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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的表情包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表情包作文1
說(shuō)到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到。這一次我們班隊(duì)活動(dòng)主題，就叫“表情包”大會(huì)。這“表情包”大會(huì)怎么開(kāi)？我們心中都不由地打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。瞧！班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，讓我們先睹為快吧！
游戲有兩個(gè)，第一個(gè)游戲名叫“指鹿為馬”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲中不能說(shuō)話：一開(kāi)始，所有人蒙上眼睛；接著，主持人告訴第一個(gè)人一個(gè)詞語(yǔ)，那人要用動(dòng)作把詞語(yǔ)意思傳達(dá)給第二個(gè)人；然后，第二個(gè)人再演給第三個(gè)人看……最末一個(gè)人要根據(jù)動(dòng)作猜詞語(yǔ)。在游戲過(guò)程中，臺(tái)下的觀眾們看得津津有味，同學(xué)們傳遞描繪表述詞語(yǔ)時(shí)夸張的表情、動(dòng)作常常引來(lái)哄堂大笑。
第二個(gè)游戲名叫猜飲料。臺(tái)上六個(gè)同學(xué)都拿著一杯不明液體。臺(tái)下觀眾要根據(jù)同學(xué)的表情，來(lái)猜測(cè)喝的是什么。第一輪開(kāi)始了，臺(tái)上同學(xué)們的表情也開(kāi)始變化起來(lái)：有的夸張地倒在地上，好像水中有毒；有的一邊喝，一邊豎起了大拇指，仿佛很好喝似的；還有的.則面無(wú)表情，就像根本沒(méi)喝過(guò)……引得臺(tái)下觀眾都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會(huì)。
“哈哈……”在我們的教室里，笑聲仍在繼續(xù)。
表情包作文2
笑只是一種表情，與快樂(lè)無(wú)關(guān)。
在偌大的世界里，那些整日嘻嘻哈哈的人誰(shuí)又知道自己是真正的快樂(lè)呢？有時(shí)即使很難過(guò)，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了么。給別人的微笑，只是一個(gè)面具。誰(shuí)又會(huì)發(fā)自內(nèi)心的'沖你笑笑呢？還是在這里，自己的快樂(lè)悲傷，一個(gè)人解決。
能做到表面笑內(nèi)心也真的快樂(lè)的人不多，他們活的很自由，不被生活的所困擾。之所以能這般無(wú)憂無(wú)慮，是不給自己壓力。活的輕松，笑的也輕松。
讓自己活的沒(méi)有壓力并非易事，但只要心如止水，就能寧?kù)o致遠(yuǎn)。
對(duì)于別人，表情很重要。給對(duì)方一個(gè)微笑，別人就會(huì)覺(jué)得很溫暖。友善的笑，邪惡的笑，明媚的笑……各種各樣的笑。即使笑不是出于內(nèi)心的，也要表面讓別人覺(jué)得你快樂(lè)。
或許明天，再者未來(lái)，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還在微笑。原來(lái)，成了種習(xí)慣。即使很難過(guò)，看見(jiàn)自己的笑容，也終會(huì)釋然的。
所以，快樂(lè)了要笑，不快樂(lè)也要揚(yáng)起嘴角。至少，讓自己受傷后還有溫存。
表情包作文3
我是一只小刺猬，大家都很喜歡我，因?yàn)槲业谋砬楹茇S富，有開(kāi)心，有希望，但從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕望。
那次，我走在林間大道，享受午后的悠閑時(shí)光。突然，一個(gè)巨大又鮮艷的東西砸了下來(lái)，“莫非是太陽(yáng)？”我立即蜷成一團(tuán)，“咚”的一聲，我往后看了看，原來(lái)是一只鮮紅的大蘋(píng)果正扎進(jìn)我的刺里，它穩(wěn)穩(wěn)的'睡在背上。我急忙滾了一圈，沒(méi)想到蘋(píng)果陷得更深了，小松鼠急忙跑過(guò)來(lái)，想幫我一個(gè)忙，它左扭右拔，蘋(píng)果仍然插在我的背上。“真煩”我心里暗暗想著，我左滾右滾，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒左撲右滾。一直弄到我腰酸背痛，也沒(méi)把蘋(píng)果弄下來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)滾到山羊的領(lǐng)地了。此時(shí)，正值午餐時(shí)間，山羊說(shuō)：“這蘋(píng)果我能吃嗎？”于是，山羊一口氣把蘋(píng)果吃了個(gè)精光。我興奮的一路小跑，跑到了自己家里，家很小，但很溫馨，回憶今天的事，我覺(jué)得正是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，使我回到了自己溫暖的家。
哈哈！世上無(wú)難事，只要敢攀登就能克服困難這座大山。在我的表情包里，永遠(yuǎn)不會(huì)有絕望！
表情包作文4
經(jīng)過(guò)我多次細(xì)心的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了我小組中的一位組員的表情千變?nèi)f化，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)快樂(lè)……
那位同學(xué)的衣服比我的大五碼，飯量是我的三倍，穿的鞋子比我大四碼，那位同學(xué)長(zhǎng)得虎背熊腰，名叫黃頌鈞。
體育課上，每個(gè)人都在跑步，因?yàn)樗至耍运槺葎e人不知道要紅多少倍，停下來(lái)呼吸時(shí)，上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時(shí)，他幾乎要崩潰了，當(dāng)他聽(tīng)到老師說(shuō)：“不及格，重考，考到及格為止”后，變得面無(wú)血色，張大著嘴巴，隨后又抱怨，顯出一副不情愿的樣子。之后，那雙眼睛像充盈的湖水似的，慢慢的波動(dòng)著，閃若光；眼淚猶如一條斷了線的珠子，直落而下。他不停的`抽抽噎噎，邊發(fā)出“嗚~嗚”的聲音。
當(dāng)他遇到難題時(shí)，緊皺著眉頭，握著筆，嘟著嘴巴，望著草稿紙左思右想，看過(guò)去，他的那雙眼睛炯炯有神，一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著草稿紙和題目看。最后，當(dāng)他解出那道題時(shí)，頓時(shí)笑得樂(lè)開(kāi)了花，眼睛都要瞇成一條縫了，跳起來(lái)三尺高，一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。
這就是我身邊的表情包，怎么樣？很有趣吧！你也可以去嘗試發(fā)現(xiàn)身邊的表情包呢！
表情包作文5
今天，我們一上課，老師就給我們看了好多好多的照片，而且，這些圖都是用來(lái)形容表情的。我們仔細(xì)的看完了上面的這些圖片。然后，老師就問(wèn)這些照片里的那些表情我們會(huì)？
后來(lái)，我就說(shuō)：“我會(huì)做斗雞眼！”老師聽(tīng)了，準(zhǔn)許了我做斗雞眼。我做的時(shí)候，老師還拍了幾張照片。瞧！那個(gè)汪川渝，他雙眼注視一個(gè)地方，所以使眼珠子慢慢的移到一起。眉毛間呈現(xiàn)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`一字形，嘴巴還擠在一起。好像是有人欠了他的錢債不還似的，非常的無(wú)賴。還有，他旁邊的一個(gè)人弄呢一個(gè)白眼。舌頭伸出一點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)典型的可愛(ài)小弟兒，和他比起來(lái)，就是可愛(ài)和兇暴的對(duì)比。把他們二人看在一起的話，就可以稱它為斗白眼組合的兄弟了。
還有，老師還指定了我們的表情，這次是狂笑。我們?nèi)w同學(xué)都把嘴咧得大大的。
哎呀！表情包就是表情包，富含了很多的很多的表情，你就是他的主人，你讓他干什么，他就干什么，如果你運(yùn)用的好的話，那么，他就是一個(gè)工具。
表情包作文6
“啦啦啦”下課的歌聲徘徊在我們的走廊中，接著，我們四人小組討論起游戲來(lái)：
“我們玩石頭剪刀布吧！”我看看他們想玩哇。
“不要！”他們異口同聲，強(qiáng)烈反對(duì)。
“玩表情包，舉行一個(gè)大賽！”余心悅瞪大眼睛說(shuō)。
“好啊好啊！”大家終于想法一致了！
接下來(lái)，有請(qǐng)余心悅選手閃亮登場(chǎng)！
“我要表演鹿晗表情包，”她緊張地握緊拳頭，手不停的.出汗“開(kāi)始吧！”她扭頭了，我只要大喊一聲，“砰”她就扭頭，鹿晗表情包就呈現(xiàn)在她可愛(ài)的小臉上了。
接下來(lái)是我，我來(lái)表演傅園慧。我露出大門牙，翻了個(gè)白眼，說(shuō)道：“鬼知道我經(jīng)歷了什么！”
“哈哈，真像！”我同桌陳鵬敏說(shuō)道。
接下來(lái)，就輪到我同桌陳鵬敏了！
“預(yù)備，GO！GO！GO！”我喊道。
他秒翻白眼，張大嘴巴。
“楊穎，Baby！”我張大嘴巴喊道。很期待結(jié)果。
“Yes！”他說(shuō)。
最后，吳思成閃亮登場(chǎng)！
他把五官扭到一起，像個(gè)“小老頭兒”！
“曾志偉！”我和余心悅一同喊道！
我們覺(jué)得，大家都勝利了！
表情包作文7
都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的'堅(jiān)持感動(dòng)，我是快樂(lè)的。突然，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對(duì)著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，卻責(zé)怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說(shuō)：“不是我踩的，明明是她！”說(shuō)完，手指向那位同學(xué)。可大家異口同聲地說(shuō)：“才不是，我們親眼看見(jiàn)你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會(huì)而已，沒(méi)什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數(shù)學(xué)的，不管學(xué)生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。而老師自己，則微笑著繼續(xù)講課。
憤怒是萬(wàn)惡之源，我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣，卻有不少人們經(jīng)常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽?xiě)嵟粵](méi)人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對(duì)自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達(dá)著負(fù)能量，我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒！
表情包作文8
我家最鬧騰的人當(dāng)然是我妹妹了，只要她在，一整個(gè)家都變得和過(guò)節(jié)一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個(gè)有趣的技能呢！那，就是她獨(dú)特的表情包。
一、我不要回去嘛：
每次去別人家里玩，一到要回自己家的時(shí)候，她就會(huì)嘟著嘴，鼓著臉，眼睛眨巴眨巴的，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的挽留，就只好讓妹妹再玩一會(huì)兒。結(jié)果磨了一個(gè)小時(shí)她又使出了表情包“我不要回去嘛”。
二、你快來(lái)抱抱我唄：
一天，妹妹想到我床上去拿東西，可是無(wú)奈我的.床太高了，她爬不上去。于是，她把目光投向了站在一旁的我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)抱我嘛，抱我上去唄。”于是，我最后還是沒(méi)能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：
有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我們家玩，媽媽忙著招待叔叔，而沒(méi)有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋里，眉毛打著結(jié)，做思考狀“媽媽為什么不理我了？”腳時(shí)不時(shí)往地板上跺兩腳，像是在重復(fù)著：“哼，我生氣了！”這句話。
除此之外，妹妹的表情包也是數(shù)不勝數(shù)。這頑皮的她怎么就這么有趣呢！
這就是我妹妹有趣的表情包。
表情包作文9
我妹妹在家里完完全全是個(gè)表情包，開(kāi)心，生氣，裝怪各個(gè)都能表現(xiàn)出來(lái)，使我們家中多了一個(gè)活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對(duì)媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說(shuō)了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學(xué)啊，鬧什么鬧啊！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過(guò)想想那開(kāi)心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說(shuō)這“耶耶！太好了，我明天不上課了啊！”
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的'睡在床上，突然一對(duì)拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學(xué)著兩頭熊對(duì)光頭強(qiáng)說(shuō)的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng)拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說(shuō)生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，于是和我玩起了每天爭(zhēng)奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個(gè)石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個(gè)布，然后便對(duì)我做出了鬼臉，把眼鏡一個(gè)往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒(méi)有不開(kāi)心的事了！
表情包作文10
“哈哈哈……好搞笑啊！”一串串的爆笑聲從教室里傳了出來(lái)。你猜猜我們?cè)诟陕铮课覀冊(cè)诒硌荨１硌菔裁矗勘硌荼砬椤?/p>
老師讓我們演表情，我開(kāi)心地說(shuō)：“好啊！好啊！”“誰(shuí)先來(lái)呢？”老師問(wèn)。我慢慢地把手舉了起來(lái)。“好，宋鈳汶先來(lái)。”老師笑瞇瞇地說(shuō)。嗚嗚嗚……為什么要先叫我呢？我心里叫道，能不能換個(gè)人哪？可是沒(méi)辦法，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我上臺(tái)去了。我張大嘴巴，哈哈大笑了起來(lái)，老師和同學(xué)們見(jiàn)了都發(fā)出狂笑。我在大家的笑聲中下臺(tái)了。我原以為我會(huì)不怎么好，沒(méi)想到他們居然會(huì)大笑。我心里像吃了蜜一樣甜。
緊接著，楊俊昊舉手了，老師讓他上臺(tái)表演。他一上去就手舞足蹈，滿臉笑呵呵的'，只見(jiàn)他兩只手左搖右擺的，腳也跟著一擺一擺的，像猴子跳舞一樣搞笑。我們見(jiàn)了，又發(fā)出一陣爆笑，老師也笑了，所有人都笑得合不攏嘴。
沈昱辰上臺(tái)演的是暴躁如雷。突然一聲怒吼，把一旁的老師都嚇了一大跳，我們又發(fā)出一陣爆笑聲。我覺(jué)得好玩極了，又忍不住上去表演，逗得大家哈哈大笑。
后來(lái)我還表演了氣呼呼，楊俊昊表演了吹胡子瞪眼。金禹衡也表演了吹胡子瞪眼，他演得還不錯(cuò)。
大家表演的一個(gè)個(gè)表情，都很搞笑，這真是一個(gè)有趣的游戲。
表情包作文11
說(shuō)到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚(yáng)的眉毛，那閃著光一般的眼睛，那微微上翹的鼻子，那光澤的頭發(fā)。好看極了。
要是誰(shuí)寫(xiě)了一篇感動(dòng)的文章，讓吳老師讀，保準(zhǔn)讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動(dòng)而哭上個(gè)十幾分鐘；要再感動(dòng)點(diǎn)的文章，哭上二十來(lái)分鐘都不成問(wèn)題，可見(jiàn)吳老師讀文章是讀到心里去的`。
一個(gè)人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經(jīng)過(guò)吳老師辦公室，吳老師也不知聽(tīng)了何人的笑話，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來(lái)把吳老師的這些“哈”字連成一串，那就賽長(zhǎng)龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾了。
你可別就此放松了，認(rèn)為吳老師溫柔如一只小綿羊。她要嚴(yán)肅起來(lái)，比誰(shuí)都嚴(yán)肅。有一次，吳老師心情不好，才走進(jìn)教室便說(shuō)起我們來(lái)。“你在地上爬什么呢？你干脆當(dāng)個(gè)爬行動(dòng)物去！”“還有你，手在抽屜里偷偷摸摸干嘛呢？想讓我向你家長(zhǎng)匯報(bào)你課上玩什么東西啊！”
終于，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘后停了下來(lái)，才開(kāi)始上課。在此期間，感覺(jué)教室的溫度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會(huì)靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。那是因?yàn)檎l(shuí)也不敢在此時(shí)插上一句話。
表情包，名符其實(shí)吧？
表情包作文12
我家有個(gè)弟弟，他可是個(gè)神氣十足的表情包，可以說(shuō)他一天不做個(gè)表情，他就會(huì)不舒服。
表情包這個(gè)名字其實(shí)有個(gè)故事：一天，弟弟跑過(guò)向我要吃的，他裝成一個(gè)可憐人，拼命的擠出眼淚說(shuō)：“姐姐，我餓了，我先吃薯片。”我心軟了，把身上的唯一幾塊錢給了弟弟，弟弟樂(lè)顛顛的拿著錢去薯片了。
不一會(huì)，弟弟手里拿著一包薯片笑嘻嘻的.從我身走過(guò)，我趕緊拉住他的衣服說(shuō)：“這是我的錢，拿過(guò)來(lái)給我嘗點(diǎn)！”“不行！”弟弟大叫，“快點(diǎn)拿來(lái)！”我用生氣的語(yǔ)氣反駁他，誰(shuí)知他竟假哭起來(lái)：“媽媽，姐姐欺負(fù)我”“我沒(méi)有……”我委屈的說(shuō)，“小妍，還不給弟弟道歉！”我沒(méi)辦法只好更弟弟道歉。我被媽媽訓(xùn)了一頓心情壞的不得了。
這時(shí)弟弟走了過(guò)來(lái)心平氣和的說(shuō)：“姐姐來(lái)玩球吧”，“你自己去玩吧！”我用雙眼瞪著他，弟弟的好心情一下子變成了愁眉苦臉，他臉上露出了一絲生氣感。
你們覺(jué)得我弟弟是不是個(gè)表情包呢？
表情包作文13
世界之大，無(wú)奇不有。老師們都是常見(jiàn)事物，但老師們的表情包就十分珍稀了。
冉老師就有很多表情包，其中最具代表性的是我們做錯(cuò)題時(shí)的表情了。在今天的奧數(shù)課上，冉老師拿起吳同學(xué)的作業(yè)本在那兒看。看著看著，冉老師眉頭緊鎖，眼里滿是無(wú)奈。舌尖不停舔著干裂的嘴唇，下嘴唇緊緊包住上嘴唇，形成很經(jīng)典的“地包天”。一看這表情，這吳同學(xué)啊，一定是做錯(cuò)題了，而且錯(cuò)的都是重點(diǎn)。果不其然，冉老師放下作業(yè)本，指著錯(cuò)題，說(shuō)：“這兒，這兒，還有那兒，都是我講了幾遍的，怎么還是錯(cuò)了……”
當(dāng)然，不同的老師有不同的`表情包，比如說(shuō)，最厲害的“憤怒”表情包，非美術(shù)柳老師莫屬了。
柳老師生氣時(shí)，她用力一拍桌子，仿佛頭發(fā)都被震散了。眉頭完全成了個(gè)“倒八字”，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了，她又用力一吼：“你們這些小兔崽子，翅膀長(zhǎng)硬了就想飛，毛都沒(méi)得，飛啥飛！”哦豁，這下沒(méi)好日子過(guò)了……
在這個(gè)神奇的世界上，最常見(jiàn)的老師數(shù)量無(wú)窮，他們的表情包也是無(wú)盡多，今天我只列舉了兩個(gè)，其他經(jīng)典的表情包只等待我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)哦！
表情包作文14
表情包都會(huì)出現(xiàn)在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會(huì)出現(xiàn)。
我們玩的這個(gè)游戲，是要通過(guò)別人的.表情來(lái)猜測(cè)杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對(duì)同伴說(shuō)：“同伴，這個(gè)東西太淡了。我們來(lái)?yè)u搖頭，1、2、3，開(kāi)始。”李老師嘗了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說(shuō)：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來(lái)吐個(gè)舌頭吧，1，2，3。”他的舌頭就跑了出來(lái)。可是李老師嘗了，卻眉開(kāi)眼笑。一個(gè)吐舌頭，一個(gè)眉開(kāi)眼笑，怎么相差了這么多啊？黃鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來(lái)。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)好像很好喝。可李老師嘗了，卻什么表情都沒(méi)有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會(huì)相差那么多呢？
后來(lái)我們知道，第一種是白開(kāi)水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來(lái)黃鑫果做的表情可以算是真實(shí)的，而李老師從一開(kāi)始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對(duì)呢！
玩了這個(gè)游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。
表情包作文15
“哇，爺爺你也會(huì)用照片制作表情包呀，好厲害！”
爺爺一臉得意地向我們展示他制作出的作品，是一張妹妹坐在沙發(fā)上的靜態(tài)照片，被爺爺用黑咔相機(jī)軟件施了魔法般，圖片中妹妹的眼睛一眨一眨，嘴巴開(kāi)開(kāi)合合，還發(fā)出一段搞笑的`聲音。我大開(kāi)眼界，原來(lái)我們身邊的事物都能制作成表情包。創(chuàng)意真是無(wú)處不在啊！
爺爺又將制作好的表情包用微信轉(zhuǎn)發(fā)給媽媽。媽媽看了后，也被逗得哈哈大笑。當(dāng)妹妹看到自己的照片被惡搞后，哭笑不得地說(shuō)：“這個(gè)軟件把我搞得太丑了！”
記得還有一次，我把媽媽惹生氣了，我借用姥姥的手機(jī)偷偷地發(fā)了幾張可憐兮兮撒嬌求原諒的表情包給媽媽，媽媽也立馬回復(fù)了表情，一來(lái)二去，不愉快的氣氛自然而然地消除了。多虧有表情包這個(gè)法寶。
表情包拉近了人與人之間的距離，讓信息交流不再只是枯燥的文字，“活”了起來(lái)，使人隔著屏幕就能感受對(duì)方的神情，真是太有趣了！
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