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在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的那一刻作文，歡迎大家分享。
那一刻作文1
輪滑，是我最愛(ài)的體育項(xiàng)目，也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)娛樂(lè)性活動(dòng)，所以，我愛(ài)輪滑。
在成長(zhǎng)的道路上，許多技藝都不是與生俱來(lái)的，而是需要學(xué)習(xí)的。在這眾多值得我們學(xué)習(xí)的技藝中，我對(duì)輪滑卻是情有獨(dú)鐘。
記得那是20xx年9月4日，一個(gè)令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標(biāo)賽，暨北方地區(qū)中老年速度輪滑公開(kāi)賽。在比賽中，我獲得了小學(xué)生女子乙組200米第一名。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我非常激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。頒獎(jiǎng)嘉賓給我戴上了獎(jiǎng)牌和頒給我證書(shū)，接著又與我親切地握手，可我激動(dòng)得竟然伸出了左手。
脖子上掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績(jī)，都離不開(kāi)教練對(duì)我的教育與培養(yǎng)，更離不開(kāi)教練對(duì)我的訓(xùn)練與要求。讓我想起教練在每一次訓(xùn)練時(shí)說(shuō)的`話：腳疼不是借口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。
每一次摔倒后的傷口，都是親吻大地的追求，我會(huì)在跌倒時(shí)感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時(shí)整理心情，在飛馳中放飛夢(mèng)想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓(xùn)練，期待20xx年北戴河全國(guó)青少年錦標(biāo)賽的到來(lái)，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教練對(duì)我的培養(yǎng)和付出。
學(xué)習(xí)輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什么，只能永不言敗，繼續(xù)站起來(lái)，才是生活中的強(qiáng)者，才能走向終點(diǎn)。我想無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中也是一樣，無(wú)論風(fēng)多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對(duì)一切，我們終究會(huì)走向成功。
那一刻作文2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是一首多么貼切表達(dá)母愛(ài)的詩(shī)句啊！在我心中，母愛(ài)是那么的純潔，那么的無(wú)私，那么的溫暖，那么的……母親對(duì)我的愛(ài)在我心中是永不褪色的。有一件事，雖然過(guò)去的時(shí)間很長(zhǎng)，但仍然歷歷在目。
還清清楚楚的記著那個(gè)上午，到了學(xué)校，我準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)早讀，翻遍了書(shū)包卻找不到。我又翻了翻桌斗里的書(shū)，還是沒(méi)有，到哪里去了呢？當(dāng)我找了許多地方仍找不到的.時(shí)候，我的心開(kāi)始怦怦直跳。仔細(xì)回憶，我頓時(shí)恍然大悟，肯定是昨晚忘記裝進(jìn)書(shū)包了。這可怎么辦啊？我還是領(lǐng)讀的班干部呢！
就在這時(shí)，天突然下起了傾盤(pán)大雨，我心里想：自己回家拿？不行，那么遠(yuǎn)的路，再加上沒(méi)帶雨傘；叫媽媽送吧，也不行，媽媽昨晚加班，現(xiàn)在可能還在睡覺(jué)呢。我想來(lái)想去越來(lái)越急。
“叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了，我坐在座位上，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這是，走廊里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，近了……更近了……我往窗外一看，是媽媽！我立刻跑了出去，看到媽媽手里拿著滴水的雨傘，褲管已被雨水打濕，她從上衣懷里的拿出了我的語(yǔ)文書(shū)，我接過(guò)書(shū)時(shí)，看到媽媽的眼睛里都是紅血絲，頓時(shí)覺(jué)得這本書(shū)有千斤重。
那一刻我不禁流下了眼淚，那一刻我感受到母愛(ài)是那么的純潔，那么的無(wú)私，那么溫暖，那么偉大！
那一刻作文3
當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(zhǎng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了?我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了。”我再也不敢爬山了。
后來(lái)，有一次五年級(jí)時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢?忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜!于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的.吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來(lái)遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了。”
我的心里甜甜的。
那一刻作文4
人的一生中，有許許多多的回憶，每次一想到那一刻，我就羞愧得無(wú)地自容。
國(guó)慶節(jié)期間，我到河南旅游，到了一處景點(diǎn)，我口干舌燥，便到小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶瓶礦泉水，當(dāng)時(shí)的我嗓子冒煙，真的很口渴，“咕嘟，咕嘟”，不一會(huì)兒，一瓶礦泉水就被我一飲而盡，我看到旁邊有一條小溪，便隨手把礦泉水瓶扔進(jìn)了溪里，看著瓶子像船兒一樣漂著，我覺(jué)得非常有趣。此時(shí)的我感覺(jué)還不解渴，又?jǐn)Q開(kāi)瓶蓋，仰起頭喝了一瓶，喝完后，又自然而然地將空瓶子扔到了小溪里，兩個(gè)瓶子就這樣一前一后順著溪水漂著。忽然瓶子不動(dòng)了，我?guī)е闷嫘亩ㄇ缫豢矗瓉?lái)那兩個(gè)瓶子被前面的塑料袋、樹(shù)枝夾住了，溪里的'水也被擋住了，但我什么也沒(méi)想，若無(wú)其事地向前走。突然，一個(gè)佝僂的身影映入眼簾。只見(jiàn)他脫鞋挽褲，看這架勢(shì)是要到溪里去，我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了疑惑：他這是要干什么？難道想跳進(jìn)小溪去涼快涼快？好奇心驅(qū)使著我關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，那位老伯慢慢地赤腳蹚過(guò)水，來(lái)到我扔的礦泉水瓶旁。我頓時(shí)恍然大悟：他是要疏通小溪。我的心一下子被愧疚包圍了。我急忙跑過(guò)去，叫道：“大伯，我來(lái)幫你！”他愣了一下，大概沒(méi)想到有人會(huì)幫他。我脫掉鞋子，來(lái)不及挽褲，就跳進(jìn)溪里把自己扔的礦泉水瓶拿掉，那個(gè)大伯說(shuō)：“謝謝你，小朋友！現(xiàn)在有很多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我要制止他們，剛才是我沒(méi)看見(jiàn)，等我知道是誰(shuí)后，一定抓住他。”我的臉一下子紅了，但是我始終沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。
這件事，一直留在我的腦海中，老伯伯那蒼老的背影，使我每一次想起時(shí)都是一陣?yán)⒕危艺嫦雽?duì)他說(shuō)，對(duì)大自然說(shuō)：“對(duì)不起！”
那一刻作文5
夏天的夜晚，天空籠罩著一層幽幽的云幕，星辰稀稀落落地散落在天上。微風(fēng)拂過(guò)，空氣氤氳著神秘的氣息，讓這個(gè)夏夜，又多了幾分寧?kù)o。
臺(tái)燈依舊在賣(mài)力地散發(fā)出光亮，照在那張有著密密麻麻紅叉的試卷上。我長(zhǎng)嘆一聲，這月的努力又白費(fèi)了。來(lái)到窗前，打開(kāi)窗子，微涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái)，頭腦有些清醒。放眼望去，遠(yuǎn)處漆黑一片，空寂無(wú)聲。
忽然，“哧”的一聲，耳畔傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，扭頭一看，是從媽媽栽的曇花上發(fā)出的聲音，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小茄包狀的骨朵，正在徐徐打開(kāi)花苞。它乳白色的花瓣略有弧度，就像折疊的帆，還沒(méi)有完全張開(kāi)。這才想起，媽媽曾告訴我，曇花只在夜間開(kāi)放。而曇花一現(xiàn)，又是可遇不可求的緣分，這樣我十分好奇和激動(dòng)。時(shí)間慢慢過(guò)去，可仍不見(jiàn)它有任何變化，正想就此作罷，耳畔卻又“哧”的`響起了細(xì)微的聲音。只見(jiàn)曇花慢慢地張開(kāi)花瓣，就像要出世的嬰兒一樣，在經(jīng)歷生命的陣痛。我似乎聽(tīng)到了曇花想突破自己的吶喊，聽(tīng)到了它綻放過(guò)程中困難重重、氣喘吁吁的呼吸聲。
“噗”的一聲，我感受到了它綻放的蓬勃生命力，感受到了它奔向成功的巨大力量。它開(kāi)花的那一瞬間，我突然領(lǐng)悟到，我經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的失敗，都是在為我開(kāi)花的那一刻積蓄力量，即使那一刻會(huì)很晚才能來(lái)臨。但總有一天，我會(huì)戰(zhàn)勝痛苦的折磨，成功地綻放成一朵美麗的花，那時(shí)我的努力就會(huì)得到回報(bào)，我人生的春天就會(huì)到來(lái)。
其實(shí)，柔弱不是無(wú)用，那是在一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，最后迸發(fā)出猛烈的一擊。正如那朵曇花的緩慢開(kāi)放，最后給生命以絕唱。那一刻，深深地打動(dòng)了我，也震撼了我的心靈。窗外，明月已經(jīng)沖破云幕升上了夜空，清輝灑滿大地，也鋪灑到了一個(gè)憑窗而坐，正在書(shū)桌前凝神而學(xué)的少年身上……
那一刻作文6
生活中有許多美好的時(shí)刻。只要我們關(guān)注生活，一切都會(huì)變得美好。
——銘文
自然美
大自然波瀾壯闊，暑假的美好瞬間至今記憶猶新。
記得在海邊看日出。起初，海面上只有幾盞燈，海浪在我耳邊回響。過(guò)了一會(huì)兒，大海和天空相通的地方出現(xiàn)了幾縷陽(yáng)光，光線也來(lái)了。突然，太陽(yáng)露出了頭。突然，整個(gè)大海都被光覆蓋了，海浪卷起的.泡沫在它腳下回蕩。新的一天終于到來(lái)了，城市迎來(lái)了光明。
日出是個(gè)好時(shí)機(jī)，因?yàn)槌跎奶?yáng)給人帶來(lái)溫暖，一切生命都會(huì)蓬勃發(fā)展。
當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，太陽(yáng)將在世界的另一半升起。夕陽(yáng)壯觀，云被它燒紅，海洋閃著余輝，仿佛在和日出告別。
日出很美，日落也很美。
學(xué)習(xí)之美
剛進(jìn)入高中，難免有些不適應(yīng)，尤其是理科學(xué)習(xí)。
在一次自習(xí)課上，我遇到了另一個(gè)難題。我翻著筆記，看著定理，心想：“這次應(yīng)該可以了。”但是我看了定理卻不知道用哪個(gè)，如熱鍋上的螞蟻。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我高高舉起了手。看完題，老師寫(xiě)了一個(gè)我背下來(lái)的公式。突然意識(shí)到短時(shí)間內(nèi)獲得了正確的結(jié)果。
那一刻我心里很高興，同時(shí)也知道了自己的缺點(diǎn)和初中解題的區(qū)別：要背下來(lái)，掌握了才能做對(duì)題。
生命之美
開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，同學(xué)們就形成了一個(gè)集體，讓班級(jí)更有家的感覺(jué)。
高中水房離教室不是很近。下課后，學(xué)生們?nèi)ゴ蛩掷锟偸茄b滿水瓶。那一刻讓生活變得更美好。
美好的時(shí)刻每天都在我們身邊發(fā)生。大自然的美景，迷茫后的頓悟，困難中的幫助，努力后的成功，成就后的贊美……只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活就會(huì)更美好。
那一刻作文7
那一刻，我非常感動(dòng)，這深厚的朋友情在那一刻埋在我幼小的心靈，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……。
冬天的天氣很冷，在這寒風(fēng)凜然的冬天里，我和小明還有幾個(gè)朋友在課間閑走，邊走邊聊天，走到教室。頑皮的'風(fēng)吹打著門(mén)，門(mén)不停打開(kāi)，又慣性反彈而關(guān)上。我走到門(mén)口，“忽”的一聲，風(fēng)打著門(mén)朝我推開(kāi)，我趕緊用手頂著使勁一推，這一推出乎意料，門(mén)給推壞了，當(dāng)全班都看到門(mén)歪斜的半掛在門(mén)框上后，都發(fā)出了吃驚的唏噓聲，接著，開(kāi)始議論紛紛，甚至有些愛(ài)管閑事的人去打了小報(bào)告。我害怕了，推壞教室的門(mén)，這可是闖了大禍了!
我惴惴不安地坐在原位上，腦子里想著各種各樣的情景，越想越心驚，這時(shí)，老師通知我去她辦公室，我邁著沉重的步伐走出教室，小明他們也跟著我，我是多么希望一切都沒(méi)有發(fā)生。來(lái)到辦公室，我站在老師面前，低著頭，等待著狂風(fēng)暴雨。
“是你推壞門(mén)的嗎?”老師沉著臉問(wèn)。
我嚇得打了一個(gè)寒顫，嘴角張開(kāi)，我不知道如何解釋。這時(shí)，我那幾個(gè)朋友七嘴八舌地說(shuō)：“老師，他不是故意的，當(dāng)時(shí)風(fēng)吹著門(mén)……”老師盯著他們說(shuō)：“不關(guān)你們的事，另外誰(shuí)讓你有來(lái)的?”小明說(shuō)：“老師，是我們自己要來(lái)的，蔣博陽(yáng)是剛才和我們一起進(jìn)教室的，風(fēng)吹了門(mén)他一擋，門(mén)就壞了，老師我們也有責(zé)任，您責(zé)罰就連我們一起責(zé)罰吧!”我聽(tīng)后眼睛不禁濕潤(rùn)了，老師讓他們先回去后，我終于開(kāi)口了：“老師，門(mén)是我推壞的，要責(zé)罰就罰我吧!”老師變的和藹了說(shuō)：“我不責(zé)罰你了，有人給你作證，不是你一個(gè)人的責(zé)任。”
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”這種朋友之間的深情厚意，在那一刻，深深地刻在我的心里。
那一刻作文8
生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂(lè)的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。
在學(xué)校里，我總是和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，我從來(lái)都不在別人面前流過(guò)淚，不要他們看見(jiàn)我懦弱的樣子。“堅(jiān)強(qiáng)”的`我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽(yáng)光闖了進(jìn)來(lái)，驅(qū)走了黑暗和寒冷。
那個(gè)我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后，我們都要整理書(shū)包回家了，太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái)，烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快，我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個(gè)跟我蠻要好的同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？我用自行車(chē)帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會(huì)停了，我便感激的答應(yīng)了下來(lái)。
我們一起下了樓，我正做好被淋透的準(zhǔn)備，沒(méi)想到她把自己的外套脫下來(lái)，披到了我身上。我頓時(shí)就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進(jìn)衣服，流在我的身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí)，很溫暖，風(fēng)似乎很小了，雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車(chē)的后座，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭，我差點(diǎn)流淚了。
分別時(shí)，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說(shuō)，還是讓你披著吧，這樣會(huì)好點(diǎn)，明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落，她便離開(kāi)了我的視線。
今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅(qū)走了黑暗，雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我，但她至少曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的吧，至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。
那一刻，有一個(gè)孤獨(dú)又自卑的人，被拯救了。作文
那一刻作文9
暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情地放射著光芒，天氣格外炎熱，但這絲毫阻擋不了我們?nèi)フ易拥臒崆椤?/p>
一路上，我想象著孫悟空大鬧蟠桃園的情景，一排排桃樹(shù)上掛滿了鮮艷的桃子，孫悟空摘一個(gè)，咬一口，丟掉，然后繼續(xù)摘……想得我口水都快流下來(lái)了。
我們沿著崎嶇不平的小路來(lái)到了桃園，啊！桃園的景色美！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)輕輕地?fù)u晃著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。走到近處，一個(gè)個(gè)大桃子進(jìn)入我的眼簾，它們個(gè)個(gè)被“嬌生慣養(yǎng)”著，穿了一件件“鴨絨服”，主人似乎怕它們被陽(yáng)光曬黑。主人告訴我們，用黃紙包住是為了防止鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒來(lái)吃桃子。哦，我們聽(tīng)了恍然大悟。
開(kāi)始摘桃子了！我一手提著袋子，一只手去摘桃子。一個(gè)超級(jí)大的桃子在樹(shù)上懶洋洋地曬日光浴呢！可它逃不過(guò)我的'火眼金睛，我急忙跑了過(guò)去，緊握住桃子，輕輕一拉，桃子“咚”一聲落了下來(lái)。我趕快去撕掉它的大衣，唉！白高興一場(chǎng)，是個(gè)爛桃子！我失望地扔掉了它，繼續(xù)尋找著。
“哇！這棵桃子可真多！”這回，我有了經(jīng)驗(yàn)，先扒開(kāi)樹(shù)葉，把手伸向了桃子，輕輕剝開(kāi)黃色的“鴨絨服”，來(lái)里面露出了一個(gè)又大又紅的桃子，我再仔細(xì)端詳了一遍，確認(rèn)沒(méi)被蟲(chóng)咬過(guò)。我小心翼翼地把它摘下來(lái)，讓它來(lái)到“新家”。我一次又一次地摘，它們的新家已無(wú)空位了，我興奮地提著這一大袋子的桃子，搖搖晃晃地放到車(chē)上。
到了家，吃著自己摘的桃子。那一刻，真甜。
那一刻作文10
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，帶著風(fēng)，帶著秋天朦朧的氣息，走進(jìn)課室，同學(xué)們邁著輕盈的步伐，在走廊上有說(shuō)有笑，手牽著手，向前向后搖擺著。
隨著上課鈴的響起，他們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)課室，吵吵鬧鬧的等待老師的到來(lái)。
老師的粉筆在黑板上揮動(dòng)，我用手托著腮，拿著筆記著筆錄，時(shí)間如同沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我的眼皮也一點(diǎn)一點(diǎn)加重，我猛睜眼，心想一定要好好學(xué)習(xí)，不能這樣白白浪費(fèi)時(shí)光青春，一想完，眼皮不由自主的垂了下去。我的.手在課本上“認(rèn)真的”記錄這著筆記，我回了回頭“娟兒，還有多久下課？”‘還有10分鐘呢”我不由得嘆了口氣，咬緊關(guān)牙，認(rèn)真盯著黑板，腦子如渾水般在里晃蕩，怎么都聽(tīng)不進(jìn)去。我的眼皮已經(jīng)千斤重，也懊悔著自己昨天因?yàn)樨澩娑缓煤眯菹ⅲ傉J(rèn)為玩一小會(huì)兒沒(méi)有關(guān)系，卻忘乎所以，每天第二天早上卻起不來(lái)。還有一分鐘就下課了，下課鈴遲遲不打，似乎與我捉迷藏般，我的頭上下?lián)u擺著，左右搖晃著。終于下課鈴響起了，那一刻，感覺(jué)自己如同在謎一般深的湖底里抓住了一根救命稻草，我猛的趴下去，任憑誰(shuí)叫我，也不愿睜開(kāi)眼睛了。
后來(lái)，望著自己在課本上的鬼畫(huà)符，不由得嘲諷了自己，也深深感悟到，時(shí)間，還是要自己把握的。那一刻，我慢慢的學(xué)會(huì)了自律
那一刻作文11
“那一刻”是疑惑，“那一刻”是期盼，“那一刻”……而在我的人生道路上，“那一刻”是成長(zhǎng)。
那一刻的成長(zhǎng)經(jīng)歷仿佛是一杯美酒，初嘗時(shí)直逼心底；而過(guò)了許久，再去品嘗，便是愈發(fā)濃醇。
一次，學(xué)校里來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我做著做著，發(fā)現(xiàn)有一道題把我給“纏”住了，我絞盡腦汁地想啊想，就是解不出來(lái)。我看了看鐘表，只剩兩分鐘了。“該怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻。不管三七二十一，迅速地拿起筆，在草稿紙算了五遍，結(jié)果得到了五個(gè)不同的答案。只剩十秒了，我的心緊張得跳躍了一遍又一遍。“時(shí)間到，收卷。”數(shù)學(xué)老師發(fā)話了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，收卷的同學(xué)已經(jīng)在催我了，我趕緊草草地填上一個(gè)答案就把試卷交給了收卷的同學(xué)。
下午，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)發(fā)試卷，說(shuō)：“這次考得好的同學(xué)要表?yè)P(yáng)，考得不好的同學(xué)要好好反省……”等報(bào)到我是88分的時(shí)候，我愣住了，雙腿發(fā)軟地走上講臺(tái)，拿著用紅筆寫(xiě)著88分的試卷，看了又看。這時(shí)，我悲痛得無(wú)法形容，就像是一只被捕獵者射擊受傷的小鳥(niǎo)。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，緊閉著嘴，用淡淡的眼光看著我，我也一聲不吭。老師發(fā)話了，打破了這死寂。我原本以為她會(huì)責(zé)備我，就算不責(zé)備，也少不了一頓臭罵，但是她沒(méi)有，她的'聲音是那么溫和，溫和里蘊(yùn)藏著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。過(guò)了幾分鐘，我若有所思地走出辦公室。
“那一刻”再也沒(méi)有那天的緊張，再也沒(méi)有那天的失落，再也沒(méi)有那天的絕望！也再?zèng)]有那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷了。
那一刻作文12
在一個(gè)安靜的家里的沙發(fā)上放著一個(gè)平板，那是我媽媽為了我學(xué)習(xí)而買(mǎi)的。平板回到家的時(shí)候，那一刻，我很快樂(lè)。
那時(shí)候，我還不知道我媽買(mǎi)了一個(gè)平板，出去玩回到家的時(shí)候，才看見(jiàn)沙發(fā)上有一個(gè)白色的盒子。我媽媽在旁邊坐著，望著那個(gè)盒子。我再走近些，只見(jiàn)上面刻著一個(gè)金色蘋(píng)果，不過(guò)，是被人咬了一口，側(cè)面寫(xiě)著一個(gè)“ipad”的標(biāo)識(shí)，我一下這就認(rèn)出來(lái)這個(gè)品牌，是“蘋(píng)果”!我問(wèn)媽媽為什么買(mǎi)？媽媽說(shuō)：“為了你的.學(xué)習(xí)。”
我打開(kāi)盒子，拿出平板，后面整個(gè)都是金色的，哇，也太好了吧，這后面用什么做的呀，感覺(jué)好像是灑了金粉了一樣，先不說(shuō)后面了，看看性能怎樣，聽(tīng)說(shuō)里面還有一個(gè)智能助手，叫siri，是吧，我打開(kāi)一看，按一下，沒(méi)反應(yīng)，再按一下，也沒(méi)反應(yīng)，哇啊啊，那就別怪我長(zhǎng)按了，呵呵。嘿嘿，我按，等等，我是不是按錯(cuò)了呀，我怎么看見(jiàn)上面有一個(gè)按鈕啊，完蛋，果然按錯(cuò)。
爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在亂按平板按鈕，就趕快搶了過(guò)來(lái)。干嘛，欺負(fù)小孩!不是欺負(fù)你，是幫你弄!哦，好吧。我一下子就任了慫。我爸打開(kāi)平板，點(diǎn)這點(diǎn)那，弄得我都快看不著了，不過(guò)，我看到了一個(gè)東西，簡(jiǎn)體中文，呵呵，我厲害吧!“設(shè)置完了，明天就可以用了。”聽(tīng)到這句話，我很開(kāi)心。
現(xiàn)在，那一刻我依然記憶猶新！
那一刻作文13
生活總會(huì)因?yàn)橐恍┦挛锸剐那樽兊玫吐洌幸恍┤司蜁?huì)笑著向你伸出援救之手。他們就像天使一般，又會(huì)讓我們感到生活的美好。
經(jīng)過(guò)一夜的雨，路邊的樹(shù)邊的翠綠，小草也挺直了腰，空氣變得格外清新。我的心情隨著世間的事物好起來(lái)。走在公園的小路上，看著晨跑的人們心里想到：這么好的天氣，不出來(lái)玩玩可真可惜。就在這時(shí)，身后傳來(lái)了：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！請(qǐng)讓一下！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就被人推到了地上。因?yàn)榈厣嫌杏晁晕业?衣服濕了，手也被路邊的小石子劃破了。我頓時(shí)感受到了疼痛，坐在地上哭了起來(lái)。來(lái)往的人看到了我，默不作聲的走去。有一個(gè)高大的叔叔看到后，對(duì)著我說(shuō)：“哎呀！現(xiàn)在的孩子真矯情，不就是一點(diǎn)小傷嗎，一點(diǎn)也不疼，有什么好哭的。”我聽(tīng)見(jiàn)后，心情更差了。強(qiáng)忍住淚水，從地上站了起來(lái)。看著自己已經(jīng)濕的衣服：“天娜！這可怎么辦啊？”正在我垂頭喪氣的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位姐姐，她如花兒般綻放的笑容深深吸引住了我的目光：“小妹妹，你怎么了，衣服都濕了？”她從包里拿出一些紙巾幫我擦衣服。她看見(jiàn)我的手受傷了，又帶我去衛(wèi)生間把手清理了一下，再?gòu)陌锬贸鰟?chuàng)可貼幫我貼好。“小妹妹，以后受傷了，不要哭，要將強(qiáng)。”“嗯，我知道了，謝謝姐姐。”“不客氣！”那一刻，我感受到了溫暖。
在那之后，那位好心的姐姐就一直在我的腦海里。他的笑容如繁星點(diǎn)綴一般使人心情愉悅。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，因?yàn)橛辛讼窠憬隳菢拥娜耍@個(gè)世界就會(huì)溫暖。
那一刻作文14
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在5月12日兩點(diǎn)二十八分,我們永遠(yuǎn)記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專心致志地做作業(yè).地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然,我感覺(jué)桌子在搖晃,開(kāi)始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫(xiě)得歪歪扭扭的我沒(méi)好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說(shuō):"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆轟隆的`聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識(shí)到不對(duì),教室都在搖.大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話.
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應(yīng)過(guò)來(lái).有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團(tuán),鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的人報(bào)頭痛哭,勸也無(wú)濟(jì)于事......老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)也安全離開(kāi)后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉(zhuǎn)移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的互相訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊(duì)。我又往更遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)許多家長(zhǎng)來(lái)了，學(xué)生們抱著家長(zhǎng)痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠(yuǎn)記在心中!
那一刻作文15
我緩緩地張開(kāi)了雙眼，看著周?chē)煜さ囊磺校琶靼讋偛诺慕?jīng)歷是一場(chǎng)夢(mèng)，但是卻如此真實(shí)，眼角的淚還沒(méi)有干……
夢(mèng)中的我來(lái)到中尼邊境，去完成那個(gè)屬于我的偉大夢(mèng)想——登頂珠穆朗瑪峰。坐車(chē)向那漫天飛雪處深入時(shí)，心中卻生出一陣恐慌，或許真的是我輕敵了，望著那聳入云天的巨峰，心中的“大無(wú)畏”與“豪氣”蕩然無(wú)存，握緊同伴的手，他們的眼中，卻閃爍著激動(dòng)與迫不及待。
我們?cè)谏侥_下扎營(yíng)，一路上狂風(fēng)席卷著雪片子甩在我的臉上，讓我越發(fā)的心神不寧，我無(wú)力地癱倒在氣墊上，徹夜未眠。
天亮了，隊(duì)長(zhǎng)一陣嘹亮的哨聲，撕破了黎明的寂靜。大家伙兒紛紛奔出營(yíng)帳，手腳并用換好裝備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，而我卻感到胸悶氣短。
這種感覺(jué)一直伴隨我登到山腰。我像老牛一樣喘著粗氣，恨不得把氧氣瓶抱在懷里。只覺(jué)得腳軟綿綿的，踩著腳印，一腳深，一腳淺。護(hù)目鏡上沾滿了汗水，阻擋我前行。同伴見(jiàn)狀，攙扶著我，要送我下山。
一邊是英雄，一邊是懦夫。一邊是痛苦，一邊是安逸。這時(shí)，第一梯隊(duì)登頂?shù)慕輬?bào)傳來(lái)，我下定了決心，推開(kāi)同伴的手，雙手握緊登山鎬，雙腳沿著同伴的足跡闊步向前。我知道，我可能會(huì)因缺氧而倒地不起，可能會(huì)因雙腳麻木終生不能行走，但我更知道，這是我畢生追求的夢(mèng)想，這是我心中不滅的希望……
一步兩步，我離藍(lán)天寸步可待。一下兩下，登山鎬奏出美妙的`進(jìn)行曲。突然，一雙有力的大手抓住我，將我使勁一拉。
緩緩張開(kāi)雙眼，望著眼前雪白的奇麗，那一刻，我激動(dòng)的淚水奪眶而出。
雖是一場(chǎng)夢(mèng)，但在那一刻，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，那一刻，一切困難都不再能夠阻擋我的步伐！那一刻，那一眼淚水，那一片藍(lán)天，我將畢生難忘……
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