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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的神奇的樂(lè)器作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的樂(lè)器作文1
一天晚上，我趴在窗戶上看星星。
一只流星從天邊劃了過(guò)來(lái)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)看見(jiàn)流星的時(shí)侯可以許愿，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望�？晌乙粫r(shí)緊張只“啊”的喊了一聲�！鞍 睆牧餍悄抢镆舶l(fā)出了一聲，它飛到我的窗前，對(duì)我說(shuō)：“恭喜、恭喜、你被上帝選為最佳音樂(lè)代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說(shuō)不出來(lái)，流星調(diào)皮的眨了一下眼睛不見(jiàn)了，我滿腦子的疑惑好似做夢(mèng)一樣，夜深了，我去睡覺(jué)了。
早晨起來(lái)，來(lái)到餐桌邊的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)我的面包上有一張請(qǐng)柬。我趕緊打開(kāi)一看上面寫(xiě)著“請(qǐng)于今早10∶10 分來(lái)宇宙天火宮來(lái)領(lǐng)一件神奇的樂(lè)器”我雙手拿起請(qǐng)柬，感覺(jué)身體輕輕地，竟一下子飛了起來(lái)。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個(gè)神奇的桌子上擺著一個(gè)如玉砌成的笛子，我接過(guò)笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺(jué)自己來(lái)到了童話世界里，正與七個(gè)小矮人玩呢！上帝對(duì)我說(shuō)：它是一個(gè)魔笛，能使世界變得安寧和諧。我高高興興的`回了家，把魔笛收好，安心的睡了。
第二天，我?guī)еУ讶ビ螛?lè)園玩，我最愛(ài)坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的一面桿子斷了，人們尖叫著，危險(xiǎn)就在眼前，我趕緊拿出玉笛吹了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，每個(gè)人的身上都有了一個(gè)降落傘，大家安全降落，玉笛發(fā)出優(yōu)美的聲音，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，蝴蝶飛來(lái)了，花張開(kāi)了笑臉，天藍(lán)瑩瑩的，人們歡呼起來(lái)，
我愛(ài)這神奇的玉笛，我愛(ài)它奏響的悠揚(yáng)的樂(lè)聲。我愛(ài)它創(chuàng)造的融融世界。
神奇的樂(lè)器作文2
一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞。
小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的，心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀！
最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng)，音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的`小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！�
小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友！
神奇的樂(lè)器作文3
我家有一架鋼琴，它很普通，但是，我總想讓它有非常奇怪的“特異功能”，讓我們的生活更加精彩。
我想象中的鋼琴，它有五個(gè)按鍵：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色。
紅色按鍵是用來(lái)查資料的，百度、雅虎……全部的有益網(wǎng)站都匯集在這里。紅色按鍵按一下，便會(huì)在琴蓋上跳上一個(gè)鍵盤(pán)，鋼琴上也有出現(xiàn)一個(gè)屏幕，鋼琴里面也會(huì)有個(gè)主機(jī)，這樣就是電腦啦。這電腦不用有復(fù)雜的電路線，就可以上網(wǎng)。
黃色按鍵是用來(lái)變大變小的`，以便于出門(mén)攜帶。比如，出去旅游，怕很久沒(méi)練琴會(huì)變成半生不熟的，就按黃鍵。如果還要變回來(lái)，就再按黃鍵。要是覺(jué)得鋼琴的大小不讓人滿意，就再按幾下黃鍵，直到滿意為止。
綠鍵是用來(lái)解決接送問(wèn)題的。比如，沒(méi)空去接孩子，就調(diào)到自動(dòng)程序，鋼琴就會(huì)變成“UFO”，專門(mén)接送孩子。如果要去旅游，就再也不用花冤枉錢(qián)啦！既方便，又省錢(qián)和汽油。糟啦！要遲到啦！沒(méi)關(guān)系，“UFO”上有設(shè)制臥室、洗手間、客廳等，如果很晚起來(lái)，就邊走邊刷牙，再由機(jī)器人保姆做早點(diǎn)，保證不遲到！
藍(lán)鍵是用來(lái)看電視的。電視里的節(jié)目分為四大類：兒童類、科學(xué)類、生活類、綜藝類。里面匯集的都是有益，而有趣的。讓人們的知識(shí)、幽默感都提高上來(lái)。
紫鍵是用來(lái)看書(shū)的。只要按一下紫鍵，它就會(huì)變成“微型圖書(shū)館”，匯集3000萬(wàn)本有益書(shū)籍呢！積少成多，日積月累，之后我們的頭腦會(huì)有更多的知識(shí)，來(lái)造福全世界！
我的這架鋼琴好嗎？好就來(lái)吧，把我的鋼琴推廣到全世界，為未來(lái)的人類造福。俗話說(shuō)得好：前人裁樹(shù)，后人乘涼，為未來(lái)的人們?cè)斐鲞@神奇的樂(lè)器——神奇鋼琴，讓未來(lái)的世界更加美好！
神奇的樂(lè)器作文4
在20xx，我已經(jīng)是一位無(wú)人不知無(wú)人不曉得的科學(xué)家，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)人們幸福安寧的生活被一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了，因?yàn)闋?zhēng)奪資源與國(guó)家的強(qiáng)弱關(guān)系，戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。許多無(wú)辜的老百姓不得不被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了自己的生活，因此我努力了三個(gè)月，發(fā)明了一種神奇的樂(lè)器。
這種樂(lè)器樣貌奇特，整體好似一把小提琴，但是有許多木條孔，在上面拉動(dòng)時(shí)，需要堵上一、二十個(gè)木條上的孔，堵孔時(shí)，只需要輕撫一下孔，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，而孔就是擴(kuò)音器，聲音最大能讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)，琴身上還刻著一支栩栩如生的和平鴿，還有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的弦。
那么這種樂(lè)器是不是只能演奏音樂(lè)呢？當(dāng)然不是的，當(dāng)拉動(dòng)紅色琴弦時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)帶給人們財(cái)產(chǎn)的損失重新回來(lái)；拉動(dòng)黃色的`琴弦，可以使所有的戰(zhàn)爭(zhēng)武器消失；拉動(dòng)藍(lán)色的琴弦時(shí)，音符所到之處一切被戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的人、動(dòng)物、植物都會(huì)復(fù)活，繼續(xù)快樂(lè)地生活下去。然而最令人驚嘆不已的還是那綠色琴弦，當(dāng)琴弓接觸到那細(xì)長(zhǎng)的綠色琴弦時(shí)，那優(yōu)美的琴聲乘風(fēng)飄揚(yáng)到每一個(gè)人的腦海里，掃除他們心中的貪念，如果聽(tīng)久了，便可以做一個(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的好人了。
“徐子涵，出來(lái)吃飯了！”媽媽突如其來(lái)的一聲叫喊把我從幻想中拉回到了現(xiàn)實(shí)，在走向飯桌的時(shí)候，我還在想以后一定要發(fā)明出這樣的樂(lè)器，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平！
神奇的樂(lè)器作文5
今天，我為大家講一種神奇的未來(lái)樂(lè)器，大家要好好聽(tīng)哦。
我為大家講的樂(lè)器是一種笛子，名叫三連排笛，它是20xx年制作好的，同年10月上市。它分三排，第一排比較低，是吹低音用的；第二排不高不低，是吹中音用的；最后一排比較高，當(dāng)然是吹高音時(shí)用的。每排有七個(gè)孔，三七二十一，共有二十一個(gè)孔，是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外，它也像現(xiàn)在的'笛子一樣，有十二種調(diào)：A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、＃C、bE、＃F十二調(diào)。
聽(tīng)到這里，可能有人會(huì)問(wèn)：這種笛子怎么吹顫音呢？我來(lái)告訴你吧！在笛子管下，有一個(gè)很粗的木筒包住，粗木筒往下就細(xì)了，下面有七個(gè)孔，是吹七個(gè)音階的顫音的——吹哪個(gè)音階的顫音，就在哪個(gè)孔上快速上下按閉。此外，這種笛子配有塑料底座和上粗下細(xì)的木棍，可以用敲擊方式奏樂(lè)，所以也叫“敲擊二十一管笛”，怎么樣？夠好吧！
還有更好的呢！這個(gè)三連排笛分十一個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)有不同材料，從低到高分別是：低級(jí)：桃木；中低級(jí)：普通竹；中級(jí)：大王竹；中高級(jí)：鐵石；高級(jí)：銅；四級(jí)笛子：鎳；三級(jí)笛子：錫；二級(jí)笛子：鐵銀；一級(jí)笛子：銀合金或純銀；金牌笛子：合金或純金；最好的笛子是絕版好笛，材料是：皇帝藍(lán)田白虎玉（簡(jiǎn)稱：皇帝玉）。其中，大王竹、鐵石、鐵銀和皇帝玉都是20xx年新發(fā)現(xiàn)的礦物，還有20xx年新推出的水晶版笛子，材料也是20xx年新發(fā)現(xiàn)的五彩水晶玉。
隨著科技的發(fā)達(dá)，各種樂(lè)器一定會(huì)越來(lái)越好，我希望，未來(lái)某一天，我想像的這三連排笛會(huì)真的誕生在地球上。
神奇的樂(lè)器作文6
假如我有一件神奇的樂(lè)器，我希望它是一把笛子，我會(huì)帶著它環(huán)游世界，走到哪里，吹到哪里，把美妙的音樂(lè)傳送到每個(gè)人的心里面。
如果有人破壞環(huán)境、砍伐樹(shù)木的話，我就會(huì)拿出這一件神奇的樂(lè)器，吹起一首愛(ài)護(hù)大自然的`歌曲，那些人聽(tīng)了后，就會(huì)放下鋸子，不再砍伐樹(shù)木，還會(huì)變成植樹(shù)造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環(huán)境 的人，聽(tīng)了曲子后，就不會(huì)亂扔垃圾，還到處宣傳環(huán)保呢。從此我們的世界青山露水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。變成了人間仙境，這可全是我這件樂(lè)器的功勞。
我在做作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)做，看了半天題目都不知道該怎么做，問(wèn)一下同學(xué)，有很多同學(xué)都不知道該怎么做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來(lái)。就在這時(shí)，我就悄悄拿出那一件神奇的樂(lè)器 ，吹起一首歡快、輕松的歌曲，讓同學(xué)們和我的疲勞都消除掉，小腦袋就馬上恢復(fù)了精神，這道難題一下子就找到了解決方法了。
有同學(xué)吵起架來(lái)了，我們不停地勸說(shuō)他們：“別吵啦、別吵啦�！笨伤麄兛偸遣宦�(tīng)我們說(shuō)的話，還越吵越兇了，這時(shí)，我又拿出我的神奇的樂(lè)器。吹起一首平靜的歌曲，那兩個(gè)人吵架的人聽(tīng)了曲子后就 再也不吵架，手握著手，互相說(shuō)對(duì)不起，他們倆就和好了，成了好朋友。
如果那些小偷偷東西的話，我就再次拿出我的這件神奇的樂(lè)器，吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過(guò)來(lái)的東西，乖乖地走到警察前去認(rèn)錯(cuò)。
假如我真的有這樣一件神奇的樂(lè)器，我就用它來(lái)掃除天下一切不平之事，讓世界更美麗！
神奇的樂(lè)器作文7
你們想見(jiàn)見(jiàn)未來(lái)神奇的樂(lè)器嗎？想的話就讓我來(lái)當(dāng)一次解說(shuō)員，給你介紹介紹吧！
這件樂(lè)器是裝在一個(gè)魔盒里的，如果你是它的主人的話，你只用說(shuō)一聲：“雙子歡樂(lè)開(kāi)！”。那個(gè)魔盒就會(huì)應(yīng)聲打開(kāi)，里面有一個(gè)大屏幕。大屏幕的右邊是幾個(gè)按鈕，有教學(xué)課程、小精靈大問(wèn)號(hào)、考考你、變變變……這些按鈕都有它自己的作用，如：教學(xué)課程，只要你輕輕按一下，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小老師”，它會(huì)一直教你學(xué)音樂(lè)。它還會(huì)給你說(shuō)唱歌的技巧，直到你學(xué)會(huì)為止，保證你的音樂(lè)成績(jī)是優(yōu)＋�！靶【`大問(wèn)號(hào)”這個(gè)按鈕可重要了，就和字典一樣重要。你輕輕一按按鈕，大屏幕上會(huì)打出一排字：“有什么問(wèn)題嗎？”這下，只要你提出有關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題，它會(huì)——給你解答出來(lái)。你學(xué)完之后就可以按“考考你”這個(gè)按鈕了。大屏幕上會(huì)出現(xiàn)關(guān)于音樂(lè)的.問(wèn)題。這樣，你就可以測(cè)驗(yàn)自己學(xué)習(xí)后的情況了。通過(guò)我一連串的介紹以后，你應(yīng)該知道了吧。
對(duì)了，我還有一段故事還沒(méi)說(shuō)呢！
一個(gè)烏云密布的下午，未來(lái)的我閑著沒(méi)事干，便說(shuō)：“雙子歡樂(lè)開(kāi)！”魔盒便應(yīng)聲打開(kāi)了。我想：這是可以干什么呢？是學(xué)習(xí)，還是提問(wèn)題？我歪著頭想了一會(huì)兒，便決定開(kāi)始學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽叫我吃飯了，便只好依依不舍地把魔盒關(guān)了。
啊！魔盒對(duì)我的幫助真大。
神奇的樂(lè)器作文8
傳說(shuō)有一件神奇的寶貝，它雖然是一件樂(lè)器，但是它有無(wú)窮的神力。
相傳只要到了一天，天地之間會(huì)出現(xiàn)一座通往天神的橋，每到那時(shí)會(huì)從橋的上空會(huì)有一個(gè)神笛落下，只有有緣人才能遇到。一天我正慢悠悠地走在回家的路上，突然，“啪”的一聲，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)像笛子一樣的東西。我跑去撿起了它，突然我感到一股力量，我的手不由自主地動(dòng)起來(lái)，我的嘴也不聽(tīng)使喚了，我不停的吹啊吹，我原本不會(huì)吹，可現(xiàn)在我吹得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不費(fèi)吹灰之力就可以讓聽(tīng)眾如癡如醉。
在笛子上有一條張牙舞爪的大金龍，在金龍的眼睛上有一個(gè)黑色的按鈕，我按下它，吹出的聲音變成了清脆的聲音，萬(wàn)物忽然醒了過(guò)來(lái)，動(dòng)物叫著、樹(shù)木花草搖晃著、風(fēng)兒呼呼地吹著？而且音調(diào)和笛子的聲音相合，聽(tīng)起來(lái)美極了！
在飛龍的另一側(cè)，又有一條飛龍，在這條飛龍的眼睛上也有一個(gè)按鈕。按下它我驚呆了，因?yàn)樘焐系纳癖鴱脑浦酗w下來(lái)，圍成一個(gè)大圈，最后從天邊飛來(lái)一只鳳凰停在圓圈中。
在兩條飛龍的.頭之間，有一個(gè)火球，我按下它，居然可以讓邪惡的人的心靈發(fā)生變化，讓他們變成一個(gè)有愛(ài)心，能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
“任俊昊，快起床了，上學(xué)要遲到啦！”哎，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我在想要是有這種神奇的笛子該多好呀！這樣世界上就沒(méi)有壞人啦。
神奇的樂(lè)器作文9
在整個(gè)樂(lè)器王國(guó)里，最富有人情味，最充滿神秘色彩的樂(lè)器，恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰紋，就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂(lè)器，而且又是一件供人鑒賞的藝術(shù)品。
小提琴起源于阿拉伯，它的音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生的那天起就在樂(lè)器中占有顯著的地位，被人們稱之為“樂(lè)器王后”。
小提琴有三個(gè)神奇的特點(diǎn)：第一，琴弦之間的美妙旋律。曾聞名中外的.《梁�！肪褪怯眯√崆倮鰜�(lái)的，它創(chuàng)作于１９５９年，樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō)，這首絢麗多彩、抒情動(dòng)人并帶有濃郁的生活氣息的交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二，它可以治病，據(jù)《百科全書(shū)》記載：高血壓患者聽(tīng)小提琴《Ｄ大調(diào)協(xié)奏曲》，可使血壓下降，高血壓病人聽(tīng)一首小提琴協(xié)奏曲后，血壓可下降１０～２０毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對(duì)人體能夠產(chǎn)生鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、降壓、安定、調(diào)整情緒。拉節(jié)奏感緩慢的樂(lè)曲對(duì)情緒憂郁、活動(dòng)較少的病人非常適宜。第三，它的制作不僅要求精細(xì)，選料謹(jǐn)慎，更重要的是制造聲音的機(jī)械，它需科學(xué)和藝術(shù)精密的搭配，才能制作出旋律動(dòng)聽(tīng)美妙的小提琴。
怎么樣，小提琴是很神奇吧？
神奇的樂(lè)器作文10
一天，我走在森林里迷路了，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣優(yōu)美的笛音，循聲走去，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“外星人”坐在石頭上，手里還拿著一支笛子在吹。它發(fā)現(xiàn)我正看著它，于是立馬起身對(duì)我說(shuō)：“你好，你想學(xué)著吹這支笛子嗎？我可以教你！”我心想：它居然會(huì)說(shuō)話！這可不是一件普通的事！這時(shí)我支支吾吾地說(shuō)：“好…好吧！”
于是它把那個(gè)樂(lè)器給我，說(shuō)“這是‘春夏秋冬笛’是我們國(guó)家特有的笛子，別的.國(guó)家都沒(méi)有，從今往后它就是你的了！”我接過(guò)笛子，發(fā)現(xiàn)上面竟然只有四種不同的按鈕！這是我心想：一支笛子只有四個(gè)按鈕，這怎么吹啊？它好想知道我心思似的，對(duì)我詳細(xì)的說(shuō)明：“這支笛子上有四個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都代表一個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都代表一個(gè)顏色，春天生機(jī)勃勃就是綠色，夏天熱情如火就是紅色，秋天樹(shù)葉落下就是黃色，冬天雪花飄落就是白色。如果你按下綠色按鈕，那么從側(cè)面就可以看到代表春天的一個(gè)個(gè)小孔就出現(xiàn)在了你的眼前！……”這時(shí)我迫不及待地按照它說(shuō)的來(lái)做，果真像他說(shuō)的那樣！這時(shí)它又自豪地說(shuō)：“你吹的時(shí)候要注意：春天吹得要抒情，夏天吹得要?dú)g快一點(diǎn)，秋天吹得要緩慢，冬天要吹得最慢�！庇谑嵌挷徽f(shuō)就拿起笛子按下綠色按鈕抒情地吹了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)眼前的景色開(kāi)始風(fēng)速變化……。這時(shí)“叮叮�！钡聂[鐘鈴聲響將我吵醒了！我失望地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的經(jīng)歷��！
神奇的樂(lè)器作文11
在20xx年，有一個(gè)叫“幸福”的人發(fā)明了一件神奇的樂(lè)器——幸福笛子。
幸福笛子和現(xiàn)在的笛子不一樣，幸福笛子一頭大，一頭小，像個(gè)小喇叭，而那彩色的身體卻像彩虹那樣美麗。
幸福笛子的用途非常廣。它可以使那些不開(kāi)心的人開(kāi)心起來(lái)；饑餓的人不再饑餓；生病的人快點(diǎn)康復(fù)；懶惰的人勤快；驕傲的人謙虛等。但它最大的.作用是能讓人幸福起來(lái)。
那一天，幸福笛子來(lái)到一個(gè)窮苦的村莊，在這個(gè)村莊里。在這個(gè)村莊里到處都是垃圾，連空氣也顯得污濁。每個(gè)人都唉聲嘆氣，村長(zhǎng)變得很憂愁。這時(shí)村長(zhǎng)對(duì)幸福笛子說(shuō)：“請(qǐng)你救救我們村莊的人吧這些人想著天上會(huì)掉餅，所以好吃懶做，結(jié)果老，的老死的死。請(qǐng)讓這些人醒悟過(guò)來(lái)吧！我們?nèi)迦硕紩?huì)感謝你的！”“我把它們召集在廣場(chǎng)上！”不一會(huì)召集起來(lái)老村長(zhǎng)把村里的人叫到了廣場(chǎng)上。
“滴滴答——滴……”幸福笛子唱了起來(lái)。
漸漸地，那些人開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。
當(dāng)幸福笛子吹完曲子以后，那些人仿佛如夢(mèng)初醒一樣，自言自語(yǔ)到：“哦！我的莊稼怎么成這樣了？不行，我要給它鋤鋤草。施施肥！”這些人都拿著工具跑向了菜地。
“謝謝你啊，幸福笛子！是你救了我們?nèi)迦�！”村長(zhǎng)連聲道謝。
“不客氣，等村里人回來(lái)，你一定要告訴他們，只有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有收獲！”幸福笛子說(shuō)。
村長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定告訴他們！祝你一路順風(fēng)！”
“再見(jiàn)”幸福笛子向村長(zhǎng)告別。
幸福笛子還在繼續(xù)挽救像這個(gè)村子里的人……
神奇的樂(lè)器作文12
在我的家里，有許許多多的樂(lè)器：二胡、笛子、葫蘆絲……但我還是希望我有這樣一把樂(lè)器——多功能琴。
多功能琴說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。只要你說(shuō)聲“大”，它就會(huì)變得比泰山還大，只要你說(shuō)聲“小”它就會(huì)變的只有鋼筆那么小，只要你說(shuō)聲“正�！�，他就會(huì)變得和普通鋼琴一樣，看不出任何破綻。多功能琴說(shuō)方也不方，說(shuō)圓也不圓，只要你說(shuō)聲“方”，它就會(huì)變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體，只要你說(shuō)聲“圓”，它就會(huì)變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體。
多功能琴還有許多神奇的作用。
多功能琴能讓你更好地演奏樂(lè)器。多功能琴的右上方有一個(gè)電子屏，上面有各種音樂(lè)的教程和演奏好各種樂(lè)器的小竅門(mén)，還有模擬考試。
多功能琴能讓人變化心情。如果有人心情不好，你如果愿意幫助他，可以打開(kāi)多功能琴，說(shuō)“心情變化”，然后開(kāi)始彈琴，就算你再亂彈，它都會(huì)變成一首美妙的樂(lè)曲，不論是誰(shuí)，只要聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，他都會(huì)由愁眉苦臉變成喜笑顏開(kāi)。
多功能琴能改變殘忍的歷史。如果你想改變歷史，難么，就請(qǐng)你坐上多功能琴，按下帶有“穿越歷史”的'按鈕，回到過(guò)去，立馬按下“和平歌”的按鈕，歌聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)，這時(shí)，正在侵略中國(guó)的日本兵們，聽(tīng)到這首歌，冷酷的內(nèi)心變得火熱起來(lái)，去找中國(guó)和好，要是這樣，南京大屠殺的歷史也將不復(fù)存在。
多功能琴還能用來(lái)防身呢！如果你在郊外遇到壞人，只要你按下最上方的紅色按鈕，多功能琴就會(huì)變成一套鎧甲，這身鎧甲刀槍不入，你就不會(huì)被壞人抓住。
還有最重要的一點(diǎn)是，它低碳環(huán)保。多功能琴全靠太陽(yáng)能充電，充一次可用一周，還能凈化空氣。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大發(fā)明出這種多功能琴，造福人民，造福國(guó)家，造福世界！
神奇的樂(lè)器作文13
我十分喜歡音樂(lè)里似仙境般陶醉的美妙感覺(jué)，聽(tīng)自己吹奏的優(yōu)美的曲調(diào)，想象著 如夢(mèng)幻般的美境，如癡如醉，仿佛身臨其境，聽(tīng)著激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸騰。每一首樂(lè)曲，通過(guò)樂(lè)器行云流水般地流淌出來(lái)，仿佛天籟之音。
有一天早晨，我走出家門(mén)，看到了一個(gè)小朋友拿著一根圓圓的`木頭，上面還有幾個(gè)小孔。我不知道那是什么玩意兒，我還以為是一個(gè)木玩具呢！
我馬上撲向前去，問(wèn)：“小朋友，這是什么玩具兒？”小朋友眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“這是笛子，只要在小孔上輕輕一吹，就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的聲音，這是我最心愛(ài)的一種樂(lè)器�！蔽荫R上來(lái)了興致，說(shuō)：“可不可以吹奏一曲讓我欣賞一下呢？”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得很高興：“當(dāng)然可以了，演奏自己的樂(lè)曲是我最開(kāi)心的事了，有人愿意欣賞也是我的榮幸�！�
小朋友就拿起心愛(ài)的笛子，吹起了《小放牛》。緊接著，整個(gè)門(mén)口彌漫著一種濃濃的田園氣息，我仿佛置身于大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見(jiàn)：陽(yáng)春三月，在那開(kāi)滿鮮花的山岡上一個(gè)牧童騎在牛背上正緩緩地向我走過(guò)來(lái)……
接著，小朋友又吹起了一道樂(lè)曲——《梁祝》。雖然這樂(lè)曲我經(jīng)常聽(tīng)，但還是百聽(tīng)不厭，因?yàn)槟菒偠牡崖暢３Ｊ刮腋∠肼?lián)翩，“春光明媚，百花盛開(kāi)，柔梢披風(fēng)，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂(lè)曲翩翩起舞，它們就像一對(duì)伴侶，不離不棄，過(guò)一生……”
小朋友都已經(jīng)吹完了，我還陶醉在美妙的歌聲中，等到我從歌聲中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小朋友早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
……
神奇的樂(lè)器作文14
在我們家里，有一件非常神奇的樂(lè)器。
其實(shí)，這件神奇樂(lè)器就是一個(gè)喇叭。為什么說(shuō)它非常神奇呢？因?yàn)槲抑灰皂懰�，唱道：“哆�?lái)咪發(fā)唆拉西，西拉唆發(fā)咪來(lái)哆。”再說(shuō)出我的愿望，它就可以實(shí)現(xiàn)我的任何愿望。
一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，被一本叫《太空知識(shí)》的書(shū)吸引住了。我立刻飛奔回家，拿起那個(gè)神奇的喇叭，邊吹邊唱：“哆來(lái)咪發(fā)唆拉西，西拉唆發(fā)咪來(lái)哆，讓我駕駛宇宙飛船，飛向美麗的太空吧！ ”一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了一艘蔚藍(lán)色的飛船，可漂亮啦！我駕駛著飛船飛上了天空，來(lái)到了W星球，那是宇宙中的水果樂(lè)園。哇！你看，這兒什么水果都有：嶺南荔枝、水蜜桃、哈密瓜，還有許許多多 說(shuō)不上名字的水果，五顏六色的.，我早就垂涎三尺了。我挑選了我最喜歡的大吃特吃了起來(lái)，吃完了水果，我又駕駛著飛船依依不舍地回到了地球。
又一次，我想看看恐龍世界是什么樣子的，就拿起喇叭邊吹邊唱：“哆來(lái)咪發(fā)唆拉西，西拉唆發(fā)咪來(lái)哆，讓我馬上到侏羅紀(jì)！”一眨眼的工夫，我就來(lái)到了侏羅紀(jì)。忽然，我看見(jiàn)了恐龍中的霸主— —霸王龍，行動(dòng)靈巧、足智多謀的恐爪龍，高大無(wú)比、四肢有力的腱龍……讓我目瞪口呆。我又拿起喇叭，邊吹邊唱：“哆來(lái)咪發(fā)唆拉西，西拉唆發(fā)咪來(lái)哆，讓我快快回家中。”我就立刻回到了家里。
我喜歡我的這個(gè)神奇的喇叭。
神奇的樂(lè)器作文15
一天我坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，由于今天的作業(yè)很多，我寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這天我來(lái)到了海灘上，看見(jiàn)一條小魚(yú)在海灘上，我想：小魚(yú)離開(kāi)水是不行的.，就馬上把小魚(yú)撿起來(lái)放進(jìn)了大海里，沒(méi)想到它居然開(kāi)口說(shuō)話了：“謝謝你，把我送回了大海�！彼炙徒o我一個(gè)像海螺似的東西，說(shuō)：“這個(gè)東西能幫助你做很多事，只要你說(shuō)出你想去哪兒或想干什么，再吹一下，它就能幫你實(shí)現(xiàn)�！蔽艺f(shuō)了一聲謝謝就走了。
我對(duì)著那個(gè)樂(lè)器說(shuō)：“我想去森林里看看�！比缓缶统粤艘幌�，一眨眼我就來(lái)到了森林。我看見(jiàn)有很多人把樹(shù)木砍倒，做一次性筷子了，看到這兒，我馬上對(duì)樂(lè)器說(shuō)：“別讓他們把樹(shù)木砍倒，樹(shù)木還能遮風(fēng)擋雨呢。”瞬間人們不砍了，樹(shù)木也恢復(fù)了原樣，我想這個(gè)樂(lè)器還真神奇�；氐郊�，我看見(jiàn)哥哥垂頭喪氣的，一問(wèn)才知道，原來(lái)哥哥下崗了，我馬上拿出那個(gè)樂(lè)器，說(shuō)：“快讓哥哥找個(gè)好工作吧。”又吹了一下，哥哥馬上找到了一個(gè)好工作，哥哥特別開(kāi)心。
吃過(guò)飯，我在寫(xiě)作業(yè)，我實(shí)在太累了，特別想睡覺(jué)，但又一想我有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，寫(xiě)不完被媽媽批評(píng)的。我馬上拿出樂(lè)器說(shuō)；“快幫我把作業(yè)寫(xiě)完。”又吹了一下，作業(yè)全寫(xiě)完了，而且寫(xiě)的又快又好。
我非常高興，就哈哈哈大笑起來(lái)，忽然我被媽媽叫醒了，我想：如果我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那可就太好了！
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