觀我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的！因?yàn)槲业寞偪竦谝淮卧驴汲煽?jī)退步了十幾名接下來(lái)則越來(lái)越差。

　　值得慶幸的是，我的懵懂無(wú)知并沒(méi)有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任，因?yàn)樗�的�?yán)厲使我反思使我覺(jué)醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評(píng)下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績(jī)很好的姐姐對(duì)比，把我說(shuō)的一無(wú)是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jī)下來(lái)，成績(jī)上去了，于是我又看到了希望！

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