在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于痛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于痛的作文1

　　人生，是一個奇妙的過程，有的人一生樂觀向上，有的人勇敢不屈，而有的人善良美麗，有的人卻痛苦纏身。

　　一天，我正在和同桌玩樂，不過一會兒，我感到深深的恐懼，我的同桌拿出了一把美工刀上美術課，不小心把我劃到了，一開始我還沒感覺，直到傷口冒出紅色的血液時，我覺得世界好似變成了血色的地獄一般。

　　視線，一點，一點被血紅占滿，像一切被定格了一樣。那時，我的眼神己被恐懼占滿，完全沒有了靈光，接下來如萬蟻啃咬般的痛。一次一次地提醒我，趕快處理傷口，我被痛從恐懼中喚醒，立馬以迅雷不及掩耳的速度去找了老師，老師趕忙打了我家長的電話，不一會兒，我的家長就來接我了。

　　不過那時，我的惡夢才剛剛開始，到了清創室，我讓醫生用藥水清洗傷口，那時我仿佛置身于一個可以將我折磨至死的'深淵，我咬著牙，看著周圍，白色的房間變成了修羅場一般，我的心里，一遍遍地大叫：痛！痛！

　　當我回過神時，晶瑩的淚珠，早已從眼眶中流了出來，在我看來，淚水只是我痛的一部分，而我的眼神中，是滿滿的傷痛……

關于痛的作文2

　　二零零八年五月十二日，下午大約二點鐘，我們的教學樓出現了晃動，最后得知，四川的汶川縣、北川縣、棉竹市等這幾個地方都出現了地震，這是世界上前所未有的大地震。

　　五月十三日，我正在收看‘抗震救災，眾志成城’的新聞，這電視的畫面，深深的印入我的眼簾，這簡直是慘不忍睹的一幕啊！一座大樓，一瞬間，不到兩秒鐘的時間倒塌了。

　　大約有兩百名學生現在還被壓在廢墟當中，死的死，傷的傷。幾秒鐘的時間，汶川縣夷為平地，此時此刻，不知道這些被埋在廢墟下面的`人們，他們會怎樣想，他們的親人又會怎樣想？

　　四川遇難人數逾一萬二千多人，看吧！那些穿綠色衣服的解放軍叔叔們正在努力營救遇難者，他們是用自己的血肉之軀。

　　五月十四日，通往四川的路已開通，這一刻，是我們所有人所期待的，盼望已久的。

　　武警戰士出發來到了災區，看到了他們，就有了希望。有一位戰士說，‘只要有一點希望，我們就會用盡百分之百斗力去營救’。從廢墟當中救出來的，全都是重傷者，這些都是令人痛心。

　　有一句話說得好，‘一方有難，八方支援。’距離我們三百多公里的汶川縣經歷了里氏8.0級的大地震，余震讓人揪心重重。在災難面前，我們的心連得更緊，真情在行動。面對受災的姐妹兄弟們，我們豈能袖手旁觀？

　　這是一場突如其來的災難，這是一次無路可退的考驗，蒼天無情，紅塵有愛，萬眾一心，抗震救災。

　　用我們的愛心給你們力量！

　　……

關于痛的作文3

　　那是一個美麗的早晨。推開窗子，一股夾雜著泥土清香的空氣迎面而來。花兒還在做著它們的美夢，小草可不愛睡懶覺。它早早地起床了，讓露珠給它洗臉，讓柔風替它梳理。青的草，紅的花，新鮮的空氣，組成了一個多么美好的世界。

　　就在這個美麗的早晨，我犯下了一個天大的錯誤，做出了一個連我都不敢相信的沖動。回想起當時的場景，我的心里不禁一陣發寒，當拳頭來回武動在眼前劃過之時，我哪來的怒氣去抵擋去還擊，一腳錯失千古恨，如果我當時度量大一點，如果我當時沒理他，如果我當時不在班，這些也都不會發生，后悔，煩躁，不甘，交織于心頭。如一把利劍生深深的刺痛著我的心。思考了許久，想到人生，想到未來，想到所有能想到的，但這又有什么用，已經沒有什么能化解我心中的痛了，那個漏洞恐怕永遠都無法彌補了因為那種疼痛是說不出的，一種加以修飾也說不出的痛。只有親自親歷，才知道那種疼痛是什么的`滋味。

　　我恨那個美好的早晨，永遠都恨，是它讓我在記憶中刻下了永遠抹不去的痛！造成了我永遠也不可彌補的心靈創傷。

關于痛的作文4

　　“喂，你怎么考得這么爛啊？以后怎么考英中啊？！”面對著媽媽一連串的責問，我的心里很不是滋味。

　　上課鈴聲響了，教室里還是吵吵鬧鬧。這時，語文老師抱著一大疊卷子走進教室。一瞬間，教室變得鴉雀無聲，同學們有的使勁地盯著卷子，仿佛想透視里面的內容；有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量。“同學們，今天我們進行第五單元考試。”林老師話音剛落，同學們開始唉聲嘆氣。

　　“死了，死了。我昨天沒復習！今天肯定要考砸了。”從我后面傳來一陣慘叫聲。

　　“真是世界末日啊！”我發出一聲衰鳴。

　　“完了，完了！我忘記復習了。”我心里七上八下的`，不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動畫片。

　　教室里靜悄悄的，只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。

　　放學了，同學們一個個摞著卷子回家，每個人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準沒有好果子吃了。

　　到了家里，媽媽知道我的成績，果然橫眉豎眼地瞪著我，用魔鬼般的聲音說：“我跟你講了多少遍，一定要認真學習，只有考上重點中學，才能考上大學，才有前途。你都忘記了嗎？嗯？”面對著媽媽的斥責，我心里有一種莫名的痛苦，無法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機關槍一樣打在我心里，難受極了，于是，我下定決心，下次非考好不可。

關于痛的作文5

　　風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹，雨氣勢洶洶地下著，在這個風雨交加的夜晚，有個人正陷入悲傷的河。

　　這天，我正和往常一樣上完補習班，回到家。這時，我走到家門口，總覺得怪怪的，好像少了點什么，我冥思苦想，這時，我的腦子里突然冒出一個問題，“黑皮”呢？我趕緊四處尋找，倉庫、草叢……甚至下水道的井蓋都掀開了，別說“黑皮”的影子了，就連它的毛都沒發現。

　　我趕緊去問鄰居家的`張奶奶，可張奶奶卻說沒有看到，我又問了其他熟人，他們都說沒看見，只有一個人肯定的說：“‘黑皮’被一個穿黑色衣服的人帶走了。”我立馬意識到：有人看上了“黑皮”的品種(“黑皮”是哈士奇加上阿拉斯加狗的混血品種，可以說是很珍貴的了)。但如今它卻被人帶走了。

　　我的眼淚忍不住地往下流，我擦了擦眼淚，可淚水似乎像是新買的水龍頭一般，狂流不止，而且比第一次流得還要洶涌，估計拿浴缸也裝不下。此刻，我的心碎了，我想起曾經我和黑皮一起打打鬧鬧，我親手喂它熱狗，幫它清除糞便，可如今它卻離我而去，黑皮，快回來吧，回到我的身邊吧！

　　風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹，雨依然氣勢洶洶的下著，在這個風雨交加的夜晚，有個人的悲傷逆流成河。

關于痛的作文6

　　生活中今天有開心的事，有痛苦的事，千奇百怪。但有一件事讓我永遠也忘不了！

　　今天，老師叫我寫黑板字，抄一些作業給他們抄。我走上前，拿老師的書，就看見一個人在偷偷望我，我一看，原來是思琪，她寫黑板字很漂亮，老師經常叫她寫黑板字，她的神情好像很生氣，而且帶著絲絲恨！我起初沒有理她。上課了，就開始寫，才一開始動筆，思琪就開始說起我來了。我有一個字寫錯了，他就開始嘮叨，我寫好后，她就叫我的書給她抄，我答應了，可我要叫她還的時候，卻看見他在抄答案！我想：怎么能這樣，我該不該跟老師說呢？那她會討厭我的，之后就沒有理他了。之后她抄好后，就拿給了我，并對我說：“你有一題沒寫到”我看了，是呀！真的.有一道題沒有抄到。我便急忙跑上去，又抄了起來。最后，我抄好了，思琪又向我說：“你有個字寫錯了”“你有個字寫錯了”這句話在我耳邊響起，煩死了。到我下來的時候，“你抄的太完美了”她諷刺道。聽到這句話時，我非常傷心，心里也恨起了她。我覺得每個人都有自己的過失，但他的一句話卻讓我埋藏在心底里！

　　我會用這個過失來填補這個過失的！我也會永遠記住她的這句諷刺的。

關于痛的作文7

　　上個星期天，媽媽帶著我去花鳥市場買了一只貓貓兔。可最近我一看到它就有一種感覺——痛。

　　那件事發生在前天，我的小姨來溫州看我們，她看到小兔子很感興趣，我便拿出兔子衣讓小姨給它穿，她爽快地答應了。

　　起初小兔子滿臉的不情愿，欺負小姨手軟三下兩下就跳了出去；后來開始勇猛起來，翻個跟頭，使勁地甩頭，把我的眼都甩花了；最后，竟然火了，一下子瞄準小姨的手，用爪子一抓，小姨的手上便出現了“二白杠”，幸好只是表面劃破而已，不用去醫院打疫苗。這時，我突然發現小兔子的爪子是那么耀眼，讓我看著就感覺眼睛辣辣的，閉上眼時，那股疼痛順著我的喉嚨，扎進我的心，我又突然覺得腦袋開始暈暈的，正好這時媽媽叫我去吃飯，我便給它倒了點“晚餐”，就去餐廳了。

　　在吃飯時，小姨坐在我的對面，看著她手上的'“二白杠”，我便感覺我的手上也有一種痛，可看看手上，并沒有任何疤痕，可當我去夾菜時，手上的疼痛并沒有消去，我三口兩口吃了飯，就去寫作業了。

　　現在，小姨手上的傷疤已經消失了，可看到兔子的爪子，我手上還會隱隱作痛......

關于痛的作文8

　　“叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們坐到位置上做好課前準備……”隨著上課鈴一聲聲響起，我們回到了班級，準備上課。

　　過了一會兒，只見班主任姜老師怒氣沖沖地推開門，大步走了進來，好像很生氣。“咦，老師今天怎么了？”“發生了什么事？”“難道有重大事件？”就在我們小聲議論的同時，老師發話了，“由于我們班的公地刮痕太多，所以沒有當選上‘紅旗中隊’，雖然這跟值日生沒有認真做好值日有一定的關系，可平時我們班也沒有這么多的刮痕啊！肯定是哪位同學穿了新鞋，在樓道里跑步造成的，現在，請穿了新鞋的.同學主動站出來，我只要求他把地弄干凈就行了。”就在這時，我的同桌為了報早上不肯借她東西，害的被老師罰站的一箭之仇，騙剛才發呆沒有聽清老師說話的我說：“老師都發話了，讓班里寫了科技小論文的同學站起來。”我一聽，像火箭似的呼的一下子就“升空”了，之后的結果嘛，可想而知——我想為自己辯護，可老師不相信我，認為我是不想受罰，當時我真的是委屈極了，老師竟因為同桌的一面之詞給我定罪，我被迫獨自一人在陽光下用布擦著地面，我的手真痛呀，感覺都起了繭子，還要面對一大堆的刮痕，我的心真痛呀！如被絞了一般，當時我還真有點兒恨同桌，我不就是沒有借她東西嘛，她卻那么對我，我努力使自己不哭出聲來，讓一顆顆淚珠不離開我的身體，而是將它們化作一條涓涓細流，一點一點地流到心里……

　　那天，我心里可真委屈呀！直到現在想起心里也還有疼痛。

關于痛的作文9

　　突然間的疼痛，就像一陣風，一場雨，來得快。本以為就像以前偶爾幾次小痛一樣，可以過一晚就好，沒想到這次的痛卻實實在在，愈演愈烈。

　　這樣的情況只在四年前的夏天有過，那時因為病痛只能睡硬板床，也是疼得起不了床，動不了身。不過這次來得更快更猛烈，白天還是好好的，一如平靜的湖面，到了晚飯后，感覺有點腰部不適，到得睡覺時，已感覺行動困難而至夜半，就疼得直哼了，動也動不得，翻不了身，下不了床。

　　我知道這是骨質增生引起的神經壓迫，我認為挺一挺就過去了，可終于忍不住，到凌晨三點多，我叫醒妻子幫我拿藥去，扶他林，我在去內蒙古時曾發生同樣的突然疼痛吃過，當時很靈，只半個小時便解決問題了。這次，吃下去了，開始感覺起效了，但后來還是老樣子，覺還是睡不成。直到天亮，勉強下床，感覺能行動了，這樣的病在白天總是較輕的。于是，有點一瘸一拐地上班去了。

　　我懷疑這是坐骨神經的壓痛，后來醫生的檢查也證實了這一點，不過，他說是因為腰部的椎間盤突出引起的。檢查是在昨天晚上去的，白天好過一點，可昨天傍晚晚飯過后就又一點點加重起來了，妻催著我去醫院看了。時值晚值班，到7點半下課，我拖著像殘廢的左腿下了班，趕到醫院。醫生說這種病不能跑步的，讓我對一直引以為豪的運動失去了信心，或許這又將是我的另一個人生歷程的.開始了，誰讓人有病呢？這是一種只能養的病，看來，我要告別跑步機了，本以為運動可以增強身體，卻不料卻有了傷害，不知如何是好了。

　　沒辦法，這種病也不好治，吃止痛藥是一種較好的方法了。昨晚吃了一粒諾福丁，晚上還算好過。今天還要準備主持學校晚上的辭舊迎新晚會，事情也會較多，千萬不要到了晚上走不了臺。

　　痛，沒有理由。

關于痛的作文10

　　天氣真冷，風迎面吹來，就像一把刀正在切著你的肉，我正要上床睡覺，卻覺得自己好像忘了什么，但我怎么也想不起來，只好帶著疑惑的心情上床睡覺。

　　第二天早上，我從甜甜的夢中醒來，正準備去看看我那可愛的小倉鼠，但我突然想起一件事——我昨天忘了把倉鼠放進溫暖的室內了！我急速地“飛”下床，“飛”到了鼠籠旁，以迅雷不及掩耳之勢的速度打開了鼠籠，但是，我做什么都已經沒用了，它像一堆雪一樣縮在籠子的`角落里，顯得那么安祥，那么鎮靜，那么讓人憐愛，我強忍住淚水，強忍住它已經死了的念頭，想：它沒死！它肯定沒死！它只是睡著了而已！

　　但，事實不容爭辯，是永遠不可能改變的，我抱起它，它的全身上下都冷了，我再也忍不住了，淚水像暴雨一樣“嘩嘩”的往下流，淚水滴到它小小的身體上，我眼前出現了那歡喜的一幕：多少次，我正高興的給小倉鼠喂食物，它則一邊吃一邊頭一點一點的，好像在說：“小主人，謝謝你”！

　　天氣似乎有了好轉，太陽出來了，一陣又一陣的暖風吹過，好像在安慰我，但我的心卻更痛了，因為天氣無法掩蓋我的痛，我把它放進一個精制的白盒子里，把它永遠埋在了土里，不再感受到那寒冷的風，不再感受到痛苦。

　　謝謝你，小倉鼠，是給我的生活帶來了一抹鮮艷的色彩，雖然你已經離我而去，但我會永遠懷念你。

關于痛的作文11

　　那次提筆寫文，寫著寫著，才發現我竟然不知道“痛”字怎么寫。這已經不是第一次了，聽寫也是，造句也是。我忘記痛了嗎？還是我不知痛，跟不知死一樣？不是，腳下打滑讓我的下巴重重地砸在沙石上，地上的磚頭尖刺向我的心臟。肌肉神經告訴我自己，我并沒有忘記，也不是不知道痛。

　　也許只是我的一廂情愿罷，不希望擁有痛，不想面對痛，以各種理由去逃避，最終還是和逃避前一樣：就算忘了字形，還有感覺；沒了感覺，依舊還有讓自己哭泣的.理由。

　　有的人可以身上帶傷卻不知痛，我做不到。他們身上總有種叫信念的東西。背后是自己的國，風燭殘年的老爸老媽，躺下便是永遠的失去，殺多一名敵人，守護的希望就多一份。最后倒下時，至少心里是笑的。

　　有種人能做到無傷自痛。他們身上總有種東西叫感情。曾經有一部電影，早已忘記些許些許，剩下的僅有幾秒和男主角的動作。

　　他艱難的對身邊的人說：“痛。”說著手捂著心臟，臉部扭曲，水滴流過那扭曲到折起的雙頰，“這里痛。”

　　他失去了很重要的東西，也失去了整個世界，失去了自己存在的價值，失去了人性的束約，然后突破極限，但也無法補回失去的東西。世界依舊崩潰，一無所有。

　　我同樣的做不到，他們不是人，他們是超越人的東西。雖然如此，但我依舊懼怕，害怕失去，恐懼無法保衛重要的世界，不敢去面對。

　　我依舊是，怕痛。

關于痛的作文12

　　我的班級有一個這樣的同學：他四歲的時候，腦缺氧了，后來也就再也不能和正常孩子一樣去思考、去玩耍了，成了一個低能兒。

　　在班級里，誰都不希望和一個不正常的人坐在一起，但我仿佛被“命運”選中了一般，偏偏是我跟他做同桌。他不僅學習成績極差，天天像一只蒼蠅似地圍著我問題目，上課時還老是自言自語，一點也不考慮我的感受。從剛開始的厭煩，到現在一點點地加以痛恨，我整個人都快要瘋了，但下課的時候，他卻是那樣的可憐。

　　一旦下課了，我們班總是最歡快的，教室里也總是最安靜的。因為下課了，我們都是三五成群的結隊玩耍，或者是聊聊天，八卦一下新聞，決不會無所事事地待在教室里，荒度課間。全班人都厭惡這個不同于正常人的同學，更不要說跟他玩了。有些看不慣他的人，還會上手去打他，踢他。雖然我也是很討厭他的`，但是他又有什么辦法呢？天生就是這樣，我們幫不了他，只能同情他，我心中感到了心痛。當時的我，真應該對他態度稍微溫和一點。

　　他的父母更是心痛無比，自己的兒子生下來就是這個樣子，有時候氣過了頭，打他，教育他，什么方法都用過了，卻還是這個樣子，而誰家的父母又希望孩子成為了被同學孤立，欺負的人呢？

　　在他的世界里，他肯定也是日日沉浸在痛苦的海洋里吧。他不僅被同學打罵、嘲諷，回到了家里還要挨爸媽的批，他的痛是永刻在心里的吧，緩解不了。

關于痛的作文13

　　二年級的那一天，是我們班“小可愛”最昏暗的一天。

　　那天下午，我們在綜合樓上扔紙飛機玩。可突然來了一陣風，把紙飛機刮進了幾個大盆栽后面。如果想要繼續玩，就要把紙飛機拿出來，可那個地方很小，許多大高個都怕“進得去出不來”。這時，身手矯健的“小可愛”自告奮勇，小心翼翼地鉆進了那小小的縫隙。

　　鉆進去了，“小可愛”穩穩地站在了盆栽后面。可正當他伸出瘦弱的小胳膊去拿紙飛機時，卻重心不穩栽在了瓷磚上。他習慣性地抹了一下頭，卻發現手上有一灘血！他嚇得嚎啕大哭起來。我們幾個連忙鉆進去把他扶起來，噢，天哪，他的眉心正在流著血！我們十分慌張，一個個嚇得腿都軟了，七手八腳地將他抬了出來，“運送”向老師辦公室。半路上，他的眉心仍在滴血，那一滴滴殷紅的血，滴在了紙飛機上，滴在了瓷磚地上，也滴在了我們的心上……

　　班主任急忙趕來，見他的情況很嚴重，馬上開車帶他去醫院。全班都沉浸在恐懼之中。“小可愛”那一滴滴血，不斷在我眼前出現，那一個被鮮血浸透的紅色紙飛機，也不停在我腦海中閃現。

　　幾個星期后，“小可愛”的傷口漸漸愈合了，也不那么痛了。可一談到那件事，“小可愛”貌似就會很不舒服，馬上轉移話題說別的事。這一件事在他的心里留下了陰影，讓他永遠留下了痛的記憶。

　　到現在，事情發生過去已經兩年多了，他的.傷口也被新長出來的眉毛蓋住了。可是我有時一看到他的眉毛，一看見被圍起來的那幾個大盆栽，我的眉毛也在一跳一跳的，都會有隱隱的痛！

關于痛的作文14

　　今天我還在家。你們知道為什么嗎？難道還在過十一長假？No。No。No！這是因為我肚子痛，所以沒去上學。昨天早上，我在學校感覺非常不舒服，沒精打采的，頭還隱隱作痛。第二節課時，我肚子開始痛起來，還覺得想吐。真是難受！第三節課下課，我著急地拿來校訊通，像箭一樣地沖出教室。可惜還是太晚了。在一樓走廊上，我吐了。見勢不妙，我拿著校訊通直奔廁所，吐了個夠。

　　我肚子真是難受，于是我吐完，就打電話，媽媽一口答應來接我，上音樂課時，她來了，帶我回了家。1：30時，媽媽帶我去附二醫（就是兒童醫院）看病。等了四個多小時，終于輪到我了！媽媽把昏昏欲睡的我叫醒。

　　醫生告訴我，我生的病叫腸胃炎，不可吃油膩的、上火的、難以消化的'，最重要的是還不能多喝水。真是奇怪！我有些發燒，于是媽媽帶我去打針了。哎，好久沒打針了，早就有些吃不消了。還好我三年級了，跟本不怕疼，打針就像蚊子叮了一下，也沒什么的。

　　終于打完了，可我還是肚子疼，唉！而且還皮試了，現在我的雙手上各有一個小包。

關于痛的作文15

　　三年級的時候，我恨透了我們班的兩位女生，她們對我一點都不友好，我一想起她們就會有無名火在心中。

　　她們分別叫小c和小s，原先我們是很好的朋友，因為一些原因絕交了。

　　一次，輪到小s值日，我回到教室后，發現小s在黑板上貼了一張紙條，上面寫著“我要讓小c知道我的厲害！”，并在紙條邊沿的黑板上寫著“在徐暢位置下發現的”。我惱了，過去和小s爭論，她卻把我用力一推，背撞到桌角，火辣辣的痛。回到位置上，心痛讓肉體上的痛神奇地消失了，我盯著黑板上的字，這分明不是我寫的啊！一個同學過來開始滔滔不絕地推理說：“……所以，是你前桌小k寫的.。”

　　即使知道不是自己寫的，但感覺卻像有個球，在持續地攻向我的心，迫使我永遠不想再見到她們，我真的很傷心。

　　小c進來了，把紙條審視了一番，隨即又將紙條扔了，罵了我一句。我沒理她，讓她一人在那兒罵我，但我的心已跌入了山谷。

　　我們曾經是那么好的朋友，你們卻不把我當朋友看待。

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