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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的組長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
組長(zhǎng)的作文1
我們的王組長(zhǎng)表面上是一個(gè)文靜,不講話,怕老師批評(píng),膽子小的人,這不，連長(zhǎng)相都很文靜！白白的皮膚，不太整齊的馬尾辮，一雙普普通通的眼睛。可跟同學(xué)交往的時(shí)候那就放的開了,最典型的一例就是她和她同桌講小話。
記得有一次上品德課時(shí)，她的同桌給她講了一個(gè)非常好玩的笑話，正在聽老師講課的她也忍不住被著可笑的笑話逗樂了，又添上一句“原來我出生在1793年呀！”她同桌見她開心又接著講了一個(gè)，這下可壞了事！一節(jié)課中始終沒見他們停講過話，耳邊一直有細(xì)細(xì)碎碎的講話聲。杜老師似乎也發(fā)現(xiàn)了有人在講話,于是她把目光掃過全班，這時(shí)我們的王組長(zhǎng)反應(yīng)可快了，連忙閉嘴，坐端正，然后朝老師露出一個(gè)“會(huì)意”的微笑，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，便長(zhǎng)呼了一口氣。本來以為她知錯(cuò)就改,會(huì)聽講，可她又有點(diǎn)不知足，一會(huì)兒拉了一下她同桌的'衣服，開始新一輪的“講話大賽”，越講越投入，越講越入迷，嘻嬉笑笑個(gè)不停。這時(shí)老師的眼睛又一次掃過全班，突然瞄準(zhǔn)了她和她同桌，由于講話的程度已經(jīng)可以創(chuàng)吉尼斯世界記錄了，她并沒有回過神來，結(jié)果她和她的同桌下課后被老師叫到身邊問話。
本來以為問話結(jié)束后，在她被老師訓(xùn)哭過后，她會(huì)安分一點(diǎn)，不再上課講話了。可誰知道又過了幾天，耳邊又響起了同樣稀稀簌簌的聲音，天知道，地知道，我也知道，我們親愛的王組長(zhǎng)又在講小話了，小聲地，悄悄地和她的同桌小心地講著小話…
組長(zhǎng)的作文2
20xx年3月29日星期四多云
月考考試卷子發(fā)下來了，我懷著十五個(gè)吊桶打水_七上八下的心情，猜想會(huì)考多少分。我心里想：“100分，不可能吧，作文都得減分；95分不太可能；班上超過95分或95分的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)很多吧？隨后，我又想會(huì)不會(huì)考90分？80分？70分？60分？”我不敢往下想下去。因?yàn)槲遗挛艺娴目嫉貌缓谩?/p>
語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來了，老師沒有寫分，讓我們自己算，我一算，驚呆了：96.5分，超出我自己的預(yù)算。雖然很高，但是我看到試卷以后我都想自己打自己，為什么這樣說呢？因?yàn)槲易鲆粋�(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的反問句，居然寫錯(cuò)了，而且也沒有加上問號(hào)；我居然還忘做了一道題，這真是一次不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我怎么能這么不認(rèn)真呢？
英語(yǔ)試卷也發(fā)下來了，我看了一下分?jǐn)?shù)，把我驚呆了，92分！這又是馬虎嗎？還是不會(huì)？No！No！No！都不是。是因?yàn)槲抑泵诺刈鲱}，把一道題做反了，就等于說是做數(shù)學(xué)題是大于號(hào)和小于號(hào)沒分清楚，一下子減去了這難得的8分，8分呀！8分呀！自然而然連續(xù)當(dāng)了三個(gè)月英語(yǔ)組長(zhǎng)的我被撤了，那時(shí)我覺得傾盆大雨般的眼淚似乎要流出來了，可是我沒有。
語(yǔ)文老師要選組長(zhǎng)，老師本來要選我的，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)組長(zhǎng)，所以讓別人了。我現(xiàn)在是一個(gè)什么組長(zhǎng)都不是的一般組員，我很傷心，但我不會(huì)絕望，因?yàn)椋菏墙鹱涌倳?huì)閃光的，我好好學(xué)，認(rèn)真學(xué)了，蒼天不會(huì)辜負(fù)我的，不管是組長(zhǎng)，還是組員，反正我到學(xué)校的目的'就是來學(xué)習(xí)的，而不是來?yè)屩?dāng)組長(zhǎng)的！
組長(zhǎng)的作文3
唉——這年頭，當(dāng)官的不容易啊！這是我當(dāng)了多年語(yǔ)文組長(zhǎng)后的結(jié)論。有人肯定不理解，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)多威風(fēng)呀！別人的作業(yè)都要先經(jīng)過組長(zhǎng)的手，背課文啥的還要組長(zhǎng)點(diǎn)頭才能過關(guān)，經(jīng)常還需要簽上大名，就像明星似的。可我卻有苦難言，覺得自己成了夾心餅干中的那層醬，左右為難。
這不，綜合性學(xué)習(xí)的手抄報(bào)到了評(píng)比的環(huán)節(jié)，這是我期待已久的，每次都會(huì)有意外的收獲。這次的淡雅系小報(bào)不知道又會(huì)帶來怎樣的驚喜呢？想想都美。可是，首先需要組長(zhǎng)來評(píng)選，我又開始陷入了兩難的境地。我選男生吧，可女生的手抄報(bào)確實(shí)要比男生的'好；選女生吧，可我還沒開始選，就有男生小聲議論開了。
“別想了，這次的名額肯定又是女生的。”
“就是就是，上次跳蚤市場(chǎng)評(píng)選中，優(yōu)秀組員不就給了女生嗎？”
“我們肯定沒希望的！”
……
我的同桌還故意揚(yáng)揚(yáng)眉毛，帶著一絲嘲諷的語(yǔ)氣來問我：“你這次打算選誰？選女生對(duì)吧？我就知道！”這下，我的臉紅了。沒錯(cuò)，考慮再三后，我是打算選小慧這位心靈手巧的女生，可是，現(xiàn)在心中的天平又開始動(dòng)搖起來。給男生一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧，我對(duì)同桌說：“我會(huì)選男生的。”說完，我又開始一張一張重新審視男生的手抄報(bào)，重編過的一個(gè)，要修改的一個(gè)，這個(gè)太空曠，那個(gè)字太丑，還有一個(gè)沒交，這讓我怎么選？只能矮子里拔將軍，就選小李的。可是，小慧的實(shí)在太美了，尤其和小李的一比較，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天，一個(gè)地。還是選小慧吧，男生一定說我出爾反爾；選小李吧，女生會(huì)說我不公平！唉——老天爺，我該怎么辦呢？
為了選誰的事，我連做夢(mèng)都在想。你知道，當(dāng)組長(zhǎng)有多難了吧！最后，我給老師寫了一張小紙條：我可以選兩個(gè)嗎？一個(gè)進(jìn)步派的，一個(gè)實(shí)力派的。
組長(zhǎng)的作文4
我們這組的小組長(zhǎng)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當(dāng)這只小鳥回家的時(shí)候雖我和一起。她是一個(gè)眼睛炯炯有神的女生，有時(shí)候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的.名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當(dāng)上中隊(duì)音樂委員，但是我覺得只要細(xì)累品味她的歌聲，應(yīng)付覺得她的歌聲是那么的優(yōu)美，那么的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進(jìn)一進(jìn)屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點(diǎn)。”剛說進(jìn)來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關(guān)玩電腦對(duì)人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會(huì)引起心臟病或高血壓，會(huì)有人走上不正確的路。會(huì)有近視眼的可能。她把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我知道還有哪些，也是有關(guān)電腦對(duì)人類的傷害的一些內(nèi)容了。”我看看他握著拳頭，有自信的眼神，后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會(huì)兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會(huì)那么沙啞了，快吃下。”說著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會(huì)兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂于助人的組長(zhǎng)，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
組長(zhǎng)的作文5
自打本王入組以來，就獨(dú)得組長(zhǎng)“恩寵”。這入組三年，那組長(zhǎng)就偏偏“寵”我一人，于是我對(duì)組長(zhǎng)說，以后要雨露均沾。可組長(zhǎng)就是不聽吶，組長(zhǎng)就“寵”我、就“寵”我，讓我好為難那！
又是一天清晨，我呆呆地坐在教室，陽(yáng)光像金子似的灑在大地上，讓原本涼涼的早晨增添了幾分暖意，我看著外邊呆住了。“喂！你在看什么吶？是不是在看哪個(gè)小女孩？”“你去一邊吧！我是在看老師來了沒有，如果老師來了我就去掃地去！要不你給我看著？”“我才不呢，沒空搭理你，姐去補(bǔ)作業(yè)呀！不和你聊了。”
上課時(shí)，她在課桌下慢悠悠地玩著小蘋果機(jī)，“王怡泉，老班來了就給我說，要不英語(yǔ)你就最后一個(gè)過吧！”我無奈地答應(yīng)了，只好一邊看書，一邊看著老師有沒有來。
“報(bào)告組長(zhǎng)，老班還有大約三米到達(dá)此地，請(qǐng)做好隨時(shí)收回手機(jī)的準(zhǔn)備！報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。”“繼續(xù)觀察老班的行動(dòng)，讓我再玩一會(huì)。”有句話是好男不和女斗，我無奈地繼續(xù)觀察老師的行動(dòng)。
當(dāng)然我的努力也是不會(huì)白費(fèi)的，我已在背誦課文和英語(yǔ)的時(shí)候第一個(gè)過關(guān)，組長(zhǎng)總是在我們背誦時(shí)時(shí)不時(shí)動(dòng)我們一下，我們都想早點(diǎn)過完，早點(diǎn)回家，但她總是說：我是為你們好，在打擾中還能平靜的.背誦，才能算是熟練。
我們都已經(jīng)習(xí)慣了，可剛來我們組的人都快要發(fā)瘋了，我經(jīng)常給他們?cè)V說我的痛苦，讓他們不至于那么抓狂。
如今的我們已經(jīng)回不去以前的快樂生活了，組長(zhǎng)你還好嗎？
組長(zhǎng)的作文6
這位“好”組長(zhǎng)是誰？不告訴你！我只透露點(diǎn)兒消息：這位“好”組長(zhǎng)呀，為了我們這些“祖國(guó)的花朵”，“英勇獻(xiàn)身”啦！
“英雄事件”一：拯救肚子那次科學(xué)課之后要吃點(diǎn)心啦！我們組員的肚子早應(yīng)試餓得“咕咕”叫啦！可下課后，徐老師卻要組長(zhǎng)留下來。我們聽了，面面相覷，誰也不想留下來。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“誰最后一個(gè)離開誰應(yīng)試留下來。預(yù)備——開始！”說完，我們立刻跑到隊(duì)伍里，留下“好”組長(zhǎng)在那哀聲嘆氣，看了他這模樣，我還了他一個(gè)鬼臉。嘻嘻，謝了，“好”組長(zhǎng)。之后嘛，我們應(yīng)試丟下他溜回去吃課間餐了！那次的課間餐可真美味呀！
“英雄事件”二：一切為了好成績(jī)又一次科學(xué)課來啦！我們知道這一次徐老師又會(huì)叫組長(zhǎng)留下來了，我們心里一陣偷笑：“好”組長(zhǎng)，下節(jié)課英語(yǔ)考試，你一定要“挺身而出”呀，我們會(huì)好好“感激感激”你的！呵呵！
到了下課，果然不出所料，徐老師又叫每組的'小組長(zhǎng)留下 來了。我們用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了對(duì)方的意思，除了那位“好”組長(zhǎng)不知所措地站在那兒，我們向他做鬼臉，他應(yīng)試立刻反應(yīng)過來了，不過已經(jīng)太遲了，他只好在那兒一會(huì)指這個(gè)人，一會(huì)指那個(gè)人，一句話也講不出來。我們?cè)谒潜У难凵裰须x開了科學(xué)教室，飛快地“飛”入考場(chǎng)，埋進(jìn)卷子中……
組長(zhǎng)的作文7
肥胖的體型，細(xì)線般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級(jí)中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的'組長(zhǎng)。
歷史課上，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長(zhǎng)，歷史書雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說，一點(diǎn)兒也沒有一個(gè)組長(zhǎng)的架勢(shì)。等到我們都在寫作業(yè)本的時(shí)候，他總會(huì)催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會(huì)兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會(huì)兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說：“改錯(cuò)！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。
“副組長(zhǎng)啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見組長(zhǎng)把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會(huì)兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。
我們的組長(zhǎng)雖然很“不正經(jīng)”，但是他的成績(jī)和知識(shí)卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長(zhǎng)”。
可是，我想問問組長(zhǎng)，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
組長(zhǎng)的作文8
每個(gè)人的生活都是各不相同的，可是在我們班的九個(gè)大組長(zhǎng)的學(xué)校生活卻很雷同。
大組長(zhǎng)在其它人的眼里可能只是一個(gè)管管紀(jì)律，管管衛(wèi)生的`組長(zhǎng)罷了，可是你知道大組長(zhǎng)在管理的過程中的“艱辛”嗎？今天就發(fā)生了一件令人發(fā)指的事件，可是為了不把事情鬧大，我只得忍氣吞聲，這時(shí)又有誰明白我的感受呢？
今天，令我們期待已久的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了：xxx95分 ，我92分，xx81分，xxx，79分，xx74分，xxx 68分。我們組的平均分較低，因此我們組員的情緒一直不是很好。xxx開始發(fā)牢騷了，對(duì)我說了一句：“你看，我們組就有三個(gè)托分的，A，付B，C都是累贅，甩也甩不掉了。”不巧，這時(shí)A進(jìn)來了，xxx這一番話被A聽見了，心想：“這下可要天下大亂了”。果然不出我所料，C已進(jìn)來就破口大罵，不幸的是，xxx也是個(gè)倔脾氣，這下兩個(gè)人杠起來了，互不相讓。而且A被激怒了，不參加組上的任何活動(dòng)，包括展板，講解。這下，我可就遭了秧了。所有的事都落到了我的頭上，所有的事都由我來支配。把我弄得手忙腳亂的，東做一點(diǎn)，西做一點(diǎn)。就這樣這一天里沒有一件事是做的好的，有些甚至連自己都不滿意，那一還感奢望別人會(huì)滿意了，這真是太糟糕了，這一天都是亂七八糟的。此刻的我多么想我們組都是一些非常溫順的人，是一些不需要任何人的約束就會(huì)安分守己的人呀。
人活在世界上就是這樣，“剪不斷，理還亂”。唉！當(dāng)你體諒別人，可是又有多少人會(huì)體諒你呢！
組長(zhǎng)的作文9
說起“瘋狂”的寧晶晶，那絕對(duì)是真情實(shí)況展播，絕無半點(diǎn)弄虛作假。
記得上火車那天，我們便選定讓她當(dāng)組長(zhǎng)。自那天起，她就將“瘋狂”展露無遺。我們進(jìn)了宿舍，志愿者便告訴我們說最后一天評(píng)“文明宿舍”。寧晶晶一聽，立刻行動(dòng)起來，她先將被罩全部套好，又把我們的被疊得整整齊齊，床單更是鋪得沒一點(diǎn)褶。我們以為這樣就可以了，剛要往床上坐，她卻手持拖布，把我們往外一推說：“把鞋底弄干凈再進(jìn)來。”
大家想抗議，可人家這也算正當(dāng)要求，我們只好全部照做。地終于拖完了，我們?nèi)勘弧鞍l(fā)配”到了床上，接著我們的拖鞋被拿走了。原來她把拖鞋全部刷了一遍，并規(guī)定我們說：“穿上拖鞋可以，但不許出去，不許踩地。”我們都傻了，坐在床上不敢動(dòng)。只見她又拿抹布，來了個(gè)“寧晶晶掄大抹布”，把桌子、窗臺(tái)、床頭柜，連空調(diào)都擦了好幾遍。
這還不算什么，最嚴(yán)重的是……
要走的'前一天晚上，我們收拾完行囊，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了。正打算睡覺，寧晶晶說：“我們一定要評(píng)上‘文明宿舍’。”她又干起了活。我們受不了良心的譴責(zé)，都起來幫她。因?yàn)槲覀兲В远紪|倒西歪。寧晶晶看我們這個(gè)樣子，便讓我們上床睡覺。在她擦第三遍空調(diào)時(shí)，我無奈地開玩笑說：“用不用我告訴你空調(diào)怎么拆，你把里面也擦擦呀！”寧晶晶杏眼一瞪，我趕緊用被蒙住了頭。
哎！要是你，你受得了嗎？寧晶晶，你也太“瘋狂”了吧！
組長(zhǎng)的作文10
我們?yōu)榱死收b比賽的事暈了頭，我被他們折騰的一個(gè)頭有兩個(gè)大。
“我告訴你，你如果再次發(fā)展你的‘創(chuàng)新’的話，我就不干了！”我對(duì)站在一旁的組長(zhǎng)生氣的說。“怎么了，有創(chuàng)新難道不好嗎？”組長(zhǎng)又?jǐn)[出了那個(gè)動(dòng)作，我跑到一旁嘔吐起來，一個(gè)組員跟我一起嘔吐起來。
剛才，她將動(dòng)作改編了，讓所有人都忍不住覺得“那個(gè)”起來。“要像利劍把貧窮斬?cái)唷蔽液屯瑢W(xué)都稍微輕一點(diǎn)，擺出讓你覺得比較舒服一點(diǎn)兒的動(dòng)作，而她像快刀斬亂麻一樣，“唰啦”一下下來，像秋風(fēng)掃落葉一樣，毫不留情。好像自己是女英雄，女豪杰，女漢子一樣，一下砍下來。
“你輕一點(diǎn)行不行？”我忍著怒火握緊拳頭看著她。“哎，我都說了，這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該我來做才對(duì)嘛！看我表演得多么淋漓盡致！”她閉上眼睛，仍然陶醉在自己的動(dòng)作當(dāng)中。仿佛一不小心，她就會(huì)離開地面，飛向空中。我沖她大吼：“你的動(dòng)作也太狠了吧！這是中華少年嗎？”
她連連擺手：“好好好，我下一次不會(huì)再發(fā)展‘創(chuàng)新’了，好嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)同意了。
她又組織我們開始排練起來。可惜，（她跟本抑制不了自己的情緒）又將她的“創(chuàng)新”在“聽，蘆笙和嗩吶一起吹響，看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩”發(fā)揮了。她與另外一位同學(xué)聯(lián)手完成了這個(gè)“美麗”的動(dòng)作。我怒氣沖沖的坐了下來，一揮手：“我不干了！”其他同學(xué)也相應(yīng)我的號(hào)召，一屁股坐了下來。
可一轉(zhuǎn)頭，她們倆還在做著優(yōu)美的“比翼聯(lián)翩”。我生氣了，自顧自玩了起來，其他的.隊(duì)員，也和我一起玩起了單杠。
她們倆沖我們大喊：“下來，繼續(xù)排練啦！”我們死乞白賴地站在那里。她們走過來，使勁地扯我的手。
我瞪著眼睛，側(cè)著腦袋問她：“你還繼續(xù)發(fā)展你的‘創(chuàng)新’嗎？”“不會(huì)了，我求你，過來吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。其實(shí)，想象是兒童的樂園，有創(chuàng)新也沒有什么不好的。
組長(zhǎng)的作文11
我們班的每個(gè)同學(xué)都一個(gè)小組長(zhǎng)，每天把作業(yè)交到語(yǔ)文課代表手里，在通過語(yǔ)文課代表把作業(yè)交到老師那。我就有這么一個(gè)幽默又大膽的小組長(zhǎng)-----彩云。
他個(gè)子不高嗓門卻很大，誰要不交作業(yè)啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業(yè)交上去，不然你就有好果子吃----等著老師的批評(píng)吧。
她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個(gè)顏色。
她的性格千變?nèi)f化像六月的天氣一樣，高興了陽(yáng)光明媚，不高興了瞬間烏云壓頂，我就非常怕他。雖然有時(shí)候很怕他但有時(shí)候也覺得他很親切，很會(huì)照顧人。他長(zhǎng)得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她有時(shí)候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動(dòng)，像跑步、仰臥起坐的活動(dòng)她都不喜歡，誰要強(qiáng)迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動(dòng)畫片，不管別人有沒有時(shí)間非拽著人看，看她那認(rèn)真的表演樣你會(huì)覺得她是那么的可愛。
有一天老師說聽寫詞語(yǔ)，我以為大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實(shí)是忘了，回家只顧著背學(xué)校要舉辦的一站到底的'題，竟忘了聽寫的事，沒復(fù)習(xí)。聽寫完了不一會(huì)兒，我的小組長(zhǎng)來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會(huì)兒臉色緩和許多對(duì)我說：“怎么那么不認(rèn)真呢那么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)了下次注意啊！”
這就是我的陰晴不定的小組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)的作文12
又是一年開學(xué)季，又要重新劃分小組了。當(dāng)劉老師若無其事的走到我身邊，自以為，十拿九穩(wěn)我是鐵定的語(yǔ)文組長(zhǎng)。哎，奇怪了，老師的眼睛像個(gè)不聽話的小孩似的從我身邊溜走了。當(dāng)同學(xué)們一致推薦我時(shí)，老師卻意外地點(diǎn)了另一個(gè)同學(xué)的名字。頓感詫異，天上怎么掉下個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)？表面上，我裝得無所謂，可有誰知道我內(nèi)心十足的失落呢？
周一返校后，內(nèi)心的不自在又多了幾分，換了她收我的作業(yè)還真有點(diǎn)不適應(yīng)。于是，靈機(jī)一動(dòng)，把孫同學(xué)和鄭同學(xué)召集過來，耳語(yǔ)一番，讓他們都把作業(yè)交給我，那個(gè)新上任的組長(zhǎng)嘛，就讓她當(dāng)光桿司令吧。想到這里，心里一陣竊喜。
鐵哥們鄭同學(xué)言而有信，果真把作業(yè)交給我，而當(dāng)初信誓旦旦的孫同學(xué)，竟然“背信棄義”，把作業(yè)主動(dòng)交給了組長(zhǎng)，讓我大失所望。最終，在組長(zhǎng)的威逼下，我也乖乖的把作業(yè)交給她。之前，完美的計(jì)劃毀之一旦。真是“出師未捷身先衰啊！”
適應(yīng)了一段時(shí)間后，你猜怎么樣？真是天賜良機(jī)。有一節(jié)課，老師隨機(jī)發(fā)放，讓同學(xué)之間互相批改，組長(zhǎng)的恰好發(fā)到我手里。嘿嘿！我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。左邊點(diǎn)，右邊畫，中點(diǎn)圈，我的.眼睛使勁盯著組長(zhǎng)的本，一節(jié)課，我的紅筆沒閑下來。可想而知，組長(zhǎng)的本上“萬里江山一片紅”（我的批語(yǔ)蓋過藍(lán)筆寫的字）。
下節(jié)課，當(dāng)組長(zhǎng)打開自己的本，立馬皺起了眉頭（我偷著瞅到的）。估計(jì)，里面的紅色圈點(diǎn)繚亂了她的眼睛不說，后面長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)，一句夸人的話也沒有。為此，這個(gè)“小心眼”的組長(zhǎng)怨恨了我大半個(gè)月。說我這是“公報(bào)私仇”、“小肚雞腸”。我只是鬼笑兩聲作罷。誰讓咱心虛呢！
后來，一次語(yǔ)文測(cè)試，她竟然高出我三分，于是，我放低身段，虛心做了她的組員。她的實(shí)力讓我信服，從此我們“化敵為友”
我的這個(gè)組長(zhǎng)呀，矮矮的個(gè)子，貌不驚人，可憑借個(gè)人的魅力當(dāng)上了組長(zhǎng)。她就是——宮曉諾。一個(gè)教會(huì)我做人道理的人，她讓我認(rèn)識(shí)到一山更比一山高，強(qiáng)中自有強(qiáng)中人。
組長(zhǎng)的作文13
如今，身為五年級(jí)的我，成績(jī)雖然不是太好，但我已經(jīng)是身?yè)?dān)眾人—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)哦!大小也是一官。哎!當(dāng)官不容易。你不要以為我很自在。其實(shí)組長(zhǎng)不好當(dāng)呀!苦惱更是數(shù)不勝數(shù)。
作為組長(zhǎng)，最重要的是當(dāng)然是收作業(yè)了。可這平平淡淡的收作業(yè)，也會(huì)節(jié)外生出“壞枝”。“交語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)啦!”我一聲令下，全組12個(gè)同學(xué)像玩飛鏢一樣似的把作業(yè)拋到了我的桌子上。有的飛到了我的手臂上;有的從我的腰間穿過;還有的'更離譜，竟然直接從我的頭上大搖大擺的翱翔而過，準(zhǔn)確無誤地落在我的課桌上。“神了”我一聲驚嘆，自己只好將那些“飛鏢”整理好，我仔細(xì)一數(shù)，怎么只有九本呢?我暮然回首，那三個(gè)人正趴在桌上寫呢!我厲聲叫道﹕“怎么又是你們?nèi)齻�(gè)，為什么每次都比別人慢一拍。”見此情況，他們突然像兔子一樣乖了。才剛走幾步，他們又切切私語(yǔ)起來。我真的火了﹕“你們?cè)诟墒裁矗灰诖篝[講話了，在這樣下去，小心我告訴老師!”我以為在我的河?xùn)|獅吼后，他們會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)了，可下面發(fā)生的事情，讓我大吃一驚。他們竟然偷偷罵起我來了﹕“組長(zhǎng)都煩死了!寫作業(yè)明明就是我們自己的事情，管她什么事呀!”“是呀，不就是一個(gè)小組長(zhǎng)嗎!哼!”
看到了吧!跟我一樣苦惱的組長(zhǎng)們，請(qǐng)果斷舉手。但你別說，還真奇了，我竟然愛上了這令人煩惱的“職業(yè)”。
組長(zhǎng)的作文14
說班里的熱心人，那可海了去了，不過，我的組長(zhǎng)-陳天元，更讓我印象深刻，陳天元中等個(gè)頭，一張圓圓臉上鑲著兩只機(jī)靈的眼睛，仿佛是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚的同學(xué)都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁，一副輕巧的眼鏡架上與他它伴，一看是一個(gè)文弱書生樣兒，聽他說話還能明顯感覺出-他結(jié)巴的厲害。
仔細(xì)一樣，也真是這么個(gè)事：體育差，力氣小，又愛哭……每當(dāng)同學(xué)們議論起他的這些“英雄事跡”，總是如數(shù)家珍。不過，陳天元在咱們班屬“才男型”，不僅是作文方面的“大哥大”而且吐字文雅，尊師守紀(jì)，不失為是一個(gè)有涵養(yǎng)的君子，幽禮儀的紳士，可他最顯著的特點(diǎn)還不是這個(gè)呢！話說一天下午放學(xué)后，蘭寶林和黃河發(fā)生了口角，逐漸的，雙方的互不相讓激發(fā)了矛盾，于是，一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“伱腦殘呀？用腳趾頭想也知道-是你先惹火我的！”
“講點(diǎn)理好不好？明明是你先動(dòng)手的，怎么賴到我頭上來了？”一句句不堪入耳的爭(zhēng)吵引來無數(shù)圍觀者，“哐哐”，一陣陣咂桌椅的金屬碰撞聲愈演愈烈，圍觀的同學(xué)們“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”地向四面八方散開了，誰也不敢輕舉妄動(dòng)，怕以不相信點(diǎn)燃了這兩只碩大的.爆竹。哎！真是縱使有回天之力，也很難拉回這兩頭斗欲旺盛的公牛了，這是，陳天元聞?dòng)嵹s來了。她并沒有“隔山觀虎斗”，而是像一把鋒利的巨斧劈開了巨浪，硬是擠進(jìn)了者本應(yīng)兩個(gè)人戰(zhàn)斗的方圓之地，不知道的說了些什么話，只見他指手畫腳的。
我心想：這下陳天元刻完了，蘭寶林，黃河這兩座火山即將爆發(fā)，說不定纏斗中誰揮來一拳……他的眼睛不陪著進(jìn)醫(yī)院了嗎？正當(dāng)我為陳天元擔(dān)憂時(shí)，誰知道蘭寶林和黃河早優(yōu)化干戈為玉帛，有勾肩搭背，有說有笑了，看著這情景，我不禁大跌眼鏡，陳天元究竟用了什么錦囊妙計(jì)？但在心里默默給了他一個(gè)雅號(hào)“熱心腸”。“
我也得向他看齊呀！”在回來的路上，我不禁掂量起自己的份量，越來越懂得“山外有山，人外有人”這句話的深刻含義。
組長(zhǎng)的作文15
昨日下午，謝老師又進(jìn)行了一次全班大分組。由于上學(xué)期的期末考試，我不幸退出了班級(jí)前十四，年級(jí)前一百的行列，便第一次成為了其他同學(xué)的組員。
分組時(shí)，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴(yán)家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴(yán)家榮的組員。
我抱著書包走到嚴(yán)家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，閆家宋不斷地鼓勵(lì)我，給我以自信，這是讓我最為感動(dòng)的。他的話語(yǔ)，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發(fā)向上。
我們還會(huì)一起討論各種問題，一起探究結(jié)果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴(yán)家榮是我學(xué)習(xí)上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時(shí)，嚴(yán)家榮還會(huì)問我一些題，我也會(huì)盡自己所能去幫助他解決。我們一起學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，必能一同進(jìn)步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現(xiàn)在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長(zhǎng)，他優(yōu)秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的.幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅(qū)散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)，心理上，他是雙重?fù)?dān)當(dāng)。
望之背影而堅(jiān)奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。
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