無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的足球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　終于到了一個學期只有一場的足球比賽了，真是期待今年會遇到怎樣的對手。

　　終于要比賽了。這一次我們要和金沙江小學比。但是地點是在新普陀小學。

　　我們前往去新普陀小學。當我們到達場地時，金沙江路小學的球員已經到達場地在做賽前準備了。我們到了那也開始做準備了，每個人做了五十個深蹲，來回跑5次。在保證每個人都比較溫暖了以后，李教練就向對方示意開始了，這一場球賽共有八個人，有一個人是替補隊員。有兩個前鋒，一個中鋒，一個左后衛，一個右后衛，一個中后衛外加一個守門員，而我是前鋒。另一個前鋒是鐘詩盈，中后衛是馮恩澤，王雯語是左后衛，許芯是右后衛，宋林運是中鋒，宋林君是守門。足球賽開始了我們把隊形排好了，而且我們在石頭剪刀布中贏了，所以我們得到了發球權。我發球，我把球傳給了馮恩澤，她開了一個大腳，把球踢到了對方那邊。她一踢我們就往前跑了，我們紛紛去搶球。我們很努力的去搶球，可是還是被對方搶走了。對方的十號帶球繞過了我們所有的防守隊員，射門，她們進了，我們失了一分。到了第二球發球，踢到了馮恩澤，她又是一個大腳，我們又過去搶了，我們雖然搶到了球也帶球到對方的半場，可是在射門的一瞬間被斷了。

　　因為球是被對方踢出界外的，所以我們得到了發球權，由王雯語發球，我接到了那個球正準備射門，上半場結束了。在休息時，我們發現了一個問題，那就是不團結，所以我們設了一個要球的手勢，只要是做了那個手勢被隊友看到就會把球傳給你。我在下半場時加大了發球力度，所以使馮恩澤的大腳開得更好了。在下半場時我們順利了很多，可是守門裝狀態不是很佳，所以就算后衛再怎么努力的把球踢掉，還是讓她們進了兩球。

　　雖然我們最終以零比三落敗了，可是這讓我明白了一個很重要的道理，是一個團體就要團結，如果是一個團體不團結，他做他的事，我做我的事，是會有許多的事做不好的。

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