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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的價值的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
價值的作文1
保爾曾說過:“人生最保貴的是生命,生命屬于人只有一次。”那么,如此寶貴的生命,它的價值又在何處?
我想,生命的價值在于奉獻。
蹬三輪車的老人白禮芳于20xx年9月25日靜靜地離開了人世。他生命的價值是由全中國見證的。他靠蹬三輪車的`微薄收入過著貧寒的生活,在此基礎上他卻依舊省吃儉用,撐起了無數和貧困孩子的讀書夢,成就了無數生命的價值。泰戈爾曾說:“我們只有獻出生命,才能得到生命!”白禮芳爺爺把自己的一生都獻給那些貧困的孩子,那么他獲得的就是永遠活在中國人民心中震撼的生命。
我想,生命的價值在于堅持。
安陽女孩楊柳青,視力幾乎為零,但她卻堅持不懈地認真聽課、努力刷題,最終憑借驚人的毅力考上華東師范大學,讓自己生命的價值不斷得以實現,這樣的價值也是被大家所認可的。
我想,生命的價值在于信念。
高爾基作品中的丹柯為了自己的民族,為了證明自己的信念而犧牲了自己。正是因為他堅信自己的信念,從而喚醒了人性,復蘇了一個奄奄一息的民族,這樣生命的價值抵得上一個民族的價值。巴金也正是堅持了自己的信念才登上了人生巔峰。生活中這類人還有許多許多:如愛迪生、黃美廉、阿巴格、張海迪、劉偉……我們每個人總歸是會有自己的信念的。
我想,生命的價值在于運動。
盧梭曾說:“生命不等于是呼吸,生命就是運動。”如果當一個人終日無所事是,一動不動,什么都不做,那么他即使活著,他生命的價值也是負數。
每個人生命的價值都不一樣,而我的生命的價值又是什么呢?我還在尋找,也許要用一生才能找到。但我知道:是大樹,就不做小草;是小草,就要染綠每寸大地!
價值的作文2
生命的價值記著看過這么一篇小短文,里面是這么講的:一個貧窮的農夫因為沒有錢買鞋,所以光著腳在街上干活。有一次,在干活時一個很富有的大老板輕蔑的對他說:“你不感覺自己沒有錢買鞋很可恥嗎?”他說:“不可恥,雖然我曾經是感覺可恥,直到我看見一個沒有腳的人還在練習走路。”看上邊那個沒有腳的.人還在練習走路,雖然他是比別人少一雙腳,可是他卻能微笑面對生命中的缺陷和不足,這不值得我們學習嗎?還有一篇小短文,說:一個女律師剛大學畢業就接手了一個案例,在上庭前她一直對自己說:“我不要神色拘謹、說話不顧。我不要被人看作太年輕、沒經驗。我不要被人看作太幼稚、沒本事。我不要。”她掉進了一連串的“不要”“可別”“不能”之類的陷阱里,她總是擔心出錯露怯,害怕挫折失敗。最后,這位女律師的第一次出庭就以失敗告終。這個準備了很久的案例,本來可以打一個完美的勝仗,可是這個女律師因為不相信自己,總是在腦袋里想自己不行,自己做不到,自己實力弱,自己。于是這第一次的出庭就以失敗告終。通過以上兩則故事,我知道了:“金無足赤,人無完人。”雖然我們有缺點,可是如果我們能揚長避短,努力改正缺點,缺點不就變成優點了嗎?我們每個人都應該正確和客觀的看待自己,這樣才能離我們的目標越近。我們在接受某種挑戰是,只有這樣我們才會完成挑戰。生命的價值需要我們自己去探索、研究,我等著你們的喜訊哦!我相信你們肯定能探索出來,因為你們是Verygood的,加油!
價值的作文3
什么是“累”呢?是身心因為操勞或受到挫折,甚至失敗時心中產生的感覺。所以當你運動完時,渾身上下汗流浹背,或是剛寫完功課時,會感覺很疲累。而且累的時候,不但不想動,還會想要睡覺,這是身體的累。另一方面是心理的累,當你做一件事,不斷的努力盡心盡力,卻遭受重復到失敗與挫折,這種挫折感,會讓自己不想再為那件事做任何的付出。
所以,每個人一定都會有累的時候。當你累的時候,可以尋找各種疏解壓力的管道,但是每個人的.方式都不太一樣。當自己精疲力盡、身心俱疲的時候,大家都會運用適合自己的方法來疏壓。有的人選擇的方式是睡覺、休息,而有的人則是散步、洗澡。因此疏壓的方式是因人而異,所以每個人要找到最適合自己的疏壓方法,來替自己紓解沉重的壓力。如果遇到挫折,則可以改變自己的想法,來轉換心情,或者換個角度來面對困難,有不一樣的想法,才能沖破自己的困境,進而輕松解開心中的結。
當你累的時候,可以休息一下,讓自己的體力恢復。也可以向好友訴苦,把積壓在心里的怨恨都宣泄出來,讓心里不再疲憊。累,會讓人痛苦,也會讓人幸福。就如同“水能載舟,亦能覆舟。”因為當你累的時候,會痛不欲生,可是當你在紓解壓力時,可令身心放松,所有痛苦、煩惱都被拋到九霄云外,這時心中的暢快,真是無與倫比。所以不要怕累,那是人生當中一種奇妙的體驗,就像坐云霄飛車,忽上忽下,忽累忽不累,也好像洗三溫暖,忽冷忽熱,在享受這種過程中,別忘了要堅持到底,達成目標,才累得有價值。
價值的作文4
在我看來,偶像崇拜大約是一種自我投射,會錯把我上的努力投影到自己身上,實現一種自我滿足。我們在偶像身上尋找的東西就像是拐杖,拐杖能支撐人,自然也能使人摔跤,所以對于偶像我們應保持自己的理智。
崇拜偶像會讓我們,清晰地看到我們想要的生活,給我們奮斗的動力和方向。當我們擁有偶像,我們就會把它當做是自己的榜樣向他學習,使自己變得更好。偶像可以說是娛樂圈的小鮮肉,也可以是我們周圍的人但不管遙不遙遠遇到一個人能讓我們付出的事情或者人,都是一種運,氣能遇到一個能把它奉為偶像人就應該好好珍惜。請他的同時,把他們身上珍貴的品質學到,把自己變成了最想成為的樣子,就不會辜負這段相伴的'旅途了,這就是偶像對于我的價值。
偶像存在的價值是讓這份熱愛與崇拜成為自己想要變成什么樣子的人的執念與動力。例如娛樂圈中有每年都致力于慈善的公益大使,也有小小年紀卻多次受邀去聯合國發言的優質愛豆。每個人都有一個自己喜歡,想去親近的人,一個一想到他就會努力的人,有的人崇拜偶像,只是單純的喜歡她的顏值,而有人則把偶像當成信仰,為了她變成更好的自己。
但有時偶像只是人設包裝下的產物,具有理想化。所以再看到他們的時候要保持理性,不能有偏激的行為,我們尚且還在不停尋找自己的路上,容易受到他人的不好的影響,因為偶像而誤入歧途的青少年也不在少數,因此我們有時需要打破他。為偶像付出的金錢和時間是沒有回報的,她們的人設也不會維持一輩子,世間的路千萬條,但很少會有他們與我們同行的時候,所以我們要想清楚。保持理性思維。
偶像可以給我們的勇氣與力量,也能給我們帶來許多暗藏著無限希冀的藍圖,但我們不能上癮,偶像只是我們生活組成中的一部分,不能太過狂熱。
價值的作文5
一年暑假,因為成績不理想的關系,整個夏季我都處天憂悶之中。 看著墻上的獎狀, 我愈發喪氣。“唉,要是我沒出生就好了。”我嘆息地說。
一旁看電視的姐姐轉過頭,認真地向我望了一眼,關切地說:“怎么說?” “你看呀,就比如這獎狀:你得了這么多獎狀,爸爸媽媽都高興的不得了,你再瞧瞧我,壓根沒讓他們在這方面高興過。我想,假如我不出生,爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過得很好;就連你,也可以不必和我爭東西,想要什么不就有什么,不會因為我而要少一半;還有,你不也因為我,而常被爸爸媽媽說罵。”我撇撇嘴,說出一大串話來。 “還有呢?就這些?”姐姐笑著問。
“還不夠啊,反正,我就是沒什么好處。”我提高音量,固執地下定論。 “假如沒有你,我現在和誰講話?假如沒有你爭,那吃的玩的東西怎么會變得更好?假如沒有你,爸爸媽媽每次吃飯時還會笑得那樣開心?你忘了,他們每次都是被你的笑話逗樂的。假如沒有你,小貓誰為它捕小魚……你瞧,這么多,你還說你沒用處!”姐姐笑得更厲害了。 我歪著頭,想了許久,終于也笑出聲來,就為這種愚笨的念頭。 其實,每個人都有它的`價值,與生俱來的價值。只不過價值的發覺往往要借助別人的眼睛。
為什么妄自菲薄,貶斥自己,或許,在許多方面,你遠遠落后,但這又能說明什么呢?更大的價值靠自己去創造。 世界上有兩種人最可悲,一種是過于看重自己的,另一種則是無故貶低自己價值的。但愿我們永遠不是這兩種人。正確的看待人生的價值亦如正確地對待你自己。
價值的作文6
馮驥才說過:“運動中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時光;人生中的賽跑,是在有限的時光內看你跑了多少路程。”人的時光也是一樣,看得是你的人生是否精彩,是否有價值。
花的價值是悄然長大,散發出沁人心脾的幽幽花香;樹的價值是扎根,再扎根,沖破巖石,汲取營養,長出粗壯的枝干,枝繁葉茂時為人們遮風擋雨;小鳥的價值是一次一次試飛,一次一次跌倒,然后展開翅膀,與藍天白云相擁。
我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!但是,我的價值究竟是什么呢?我不停地問自我:”我的人生價值是什么呢?”這時,雨水那猛烈的.聲音讓我醒悟。此時正下著瓢潑大雨,電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著,但雨過天晴之后彩虹必須會在大家的眼中呈現。我就應也像彩虹一樣為自我的夢想去拼搏,珍惜每一分,每一秒。或許,在努力的道路上有坎坷,其實你只需跨過它,你就能夠前行;努力的道路上有低潮,那一刻,你也許想過放下,可雪萊說過:“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”我認為人生的價值是――為夢想去拼搏。
給永遠比拿快樂。我一向奉行的這句話。在書上我看到:一次,一個小朋友看到我的車十分羨慕,他問我的車哪來的?我說是我哥哥送我的。我以為他會說“要是我也有這樣的一輛車就好了。”開始回答大跌眼鏡:“我也想做怎樣的一個哥哥。”我讓他坐一程。他叫我把車開到了他家,我本以為他必須要和伙伴們炫耀一番,但是,他沒有。他把一個小男孩叫出來,說以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤了。一個小男孩能夠如此偉大,讓我佩服。我認為認人生的價值是――給予。
價值的作文7
生命,就像小草,是頑強的。
當臺風來臨時,比小草粗壯的大樹倒了,而小草卻還在原地,安然無恙;當人們將參天大樹砍掉,將小草莖葉拔掉后,第二年春天,那棵大樹已不復存在,而小草依舊在那里;當小草被大火燒后,被有千斤重的石頭壓時,被大雪覆蓋住時,它依然活著,而樹呢?恐怕這時已經死了。
生命,就像煙花,是短暫而又精彩的。
煙花,當在空中綻放時,無比精彩,但很短暫,我們的生命也是一樣,因此,我更因該倍加珍惜生命,倍加珍惜時間,讓有限的生命體現出無限的價值。
生命,就像一粒瓜苗,是不屈向上、勇敢的。
瓜苗,雖然是看似不起眼的一粒種子,但是,他中間卻包含著一種多么強大的生命力啊!
一次偶然的機會,我看見磚縫中的一粒瓜苗。幾天后,它竟然在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,沖破堅硬的'外殼,不屈向上,茁壯成長,雖然它只活了幾天。
一天晚上,我在燈下寫作業,一只飛蛾不停的在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下來的時候,我一伸手捉住了它。只要我稍一用力,它就不能動彈了。但他掙扎著,飛蛾那種求生的欲望令我震撼,我忍不住放了他!
小草,是頑強的,煙花,是短暫而又精彩的,瓜苗,是不屈向上,茁壯成長的。飛蛾這種求生欲那樣強烈,那樣鮮明,更何況是我們人呢?我們的生命也是如此,我們可以好好的使用它,也可以白白的浪費它,這一切源于我們的選擇,于是,我下定決心,讓有限的生命體現出無限的價值!
讓我們一起用有限的生命體現出無限的價值!讓我們一起,讓明天變得更加有意義吧,讓我們一起創造出美好的明天。
價值的作文8
一只水桶裂了一個縫,每次主人挑水總會漏水,水桶抱怨自己沒有用,主人卻告訴它,由于它漏水,滋潤了路旁的花,使鮮花開得更艷。這就啟我們:只要與人有益,就有價值,即使是一個漏水卻能做灌溉工具的木桶。
缺憾成就了另一種美麗,人也一樣。史鐵生在一個本該奔跑的年齡,坐在了輪椅上,成了一個殘疾人。但殘疾并未影響他的價值。即使他不能保家衛國,即使他無法做的很多正常人可以做的事情,但他用一支筆點燃了春天,當人們讀到他震人心魄的文字時,誰也不會說他是個沒價值的人,因為至少他溫暖了我們的心靈。
上帝總是在為我們關上一扇門時,為我們打開另一扇窗。
病毒,在我們眼里是個危險的詞匯,因為它會給我們帶來疾病和傷害,然而,它仍有它有益的一面。人們研制的疫苗其實就能消滅病毒,它能幫助我們產生抗體。所以,與人有[來源]益就有價值,我們不能因為病毒的危險性就忽略了它的.價值。
李白說得好:“天生我材必有用。”
落在地上的枯葉,已失去了鮮艷的色澤,但它可以滲入土壤,化作肥料,供養幼苗;腐朽的枯枝雖然做不了上等木材,卻仍可以被用來當做柴燒;漏水的木桶,即使永遠盛不了滿桶水,但至少它可以被當做“噴壺”來澆花。發揮自己的價值,不一定因為是只木桶,就要盛水。
蘇東坡本想在仁途做出一番業績,怎料想仁途坎坷,官場險惡,無奈拿起筆桿子,做自己的主人。“大江東去浪淘盡,千古風流人物”,“誰道人生無再少,門前流水尚能西”這些千古名句無不令人在心潮澎湃時看到蘇東坡一個書生的價值。可見不論做官還是做普通人,都一樣能發揮人生價值,只要你與人有益。做不了鮮花,我們可以做綠葉,做不了大海, 我們可以做溪流,做不了名人,我們可以做凡人,凡人也有閃光之處。
對于一株新生的樹苗,每片綠葉都很重要。世界缺少了任何一種事物都不會圓滿。所以,時刻牢記天生我材必有用,給自己全面定位,不要因為一方面不行就放棄自己,因為與人有益,就有價值。
價值的作文9
在我的人生旅途中,難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是一年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天,數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說:“這此考試考得不大理想,試卷發下去自己看一看。”聽了這句話,我的心忐忑不安,組長走到我面前,我知道,災難來臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖,緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數,因為我只有63。5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學們紛紛站了起來,我還在問自己:“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的.好朋友方盈問我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說:“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問:“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來,你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說。”第三節課后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說:“老師,您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說:“當你跨出這個辦公室門口,你一定會發現。”當我跨出辦公室門口,我覺得那塊大石頭已經離開了我,我輕松多了。
從這件事,我知道了:誠實不可缺,能夠改正的精神更不可沒。
價值的作文10
“少年強,則國強,少年志,則國志”作為新時代的小學生,我們是祖國未來的希望,我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的,談不上為國貢獻,談不上敬業奉獻,但作為小學生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌,城市的.美麗不再局限于山水風景,更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲,一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發出的驚人力量,讓我們感受到了驚人的力量。
在此之前,我們學校開展了“走文明路,說文明話,做文明事,建文明校園的活動,今年的金秋十月,正是第45屆世界體操錦標賽在南寧舉辦,平時我們養成了良好的文明習慣,對于南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見證,我們已經把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動,形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚,讓文明禮儀之花開滿這次世錦會,人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。
我們不僅要爭做道德高尚的學生,而且也要做有教養的人,個人獨處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應該加強品德修養,埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養的文明學生。從自己做起,從身邊做起,我要爭做最美的小學生,從現在起更應該刻苦學習文化知識,學好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實自我,提高自我和完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實現自己的夢想而努力奮斗!
價值的作文11
人說:“價值是一種標價”,又有人反對說:“‘價值’只是一個概念而已。”我說,價值的內涵并非如此單薄,價值有它獨特的分量。
如果淺顯地將價值的分量理解為一包一斤的糖,一包一公斤的大米,那便過于狹隘。價值的實質不但于物質,更于文化。漫漫五千年,從屈原到魯迅,從《楚辭》到《吶喊》,中國文化博采眾長,燦若星河。正因為有了飄逸不羈的李白吟“千金散盡還復來”,豪放大氣的蘇軾于談笑間,“檣櫓灰飛煙滅”,婉約細致的李清照愁“濃睡不消殘酒”,犀利深刻的魯迅喊“于無聲處聽驚雷”,所以中國文化一向被人們以“凝重”相贊。這一“重”便凸現出文化價值的重量,這一“重”,重若千鈞。
與文化相通的,便是人們精神世界中必不可缺的情感。關于情感,哲人說,情感有一種價值,而這一價值,有難以預想的分量。對于一個漂泊異鄉的游子,他渴盼一封慈母的`家書;對于一個身陷困擾的迷途者,他需要一雙溫暖有力的手;對于一個奔波在外的路人,他希望盡早趕赴家中感受天倫之樂;對于每一個處于生活中的人,都有對情感的需求。而情感往往在此時為你開啟希望之門,情感也于這悄無聲息中讓你體味到這一價值的堅實分量。
作為一個生活在世間的人,他領略了文化,感知了情感,他就還需用自己的方式去創造另一種價值,托舉起另一種價值的分量———那便是人生價值的分量。面對命運的不公,海倫沒有說:“我放棄”;霍金沒有說:“我服輸”。他們用堅韌和信念,向命運奮起挑戰。他們明白,人生活在世上,都有責任去承載自己生命價值的分量。他們忍受、堅持、拼搏,他們成功。當此后每個世人知曉他們的事跡,都會在心中默想:這樣的人生才有價值,這樣的價值才有如揮毫般用生命書寫下的分量。
世間萬物所具的價值,皆有分量。這分量或輕如鴻毛,或重若泰山,一如人生。你可以虛度一生的光陰,也可以選擇精彩的生命。只要你看重生命的價值,那它必然會用不凡的分量來鐫刻你未盡的人生。
價值的作文12
有些人會經常說“來,我們談談人生吧”,可能那只是一個引出話題的開端,可是,你可曾靜下心來思考過所謂人生,到底是什么?
想必大家都曾疑惑過,自己是從何而來?又是要到哪兒去?有時覺得自己不是這個世界上的人,一切都那么的不現實。只是,有時候我們缺乏了看待自己人生的一顆心。
記得在初一的政治課上,老師讓我們辯論:“人生有無盡頭”,大家都有自己的觀點和見解。但其實有,亦或無。這是一個自相矛盾的問題:有盡頭,但那只是對于身體的限制,不代表靈魂不會延遲下去;沒有,可一個人只有一輩子,即使能讓靈魂延續到下輩子,但那都不會有屬于自己現在的記憶。
這個問題,也是百思不得其解的,但是,在你們心中的人生又是怎樣的呢?
人生是一杯苦中帶甜的`咖啡,上天為你關了一道門,定會為你另開一扇窗,但那也是你自己去爭取得來的,天上不會掉餡餅,沒有誰會因為同情你而把一個免費的機會放在你的面前。
人生是陰晴不變的天氣,時而晴朗,時而陰沉,但絕不會偏倒于一方,沒有誰會一輩子都活在光明中,也沒有誰會一輩子活在黑暗中,有時候,要開朗一點,不要把事情想得那么糟糕。
人生就是一場回不了頭的賭局,贏了,站在高處,輸了,被埋地底,不要抱著僥幸的心理去對待任何一件事,不是事事成功,人人幸運,沒有最基本的知識,你何有資格說“不”?
人生也是一次性的旅行,誰也回不了頭,對于自己的未來,要有充分的打算,不能迷茫地亂走,沒有目標的人生,就如無厘頭的蒼蠅。其實,世界上最大的不是眼睛,而是心,眼睛可以不要,倒是心絕不能迷茫。
黑暗很可怕,但心中若沒有光芒,那會更可怕。
價值的作文13
生命之源,水。是人生命中必不可少的資源,然而卻又有很多人在無情的浪費著這寶貴的水資源。
我曾經也干過這樣一件“傻”事。
一天,我和姐姐玩水,姐姐一打開水龍頭,水表里的紅三角又轉起來了。姐姐看了,自言自語道:“要是水流出來,水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的我聽見了,我想了想,就說:“姐姐,我們只要把水龍頭開得小一點,水表就不會走了。”“真的嗎?”姐姐驚訝的`問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試,果然,和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問:“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我。”“昨天,我洗完臉,沒有把水龍頭關緊。水一滴一滴地流出來,可水表一點也沒走。”我神秘地對她說。“好,好,好!那我們快積水。”可是她一想,便皺起眉頭,姐姐說:“這樣太慢了!”“不要緊,我們只要從早上開始一直積到中午,不是就有許多水了?”她立刻迎上去說:“這叫積少成多。”說完,我倆發出低微的會心的笑聲。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸,以為爸爸會表揚我們。誰知道,爸爸語重心長地對我們說:“你們知道你們在干什么嗎?這是偷水!”“啊?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了,這么嚴重呀!爸爸又說:“如果人人都像你們一樣,誰給國家交水費呀!你們不是偷了國家的水嗎?在說,浪費水也是不應該的!”聽了爸爸這番發人深思的話,我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒,我忽然昂起頭,指著那盆水說:“爸爸,我們把這盆水交工吧!”“這倒不必了,以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴肅地對我們說。我們響亮的回答:“是!”
不可想象,如果生命中缺少了水的話,人會變成什么樣。如果你還在浪費如此珍貴的資源的話,那么請你停手吧,珍惜每一滴水資源。
價值的作文14
在孤兒院,一個小男孩躲在角落里哭泣,院長問他:“為什么要哭呢?”小男孩回答:“爸爸媽媽不要我,現在,連朋友們都不愿跟我一起玩,我覺得我活得沒有價值,”院子于是搬來一塊石頭,并對男孩說,明天你拿到玉石市場去賣,但不是真賣,但不是真賣,一口咬價心金,第二天,小男孩照做了,起初,那塊石頭無人回津,慢慢的人們感到好奇,都開高價來買這塊石頭最終都超過了十金,不過小男孩聽了院長的話開多高的坐都沒賣,并且不管別人出多高的坐也不要賣,小男孩照辦了,最后,石頭的`價格越來越高……第三次,院長要他拿到黃金市場去,價值竟猛升到了一百金,小女孩興沖沖的跑回去告訴院長,院長語重心長的對男孩說:“石頭本是一塊普普通通的石頭,只是因為你把它看得有價值了它就有價值。
是啊,一件東西,我們越是珍惜,它就越有價值,而我們自己,只有把自己看得有價值,認為自己是個有價值的人,我們才會真正有價值。
價值的意義到底取決于什么?那塊石頭,本身是沒有價值的東西,可經小男孩的重視它卻成了無價之寶,但如空氣,即使對人們有使用價值,也不具有價值。
一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩,年輕人滿臉憂傷的回答:“我不如別人活得有價值,我感到很自卑。”老者微笑著說:“一塊金子和一塊泥土,誰該自卑?”年輕人剛要回答,老者接著說:“如果給你一粒種子,去培養生命,金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟,道謝離去。
如果我是年輕人,如果老者沒有問后面的問題,我想我也會選一塊金子更有價值些吧,不過,給我一粒種子,去培養生命,泥土的卻絕對比金子更有價值,所以并不是有價值的東西在任何時候都會發揮其價值,也并不是沒有價值的東西永遠都不會有價值,這得取決于具體情況。
是金子總會發亮的,人總會找到自己的價值所在的。
價值的作文15
痛苦,就好比一條路,孕育人生的長度,人生的路又組成命運的紋路。一條路就是一個人的人生軌跡,一個人的成長就是一路的風光。
漢朝司馬遷,背負生不如死的恥辱,一部無價的《史記》和無數難言的痛苦,筑就了《史記》,也筑就了他的輝煌。史鐵生一個在痛苦中絕望過,掙扎過的人,但也堅持了,他沒有在痛苦中沉淪,以堅強毅力克服了內心的不平衡,最終鑄就了他的.錚錚鐵骨。
時間的長河成就了流芳千古的英雄。
當我們泅渡在光陰的河流中,兇險與風光同在,平靜和漣漪共存,有個問題一直困擾著我:路的盡頭到底是什么?人生的困難又是什么?直到現在我還是不明白這個簡單而又深奧的問題所蘊藏的內涵,是痛苦還是財富。
風雨彩虹,鏗鏘玫瑰
冰心曾說:“風雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在樹枝上懸著。花的價值因果實而定,痛苦的價值因人而定”。
數風流人物,還看今朝
哭嚎聲中,那撕心裂肺般的痛苦錐著我們的心,我們用誠摯的口號喚起沉睡中的汶川,殘垣斷壁將以嶄新面貌屹立于世人眼前,痛苦不過是災難的助推劑,它的價值在于建設,在于磨礪。
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏齊其身,痛苦的價值體現于此。
成功的花,人們只驚羨她現時的明艷,然而當時她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——冰心。
春秋時有越王勾踐,他臥薪嘗膽,飽嘗滅國之苦,忍受羞辱之恥,但是,他卻在這痛苦中得到重整旗鼓的力量。
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