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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的保護(hù)樹(shù)木作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚。我從家里拿出一雙溜冰鞋在小區(qū)里玩。
突然，從小區(qū)里出來(lái)了好幾個(gè)小朋友，我連忙躲在一旁，緊盯著他們。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)采的樹(shù)葉多。”然后，他們開(kāi)始比賽采樹(shù)葉了。我連忙溜過(guò)去阻止他們，不讓他們采，他們卻說(shuō)：“滾滾滾，不然的話我打你。”我聽(tīng)了，只好去報(bào)告門衛(wèi)上的保安了。我快速地溜過(guò)去對(duì)保安叔叔說(shuō)：“那些小朋友在比賽誰(shuí)采的樹(shù)葉多。”
保安跑過(guò)去阻止他們并對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨兀渴遣皇窃诒日l(shuí)采的樹(shù)葉多呀？”他們說(shuō)：“是的'，是的。”在保安叔叔的教育下，他們覺(jué)得這樣做很不好，最后他們跑回了家。
通過(guò)這次事件，我懂得了要保護(hù)樹(shù)木。人人有責(zé)。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇2
星期天的早晨，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面狂風(fēng)呼呼作響。我立刻來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，往外一看，地上紙片，像是一只只漫天飛舞的雄鷹，天空一片昏黃，門前剛種的小樹(shù)，被風(fēng)吹的東倒西歪。我一看著急了， 這可是前幾天剛栽種的`呢！
于是，我急匆匆的吃了幾口飯，就立刻找來(lái)我們樓里的幾個(gè)孩子。
開(kāi)始工作了，我們找來(lái)幾根木棍，使勁的插進(jìn)小樹(shù)的四周。小紅扶著樹(shù)，我來(lái)捆木棍。我們想：“如果再有破壞樹(shù)木，那么小樹(shù)會(huì)死的。”我們應(yīng)該立個(gè)牌子吧！于是，我們找來(lái)木牌，木牌上寫著“ 保護(hù)樹(shù)木，從我做起。”
一會(huì)風(fēng)停了，小樹(shù)也站穩(wěn)了腳跟，微笑著向我點(diǎn)頭致謝。我們心里就像喝了蜜一樣甜。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇3
我自己編了一個(gè)“保護(hù)樹(shù)木”的故事，現(xiàn)豐就講給你們聽(tīng)。
寂靜的.森林，突然傳來(lái)了一陣響聲。把正在畫畫的小明驚動(dòng)了。他立刻走進(jìn)森林，想看一看發(fā)生了什么事。
走進(jìn)了森林，他找到了謎底，是一個(gè)伐木工在砍樹(shù)。小明突然打斷他說(shuō)：“國(guó)家是不允許砍樹(shù)的。”那個(gè)伐木工回答說(shuō)：“我這是為了養(yǎng)家糊口啊。”小明看伐木工是個(gè)大人，也不敢跟他頂嘴， 就回家了。
這響聲也引來(lái)了許多大人，在些大人還報(bào)了警，警察叔叔馬上過(guò)來(lái)把伐木工抓走了。
我們要保護(hù)樹(shù)木。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇4
xx年5月19日星期四晴
中午，我回家的路上看見(jiàn)了一件事——有人把鐵桿架在小樹(shù)上做晾衣架！這件事讓我想起昨天的事——有人把繩子綁在大樹(shù)上做晾衣架！我傷心的'看看小樹(shù)，又傷心的看看大樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)大樹(shù)被綁的傷痕累累了！我?guī)е鷼猓粷M回家了。回到家，我一邊嘮念著“一定要為樹(shù)木打抱不平，我一定要拔刀相助”，一邊和媽媽訴說(shuō)我和樹(shù)木的煩惱。媽媽說(shuō)“那你要號(hào)召群體的力量！”
老師們、同學(xué)們、叔叔們、阿姨們、爺爺們和奶奶們……我們大家都要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木也有生命！樹(shù)木可以綠化環(huán)境、如果不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，那由誰(shuí)來(lái)綠化環(huán)境呢？
保護(hù)樹(shù)木作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹(shù)林中砍樹(shù)，使許多樹(shù)死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒(méi)有了植物，地球上的氧氣只夠動(dòng)物吸收三千年。如果沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)有新鮮的空氣。樹(shù)木可以將陽(yáng)光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進(jìn)二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會(huì)懲罰人類，甚至?xí)屓祟悳缃^。
如果有一天，我們奪走了它們的.生命，那將是無(wú)法挽救的災(zāi)難。讓我們保護(hù)地球之肺——樹(shù)木吧！
保護(hù)樹(shù)木作文 篇6
一天早上，天氣涼爽，小明的心情非常好。他去公園和約好的同學(xué)們比賽跳繩。一路上，他邊跳、邊唱，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)歪著身子，原來(lái)樹(shù)枝折斷了。小明看著已變黃的樹(shù)葉，受傷的.身體，覺(jué)得小樹(shù)很痛苦。小明想：“我一定要幫助小樹(shù)治好傷！”于是小明馬上轉(zhuǎn)身跑回家，拿了幾塊夾板，找來(lái)一根繩子，立即跑到小樹(shù)旁，幫助小樹(shù)治傷。他先把歪倒的樹(shù)枝扶正，再用夾板和繩子把樹(shù)綁住。小樹(shù)變得又高又大，葉子也好像變綠了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。小樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你把我救活了！我會(huì)為你們放出更多的氧氣。”小明高高興興地跑向公園和同學(xué)們比賽跳繩去了。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇7
樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩辛怂覀兊沫h(huán)境才變得更美。
春天，小樹(shù)吐出嫩芽，告訴我們冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)了。夏天，在濃密的'樹(shù)蔭下，傳來(lái)一陣陣孩子們的歡笑聲。秋天，碩果累累的大樹(shù)正向我們展示豐收的喜悅。冬天，枯枝從樹(shù)上掉下來(lái)人們用它燒火取暖。大樹(shù)是紙的主要來(lái)源。人們把大樹(shù)砍伐后，做成了木屑，然后磨成了紙漿，接著做成了紙。再經(jīng)過(guò)加工做成了我們現(xiàn)在用的書和本子。大樹(shù)不僅可以做成書本，還可以凈化空氣呢!每天都有汽車和公交車的尾氣，令人難以忍受。而大樹(shù)就有凈化空氣的功能。它吸收了二氧化碳而吐出來(lái)的確實(shí)供我們?nèi)祟惿娴目諝狻４髽?shù)還能抵擋沙塵暴和泥石流，讓我們的家園遠(yuǎn)離災(zāi)難。
啊，保護(hù)樹(shù)木真重要啊!
保護(hù)樹(shù)木作文 篇8
花草樹(shù)木既美化環(huán)境又環(huán)保。可是有的人卻隨意采摘鮮花，折樹(shù)枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)。花草樹(shù)木給我們帶來(lái)多大的好處呀！它可以吸收空氣中的'灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹(shù)木。
當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)之時(shí)，花草樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹(shù)木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”牌讓人人都來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹(shù)木了。到那時(shí)，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
我們要保護(hù)花草樹(shù)木，它能給我們帶來(lái)綠色天地。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇9
那里有綠色。那里就有生命。樹(shù)木我們不能傷害他們。你們想知道為什么嗎?請(qǐng)往下看吧。
因?yàn)闃?shù)木有很多很多的好處例如有，在沙漠地區(qū)防止沙化，造成樓藍(lán)之死，的.悲劇。給小鳥帶來(lái)歡樂(lè)，美化城市，防止風(fēng)沙等等。
樹(shù)木是氧氣制造廠，一公頃闊葉林一天可以吸收一號(hào)二氧化碳，釋放出0。73噸氧氣。
可是現(xiàn)在人們還在砍伐樹(shù)木你們知道么，全國(guó)共有129533萬(wàn)人你們要在砍伐樹(shù)木誰(shuí)來(lái)給我們輸送氧氣呀?
手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇10
星期天早上，毛毛吃完早飯，去后院的小花園玩。他看見(jiàn)花園里有一棵茁壯的小樹(shù)，葉子綠綠的，樹(shù)干直直的。毛毛覺(jué)得這棵樹(shù)很好玩，就跑過(guò)去抓著樹(shù)干搖了起來(lái)。剛開(kāi)始，毛毛只是輕輕地?fù)u，后來(lái)越搖越厲害，把樹(shù)干都搖彎了。 這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“毛毛別搖了！別搖了！”毛毛馬上停住了。只見(jiàn)爸爸側(cè)著身子，把耳朵貼在樹(shù)干上。毛毛奇怪地問(wèn)：“爸爸，你在干什么呀？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“我在聽(tīng)小樹(shù)說(shuō)話。”毛毛更奇怪了，問(wèn)：“小樹(shù)怎么會(huì)說(shuō)話呢？它跟你說(shuō)什么了？”爸爸說(shuō)：“小樹(shù)在哭呢！
它說(shuō)你把它的`根都快搖斷了。”聽(tīng)了爸爸的話，毛毛不由地臉紅了。是啊，樹(shù)木是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇11
音樂(lè)廣場(chǎng)到汽車站這條路上，種植了許多枇杷樹(shù)，綠化了我們的城市。現(xiàn)在枇杷樹(shù)上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)，在陽(yáng)光下很漂亮。許多路過(guò)這里的叔叔阿姨，有的踩在電動(dòng)車上，有的爬到樹(shù)枝上，有的拿著 竹竿，他們不是為枇杷樹(shù)修剪枝葉，而是在采摘枇杷果。我問(wèn)媽媽：吃枇杷果有什么益處。媽媽告訴我：可以治療咳嗽，但是人行道邊的枇杷樹(shù)，受到了汽車尾氣的.污染果實(shí)是不能吃的。
親愛(ài)的叔叔阿姨，請(qǐng)不要采摘枇杷果，它們?cè)谘籽椎南娜諡槲覀冋陉?yáng)，綠化了我們的家園。親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)呼吁周圍的家人和朋友，愛(ài)護(hù)我們的樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇12
我發(fā)現(xiàn)有好多人亂砍伐樹(shù)木，使鳥兒沒(méi)有了家，使水資源受到破壞，還使各地刮起了沙塵暴。因此，我感到十分痛心。
樹(shù)木對(duì)人類有很多好處：到了夏天，人們可以在樹(shù)下乘涼。樹(shù)木還可以吸收二氧化碳排放氧氣。
人們大量砍樹(shù)會(huì)使很多鳥兒沒(méi)有了家，還不會(huì)飛的鳥寶寶就會(huì)死去。
人們大量砍樹(shù)又會(huì)使沙塵暴降臨。因?yàn)闃?shù)木的根固定不住風(fēng)沙了，一刮風(fēng)，沙子就一起飛起來(lái)了。從而，產(chǎn)生了沙塵暴。
人們大量砍樹(shù)還會(huì)破壞水資源。人們把樹(shù)砍了以后，水就變渾了，不能再用了。如果有樹(shù)，水就會(huì)被樹(shù)根包住，不會(huì)變渾，還可以再用。
為了讓沙塵暴消失，為了讓水資源得到保護(hù)，為了鳥兒有一個(gè)更溫馨、更舒適的.家，讓我們保護(hù)樹(shù)木吧。
保護(hù)樹(shù)木作文 篇13
花草樹(shù)木既美化環(huán)境又環(huán)保。可是有的人卻隨意采摘鮮花，折樹(shù)枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)。花草樹(shù)木給我們帶來(lái)多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹(shù)木。
當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)時(shí)，花草樹(shù)木能吸收空氣中的`有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹(shù)木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”牌讓人人都來(lái)參與這項(xiàng)活動(dòng)。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹(shù)木了。到那時(shí)，我們的城市將是個(gè)美麗的綠色城市。
我們要保護(hù)花草樹(shù)木，它能給我們帶來(lái)綠色天地。
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