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臺(tái)階的作文
更新時(shí)間:2023-12-12 17:14:59
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(經(jīng)典)臺(tái)階的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的臺(tái)階的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

臺(tái)階的作文1

  難得能與朋友有興致登一次山,卻被這不合時(shí)宜的小雨擾亂了心思。登否?

  青山腳下,我們徘徊躊躇猶豫著,鮮有機(jī)會(huì)來踏訪一會(huì),天公不作美,硬想用這綿綿的小雨逼我們退回去。

  還是選擇了登山,我們登上了石階。

  雨滴淅瀝,春雨多半還捎著些冬天的寒意,天氣乍暖還寒,山嵐似乎還未散去,卷攜著夜間遺留的水汽不斷地騷動(dòng)著人的鼻腔。

  小雨沒有即停的意味,有不少登山客開始轉(zhuǎn)頭向下走,我們也放緩了腳步。

  雨點(diǎn)落在樹梢、葉面、葉莖、葉脈。干渴的綠葉總算迎來了春天的第一滴醪酒般的春雨,深褐到暗綠到亮青,葉子煥發(fā)越來越多的精神,清氣流瀉,山間雨水洗滌過的地方便滲透著一股淡淡的清脆的馨香。

  石階也不例外。三兩點(diǎn)的雨水跳躍在斑駁雨跡的階梯上,彈跳在我們蹣跚的步履間,周遭的一切漸漸使我并不后悔當(dāng)初的選擇。

  鶯鶯啼鴃,循著聲響望見頭頂盤旋欲棲的鳥,他們?cè)诩?xì)雨里翻打著自己濡濕的羽翼,沿著石階的方向朝上,朝上。我們亦隨之朝上,朝上……

  左轉(zhuǎn)是一條泥濘的小道,下著雨的緣故,變得有些水洼遍布,取此道便要省不少時(shí)。望著前方遙不可及的山巔,頭皮被雨點(diǎn)觸擊著,一咬牙,將自己欲向左轉(zhuǎn)的身體右傾了回來,被雨打得清醒了不少,心中只有一個(gè)信念,登頂。

  有了鳥啼清脆的陪伴,便也望了望腳下一步一石階的堅(jiān)毅,雨比起初小了不少。

  隨著登頂?shù)呐R近,心中冉冉升起的一絲欣喜也使腳步浮了起來,微微一打滑,順勢(shì)抓住了階旁的欄桿,雨水和著銹跡傳出的金屬味使我壓實(shí)了步子往上走。

  其實(shí)我大可不必登山,何況是在雨中。但當(dāng)四野沉靜,一片岑寂,山中獨(dú)有幾許闌珊人影的時(shí)候,便萌生一種獨(dú)擁此山的'征服感。

  也是在不知不覺中登頂?shù)模酝钠v感今日也被這零星的雨霧噴灑的一干二凈。

  在朦朧晨氣中,天氣也逐漸轉(zhuǎn)好,遠(yuǎn)山的輪廓越發(fā)清晰,壯哉清秀峻美的煙雨如詩夢(mèng)境。

  若是我山腳下的離去,半山腰的放棄,一步一步的輕浮,定看不到如此勝景。

  背依青山,我俯視著臺(tái)階,仿佛那上面印著連雨水也抹洗不掉的腳印,鏗鏘有力。

臺(tái)階的作文2

  人生不是黃昏后的散步,清松閑逸。唯經(jīng)磨難,方能深悟;唯經(jīng)風(fēng)雨,才見彩虹;唯經(jīng)奮斗,方能成功。

  天很熱,不敢活動(dòng),看見別的同學(xué)都在練習(xí)體育,有的扔鉛球,有的跑步,有的扔壘球。突然意識(shí)到,運(yùn)動(dòng)會(huì)快來了。但一想,我連拿了兩次800米倒數(shù)第一,這次倒數(shù)第一難道又是我的?所以,雖然很累,但又邁開了步伐,開始老老實(shí)實(shí)地“跑圈”。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,站在起跑線上的我仍很“輕松”。可沒過多久,我便汗如雨下,不僅是因?yàn)樘鞜幔驗(yàn)橄M拿烀!F渌艘恢边h(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在后面,到最后沖刺的100米時(shí)我已無任何氣力,最終我成了倒數(shù)。我想:又拿倒數(shù),我的臉往哪擱呀。我便跑得越來越慢。最后,我是搖搖晃晃回教室的,同學(xué)們沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“你已經(jīng)盡力了,沒關(guān)系。”我聽著這些話,心里有了一點(diǎn)溫暖。

  此后,隨之增多的是我的身影在跑步,但不僅是跑步,我還在學(xué)一些技巧。我一直在等待——等待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  再一次站在起跑線上,回頭看了一眼我的.班級(jí),再看一眼其他人,仍然是那幾個(gè)人,那幾個(gè)上次運(yùn)動(dòng)會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那幾個(gè)人。不禁想起上次運(yùn)動(dòng)會(huì)那刻骨銘心的一幕。“我一定不會(huì)成為倒數(shù)第一!”我暗暗地想著。 “砰”的一聲,發(fā)令槍響了。我們沖了出去,我雖然被別人甩在了后面,但與上一次不同,這次的開始我并沒有按全力跑,只是和其他人保持一定的距離,不追他們,也不拉遠(yuǎn)和他們的距離。到最后,我按全力跑,總算在最后100米超過了一個(gè)人,又在50米處超過了第二個(gè)人。我終于不是倒數(shù)第一了!

  我吃力的走下了場,另外幾個(gè)和我一起跑的同學(xué)迎了過來,他們的體力也差不多耗光了。我們幾個(gè)就互相攙扶著回了觀眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”的情感。

  彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮,小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋潤,鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù),我不是倒數(shù)第一是為了報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的信任,是為了彌補(bǔ)上次的過錯(cuò)。

  那一次的倒數(shù)第三來之不易,那一次的經(jīng)歷我永記心頭,那一刻我明白:唯經(jīng)奮斗,方能成功。那一刻,我邁上了新的臺(tái)階!

臺(tái)階的作文3

  外婆住進(jìn)了敬老院,我已經(jīng)很久沒有見到她老人家了。

  外婆是一個(gè)節(jié)省了一輩子的人,對(duì)敬老院抱有極大的反感。在她看來那里根本不像是一個(gè)家,更像是一座冰冷的監(jiān)獄。有幾個(gè)獄警模樣的老年護(hù)工,指揮著你干這干那,干錯(cuò)了,還要對(duì)著你大聲嚷嚷,家屬也只是隔一段時(shí)間來“探探監(jiān)”。這時(shí)的敬老院早已變成了一種讓子女偷懶的方式,政府的宣傳似乎要將它變?yōu)闀r(shí)代的新寵。

  然而我依然不解,敬老院里的老人們是真心愿意的嗎?

  他們都是上個(gè)世紀(jì)的人了,我早已無法清晰地知道他們的想法,那天算是我第一回走進(jìn)敬老院吧,漆了紅漆的大鐵門,緊緊的被一把升了黃色鐵銹的鎖給鎖住了,僅僅留著一個(gè)沒有人看守,褪了色的窄木門供人進(jìn)出,僅僅能容納兩個(gè)人并肩走進(jìn)。門口坐著兩個(gè)頭發(fā)斑白,滿臉皺紋的老婦人,指指點(diǎn)點(diǎn)的,不知在說些什么。

  門旁的空地上栽著兩行低矮的光禿禿的樹木,藏著兩株芭蕉,混在其中兩三根已下架的黃瓜藤,順著竹竿爬上了房頂,垂下一根根沒了葉子的銀色胡須,種在墻角的一棵梅樹也沒有亮眼之處,只見外婆站在樹下和另一位年紀(jì)相仿的老夫人說笑著,唱戲機(jī)的聲音簡直響徹天地。

  外婆一輩子沒享受過什么,文化水平也不高,但邁過了許多人生臺(tái)階的她懂得不少道理。外婆對(duì)那位老人得意地說:“我家的孩子們都可優(yōu)秀了呢,一個(gè)個(gè)都上了大學(xué),還剩一個(gè)也不賴,只是還有許多臺(tái)階呀。”正說著,外婆看到了我。

  喲,這么早來了,來吃點(diǎn)蘋果。我揮手拒絕,然后聽到老婦人說你是覃懷的學(xué)生啊!一臉詫異和羨慕,這樣的話我聽過很多遍,他們所羨慕的只是一個(gè)身份,一個(gè)名號(hào)。

  覃懷的學(xué)生很了不起么?都是精英嗎?不,我并不覺得。對(duì)那些有誤解的'人,我只想說,覃懷只是一個(gè)地方,一條路,一片海,它并不能決定我的過去,亦不能干擾我的未來,只是一個(gè)助我上升的臺(tái)階罷了。

  外婆說的話是一種以過來人的眼光,所看到的臺(tái)階給人民的印象總是能使人成功,但我并不這樣認(rèn)為。

  臺(tái)階只能給人一條通往成功的路,然而走不走,由你。往哪走?由你。怎么走,還是由你……

  所以,決定你未來的永遠(yuǎn)是自己!

臺(tái)階的作文4

  外婆家在一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)上,那里盛產(chǎn)許多富有農(nóng)村氣息的特產(chǎn)。每當(dāng)踏上那片土地,我總會(huì)感受到濃濃的淳樸的民風(fēng),猶如小鎮(zhèn)特有的黃酒一樣醇香。但是其中令我印象最深的,卻是最普通不過的老巷的臺(tái)階。

  小鎮(zhèn)的巷子很多,巷子兩邊的人家,為了避免雨水泛濫時(shí)節(jié)家中成災(zāi),幾乎所有的房屋都要高出地面許多,于是就產(chǎn)生了臺(tái)階。

  整座房子,歷史最悠久的或許就是那臺(tái)階了。它和地基同時(shí)存在,甚至有時(shí)地基重建了,臺(tái)階卻依舊如故。

  我小時(shí)候住在外婆家。那時(shí)家里還不富裕,買不起玩具,大人們又要下地干活,只有我一個(gè)人待在家里。時(shí)間長了,無聊的我竟也對(duì)門口的臺(tái)階有了興趣。

  我曾仔細(xì)觀察過外婆家的臺(tái)階。這臺(tái)階是青石板鋪成的,粗糙,古樸。聽外婆說,當(dāng)時(shí)這些青石板也沒經(jīng)石匠打磨光滑就鋪在了門口,多少年來風(fēng)吹雨打,人踩腳踏,終于光滑了些,卻仍抹不平那一顆顆硬幣大小的小凸起。

  在臺(tái)階縫隙這種較為陰暗潮濕的`地方,很容易長出青苔或是蕨類植物。坐在門檻上,望著臺(tái)階發(fā)呆的時(shí)間長了,我也感到疲憊與厭倦,每當(dāng)這時(shí),一抹幽綠閃過眼睛,不同于平時(shí)的綠,有些神秘和低微,卻同樣包含對(duì)生命的渴望,就會(huì)令我感到十分驚喜。

  有時(shí)候,我會(huì)從上往下一級(jí)級(jí)跳下臺(tái)階,一邊跳一邊數(shù),玩得不亦樂乎。時(shí)間長了,我還會(huì)改變方式,從下往上跳,每次這樣做我都會(huì)摔跤,不是被絆就是滑倒,常常弄得膝蓋一片淤青。那時(shí)候不懂事,我總是好了傷疤忘了疼。終于,媽媽嚴(yán)厲地警告我:不準(zhǔn)再跳,不然就打板子!

  少了這項(xiàng)樂趣,每天的生活對(duì)于我來說更加淡然無味。但是小孩子的發(fā)掘力是無窮的,不久我又找到了新的樂趣。那時(shí)的地不像現(xiàn)在這樣用水泥砌得平平實(shí)實(shí),都是大塊的石板鋪在泥地上,所以,當(dāng)我坐在門檻上時(shí),總會(huì)看到許多螞蟻從石板底下鉆出來,爬到臺(tái)階上,搬運(yùn)掉落在此的麥粒或米粒。有時(shí),我會(huì)特意撒下一些面包屑。臺(tái)階就像螞蟻取之不盡的寶庫,裝滿了它們賴以生存的食物。

  臺(tái)階見證了我的成長,承載了我的歡笑。我想念那老巷的臺(tái)階。

臺(tái)階的作文5

  人生的臺(tái)階是親情的滋養(yǎng),師長的教誨,朋友的砥礪才慢慢生長而成的。臺(tái)階無處不有,遍地都是,不過那只是讓自己的身軀前進(jìn),而不是精神的前進(jìn)。人生的臺(tái)階是無形的,它每天都在幫助我們的思想進(jìn)步著。

  老師的每一個(gè)眼神,同學(xué)的一聲關(guān)懷又何嘗不是為你的人生他起一個(gè)臺(tái)階呢!在學(xué)習(xí)中,如果我上課敷衍了事,老師的一個(gè)眼神就在提醒著我的我應(yīng)該認(rèn)真,這時(shí)我心中的臺(tái)階則會(huì)慢慢多了一層,那是提醒我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的臺(tái)階。在測(cè)試中,我取得了好成績正沾沾自喜時(shí),老師也會(huì)給我一個(gè)眼神,那眼神包含著表揚(yáng)和批評(píng),表揚(yáng)我考得好,批評(píng)我驕傲自大,俗話說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我又怎能因?yàn)橐淮蔚男倮V骨斑M(jìn)的腳步呢。我更應(yīng)該努力向前。這時(shí)我的心中就會(huì)逐漸形成了一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)努力向上的'臺(tái)階。在生活中會(huì)遇到種種挫折時(shí)同學(xué)們會(huì)暗地幫助你。有一次,我在跑步時(shí),摔倒了摔著鼻青臉腫,頭破血流時(shí),同學(xué)們就會(huì)一個(gè)個(gè)圍攏過來,有的遞紙巾,有的安慰我,有的扶著我,對(duì)我關(guān)懷倍至,那時(shí)我被團(tuán)團(tuán)的愛重重的包圍著。有的人則會(huì)拋來一個(gè)不屑的眼神,“傲氣”的說:“這點(diǎn)傷算得了什么,用得這么大驚小怪嗎?”對(duì)啊,這點(diǎn)傷算得了什么呢,不用這么大驚小怪,只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來就是了,因?yàn)槲覀兪浅錆M活力好朝氣的青少年們啊!促進(jìn)我勇氣的臺(tái)階則一個(gè)個(gè)生成。有時(shí),我會(huì)因?yàn)榕卤回?zé)罵而撒謊,那時(shí)我便會(huì)面紅耳赤。爸媽知道我撒謊卻默不作聲,只是那嚴(yán)厲又帶著溫柔的眼神警惕著我,許久后則會(huì)如是地說出事實(shí),我不明白為什么,但應(yīng)該是那個(gè)埋在心底的我被挖掘了吧!那是投來的眼神卻是贊揚(yáng)的。人生的臺(tái)階又多了一個(gè)......

  臺(tái)階大大小小,多多少少一步一步卻是走到盡頭但是人生的臺(tái)階上虛假則會(huì)隨著思想而消失,留下的只是那一個(gè)個(gè)燦爛,充滿著深刻意義的人生的臺(tái)階!

臺(tái)階的作文6

  望著窗外,逐漸泛黃的一片片樹葉。聽著窗外,清脆悅耳的陣陣鳥鳴。嗅著空氣中的那一絲絲干燥。隨著那份秋天的惆悵,我的思緒飄向了遠(yuǎn)方...

  那,還是在滿墻的爬山虎,依然有著勃勃生機(jī)的時(shí)候...

  “奶奶,就讓我玩一會(huì)兒吧。你看我的同學(xué)們,他們不也在操場上玩嗎,為什么我就不能玩一會(huì)兒呢?”“飯都燒好了,趕緊回家去吃飯,不然菜都冷了。你一玩,還會(huì)把衣服還弄的臟兮兮的。”小時(shí)候,每當(dāng)我回家的時(shí)候都會(huì)路過一個(gè)十分熱鬧的操場。看著其他我的同齡人,在操場上無憂無慮的嬉戲打鬧,我的心里,總有一種說不出的不開心。一次偶然的機(jī)會(huì),我趁奶奶不注意的時(shí)候偷偷地溜到了操場上。但后果可想而知,當(dāng)我回到家后,就被狠狠的教訓(xùn)了一頓。

  吃完飯后,我便打著去散散步的名義,在小區(qū)里面逛逛。走著走著,不經(jīng)意間,我來到了一個(gè),從沒來過的角落。只見一堵斑駁的石墻聳立在我的面前,在它的旁邊,還有一段不起眼的石梯。他們只有一部分,想必是在小區(qū)翻新的時(shí)候被拆掉了。幾株郁郁蔥蔥的爬山虎,覆蓋在它們的上面,像是兩位滿頭華發(fā)的老人,披著綠色的外套,凝視著滄海桑田的變化。突然,一個(gè)念頭在我的心里萌生了。

  之后的每一天吃完飯后,我都常常會(huì)到那一截石梯旁邊。擺弄著爸爸媽媽新送給我的玩具。又或者收集一些奇特的石頭,整整齊齊的,排列在那里。那堵石墻,那截石梯,就像是我童年的“秘密花園”。甚至有好幾次,我玩的時(shí)間有點(diǎn)久了,爸爸媽媽下樓來尋找我,只聽他們的呼喚聲與腳步聲越來越近,我的心跳聲也越來越緊湊,但是我依然緊緊的`依偎著那既冰涼又溫暖的石墻。

  漸漸的,我長大了,很少再去那堵墻旁邊,享受只屬于自己的時(shí)光的那份美好。后來有一次,我無意中再次路過了那個(gè)讓我記憶猶新的“老地方”,可記憶中的那番光景,已經(jīng)一去不復(fù)返。代替它的,只有一片,孤零零的廢墟。

  當(dāng)年的那位只肯躲在石臺(tái)階背后的孩子,如今已變成了翩翩少年。不知那截石臺(tái)階,在日后又會(huì)以何種方式呈現(xiàn)...

臺(tái)階的作文7

  濕滑的青苔布滿一節(jié)節(jié)階梯,蜿蜒而上的,是山林里通向頂端的臺(tái)階。山頂風(fēng)景固然美得不像話,可這路也確實(shí)滑的不像話。

  小時(shí)候,我總愛跟著爺爺爬這長長的階梯,但因?yàn)槁坊页粤瞬簧偬潱偌由下烦踢b遠(yuǎn),我總在山腰停下,望著四周空蕩蕩的樹林發(fā)呆。每每這時(shí),爺爺都得取笑我一次“太可惜啦,在這里停下就看不到山頂?shù)娜粘隽恕!蔽倚÷曕洁斓溃骸叭粘鲇惺裁春每吹模际翘枺缟贤砩喜欢家粯印睜敔斖叩牡胤剑Χ徽Z,自顧自地走了。

  后來隨著年齡的增長,體力也好了很多,能爬得更高了,但依舊在爬到山頂前累得氣喘吁吁。一陣子,我在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸期,忽上忽下的成績讓我感覺處在深海中,每天早出晚歸的生活屬實(shí)讓我身心疲憊。

  那天早晨天色還沒亮,我猛地從床上跳起,那種窒息感再次撲面而來,我從床上掙扎起來,拉開窗簾,看著窗外漆黑的夜,真像極了我那迷茫的前途。我突然很想去山頂看看,看看山頂?shù)娜粘觥?/p>

  清晨的山腳空無一人,只有我孤身一個(gè)站在蕭瑟的冷風(fēng)中,暮色黑暗,沒有盡頭。我打開手電,小心翼翼的踩著青苔,順著階梯一步步地向上,突然間,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒,再者,我已經(jīng)走得雙腿發(fā)疼,望望前方,依舊是看不到今天的臺(tái)階。

  不久后,一束光灑到我面前,像一把利劍劃破了無盡的`黑暗。“太陽快升起了,要看不到日出了”我當(dāng)時(shí)只是這么想著,不知出于什么心理,我開始站起來狂奔。一秒,兩秒,時(shí)間在不停的流逝,我心里越發(fā)緊張起來。終于,刺眼的光撞入眼簾,只見前方兩山相接的地方露出一個(gè)紅撲撲的腦袋,俊雅的容顏羞紅了云朵的臉,絢爛了一整片天空,那,是日出。此刻,我正站在從未到達(dá)的山頂呼吸從未有過的空氣,看從未見過的日出,聽從未聽過的晨間的涼風(fēng)。爺爺說的沒錯(cuò),山頂?shù)奶柟幻利愒S多。

  此后,我重新開始,每天都以一成不變的姿態(tài)去追逐心中的夢(mèng)想。我開始相信:成長中所遇到的問題都是為你量身定做。就如那通往山頂?shù)臐窕_(tái)階。我不斷地爬上一層又一層的階梯,想去山頂看看日出,因?yàn)椋且欢ㄊ亲蠲赖臅r(shí)刻!

臺(tái)階的作文8

  臺(tái)階,為人類提供通往捷徑的工具之一。它們平穩(wěn)、踏實(shí),有通向下方之路的,也有直達(dá)上進(jìn)之途的。要怎樣利用它們,完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺(tái)階,而這次的寒假無疑是一層層對(duì)我們每個(gè)人都展開的階梯。

  除夕之夜,與親友歡聚一堂,推杯換盞之間,免不了互相說幾句祝福的話,一旁的舅舅泛著濃濃紅暈的臉龐不覺激動(dòng)起來,泛著興奮的神情,走到我面前,一揚(yáng)手舉起了酒杯,洪亮的聲音如雷貫耳,他說:“小朋友,今年是你,不!是我們?nèi)胰俗钪匾囊荒辏銓⒁瓉砣松械牡谝粓鲋匾膽?zhàn)役,能不能打好這場“戰(zhàn)役”,全靠你自己了”。那一瞬間,我仿佛看到無形的空氣凝聚在我的身前身后,形成一個(gè)個(gè)懸浮而起的`階梯,它們已為我敞開,是要上進(jìn)還是懷怨地退下,在我自己。

  “是啊!”媽媽在一旁插了句話:“這次的寒假無疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發(fā)展的最好機(jī)會(huì),進(jìn)步或懈怠全在你自己。”是了,從前的我總是想躲避壓抑的現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)在既然選擇已來臨,不妨拼搏一下。我皺了皺眉,深呼一口氣,抉擇了的決絕迸發(fā)在與舅舅堅(jiān)定的碰杯的那一瞬間。

  又是寒假中一個(gè)微泛著寒冷的夜晚,我坐在補(bǔ)習(xí)班毫無暖意的板凳上,心不在焉地盯著黑板,看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音,以及寫出一串串陌生、面目可憎的習(xí)題。我用力撐著頭,不讓它垂下去,皺著眉盯著黑板,耳邊滿溢的是節(jié)日氛圍濃重的鞭炮聲。“真是恨死這可惡的補(bǔ)課了,占用人這么多時(shí)間,根本是在做無用功!”我暗自嘀咕。周圍同學(xué)顯然也聽得不請(qǐng)不愿,這種厭煩的帶著濃烈反面情緒的氣氛涌向老師,她頓了一下,停下書寫的手,“同學(xué)們!”她用指關(guān)節(jié)敲打著桌面發(fā)出嚴(yán)肅的音節(jié),示意我們集中注意力,“孩子們,請(qǐng)不要這樣,我也知道現(xiàn)在是節(jié)日,本該是你們歡樂的日子,可是,你們?yōu)槭裁床幌胂胱约含F(xiàn)在的處境,并非只有你們坐在課堂中,還有很多的同學(xué)為了他們即將到來的中考在埋頭努力,既然每個(gè)人都一樣面臨選擇,那你們?yōu)楹尾贿x擇努力向上!”是啊,人生的階梯已呈現(xiàn)在眼前,層次清晰,我們?yōu)楹尾皇半A而上?!

  我相信,經(jīng)過不懈努力,攀爬上那向上的階梯,希望的美景將呈現(xiàn)在我們眼前。

臺(tái)階的作文9

  “一步,好的,再跨一步。”我看到一位正在教他的孩子爬樓梯。那孩子在的扶持下,一步又一步,搖搖晃晃的爬上去,只至到達(dá)樓梯的頂端,那孩子露出了勝利的微笑。那笑容,好美,好美。

  還記得三年前,幼小的我膽怯地跨入初中的大門,一切對(duì)于我來說都是那么的陌生,卻又都是那么的新鮮。

  再向里跨,終于,我和其余五十二個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)新的集體。

  我,沒有他們那么好的適應(yīng)能力,進(jìn)入中學(xué)的我還盼望著初中如同小學(xué)一樣會(huì)和藹可親,循循善誘,可事實(shí)并非如此。

  初見老師,那股女中豪杰所擁有的霸氣便直撲我的臉龐。

  果然,她十分嚴(yán)厲,有著一般老師所沒有的威懾力,令人感到恐懼,這使我們班許多調(diào)皮的都敗倒在他的重重打擊面前。我多次提醒自己,不能犯錯(cuò),可是人非圣賢,孰能無過?我還是犯錯(cuò)了。

  那是初一的月考,幼稚的我學(xué)了負(fù)數(shù)之后,居然把零拋在了自然數(shù)之外。她要求每位同學(xué)都在她身邊訂正試卷,我膽怯地拿著試卷小心翼翼地走到了講臺(tái)上,來到了它的身旁。她拿著我的.試卷,正反翻看著,終于,試卷停在了她的手上。我想:暴風(fēng)雨就要來臨了。

  可是,事實(shí)并沒有想象中的那么慘。她只是笑著對(duì)我說:“暈了,暈了,這種題目都錯(cuò)。”說著,她舉起了一只手,向我的耳朵靠近。慘了,耳朵要遭殃了,這一下一定很疼,我緊握著拳頭,生怕那一下我受不了會(huì)叫出聲來。而她,只是在我的耳朵邊上摸了摸,并未用力,甚至——還有點(diǎn)舒服。

  我發(fā)現(xiàn)了,原來她不是想象中那么厲害。

  又一次,我時(shí)心浮氣躁,題目沒看清,一道很簡單的大題目“毫不猶豫”的錯(cuò)了。

  她知道后,拼命地批評(píng)我,當(dāng)時(shí),我十分不解,不就一道題目做錯(cuò)了嗎?用得著這么兇嗎?事后,我才明白,她是為了讓我對(duì)這件事記憶深刻,使我下次不至于犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。

  我發(fā)現(xiàn)了,可能有時(shí)解決問題的方法并不能讓我們完全接受,可是初衷,十分單純,那就是為我們好。

  ……

  她為我們做過的每一件事,說過的每一句話就像是一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,引領(lǐng)著我們向上,為了我們可以達(dá)到自己心中的目標(biāo),為了我們可以到達(dá)理想的彼岸。

  對(duì)于這面前的臺(tái)階,我要一步一步往上爬,等待著陽光輕撫我的臉,然后,面對(duì)陽光,笑著,笑著……

臺(tái)階的作文10

  人生的旅途,如一個(gè)個(gè)臺(tái)階。起初,我起步的臺(tái)階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的,后來,便是老師的細(xì)心教誨來為我布出下一級(jí)臺(tái)階。然而,終有一天,我將獨(dú)自尋找——向上的臺(tái)階。

  當(dāng)我上課開小差時(shí),閨蜜下課便急匆匆的過來找我,一手插著腰,義正言辭的告訴我,要好好學(xué)習(xí),上課不要開小差,你這樣是不對(duì)的,以后怎么一起考上好高中?……

  這何嘗不是一級(jí)激勵(lì)我向上的臺(tái)階呢?

  當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí):老師踱步到我身旁,有時(shí)用一個(gè)眼神便提醒我要快點(diǎn)做作業(yè)了;有時(shí)用耐心的如同慈母教育孩子般的.語言對(duì)我進(jìn)行勸教;有時(shí)又化身一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)我做的不好的地方做出批評(píng),讓我進(jìn)步。

  這一切的種種,又何嘗不是一級(jí)催導(dǎo)我向上的臺(tái)階呢?

  是的,還有便是在我心情處于低谷是,停滯不前時(shí),媽媽給予的那一束陽光帶來的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。更是我向上的一級(jí)臺(tái)階了。

  那天,太陽火辣辣地毒烤著大地,我慢騰騰地走在回家的路上,一旁車水馬龍。我緩緩地走著,地面上的樹影在向后倒退著,喧鬧的人群也在向后退著。

  “噠”的一聲,我扭開家中的門把,低下頭,目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷,這讓我不知如何開口。

  媽媽見我進(jìn)來了,轉(zhuǎn)身走過來,我心中一陣驚慌,“我……媽,我考砸了…”說罷,將試卷放在桌子上,快步向樓上走去。

  須臾,我聽見了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,媽媽走了過來,將試卷放在書桌上后便坐在了我的身邊。

  “沒事的,媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕,“你再看看試卷,錯(cuò)題都會(huì)了嗎?”

  嗯…可是,試卷是120的卷子…”我有一點(diǎn)驚訝。

  沒事的,媽媽知道你是失誤,下次考好些就好了,過去的失敗,不是代表以后的失敗,過去的失敗只會(huì)是你下一次成功的臺(tái)階!”

  是的,向上的力量無處不在,失敗亦是如此,此時(shí)腳下的泥濘不代表以后的失敗,它只會(huì)是更燦爛的臺(tái)階的向上力量啊!

臺(tái)階的作文11

  人之一生,會(huì)遇到很多絆腳石阻礙你攀登到下一個(gè)新目標(biāo),新臺(tái)階,站得高,望得遠(yuǎn),站到一個(gè)新的臺(tái)階上,往往會(huì)看到別樣風(fēng)景。

  我是跟著一群登山愛好者上山去玩的。說是爬山,其實(shí)也不是,就是沿著山上用石頭凹進(jìn)泥土搭成的一個(gè)個(gè)臺(tái)階,一階,兩階的走上去。一開始,我是這么想的。

  在旁邊有個(gè)纜車,可以直到山頂,雖然我口上說不用,可是身體很誠實(shí),不停巴望著纜車緩緩上升,淚流滿面啊!

  我是和一個(gè)姐姐搭檔爬山的,一開始,我的確是卯足了勁向前沖,我想快點(diǎn)看看山頂上的風(fēng)景到底如何,一步就邁了兩三階,而姐姐卻一直在我后面,勻速的走著。

  “快點(diǎn)啊!”我大叫,朝著后面招手。

  “你慢一些,別滑倒了。”她追上來,追到我面前。“你這樣這么快跑,是欣賞不到沿路的風(fēng)景的。”

  “路上的風(fēng)景有什么好看的?趕緊走吧!”我心情突然煩悶了起來,向上跑去。

  不一會(huì)兒,身上的力氣就耗盡了,抬腳的姿勢(shì)都動(dòng)不了。是真的`累了,抬頭望望,還有大半截路程呢!

  “怎么了?”姐姐過來問我。

  “走不動(dòng)了。”我支支吾吾的說,自己都覺得臉漲紅了幾分,“你先上去吧,我休息一下。”

  “恩,好。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭向上走去。

  我一轉(zhuǎn)身,哪知腳下踩空,一跤竟摔到了草邊。這么大動(dòng)靜驚動(dòng)了前面的人紛紛跑來扶起我,讓我一旁包扎一下剛剛摔倒時(shí)受到的傷,可我就是太懦弱了,這時(shí)竟流下了眼淚來,他們就安慰我,說這是爬山時(shí)常遇到的事……

  我本來力氣就耗盡了,現(xiàn)在又受了傷,自然是爬的更慢了,姐姐在一旁扶著我,我也要堅(jiān)持完成剩下的路程,就連土體的人也在陪著我。到了山頂,因?yàn)槲业⒄`了大半個(gè)小時(shí),風(fēng)景也消掉了大半。我的眼淚又下來了,因?yàn)檎俏业呐橙醪艜?huì)讓這一團(tuán)人看到的風(fēng)景。姐姐過來安慰我,告訴我沒事,以后再來爬山就可以了。

  人生,就像無數(shù)個(gè)臺(tái)階組成的大山,有時(shí)終點(diǎn)不那么美麗,但沿路的風(fēng)景,卻更美麗。一階兩階構(gòu)成生命的風(fēng)景線。

臺(tái)階的作文12

  “臺(tái)階”是一種生活中普普通通,隨處可見的東西。顧名思義,臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物,特別是在山城重慶,臺(tái)階更是讓人舉目即見,甚而是應(yīng)接不暇的。

  生活中有許許多多的臺(tái)階,其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來,無形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長,邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。

  正如剛出生的嬰兒什么也不懂,他的成長全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間,父母的關(guān)愛與幫助成為了一級(jí)級(jí)無形的臺(tái)階,讓孩子從無知步入了有知乃至成熟。

  我記得在初中學(xué)過一篇《走一步,再走一步》的課文,書中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過程當(dāng)中遇到了困難,年幼的他處于進(jìn)退兩難的`狀態(tài),手足無措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候,他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒,一邊指引著兒子上下的方向,最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼,沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階,成功地爬上了陡峭的山壁。

  由此可見,父母可說是孩子人生中的首架臺(tái)階,這架臺(tái)階對(duì)孩子將來的人生起著重要的作用。

  其次,我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階――老師。老師的指導(dǎo)無疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過程當(dāng)中,我們得到了許多許多,所謂小學(xué),初中,高中,大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的最好表現(xiàn)。

  看來,“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。

  最后也可想到人文社會(huì)的發(fā)展上。人類從原始走向現(xiàn)代正是經(jīng)歷了許許多多的社會(huì)變遷,從原始社會(huì),到封建社會(huì),到資本主義社會(huì),在到社會(huì)主義社會(huì),隨著社會(huì)階級(jí)的不同,人們的生活水平在每個(gè)社會(huì)都有了相應(yīng)的提高。這樣的變化不正如一級(jí)一級(jí)的進(jìn)化、進(jìn)步的臺(tái)階,由第一階,慢慢向上攀爬嗎?

  的確,社會(huì)的發(fā)展,人均收入增加都是我們有目共睹的,這樣的變化正是人們生活中的“臺(tái)階”的體現(xiàn)。

  其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階,無論是人生道路上,還是人類心靈的深處,都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階,這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗,一直沿伸至遠(yuǎn)方,只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們,總有一天能夠到達(dá)我們心目中最高遠(yuǎn)的,最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)!

臺(tái)階的作文13

  我所畢業(yè)的初中為新一屆畢業(yè)班學(xué)生舉辦中考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我恰好在被邀請(qǐng)之列。面對(duì)臺(tái)下渴望和探詢的眼睛,我一一回答著他們的問題,仿佛又看到當(dāng)年曾經(jīng)彷徨也曾經(jīng)奮斗的自己。

  學(xué)弟學(xué)妹們的提問,大都是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題。只有一個(gè)個(gè)子不高、看起來安靜內(nèi)向的女生問:“大家都說我不合群,怎么樣面對(duì)孤獨(dú)?”

  我望著她有些羞赧的樣子,堅(jiān)定地告訴她:“不要害怕孤獨(dú),它是通往優(yōu)秀的階梯。”

  曾幾何時(shí),一些自詡“過來人”者告誡著他們的后輩,集體很重要,“合群”是社會(huì)的主流,是一個(gè)人想要成功就必須具備的優(yōu)秀品質(zhì),不合群的人將無法在社會(huì)上立足。

  曾經(jīng)不諳世事的我,也因此以為不合群是件多么可怕的事。那時(shí)我偏偏就是他人眼中不合群的人,在班級(jí)里被人排擠,沒有辦法融入他人的圈子,甚至還被有的老師斥之為情商低。

  我曾經(jīng)因此彷徨痛苦,但是習(xí)慣了孤獨(dú)之后,我很快就走出了陰霾,就連獨(dú)來獨(dú)往也變成了一種享受。孤獨(dú)不過是一種對(duì)內(nèi)心的考驗(yàn),耐得住孤獨(dú),便獲取了內(nèi)心的強(qiáng)大。胡適說:“獅子老虎永遠(yuǎn)是獨(dú)來獨(dú)往的,只有狐貍和狗才成群結(jié)隊(duì)。”

  害怕孤獨(dú)的人,往往過于在乎他人對(duì)自己的`看法,缺乏對(duì)自身的合理認(rèn)識(shí),所以才總想從他人眼中尋找存在感。他們未必對(duì)那些大眾化的事情有多少認(rèn)同,只是不懂得怎么享受孤獨(dú),因此為了不被打上“不合群”的印記,而刻意去做和他人一樣的事情,比如閱讀一些沒什么實(shí)際價(jià)值的暢銷書,追著沒營養(yǎng)的綜藝節(jié)目和電視劇,參加追星族的社交活動(dòng)。

  社會(huì)上的諸多風(fēng)潮迎合了追求合群者的浮躁心態(tài),卻未必能給他們帶來真正的價(jià)值。相反,那些不隨流俗、不盲目追逐熱點(diǎn)的人,卻常常可以在內(nèi)心的堅(jiān)定中成就自我。叔本華說:“一個(gè)人的合群性和他知識(shí)的貧乏程度以及庸俗程度成正比。”這并不意味著特立獨(dú)行的人才能成功,但懂得獨(dú)立思考、不從眾、善于獨(dú)處的人,往往更加接近成功。喬布斯少年時(shí)性格孤僻,牛頓是社交圈子里格格不入的怪人,他們不曾屈從于主流的思潮,卻依舊在人類歷史群星中閃耀,在人們心中長存。

  不要去強(qiáng)求合群,在自己選定的正確方向上堅(jiān)定走下去,你的優(yōu)秀就是最好的資本。

臺(tái)階的作文14

  努力是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁。,不努力,我們?cè)趺磿?huì)迎接來更加輝煌的未來呢?在那一刻,我明白了是努力讓我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績算不上好,最多也就只能夠在班上排個(gè)中游的水平。而我也是一直沒有放在心上,也從沒有想過自己要改變什么,從而讓自己邁上一個(gè)新的臺(tái)階;直到那一天......

  那天也是期中考試,而且分?jǐn)?shù)出來的得格外快;。與往常一樣,我又考了一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù),而且還沒有一絲的后悔、自責(zé),依然在嬉皮笑臉的玩樂。

  到了下午放學(xué)了,我輕松的哼著歌,與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒有持續(xù)多久。“考得怎么樣呀?”爸爸看著我又蹦又跳,就以為這次考試考得很好,所以便一直微笑著,語調(diào)也不上揚(yáng)。

  “也就是那樣,”我假裝漫不經(jīng)心。

  爸爸聽到我這樣說之后,臉上有些陰了下來,但還是盡力保持著原來的語氣說了句:“那樣是哪樣?”我看情勢(shì)有些不太對(duì)勁,便急忙把試卷從書包里拿了出來給他,爸爸拿到試卷后認(rèn)真地看了一會(huì)兒,然后手便緊緊地握了起來,發(fā)出了“咔咔”的聲音,“你知道自己錯(cuò)在哪里嗎?”

  “不就粗心嗎。”我漫不經(jīng)心若無其事的地回答到道。而爸爸聽到這句話后更生氣,我甚至能感受到從他身上散出的`怒氣,他的手握地更緊了,表情也更加陰沉了,向我吼道:“這是什么態(tài)度,你對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么就不能上點(diǎn)心呢?”從小到大,我很少被罵過,淚水霎時(shí)就滴了下來。爸爸看到我哭了,還想再說點(diǎn)什么的。但只是深深地吸了口氣,最后只說了一句話:“我們每個(gè)人都要為自己所做過的事負(fù)責(zé),不會(huì)有別人為你的錯(cuò)誤來給你買單”。

  我腦海一直回響想著爸爸的這:是啊,我每次考得不好,都是用粗心、大意這樣的理由來安慰自己,卻從來沒有認(rèn)真地分析過原因,也從沒想過是不是自己不夠努力的緣故;那在以后的人生道路上,每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說得對(duì),我應(yīng)該為自己所做得事負(fù)責(zé)。至少我現(xiàn)在應(yīng)該端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,至少應(yīng)該更加努力一點(diǎn)。

  在六年級(jí)最后一學(xué)期,我終于獲得了一張“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書;我知道,這是生涯中的第一張,但絕對(duì)不會(huì)是學(xué)習(xí)生涯中的最后一張。而我還應(yīng)該更加努力。

臺(tái)階的作文15

  人生,或許就是上帝特意制造的臺(tái)階,所有人都曾留下高低不一的痕跡。愈往上端,臺(tái)階上的腳印就越稀少,然而卻越清晰,愈難消逝。

  如頑皮的孩童,在樓梯上下奔跑,數(shù)著臺(tái)階數(shù)或努力嘗試一腳踏上兩三階。沒有人強(qiáng)迫,甚至沒有人會(huì)在意。時(shí)光飛逝,當(dāng)年少的他驀然抬頭時(shí),卻驚愕地發(fā)現(xiàn),原來自己一直在山腳徘徊,而通往人生峰頂?shù)氖A小路卻蜿蜒綿長,纏繞在云層深處!

  帶著些微稚嫩,憑著無知,堅(jiān)毅地向上攀爬。向上,路更曲折,亦更加美麗:落英繽紛的花朵,秀美的林木,凸兀嶙峋的山石……然而,山中不只有美麗,還有滿路荊棘和誘惑。在同樣的現(xiàn)實(shí)面前,人們會(huì)做出不同的抉擇。一些人不滿于手中芬芳的花朵,擲下它的花瓣去更大的花海中尋求樂趣,漸行漸遠(yuǎn),最終迷失在無邊的花叢中。一些人,沉醉于現(xiàn)實(shí)和記憶交織的空間里,貪婪地享受半山腰的風(fēng)景,一生守望和回顧自己的家園,而終生平庸。

  然而,美景和惰性并未將所有人羈絆。有一些人,他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和如火的熱情,一步一步,踏著堅(jiān)實(shí)的.腳步,用充滿血?dú)獾纳碥|前行。雖然艱難,但絕不停息,任何力量也阻不斷前進(jìn)的腳步。他們披荊斬棘,把握方向,毫不畏懼地沖破阻隔,沖向那片潔白的云層。臺(tái)階愈來愈高,也愈來愈陡,人跡罕至。臺(tái)階上布滿了翠綠的青苔,刺眼奪目。這臺(tái)階,如立天邊,彰顯著生命的堅(jiān)毅與神奇。輕輕地揭開那天幕,底下卻隱藏著先人的足跡,那足跡顯得是那樣的堅(jiān)實(shí)、厚重,又是那樣的清晰、穩(wěn)健,仿佛先人們還站在那里一樣。他們的堅(jiān)毅和激情,只為掀起山尖籠罩的神秘面紗,以探求人生的真諦!

  生活讓我懂得,人生就像一條沒有盡頭的臺(tái)階,無知者把它當(dāng)作一生的玩物;懶惰者席地而坐,醉生夢(mèng)死。他們失去心志,聰明一時(shí),平庸一世。唯有那些站在巔峰的人,才是我的偶像、我的追求。

  “飄飄乎與遺世獨(dú)立,不與培鏤為類。”臺(tái)階上曾經(jīng)揮灑的汗水和淚水,此時(shí)都洋溢著甘霖的甜美!面對(duì)人生的臺(tái)階,我心中明白:堅(jiān)定信念,不畏艱辛,踏著臺(tái)階前進(jìn),夢(mèng)想就在眼前。

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