- 相關(guān)推薦
我的好伙伴1
朋友，就像夜空中無數(shù)的星星照亮了我的生命。那顆最大、最閃亮的星星，便是我的好伙伴——小誠。小誠有一雙水靈靈的大眼晴，一頭典型的蘑菇形短發(fā)，一個高挺的鼻子。他不僅是我學習的榜樣，也是我生活的好伙伴。
小誠是我們班上大名鼎鼎的“學霸”。上課時，老師一寫出數(shù)學難題，他的腦袋就會飛速運轉(zhuǎn)。只見他的眼晴一亮，拿起筆刷刷刷地奮筆疾書，一道數(shù)學難題就被他解決了！所以，我一遇到數(shù)學難題就去找他，漸漸地我養(yǎng)成了一個習慣：只要遇到不會做的題目就馬上問他。
一天，我又拿著數(shù)學作業(yè)叫小誠告訴我答案。然而，小誠卻嚴肅地說：“小榮，你這樣做不對哦！困難應該先自己想辦法解決，不能過分依賴別人�！甭犃怂脑�，我生氣極了：他根本沒把我當朋友，真是小氣！哼，你不肯不告訴我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔細回想上課時老師講的解題要點。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……我終于想出來了，我迫不及待地拿給小誠炫耀。小誠高興地說：“對呀！其實這道題目很簡單的。只要你肯認真思考，那么你一定能做出來。如果我直接告訴你答案，你永遠不知道這個答案是怎么來的，那么以后考試時你問誰呢？”
這時，我才恍然大悟：原來不是小誠小氣，他只是想讓我學會思考，學會獨自解決問題。我為自己的狹隘感到羞愧。從那次以后，我慢慢學會了獨立思考，學習取得了很大的進步。
小誠不僅是我學習的榜樣，也是我的最佳搭擋。運動場上，我們互相配合，攻防兼?zhèn)�，成為屢�?zhàn)屢勝的.二人組；生活中，我們互相鼓勵、共渡難關(guān)。記得有一次足球比賽，我們隊配合不佳，在上半場輸了一球，爭強好勝的我心里很不是滋味，我不斷埋怨隊員球技太差，引來隊友們的白眼。一旁的小誠拍了拍我的肩膀說：“我們隊在上半場輸球說明我們的戰(zhàn)術(shù)和配合出現(xiàn)了問題。我們應該團結(jié)起來，一起分析原因！”小誠一邊鼓勵我們，一邊跟隊員們分析我們存在的問題并重新布控，讓我們重拾信心。下半場，我們隊團結(jié)一心，隊員之間完美配合，終于反敗為勝！我高興地與小誠擁抱。小誠說：“你看，團結(jié)就是力量。只要我們團結(jié)一心，就一定會取勝！”聽了這話，回想這場比賽的過程，我眼里閃著淚光，心里有說不出的感激……
小誠，是你在我犯錯時提醒我，是你與我一起分享快樂，是你帶領(lǐng)著我在學習上前進，你是我最好的伙伴！
我的好伙伴2
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發(fā)如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的.錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”聞聲一聽，轉(zhuǎn)過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉(zhuǎn)攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻“城”，只好退“城”一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地“攻”破了我的“城門”。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是“老鼠”，但也是《貓和老鼠》中的“老鼠”，所以我果斷地決定——開啟“金腦袋”對他說：“看，你后面是誰?”他轉(zhuǎn)過頭去，趁這個機會——跑，而那個“貓”還算聰明，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)出不對勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經(jīng)逃之夭夭了。接著一場大規(guī)模“追逐戰(zhàn)”在教室里展開了。
雖說在平時，他調(diào)皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班——三班，進行了一場籃球友誼賽�！把健�!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽“砰”的一聲，“呀球進了!”我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是——他。如果他不將球傳給涂天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會贊揚涂天天嗎?不會，很簡單!當大家贊揚涂天天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面比賽中繼續(xù)搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，“投球，快、快……”湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經(jīng)被快樂的氣氛感染了。
這就是我的好伙伴——鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。
我的好伙伴3
提起我的好伙伴，一種敬佩之情便油然而生。他，就是何熙。說起他的“三大特點”，我還真得給你講講。
何熙的一大特點就是樂于助人。無論誰遇到什么困難，只要碰到他，那都不是事。只要是他力所能及的，就能迎刃而解。就拿上次來說，那天是星期四，我的錢丟了。晚上，我心急如焚，翻來覆去也睡不著，心里忐忑不安地想：第二天爸媽不來接我，學校又不留學生，沒有回去的車費該怎么辦？家離學校有好幾十公里，走回去遇到壞人怎么辦？最后我安慰自己：同學一定會借我的。我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。第二天一早，我就向同學們借，左借右借也沒借到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。此時，何熙出現(xiàn)了，看著我失魂落魄的神情，著急地問：“蘇航，怎么了？”我小聲答道“我把錢弄丟了，沒車費了�！焙挝跷⑿χ鴮ξ艺f：“不用擔心，我有錢�！币贿呎f一邊就從口袋里掏出10元錢塞在我的手里。我感動得流下了熱淚，說了聲：“謝謝你，何熙�！焙挝鯗睾偷卣f：“不要放在心上，這是我應該做的，不用謝。”我點點頭，沒說什么。但我認定，何熙就是我一輩子的好伙伴。
何熙還有一大特點——樂觀。他一向都是高高興興的，從來就沒見他愁眉苦臉的樣子。他可是我們班上的“開心果”，誰要是講了笑話，他直接可以笑得停不下來，任何不高興的人，只要看到他笑的.樣子，保準也會開懷大笑，轉(zhuǎn)優(yōu)為喜。
上一次，我因為試沒考好而悶悶不樂，一下課，何熙一個箭步?jīng)_過來對我說：“哎呀，大頭。不就考砸了嗎？一個人不可能永遠都是是常勝將軍，下次好好努力，一定能考好。人生在世，不要總擺著你那苦瓜臉，要開心，明白嗎？你那燦爛的笑可好看了，笑一個看看。”我竟然被他逗笑了，不一會兒。那可惡又煩人的苦惱跑到了九霄云外。
何熙的最后一個特點就是學習很努力。雖然在班上他不是成績最好的，但是論努力，誰也不如他，只能甘拜下風。有一次，老師放學了，同學們早把學習拋到了腦后，全部奔向操場。唯獨何熙與眾不同，他沒有與同學們一起打鬧，而是在教室里練字。我說：“走了，你的字已經(jīng)打敗天下無敵手，不用練了。”他卻說：“不練一定會退步，再說，人外有人，山外有山，還有很多人的字比我好呢�！甭牭竭@里，我打心底佩服他。
何熙樂于助人，樂觀，勤奮努力的品質(zhì)感染著我，讓我逐漸變成他那樣的人。
我的好伙伴4
我的書架上擺放著許多的好書：有少兒版的中國四大名著、有古今中外的童話系列叢書、有培養(yǎng)情操的少年勵志典故、有深奧有趣的百科全書、有驚險刺激的偵探小說……但最令我愛不釋手的是一本爬滿了世界上最錯綜復雜迷宮的圖書——《火星迷宮》。
這本書的故事情節(jié)是從一個名叫“迷宮”的組織（就是由許多分析各種曲折迷宮的世界級大師們組成的隊伍）去探索火星表面迷宮開始的。這樣的開頭太吸引人了！“迷宮”組織把“混亂”（迷宮探測衛(wèi)星）發(fā)射去了火星，讓“撲嗵”（ 小型登陸觀測器）降落到火星上，通過“頂端”（ 望遠鏡觀測平臺）發(fā)現(xiàn)了火星人，又將“奶牛”（全自動智能漫游器）放出了“牛棚”（小型發(fā)電站），再用“耳朵”（太空聽覺雷達系統(tǒng)）監(jiān)聽火星人的談話，然后通過“什么”（外星詞語翻譯機）知道了火星人侵略地球的陰謀。還好，火星人誤將“迷宮”組織當成了一直在星系中追捕他們的強大敵人——格德拉星人。最后火星人被嚇跑了，地球這才恢復了和平安寧。
就是這本希奇古怪的圖書令我百看不厭。跟其他的.迷宮書不同的是，它不僅有扣人心弦的故事情節(jié)，圖片也精美別致，每一頁都會出現(xiàn)一個奇妙無比的迷宮。從發(fā)射探測衛(wèi)星、觀測器登陸、發(fā)現(xiàn)火星人、監(jiān)聽情報、火星人撤退逃亡，一直到“混亂”的勝利返航，整個過程都必須遵守從起點到終點——走迷宮的游戲規(guī)則才能把書讀完，才能了解整個故事的情節(jié)。
還從來沒有一本書用如此有趣的方式來講故事。雖然內(nèi)容有些稀奇古怪，但正好合乎我異想天開的口味，我滿腦子的奇思妙想在書中找到了知音。充滿挑戰(zhàn)的迷宮令我廢寢忘食，從中我也學到了不少的知識，比如衛(wèi)星的發(fā)射程序、火星表面的地質(zhì)構(gòu)造、大氣層狀況以及太陽系的結(jié)構(gòu)等等。
其實，生活當中不就充滿了一個個的“迷宮”嗎？有時也會“此路不通”或者要“重新開始”，但是只要你堅持不懈，就一定會看到希望，走向終點。這就是迷宮的法則，也是生存的法則。每當我遇到挫折時，我就會用這個道理來安慰和鼓勵自己。
有趣益智，蘊含哲理，《火星迷宮》——我的好伙伴。
我的好伙伴5
夜深了，我捧起一本書，坐到窗前，周圍無聲無息，如此安靜，唯獨油墨散發(fā)著清香，踩著清風的節(jié)奏，潛入我的心底。我又開始了書海的曼妙旅程。不知從何時開始，這種閱讀方式已成了我雷打不動的習慣。
小時候的我，特別愛聽媽媽講故事，每天晚上都要聽上半個小時才能睡著。正因為我愛聽故事，不知不覺就從書中認識了上千個字。記得第一天放學回家時，看到校門口的小店里擺滿了各種各樣的書，生動的書面，精致的裝訂在眾多玩具中特別顯眼。我像被吸鐵石吸住了一樣，立在那里，任憑媽媽怎么拉都拉不動。媽媽好奇地問：“你想買玩具嗎?”我使勁地搖搖頭，吞吞吐吐地說：“我……我要那本書。”媽媽“噗嗤“一聲笑出來，高興地說：“是書呀！好，咱們買一本�！本瓦@樣，我有了第一本自己選的書——《猴子撈月》�；丶业穆飞�，我一會兒小心地把它揣在懷里，一會兒又把它拿到面前，輕輕地翻開，偷偷地瞄上幾眼。我這樣一路走一路看，顧不得眼前穿梭的車輛，聽不見嘀嘀的喇叭聲，一眨眼就到了家。那幾天晚飯時，書立在我的碗旁；洗澡時，它在我的浴室；睡覺時，它又躺在我的的枕邊；就連上廁所時，它也不離開我的雙手。
記得有一次，我又忍不住書的誘惑， 在上數(shù)學課，偷偷地把《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》放在桌子底下偷看，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學老師大發(fā)雷霆，瞪著眼睛，把我狠狠地訓了一頓，還打電話告訴我的媽媽。我傷心至極，垂頭喪氣，心想：這下完了，回家免不了一頓暴打。放學后我遲遲不敢回家，直到天色漸晚，我拖著沉重的'步子，沒想回到了家媽媽遞上一本《讀書，從小養(yǎng)成的習慣》親切地說：“孩子，你愛看書，那是一件好事，可你這樣的看書方式，會影響你的學習，甚至影響到了你的生活，真的要改變一下目前的狀況呀。既然你這么愛看書，那你就好好看看這本吧�！�
我紅著臉，懷著忐忑不安又好奇的心情翻開了書，它會告訴我什么呢？當我看到：讀書是一種習慣，這種習慣在人的一生中越早養(yǎng)成越好……那一刻我明白了：每一個人都要養(yǎng)成從小看書的習慣，但更重要的是養(yǎng)成良好的看書習慣�；腥婚g，我明白了老師和媽媽的良苦用心。也就是從那以后，書成了我的好伙伴，成了我黑夜的北極星，時時刻刻為我導航，為我指引方向。
我的好伙伴6
在我小學近六年的學習生活中，我有許許多多的同學，他們都成了我的好朋友，其中紅紅是我最好的朋友，其中有兩件事，讓我最敬佩她。
有一個星期一的上午，我的肚子特別難受，一節(jié)課都沒精打采得地趴在桌子上，到了下課，紅紅問我王小紅：“你怎么了，哪里不舒服啊？”我捂著肚子，難受的說：“我的肚子好疼�！边@時，她轉(zhuǎn)身就走了，這時我心想：難道每個人都是這樣的嗎?明明知道別人難受，自己去玩，也不管我，哪有這樣的朋友。忽然，我聽見有人上樓，門一推開，原來是紅紅，手里還拿了一瓶藥，我這時才醒悟過來，原來紅紅是去醫(yī)務室給我拿藥去了，她用溫暖好聽的聲音說，給你。
吃了吧！吃了就好點了�！薄翱墒�，我吃藥比登天還難，我吃不下去�！边@時，紅紅拿一張紙，又拿出他吃飯的筷子，把藥片放在紙上，磨碎，她在磨的過程中流了好多汗，我說：“你先別磨了，你看你流的汗。”她說：“沒事�！彼粤Φ哪ブ詈蠼K于把藥片磨成粉了，給倒進開水了，然后讓我喝下去。
還有一次，是星期天的上午，天氣很炎熱，我和紅紅出來玩。紅紅看見一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺正在吃力地推西瓜，紅紅對我說：“小紅，我們?nèi)屠蠣敔斖栖嚢�，你看，老爺爺熱的。我說：“推什么呀，推了咱也得熱，也不給咱西瓜吃，咱不就虧本了嗎？”紅紅說：“我們幫助老爺爺不是應該的嗎?“快走啦！”我說，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又說：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車，我都快煩死了，但她還在那情愿的推，沒有一點怨言，我倆終于幫老爺爺?shù)能囃苹丶伊�。老爺爺說：“兩個小朋友，吃個西瓜吧，解解渴�！蔽腋吲d地說：“好啊，是免費的嗎?太棒了給我們來一個吧！”這時，紅紅把我拉走了，對我說：“你呀！就知道吃，幫別人干了就干了，還要西瓜�！�
這就是我的好朋友，她是一個樂于助人，善良的人，我要好好向她學習。也做一個樂于助人的學生；幫助了別人不求回報的好學生；不貪小便宜的好學生。
我的好伙伴7
我童年的伙伴很多，其中《長襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！
門悄悄地打開了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準備將來的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓了鯊魚一頓......
皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的`日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺所有的一切家務都有她一個人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨立。她會做許多的食物，對她來說都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說謊，
她認為，說謊是一種樂趣，但撒謊過后會主動承認錯誤。她很頑皮，自然一點也不喜歡上學,對她來說，生活是每天快樂的玩耍，而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個金幣......
有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象征�！�
這本書讓我了解當時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂的海洋中舞蹈！長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠不會長大的好伙伴！
我的好伙伴8
一個普通得不能再普通的初春午后，淡云，微風，還有微醺的幾縷陽光。
陽光透過窗戶，穿進房間，有些刺眼�！斑诉恕�，聽這瑣碎的腳步聲便知道是沫沫來了。
沫沫是我的好伙伴，從小玩到大的呢！稱得上“發(fā)小”吧�？墒�，她明天就要轉(zhuǎn)到另一所學校上學了。
我打開門，招呼她進來，隨后倒了杯茶。但我并不是像往常一樣伴她閑聊，而是徑直走進房間。我翻閱著最近買的書�！肮业搅��！蔽覞M面春風，捧著書向客廳走去。沫沫似乎有些許疑惑，皺著眉看著我。我把書放下，說：“沫沫，告訴你一個好消息，看！這本書上有你的名字�！�
“奇怪，我從未出版過任何作品�！蹦纱笱劬Ψ喼�，驚奇地問道：“看這，總編是你吶，怎么回事？”
我賣關(guān)子說：“我為我們倆編了本書，內(nèi)容就是是我們在一起的美好時光�！�
“嗯，嚇死我了。你好有心啊，這以后我們等我們老了就有值得回憶的東西了�！�
我把沫沫推出去，關(guān)上門，拽住她去花園。
幾縷陽光灑在花園的椅子上，若有若無的感覺給周圍增添了幾分神秘感。我拿起相機，即刻拍了一張沫沫賞花的照片。我們不久坐在椅子上。她說：“如果哪天我不見了，你會怎么辦？”我不假思索地說：“當然是去找你啊�！彼f：“找不我怎么辦？”我皺著眉頭，有幾點淚滑過臉龐，說道：“我就是翻遍全世界也要找到你，我不讓你消失。”
她撫摸著我的臉，拭去淚水�！吧倒�，我不會離開你的�！蔽颐靼孜覀冎g從小到大彼此的交情。她不會忍心離開我，但也不能排除沒有萬一。我說：“如果真有一天我們各走各的`路，再也見不到了，怎么辦？”她說：“絕不！我以后要和你一同一所大學，在同一家單位工作，絕對不會分開的。”
我知道，我們要完成這個愿望很難，卻不放棄，相信這一次的分離是為了下一次的重逢。我們就這樣談笑風生地度過了一個下午。
她，一束馬尾高高扎起，隨風飄動，揮手間笑容總掛在臉上；我，一絡劉海垂落額前，眉頭顰蹙，淚眼迷離，無奈執(zhí)手惜別。
花園小徑，柳枝飄拂，芳草離離，一道斜陽，映著一個漸漸遠去的熟悉背影。
我的好伙伴9
是誰在我最需要的時候，出現(xiàn)在我的面前?是誰在我遇到困難的時候幫助我?又是誰一直以來都在陪伴著我，與我共同進退呢?是誰呢?這是誰呢?——這就是程敏。
陳敏是一個從小和我玩的很好的朋友，雖然我們不是同一個家庭里的，但是我卻一直把她當做我的親姐姐，她擁有著我其他朋友沒有的值得可貴的性格。她溫柔善良，慷慨大方，我們一起度過了精彩的童年生活。
記得在我七歲的時候，我家的后面是一個坎，坎下面滿是荊棘。六歲的時候，奶奶在坎上種了一朵花。我心想，那朵花現(xiàn)在恐怕已經(jīng)開花了吧！心里面想著，我就跑去那邊的坎上。沒想到，那時候去的正是時候，那時是花兒開的最美的時候。我的心里開心極了，想把它摘下來，送給又當爸又當媽的奶奶。
我伸手就要去摘花�？墒悄菚r候太小，警覺性不夠高，不知道下面的土是松的，所以我剛觸碰到花的那一刻，就掉了下去。還好那時候我穿的衣服是方便運動的，而且我那時候身手敏捷，所以我很快抓住了一株可以支撐住我的草。由于我小時候經(jīng)常運動，所以我的臂力很大。支撐住我的草支撐不住了，我就換另一株草來支撐我……轉(zhuǎn)眼間，只剩下兩株草了，我的心撲通的跳。忽然，我的眼中出現(xiàn)了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小聲地呼救，雖然那時候我還小，但是我知道聲音會把土壤變松。她聽見了我的呼救后，就急忙跑了過來，問我怎么了�？晌耶敃r知道支撐我的草快支撐不住了，就急忙叫她把我拉上去�？墒牵齾s害怕沒有把我拉上去，反而把她拽下來而不對我伸出支援的手。
接著，她走了。我以為她丟棄我了，絕望地望了望天空，覺得天已經(jīng)沒有剛才那么藍，天是灰蒙蒙的'。正當我準備放棄的時候，一雙有力的大手拉住了我，我向上望了一下，居然是程敏叫張海婷的奶奶來救我了。我當時又高興又傷心，忍不住哭了。高興的是，她找人把我救了上去。傷心的是，我剛才錯怪了她。我感覺剛才還灰蒙蒙的天空，已經(jīng)變的是絢麗多彩了。
感謝你，程敏！你讓我的生活變得豐富多彩；你讓我的學習更加快樂；你讓我的生命更加長久。
我的好伙伴10
我有一個好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產(chǎn)生了深厚的感情！
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠遠看上去英姿颯爽，顯得格外威風。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個兄弟，他們分別是時針、分針和秒針。工作的時候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1—12的.刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標明確，從不迷失方向，而且每個刻度和每個指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時間的時候能夠做到一目了然，準確掌握時間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點半的時候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床！”我聽到它親切地呼喚就按時起床，上學從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點的時候，催媽媽去做午飯。放學后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時
候，邊做邊玩，小鬧鐘又會發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)！但是當人們都進入夢鄉(xiāng)的時候，它卻還堅守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務著！
每當我凝望小鬧鐘時，不禁被它永遠向前，默默無聞，無私奉獻的精神感動，我將以它的精神來激勵自己，在學習上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上！
我的好伙伴11
周響長得美若天仙。一張白皙的小臉，十分秀氣，雙頰紅潤，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)柔順飄逸。柳月眉黑黑又彎彎，就似一彎新月。水靈靈的大眼睛一眨一眨，靈動極了，就似一汪清澈的湖水，也好似會說話。小巧玲瓏的鼻子又白嫩又筆挺，一張紅艷艷的櫻桃小嘴上經(jīng)常掛著甜美的笑容，而且笑起來兩腮就會出現(xiàn)兩個淺淺的，圓圓的小酒窩，甚是美麗。晶瑩如玉的皮膚像雪一樣潔白無瑕。
周響愛看書
中午，周響坐在桌旁看書，此時的她，就似一只溫順乖巧的小綿羊。周響愛看書，因為書是知識的海洋，而且書中暗藏著那么多的哲理，她又怎能不著迷呢？只見她纖細靈巧的手指翻動著書頁，口中不時輕輕地念著什么，哦，她真是太愛看書了！
周響愛朗讀
坐在一個小教室里，我們開始朗讀。我很快就讀好了，開始關(guān)注周響。其實周響也是讀得很棒的，她的聲音和我比毫不遜色，而且她不漏字，不添字，讀得準確極了。呵呵，最后我心甘情愿地把朗讀大王的位置讓給了她。
周響愛彈琵琶
琵琶教室里，周響那行云流水般的演奏吸引了所有人，所有人都注視著她。聽著優(yōu)美的音樂，看著她靈巧的手指，感覺讓人如臨仙境。舞臺上，周響身穿藍色紗裙，手抱琵琶，隨著動聽的音樂，周響就開始演奏了，多么好聽呵！
周響愛跳舞
舞蹈室里，一個貌美如花的女孩正在跳著舞，她的舞姿那么優(yōu)美，那么曼妙，讓人都著了迷，其實，她也是周響。周響從小就愛跳舞，也許這是她的天賦。苦練了這么長時間，周響跳舞越來越好了。舞臺上，周響正在跳著《蝶韻》這支舞，最后旋轉(zhuǎn)的時候，她旋轉(zhuǎn)得好極了，是那么輕盈，那么美麗，所有人都驚呆了，忘了鼓掌，嘿，這也是周響！
周響做主持人
嘿，這一次，周響又成了主持人。只見她神采飛揚，落落大方，加上臉上化了妝，身上又穿了漂亮精致的裙子，感覺她就像一只美麗的'小天鵝。主持的時候，周響主持得也很好，因為她有甜美清脆的聲音和精心準備的動作，自然主持得很好啦，哈哈！
呵，我喜歡我的小伙伴周響！美麗的她，愛看書的她，愛朗讀的她，愛跳舞的她，愛做主持人的她……
我的好伙伴12
我相信誰都有好伙伴，我也不例外。我有許多要好的伙伴，但與我玩的最好的，就非王曉雯莫屬了，她是我最好的伙伴，我們經(jīng)常在一起玩。
她是我的小學同學，胖胖的，是近視眼，長發(fā)，還常戴一個綠色的發(fā)卡。她喜歡穿白色的t衫，天藍色的牛仔褲。整天看起來，活像一個很酷的洋娃娃。我們兩個可以說是心靈相通的，因為幾乎每次我說話剛說到一半，她就接了上去，而且跟我說的意思都一樣，分毫不差。別人都說我們倆個就像是一對親姐妹，正巧的是，我和她都姓"王"。我有時也想，我和她上輩子是不是一對親姐妹啊！
她學習很好，每次考試都在班里是數(shù)一數(shù)二的，而我卻是中等。每次考完試，她都叫我不要灰心，還說只要努力就行了，下次一定會考的比這次更好的。她還答應幫我復習，所以我經(jīng)常向她請教問題，她也不閑我煩，很用心的教了我一遍又一遍。果然，下次考試的時候，我考的比上次好了。我很感謝她，但這份感謝，我不敢表達出來，它一直深深的埋在我的心里面！
王曉雯她還很講義氣，她是不會讓我受到任何委屈的。所以，在我被一些男生罵的時候，她挺身而出，幫我反罵回他們。而她，就被卷入了這場風暴之中，不用腦子想也知道，最后的一定會兩敗俱傷--一起到老師的辦公室去報到。不過，老師知道是那些男生先賤的，所以，老師就罰我倆去搬書，我和王曉雯走出辦公室，站在老師的辦公室外偷聽，聽見老師不但吵了那些男生，還罰他們?nèi)ヅ懿賵鍪�，我們的操場可不小�。∵@下，可夠他們受的'，活該。我和王曉雯，開開心心的抱這書走在樓梯上，可真是大快人心��！真開心。放學后，我下了血本，請王曉雯大吃了一頓。
我和王曉雯的友誼是用刀也砍不斷的，不管我們吵了多少架，但到最后一定會和好如初的。而且，每吵一次架，我們的友誼鏈子就會更緊，更近一步。我很高興與她說話，與她玩耍，也很高興她是我的伙伴，是我的最好伙伴！
雖然我們不再是同班同學了，但我會記住我們在一起的日子，會記住我們?nèi)匀皇亲詈玫暮没锇椋偶贂r，我們?nèi)匀豢梢栽谝黄鹜妗?/p>
我的好伙伴13
光陰似箭，我漸漸長大，像媽媽說的那樣，求知欲也越來越強，因此，我看書的時間也越來越多。
渴望被知識充實的我，懂得知識是無邊無際的。所以我一做完作業(yè)，就看書，整天沉浸在書海里，不能自拔。在知識的海洋里暢游是多么的快樂��！作文中豐富精彩的內(nèi)容，童話里引人入勝的故事，散文中優(yōu)美精煉的句段，小說里扣人心弦的故事情節(jié)……都深深的吸引著我。因為這些，我更愛看書了。
記得那一夜，我在品讀一篇小說，內(nèi)容十分精彩感人。我的心被那跌宕起伏的故事情節(jié)所牽動著。直到深夜11點，也沒有合上書。12點的鐘聲敲響了，我才依依不舍地關(guān)了燈，不情愿地蓋好被子睡覺。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，一直在回味書中發(fā)生的.故事。
正因為太愛看書了，所以我便讓書時時刻刻的陪伴在我的左右�？鞓窌r，拿起一本書，細細地品味，這時，書就是和我分享快樂的伙伴；傷心痛苦時，拿起一本書，這時，書就是我傾訴心聲的知己；遇到困難時，拿起一本書，這時，書就是促使我前進的動力；碰到難題時，拿起一本書，這時，書便是我最好的老師…… 知識是一切前進活力的源泉，我們要學會求知！
三年級的時候，有一次語文考試，我考了88分，那次是我印象最深的一次，我氣餒了，認為自己失敗了。非常傷心難過�；氐郊依�，無精打采的。我便想到了我的好伙伴——書。書中介紹了許多孩子遇到挫折后是怎樣地爬起來的，我深有感觸。便不再難過了，重振旗鼓，迎接下一次的挑戰(zhàn)。是書給了我堅強的意志，是書給了我信心。
書讓我學到了很多。書讓我領(lǐng)略到了大自然的美；書讓我能明確的分辨是非曲直；書，讓我看到了善良與丑陋的一面；書，讓我學會了感恩……
春天，百花爭艷，小草探出了腦袋，小鳥“嘰嘰喳喳”，蝴蝶翩翩起舞。我坐在草地上，拿起一本書，津津有味地讀起來；夏天，烈日當空，我坐在家里，把電風扇打開，泡一杯清涼的檸檬茶，拿起一本書，細細地品嘗；秋天，秋色宜人，在湖面泛起漣漪，秋風吹著，我坐在湖邊，細品書的味道；冬天，大雪紛飛，大地換上了新裝，這時，我會戴著手套、帽子，圍著圍巾，坐在石頭上，拿出一本書，紛飛地雪花給我伴舞，坐在那兒靜靜地看書。
我愛讀書，愛讀好書。書是我的好伙伴！
我的好伙伴14
因為我是中大附小觀鳥隊的一員，對小鳥有一定的認識，也因此對它們充滿了好奇心！明知不應該在家里飼養(yǎng)小鳥，但又糾結(jié)地渴望著能更近地觀察它們。
這個矛盾的小愿望終于在四年級的的暑假里實現(xiàn)了！經(jīng)過和爸爸、媽媽多次的討論，我們決定買一對虎皮鸚鵡讓我在暑假開始飼養(yǎng)。那天我激動地大喊：“好日子要來啦！”
在一個明媚的周日，我和爸爸去了芳村花鳥市場的小鳥區(qū)挑選。走過了一行又一行的店鋪，看過了一只又一只的鳥；忽然我被眼前的一對小鳥吸引住而停下了腳步：一只是靜瑟藍毛色、一只是翠綠毛色，頭圓圓大大的，靈動的眼睛互閃互閃地。相當可愛！于是我毫不猶豫地把它們帶回了家！！
男的是�？耍o瑟藍間接著黑白相間的毛色，；女的.是叫艾菲雅，鮮黃色羽毛，活像一個檸檬，鮮嫩欲滴。它們剛到我們家時非常謹慎，因為剛到陌生環(huán)境，連續(xù)三天都不吃不喝。我也非常心痛、焦急，但只能默默地祈禱著。就是這樣過了幾天，鸚鵡們慢慢熟悉環(huán)境，每天清早開始唱歌；不久就開始又吃又喝了！
到了八月份，開始秋天，我覺得小鳥們要有一間屬于它們的房子過冬。于是我給它們找來了小木屋、樹皮和枯枝葉，這樣它們就可以自己建造一個小巢。不知不覺我們就是這樣成了相親相愛的好伙伴！
它們有著許多人都沒有的好習慣：時間觀念！每天清晨六點它倆就準時開唱：嘰嘰喳喳地叫個不停；早上、下午、傍晚的叫聲都是不一樣的。但是很奇怪的就是只要我在籠子里蓋上一條絲巾，它們馬上乖乖地不再高聲歌唱......小伙伴與我相處兩個多月后，每天早上還跟我一起讀朗文，我讀得大聲一些，它們就比我聲音更大。如果我嫌棄它們吵，我就拍一下手，小伙伴們就馬上知道我的心領(lǐng)神會了。好伙伴們特別聰明，每次我給它們加食物的時候，它們都會很專心地看著，好像生怕我加少了食物給它們。直到有一天我放學到家里，媽媽告訴我今天中午小伙伴們異常地安靜，媽媽悄悄一看，竟然看到它倆在配合著用嘴巴解開纏繞鳥籠門地鐵絲，試圖要打開門鎖。我們一過去，它倆竟然若無其事地，假裝什么都沒做，而且還不慌不忙地吃著食物。等我們一轉(zhuǎn)身離開，它倆又馬上分工合作繼續(xù)解鎖。
親愛的好伙伴，看著你們孜孜不倦地開鎖，我知道你們是屬于大自然的，等到天氣轉(zhuǎn)暖，我就把你們放回大自然，讓你們在嬉戲在翠葉間，飛翔在藍藍的天空中！
我的好伙伴15
媽媽常說，人總要經(jīng)歷風雨才能長大，那些或喜悅、或悲傷、或感動的事，都是成長過程中不可或缺的元素，它們會讓我變得更堅強、更勇敢、更自信，而我卻想說，讓我改變的還有來自伙伴真誠的關(guān)心與愛護。
我清楚地記得那天的語文自習課上，班主任曹老師把白天測試的語文試卷發(fā)了下來�？吹匠煽�，我呆若木雞，望著自己糟糕的分數(shù)，我傷心極了！難過極了！絕望極了！自己氣惱憤怒，特別不想聽到“分數(shù)”這兩個字。我的成績這么差，而我的幾個好伙伴考得都不錯，特別是付博，他獲得了全班第一的好成績。我的分數(shù)這么低，他會不會笑話我呢？會不會不再和我做朋友了呢？我感覺自己是一個可憐的失敗者！
放學了，我沮喪地低著頭，背著的書包仿佛比平時沉重了許多，傷心的淚水一滴一滴滾落下來。身邊的同學有的像我一樣垂頭喪氣、無精打采，有的臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳地走著。來到了坐班車的.地方，這回我沒有直接上班車，也沒有放下書包去和同學玩。而是找到了一塊墻壁，倚著像我的心情一樣凹凸不平的墻面慢慢地坐了下來，我陷入了深深地自責當中。
遠處同學們?nèi)齼蓛傻卣f說笑笑，看起來都開心極了！而我呢？絕望的心像被刀扎了一樣難受。這時，付博笑呵呵地朝我走過，他是要過來嘲笑我的嗎？我的心頭一緊，更加難過了。出乎我意料的是他走到我面前卻不再笑了，而是輕輕地對我說：“沒考好傷心了吧，朋友！”我點點頭沒出聲，“我也有很多沒考好的時候，哭一哭心里也就好受點！”“是呀，平時學得都會呀，不知怎么會考這樣。”
付博挨著我坐了下來，拍拍我的肩膀又說：“一兩次沒考好不算什么，研究明白錯誤的原因，以后不再出現(xiàn)這種失誤就會越學越好。你有這個能力的，考好絕不是問題！”聽完這番話，我忽然清醒了，對呀！弄清楚問題出在哪里才是解決的辦法。一味地傷心難過又有什么用呢？豁然開朗的我也拍拍付博的肩膀說：“謝謝你朋友，幫我找回了自信�！彪S后我們說說笑笑地走向了班車。
雖然這件事過去了好久，但我一直記在心間，感謝我的好伙伴，在我失意時送來真誠的安慰與鼓勵，讓我感受到了溫暖，更積蓄了力量。謝謝你，我的好伙伴，我會像你一樣，當別人傷心難過時，送上安慰與幫助，哪怕就是一句話、一個動作、一個眼神，或許就會讓人收獲希望與溫暖。如果人人都如此，我們的世界也必將會充滿愛。