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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的請(qǐng)你原諒我作文，希望能夠幫助到大家。
王顥越，有一件事可能你早已忘記，但是，它卻印在了我的腦海里，揮之不去。我想跟你說(shuō)說(shuō)，你能原諒我嗎？
那是二年級(jí)下半學(xué)期的一天。我哼著小調(diào)，走在樓道里。突然，腳踩到了一個(gè)軟軟的東西，我很好奇，彎下腰去一看——一包餐巾紙映入了我的視線(xiàn)。我把它拿在手中，好像沒(méi)什么特別的。可是等我把它翻了個(gè)身——一個(gè)卡通版美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的形象顯現(xiàn)出來(lái)。剎那間，我不禁想到了我們班正在流行的游戲——走遍美國(guó)。這個(gè)形象很像游戲中的保護(hù)卡。我對(duì)它愛(ài)不釋手，于是我就把它帶了回去。
就在我回到教室上課后，大課間的鈴聲響起來(lái)了。我收拾了一下東西，走到小樹(shù)那里。他好像在找著什么，我好奇地問(wèn)：“小樹(shù)，你在干嘛？”“找那包有著美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的餐巾紙呢！”小樹(shù)邊找東西邊說(shuō)道。我愣了一下，腦子里“嗡”的一聲，一片空白，好半天才想到我撿到的那包餐巾紙?jiān)瓉?lái)是小樹(shù)的，忽然也想起我還和三四個(gè)人看過(guò)呢。完了！看來(lái)它將不屬于我了！我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)“絕妙”的主意——把餐巾紙給他，然后說(shuō)是在王顥越那找到的。正好他在跟小樹(shù)鬧矛盾，我心里竊笑著。
于是我就真的這么做了，只是沒(méi)想到，后來(lái)小樹(shù)跑去告訴了老師。
一個(gè)晚上都沒(méi)睡踏實(shí)的我，早早地起床了，吃完早飯，就來(lái)到了學(xué)校。課上，班主任老師訓(xùn)了王顥越。老師問(wèn)：“是不是你干的？”王顥越搖了搖頭。老師和藹地又問(wèn)道：“確定不是你做的？要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子啊！”我看見(jiàn)他的眼睛里有淚水在日光下一閃一閃的。王顥越嘴巴一張一張的想開(kāi)口，我的心跳也近乎停止，眼睛盯著王顥越，一切的一切好像都仿佛安靜了下來(lái)。過(guò)了三秒，老師后面的一句話(huà)使我的心“落了地”：“算了，你回去吧！”王顥越就這樣回到了座位上。下課了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室，他也低著頭走著。我看著他那傷心的背影，我心里也是酸酸的，很后悔為什么我自己不對(duì)小樹(shù)直接承認(rèn)那包餐巾紙是我撿到，反而去冤枉無(wú)辜的王顥越……
盡管我說(shuō)了謊冤枉了別人也沒(méi)有受到任何處罰，可我對(duì)王顥越的愧疚，一直像一朵陰云籠罩在我的心中，久久無(wú)法散去……
王顥越，你能接受這遲來(lái)的道歉，原諒我嗎？
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