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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的靈魂之旅作文，希望對(duì)大家有所幫助。
靈魂之旅作文1
在生命的縱橫阡陌中，踽踽而行，或見(jiàn)落花翩躚，或一路塵滿客袍，亦或是曉風(fēng)霽月，春暖花開(kāi)，旅途的終止，驀然回首，欣喜的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)困苦的時(shí)光竟化作春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
朋友，你告訴我，何為遠(yuǎn)方？你佇立身子向那廣袤無(wú)垠的土壤眺望：夢(mèng)想就是遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方是仰望時(shí)流星劃過(guò)的軌跡；遠(yuǎn)方是山谷間溫柔的細(xì)水流長(zhǎng)；遠(yuǎn)方是耳畔的聲聲清蹄；遠(yuǎn)方，是靈魂的旅途，是一代又一代人追逐的人生夢(mèng)想。
靈魂的旅途可以激發(fā)人前進(jìn)的動(dòng)力，魯迅深感國(guó)內(nèi)復(fù)雜的局勢(shì)遠(yuǎn)渡日本，在航行的路上，他哀嘆他困苦，什么可以救中國(guó)？什么可以救天下蒼生？是夜，他孤枕難眠，船外冷風(fēng)瑟瑟，黑壓壓的云讓他哽咽，一望無(wú)際的海面讓他迷茫，可是，看呀，前方星星零零露出一絲光亮，是遠(yuǎn)方的曙光！他明白了，只有靠自己的雙手去扼住命運(yùn)的喉嚨，用自己的'聲音去吶喊，喚醒彷徨的人們，他的目光堅(jiān)定了。船緩緩駛向遠(yuǎn)方。
靈魂的旅途并非一帆風(fēng)順，浪起時(shí)也曾舟覆人落。兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森為應(yīng)召國(guó)家要求回國(guó)，可受到美方的重重阻擾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那一江水，他哀嘆，祖國(guó)啊，你在遠(yuǎn)方。
古有屈原投江為蒼生，現(xiàn)有李朝清砌梯為大愛(ài)。一位年輕小伙為避世俗觀念，攜年長(zhǎng)愛(ài)妻隱居山林，為使愛(ài)妻行走方便，五十載風(fēng)風(fēng)雨雨，不眠不休，一鑿鑿砌成了通往大愛(ài)的天梯。每一個(gè)不眠之夜，他舉著鋤子小心的鑿著，累了望望高聳綿延的山崖，腦中浮現(xiàn)妻子的面龐，于是拍拍身上的土，鑿石聲回響了整個(gè)晚上。下雨了，他一定先走一遍，用手搓出打濕的泥，吹干，拔去新長(zhǎng)的雜草，咧著嘴笑著去接妻子。五十載風(fēng)雨兼程，6000級(jí)階梯蘊(yùn)藏著的不僅是人類勞動(dòng)的奇跡，更是情感的寄托。
靈魂之旅，沿途觀賞的不僅僅是風(fēng)景，是雨過(guò)天晴后孩子嬉戲的歡聲笑語(yǔ)；是遇到困難時(shí)路路人不吝嗇的問(wèn)候；是孤單寂寞時(shí)家中一絲絲擔(dān)憂。
開(kāi)啟靈魂之旅，追逐夢(mèng)想，追逐遠(yuǎn)方，當(dāng)你乏了倦了，回眸時(shí)，那一片蒼翠，便是你應(yīng)有的回報(bào)。
靈魂之旅作文2
暑假里的8月13日，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急切地問(wèn)媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說(shuō)：“不急，不急，去了你就知道了。”
傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳，說(shuō)要帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂(lè)廳我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出啊！看了鋼琴家的介紹，我不禁對(duì)年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國(guó)際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。
在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場(chǎng)。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開(kāi)始變幻莫測(cè)，開(kāi)始緩緩上升，我聽(tīng)著聽(tīng)著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽(yáng)光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來(lái)，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂(lè)聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。
雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂(lè)廳的上空，全場(chǎng)的'人們都被這美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所渲染。我情不自禁的站了起來(lái)，我的心感受到了音樂(lè)的力量！走出音樂(lè)廳的大門，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂(lè)之旅！
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