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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的走錯(cuò)教室作文，歡迎大家分享。
走錯(cuò)教室作文1
早上，我穿著媽媽新買的衣服向新的學(xué)校走去。
路上，我看到了一家美宜佳，走進(jìn)去一看，全是我吃過的零食：百力滋呀、好多魚呀、漢堡糖呀、奧利奧以及旺仔糖……簡直是閉上眼都能數(shù)的出來。我掃視了一圈，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西沒見過一一芒來軟糖。拿過來一看，咦……也不是什么大驚小怪的東西。此時(shí)，我非常想給這個(gè)店差評，卻又不知去哪里給，還是沒有網(wǎng)店方便！算了，就放過它吧，只能乖乖地走向新的學(xué)校。
也不知道怎么回事，一路上只想著給那家美宜佳投訴，卻忘了新學(xué)校的`班別。竟然全忘光了，只好亂闖，看到一個(gè)班就闖進(jìn)去。第一個(gè)班的門牌上面寫著“203班”，我快速走了進(jìn)去。還沒走兩步，卻聽到一男生對我喊道：“一年級的走開，別來咱們二年級！”“什么，這是二年級？”我大聲地問道，那個(gè)男生回了我一句：“沒錯(cuò)啊！”我大驚失色，立馬飛奔而逃。我跑了308、521、117、409……
找了很久，終于找到了我的129班，也就是一年級29班，班主任叫馬青。馬青老師見我進(jìn)來，訓(xùn)斥道：“同學(xué)們?nèi)既コ灾形顼埩耍悴艁恚咳ツ膬毫耍?。馬青老師罵我的時(shí)候，我偷偷地觀察了一下。他有一張愛生氣、愛笑的臉，不帥也不丑。馬青老師罵完了我，最后說了一句：“沒午飯了，吃垃圾去！”馬青老師給我第一個(gè)印象：真壞！
走錯(cuò)教室作文2
在我的成長中，有許多尷尬的事。其中最讓我感到尷尬的事情就是上美術(shù)班走錯(cuò)教室。
一個(gè)陽光明媚的上午，我正要去上美術(shù)班，媽媽對我說：“李雨澤，你們教室在10樓，你別找錯(cuò)啦！”媽呀！這是要累死我呀，雖然我不想走樓梯，但為了不讓媽媽笑話我是個(gè)懶蟲，我只好答應(yīng)了。媽媽接著又說道：“對了，那么教室在1008室，自己去找一下啊。”我剛出門，就聽媽媽“砰”的一聲把門給關(guān)上了。
來到美術(shù)班的一樓，我看到有電梯，正偷偷竊喜，發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)指示牌，上面寫著“電梯容易出故障，請走樓梯”。我可真是希望越大，失望越大啊。
費(fèi)了九牛二虎之力，我才爬上了10樓。走進(jìn)美術(shù)學(xué)校，只見迎面吹來涼爽的風(fēng)，墻也粉刷的五彩繽紛的，好看極了。我正看得入迷，記不太清自己是要去哪間教室。于是我走進(jìn)離我最近的1009室，發(fā)現(xiàn)里面的同學(xué)我都不認(rèn)識。我問他們：“你們是新來的`嗎？”有個(gè)同學(xué)說：“我們不是新來的，你走錯(cuò)了吧。”
我想起媽媽說得好像是1008室，于是走出去一看，哎呀，這是1009室呀！“對不起，我走錯(cuò)了。”我尷尬的對他們說道。同學(xué)們哈哈大笑起來，我羞得無地自容，恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我趕緊跑到1008室，心想：以后可不能再這么馬虎了，要不然就要鬧笑話咯。
走錯(cuò)教室作文3
我從幼兒園到三年級，經(jīng)歷了許多尷尬的事。但是讓我最尷尬的是：上美術(shù)課的時(shí)候走錯(cuò)了教室。
那天，是我上美術(shù)課的第一節(jié)課。一大早，媽媽就叫我起床，我看了看表，天哪，才五點(diǎn)就叫我起床！媽媽對我說：“你想一想呀，到了那里，還要爬樓，找教室，也就差不多要上課了。”我說：“什么？爬樓，我天天上學(xué)爬樓已經(jīng)受夠了，連上美術(shù)班也不放過。那要爬幾樓呀？”媽媽笑著說：“不多不多，是你上學(xué)的兩倍。十樓，B05班。”什么？十樓！我趕緊穿好衣服出門去。
到了上課的'地方，我飛快的走到了十樓。忽然一陣清風(fēng)吹過，我向窗外望去，一群蝴蝶在花叢中跳舞，好美呀！看著看著我忘記了我的班級，過了好一會兒，我才回過來神。想起還要上課呢。于是我連忙走進(jìn)旁邊的教室，我向四周看了看，天啊！怎么我身邊的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識。我問身邊的同學(xué)：“你是新來的嗎？”同學(xué)回答：“不是呀，是你走錯(cuò)教室了吧？”我的臉“唰”地一下紅了，跑出教室一看，是B06班。我這才想起我應(yīng)該是B05班。
我回到自己的班級，想著真是好尷尬呀！光顧著看蝴蝶了。下次可一定得仔細(xì)點(diǎn)，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
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