無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美好的品德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美好的品德作文 1

　　高尚的品德有很多，比如善良、熱心、誠(chéng)實(shí)和文明……每個(gè)人要是都有高尚的品德，那么世界將變得美好！

　　想要高尚的品德并不難，只要你在過(guò)馬路時(shí)扶一下殘疾人或老人，只要你不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不破壞公共財(cái)產(chǎn)，把垃圾分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶，不破壞大自然，不說(shuō)臟話(huà)，只要做到這些，那么你就會(huì)擁有高尚的品德！

　　擁有了高尚的品德，別人就會(huì)尊重你，你的心靈將會(huì)變得美好，這樣你就不會(huì)因?yàn)閯e人碰了你一下，斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)閯e人不小心弄壞了你的.東西，而怒對(duì)他人，這樣的話(huà)別人會(huì)像你一樣學(xué)會(huì)友好，善良和寬容，大家都這樣的話(huà)，世界將變的美好！

　　如果每個(gè)國(guó)家的人都有高尚的品德，那么世界將變得更加和平，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，如果戰(zhàn)爭(zhēng)消失了，老人不會(huì)因?yàn)槭�去子女而傷心，中年人不�?huì)因?yàn)槭�去孩子而哭泣，兒童不�?huì)因?yàn)槭�去父母而成為孤兒�?/p>

　　希望每個(gè)人都會(huì)有高尚而美好的品德，世界將變得更加美好，和平！

　　美好的品德作文 2

　　美好的品德，是每個(gè)人必須擁有的。在我的心目中，擁有美好的品德是十分重要的，就像人需要空氣一樣，而且美德比空氣更重要百倍千倍。

　　今天下午第二節(jié)課下課，同學(xué)們迫不及待地跑下樓，想飛快地沖向信息教室。大部分同學(xué)都踩著草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立著一塊告示牌“青青的草，怕您的腳。”這寫(xiě)得很清楚，就是不要踩草坪呀！難道是同學(xué)們沒(méi)有注意到嗎？不是的，他們只是想少走些路！看著同學(xué)們接二連三地踩著草坪嘻嘻哈哈地走了，看著剛發(fā)芽的小草被踐踏得不成樣子，我的心如刀割一樣疼痛。可是，我又沒(méi)有權(quán)利管他們，也只好盡自己的一點(diǎn)兒微薄之力不去踩草坪了。我繞了一個(gè)大圈，雖然多走了幾步路，卻留下了美好的品質(zhì)，也算值得了。

　　我繞過(guò)草坪之后，又有接二連三的同學(xué)跟著我也繞了一大圈，下午放學(xué)時(shí)，我依然是繞著那個(gè)大圈走出了校門(mén)。

　　美好的.品德就是這樣，不踩一片草坪，不干一件壞事。美好的品德就是這樣，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累而成，希望我們都要做一個(gè)擁有美好品德的人哦！

　　美好的品德作文 3

　　從我們生活中的大事小事，就可以看出你這個(gè)人身上有著什么樣的品德，是高尚的，還是低賤的.....

　　一天，一個(gè)高大魁梧的商人匆匆忙忙地從一輛出租車(chē)上跑了出來(lái)，氣喘吁吁的跑向一座高樓大廈，看來(lái)是有一件非常重要的事情，可是匆忙中他的公文包里的一塊名貴手表掉在了馬路上。這時(shí)，兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生看見(jiàn)了，可他們兩的想法卻不一樣，一個(gè)叫云云的想：這么貴的手表丟了，那失主該多著急啊，我得馬上還給他。而另外一個(gè)叫軍軍的人卻想：這么貴的'手表拿去賣(mài)了，該有多少錢(qián)啊，那我就可以去買(mǎi)許多好吃好玩的了。正在他想著美夢(mèng)時(shí)，云云立刻撿起手表奔向那位商人，將手表歸還給他。商人這才發(fā)現(xiàn)手表丟了，不過(guò)他發(fā)現(xiàn)自己的手表又找到了，甚是高興。他問(wèn)云云：“小朋友，你幫了我，我該怎樣感謝你呀?”"不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完云云就跑開(kāi)了。軍軍看到了這一幕后，臉紅得像關(guān)公一樣，慚愧地低下頭。

　　我們要做一個(gè)樂(lè)于助人，拾金不昧的人，而不是自私自利的小人。

　　美好的品德作文 4

　　在幼兒園中班的時(shí)候，我參加過(guò)一場(chǎng)珠心算比賽，至今記憶猶新。

　　我小時(shí)候?qū)W過(guò)珠心算，在沒(méi)上幼兒園時(shí)就已經(jīng)掌握了算盤(pán)的用法。上中班的時(shí)候，校長(zhǎng)找到媽媽?zhuān)�告訴她在北京有一場(chǎng)比賽，以我的水平，可以嘗試一下，讓她考慮。媽媽轉(zhuǎn)告了我，我當(dāng)時(shí)是極力反對(duì)的，因?yàn)槲覐男【蜎](méi)有自信，不參加任何活動(dòng)。可是媽媽和爸爸非常希望我能夠參加比賽，他們認(rèn)為結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，尤其是準(zhǔn)備比賽的過(guò)程，不僅能讓我增強(qiáng)自信心，還能鍛煉我的能力。

　　媽媽為了讓我參加這個(gè)比賽，許諾我只要獲得紀(jì)念獎(jiǎng)以上就給我買(mǎi)平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑，同意了報(bào)名參加。

　　經(jīng)過(guò)緊張的備戰(zhàn)，終于到了比賽的時(shí)刻。在北京比賽時(shí)，我以正常水平發(fā)揮，并獲得了幼兒組三等獎(jiǎng)。媽媽哭笑不得，她只是想讓我參加比賽，鍛煉我的'自信心，并不奢望有什么獎(jiǎng)項(xiàng)，她的“懸賞”只是為了激勵(lì)我，可是媽媽信守諾言，為我買(mǎi)了蘋(píng)果平板，我也逐漸變得自信。

　　我對(duì)這次比賽記憶猶新，不僅是因?yàn)槲业玫搅似桨咫娔X，更因?yàn)閶寢層性�子之德，我要以媽媽為榜樣，無(wú)論對(duì)任何人，都信守自己的諾言。無(wú)愧于人，無(wú)愧于心！

　　美好的品德作文 5

　　為什么要推廣品德教育呢?品德教育很重要嗎?在生活中，可能由一個(gè)小動(dòng)作便能使人感受到其外在的品德，雖然不能說(shuō)一以蓋全，但「金玉其外，敗絮其中」的品德實(shí)在是禁不起考驗(yàn)的!

　　有人說(shuō)：「好的品德是成功的助力，壞的品德是成功的阻力」，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很正確；「尊重」就是要將心比心、「負(fù)責(zé)」就是要說(shuō)到做到、「關(guān)懷」就是要關(guān)心他人、「寬容」就是要寬恕容忍、「守法」就是要遵守法律、「合作」就是要共同努力、「誠(chéng)實(shí)」就是要誠(chéng)懇實(shí)在......，這些你都做到了嗎?這些如天使般，可以幫助我們大家的好品德都值得我們學(xué)習(xí)，如果我們把這些良好的.品德都學(xué)習(xí)起來(lái)了，不但做每件事都會(huì)很成功，人緣也會(huì)越來(lái)越好 ，更會(huì)成為一位人見(jiàn)人愛(ài)的孩子!

　　換句話(huà)說(shuō)，如果我們只是光說(shuō)不做，不好好學(xué)習(xí)這些良好的品德，剩至去學(xué)別人做壞事，那不但做每件事都不會(huì)成功，人員也會(huì)越變?cè)讲睿�更�?huì)成為一位人見(jiàn)人厭的孩子!

　　由此可見(jiàn)品德是多么的重要，來(lái)!讓我們一起學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)身旁的朋友，不要想說(shuō)以后再開(kāi)始也可以，學(xué)習(xí)就是要從小做起!

　　美好的品德作文 6

　　做人就應(yīng)該做一個(gè)品德高尚的人，這樣的人才對(duì)社會(huì)有益，這樣的人才值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

　　樓下傳來(lái)修傘人的叫喚聲，我想起來(lái)家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)村人。我對(duì)那修傘的人說(shuō)：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說(shuō)：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個(gè)再給你送來(lái)！”我爽朗地答應(yīng)了。中午，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我！沒(méi)料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會(huì)給你送來(lái)嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒(méi)想到……

　　一下午我就想這件事。想起修傘人樸實(shí)憨厚的模樣，我覺(jué)得那修傘的人一定會(huì)把傘送來(lái)的。一下午轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，天越來(lái)越暗，我的希望也漸漸落空了。

　　我再不對(duì)他抱有很大的.希望，晚上，我無(wú)精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時(shí)，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時(shí)很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽(tīng)，終于找到了他早上為我修傘的地方。

　　這件事情讓我很感動(dòng)，就是這么一件小事卻體現(xiàn)出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應(yīng)該如此嗎？我們應(yīng)該向修傘人學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的人。

　　美好的品德作文 7

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在這個(gè)世界上，我們?nèi)诵枰�掌握兩點(diǎn)，一是有一個(gè)良好的品德，而是好好的學(xué)習(xí)。只要掌握了這兩點(diǎn)，我相信我們一定能取得不小的成就的。

　　父母和老師從小就教育我們，人要有一個(gè)好的品德，并且好好的.學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能成功。那么我們的每個(gè)人是否做到了這兩點(diǎn)了呢？是的，或許有的人都做到了，或許有的人只做對(duì)了一點(diǎn)，再或許有的人一點(diǎn)也沒(méi)有做對(duì)。但是你們有沒(méi)有思考過(guò)，為什么會(huì)出現(xiàn)這幾種情況呢？對(duì)，就是我們沒(méi)有去遵循這兩點(diǎn)。想讓自己成為一個(gè)有成就的人，就必須這樣，因?yàn)檫@是人的基本，只有有一個(gè)好的品德，并且有著優(yōu)秀的成績(jī)，我們才能在這個(gè)社會(huì)上取得成就。

　　首先，我們要做到有一個(gè)好的品德。想要有一個(gè)好的品德，我們就要從小事做起。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不起騙他人。只要把這些小事做好了，那么我們的品德自然而然的就會(huì)好起來(lái)。

　　然后，我們就要好好的努力學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不要三心二意，我們應(yīng)該努力克服學(xué)習(xí)上的苦，這樣將來(lái)我們才能變得強(qiáng)大，才能變得更聰明。

　　相信你讀完這篇文章后，肯定深有感悟了。那么你還在等什么，趕快去行動(dòng)吧！

　　美好的品德作文 8

　　我們一家都很喜歡外出旅游。去感受大自然的美麗，去觀(guān)賞祖國(guó)的大好山水，是多么愉快的事情呀！

　　今年，我們來(lái)到了日照，面對(duì)著那廣闊的海洋，我不禁想起了唐代著名詩(shī)人張九齡的那首“海上生明月，天涯共此時(shí)。”描繪的真是一點(diǎn)不錯(cuò)啊！

　　“哎，小姑娘。大海美吧？拍張照紀(jì)念紀(jì)念？一張只要3元”突然，躥出了一個(gè)幫人拍照的小伙子。“真是煞風(fēng)景，居然有這種騙錢(qián)的`人。”我瞥了瞥他，回答道：“不拍！”小伙子見(jiàn)在我這兒撈不到生意，就到別處去了。

　　不一會(huì)兒，他又用他的花言巧語(yǔ)使一個(gè)大腹便便的大叔做了這筆生意。拍完了，小伙子搖著相機(jī)，哼起小調(diào)來(lái)。

　　忽然他發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)大叔錢(qián)包落在了他的攤子上。我冷冷地瞪了他一眼，心想：這下，我才不會(huì)信你有“拾金不昧”的精神呢，哼！”

　　誰(shuí)知，他拿起錢(qián)包，對(duì)客人大喊：“哎，客官，你的錢(qián)包！”說(shuō)著，朝客人跑去，我愣住了。

　　是呀，溫暖的春天快來(lái)了，我們何必還停留在那冰涼嚴(yán)寒的冬天。也許，那也是一種美麗的品德······

　　美好的品德作文 9

　　家，給人以溫暖。它是人民的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

　　我的爺爺奶奶就是地地道道的農(nóng)村人，沒(méi)事就在家里的'田地里面種種菜，洗洗衣服，所以從我懂事開(kāi)始就跟我說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。并且教我學(xué)習(xí)了我們家的家風(fēng)——節(jié)約糧食。每次吃飯，奶奶就會(huì)把飯菜吃完，吃不完就放在冰箱里，每天早上和每天中午就拌稀飯吃，她絕對(duì)不會(huì)隨隨便便的把食物倒掉或者喂狗。

　　剛開(kāi)始我還不會(huì)每時(shí)每刻都遵守這個(gè)我認(rèn)為“奇怪”的家風(fēng)，直到那一天——我吃完了晚飯，出去散步，遇到了一個(gè)種菜的爺爺還在拔草，我便走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你做了多少時(shí)間？也不喝一口水？”“沒(méi)事，也就6、7個(gè)小時(shí)，一會(huì)兒就要回去了，反正一年只有一次豐收季節(jié)，管他干多久呢？”爺爺用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)。我回到家，我便開(kāi)始接受了這個(gè)“家風(fēng)”。

　　我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！

　　美好的品德作文 10

　　冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著腦袋，縮著肩膀，快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，仿佛催促著每個(gè)人的心。

　　灰蒙蒙的空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車(chē)站的我，也為遲遲不來(lái)的的公交車(chē)而感到煩躁。

　　榨干飲料瓶中的最后一滴，我就將空瓶隨手丟進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)瓶子在空中劃過(guò)一條昏暗的弧線(xiàn)，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著它，又甩過(guò)頭去，抱怨起車(chē)怎么還不來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，她站在公交車(chē)站旁，也同等待著公交車(chē)。她環(huán)顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過(guò)去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細(xì)地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，并小心翼翼地將空瓶放進(jìn)垃圾箱。

　　天依舊是灰的.。但這個(gè)小女孩，卻是灰暗中的一個(gè)亮麗色彩。

　　……

　　遠(yuǎn)處，黑色的影子緩緩駛來(lái)，是公交車(chē)。我走上車(chē)，坐在車(chē)座椅上，看著車(chē)外的小女孩，我的內(nèi)心無(wú)比愧疚。

　　一年過(guò)去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無(wú)法忘記。因?yàn)椋�是她，教�?huì)了我太多太多……

　　美好的品德作文 11

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�不再于金錢(qián)；如果你失去了品德，那你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶�去了人最重要的一樣�(xùn)|西。

　　品德涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是讓人知道生活中主要的人品和道德，讓人變成有追求到（去掉“到”）的完善的人。

　　說(shuō)到道德禮儀，我又想到了一個(gè)故事：林肯小時(shí)候家里很窮，他就在一家商店當(dāng)售貨員維持生活，他工作十分認(rèn)真。一天晚上，林肯在結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多收了客人一分錢(qián)。他覺(jué)得應(yīng)該把錢(qián)還給對(duì)方。于是就告訴商店老板。老板說(shuō)：“就一分錢(qián)，客人不會(huì)在乎的`，你就自己留著吧！”小林肯卻堅(jiān)決地說(shuō)：“雖然只有一分錢(qián)，但只要不是我的東西，我就不能拿！”老板沒(méi)辦法，只能讓小林肯去還錢(qián)。小林肯只記得那個(gè)客人的樣子，并不知道姓名。他邊走邊問(wèn)，花了兩個(gè)小時(shí)才找到那位客人，并把錢(qián)還給了那位客人。

　　這個(gè)故事告訴我們道理是：不屬于自己的東西絕對(duì)不能拿。當(dāng)然，在這個(gè)世界上的美德多得數(shù)不勝數(shù)。但是務(wù)必要記住：沒(méi)有品德你就徹徹底底的失敗了。所以，品德很重要！

　　美好的品德作文 12

　　《白蝴蝶》是我喜歡的作品之一，讀完這篇文章很讓人感動(dòng)。這篇文章寫(xiě)的是：作者在去往外婆家的.路上遇上了一場(chǎng)風(fēng)雨。突然起來(lái)一個(gè)穿白色短裙的女中學(xué)生，她和作者互不相識(shí)可是她幫助作者送作者到樓房下避雨。她助人為樂(lè)的精神，使我十分感動(dòng)。我一下子想起了我家對(duì)門(mén)的張叔叔來(lái)。

　　有一年夏天，我家的熱水器的煤氣用完了，爸爸又不在家，張叔叔知道后，立刻二話(huà)不說(shuō)直接扛起煤氣罐，一邊對(duì)我和我的媽媽說(shuō)：“我去給你們換煤氣。”說(shuō)著，就下樓去了。過(guò)了一會(huì)我見(jiàn)張叔叔扛著一滿(mǎn)罐煤氣回來(lái)了。我和媽媽連忙道謝。張叔叔卻笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”

　　還有一次，我和媽媽一起回家，到家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶。那天爸爸不在家。張叔叔知道后，就把我們請(qǐng)到他家休息，他泡了兩杯水，說(shuō)：讓我們不要著急，他自己跑到陽(yáng)臺(tái)上去不知道干什么，過(guò)兩三分鐘，我怱然聽(tīng)見(jiàn)：“咔嚓”一聲，我家的門(mén)打開(kāi)了。張叔叔從我家走了出來(lái)，媽媽感動(dòng)的直說(shuō)謝謝。可張叔叔滿(mǎn)不在呼地說(shuō)：“小事一樁，別客氣。”

　　《白蝴蝶》中的女中學(xué)生和我的鄰居張叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一定要向他們一樣做品德高尚的人。

　　美好的品德作文 13

　　我們不但要學(xué)書(shū)本上的文化知識(shí)還要學(xué)習(xí)“鉆石”般的品德，這些象鉆石一樣閃閃發(fā)光的美好品德共分為九種：仁愛(ài)、喜樂(lè)、和平、節(jié)制、感恩、誠(chéng)實(shí)、忍耐、善良、溫柔。

　　仁愛(ài)：不僅僅是別人愛(ài)你，你就愛(ài)別人，也不僅僅是別人對(duì)你好你就愛(ài)別人，而是要把愛(ài)奉獻(xiàn)給有需要的人：孤獨(dú)的人、自卑的人、殘疾的人、有病的人……并且不求回報(bào)。

　　喜樂(lè)：每一個(gè)人都應(yīng)該常常喜樂(lè)，圣經(jīng)上說(shuō)：“喜樂(lè)的`心是良藥，憂(yōu)傷的靈使骨枯干。”開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，不如開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天，在生活中要多看自己擁有的，比如：健康、家……少看自己沒(méi)有的，否則蔣永遠(yuǎn)悲傷。

　　和平：說(shuō)起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相處，卻很難，在我們班有的同學(xué)斤斤計(jì)較，所以經(jīng)常和別的同學(xué)吵架。

　　節(jié)制：就是學(xué)會(huì)克制，比如不要輕易生氣發(fā)脾氣，不要沖動(dòng)，做事情要多想想。

　　感恩：凡事感恩，要感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命、幸福的家、細(xì)心的呵護(hù)，感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)和鼓勵(lì)，感恩朋友給了我們友情和歡樂(lè)，感恩生活讓我們?nèi)绱诵腋：涂鞓?lè)，感恩童年多姿多彩的時(shí)光。

　　誠(chéng)實(shí)：就是不能說(shuō)謊，圣經(jīng)上說(shuō)：“凡隱藏的終要顯露出來(lái)”，坦白從寬、抗拒從嚴(yán)。

　　忍耐、善良、溫柔：每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)，要接受并忍耐；要主動(dòng)幫助別人，對(duì)人有熱心腸，說(shuō)話(huà)要輕言細(xì)語(yǔ)，不能大吵大鬧，不能兇巴巴的。

　　我們一起來(lái)努力，愿每個(gè)人都有這些美好的品德！

　　美好的品德作文 14

　　“有一言而可以終身行之者乎？”

　　品德修養(yǎng)對(duì)人生是那么的重要。我們應(yīng)該把“做人”放在第一位，如果一個(gè)人失去了道德修養(yǎng)，他長(zhǎng)大能成就大業(yè)嗎？不能，像上面的短文上所說(shuō)的兩個(gè)人，穿著入時(shí)的年青人，一邊走還一邊唱著流行歌曲，自己不小心差點(diǎn)滑倒了，還罵別人。罵人是不講禮貌的行為，這是第一個(gè)人的作為。第二個(gè)人的作為是：自己雖滑倒了。但自己又慢慢地爬起來(lái)，揩一揩身上的土，又順手把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里。他自己可能是這樣想的：如果我不把西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里，有很多人都會(huì)和我一樣滑倒。這就是兩個(gè)人的品德修養(yǎng)的差別。從上面的例子中可以看出一個(gè)人的道德高尚，一個(gè)人的道德低下，一個(gè)道德低下的人，他能干出一番事業(yè)嗎？品德是做人的第一重點(diǎn)。

　　你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”我們要學(xué)我們的老前輩孔子。孔子把實(shí)現(xiàn)“仁”當(dāng)作自己的責(zé)任。我們也要把做人當(dāng)成自己的責(zé)任。老前輩們告訴了我們?cè)S多做人的道理，現(xiàn)在那些失去學(xué)業(yè)的兒童難道他們長(zhǎng)大以后能成就事業(yè)嗎？現(xiàn)在，在街上逛著玩的青少年，也不一定能成就大業(yè)的，從現(xiàn)在起我們不僅要好好學(xué)習(xí)，也要把品德修養(yǎng)搞得更高一些。

　　上面短文告訴我們這樣一個(gè)做人的道理：應(yīng)該講文明，注意自己的行為。道德高尚不高尚，在于品德修養(yǎng)。“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”

　　美好的品德作文 15

　　人，都生活在一個(gè)星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬(wàn)別。到了美國(guó)，我就感受到了這一點(diǎn)。

　　昨天，我們?nèi)チ肆缪蚬取Ｄ抢锸怯〉诎踩吮Ａ粝碌囊黄�土地，必須由印第安人帶我們進(jìn)去參觀(guān)。旅程還沒(méi)開(kāi)始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒(méi)放過(guò)每個(gè)角落。媽媽詢(xún)問(wèn)了工作人員后告訴我們：“前方有個(gè)廁所，不過(guò)有200——300米遠(yuǎn)。”無(wú)奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過(guò)了不久，一輛SUV車(chē)從我們身后追了上來(lái)。一位黑黑壯壯的'司機(jī)把車(chē)停在我們身旁，下車(chē)后用手指了指我們，又指了指車(chē)。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見(jiàn)我們滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，又用濃濃的美語(yǔ)口音告訴我們可以乘他的車(chē)去廁所。我欣喜若狂，連忙上車(chē)，連說(shuō)了五六聲“ Thank you”。 不一會(huì)兒，到了廁所。司機(jī)又幫我們開(kāi)車(chē)門(mén)，讓我們下車(chē)上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了！

　　同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個(gè)人在海邊的巖石上釣魚(yú)。突然，其中有一個(gè)人釣到了一條肥美的魚(yú)。那人雀躍了一陣，卻又把魚(yú)放回大海。在中國(guó)就完全不同了。聽(tīng)新聞里說(shuō)近期一個(gè)大壩開(kāi)閘，好多人都冒著生命危險(xiǎn)抓魚(yú)。

　　中國(guó)人一定要學(xué)習(xí)美國(guó)人的品德，助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物，使中國(guó)成為繁榮而講禮貌的國(guó)家！

　　美好的品德作文 16

　　品德，對(duì)人類(lèi)是最重要的，是人類(lèi)不能侵犯的。品德可以掌控你的命運(yùn)，如果你侵犯了它，你的命運(yùn)將變得糟糕，品德是一種力量，一種鼓勵(lì)。一個(gè)人品德的好壞，將對(duì)他的一生有著重大意義。

　　記得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里，我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一舉，右手一扔，想把垃圾投進(jìn)垃圾箱。正轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只聽(tīng)撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身看了一眼，但并沒(méi)有將垃圾撿起來(lái)。因?yàn)槲倚南耄骸皳觳粨於紵o(wú)所謂，撿了也是白撿，還不如不撿，浪費(fèi)時(shí)間”。便大步的走了，正要到家的時(shí)候，有一個(gè)聲音，那聲音不知從哪傳來(lái)。聽(tīng)這稚嫩的聲音，好像是一個(gè)小女孩。正準(zhǔn)備回頭看，突然從我后面竄出來(lái)一個(gè)小女孩，雙手叉腰，兩眼瞪著我說(shuō)：“大姐姐請(qǐng)你把你剛才亂扔的垃圾撿起來(lái)，扔在垃圾箱里”。我說(shuō)：“你管得著嗎，狗咬耗子，多管閑事。”小女孩反駁說(shuō)：“你這樣會(huì)污染環(huán)境的'。”我沒(méi)有理會(huì)小女孩，轉(zhuǎn)身就走。

　　就在這時(shí)，垃圾箱邊隱隱傳來(lái)了哭聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只聽(tīng)男孩說(shuō)：“是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮扔在地上！”說(shuō)完男孩爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進(jìn)了垃圾箱，然后憤怒的走了。

　　看著男孩離去的背影，我好像明白了點(diǎn)什么——我們從小就要養(yǎng)成好的品德和行為！

　　最后，我想說(shuō)：謝謝你——小男孩！哦，還有小女孩！

　　美好的品德作文 17

　　今天，我校迎來(lái)了磐安縣人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳向東醫(yī)生和現(xiàn)任安文鎮(zhèn)中的副校長(zhǎng)楊丁富校長(zhǎng)，來(lái)給我們做主題講座：學(xué)好人、尊好人、做好人——“磐安好人進(jìn)校園”。

　　在這個(gè)主題講座里我知道了做好人要從小事做起，小事做好了，將來(lái)就能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之，在我們自己最艱苦的情況下他們看見(jiàn)了，也會(huì)來(lái)幫助我們。在做作業(yè)的時(shí)候，同桌有一題不會(huì)做叫你教他，而你卻不去教他，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣，后來(lái)，上美術(shù)課的時(shí)候你沒(méi)有水彩筆而同桌卻有水彩筆，你向他借他會(huì)借給你嗎？當(dāng)然是不會(huì)的，因?yàn)樗麊?wèn)你問(wèn)題時(shí)，是你不告訴他，久而久之，他也不會(huì)借給你水彩筆的。

　　一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，一個(gè)高尚的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一個(gè)美好的品德，一個(gè)向上的`精神，一股勇往直前向前沖的精神，造就了許許多多的精英、干將。好人要從一個(gè)美好的品德開(kāi)始，一個(gè)美好的品德從一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成。知識(shí)從書(shū)中來(lái)，學(xué)會(huì)看書(shū)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)。

　　上面的話(huà)更是激勵(lì)了我要做一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、有理想的人，做一個(gè)愛(ài)感敬業(yè)、正直的人，做一個(gè)爸爸媽媽的甜心棉襖，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，老師的好幫手。每個(gè)人都有心中榜樣，而我心中的榜樣就是陳向東陳醫(yī)生和楊丁富楊校長(zhǎng)。

　　美好的品德作文 18

　　品德是什么？是一顆上進(jìn)心？是一種關(guān)愛(ài)？是一種感恩？還是一種尊敬？品德，這個(gè)名字在社會(huì)中聽(tīng)到的最多。有品德的人，就是一個(gè)進(jìn)取，尊敬的人，在默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。反之，一個(gè)沒(méi)品德的人，則是一個(gè)沒(méi)有道德修養(yǎng)的人，在為人類(lèi)搞破壞……品德是一種上進(jìn)心—每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到各種各樣的困難，你是否自己去想過(guò)？是否自己去幫助他人過(guò)？每遇到難題或挫折，我們都應(yīng)當(dāng)保持一種冷靜而沉著的上進(jìn)心，認(rèn)真面對(duì)困難，盡自己所能讓事情做得更好。記得小學(xué)的時(shí)候，我的同桌叫錢(qián)誠(chéng)。我們兩個(gè)很默契，每次遇到難題我們兩個(gè)都會(huì)互相幫助，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師給我們出難題時(shí)，我們兩個(gè)都會(huì)坐下來(lái)拿出草稿紙一起討論解決的辦法，因?yàn)槲覀冇袑W(xué)習(xí)的`上進(jìn)心，所以老師布置的題目我們大多數(shù)都做了出來(lái)。

　　品德是一種尊敬—尊敬是一種禮貌，一次到外婆家去，當(dāng)時(shí)是新年，走進(jìn)外婆家的門(mén)，看見(jiàn)外婆了就叫一聲：“外婆新年快樂(lè)！”。那時(shí)我遇見(jiàn)一個(gè)親戚我都跟他們打招呼，當(dāng)時(shí)我七歲，外婆和我的外公，舅舅，舅媽等都說(shuō)我很乖很懂事，我心想：尊敬長(zhǎng)輩使我們小孩子應(yīng)有的禮貌，被我的外婆和親戚表?yè)P(yáng)，很是很開(kāi)心的。我們拜訪(fǎng)了很多戶(hù)的人家，他們都說(shuō)我很尊敬，我一分的開(kāi)心。

　　品德是一個(gè)應(yīng)有的品質(zhì)，品德是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，既然你有了品德，就一定要堅(jiān)持，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！

　　美好的品德作文 19

　　這是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去大半年了，但卻好象發(fā)生在昨天一樣，讓我記憶猶新。

　　今年過(guò)年的時(shí)候，由于我要做一個(gè)扁桃體和腺樣體增生切除術(shù)，住進(jìn)了兒童醫(yī)院耳鼻喉科，當(dāng)時(shí)可把媽媽急壞了，不斷的向別人打聽(tīng)哪位醫(yī)生為我做手術(shù)，總擔(dān)心主刀醫(yī)生沒(méi)做好而影響了我的生長(zhǎng)發(fā)育，后來(lái)才知道負(fù)責(zé)手術(shù)的是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的醫(yī)生----他就是楊博士。楊博士總是穿著一件潔白的大褂，平凡的臉上有一雙明亮的眼睛，雖嚴(yán)肅但在病人面前卻總是掛著微笑。讓我覺(jué)得他一點(diǎn)也不像拿刀子做手術(shù)的人。

　　媽媽后來(lái)跟我說(shuō)為了讓楊博士對(duì)我好點(diǎn)，手術(shù)認(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了些購(gòu)物卡準(zhǔn)備送給他，但第二天發(fā)生的一件事卻讓她打了退堂鼓。當(dāng)天晚上有個(gè)小弟弟因?yàn)闅夤芪�進(jìn)了花生米被緊急送進(jìn)耳鼻喉科手術(shù)室，手術(shù)前他爸爸給楊博士硬塞了幾百塊錢(qián)，希望他做的好一點(diǎn)，誰(shuí)知第二天，楊博士卻一分不少的還給了他們，小弟弟的爸爸可感動(dòng)了，逢人便夸楊博士，媽媽知道后就只好打消了送購(gòu)物卡的念頭，但心里還是七上八下的。

　　第二天的.手術(shù)做的很成功，媽媽的心頭大石終于放下了。手術(shù)后住院的那幾天里，楊博士每天早上都很細(xì)心的為我做檢查，問(wèn)我感覺(jué)如何，要注意些什么，比如不能吃硬的東西，要多說(shuō)話(huà)不要讓傷口粘連，還讓護(hù)士阿姨幫助我做了不少的治療，雖然剛開(kāi)始我的傷口很痛，痛得既不想說(shuō)話(huà)又不想吃東西，但在他的關(guān)心鼓勵(lì)和督促下，我強(qiáng)忍著痛疼堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)始慢慢吃東西和說(shuō)話(huà)了，在他的幫助下我恢復(fù)的很快，住院的第六天就收拾東西出院回家了。

　　這是一個(gè)多么好的醫(yī)生啊！難怪住院部的走廊上掛滿(mǎn)了感謝楊博士的錦旗，我真佩服他的醫(yī)術(shù)的高明和廉潔的品質(zhì)，我希望長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名像楊博士一樣廉潔高尚的醫(yī)生。

　　美好的品德作文 20

　　品德，是怎么樣做人的基本。——題記

　　冬日里的暖陽(yáng)照射在大地上，溫暖了許多人。我走在放學(xué)的路上，望著那暖洋洋的太陽(yáng)，不禁陷入回憶。

　　我曾在一本書(shū)中看到這樣一個(gè)故事，發(fā)生的背景也在冬天：鵝毛大雪緩緩飄落，厚厚的積雪蓋過(guò)了人們的長(zhǎng)靴。迎面走來(lái)一個(gè)穿著皮夾克，拎著公文包的男子，看樣子他是一個(gè)準(zhǔn)備走去上班的人。他的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大壯騎著自行車(chē)，前面的籃子里裝著一個(gè)保溫壺，里面是熱乎乎的湯。大壯是要去醫(yī)院給病人送食物的。

　　也許因?yàn)槟凶幼呗窌r(shí)太匆忙，一不小心撞在了自行車(chē)的龍頭上，大壯沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，和男子一同摔倒在地。車(chē)籃里的湯汁灑在了男子的皮夾克上。一旁的路人見(jiàn)了，都紛紛圍過(guò)來(lái)，都覺(jué)得有一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”要開(kāi)始了。

　　還沒(méi)等男子反應(yīng)過(guò)來(lái)，大壯便出口大罵：“你走路不帶眼睛的嗎？這碗湯可是要送給我親人的早餐啊！你得賠我！”本來(lái)男子并不想這樣計(jì)較下去，可聽(tīng)了大壯的話(huà)，他的'性子也耐不住了：“明明是你自己沒(méi)把握好自行車(chē)，故意撞在我身上，你還有理了？你也得賠錢(qián)。”

　　就這樣，爭(zhēng)辯了許久，雙方都兩敗“俱傷”。

　　其實(shí)，從這個(gè)故事中，換個(gè)角度去看待，兩個(gè)人都寬容一下，互相道個(gè)歉，事情也就完事了，更不會(huì)小題大做，弄得如此復(fù)雜。

　　寬容，是品德的一小部分，也許你的一次寬容，就能讓人看到你廣闊的胸懷，讓他人覺(jué)得你是一個(gè)大方的人，不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較。遇事，我們也可以換個(gè)角度去想，想想別人的感受是怎樣的。

　　品德，是生活中必不可少的，它教你怎樣做人。暖暖的陽(yáng)光，讓我身心舒暢。

　　美好的品德作文 21

　　每一個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家也不例外。從小，父母一再要求我們要尊老愛(ài)幼，但實(shí)踐起來(lái)卻不是那么容易。

　　有一回，我上了公交車(chē)，正要趕往圖書(shū)館去買(mǎi)幾本書(shū)。我剛上車(chē)就看到車(chē)?yán)镒�了許多人只剩下一個(gè)既能看風(fēng)景，又能快速下車(chē)到達(dá)目的地的座位，于是，我坐了上去。突然，又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，行動(dòng)緩慢的老人，看起來(lái)像是70多歲了，但公車(chē)上的人視而不見(jiàn)，有的看報(bào)紙，有的`看風(fēng)景，有的玩手機(jī)，有的聽(tīng)音樂(lè)，有的……做什么事的都有，我的心在激烈的斗爭(zhēng)著:我想讓座，但讓了就得站幾個(gè)小時(shí)，但是我又不忍心看那位老爺爺站幾個(gè)小時(shí)，我又猶豫了大半天，才不情不愿的站起來(lái)，走過(guò)去把那像剛種下的樹(shù)的老爺爺給扶了起來(lái):我先過(guò)去扶住他的手臂，說(shuō):“爺爺來(lái)我的位置坐吧，我的位置是空的。”老爺爺說(shuō):“那你不累嗎？”我拍拍胸膛說(shuō):“我還年輕，不用坐的。”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“不用啦，我還有兩站就到了。”其實(shí)他說(shuō)的兩站其實(shí)是七八站，因?yàn)閯偵宪?chē)時(shí)我看到了他指的那車(chē)站牌喃喃自語(yǔ):“就是這個(gè)圖書(shū)館。”所以我一直攙扶著那位老人，一再請(qǐng)求他來(lái)我的座位坐，他終于答應(yīng)了，他說(shuō):“看你那么善良，我獎(jiǎng)你一顆糖吃吧！”我像一只開(kāi)心的蜜蜂在咪咪的笑著，說(shuō):“不用啦!這是我應(yīng)該做的!”后來(lái)我同老爺爺一起下了車(chē)。

　　做人就是要有禮貌，如果一個(gè)人再好，但沒(méi)有禮貌，那也不討人喜歡，相反，一個(gè)人再差，但很有禮貌，也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛(ài)幼，尊敬長(zhǎng)輩，更不能缺少，在這之前，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)吧！

　　所以，可見(jiàn)我們的家風(fēng)家訓(xùn)之重，家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)良好家庭的基礎(chǔ)!

　　美好的品德作文 22

　　每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

　　文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過(guò)我們的心田。或許隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的'人。

　　愛(ài)國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒(méi)想想沒(méi)有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過(guò)的這么幸福嗎？愛(ài)國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

　　誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢(qián)，但她沒(méi)有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢(qián)，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫(xiě)了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。

　　友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開(kāi)放。在一個(gè)公共汽車(chē)上，有一個(gè)下孩子看見(jiàn)一位奶奶在找座位，可是座位已滿(mǎn)，忽然一童聲說(shuō)：“奶奶這邊坐吧。”奶奶說(shuō)：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車(chē)上有些人在想“有什么，我也能做到。”這些人是光說(shuō)不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

　　每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。

　　美好的品德作文 23

　　偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：缺乏知識(shí)的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，但缺乏道德的人不能用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。這句話(huà)告訴我們做人最重要的就是道德。

　　劉備在教育兒子時(shí)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們也應(yīng)該謹(jǐn)以為記。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌都定了學(xué)生牛奶。一天發(fā)完牛奶后，有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)領(lǐng)，于是喝光自己的牛奶后，我們就上去冒領(lǐng)了，以至最后兩位同學(xué)來(lái)領(lǐng)的時(shí)候沒(méi)有領(lǐng)到。看著沒(méi)有領(lǐng)到牛奶的同學(xué)沮喪的神情，我們心里覺(jué)得很愧疚，最后在老師的批評(píng)下我們勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，并在第二天賠給了沒(méi)領(lǐng)到的同學(xué)。現(xiàn)在我已長(zhǎng)大懂事了，但每想起這事，都讓我覺(jué)得很慚愧，雖然是小事，卻一樣違背了道德。

　　“人的一生像一根蠟燭，從頂燃到底，都是光明的。”我從新聞中得知，核工業(yè)最高的領(lǐng)導(dǎo)人由于貪污被捕入獄。曾經(jīng)他是一個(gè)求知若渴的少年，曾經(jīng)他是一個(gè)努力奮進(jìn)的求索者，曾經(jīng)他是一個(gè)銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)者，曾經(jīng)他不負(fù)國(guó)家賦于的重任，取得了輝煌的成績(jī)，給國(guó)家給人民帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，然而，是什么讓他在最后失去了這一切的榮耀，最終無(wú)法像蠟燭一樣燃燒到最后？我想，這就是道德的天平發(fā)生了傾斜，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)道德的天平，無(wú)論在什么樣下的情況下，受到多大的'利誘，我們都應(yīng)該堅(jiān)守心中道德這根弦！

　　不論在何時(shí)，我們都不能忘記道德的約束。那些在5．12大災(zāi)難中綻放出來(lái)的那無(wú)以計(jì)數(shù)的我們民族的心靈之花，不正是我們一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模嗎？

　　美好的品德作文 24

　　道德，它包含了很多方面的做人要求，要做一個(gè)有道德的人，既容易，又困難。因?yàn)檫@些事情看起來(lái)很容易，可做起來(lái)卻很難！

　　我還是一個(gè)孩子，也許根本就沒(méi)有完全理解“道德”這個(gè)詞，但是我卻知道：我要做一個(gè)有道德的人。為此，我查了一下字典，字典里的解釋是：道德，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范。

　　記得有一次，我在街上閑逛，正好看見(jiàn)一個(gè)穿著亮麗、可愛(ài)的.小女孩在吃棒冰，只見(jiàn)她吃棒冰時(shí)，打開(kāi)袋子，拿出里面的冰棍，緊接著瀟灑地一扔，袋子就“親切”地飛向了綠化帶的懷抱。這樣做，道德嗎？！

　　坐公交車(chē)時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在公交站臺(tái)上有許多牛皮癬，它的存在會(huì)使人們大為不悅，有時(shí)甚至連公交車(chē)要去的站臺(tái)都看不清了！今年又是奧運(yùn)年，有許多外國(guó)有人都會(huì)來(lái)北京、上海等大城市，當(dāng)他們看到這些牛皮癬會(huì)怎么想呢？這些制造牛皮癬的人又有道德嗎？！

　　是的！這些亂扔垃圾、制造牛皮癬等行為，都是缺乏道德的行為。他們這樣做對(duì)自己有什么好處呢？沒(méi)有一點(diǎn)好處！我們要講道德，不是為了我們自己，而是為了我們生活的環(huán)境！垃圾是我們創(chuàng)造的、牛皮癬是我們制造的、很多違反道德的事也是我們做的。我相信，做了這些事的人心里也肯定不好受，做了事情別人不好受，自己更不好受，所以讓我們從小事做起：撿撿垃圾、去除牛皮癬，做一個(gè)有道德的人，不光為了我們自己，更要讓全世界的朋友看看：我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，他不僅僅只有燦爛的文化，還有全世界最美的心靈，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)都是講道德、講文明的人。

　　美好的品德作文 25

　　或許，有些人就是沒(méi)有讀書(shū)的料，沒(méi)有“根”發(fā)達(dá)的神經(jīng)，功課不是錯(cuò)字連篇，就是考試“滿(mǎn)江紅”；或許，有些人就是天生讀書(shū)的料，只需要用“根”手指頭，功課不是“頂呱呱”，就是考試“嚇嚇叫”。現(xiàn)在已經(jīng)不是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的封閉時(shí)代，而是“行行出狀元”的開(kāi)放社會(huì)，俗話(huà)說(shuō)：“一樣米養(yǎng)百樣人”，并是所有人都是十全十美、有個(gè)冰雪聰明的腦袋；但是，“品行”可以靠后天的養(yǎng)成，同樣可以受到眾人的尊崇。孟子主張“人性本善”，沒(méi)有個(gè)聰明的腦袋瓜，也要有個(gè)善良的心吧！別讓自己成為一無(wú)所有的人！

　　我曾經(jīng)困惑的問(wèn)著爸爸：“學(xué)生時(shí)期最重要的事是什么啊？”“品行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F，果斷的說(shuō)著，像是個(gè)打不破的定理。雖然他開(kāi)著車(chē)，但他堅(jiān)定語(yǔ)氣毫無(wú)不重視的意思。“那讀書(shū)呢？難道不是學(xué)生最重要的嗎？”“若可兩者兼?zhèn)洌瑒t為上；若要選一，則品行為首，讀書(shū)為后。”一直以來(lái)，這句話(huà)每當(dāng)我碰上瓶頸時(shí)，總是浮現(xiàn)于我的腦海里，久久不能忘懷。“尊師重道”、“知書(shū)達(dá)禮”，若無(wú)法“知書(shū)”，至少要持有著“達(dá)禮”。人的`學(xué)歷不代表一切，會(huì)讀書(shū)的人不一定會(huì)是有用的人，不代表前途無(wú)量；而有良好的為人處世態(tài)度跟品行，不一定都是窮人，但他們卻是擁有世界的一切。

　　“態(tài)度代表一切”這是每個(gè)老師共同的話(huà)，輾轉(zhuǎn)的傳入我耳中，我早已銘記在心，我不再是為“考試”而考試的學(xué)生，而是為“態(tài)度”而考試，我不是為“利益”而諂媚，而是為“品行”而表現(xiàn)……“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為“品行”故，兩者皆可拋”。

　　美好的品德作文 26

　　“寬容”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)其實(shí)很難。很多人在生活中會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休，如果你可以退一步，那么，不但事情會(huì)變得很簡(jiǎn)單，而且在別人眼中，你是個(gè)品德高尚的人，你自己也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而非常煩惱。

　　一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，我的同桌忘帶橡皮了，他要向我借橡皮。正好，我的橡皮是新買(mǎi)的，我對(duì)它疼愛(ài)有加，冷冷地說(shuō)了一句：“不借，自己找別人借去!”同桌很無(wú)奈，只好找別人去了!

　　直到有一天，考試了，要畫(huà)圖，“糟了!我的圓規(guī)沒(méi)有帶，找同桌，不行，上次我沒(méi)有借他，他肯定不會(huì)借我點(diǎn)，怎么辦啊!又不能回頭……還是偷偷找別人吧!”正當(dāng)我要偷偷回頭借別人的`圓規(guī)時(shí)，只聽(tīng)同桌說(shuō)：“沒(méi)帶圓規(guī)吧!喏!借你滴啊!”

　　我頓時(shí)蒙了，原以為同桌他不會(huì)借我的。剎那間，我羞愧不已。在我心中，同桌是那么高尚無(wú)比，可我呢?老是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，吵得不可開(kāi)交。望著同桌，我覺(jué)得我自己是那樣渺小……

　　放學(xué)回家的哭上，突然，一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，一下子砸中了我，把我撞倒在地。那個(gè)男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!我……我不是故意的，對(duì)不起!”我正要說(shuō)對(duì)不起有什么用時(shí)，想到了同桌接我圓規(guī)的那件事時(shí)，急忙改口了——“沒(méi)事，又沒(méi)有骨折”我努力擠出笑容，拍了拍身上的灰，站了起來(lái)，跳了跳。

　　那個(gè)男孩臉上露出來(lái)燦爛的笑容，拍著籃球就走了。

　　瞬間，我明白了寬容這個(gè)詞語(yǔ)的含義。對(duì)別人多一些寬容，可以減少愁云的聚集，讓自己交到許多好朋友，讓自己更加開(kāi)朗起來(lái)。

　　美好的品德作文 27

　　我覺(jué)得一個(gè)有品德的人必須具備的條件是：尊敬師長(zhǎng)常問(wèn)好，孝敬父母應(yīng)做到;上車(chē)乘船要讓座，幫助病殘扶弱小;正直勇敢明是非，誠(chéng)實(shí)守信人稱(chēng)道......我覺(jué)得21世紀(jì)的少年應(yīng)該具備這些品質(zhì)。那下面我就給大家講一講我的`事例。

　　三個(gè)學(xué)期第四屆校科技節(jié)中，四年級(jí)是以“各種各樣的話(huà)”為主題，出一份小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。原本我想放棄這次比賽，因?yàn)榉艑W(xué)后我要參加越劇社的排練，每天拖著疲憊的身體很晚才回家;星期天還要參加少兒合唱團(tuán)的訓(xùn)練，為了備戰(zhàn)第六屆世界合唱比賽。課余時(shí)間很有限，當(dāng)?shù)弥�我們班只有一位同學(xué)交時(shí)，我毅然決定為了給班級(jí)爭(zhēng)光，一定要參加，最終熬了兩個(gè)晚上，終于完成了小報(bào)。意外的是我居然還得了一等獎(jiǎng)，真是可喜可賀呀!為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我熱心幫助了一位同學(xué)。有一次迪迪給我媽媽寫(xiě)了一封信，信封上寫(xiě)的字即工整有漂亮，在我的印象中她的字很潦草。浴室我就想了一個(gè)兩全其美，提高她認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好辦法。我給他制定了在三個(gè)星期左右的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃一共分3關(guān)，第一關(guān)在第一個(gè)星期四中午，顧晨迪自己拿一本自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的作業(yè)給我看，寫(xiě)得好就通關(guān)，獲得一個(gè)卡通文件夾;第二關(guān)在第二個(gè)星期四，我隨機(jī)拿一本作業(yè)檢查，這樣可以讓她把這一天的所有作業(yè)本都書(shū)寫(xiě)得好，寫(xiě)得好通關(guān)，獲得一把美工刀;第三關(guān)是第三個(gè)星期，我隨便哪一天，拿一本作業(yè)，進(jìn)行抽查，這樣可以使她一個(gè)星期的作業(yè)都寫(xiě)得很認(rèn)真，寫(xiě)得好通關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)一樣零食。三個(gè)星期后，平時(shí)經(jīng)常關(guān)注她，如果能一直保持做作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)端正，可以推薦她出班級(jí)黑板報(bào)。現(xiàn)在顧辰迪已經(jīng)順利通過(guò)了兩關(guān)。

　　從這兩件小事中，可以看出，我在努力做一個(gè)有品德的人。

　　美好的品德作文 28

　　品德就像一枝花。如果它開(kāi)得漂亮，就會(huì)吸引人們駐足欣賞；如果它并不好看，那么就不會(huì)有人注意到它。同樣品德高尚的人，很容易吸引周?chē)�的人，交到好友�?/p>

　　品德高尚的人總是相互吸引。一間簡(jiǎn)陋的屋子里，博學(xué)的人們聚在一起討論學(xué)術(shù)。屋子的主人是劉禹錫。從他的《陋室銘》中可以看出：他是一個(gè)品德高尚的人。而“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”這句也說(shuō)明了與他交往的都是品德高尚的人。正是因?yàn)槎际瞧返赂呱械娜耍�他們才�?huì)被對(duì)方吸引，成為了朋友。品德高尚的人，會(huì)與同樣品德高尚的人成為朋友。

　　而品德高尚的人朋友很多，也不僅因?yàn)樗麄儠?huì)吸引人，他們也擅長(zhǎng)化敵為友。美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，他曾與一個(gè)叫威廉的人發(fā)生矛盾。后來(lái)因華盛頓兩人鬧得要打起來(lái)，但華盛頓及時(shí)停下，阻止事態(tài)的惡化。第二天他親自登門(mén)拜訪(fǎng)威廉，向威廉道歉。威廉被他打動(dòng)，和他成為朋友，并成為他忠誠(chéng)的追隨者。如果不是因?yàn)槿A盛頓有高尚的品德，威廉還會(huì)與他成為朋友嗎？高尚的品德能化解人與人之間的矛盾，贏得他人的尊重，也可以收獲一份友誼。

　　如果一個(gè)人品德敗壞，他還會(huì)有朋友嗎？我班上的一個(gè)同學(xué)，他做事隨心所欲、我行我素。同時(shí)他很自以為是，整天裝模作樣。正是因?yàn)檫@些，很多人都不喜歡他，很少有人做他的`朋友。

　　一個(gè)人若是沒(méi)有高尚的品德，便會(huì)失去立足之本。同樣一個(gè)國(guó)家的君主沒(méi)有高尚的品德，他身邊還會(huì)有擁護(hù)者嗎？百姓還會(huì)愛(ài)戴他嗎？這個(gè)國(guó)家還會(huì)受到其他國(guó)家的尊重嗎？

　　總而言之，有著高尚品德的人，身邊一定會(huì)有親近的朋友。品德就像花：艷麗的花朵會(huì)吸引蜜蜂，品德高尚的人，也會(huì)結(jié)識(shí)更多人

　　美好的品德作文 29

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我背著沉重的書(shū)包匆匆趕路。天空灰蒙蒙的，仿佛壓在頭頂上的鉛。

　　轉(zhuǎn)過(guò)街角，人行道中倒著橫七豎八幾十輛單車(chē)，悍然擋住我的去路。我小心翼翼繞開(kāi)，心中暗悱是誰(shuí)這樣缺德?這樣的下雨天，定是人們騎車(chē)后匆匆離去，將這些可憐的.單車(chē)默然遺棄，才導(dǎo)致那骯臟的污水沾染了單車(chē)靚麗的外表。

　　清涼的雨絲不依不饒地飄灑。我只是略作停留便向前走，肩上的沉重書(shū)包容不得我耽誤時(shí)間。狼狽地奔進(jìn)樓道，躲過(guò)了雨絲的糾纏。我又有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有老人被單車(chē)絆倒?會(huì)不會(huì)有人被單車(chē)擋住去路?

　　跳過(guò)窗戶(hù)，不經(jīng)意地向外看，一抹紅色的身影映入眼簾。就在剛才那個(gè)街角，一個(gè)小男孩就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在我眼中跳躍著。他究竟在做什么呢?

　　走近一看，那是一個(gè)大約七八歲的男孩，身穿一件火紅短袖，明亮的眼睛在雨幕中撲閃。男孩微微彎腰，伸出雙手，握住了把手，用力去提單車(chē)。可是男孩力氣太小，無(wú)論怎樣用力拽之，單車(chē)紋絲不動(dòng)。男孩不氣餒，他弓著身子，猛地向后拽，身體與地面形成一個(gè)極小的銳角。終于單車(chē)被扶起來(lái)了。那個(gè)男孩跌跌撞撞地將單車(chē)放在白線(xiàn)內(nèi)。

　　此刻此景，仿佛定格。那連綿不絕的雨聲如按消音鍵般停住。一種東西，在心中破土而出，那叫感動(dòng)。為什么這個(gè)小男孩默默選擇在雨中扶車(chē)?沒(méi)有人要求他這么做，沒(méi)有人會(huì)贊揚(yáng)他。然而，這如火焰般溫暖的男孩哪怕用盡全力，他也要去完成這個(gè)善舉，不求任何回報(bào)。

　　雨還在下，但我不再寒冷。因?yàn)槟莻�(gè)扶單車(chē)的男孩的身影，早已化作一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰將我的心照亮，在我心中升起一輪紅彤彤的太陽(yáng)。

　　美好的品德作文 30

　　品德高尚的人，不管在何時(shí)何地都能做到尊老愛(ài)幼，先人后已;他們能見(jiàn)義勇為，拾金不昧;他們敢于和環(huán)人環(huán)事作斗爭(zhēng)，不貪圖小利，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　然而我覺(jué)得要做一個(gè)品德高尚的人，首先要做到的是遵紀(jì)守法。試想，如果一位同學(xué)連校紀(jì)班規(guī)都不能遵守，那他所謂的“品德高尚”又從何談起呢?我們的校規(guī)已經(jīng)明確了不能抽煙酗酒，不能亂扔垃圾，不能拉幫結(jié)派，打架斗毆等條例，但環(huán)顧校園，我們經(jīng)常可見(jiàn)碎玻璃瓶，飲料盒，還能見(jiàn)到隨地亂扔的廢紙，偶爾在某個(gè)樓梯口，還會(huì)見(jiàn)到吸過(guò)的煙頭。這些可都是我們同學(xué)做的啊，這樣的同學(xué)連最基本的行為規(guī)范都不能做到，還談什么高尚呢?老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，平時(shí)要努力學(xué)習(xí)，考試就能取得好的成績(jī)。但我們中的某些同學(xué)，平時(shí)不好好學(xué)，考試時(shí)總是抱著僥幸的`心理，用作弊的方式來(lái)騙家長(zhǎng)，騙老師，騙自己，這樣的同學(xué)完全可以說(shuō)是不道德的人。

　　平時(shí)，我們總能在報(bào)紙上看到許多見(jiàn)義勇為的感人事跡，那些英雄們?yōu)榱怂�人的利益能在危難關(guān)頭挺身而出，甚至付出自己的生命也在所不惜。我們也能見(jiàn)到許多拾金不昧者的動(dòng)人事跡，他們的品德是多么高尚。同學(xué)們，當(dāng)我們把垃圾扔到地上的時(shí)候，當(dāng)我們躲在某個(gè)角落吸煙的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)榱怂�謂的哥們義氣，準(zhǔn)備打架斗毆的時(shí)候，想想這些英雄的行為，我們不覺(jué)得可悲和可恥嗎?同學(xué)們，我們作為海灣中學(xué)的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)把我們的校園建設(shè)得更文明，更美麗，因而我們應(yīng)盡快地提高自己的道德水平。

　　明天，又是考驗(yàn)我們的時(shí)刻，它不僅考驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)有多少，同時(shí)也在考我們的道德水平有多高。

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