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無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有一種聲音作文，希望能夠幫助到大家。
有一種聲音作文1
當旋律再次響起，當指尖再次舞起，那時的雷聲，似乎又在我的記憶深處，隆隆響起，背著吉他的我，靜靜的站在雨中，背后是考級場，我知道自己完全可以獨自拿到證書，但我卻沒有進去，打著傘，等著她的到來，直到考官叫到我的.名字，我還在幻想她會拿著一把傘，匆匆跑來看我
剛剛坐在椅子上，我還有些心緒不寧，以前，有多少次，我想到放棄，都是她來鼓勵我，為什么這次，她卻沒來，我拿出吉他，開始彈奏，這聲音是多么熟悉，已經刻進了我記憶深處：平緩—急促—平緩，多向我學吉他的歷程�。∑届o地學著，想要放棄，她鼓勵的聲音，又使我平緩，我看著面前的評委，他們個個神情嚴肅，似乎要把我吃掉，我有些害怕，看看窗外，她還沒來，“加油，你一定行的”，臨來前的這句話，不知為何又在我心中回響，兩年了，我聽了多少遍，每一次都有新的感動，但這時，我卻顯得驚慌失措，急促的旋律中分明有了不和諧的音符，終于，演奏完了，勉強過關，終于，我才收好了吉他，打起傘，向門外走去
剛轉彎，門外的一切，使我震驚，她，濕著身子，喘著大氣“媽！”我的聲音有些顫抖，一股酸意涌上心頭
“結束了么？我為了趕過來，忘帶傘了，加油，別擔心我，你一定行的！”“已經結束了，我們回去吧！”一滴水打到我臉上，流到我嘴角邊，分不清是雨水還是淚水，只記得有點咸
這件事，過去很久了，可我還是記憶猶新，雖然畫面已被那時的雨水打糊了，但，有一種聲音，還在記憶深處，回響！
有一種聲音作文2
每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽見五色鳥的美妙歌聲，它陪伴著我們度過爬山時的美好時光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂趣。
五色鳥就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開耳朵聆聽，才能聽見它和同伴們此起彼伏的歡樂笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調的'咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺的心曠神怡。我想，五色鳥就是鳥界中的花腔天后吧！
漸漸的我長大了，沒辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業和音樂的練習，但五色鳥還是我最喜愛也懷念的聲音，唱著聲樂時就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥一樣清楚又明亮；作業做到困難處就在心中想著五色鳥療愈的歌聲，靜下心繼續研讀。雖然五色鳥不在我的身邊，但我還是能透過它的歌聲感受自己的心，靜下來后如與事物萬化冥合一樣舒服。
每個人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽見，那聲音還是盤旋在心中，久久縈繞在腦海。每當失意難過或勞累時，有它鼓舞著你，或開懷高興時，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。
有一種聲音作文3
桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風呼呼，那是冬的聲音。那么，輕輕的一聲叮嚀，是什么？——題記
日歷一頁一頁翻過，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復返。時光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……
小的時候，第一次去上學。我背上小書包，不安地走出家門，心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因為我知道，這不會有用的。門外，好冷，寒風吹亂了我的小辮子。身后傳來一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過頭，她倚在門上癡癡地看著我。
小學五年級時，窗外刮著大風，下著雨，天邊還時不時閃著一道道紅色的閃電。我打著傘，心驚膽戰地踽踽前行。一陣大風吹來，吹落了我手中的小傘，我被雨淋濕了。這時，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭發也是濕的。你，原來一直在我身后！雨水混著淚水，滑落地面，身后是一大一小的腳印。到了學校，你笑著對我說：“孩子，聽話！萬事小心！”說完，便轉身離去，在雨中的背影越來越朦朧。
升入中學，我還以為你不再對我說而傷心，因為，我早已習慣了。真的'！真的！不再說了，她在忙著自己的事，不再說了！我失望地走出門，獨自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對我說一聲“小心啊、聽話、好好上學……”，可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。
我還只是個孩子，無論我長多大，在您眼里，我永遠是一個長不大的孩子�。�
在那個轉角處，我的遺光閃現一個纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個纖弱、無力的身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心��！”聲音依然溫暖、依然深情！
有一種聲音作文4
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉動人，卻是讓我永遠的銘記于心。
那樣深沉的愛，那樣溫柔的笑，那樣活潑調皮的身影，怎讓我不為之瘋狂，為之感動，為之放聲大笑?
每個人心中都會有一塊大大的地方，里面有的是充足的陽光，有的是小鳥那動人的鳴叫。
這便是朋友在你心底走過的每一個地方，總會是一片春意盎然。
我喜歡傻傻的笑，因為我有朋友，讓我會有小小的幸福;我喜歡不時的撒嬌，因為我有朋友，讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動作，因為我有朋友，讓我送給她們我可愛的一面。
泰戈爾曾說過：“生命有如度過一重大海，我們相遇在同一狹船里，死時，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程�！�
有時，我會想如果沒有朋友，那會怎么樣?
后來我不敢想下去了，沒有朋友，意味著什么?意味我會失去很多，無論做什么，沒有別人的支持，那是多么悲傷的一個人生?
還記得上次的運動會，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對她們說：“這次沒有跑好，哎……你們為我加的.油全白加了，可是，現在油價那么貴，讓我如何還的起啊?”
這時，瑩對我大聲的說：“沒關系，我們的油對你永遠是免費的!”
雯說：“其實你跑步的樣子真的很帥!~”
她們的話讓我真的很感動。
朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風，吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽光，照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉，把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。
這聲音，真美呵!
有一種聲音作文5
“嘭”輕微而低沉的關門聲，和著沉重的腳步聲漸行漸遠，屋內的我猛地睜開了淚水迷蒙的雙眼。我知道，爸爸又外出務工了。
不知曾幾何時，我的生活里再也沒有了爸爸的身影。于我，爸爸就好像陌生人一樣，于他，或許我只是一個責任，我這樣想。
可有一天，我發現了一個秘密。那天，熟睡的我被一陣陣“浪潮”逼向了廁所。“才5點啊，睡不著了！”我在嘴里嘟囔著，還不時瞟一瞟那個最角落的房間——爸爸昨天剛回來。
我是知道的，爸爸今天肯定又要走了，肯定又不告訴我什么時候走，走的悄無聲息。哎，算了，不告訴就不告訴唄！
我感到有點冷趕緊爬回了被窩，閉上眼睛假寐。突然，“嘭”的一聲，低低的，但在安靜的環境中顯得分外刺耳。我微瞇著眼看到爸爸站在門口，保持著開門的姿勢，看著我，做再見的`手勢。那一刻，我怔住了，淚水不斷涌出，頭昏腦漲。爸爸的送別方式竟如此特別！是啊，他只是一個老實的農民工，根本不知道如何表達愛，這樣笨拙而簡單的方式承載了他對我所有的愛呀！
時間過得真慢，仿佛要定格在這美好的一刻一般。突然，爸爸緩緩的關上門，只發出“嘭”的一聲低響，和著門外那顆濃濃父愛之心縈繞在我的心頭。
平時，我一向鄙視父親的粗俗不堪，關個門就像地震一樣，我想，今天我明白了，父親的文雅細膩都在這門聲上，他是為了不吵醒他的女兒呀！慢慢的，那父愛的門聲，和著我的愧疚之心一直縈繞在我耳邊，不絕于耳。
有一種聲音，在記憶深處，幽幽的，低低的，縈繞我心。
有一種聲音作文6
有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。
隨著春天的到來，可愛的雨點來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無幾，整個世界仿佛困在了由雨點編織的網，洋溢著生氣。
踏著雨點，來到了公園，尋找那種聲音。微風拂面，如母親般的呵護，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。
河邊的野花經過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
微風吹過，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經歡唱過的枝頭，落到水中，調皮的雨點拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續尋找，那聲音仿佛已經離我越來越近。
抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的'雄鷹，此時此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動。
大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點綴。
繁忙的生活，緊張的節奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
有一種聲音作文7
有一種聲音，像小孩子的一般悅耳動聽。它有時甜得發膩，有時卻又澀得發苦。這個聲音，伴我一路走來，微笑著我的微笑，悲傷著我的悲傷。
淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上，不時有一兩個亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進了初中的校門。新的生活就要開始，我直到走進教室還在不安地東張西望，眼底也夾雜著一絲疑惑。這時，一個像孩子一樣甜美又好聽的聲音在身后響起，“你叫什么？”轉過身，一個忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。
也許是天意注定，我叫小晴，她叫小雨。在相識的.那一刻起，她甜美的娃娃音就會伴在我身邊，永不分離。
一起笑著鬧著走過的時光里，總會有她的聲音貫穿始終�；蛟S是某件搞笑的事之后的哈哈大笑，或許是給我哼歌時的優雅甜美，或許是遭遇挫折后的輕聲啜泣，或許是討論問題時的認真嚴肅。她的聲音是獨特的娃娃音，以至于我們在這可愛的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜，并用這甜蜜譜出了一曲動人的樂章。
我們當然不可能一帆風順，也許，只有經歷過磨礪的友情才更可貴吧。一個寒冷的夜晚，我和她因一件小事爭吵起來，她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點點憤怒，透出了一些些失望，但更多的，是悲傷。染上了哀傷情調的聲音聽起來是那么令人難過，但因了心底的那一點倔強，我沒有拉住跑開的她。那個夜晚，我們都哭了。第二天，我們在走廊相遇，低下的頭稍稍抬起，同時道出一聲“對不起�！本瓦@樣，我們又回到了從前。
如今，這個聲音，依然伴在我身邊不離我左右。它時而嬉笑，時而輕責，也時刻提醒著我，珍惜現在，珍惜你所擁有的。
有一種聲音作文8
陽光不情愿地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線里。一半隨著溫暖的黃色夕陽蒸發。陽光下，捧著金光閃閃的書。
指尖依舊是書頁的粗糙質感，不翻一頁就發出“咕咚”的聲音，內心洶涌。
它向我展示的是對孩子內心的信念和一種內心的聲音。
根鳥是個孩子。當他在森林里打獵時，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥帶來了完全不同的生活。他開始從西方尋找這個女孩。一路上都很艱難，風雨交加……只是為了一個不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無數個夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢里。怎么形容這個聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧靜，有一點潮濕，似乎有什么也沒有。我見過他偷錢包的痛苦和無奈；我見過他被騙上礦時的焦慮和辛酸：我見過他父親去世后的無奈和悲傷；當他看到自己是否應該放棄的時候，他很不情愿，很糾結。我想：根鳥的內心已經把這個女孩當成了一個夢想，一個需要追求和實現的夢想。他付出了一切去實現，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒有放棄。他心中的信念永遠像陽光一樣流動，永不熄滅。女孩的`聲音總是沖進他的腦海，像一個幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點，然后一次又一次在他耳邊盤旋。
其實我們都經歷過同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒有方向，痛苦不斷襲來。自信就像一張紙，被無情地撕碎，一片片落在天上……然后那些遙遠的夢想一個個來了，讓我們神清氣爽。而那些夢，其實就像是根鳥心中少女的聲音，帶來了永恒的希望。
也許你忘記了什么，但也許你愿意記住它。
也許那些聲音還沒有從你的夢里出來。
有一種聲音作文9
從小到大，總有一種聲音在記憶深處，那是我們家最平常的愿望，也是我們家掛在嘴邊的口頭禪：“注意安全”。
從我能夠一個人出門去上學開始，“注意安全”這個聲音就成為了我記憶中最深處的一個聲音，它時時想起，也時時提醒著我，要注意安全。在我還未開始自己上學之前，這個聲音是媽媽對爸爸說和爸爸對媽媽說的聲音，當我開始自己上學之后，這個聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音，不管是誰，只要出門，我們都會說上一句“注意安全”。
印象最深的一句“注意安全”，是我有一次和同學老師參加春游之前，爸爸媽媽對我說的“注意安全”，因為在那一次的春游中，我因為調皮，差一點兒真正出了交通事故，那一輛在我面前緊急剎車的大卡車，讓我明白了我們家的“注意安全”這個四個字，不是隨便說說的四個字，而是我們出門保平安的一道平安符，時刻警惕著，才可以將安全工作做到位。
那一次的春游還是和往常的春游一樣，我們所有的同學都背著小書包跟在老師的后面走去我們春游的'目的地。在這個路途中，我們會要穿過馬路，也會要經過許多十字路口，而我就是在穿過馬路時，因為和同學調皮搗蛋，差一點被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的距離里剎住了車，而我卻因為一輛如此大的卡車在我的面前發出的剎車聲，自己給嚇哭了。老師沒有因為我的調皮而罵我，我卻因為自己的調皮而感到了害怕，也第一次意識到爸爸媽媽常說的“注意安全”四個字意義重大，如果我不能牢記在心的話，極有可能就遇到危險。
“注意安全”直到現在，依舊是我記憶深處里一種保佑我的聲音，是我們家最平常的愿望，亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。
有一種聲音作文10
有一種聲音，它溫柔而又嚴厲，常常給我教導；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵；有一種聲音，它會陪伴你一生，讓你永不孤單。
那溫柔而又嚴厲的聲音，來自嬰兒最先學會的兩個詞，是少年心中最安全的避風港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的.源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時，他們第一個出來為我們排憂解難，當我們犯錯時，他們總是及時安慰我們，及時指出我們的錯誤，為的是怕我們以后會犯同樣的錯誤。當父母為我們做了這么多，卻只能換來這一個稱呼，而我們只需叫他們這個稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒有當面直接教導我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時起已學會了感恩。
那陌生而又熟悉的聲音，來自學校的課堂中、朗朗讀書聲中那個最動聽的、講臺上最認真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛的老師。還記得有一次，老師說我的手抄報做得不錯，拿去參賽，我本以為這張手抄報要拿去打打醬油的，沒想到竟然得了校三等獎，若不是老師的循循教導和推薦，若不是老師對我信任，若不是老師那溫柔動聽的話語，說不定我現在還未學會自信。
能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時時刻刻在我們身邊保護我們，總有一天我們會長大，離開父母，我們有自己的學習、工作、生活。都說“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個里面不帶著朋友。有朋友是幸運的，人生走歪了有他們扶回來，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。
成長中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵自己，我們的人生是何等精彩。
有一種聲音作文11
午后的陽光，慵懶地灑在身上，我半躺在椅子上，耳邊傳來隔壁哥哥練習二胡的聲音，我閉上了眼，任往事涌上心頭。
幾年前，每當我放學回到樓下，總能聽見微弱的二胡聲，我知道，爺爺又在訴心事了�；氐郊依�，看見爺爺孤寂的背影，二胡傳來的聲音，如泣如訴，我的心底總是莫名的滿是凄涼。
后來，爺爺覺得舌頭疼痛并潰瘍了很久，去醫院檢查，已經是舌腫瘤晚期。全家人都沒有告訴爺爺真實病情，只告訴他是普通的'口腔潰瘍，住院治療一段時間就好了。每天放學后，我都去醫院陪爺爺。有時，他會問我，怎么還不出院？我常常不知如何回答，只能安慰他：沒事，您放心吧，馬上就能出院了。有時，爺爺看見我來，也一言不發，只是在病床上，沉浸在自己的二胡里。
那天，我剛上完琴課，就順手把琴拿來了，爺爺見我拿著小提琴，喜出望外，以為我要跟他合奏，我不愿傷了爺爺的心，就拿出琴，與爺爺合奏了一曲“二泉映月”，那是我最投入的一次演奏，高潮部分，聽見爺爺那越發悲傷的琴聲，我想起醫生說爺爺所剩日子不多，眼淚潸然落下。一曲終了，我放下琴，閉上紅腫的雙眼，無力地靠在墻上。窗外，只有是蒼白的夏天，只有幾聲悲寂的蟬鳴，打破了病房里忽然的寧靜。
兩個月后，爺爺走了，走的無聲無息，走的安詳無比，只是他的懷中，還抱著那把二胡。下葬時，陪著爺爺一起睡去的，還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。
那孤寂的二胡聲，那熟悉而又蒼老的手法，已經永存我記憶的深處。如今我只想對爺爺說一句：你指尖躍動的日光，是我此生不變的信仰。
爺爺，天堂安好！
有一種聲音作文12
那手指穿梭在我發間的聲音，一下一下，編織成一片溫暖的虹色，越過耳膜，滲入我的心房，空靈如遲暮潮汐 。
有天向媽媽抱怨起頭發總是毛毛躁躁的，媽媽揉著我的頭發說：“你呀總是沒耐心，洗頭時要……”
我一邊聽著媽媽說話，忽然就回想起了小時候——那時我才五六歲，極力伸長了胳膊也夠不到瓷臺中的水，只乖乖踩在矮凳上低下頭，享受著舒適的水溫和媽媽輕柔的力道，伸出食指戳一戳雪白的泡沫，有時還說上幾句笑話，逗得媽媽也笑，入目的潔白的瓷臺柔和得像脈脈清風。
我突然有種時光倒轉的錯覺，撒嬌著要媽媽幫我洗頭。
媽媽只愣了愣，隨即一邊帶著三分無奈七分寵溺的消融一邊展開毛巾鋪在瓷臺上。
我彎下腰時才發現，現在的我已不需要矮凳，反而要極力彎下腰才能讓頭發在水中散開。腦海卻中依稀浮現了“歲去弦吐箭”。
我愜意地感受著水洇過我的頭發，聽著水流在我耳邊潺潺，媽媽細膩的`指腹和發絲發出微小的窸窣聲 。滴嗒，水順著發梢滑落，發出像豎琴曲那樣歡快清脆的聲音。燈光一如多年前那樣又暖又亮地投灑下來。
一時間那些聲音占據了我所有的聽覺，在我心中沸騰奔涌，終而歸于平靜。并非避開凡塵舊事車馬喧囂，而是在心中筑墻修籬的平靜。
有一種聲音，像刻錄機一般留下無法消磨的印記，似細雪無痕，又似千溝萬壑。在整片天空上都潑灑出靚色。
有一種聲音，像一首最長最短的歌，每一個音符都只有我能讀懂——像是在訴說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。趁時光還未如水散去，牢牢抓住身邊值得被寶貝的東西。
有一種聲音，愛藏在它背后，不能觸摸，無法描述。那聲音，牽動我的心靈。
有一種聲音作文13
清晨的太陽慢慢地從山的一邊爬起。而我卻躲在自己的被窩中不肯出來，突然你的聲音打破了這一切—“寶寶，快起來，不然開學你就要遲到了！”我很不情愿地穿好衣服吃完早飯，準備坐汽車去學校時，你有把我叫�。骸鞍烟O果帶上，餓了就吃�！倍抑皇谴舸舻亍芭丁绷艘宦暠悴恍嫉匕烟O果隨便地塞進了書包中。每天都是如此，我早已習慣了你的叮嚀。
隨著夕陽慢慢下沉，我也回到了家。一進門，你的聲音便隨著開門飄進了我的耳中：“寶寶回來了，肚子餓不餓……”我收回那顆還飄逸在一天的樂趣的心，吃完飯便上樓去寫作業。當我皺著眉毛想難題時，你的聲音便又一次闖進了我的耳中：“寶寶怎么了，有什么不會的嗎？”每當這時，我都會在你的依依指導下，解決一提又一題的難題。雖然在這過程中，我們會因為意見不同而吵起來，但最后還是解決了。
寫完了作業后，我正想聽歌，放松心情，可你的'聲音卻阻止了一切：“作業寫好了？那快背書給我聽！”我只好拿著書不情愿地站在你的面前背給你聽。之后，我洗完準備睡覺時，你的聲音又傳來：“早點睡，明天還要起早上學！”聽后，我正準備狠狠地甩門時，你的聲音突然溫柔地說：“晚安�！边@時，我的淚情不自禁地落了下來。因為這是我聽到的最好聽的聲音。
一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的·，一個不懂得回報愛的人，他們的情感是自私的。媽媽，你的聲音已經烙印在我的心中，永遠抹不掉你對我的無微不至，就算有一天，我離開了家，但我依舊記得你的聲音和對我的愛。有一種聲音在記憶深處，那種聲音的主人便是你，媽媽。
有一種聲音作文14
走著走著，就散了；回頭發現你不在了，忽然我亂了。
那一夜，他走了，就再也沒回來過。
徘徊在菜花地里，回想他與我同捕蝴蝶，金黃的世界里，他笑著：“慢點，孩子！”徜徉在秋天的麥浪里，伴隨著稻香，耳邊隱約傳來他與我收獲莊稼時的開心笑聲：“看，孩子，這是我們的成果！”在山頂上眺望遠方，感受太陽的溫暖，睡夢里，他陪我觀賞著那飽飲玫瑰酒的日落，他撫拭我的臉，說道：“孩子，日落了……”
小鎮還是與往日一樣寧靜，但少了個他，少了些歡聲笑語。在我的記憶中，他很幽默，別人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾經坐過的躺椅上，感受到他的氣息，我回想起那年……
那年，我5年，好動，調皮且愛搗亂。他經常把我帶到他工作的'農地，我就坐在那邊，看著他播下希望的種子。目光環顧四周，偶然發現池中的蓮花開得正旺，便偷偷溜走，蹲在池邊。那蓮花可愛極了。我抑制不住心中的興奮，雙手去夠蓮花——“撲通！”
我掉進河里了！
我高聲呼喊，但被河水淹沒，被水濕潤的眼眶隱隱約約看到了他，他說著一些話，有些模糊，聽不清：“孩……孩子，把……把手給我！”我的意識漸漸模糊，最后，他跳進河里，激起一道浪花。
我醒來之后，已躺在床上，他溫柔略有一絲沙啞的聲音使我想起方才發生的事情，他嘆了口氣，心中的石頭落了下來。
“你醒了？”
“嗯，對不起！”
“孩子，下次不要這么調皮了！”他微微一仰頭，轉過身去，可我卻看到從他眼角流下的金珠……
那一聲聲“孩子”，在記憶中充滿著色彩，給予我童年的爛漫回憶，一次次回響在我的心房。
有一種聲音作文15
“吱呀吱呀……”時光之輪在不停地轉動著。打開記憶的寶盒，發現有一種聲音在記憶深處。是您，媽媽。是您的聲音在我耳邊，是您的聲音在我心間，是您的聲音在我記憶深處……
早晨
“璐璐，快起來吃早飯了�！痹绯�，當我還在溫暖的被窩里，不想起時，您就已經為我做好早餐，耐心地叫我起床�！拌磋�，快晚了，快點吧。給你早餐……唉，路上小心點!”當我來不及吃飯時，您總是能替我裝好食物，目送我出發。每天都是這樣，我已經開始厭倦您的`叮嚀了。可那時的我還不懂您的用心……
傍晚
“璐璐，你吃晚飯快去寫作業吧，別收拾了。”晚飯過后您沒有讓我再收拾桌子，生怕耽誤我的時間。我只好不耐煩地放下碗筷，揮揮手：“知道了，知道了……“走進屋里慢慢的寫著。九點半，您準時的來我房間，”璐璐，別趴在桌子上，你不是要背書嗎?“我無奈的做起來，耷拉著眼皮”好好，我背……“您的叮嚀已經讓我開始煩躁。可那時的我還不懂您用心……
睡前
背完書已經十點，“璐璐，時間不早了，趕緊睡吧。你……”我皺皺眉，咬緊牙齒，深吸一口氣：“好啦知道了，我會早睡早起的，行了吧!”剛想要重重地關上房門時，聽見您輕輕地嘆口氣“晚安璐璐。”我頓時愣在了那里，我對您的態度那么差，您還能心平氣和的跟我說晚安。
日復一日，年復一年，我一直認為您這么照顧我是應該的，看來是我錯了。想到這里，我的眼眶濕潤了。深吸一口氣緩和地說“媽，您也晚安�！�
媽媽，謝謝您的關愛與叮嚀，我永遠都不會忘記，您對我的愛，直到今天我才懂。這微妙的變化，是成長吧!
有一種聲音在記憶深處，那就是——您對我的叮嚀……
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