在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的記得那天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得那天作文1

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚！又一次一個(gè)黑影直沖門外！

　　“能把你加的音響聲音調(diào)小一點(diǎn)嗎？”爸爸低著頭對(duì)4樓的阿姨說道。“呃……好吧。”還沒等阿姨說完，爸爸便打斷了他。你家的音響聲音太大了。“呯”的一聲，門關(guān)了！爸爸愁眉苦臉的回到了家里。

　　我在心里念道：光是5樓的那位大媽洗衣機(jī)的“嗡嗡”聲就已經(jīng)把我折磨得夠嗆，4樓的`小吳每天放的搖滾樂已經(jīng)不能讓我安心的做作業(yè)了……

　　還沒等那樂章奏響，爸爸就又準(zhǔn)備出發(fā)了？在屋里的我連忙跑出來對(duì)爸爸說：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊！”看著爸爸當(dāng)時(shí)的情緒，就知道我的話他肯定沒聽進(jìn)去。

　　“不行”，爸爸堅(jiān)定的回答著我。然后隨著一陣關(guān)門聲，爸爸沖了出去！

　　咚咚咚，爸爸敲響了鄰居阿姨加的大門！爸爸這次火氣大增，完全沒有顧慮阿姨的表情，便大聲對(duì)她說：“請(qǐng)把你家的音響關(guān)小一點(diǎn)，好嗎？”我家的孩子正在做作業(yè)——一個(gè)為考試奮斗的中學(xué)生！那位阿姨看到爸爸的怒氣，反而更生氣了！就這樣，原以為沒有希望的我離開了偷偷眺望的視角，回到了家里……

　　5分鐘、10分鐘……爸爸回來了，他依舊那副表情。當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”那噪音時(shí)。爸爸的手突然舉了起來，那聲音頃刻間消失的無影無終。爸爸的手頓時(shí)僵硬了，4樓恢復(fù)了往日的平靜。

　　記住那天夜晚，記住那一刻。記住一個(gè)父親為了女兒放棄尊嚴(yán)的一瞬間。也是在那一刻我明白了“愛”這個(gè)字的意思。

　　那天夜晚，是幸福的！是快樂的！

　　記住那天夜晚！

記得那天作文2

　　仰望藍(lán)天，側(cè)耳聆聽，嘹亮的口號(hào)聲和堅(jiān)定的步伐聲仿佛不曾遠(yuǎn)去，那整齊的隊(duì)伍和筆直的站姿又似還在眼前

　　想著想著，我仿佛又回到了那天。

　　一二一、一二嘹亮的'口號(hào)聲從操場(chǎng)傳來，循聲望去，一大片迷彩綠占據(jù)著操場(chǎng)，一片一片，仿佛置身于叢林之中，無比壯觀。接著，一陣齊刷刷的腳步聲，鉆進(jìn)耳朵。

　　身處迷彩綠中，一陣自豪感和緊張感油然而生：今天，我們軍訓(xùn)！

　　天，格外地藍(lán)；陽光，格外燦爛。身著小小戎裝的我們，踏著清晨的點(diǎn)點(diǎn)光芒，不聲不響，邁著堅(jiān)定有力的步伐，向操場(chǎng)走去。紅色的環(huán)形跑道上，站著一排教官，站得筆直，真是站如松啊！

　　軍訓(xùn)很快開始。稍息！堅(jiān)定有力的命令下了，我一絲不茍地完成，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)動(dòng)作：下蹲、跨立可是，一頭攔路虎把我當(dāng)頭攔住齊步走！這個(gè)動(dòng)作既要求手伸直，還要步伐整齊我一試，果然出了問題：同手同腳了！哎，真不給力！于是，我看著同學(xué)的動(dòng)作不停練習(xí)，一邊在原地踏步走，一邊不屈不撓地?cái)[著小手，執(zhí)著地練著。一開始，還是手腳不協(xié)調(diào)，但練了一會(huì)后，我終于悟出了道道。皇天不負(fù)有心人，無數(shù)遍后，動(dòng)作終于熟練了，我心里一陣高興。

　　最激動(dòng)緊張的一天來了：周五下午，家長(zhǎng)們要來觀看表演。

　　我們抓緊時(shí)間練習(xí)，上午，又復(fù)習(xí)了周四學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作。反復(fù)練習(xí)之后，每個(gè)動(dòng)作都如銘碑般刻在我的腦海中。于是，我信心滿滿。轉(zhuǎn)眼到了下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)無比激動(dòng)。表演開始，我們小跑進(jìn)場(chǎng)，隨著一聲聲號(hào)令，做出了一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)動(dòng)作，稍息、立正和攔路虎齊步走，都做得很好。雷鳴般的掌聲在操場(chǎng)上空回蕩

　　頓時(shí)，我心中開出一片花。

　　有意義的軍訓(xùn)！有意義的那天！

記得那天作文3

　　9月10日是老師的節(jié)日，記得那天，我起床后，為老師準(zhǔn)備了一些小禮物，來表達(dá)我對(duì)老師的尊敬之情。

　　來到學(xué)校，我分別給，吳老師，范老師，宣老師送了禮物，一直到中午，我的調(diào)皮個(gè)性又開始了，我見同學(xué)黃，同學(xué)于不在，就把他們的橡皮藏到了同學(xué)黃的桌洞里，事后，同學(xué)黃告訴了老師，老師對(duì)我有點(diǎn)失望。

　　還有，在體育課上，我本想開個(gè)玩笑的，沒想到我把同學(xué)張往同學(xué)李那一推，同學(xué)張的頭往后一倒，就打到了同學(xué)李的一只眼睛，使同學(xué)張的腦子痛，使同學(xué)李的眼睛疼。下課后，我深感慚愧，于是就向他們道了謙！…。

　　放學(xué)后。我把我做的壞事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，有點(diǎn)怒氣的'說；“你現(xiàn)在已經(jīng)是上5年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)十二歲了！你還為這些小事來繁瑣你，而且，今天還是教師節(jié)，在這一天你還讓老師對(duì)你印象壞，如果你的這些壞毛病不堅(jiān)持改掉，你將會(huì)連，‘優(yōu)秀生’這個(gè)獎(jiǎng)都拿不到了？”

　　我聽了，心想；“對(duì)，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)的人了，應(yīng)該為一 二年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣，不能再被這些小事所困擾！今天是教師節(jié)，我做錯(cuò)了事，老師還原諒我，一次一次地給我機(jī)會(huì)，讓我改過。老師，您不僅傳授我科學(xué)的文化知識(shí)，而且您讓我懂得了做人的道理，您是我人生航船的啟明燈。在此，我說聲，老師，謝謝您的教導(dǎo)。”

　　老師。

　　……

記得那天作文4

　　不記得是什么時(shí)候，看到這樣一句話“孩子的生日，就是母親的受難日，生日那天記得感恩自己的母親！”這句話對(duì)我促動(dòng)很大，從那一年起，每年過生日，我都會(huì)為母親送上一份的小小的禮物。雖然每次母親總會(huì)客氣地說不用不用，但我能感覺到母親從心底里發(fā)出的那份喜悅。

　　今年的.生日正好是星期天，我又在打算給母親買禮物，看見兒子，突然想到，應(yīng)該帶孩子一起去買，正好是一次孝敬教育的好機(jī)會(huì)。就對(duì)兒子說：“今天是媽媽的生日，我們一起去買禮物吧!”兒子爽快地答應(yīng)了，于是帶著兒子去了花鳥市場(chǎng)。

　　來到一家花店，兒子指著百合花說：“媽媽你喜歡百合花，我們就買一束百合花吧！”我笑著說：“媽媽不是要給自己買禮物，媽媽是想給外婆買份禮物。”

　　“你生日為什么要給外婆買禮物呀？”兒子奇怪地問。

　　“因?yàn)閶寢尩纳�日，就是外婆的受難日，你知道媽媽生孩子是很辛苦的對(duì)嗎？所以媽媽要感謝外婆的養(yǎng)育之恩呀！”

　　“奧——”兒子長(zhǎng)長(zhǎng)地奧了一聲，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我明白了。”

　　最后我和兒子精心挑選了一盆榕樹盆景，兒子說外婆一定會(huì)喜歡的，因?yàn)榕杈坝猩�命力，而鮮花過幾天就枯萎了。沒想到兒子還挺懂老人心思的。

　　晚上回到家，兒子寫了一篇孝敬日記，當(dāng)時(shí)他說不許我看，結(jié)果后來老師要他把這篇日記打印出來，他不得不讓我看了，在他的日記里有這么一句話，讓我非常感動(dòng)，他說“明年我過生日時(shí)，也要給媽媽一個(gè)驚喜。”

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