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在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的腳印作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的腳印作文1
十三年啦，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳的。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是：我的腳印不孤單。
“等媽媽一會兒，今天雨太大了，你自己別摔著了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地，陪著我去老師家里補課。在風雨中，我和媽媽并排而行，當時有一段路在施工，到處是泥沙，媽媽就說：“來寶貝，到我后面來，跟著我的腳印走！”我不解的問道，為什么，媽媽只是笑了笑，沒有回答。我也就沒有多問了，跟著她的后面，踩著她的腳印慢慢的走……
“怎么了，孩子，哪兒不舒服？肚子疼啦，這可怎么辦好……”奶奶著急的想這，突然抬起頭“對啦！”奶奶高興的叫起來，“我認識個老中醫，他治肚子疼的要特別管用！我馬上去找他。”外婆見我生病了，急的坐臥不安，于是心急火燎地拿回了藥，發現拿錯了藥。于是，又急匆匆地趕回去換了中藥，中藥必須要先煎，她明明可以在那里煎好再拿回來的，可是不太放心我，又跑回來看我的情況。看時間差不多了，有折回去拿藥。來來回回，這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的腳印！
從我記事起，走了那么遠的.路，留下無數的腳印。細細數來，我的每一雙腳印旁，都會有另一雙，甚至更多的腳印來陪伴。大的、小的、胖的、瘦的、深的、淺的……我的腳印從來都不孤單！
我的腳印作文2
去年八月份，我在一次“小作家聶希子見面會”活動中得到了一本《希子的腳印》散文集。在一年多的時間里，我一直對它愛不釋手，其中的一些文章，我已經讀了不下十次了。
希子姐姐上中學了，這本書里的文章都是她7至11歲的作品，尤其是9、10歲的作文，讀起來的.感覺那么親切，真像是有一個朋友在身邊一樣。
一次，我正在寫作文，卻不知怎么寫，索性拿起旁邊的《希子的腳印》，津津有味地讀了起來。說來也真是巧，我隨手一翻，恰好翻到了一篇名叫《小“作家”的十年功底》的作文，講了希子姐姐近十年積累的寫作經驗：多讀書、多觀察、多積累。于是，我在心里默默問自己：這三點要求，我達到了幾點？這些要求，我都有做過，但都沒有做好。自然而然，這句話變成了我的寫作目標。
還有一回寫周記，我想了好半天，也找不到素材，于是，我又百無聊賴地翻開了《希子的腳印》，看見一篇名叫“狗狗大事記”的文章，寫的是廣場上的小狗活潑可愛，大狗氣勢洶洶，非常生動有趣。我有些驚訝：我的身邊同樣發生了一些類似的小事，但我為什么就總是認為“這些事太小了，沒什么好寫的”呢？于是，我又明白了一個道理：即使只是抓住身邊的小事來寫，文章依然可以趣味盎然。
這一年來，《希子的腳印》這本書給我帶來了太多的樂趣和思考，總而言之，這本書變成了我生活中不可缺少的一部分。
我的腳印作文3
十四五歲的我們正踏在青春的道路上，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望，打開我們的包囊，里面多了一份成熟，少了一份幼稚，因為我們一步步走過來了，在身后留下了自信的一個個腳印。
雨后的清晨，鄉間的小路上彌漫著芳草的氣息，拋下一切煩惱，去散步吧！
我正走在這樣令人沉醉的小路上，多了一些輕松，少了一些煩惱。但是，前面又出現了叉路。該走哪條好呢？一條石子路，一條泥路。我想，泥路應該更有趣些，放眼望過去，那兒有個小池塘，傳來聲聲清脆的鳥鳴。我很慶幸我選擇了這樣一條“好”路，身后留下了一個個自信的腳印，踏上了我選擇的路。而那條石子路呢，也許是一條走不盡的“苦”路。
我多希望能慢點走，但如果慢點走，天空下雨了怎么辦？走在這樣的'泥路上多臟啊！當初沉醉在鄉間的小路，而現在貌似又多了一絲憂慮，“人生若只如初見”，“當時只道是尋常”，既然我選擇了自己的路，那又為何不堅信自己的路？也許這條路上藏著我所需要的“寶藏”。
我們憧憬著未來，在未來的道路上，也許會更加泥濘，更加難行，但這會是我們最需要的，命運給予我們的磨難將會是我們幸福的鋪墊。自己給予自己最大的信心，認真踩下每個腳印，現在的我們，是該放下幼稚了，命運，是屬于自己的。
淋過雨的空氣，堅定了的心，我記憶里的幼稚已經慢慢地融化，從此決定了我一生的道路。
我的腳印作文4
每當花兒在微風中搖晃著，你是否發現春天來了；每當小草在公園里吐翠，你是否發現春天來了；每當鳥兒在枝頭歡快地歌唱，你是否發現春天來了；每當大樹媽媽又生出了許多“小寶寶”，你是否發現春天來了……
春天，萬物重生，小動物們從甜美的睡夢中醒來了，就連小朋友也穿上了新裝，天地萬物都顯得氣象萬新、欣欣向榮。
當春姑娘從田野里走過，麥苗也長出來了；當春姑娘在大地穿行，大地就增添了一片新綠。老人們在談笑，身后那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出了一朵朵令人欣喜的.小黃花，這不是迎春花嗎？她為什么一動不動？是在聆聽那悠揚的二胡聲呢？還是怕驚飛了在枝頭的蝶兒？她襯托著春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的點彩畫，畫出了這可愛的季節。
春天，小燕子也是一大“奇觀”，它們急匆匆地從南方趕來了，它們是來“慶祝”春姑娘的到來的。
微風輕輕吹拂著楊柳，春天是在向你招手；微風輕輕吹拂著紅花，春天是在向你微笑；微風輕輕吹拂著樹木，春天是在向你點頭……我感謝春天，因為她給了我們一段美好的夢。
我的腳印作文5
破碎的玉蘭花香游離在毒辣的陽光下，烈陽漲著身子，殘忍的傳遞著的熱情，不管你是否會在這炙熱中燙得傷痕累累。
有時候，自己也會奇怪為什么會跑到怎么熱的地方來？人就是在矛盾中存活。
T恤緊緊地黏在后背，與肌膚接觸的膩感令人十分不舒服，焦躁像一點火苗在干枯的荒草上滋滋的直竄上來，天空中羽毛球劃著金色的弦，迷亂了雙眼，胸口發了慌，發了霉的揪心......
可是，認識小牧是在飄著雪花的冬天。
銀茸茸霧凇繪著冬季的童話，我裹得像愛斯基摩人，笨拙的有一腳沒一腳在一尺深的雪里艱難挪動，四肢冰咯咯沒了觸覺。
“喂，跟著我的腳印走”
幻聽？這是我的第一反應，混沌的大腦連神經也短路了，睹見不遠處有個同樣裝扮的人，同樣裹得像小熊，揮動著粗粗的手臂，在雪地里十分突兀。
我艱難的睜著眼，實在沒有力氣起理會一個與我沒有交集的陌路人，縮著頭繼續走我的路。
“跟著我走，我帶你走出去啊”她忽悠的'站在我面前，同樣凍得發紅的鼻尖，烏黑的嘴唇也在顫抖。
三秒
足足有三秒，我楞住了，僵硬的嘴角扯出一個自認為溫和的微笑，可以確定我并不認識她。
“我叫小牧”她自我陶醉的介紹，完全不理會我是否在在聽。
不知怎么的，我和小牧就成了朋友，我曾經問過她為什么要我跟著她的腳印走，她是這樣回答的：
你像個迷路的小孩，跟著我的腳印走，不會迷失方向。
我的腳印作文6
打開塵封的記憶，回首人生的每一段路，你會覺得，逝去的時光中總有一段讓你眷戀，尤其是童年的腳印。
童年的腳印，散落在旖旎的美景中。凝結在泥土的`氣息里。
清晨，伴隨著第一縷陽光，我和爸爸背上釣魚的工具，來到一個大池塘邊釣魚。找好一個土堆坐下后，我們把魚鉤甩出一條優美的弧線，魚漂在空中仿佛是一位身著泳衣的跳水運動員，旋轉著，飛騰著滑向天際。又像是氣勢威猛的魚鷹，極速滑入水中。這時，河面好像被刺痛了，一圈一圈蕩起漣漪。不一會兒，魚漂垂直地浮在水面不動了，接下來就是等于上鉤了。
我和爸爸拿出從家里帶來的面包、餅干和飲料。一邊大口大口地嚼著，一邊眼睛盯著魚兒上鉤。沒過幾分鐘，上下跳動的魚漂攜著左右擺動的魚兒被我們從河里甩上來裝進早已準備好的桶里。接著，魚兒們排著隊似乎在體驗美妙而又痛苦的“空中旅行”。時間過得真快，漸漸地，鳥兒嘰嘰喳喳地結伴歸巢了，裊裊的炊煙也吹羞了夕陽。日暮下，我和爸爸各提著一大桶戰利品，在鄉間的小路上興高采烈的朝家走去。童年的腳印就在那裝滿戰利品的桶里。
當我再一次回首童年，我看到的是有詩、有畫、有情、有意、有趣的童年。童年的腳印，值得我們去發現，去回憶，去珍惜。
我的腳印作文7
一串串腳印，連成人生的路。尋找過去的足跡，卻發現，5000多個日子已悄然而逝。在那5000多個日子里，我留下了什么？我不禁對自己提出里疑問，過去的日子如流水般已過去了，而我在那5000多的日子里，并沒有值得驕傲的往事，留下的只是讓我還要努力，還要向前的足跡……
也許，在以后的生命里也不會有值得驕傲的`事。因為，在我看來，我的生命里沒有最好，只有更好！人，本身就是一個世界記錄，我們要做的，就是打破自己所創造的記錄！從失敗中取得經驗，從成功中得到啟發。
失敗，其實并不可怕，人總要經歷失敗。遇到失敗，我們不要像他屈服，從哪里摔倒就從哪里爬起來，我要從中吸取教訓，獲得經驗，從新向成功出發。
俗話說，世上無難事，只怕有心人。我想，只要你努力了，你就一定會有收獲的。回首過去的日子，我不禁感嘆，曾幾何時，我還是一個呱呱落地的嬰兒，轉眼間，十五年過去了，過去的已經過去，而我的腳步，又將向前邁進。
路是自己走的，只要自己有一個無憾的一生，又何必管別人怎么說呢？每個人都在同一起跑線上，每個人都在與別人進行著一場馬拉松長跑賽。而這路是艱難的，是鋪滿荊棘的。但是，別人可以做到的事，我們為何不去嘗試一下，冒險一下呢？朋友們，請別讓自己的人生留下遺憾！相信自己，你是最棒的！讓我們一起接受上帝的挑戰吧！
讓我們向勝利的終點沖刺吧！
我的腳印作文8
快樂的暑假雖已匆匆過去，但我的收獲很多，其中就包括我學會了游泳！
在以前，每當小朋友們邀請我去游泳的`時候，我都一次次地小聲回答：“我不會游。”我很想游泳，但不會，只能眼睜睜地看著小伙伴們像一條條活潑機靈的小魚一樣，在水里自由自在地游來游去。可我呢？卻只能當一只旱鴨子站在岸上，不敢下水。所以，我就讓媽媽在暑假里給我報了一個游泳班。
記得我學游泳的第一天，我興高采烈地來到夢寐以求的游泳館，一到岸邊，我就高興得一蹦三尺高，還差一點兒滑倒哩！
我開始學游泳了！教練先讓我們在岸上練習游泳的基本動作：收、翻、蹬、夾。經過幾天的反復練習之后，我們便套上游泳圈下水練習了。雖然我帶著游泳圈，可一不小心，人還是掉了出來，嗆了很多水，難受極了！但是，當我想起“失敗是成功之母”這句話時，我又充滿了自信，又套上游泳圈，繼續游了起來。“我學會了！”這一聲大叫在游泳館里回蕩。
從我學會游泳的那一刻起，就快樂得無法形容，再也不用羨慕其他小朋友了。現在，我只要一下水，就可以像他們一樣了，憋氣可以憋一分鐘呢！
我終于學會了游泳，這是我不懈努力的結果！看來，不付出、不努力、不堅持，就不會有成功呀！
我的腳印作文9
成長的路上，會留下很多很多腳印。驀然回首，卻發現，原來我的腳印邊，還有你的腳印——題記
一
“又快考試了”心里的忐忑像調皮的精靈一樣的蹦出來，我想都不敢往下想。正在這種擔心漫上心頭時，突然有人拍了我一下。一抬頭，原來是小可，小可一看就猜出我在想什么，對我說：“別擔心，我相信你的實力，你可以的”。我心一顫，和小可并肩坐下，看著遠方的'燈塔，暢談我們的未來。
嗨！青春校園中，我的腳印邊有朋友的腳印。
二
晨光熹微，曉霧將歇，雪花為大地披上了銀霜。“旭兒，快一點！不要停！”這渾厚的男中音，打破了清晨的安謐。“老爸，我不行了，放我一馬吧！”我已經跑的滿頭大汗，上氣不接下氣的應著。“這怎么可以，你要多鍛煉才行。來，快點！”望著爸爸那鼓勵的目光，我心里狠，牙一咬，追了上去。
三
當鄧小平爺爺的一聲令下，“一國二制”和“港人港治”的偉大思想便誕生了，這讓我們少了多少擔憂，體現了社會偉大無私的愛。
是的，成長路上，我的腳印邊還有社會的腳印！
來，仔細瞧一瞧，看一看！我的腳印邊有這么多腳印。在成長的路上，這些腳印伴我前行。當然，我的腳印也會出現在他人的腳印邊。
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