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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)放棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)放棄作文1
鄙人最愛(ài)考試可最恨的也是考試，愛(ài)考試是因?yàn)榭荚嚂r(shí)與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的痛快、刺激；恨考試是因?yàn)闊o(wú)數(shù)求救信會(huì)讓我進(jìn)退兩難。老師前幾次考試已經(jīng)提醒過(guò)不要回信，這次要再這么做以后面對(duì)老師的質(zhì)疑會(huì)愧對(duì)老師。
眼看又是一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，課間立馬有人跑來(lái)預(yù)訂紙條，我吞吞吐吐不說(shuō)話裝作跑到外面復(fù)習(xí)。眼看他們都要逼上來(lái)了，再這么裝要被他們看穿幫了，這以后還會(huì)把我當(dāng)朋友嘛？正無(wú)計(jì)可施了，救命的鈴聲叮鈴鈴響起。辦公室門(mén)口剛出現(xiàn)一個(gè)抱卷子的身影，他們立刻消失，速度之快讓我目瞪口呆，長(zhǎng)吁口氣在老師背后大搖大擺地進(jìn)班了。
可能他們隱約猜出我有些不情愿，也沒(méi)有為難我，但在老師不注意下我方領(lǐng)空還是有數(shù)架運(yùn)輸機(jī)借道。我也視而不見(jiàn)，心里卻為他們駕駛飛機(jī)速度之快而暗自驚訝。轉(zhuǎn)眼間，考試時(shí)間將近尾聲，而這時(shí)也是最容易出交通事故的時(shí)刻。老師偵探機(jī)的'警戒也頻繁起來(lái)，通常會(huì)有反應(yīng)遲鈍的飛機(jī)被目光掃中，機(jī)毀人亡。可謂藝高人膽大，好友也在奮筆疾書(shū)，廣施善緣，幾乎所有運(yùn)輸機(jī)都從他這艘上起飛，時(shí)不時(shí)還為運(yùn)出去的飛機(jī)加個(gè)油（改正錯(cuò)誤）。
正觀賞那發(fā)達(dá)的交通呢！糟了！心中暗叫不好，老師的目光掃到了他船上的飛機(jī)零件（碎紙片），一下子跳起來(lái)喊道好友名字。干什么呢？好友看著老師戲謔的眼神，心里明白老師是在試探，面色鎮(zhèn)定地說(shuō)：想題目啊！老師見(jiàn)他臉皮如此之厚，心中也有所動(dòng)搖，便喊遠(yuǎn)在天涯的我去看個(gè)究竟。這事怎么又扯上了我啊！看來(lái)魯迅說(shuō)得對(duì)，看熱鬧的人活該，悔得腸子都青了的我磨磨蹭蹭地站起來(lái)。好友拖延時(shí)間，見(jiàn)我檢查，更加鎮(zhèn)定，不加掩飾地雙手一攤將桌上所有紙條露給我看，一臉無(wú)辜地望著老師。慘了，慘了，老師你不能自己下來(lái)看看，懶的要我命啊！選擇的時(shí)刻到了，該放棄哪個(gè)呢？友誼，那以后我不就成光桿司令啦！那些好友們肯定背地里罵我虛偽，跟我絕交。等我上課發(fā)難時(shí)肯定也無(wú)人營(yíng)救，這對(duì)上課時(shí)常發(fā)呆的我來(lái)說(shuō)不是要了我小命？放棄原則，那以后老師問(wèn)起我不就無(wú)地自容了，我臉皮可沒(méi)有他們厚。要這么下去，我以后會(huì)得寸進(jìn)尺，為達(dá)目的不擇手段地放棄原則。不能猶豫了，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我的異常，原則重要，還是放棄友誼吧？若是他們真跟我絕交，那這種以牲犧原則得到的友誼還不如不要呢！老師，他在傳紙條。我斬釘截鐵地說(shuō)道，好友面如死灰。
走出教室，好友壓根是沒(méi)有向我怪罪，對(duì)我還有些歉意。心中不禁暢快了許多，為自己學(xué)會(huì)了放棄，做出正確的選擇而感到幸運(yùn)不已。
學(xué)會(huì)放棄作文2
自古以來(lái)，堅(jiān)持不懈永不放棄一直被人們視為美德，而作為它的對(duì)立面，放棄一直被人們唾棄。其實(shí)在有些時(shí)候，無(wú)謂的堅(jiān)持不如明智地放棄，在生活中，我們必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄是一種智慧，更是一種勇氣。在毫無(wú)意義的堅(jiān)持中，面對(duì)身后已經(jīng)取得的成就，放棄，又不甘心于功虧一簣，不放棄，卻又只能在無(wú)意義的掙扎中不能自拔。在這種現(xiàn)實(shí)與情感的抵牾之中，人們的斗志漸漸消退，患得患失的心理讓他們變?yōu)榕撤颉Ｋ麄兒ε路艞墸瑓s也害怕堅(jiān)持。這時(shí)人便需要有足夠的勇氣毅然放棄，從這雙重的枷鎖中解脫出來(lái)。這種敢于放棄的勇氣甚至超越了堅(jiān)持所需的勇氣。學(xué)會(huì)放棄，彰顯著一個(gè)人的智慧，更彰顯出一個(gè)人的勇氣。
放棄有時(shí)并不代表著單純的退卻;適時(shí)放棄，是為了獲得更多。天下智慧皆舍得，有舍棄才能有收獲。然而暫時(shí)的退卻并不意味著失敗，它往往意味著人們擁有了另一條通往成功的`路。當(dāng)年科學(xué)家們?yōu)榱酥圃彀雽?dǎo)體材料，歷盡千辛萬(wàn)苦想提純?cè)牧湘N，但無(wú)論怎么努力都沒(méi)有成功。一部分科學(xué)家選擇繼續(xù)工作，而另一部分則選擇了放棄，轉(zhuǎn)而向合成鍺化合物的方向發(fā)展，并最終制成了由純度只有一半的鍺半導(dǎo)體材料。而那些選擇堅(jiān)持的，除了在熔爐旁空耗時(shí)間外一無(wú)所獲。誠(chéng)想，若不是科學(xué)家們及時(shí)放棄并另辟蹊徑，怎么會(huì)有鍺半導(dǎo)體的誕生？由此可見(jiàn)，放棄帶給我們的并不是悲觀消沉，它也可能為我們?nèi)〉酶蟮某删弯伷降缆贰?/p>
學(xué)會(huì)放棄，就要懂得什么該放棄。生活中，我們經(jīng)常面臨類似于“該放棄哪一個(gè)？”之類的問(wèn)題。這些問(wèn)題也常常使我們不知所措。在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的社會(huì)里，人們所放不下、舍不得的東西太多，但在需要放棄的時(shí)候，我們就要果斷放棄。有一些人用行為做出了榜樣：李叔同放棄名利躍入空門(mén)，一代俊彥轉(zhuǎn)眼變?yōu)榭嘈蟹鹳ⅲ粸楸Ｗo(hù)人格的完整。朱聳放棄聲望地位隱居山野，只為守衛(wèi)氣節(jié)的完美。布魯諾放棄寶貴的生命，只為捍衛(wèi)真理……從他們身上，我們應(yīng)該知道，金錢(qián)名利只不過(guò)是過(guò)眼云煙，該放棄時(shí)應(yīng)毫不猶豫。
人的一生中，堅(jiān)持固然重要，大部分時(shí)間，人都需要竭盡全力的堅(jiān)持，但適時(shí)放棄并不可恥，它使人的生命在放下負(fù)擔(dān)后重新注滿力量，飛向更高的天空。所以，我們必須要能夠堅(jiān)持;同時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文3
在人生的追求中，總會(huì)遇到一些挫折，這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。其實(shí)，有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。放棄未必是一件壞事，有時(shí)很痛苦，但是放棄將給你一個(gè)美好的開(kāi)始！
有時(shí)候希望的太多，反而會(huì)生出許多的煩惱。生活其實(shí)本身并不需要這些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么不能割舍。你要想生活的輕松，就要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞墶Ｓ行〇|西并不是非要得到不可，有些人，為了得到他喜歡的東西，費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能會(huì)不擇手段，以致走向極端。也許他能得到喜歡的東西，但是他也會(huì)為此付出沉重的代價(jià)，追逐的過(guò)程中失去的東西無(wú)法計(jì)算，得到的東西可能無(wú)法彌補(bǔ)他付出的代價(jià)。也許那沉重的代價(jià)至今也無(wú)法被他發(fā)現(xiàn)。但如果在事業(yè)或?qū)W習(xí)上就算斗到遍體鱗傷也值得！
世間有太多美好的事物。對(duì)不曾擁有的美好事物，我們的追求與向往從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，因?yàn)槟撤N原因苦苦追求。為了獲得，而忙碌一生。其實(shí)自己真正所需要的并不是這些，所以我們又何必耗費(fèi)大量的精力去追尋自己并不真正需要的“美好事物”？自己真正所需要的往往許多年后才會(huì)明白，也可能甚至歷經(jīng)一生卻不知所終。面對(duì)已經(jīng)擁有的美好，又有許多次得而復(fù)失的經(jīng)歷，而存在著一份擔(dān)心。
花開(kāi)花落的嘆息，造物弄人的煩惱，令人生產(chǎn)生了許多的不愉快，人生本是不快樂(lè)的！但我們卻要制造出更多的快樂(lè)！擁有的時(shí)候，我們也許正在是不經(jīng)意中失去；放棄的時(shí)候，可能又在重新獲得。對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握、十足的信心，如果刻意去追逐搶奪，便很難走出人生的誤區(qū)。所以生命需要升華，明白的人要懂得放棄嗎，真情的人要懂得犧牲，幸福的人要懂得超脫。
曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。也許過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。然后才懂：原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的'；我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄！
有一種美麗叫放棄，一次默默的放棄，放棄某種心靈的期望，放棄某種渴望的思想……因?yàn)檫@是一種自然的放棄，它注定了痛定思痛，因傷感而美麗！不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，不管手里的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
有時(shí)候，放棄也是一種成功，希望我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西。
學(xué)會(huì)放棄作文4
放棄是一種坦蕩的心境，是一種大度的氣概。學(xué)會(huì)放棄，既是遍歷歸來(lái)的路，亦是重登旅程的路；既是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路，亦是對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的路。
不懂得放棄的人，總將生活中的不如意縈繞在心靈的枝干上，心中的憂愁就像北方臘月的'濃霧，揮之不去。一味的自怨自艾，自暴自棄。于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)，恰如風(fēng)過(guò)竹面，雁過(guò)長(zhǎng)空。就像蘇東坡的一聲人生長(zhǎng)嘆“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。
懂得放棄的人卻恰如其反，他們不會(huì)對(duì)太多事情過(guò)于苛求。即使事情真的糟到了極致，他們也會(huì)用一顆達(dá)觀.開(kāi)朗的心去對(duì)待。靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生為自己把脈，重燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，讓美好的心態(tài)永遠(yuǎn)保持。
生活有苦也有樂(lè)，有喜亦有悲，有得也有失。只有學(xué)會(huì)真正的放棄，才會(huì)使平凡的生活變得有滋有味，有聲有色。
武俠小說(shuō)家金庸在武俠小說(shuō)界可謂首屈一指。但又有多少人知道，早年的金庸的理想并非如此。在他年少時(shí)曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名杰出的外交家。可現(xiàn)實(shí)與理想的千差萬(wàn)別毀滅了金庸的理想，最后失去信心的他不得已開(kāi)始了武俠創(chuàng)作。也正因?yàn)楫?dāng)日的放棄才成就了現(xiàn)在的金庸。
生活之路并非一馬平川，磕磕碰碰在所難免。此路不通，換一條走走，總有一條適合自己，總有一條能通向成功。當(dāng)你以一副義無(wú)反顧的姿態(tài)艱辛地在一條路上跋涉時(shí)，也許另一條路上鮮花正燦爛開(kāi)放，笙歌四起。
學(xué)會(huì)了放棄，才能真正學(xué)會(huì)了擁有；學(xué)會(huì)了放棄的人，才是真正的大智大勇，大徹大悟。人生其實(shí)就是一段路，從這頭到那頭。可以哭可以笑，但沒(méi)有停止的理由。經(jīng)歷了重重磨難，經(jīng)過(guò)了情感的大起大落，才能真正明白放棄的內(nèi)涵：學(xué)會(huì)放棄，退一步，不會(huì)是永遠(yuǎn)的失敗，恰恰可能是成功的開(kāi)始。
當(dāng)年錢(qián)學(xué)森放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇，帶著相當(dāng)于“五個(gè)山地師”的智慧毅然回歸祖國(guó)，投身于國(guó)防事業(yè)的建設(shè)，他做出了成功的選擇。如果當(dāng)初他選擇留在美國(guó)，必然有豐厚的物質(zhì)條件。但如果那樣的話，錢(qián)學(xué)森只不過(guò)是千萬(wàn)留洋學(xué)子中普通乃至平庸的一員。
學(xué)會(huì)放棄，不是輕易言敗，不是遇到困難就退卻.屈服。而是迎難而上的另一種方式。放棄遙不可及的幻想，放棄孤注一擲的魯莽，多幾分冷靜，多幾分沉著。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”再回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的放棄是多么明智的選擇！
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，學(xué)會(huì)放棄，是一種難得的選擇。做到真正的放棄，更是難能可貴。無(wú)論是為了生活，還是為了理想，請(qǐng)學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)相隨！
學(xué)會(huì)放棄作文5
我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)充滿悲歡離合的世界，在這世界里每時(shí)每刻都發(fā)生著以我們每一個(gè)人想不到的事情，我們每一個(gè)人每時(shí)每刻都想改變我們自己不喜歡的不順眼的任何東西可是我們想過(guò)沒(méi)有我們?cè)趺醋霾拍芨淖儗?duì)我們來(lái)說(shuō)不順眼，不喜歡的任何事情，任何東西嗎?
我們每一個(gè)人都很想這世界的每一件東西，每一個(gè)人都按照我們的心愿做事，我覺(jué)得我們每一個(gè)人早就想到一個(gè)道理了那么這個(gè)道理是什么呢?這個(gè)道理說(shuō)難理解就很難理解，說(shuō)容易理解就比思考一道題很容易我們每一個(gè)人都知道的道理就是有時(shí)候我們?nèi)祟惡茏运剑袝r(shí)候我們?nèi)祟惡芎椭C，有時(shí)候我們每一個(gè)人都不想放棄一件事，都不想放棄改變?nèi)魏螙|西。
那么我們每一個(gè)人如何學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄就真么簡(jiǎn)單嗎我們每一個(gè)人的腦海里存在的.都是這問(wèn)題，我們每一個(gè)人的耳邊都縈繞在這個(gè)問(wèn)題。那么我們?cè)撊绾巫龀龈淖?我們每一個(gè)人都知道有些時(shí)候，一些事情即使我們堅(jiān)持也不一定能得到想要的結(jié)果，那么，有時(shí)候看不到希望，看不到結(jié)果，那就應(yīng)該果斷放棄，尋找新的路子，新的方法，新的目標(biāo)。有時(shí)候懂得放棄，才會(huì)讓事情變的順利。
我們?cè)撊绾巫龀龈淖兡?有時(shí)候我們每一個(gè)人的計(jì)劃永遠(yuǎn)不會(huì)趕上變化的，我們每一個(gè)人做一件事情，或者追遂我們自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人總是提前計(jì)劃的那么詳細(xì)，計(jì)劃的那么周全。但是現(xiàn)實(shí)往往卻是相反的，或者與我們每一個(gè)人的計(jì)劃的差距很大。這時(shí)候做出改變，如果達(dá)不到目的，那就放棄從新開(kāi)始。
我們每一個(gè)人都知道對(duì)我們心里都很清楚放棄是種處事方法。取得成功的方法很多，而放棄有時(shí)候也是一種方法，而這種方法也是不錯(cuò)的方式。不管做什么，堅(jiān)持了也不一定會(huì)成功，不一定會(huì)取得收獲，那就我們需要放棄，我們選擇放棄也是一種策略，能夠讓自己及時(shí)避免更多損失，是一種智慧。
那么我們?cè)撊绾胃淖內(nèi)魏我环N東西呢?我們每一個(gè)人都知道什么都不能舍棄的人就無(wú)法改變?nèi)魏螙|西。所以我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄如果我們學(xué)不會(huì)放棄我每一個(gè)人都無(wú)法改變我們想要改變的東西。
學(xué)會(huì)放棄作文6
如果說(shuō)堅(jiān)持是強(qiáng)者的開(kāi)山之斧，那么放棄就是智者的錦囊之計(jì);如果說(shuō)堅(jiān)持是劈波斬浪的槳，那么放棄就是調(diào)整航向的舵;如果說(shuō)堅(jiān)持是生命的一把鑰匙，那么放棄就是人生的另一個(gè)通道。古往今來(lái)，億萬(wàn)斯年，歷史的天空中總有那樣一些星星，他們因?yàn)槎梅艞壎W耀著非同尋常的光芒。
面對(duì)親手參與開(kāi)創(chuàng)的西漢王朝，面對(duì)曾經(jīng)共患難但難以同富貴的大漢天子劉邦，張良選擇了急流勇退，用清貧安逸的晚年阻止了兔死狗烹的悲劇;面對(duì)爾虞我詐勾心斗角的官場(chǎng)生活，面對(duì)進(jìn)不能兼濟(jì)天下，退不能獨(dú)善其身的彭澤縣令，陶淵明選擇了歸隱田園，用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吟出了孤傲的詩(shī)篇;面對(duì)毒蛇的齒痕和迅速擴(kuò)散的毒液，面對(duì)生命之鐘的倒計(jì)時(shí)，小男孩選擇了斬?cái)嗍軅_趾，用腳趾的殘缺維護(hù)了生命的完整。
正是放棄，使他們趨利避禍、千古留名;正是放棄，使他們池魚(yú)返淵、羈鳥(niǎo)歸林;正是放棄，使他們轉(zhuǎn)危為安、化險(xiǎn)為夷。
那么，我想放棄應(yīng)該是一種智慧。有人說(shuō)：“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往。”這話雖然偏激，卻也反映了相當(dāng)一部分人的人生追求。實(shí)現(xiàn)利益的最大化，本來(lái)就是許多數(shù)人的人生目標(biāo)。正因?yàn)槿绱耍苌贂?huì)有人放棄那些所謂“蝸角虛名，蠅頭微利”。遺憾的是他們分不清小利與大利，他們不懂得怎樣才能給自己的生命帶來(lái)更多華彩樂(lè)章，所以最后往往是收獲甚微，或顧此失彼。
在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。故此，才有為了一個(gè)目標(biāo)，舍棄其他目標(biāo)的專注;才有了經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)項(xiàng)，舍棄自己短項(xiàng)的明智;才有了另起爐灶，舍棄困難重重、決難成功方向的審時(shí)度勢(shì)，才有了“知足知不足，有為有弗為”的警言。“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”取舍之間，有時(shí)需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅(jiān)持，善于放棄是通向柳暗花明境界的.捷徑。
除此以外，放棄也是一種境界。樂(lè)于放棄的人一定是一位豁達(dá)的人，一位大度的人。他懂得放棄，是因?yàn)樗麖匚蛉松醇t塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。勇于放棄、樂(lè)于放棄、善于放棄的人，一定會(huì)擁有更多的快樂(lè)和成功。
該放棄時(shí)就放棄，如此，你將充分領(lǐng)略到生命的絢麗，生活的美好，人生的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)放棄作文7
我們應(yīng)該懂得去追求與獲得。人生中，我們追求著自己所熱愛(ài)的，但我們從不曾想過(guò)放棄。很多人說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么困難都不要輕言放棄。可是，放棄有時(shí)確是高尚的，寬容的。追求不容易，但放棄卻更難。
你有沒(méi)有想過(guò)，在追求一件東西很久的時(shí)候，那種困難對(duì)你的打擊是讓你多么難受？但當(dāng)你經(jīng)歷了這些之后，又忍著痛將追求了很久的東西放下，那種不甘心是不可言喻的。但是，放棄并不指放棄希望，放棄只是為了爭(zhēng)取更多。我想，只有學(xué)會(huì)了放棄，才能更好地爭(zhēng)取吧。
“放棄，是對(duì)灰暗前途的`重新定向。”當(dāng)我們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中遇到許多困難，幾經(jīng)挫折卻依然沒(méi)有成功。這時(shí)，你可以繼續(xù)努力克服困難，卻也可放棄，去尋找其他的方法。鉆牛角尖是不明智的。放棄不是不懂得堅(jiān)持，而是一種智慧，讓自己可以不去無(wú)謂地追求。
“放棄，是對(duì)自己的寬恕。”如果和別人產(chǎn)生矛盾，懷恨在心，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭，請(qǐng)放棄吧。不要為了一時(shí)的痛快而悔恨萬(wàn)分，這樣的堅(jiān)持對(duì)自己和他人都沒(méi)有好處，而放棄，卻可以體現(xiàn)自己的高尚，換來(lái)別人的羞愧。當(dāng)你因?yàn)閯e人的成功而嫉妒時(shí)，請(qǐng)放棄這種想法，讓自己可以不那么壓抑。然后，請(qǐng)?jiān)僖孕蕾p的眼光去看待他人，這樣，你的心胸便會(huì)開(kāi)闊起來(lái)。
“放棄，是一種生命的新生。”只有當(dāng)你放棄了一件事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件真正適合你的東西。“舊的不去，新的不來(lái)”，適當(dāng)?shù)胤艞壥且环N新的開(kāi)始，新的希望。輕輕放下包袱，深深呼吸，這時(shí)才會(huì)更清楚自己的處境，更容易去發(fā)現(xiàn)自己的不足。只有學(xué)會(huì)放棄，才有資格去追求成功。
生命中，很多東西對(duì)你來(lái)說(shuō)都是具有吸引力的，讓你想去追求，去爭(zhēng)取，但這也要看你的能力和精力。如果你并沒(méi)有能力去追求它，又何必浪費(fèi)時(shí)間去苦苦追求呢？我們經(jīng)常是這樣，同學(xué)中有些人會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于游戲的等級(jí)更是十分在意。可是，這樣的追求根本毫無(wú)意義，除了可以用來(lái)攀比之外，既不能吃，也不能幫你在現(xiàn)實(shí)生活中獲得什么好處。
放棄雖然痛苦，可在放棄了之后才能看見(jiàn)更加美麗迷人的風(fēng)景。如果你正在苦苦掙扎，艱難地追求，請(qǐng)放棄，也讓自己的心靈得到解放。
學(xué)會(huì)放棄作文8
眾所周知，堅(jiān)持就是勝利!但有時(shí)候事事并不一定要堅(jiān)持，放棄也是一種很好的選擇。放棄不僅不是一件丟臉的事，反而會(huì)顯得自己更加大度、寬容、謙讓。放棄，它是人生的智慧，也是一種收獲。
小時(shí)候讀過(guò)《孔融讓梨》的故事，孔融他4歲就懂得謙讓，有一天，他的爸爸從街上買(mǎi)了一袋梨交給孔融，讓他分給家人。于是他按照家人年齡和梨的大小進(jìn)行分配。最大的`給爺爺，最先的留給了自己。爸爸問(wèn)他為什么要這樣分，孔融說(shuō)："尊老敬長(zhǎng)，為人之道也。"就這樣他獲得了父親的稱贊。這篇故事告訴我們放棄一些小小的事務(wù)往往能得到更大的收獲。
長(zhǎng)大一點(diǎn)又讀孟子的《魚(yú)，我所欲也》的故事。"魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也……"讓我明白了，生活中任何時(shí)候都要面臨著各種大大小小地選擇，有選擇就得有放棄，人生在世，許多時(shí)候是需要放棄的。
生活中，我們必須學(xué)會(huì)放棄一些東西，比如一位即將畢業(yè)的大學(xué)生它可以選擇就業(yè)或者繼續(xù)攻讀研究生，如果選擇就業(yè)，就可以直接開(kāi)始實(shí)踐工作，開(kāi)始了他的職場(chǎng)生涯，也開(kāi)始賺錢(qián)，意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。如果選擇繼續(xù)考讀研究生的同學(xué)，他還得像學(xué)生時(shí)代一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)他可能面臨著考的上或考不上的結(jié)果。考上了，就可以成功進(jìn)入他理想的院校繼續(xù)深造，在他的領(lǐng)域里有新的突破和成就。但如果考不上，可以選擇繼續(xù)再續(xù)考或者選擇就業(yè)。放棄，其實(shí)意味著是另一種選擇。每一種選擇，都會(huì)有它的收獲。
大樹(shù)若不放棄那些枯枝敗葉，就不會(huì)在第二年長(zhǎng)出新的綠葉;梅花若不放棄溫室里的生活，就不會(huì)在寒冬開(kāi)出迷人的香梅;蚌若不是放棄了安逸的生長(zhǎng)，就不會(huì)在肉體內(nèi)痛苦地長(zhǎng)出美麗的珍珠;一個(gè)人若不放棄過(guò)去，就不會(huì)迎接下一個(gè)新的未來(lái)……
由此可見(jiàn)，放棄，它是所謂的失去嗎?顯然不是，有時(shí)，放棄也是一種收獲。我們只有學(xué)會(huì)了舍棄，才會(huì)得到更多，收獲更多。
學(xué)會(huì)放棄作文9
人一生中要經(jīng)歷的事太多了，但不可能每件事都是那么稱心如意，總有讓你傷心與失落的事發(fā)生，這時(shí)，面對(duì)這些不愉快，我們便要試著學(xué)會(huì)放棄，或許你放棄了卻得來(lái)了更大的收獲。
我從小就是一個(gè)很貪玩的孩子，因此，在學(xué)習(xí)上投入了并不是很多的精力。就這樣，混過(guò)了小學(xué)，由于小學(xué)升初中不經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的升學(xué)考試，我便順利地進(jìn)入了初中。可是，玩永遠(yuǎn)放在我生活的第一位。一、二年級(jí)時(shí)沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力，我還可進(jìn)入年級(jí)前幾十名，可一升入三年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，玩的時(shí)間越來(lái)越少，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)。在第一次月考中，我滑到了年級(jí)二百多名，可越是這樣，越是讓我失去了學(xué)好的信心，而這時(shí)，我又學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。每天晚自習(xí)一下，就偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧里去泡。俗話說(shuō)的好“紙包不住火”。我還是被班主任發(fā)現(xiàn)了，他狠狠罵了我一頓，并且還敲了我的腦袋。但這只能使我更恨他。于是，上課睡覺(jué)、看漫畫(huà)、講小話……成了我每天必做的事。終于，我在中考中名落孫山了。
看著爸媽那知道分?jǐn)?shù)后失望的表情，我心中充滿了悔恨，我恨我自己為什么那么不爭(zhēng)氣，恨我自已為什么跟老師較勁荒廢了學(xué)業(yè)，更恨自己在最不該玩的時(shí)候而學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。爸媽知道我心里也難受，所以也沒(méi)在我面前抱怨什么，該怎樣還是怎樣，就像平時(shí)一樣。可越是這樣，我心里越是難受。我倒寧愿他們臭罵我一頓，甚至打我一頓，我也不在乎，可他們卻沒(méi)有那樣做。
我將自己鎖在房間里，暗自寫(xiě)了一份以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要在高考中好好努力，把學(xué)習(xí)搞上去。有了中考的教訓(xùn)，我想我會(huì)更珍惜這份來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的。同時(shí)，我也相信，我能行，我一定會(huì)趕起來(lái)的。
很快，高中開(kāi)始了。面對(duì)學(xué)校的一條條校規(guī)校紀(jì)，別的是不難辦到的，但其中那條關(guān)于不能進(jìn)網(wǎng)吧的，卻讓我犯難了。如果上網(wǎng)被抓住了，那可是要打道回府的。我該怎么辦呢？我有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖了，為了學(xué)習(xí)放棄玩，我怕我辦不到。但馬上，我就打消了這個(gè)念頭。因?yàn)榘謰屇请p失望的眼神隨之出現(xiàn)在我的腦海中。要知道，我進(jìn)校的.成績(jī)并不好，年級(jí)幾百名班上幾十名啊！
每當(dāng)經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧的時(shí)候，我內(nèi)心都在掙扎。于是，我干脆少上街，實(shí)在是要買(mǎi)什么東西時(shí)就盡量繞過(guò)有網(wǎng)吧的地方。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，我反而不那么想上網(wǎng)了。仔細(xì)想想，那里面的東西都是不真實(shí)的，跟別人聊天就互相欺騙，他不知道你是誰(shuí)你也不會(huì)知道他是誰(shuí)。我之所以曾經(jīng)迷上它，完全是有意想麻痹自己而讓自己脫離這無(wú)聊的世界，擺脫學(xué)習(xí)的壓力，從而進(jìn)入一個(gè)完全虛幻的世界。現(xiàn)在看來(lái)，我那時(shí)是多么地幼稚可笑，為了一時(shí)的快樂(lè)而浪費(fèi)了那么多可貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，付出于得到了回報(bào)，我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我還會(huì)再往前進(jìn)的。
學(xué)會(huì)放棄作文10
人生中有許多經(jīng)歷抉擇的時(shí)候，雖然有些東西我們要不輕言放棄，但有時(shí)候必須要舍棄一部分，才能得到更多。
四年級(jí)，英語(yǔ)書(shū)的內(nèi)容漸漸困難了。我開(kāi)始吃力起來(lái)，成績(jī)一直提不上去，甚至有許多次掉下了九十分。又是一次英語(yǔ)考試，我拿著一張只有八十分的卷子回了家。晚上，我小心翼翼地從書(shū)包里掏出試卷，小聲地說(shuō)：“媽媽，簽字。”媽媽接過(guò)試卷，一看到那刺目的分?jǐn)?shù)，立刻皺起了眉頭：“你的英語(yǔ)再這樣下去怎么行?你怎么考的?不行，以后周五晚上的畫(huà)畫(huà)課別上了，給你報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班才行。”“什么?不上畫(huà)畫(huà)課了?”我差點(diǎn)大叫起來(lái)。媽媽搖了搖頭“以后你上中學(xué)就沒(méi)空了，早要放棄的呀。”我再也沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，跑進(jìn)書(shū)房。
書(shū)房，就是我畫(huà)畫(huà)的地方。從幼兒園小班開(kāi)始，我便報(bào)了學(xué)校里的繪畫(huà)班，小學(xué)后也在課外學(xué)習(xí)。已經(jīng)學(xué)了整整六年，從幼兒園的蠟筆畫(huà)，到現(xiàn)在的建筑物，都是我繪畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡用8b鉛筆在鉛畫(huà)紙上細(xì)膩地輕輕摩挲，發(fā)出沙沙的聲響;我喜歡瀟灑地用水粉在紙上揮毫潑墨;我喜歡用彩鉛柔美地勾畫(huà)亭亭玉立而又端莊的古代女子……
即使是手臟了，衣服被水濺到了，也毫不在意。書(shū)房的墻壁上貼滿了我的畫(huà)，全是那美好的回憶。想到這里，我有種說(shuō)不出的難受。隨意抽出一張紙，抓起筆畫(huà)著那不知名的抽象畫(huà)，淚水又模糊了雙眼，不爭(zhēng)氣地砸在了紙上，渲染開(kāi)來(lái)。我想：我的英語(yǔ)成績(jī)不好很需要補(bǔ)習(xí)，但一旦選擇了英語(yǔ)，我六年來(lái)對(duì)畫(huà)畫(huà)花的`心血不就付之東流了嗎?我多么希望周五多出兩個(gè)小時(shí)讓我能不拋下這讓我如癡如醉的愛(ài)好。
最終，我還是選擇了英語(yǔ)。周五的晚上，我拎著那個(gè)不再裝滿繪畫(huà)工具的書(shū)包，走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，迎來(lái)了又是一次新的開(kāi)始。或許我的選擇是正確的，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)，一張張高分的試卷被我收入囊中。期末英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，赫然是一百分——那個(gè)制高點(diǎn)。我是多么喜悅，為自己的成功而喜悅。雖想起現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)時(shí)間只有每周的半個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得：放棄何嘗不是一種智慧，放棄總會(huì)有收獲!
學(xué)會(huì)放棄作文11
人的一生中機(jī)遇很多，而有時(shí)，放棄意味著更大的成功。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。當(dāng)快要登上頂峰時(shí)，克洛普卻獨(dú)立轉(zhuǎn)身返回，因?yàn)槔^續(xù)登峰，會(huì)超過(guò)安全返回的時(shí)限。另外的12人卻堅(jiān)持著登上了山頂，卻因暴風(fēng)雪丟失了性命。最終，克洛普在幾周的休整后輕松地登上了珠峰。這樣的一個(gè)事例給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。可能當(dāng)時(shí)另外12名登山者還在嘲笑克洛普沒(méi)有持之以恒的精神，但事實(shí)上所謂的“堅(jiān)持者”最終變成了“犧牲者”。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不是這樣？當(dāng)我們認(rèn)為自己發(fā)揚(yáng)了“堅(jiān)持到底”的精神的時(shí)候，其實(shí)，我們?cè)谧呦蚋诘纳顪Y。譬如說(shuō)，當(dāng)我們考試之時(shí)，遇到一些明知根本無(wú)法做出的題目，它們的分值其實(shí)很小，但我們?nèi)詴?huì)鉆牛角尖，拼命要做出來(lái)。但真正寫(xiě)出之后才發(fā)現(xiàn)耗費(fèi)了太多時(shí)間和精力，分值大而簡(jiǎn)單的題目已無(wú)暇顧及，最終后悔莫及。假如這樣的情況發(fā)生在大型考試中，是不是會(huì)抱憾終生呢？碰到諸如此類的問(wèn)題正是因?yàn)槲覀兊哪抗舛虦\，無(wú)法看到問(wèn)題本身更重要、更緊迫的東西，從而只顧眼前的利益，獲得一時(shí)的成功。
暫時(shí)的放棄往往是明智的，為的是將來(lái)取得更大的`成功。克洛普放棄了一次登頂?shù)臋C(jī)會(huì)，換來(lái)的則是一條可以繼續(xù)沖擊頂峰的性命。生活中要懂得取舍，辯證地看待身邊形形色色的事物。要相信機(jī)遇是多的，只要我們還有一顆進(jìn)取的心，放棄的機(jī)遇會(huì)再次地補(bǔ)償回來(lái)，而且為我們創(chuàng)造出更大的成功。
這樣說(shuō)并不意味著事事都要放棄。在放棄前要考慮清楚這樣做的后果。因?yàn)橛械臅r(shí)候放棄的確是意志力不強(qiáng)，不能承擔(dān)的后果。只有在判斷后確定放棄后有著更大的利益，才能做出取舍，做出最后的選擇。選擇時(shí)不僅要根據(jù)自身的判斷力，往往還要懂得詢問(wèn)他人的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)年的另外12名登山者若是知道喪命的后果會(huì)不會(huì)果斷地選擇放棄呢？或許不會(huì)，因?yàn)樽罱K他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但更可能還是悔恨自己選錯(cuò)了實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)間吧。克洛普只是比他們晚登上珠峰，卻保全了性命。
懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄，換來(lái)的往往才是最大的成功。堅(jiān)持不到底可能就是勝利。
學(xué)會(huì)放棄作文12
山泉順流而下，遇到巨石阻擋，它放棄了與巨石的糾纏，而是繞過(guò)石頭，蜿蜒前行；蒼松被大雪覆蓋，它放棄了挺拔的身姿，而是彎下身軀，以免被折斷。其實(shí)，放棄不是舍棄，而是一種等待，等待更好的時(shí)機(jī)；放棄也不是退避，而是一種儲(chǔ)積，儲(chǔ)積更大的力量。乒乓球世界冠軍鄧亞萍，以其精湛的球技和賽場(chǎng)上的“霸氣”為世人稱道。退役后，她沒(méi)有躺在以前的榮譽(yù)上，享受生活，而是來(lái)到清華大學(xué)讀書(shū)。剛開(kāi)始，她只能勉強(qiáng)寫(xiě)出26個(gè)英文字母。但她沒(méi)有被困難嚇倒，而是把打球時(shí)的那股頑強(qiáng)拼搏的精神帶到了學(xué)習(xí)中。她給自己制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一切從零開(kāi)始，堅(jiān)持從課本第一頁(yè)學(xué)起，從第一個(gè)字母、第一個(gè)單詞背起；一天保證14個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，讀音標(biāo)、背單詞、練聽(tīng)力，直到正式上課；晚上整理講義，溫習(xí)功課，直到深夜12點(diǎn)。由于全身心地投入學(xué)習(xí)，鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會(huì)及無(wú)關(guān)緊要的社會(huì)活動(dòng)，就連給父母打電話的次數(shù)也大大減少。為了提高自己的聽(tīng)力和會(huì)話能力，她除了定期光顧語(yǔ)音室，還買(mǎi)來(lái)多功能復(fù)讀機(jī)。她總是一邊聽(tīng)磁帶，一邊跟著讀。同學(xué)們跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“亞萍，你成天讀個(gè)不停，當(dāng)心嘴唇磨出繭子呀！”憑著這股“狠勁”，鄧亞萍不僅獲得了清華大
學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后又繼續(xù)深造，先后獲得英國(guó)諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位和劍橋大學(xué)博士學(xué)位。試想，如果鄧亞萍因?yàn)橐延械臉s譽(yù)而沾沾自喜，不去追求，不去拼搏，那么她永遠(yuǎn)也無(wú)法再
次超越自我，創(chuàng)造奇跡。學(xué)會(huì)放棄，是另一種層面上的獲得，是再一次的.超越自我。電影《泰坦尼克號(hào)》想必大家都不陌生，女主角羅絲是多少人心中的偶像。但誰(shuí)又知道，羅絲的飾演者溫絲萊特曾經(jīng)的夢(mèng)想是當(dāng)一名芭蕾舞演員。從小習(xí)舞且天分極好的她，在最美麗的18歲時(shí)被告知因身體原因永遠(yuǎn)不能再跳舞了，傷心欲絕的她甚至想過(guò)自殺，但最終，她做出了一個(gè)改變自己命運(yùn)的決定：放棄跳舞去應(yīng)征演員。在鏡頭前，她自信灑脫的表演，被“暴君”卡梅隆一眼相中，卡梅隆讓當(dāng)時(shí)還沒(méi)什么名氣的她飾演《泰坦尼克號(hào)》的女主角，溫斯萊特最終因此獲得奧斯卡獎(jiǎng)，一舉成名。正是這次的放棄，讓溫絲萊特找到了人生的方向，并取得了巨大的成功。如果她沒(méi)有當(dāng)初果斷的一次轉(zhuǎn)身，沒(méi)有放棄舞蹈轉(zhuǎn)向電影，那么世界影壇將會(huì)少了一位出色的演員。學(xué)會(huì)放棄，才能收獲成功。不會(huì)繞過(guò)巨石的河流，只能是一潭死水。不會(huì)放棄的人，死守著已有的逐漸冷卻的榮耀，永遠(yuǎn)不能取得更高的榮耀。只有學(xué)會(huì)放棄，才能不斷超越自己，成就自己。
學(xué)會(huì)放棄作文13
古人云：只要功夫深，鐵杵磨成針。千百年來(lái)許多人都將這句話信奉為人生格言。
還記得第一次滑冰的場(chǎng)景。我和朋友走進(jìn)換鞋室，入眼的是幾條發(fā)黃帶著黑斑的老木椅，正用吱吱的響聲傾訴著自己的痛苦。椅子上坐滿了人，每個(gè)人都熟練地?fù)Q著冰鞋，手在冰刀前繞來(lái)繞去，可就是割不到他們。人們陸續(xù)走向了滑冰場(chǎng)，木椅上空出了幾個(gè)座位，我猶豫地坐了上去，打顫的雙手胡亂忙了一通，可就是穿不上滑冰鞋，在朋友的幫助下，我才勉強(qiáng)穿上鞋子，扶著朋友，一步一步蹣跚地挪向了滑冰場(chǎng)。
場(chǎng)內(nèi)的人們嬉鬧一片，有的奮勇疾滑，有的跳著冰上舞蹈，也有的自然地舒張著步子，與旁人聊天。人人都沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中，一切都那么和諧。我的存在仿佛打破了和諧，我的雙腿不住地打戰(zhàn)，緊張的.汗珠模糊了臉龐。朋友教我學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單滑行，我很努力地嘗試，但回報(bào)我的只有鼻青臉腫，我的每次挪動(dòng)，仿佛都伴隨著又一次地跌倒
朦朧的時(shí)間，也不知滑了多遠(yuǎn)，我扶著銀色的圍欄，不愿再挪動(dòng)。凝視著鏡墻，臉上已是傷痕累累，融化的眼淚與汗珠凝在一起，浸濕了雙眸，試圖讓我忘卻自己的窘態(tài)。已臨夜晚，泛黃的燈光灑在冰面上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著冰面，冰刀滑的圈，一個(gè)個(gè)連成一串，那是我滑冰的見(jiàn)證，可卻未能提高我的滑冰技術(shù)。冰刀劃開(kāi)的冰花，瞬間躍起，又瞬間落在冰面上，嘲笑著我的無(wú)能。眼角逐漸模糊了，悲傷、無(wú)奈和燈光融化成了水，灑在冰面上，我用心的溫度讓它結(jié)成冰粒，散在傷口上
之后的歲月里，我曾嘗試了五六次，希望用只要功夫深，鐵杵磨成針的精神學(xué)會(huì)滑冰，也許是平衡感不好，我的身上布滿了傷口，卻還是沒(méi)學(xué)會(huì)滑冰。朋友勸我再試幾次，但我毅然地選擇放棄
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的決定是很明智的，即使我抱著鐵杵磨成針的想法為學(xué)會(huì)滑冰付出再大的努力，我仍無(wú)法學(xué)會(huì)滑冰。那是因?yàn)殍F杵根本不適合用來(lái)磨針，而我根本不適合滑冰。把磨針的決心用在合適的事物上，把滑冰的努力用在適合自己的道路上，也許會(huì)收到事半功倍的效果。想起QQ群里當(dāng)初有人聊起的話題，愚公是不是真有點(diǎn)愚？干嘛要挖掉整座山而不嘗試著挖一條隧道呢？其實(shí)，多數(shù)人在走上一條不屬于自己的路時(shí)已有所察覺(jué)，之所以不愿意放棄只是因?yàn)樽呱线@條路已花了很大努力，不愿放棄，使之前的努力付之東流，也不愿受到他人嘲諷。
堅(jiān)持自己的努力，在一條道路上走向成功是人的一顆閃耀的亮點(diǎn)；而能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，有決心放棄自己徒勞的努力，嘗試著去尋找另一條適合自己的路，何嘗不是一顆璀璨的亮點(diǎn)呢？
福州勵(lì)志中學(xué)初二：yanan971001
學(xué)會(huì)放棄作文14
曾經(jīng)有一個(gè)商人，向一位智者請(qǐng)教成功的秘訣，智者給他一個(gè)背簍，叫他到森林里撿一些石頭。不一會(huì)兒，他的背簍里已經(jīng)滿滿的了，他怎么也背不動(dòng)了，智者說(shuō)：“留下你喜歡的石頭，其余的全扔掉。”這位商人采取了智者的建議。這樣一來(lái)，他很快就走出了森林。原來(lái)放棄一些也是走向成功道路必不可少的一步。
放棄不是一種失敗。
有時(shí)候，放棄不那個(gè)不意味著失敗，而是對(duì)生命的過(guò)濾，對(duì)心靈的洗禮，對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。一個(gè)孩子，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有核桃的瓶子，他伸手去拿瓶子中的核桃，可是由于瓶口太小，他又不想放棄核桃，手被卡在瓶口，怎么也拿不出來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)內(nèi)地有個(gè)叫賈君鵬的小男孩，原來(lái)品學(xué)兼優(yōu)，但由于玩電子游戲成癮，放棄了他不該放棄的學(xué)習(xí)，離家出走，母親四處尋找，就是找不到，很無(wú)奈，母親在網(wǎng)上發(fā)帖“賈君鵬，媽媽喊你回家吃晚飯。”賈君鵬，這個(gè)時(shí)候，你還在觀望嗎？難道你不應(yīng)該放棄那讓你痛恨一生的電子游戲，去接受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣嗎？
由此可見(jiàn)，放棄不是對(duì)什么都可以放棄。
放棄有時(shí)是一種更好的獲取。
古今中外有許多人的成功都是建立在放棄中的，但他們不會(huì)由于選擇放棄而彷徨。因?yàn)闅埧岫纯嗟姆艞壷螅庞袡C(jī)會(huì)獲得嶄新的生活，取得事業(yè)的成功與勝利。魯迅放棄了日本的醫(yī)學(xué)研究，才有了今天的《祥林嫂》；梵高放棄了傳教士的高教待遇，才有了今天的《向日葵》；田世國(guó)放棄了完整的身軀，才有了母親晚年的幸福與安康。
有兩條河流，流到了沙漠邊，一條河流說(shuō)：“我一定要沖過(guò)去！”另一條河流說(shuō)：“勇氣可嘉，但你流過(guò)去一定會(huì)！”可那條河流就是不聽(tīng)勸說(shuō)，硬是沖過(guò)去。兩天后這條河流干涸死了，而另一條河流由于放棄了自己應(yīng)該放棄的，流入了大海之中。可見(jiàn)，放棄自己應(yīng)該放棄的`是一種智慧的選擇。
而我們中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，雙休日，我們放棄了玩樂(lè)休閑的時(shí)光，去增加自己的課外閱讀，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，這看似不值，但充實(shí)了我們的生活；考試時(shí)，我們放棄了一道苦思冥想可怎么也想不出的填空題，去研究一道自己會(huì)做的大題目，看似不值，但我們得到了更多。不是嗎？
要裝進(jìn)一杯清泉，你就必須選擇倒掉已有的陳水；要獲取一支玫瑰，你就必須選擇放棄得到的薔薇。雖然你放棄了一些，但同時(shí)你也會(huì)得到更多。在我們的生活中，我們會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)十字路口，太多的選擇，太多的放棄，就在一次次選擇與放棄中，我們走向了成熟，走向了成功的彼岸。
學(xué)會(huì)放棄作文15
舍棄，是一門(mén)藝術(shù)，在權(quán)衡兩件事情時(shí)，應(yīng)選擇那件更重要的。與其痛苦地堅(jiān)持，不如輕松地放棄。前人中就有很多例子：陶淵明厭倦了官場(chǎng)生活，放棄了官職，隱居鄉(xiāng)下，獲得了一顆真誠(chéng)坦然，悠閑自得的心靈；屈原憂國(guó)憂民，舍棄了自己的生命，換來(lái)了純潔的靈魂；魯迅先生看見(jiàn)國(guó)內(nèi)狀況不禁憂從中來(lái)，毅然放棄了學(xué)醫(yī)，用手中的筆做武器，為中國(guó)文字界貢獻(xiàn)了一份巨大的力量……盡管我們現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，卻也要面臨人生的考卷中的選擇題，做出正確的抉擇。
我從七歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。我沉醉在那水墨丹青之中，用那古樸典雅的國(guó)畫(huà)顏料和粗細(xì)不同的狼毫筆，畫(huà)出一幅幅美麗的'圖畫(huà)：畫(huà)那春天的十里桃花，口吐胭脂，燦若朝霞，延綿十里，如同美人；畫(huà)那夏日的亭亭荷花，面含羞澀，清香襲人，不愧為花中的大家閨秀；畫(huà)那秋季的皎皎滿月，以及月亮上搖曳的桂花樹(shù)，還有搗藥的白兔；
畫(huà)那寒冬的“獨(dú)釣寒江雪”，不用過(guò)多的色彩，不用繁瑣的勾勒，只需渲染一片，描畫(huà)幾筆便能透出那份孤寂……國(guó)畫(huà)作為國(guó)家藝術(shù)的瑰寶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我為它著迷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)出它的魅力。別人交作業(yè)只交一張，我交三四張；別人畫(huà)得很不耐煩，我卻感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)限。畫(huà)完了，我還要極其認(rèn)真地用毛筆字題上畫(huà)名，用印章蘸點(diǎn)朱砂，印上名字。
然而，時(shí)間似流水。那時(shí)的我已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽開(kāi)始為我的英語(yǔ)和奧數(shù)擔(dān)憂。她已經(jīng)為我在青少年宮報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，時(shí)間在星期六上午。然而她還想為我在星期六下午報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，那個(gè)班的時(shí)間正好與國(guó)畫(huà)課重合。我向媽媽抗議：“我要上國(guó)畫(huà)課！”媽媽問(wèn)了一下國(guó)畫(huà)老師，但她只有星期六上午和下午兩個(gè)班。媽媽告訴我，我得立刻做出決定。
我不明白，為什么媽媽要讓我放棄我最愛(ài)的國(guó)畫(huà)去學(xué)奧數(shù)？可又聽(tīng)大人說(shuō)女孩子天生奧數(shù)弱，不多補(bǔ)補(bǔ)是不行的，如果現(xiàn)在不打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)是學(xué)不好的。我左右為難，我該怎么辦？我一遍遍地?fù)崦切┊?huà)筆，它們?cè)?jīng)是我最好的朋友，然而它們即將被永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)箱子里，成為一段美好的回憶了。我沒(méi)有哭，但心里還是酸酸的。我知道，終有一天我必須教國(guó)畫(huà)放下，拿起“奧數(shù)”這個(gè)包袱，這樣我才能邁出“小升初”這個(gè)門(mén)檻。于是我將國(guó)畫(huà)丟棄了。
現(xiàn)在，我的奧數(shù)能排進(jìn)班里前幾名，附加題我也能做出三四道。放棄，往往能得到更多！
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