在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的金魚的作文，歡迎大家分享。

金魚的作文1

　　【“花蝴蝶”和“小機靈”】

　　我養了四條金魚，其中有兩條是我最喜歡的。

　　這兩條魚分別叫“花蝴蝶”和“小機靈”，它們都很小，是一對好朋友。“花蝴蝶”的眼睛就像鼓起來的小燈泡，而它的小嘴，呼吸時一張一合，像在不停地說話。“花蝴蝶”身體由各種顏色組成，黑的、藍的、紅的……它的尾巴，一搖一擺，拍打著水面，好似一朵正在開放的`、嬌嫩的花朵，又好似一只花蝴蝶在水中翩翩起舞。“小機靈”渾身長滿金色的鱗片，在燈光下微微發亮。魚鰭像扇子一樣輕柔地搖擺，更似一支支船槳向后劃動著。

　　小金魚活潑極了，互相追逐打鬧。只要我稍微碰一下魚缸，它們便認為是地震，紛紛四處逃竄，偶爾騰空跳起，拍打出一朵朵小水花。它們一會兒趴在對方的背上，進行一場廝打，一會兒在繞圈子，看誰“跑”得最快；一會兒扭著身體，四處亂撞，如果撞到了一起，馬上灰溜溜地逃走。

　　它們吃食，就更有趣了。我家的金魚是吃魚糧的。我將魚糧倒入手中，慢慢地撒在水面上。金魚們爭先恐后地游上來，仰著頭、張開嘴，頓時冒出一個個晶瑩透亮的泡泡。它們把食物吸了進去，如果覺得不合口味，連忙吐掉，轉頭去別處覓食。等到它們吃得肚皮鼓鼓的，像充了氣似的，就靜靜地沉入水底不動了。

　　看著它們無憂無慮、自由自在地生活，我可羨慕了，真想當一條小金魚呀！

金魚的作文2

　　我家有兩條小金魚，這兩條小金魚是在常州去旅游買的。

　　它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它們的尾巴了，游動的'時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它們取了兩個很好聽的名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。

　　別看它們那么美麗，吃食時卻是不要命一般，完全不顧及自己美麗而優雅的形象。一到喂食時間，紅玫瑰和金菊花就會浮出水面，小嘴巴一張一合地向我要食物。我只要一放魚食進去，它們就會立刻沖上水面搶食，迅速的吞了下去。

　　紅玫瑰和金菊花可愛玩了，一次我閑著沒勁，就把手指伸到水里去逗逗它們。誰知，我剛下手，它們就用小嘴咬了我一下，感覺輕輕柔柔的，感覺真好。

　　一次我放學回家，看見紅玫瑰跳出了水缸，在地上活蹦亂跳。我急忙把紅玫瑰捧在手中，把它放入魚缸里。我對著紅玫瑰說：“多頑皮啊！”我剛走一步，就聽見“呯、呯”的聲音，原來今天我忘了給它們吃魚食，正向我要呢！我連忙拿出魚食，撒了幾粒。它倆瘋狂地搶起來。一會兒功夫，幾粒魚食就被它們吃了個精光。

　　這就是我家愛吃、愛玩的兩條小金魚。

　　評語：文章對兩條小金魚的描寫貼切，合理，用詞準確，生動。從它們的外表，吃食，好玩等方面進行了細致而深入的描寫，表達了作者對小動物無比喜愛的情感，充滿童趣。

金魚的作文3

　　一直以來，我的成績都是名列前茅，爸爸理所當然的給了我個禮物，禮物雖然不是山珍海味，也不是什么名牌玩具，而是一條二十元的小金魚。

　　爸爸給了我一項重要的任務，任務是要好好照顧小金魚，兩天后回來，小金魚一定要毫發無損。爸爸這個小任務，我所向披靡的接受了。

　　第一天，陽光明媚的照射我的臉上，我興高采烈的將魚投入了魚缸。一進水的小金魚，給我的第一印象就是活潑好動、自由自在，在魚缸里擺動著多姿多彩的身軀，像個道骨仙風的仙女，這水中飛中翱翔。

　　我揮了我的小手，試探下小金魚的反應。小金魚好奇的撞了魚缸，似乎是要傳遞些信息。奇怪的是，小金魚一直在撞魚缸，無奈的我只好扔了吃剩的菜，隨后沒有理會就去睡覺了。

　　在我醒來時，望著手表發現睡了30分鐘，天空下起了傾盆大雨，我似乎有一種不祥的預感。我迷迷糊糊的'轉過去，突然發現小金魚，不再動了，似乎是一種奄奄一息的感覺。我十分擔憂的看著小金魚，隨后我用手撫摸著小金魚，一模居然沒有呼吸了，不知為何眼角的淚滴會潸然淚下。

　　我沮喪的坐在沙發，爸爸回到了家，看見了我悲傷的表情和奄奄一息的小金魚。我原本以為爸爸，會準備削好棍子來打我時，爸爸沒有打我，而是用著語重心長的教導著我：以后做什么事情，一定套按部就班，不能拖拖拉拉，喂食是魚的根，缺少的料食魚就會失去。

　　我終于明白了，原來魚一直撞墻是餓了，這個知識點一定要傳受給大家，以后一定要體貼入微的去照顧，每一件不起眼的事。

金魚的作文4

　　我家的魚缸里有兩條小金魚，它們身披鑲著金黃色鱗片的連衣裙，一雙圓圓溜溜鼓鼓的眼睛眨也不眨地關注著周圍的一切，一張小巧玲瓏的'嘴巴一張一合的，嘴巴下面還有一道道“小溝”。在它們身上最引人注目的要數那條小尾巴了，像一把小扇子，又像開屏的孔雀。顏色也多姿多彩，橘黃色中夾雜著一點白色，又有一點點黑，在水里一擺一擺，劃起一圈圈水波，就像是一位小公主穿著漂亮的衣裙，在水中歡快地舞蹈，美麗極了！

　　有一天，我來給小金魚喂食了，不知道怎么的，兩條金魚都格外漂亮，不時得吐出一串串小泡泡。媽媽告訴我，小金魚是用鰓呼吸的，所以會吐水泡！它們兩個小家伙在水里搖著自己的小尾巴不停地游著，好像在炫耀自己的美麗。當我把魚食放進去以后，它倆就不顧自己的“淑女”形象了，爭先恐后地游到魚食旁就張開小嘴把魚食和水都一起吞了下去。我輕輕敲了敲魚缸，小金魚立刻停止了吃食，以為有外來者侵奪搶食物，沿著魚缸的周圍巡視了兩圈，見沒動靜，先警惕地碰觸食物，確定安全后，又開始狼吞虎咽地吃起食來，我“撲哧”一笑。

　　今天放學了，我又可以看到小金魚了，我把鼻子貼著魚缸往里看，小金魚一邊游嘴巴一邊一張一合地喝水，我的嘴也不由得一張一合；有時金魚會游到我面前，隔著魚缸的玻璃沖我打招呼呢！

　　告訴大家一個小秘密，金魚是睜著眼睛睡覺的哦！大自然還有好多的小秘密等著大家去發現，只要我們做個有心人，許多問題都能引刃而解！

金魚的作文5

　　金魚之死

　　凋謝是真實的，盛開卻是一種過去式。——題記

　　很多人鐘情于金魚的玲瓏可愛，是因為它長得靈動迷人。但它貪戀美食，對于外界拋來的誘惑“來者不拒”，最終沉于缸底。它的美麗也就此謝幕，這時的人們，還會一如既往地喜歡它嗎？

　　當今世界，面對誘惑要理智對待！

　　有時候，適當地迷戀誘惑可以成為我們前行的動力！因此，并不能說所有的誘餌都是罪大惡極的。

　　我們之所以努力學習，就是為了將來的幸福生活。也就是對諸多美食般誘惑的無限向往。

　　但在現實生活中，誘惑看似美麗，讓人為之心動，然而一旦被它纏住，生命便將被一點一點消磨殆盡。假如能正確對待，也不失為一種考驗。

　　想起陶淵明先生“不為五斗米折腰“的過去時，心中不免多了幾分敬佩。在面對生死關頭時，仍能對誘惑說”不“，需要多么大的勇氣呀。

　　相反地，在戰爭期間，那些為了自己的利益而背棄國人的叛徒，心靈永遠也得不到清靜。當他看到無辜的人受害時，或許他自責后悔過，但是歷史的.結局已無法逆轉。

　　金魚用它的死警示我們，不論生前多么輝煌，一旦因誤入歧途而喪命時，一切皆為枉然。

　　歷史與現實都在提醒著我們，當花兒凋落之后，它永遠屬于過去，就像金魚，自由自在地嬉戲時，那景象著實惹人憐愛。但它沉于缸底時，只能游在人們回憶的腦海里。

　　萬物都是這樣；

　　只有凋謝是真實的；

　　盛開僅是一種過去式。

金魚的作文6

　　春天到了，萬物復蘇。種子萌發出了綠芽；花兒們綻開了笑臉；柳樹姑娘搖動著纖柔的腰肢，在風中翩翩起舞。風姐姐也來湊熱鬧了！她不時地吹來陣陣暖風，舒服極了。于是我忙趁著這東風開始放風箏。

　　我來到一片空地上，只見那里已經有許多人在放風箏了，天空中布滿了五顏六色的風箏。我看了不甘示弱，也迫不及待地放起了我的金魚風箏。我先目測風向，然后站在原地用手高舉著風箏，眼睛直直地盯著風箏。這時，突然刮起了一陣大風，仿佛是天要助我一臂之力似的，我立刻松開了“金魚”，并不停地放線。而我的風箏更是如魚得水，在空中徐徐上升，就像是一條在大海里暢游的金魚。我高興得又蹦又跳，但一看到人家的風箏放的.那么高，我不禁豪氣頓生，不停地放著手中的線，希望自己的風箏再飛高點，追上別人的風箏。而我的小“金魚”似乎讀懂了我的心思，趁著風勢不斷地上升，似乎想為我爭回點面子。可好景不長，“金魚”在“大海”中還沒游多長時間，就突然左搖右晃起來，好像是受了驚嚇似的，正在四處逃竄，又如一個喝醉了酒的醉漢，跌跌撞撞的，不一會兒就從天空的懷抱里，一個倒栽蔥跌落了下來。我看了心急如焚，趕快收線，心里十分灰心。但一想起“失敗是成功之母”這句話，我就又充滿了信心。于是我又重新開始放風箏，等風箏又再次飛上天后，我一手拿線軸放線，一手不停地拉線，我的風箏不一會兒就在我的“指引”下越飛越高，在天空中自由地飛翔。我看著風箏，不禁在心中大聲地說：“飛吧，小金魚！”“金魚”在天空中上下翻飛，穩穩當當的。“金魚”的魚鰭和魚尾在天空中不停地抖動著，好像因飛得高而正在得意，為自己喝彩呢！

　　通過這件事，我明白了萬事開頭難，但我們要勇于嘗試，大膽地去挑戰。

金魚的作文7

　　一身紅黃相間的鱗片，一對炯炯有神的眼睛，一條小剪刀似的尾巴，再加上喜歡前后搖擺的背鰭，湊成了一只可愛、活潑的小金魚。

　　我家的`這條小金魚不僅外形惹人喜愛，同它嬉戲時也十分有趣。

　　有一次，我把小金魚居住的“別墅”——魚缸端起來，還故意一路稍作搖晃，整個大魚缸內就像發生了一起“水中地震”。小金魚全身發抖，“臉色發白”，驚慌失措地繞著大魚缸轉圈圈。之后，它想出了一個愚笨好笑的方法——用頭去頂大魚缸。它以為憑自己的“鐵頭功”定能找到一處安身的角落來。處處碰壁之后，它累得停靠在一角拍打著背鰭，似乎在冷靜地思考。十秒后，它居然使起了“神鞭”——尾巴，像雷公一樣“劈”向大魚缸。“劈”了六七下，它又無奈地“收了尾”。嘿嘿，一定是魚骨疼得很。這時候它又繞著大魚缸，一邊游一邊大口大口地喘氣，似乎在嘀咕：“非逼我使出我們魚家族的獨門絕招嗎？”它開始向上躍起，喲，它居然能跳起超過水面！它想來個“金魚”躍龍門？我瞅準它要下降之時，立馬把大魚缸猛地一沉，放回地上。這下可好，只聽“撲通”一聲，自以為身懷絕技的小金魚因為剛才躍得過于用力，掉下時重重地摔到了大魚缸底層那堅硬而冷冰的玻璃上。此刻，它平躺著身子，用撒嬌而委屈的眼神盯著我，讓我心生內疚與憐愛。

　　與它的“鬧”形成鮮明對比的是小金魚休息時的“靜”。它會找一個陰暗的角落，一聲不吭地浮在那兒。大尾巴和背鰭也都疲倦了，一動也不動。沒有眼皮的它，圓溜溜的眼睛就那樣睜著“睡覺”。那副樣子讓我覺得它好像是在回想一天的過往，又像是在思念家鄉的伙伴們……

　　這樣的小金魚，怎一個“可愛”了得？

金魚的作文8

　　這金魚，是媽媽送給我的。我抱著這沉甸甸的魚缸回家，放在寫字臺上。它們個個睜開了又圓又大的眼睛，左顧右盼，似乎在認識它們的新家。小金魚們的樣子不同，顏色也各不相同。遠看，就像一團火在魚缸里燃燒著；走近些，小金魚個個都一個樣：一身紅色的鱗片，像穿著盔甲一般，一張櫻桃似的小嘴整天一張一合的，圓鼓鼓的大眼睛炯炯有神，一條大尾巴長長地拖在后面，像鐵扇公主的芭蕉扇一般，再近些，小金魚的樣子就各不相同了，有的粉紅，有的橙紅，有的火紅……金魚們不但樣子不一樣，而且性格也各不相同。

　　有的急性子，整天局促不安地游來游去，像有什么心事似的；有的是拖拉鬼，成天睡大覺，什么事情也不過問；有的`是淘氣包，遇到別的小金魚，趁其不備，用它那小腦袋撞別人一下……我往魚缸里加了點水草，都成了小金魚們的嬉戲樂園。

　　金魚們在翠綠色的水草叢中鉆進去，鉆出來，游來游去，盡情地玩耍，可高興了！這時，水草似乎也活躍了起來，隨著水流翩翩起舞，開心極了！金魚們跑去吃面包的時候，水草就突然停住了舞動，孤零零地站在那里，沒有了小金魚陪伴的水草，顯得格外寂寞、孤獨、孤單。那6美麗動人的小金魚，那些天真可愛的小金魚，那些生機勃勃的小金魚，我可真喜歡它們啊！

金魚的作文9

　　國慶節那天，媽媽給我買回了四條小金魚，其中兩條是黑色的，我給它們起名叫"黑豆"，還有兩條是紅色的，我叫它們"紅豆"。

　　它們的眼睛像兩顆大大的珍珠，黑黝黝，圓溜溜的.，非常可愛，它們的尾巴像系成蝴蝶結的綢帶一樣，隨著身體的游動，飄來飄去，特別美麗。每天我都要陪著它們好一會兒呢，仔細地觀察它們老半天。我發現，有時候它們在水里快活地游來游去好像在捉迷藏；有時候，它們幾個湊在一起嘴巴一張一張的好像在說著什么開心的小秘密。我給它們喂食吃，它們一點兒也不激動，甚至根本就不理睬我給它們的美食，等得我都生氣了。真想用手抓住喂它們吃，可是，我的手離它們越近，它們就躲的越遠，好像非常的害怕，如果我離開一會兒，魚食就全都不見了，它們真是太調皮了！

　　有一次夜里，我起來看它們睡了沒有，哇！好奇怪啊，我竟然發現它們的眼睛還睜得大大的，在水里一動也不動，我趕緊跑去告訴媽媽，媽媽笑著說："傻孩子，小金魚它是脊椎動物，也需要睡覺，但是，魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。我們常看到魚在水中靜止不動。魚鰓一閃一閃地活動著，這正是魚在睡覺。如果你驚醒了它，它又會在水中游動起來……"

　　啊！原來自然界中有這么多奇妙的知識，我更加地喜歡我的"黑豆"和"紅豆"了，從它們身上我也學到了好多的科學知識。我希望在我的精心照料下，我的"黑豆"和"紅豆"能夠快樂地成長！

金魚的作文10

　　我家養了兩條可愛的小金魚。它們都有一雙又大又圓的眼睛，長著一張小巧玲瓏的小嘴巴。在它們游動時，可以看見那紅紅的魚鰓一張一合，也可以看到那靈活的小尾巴左右擺動。最引人注目的當然是它那美麗的衣服啦，它由一層一層的魚鱗組成的，光滑明亮，漂亮極啦！

　　小金魚最怕驚動。有一回兒，我去看它們時，我剛要抬頭的'時候，小金魚像一位有一只大怪物要吃它們一樣在魚缸里嚇得亂蹦亂跳，水花四濺。不過，它們不受驚動時，還是挺乖的，我每天早晨起來，都是看見他們在安靜地游動著，一點聲音也沒有。

　　我和這兩條小金魚整天生活在一起，“感情”越來越深厚。我經常給它們喂食，我將餅干或饅頭碾碎了，輕輕灑在水里，兩只小金魚爭先恐后的過來吃，它們的嘴巴一張一合，食物連同水一起進入了肚子里，它們就沉入水里，一會又游到水面過來吃食，好玩極了。小金魚吃完食物不久就會有黑色的小糞便排在水里，所以魚缸里的水兩天左右就要換一次，而且小金魚喜歡被太陽曬過的水，所以每次我都是把水提前曬著，然后將他們輕輕撈起，將魚缸洗刷干凈，再將小金魚放入，每次它們都在新的水里歡快的游著，像是在說：“謝謝您，小主人！”

　　可是，有一天我看見兩條小金魚肚子向上，頭朝下，浮在水面上一動不動，我問奶奶：“小金魚怎么了？為什么浮在水面上？”奶奶回答說：“是不是小金魚死了？”我傷心地流著眼淚說：“金魚呀金魚！你為什么就這樣死去了呢？我會想你的！”

　　小金魚，你雖然死去了，但是你那可愛的樣子永遠在我的腦海里！

金魚的作文11

　　每當看到那個擺放在角落的魚缸，我都會為了曾經在魚缸里生活的一條條小生命惋惜不已。

　　那是一個星期天，6歲的我獨自在家看《貓和老鼠》，看到那只笨笨的、貪婪的貓不斷被聰明的小老鼠捉弄時，禁不住哈哈大笑。這時，我無意中發現魚缸里的水很渾濁，心想：這么臟的水，金魚生活在里面一定很不舒服，讓我來幫你們洗洗澡，給你們干凈的家。

　　我翻箱倒柜，終于找到了爸爸買回來的一只網兜，抓魚的工具找到了，可用什么給金魚洗澡呢？我忽然想到媽媽平時都是用洗面奶洗臉，據她說，用洗面奶洗臉能把臉洗得更白。白不就是干凈嘛！于是我又是一陣翻箱倒柜，終于找打了媽媽的洗面奶。數了數，好了，材料準備齊全了。

　　我先拿起網兜，費了好大的勁兒才撈出一條金魚，接著，閃出一只手，迅速地往金魚身上澆了澆洗面奶，金魚又蹦又跳，濺了我一身的水和洗面奶的泡泡，最后打開水龍頭往網兜里的金魚沖了沖水。就這樣，我洗了一條又一條。

　　洗完之后，我開始認真觀察金魚，看看它們有沒有被我洗得干干凈凈。過了不到兩分鐘，發現一條金魚的`身子突然橫身游了過來，沒多長時間，其它幾條金魚也陸續地跟著過來，我以為它們是在感謝我，在跟我玩，我就沒在意，接著跑去看動畫片了。動畫片結束后，我過來瞅瞅魚缸情況，發現金魚們肚皮朝天了，這時，我才意識到金魚沒有呼吸了，可伶的金魚，可伶的我怎么給爸爸媽媽交代……

　　雖然那是幾年前的事情了，可每次看到角落里的魚缸，我還是會為了這些小生命們惋惜，埋怨我的淘氣和無知，今后，一定要多學習科學知識，三思而后行。

金魚的作文12

　　這天，我們教室里來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學喜愛。它就是小巧玲瓏的金魚！

　　它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的窗戶。可是，金魚的眼睛一點兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。金魚真是可愛！它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術師的助手。它的前鰭能幫助它前行，后鰭能幫助它保持平衡，鼓著兩個腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……。”當我們說，它唱得多美啊的'時候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多么開心呀！

　　你瞧，它游動時的姿態多美呀！因為魚缸太小了，限制了它自由活動的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”

　　現在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！（經過我的多次央求和努力，它終于能在河里自由自在地展現自己了。）你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時候，它就可以想干什么就干什么了，這時候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時候，它會有多么幸福哇！

　　你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？

金魚的作文13

　　今天，老師布置了一個觀察小動物的特別作業。我從學校回到家，思考事情，觀察該做什么。這時，我靈機一動，想起了我父親上次給我買的金魚。所以，我跑到金魚缸，觀察金魚。

　　金魚全身覆蓋著橙色的'鱗片，在陽光下閃閃發光。它的眼睛像兩個黑色玻璃球一樣向外凸出。它腹部有一對胸鰭來控制方向，就像木船上的一對槳。它的尾巴像半開的蓮花，非常漂亮。它整天在水里游來游去，開合著嘴，吐出泡泡。

　　當我完成作業后，我跑到魚缸去和金魚玩耍并喂它。我抓了一把魚食，扔進了水里。金魚從四面八方游回來，爭著抓住它。魚食立即被拿走了。我心想：也許金魚吃得不夠，所以我就吃了它。所以，我抓起另一把魚食，扔進了水里。金魚從四面八方游回來，貪婪地吃著。我想：金魚吃這么多魚食，為什么它們不滿意呢？我帶著這個問題去請教我的母親。我媽媽說：“金魚非常貪婪。他們吃的和你放進去的一樣多。我不知道他們是否會活下來。”聽到這些，我立即回答說：“我明白了。”現在，我不喂金魚。我想看看滿滿的金魚是如何移動的。一些金魚在水生植物周圍打轉，一些在水中追逐打鬧，一些藏在水生植物里，好像在玩捉迷藏游戲。

　　金魚睡覺時真的很奇怪。晚上，我去看了幾次金魚。他們仍然睜大眼睛躲在水下。我用力碰了碰魚缸。金魚看起來很害怕，從水里跳了出來。過了一會兒，他們仍然躲在水下，沒有閉上眼睛。我認為這很奇怪。現在已經十點多了。金魚為什么不睡覺？我去問我媽媽，她告訴我：“金魚不會像人類一樣閉著眼睛睡覺。如果金魚睜著眼睛躲在水里不動，它們就會睡覺。”

　　這些金魚活潑可愛。我非常喜歡它們，并且給我的課外生活增添了許多樂趣。

金魚的作文14

　　三姨家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，游起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，游起來迅速靈活。

　　小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因為三姨經常把飼料放在魚缸的.一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然后把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得游開了。還好，三姨一視同仁，多喂給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草后面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閑自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水里的假山情有獨鐘，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水里往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍游轉，顯得十分好奇而興奮，不知道為什么，難道它們在探索水車為什么會轉動？對于它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問，我喜歡三姨家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。

金魚的作文15

　　動物是我們的好朋友，給我們的生活增添了許多色彩，我的好朋友是我家的兩條小金魚。我家的小金魚一只叫美美，一只叫麗麗。因為那只小金魚紅白相間，身上的鱗片波光閃閃，美麗極了！所以這條小金魚叫美美，另一條小金魚身上全是紅色，這條小金魚叫麗麗。

　　它們長得很美，在陽光的照耀下，身上好像穿著一件連衣裙，美麗極了！在夜光下，它們的尾巴翩翩起舞，好像在跳舞。它們魚鰭在水中搖來擺去，好像在向我揮手問好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發光。

　　這兩條小金魚可調皮了。你瞧！它們正在比賽吐泡泡，這條小金魚吐出一串串泡泡后，另一條小金魚開始吐，彼此都不認輸。有時它們在假海藻后面玩捉迷藏。

　　給小金魚喂食是一件特別有趣的事。每當我拿著新鮮的'魚食來到魚缸旁，小金魚就飛也似的游來，小嘴一張一閉的，好像在和我說：“小主人，快給我吃吧！我餓了。”我趕快把魚食放到了魚缸里，魚食剛放到魚缸里，兩條小金魚就沖上去搶著吃。接著就是一場激烈的比賽，結果美美贏了，吃到了魚食，麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我，好像在說：“小主人，我還沒有吃到。”我看它這么傷心，就又拿了一些魚食放到缸里。這次麗麗沒等美美反應過來就把魚食吞了下去，用得意洋洋的眼神看著大金魚。好像在說：“這次我贏了。”

　　這就是我家可愛又淘氣的兩條小金魚，你們喜歡嗎？

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