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在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我有一個形影不離的好朋友，她有一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的眉毛下是一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，一個塌塌的`鼻子下面是一張大小適中的紅嘟嘟的嘴巴。她就是一個“多面”女孩——李紅。
李紅學習成績好，在班里名列前茅，為人心地善良，樂于助人，所以她也有不少朋友。但是，她還是一個“多面”的“變色龍”。
一面，小氣鬼。有一次，我向李紅借了一本書看，有一頁被我不小心撕破了一點，我還書時向她“負荊請罪”了。誰知，她聽完后不但不領情，還怒氣沖沖地對我說：“明明說好了要保護好書的，可是你卻把它撕破了。”我委屈地說：“對不起，我又不是故意的。而且只撕破了一點而已。”她生氣地說：“哼！以后再也不借書給你了，也不理你了。”說完，她轉(zhuǎn)頭就走。自那次以后，她好幾天都沒有搭理我，我心想：一點小事而已，至于嗎？她可真小氣呀！不過幾天后，她主動向我道歉，我們又重歸于好了。
二面，淘氣包。有一次，李紅送了一個“禮物”給張琪，送完后她就跑到一個地方躲起來等著“看好戲”，張琪打開盒子，看完后馬上扔掉手中的盒子，尖叫起來。此時李紅正在偷笑呢！原來李紅在盒子里放了一只毛毛蟲。李紅真是淘氣呀！
三面，愛心小天使。一天下午放學，我和李紅乘公交汽車回家。這時，有一位老奶奶上了車，她手里拎著兩袋沉甸甸的蔬菜，看起來很吃力的樣子。李紅二話不說，起身把座位讓給老奶奶坐，老奶奶不停地感謝她，她樂呵呵地說這是應該的。
李紅樂于助人、尊老愛幼的精神真的值得我們學習啊！同時，她的幽默、淘氣也很惹人喜愛。我真為自己能有個“多面”的“變色龍”而感到高興、驕傲！
我的朋友優(yōu)秀作文2
朋友就是另一個自己。我相信世界上每個人肯定都有好朋友，我也毫不例外，她就是我的同班同學―――應珊。
應珊是個性格內(nèi)向的女孩子，那白白的臉上長著一雙小小的眼睛，她喜歡戴一副有著藍色邊框的眼鏡，使她看起來很文靜。也許是因為我和她都有戴眼鏡，也許是因為我們互相了解，我和她成了最要好的朋友。
我以前很粗心大意，是應珊教會了我辦事認真。有一次，老師叫我們找一個搭檔進行口語交際。我自然而然找到應珊搭檔。可到了晚上八點多鐘，我才想起了我和應珊還沒有準備如何交際。我自己安慰自己說：“算了吧，沒準明天老師不會叫到我們呢！”，正在這時，電話鈴聲響了，是應珊打來的。應珊說：“你不是說會打電話來討論嗎？我在家里一直等你的電話，急死我了”。我不好意思地說：“對不起啊，我給忘記了”。應珊又接著說：“少廢話，現(xiàn)在開始討論！”，我說：“不會吧，在電話里口語交際，很浪費電話費的.。再說那么晚了，明天隨機應變吧，沒準兒老師還叫不到我們呢！”，“不行，浪費也不是浪費你的錢，現(xiàn)在我先說……”。她的“倔”勁又上來了，自顧自地說了起來。最后在應珊的“勸說”下，我們在電話里完成了口語交際。結(jié)果被應珊說中，第二天老師第一個叫的就是我，我心里暗暗感謝應珊。
還有一次，應珊在搞衛(wèi)生，而我也正在繼續(xù)我“未完工”的作文。只見她在檢查衛(wèi)生的時候一絲不茍，就連一個指甲蓋那么大的紙張，她也要搞干凈。我笑著說：“做那么認真干什么？第二天還會有人扔。再說，這點小事情，又不重要，隨便搞一下就行了”。“這可不行”，應珊臉色嚴肅地說：“如果每個值日班長都不認真，那我們班不就成了垃圾城嗎？”。聽了這話之后，我不再說話了。是啊，做什么事情不能馬馬虎虎，否則是做不好的，只有認真做，才能做好。
應珊，謝謝你教會了我“認真”這個道理，我相信我們的友誼是永恒的。
我的朋友優(yōu)秀作文3
他，大大的眼睛，小小的嘴，大大的耳朵和耳垂，短頭發(fā)，他是誰？沒錯，就是我的好朋友——小濤。
話說我的朋友小濤，可以說是“頭腦發(fā)達，四肢簡單”，正如你所想象，他是學習好，體育甚至卻不如班里的女生，是一個名副其實的“好”學生。有關(guān)他的性格和趣事，可多了，那我就說說他的其中的幾件事吧！
首先，他十分搞笑。為什么這樣說呢？他呀，十分愛和我、關(guān)淇遠玩，也愛“逗”劉家良。那天，小鳥在歌唱，花兒在綻放，而像他這樣的孩子，只能被劉家良追。為什么呢？你就跟我來看看吧 ! 事情的起因是這樣的'：我們?nèi)齻�正在聊天，小濤見了劉家良，心生一計，表情變得猙獰起來，他讓我和關(guān)淇遠看著，他是如何惹劉家良的。只見他躡手躡腳地走到劉家良的背后，“輕輕”拍了劉家良一下，拍完趕緊跑！劉家良他肯定忍不了，所以就像豹子追趕兔子一樣開始追他。看著他那“靈活”的步伐，我和關(guān)淇遠笑出了聲。不一會兒，他就被劉家良追到了，便開始求饒，等到劉家良松手時，他又拍了劉家良一下。二人又開始了“追逐賽”……他終于熬到了上課，才“活”下一命。
在學習上，他又十分認真，一上課，尤其是數(shù)學課，他便十分認真嚴肅地聽課，上課時舉手就像“瘋了”一樣，手舉得十分高，他，他仿佛長大是個偉大的數(shù)學家。
他還特別有演員的天賦。他十分愛看《三國演義》，老師讓表演舞臺劇，《溫酒斬華雄》，他不但講得頭頭是道，而且表演得形象逼真；還有《諸葛亮罵死王朗》，他和王朗幾乎是同一個人，老師和同學們都連連夸他是“小影帝”。
這次發(fā)獎，他得了特優(yōu)獎，我只得了優(yōu)秀獎，我自愧不如：同樣是一個老師，他得特優(yōu)為什么我只得優(yōu)秀呢？一定是我的態(tài)度不好，我要像他學習。他就是我的好同學、好朋友、好兄弟——小濤。
我的朋友優(yōu)秀作文4
朋友圈，是新時代青年交流互動的地方，在這里，他們分享開心的、失意的事情。久而久之，內(nèi)容也就大同小異。但在這一堆堆的自拍、美食、旅游照和小清新詩歌中，有一抹不同的綠，綠的生機勃勃、與眾不同——那是我的朋友圈。
我的母親總喜歡自己種些作物，便在陽臺上擺了幾個盆兒，種滿了菜，可還有一個盆兒一直空著，初秋的清風捎來了幾粒花種，為它添上了一絲生機。
我是在給陽臺上的其它蔬菜澆水時發(fā)現(xiàn)它的，它們在土里睡了一整個秋，直到天氣轉(zhuǎn)寒才被凍醒過來。看著那在寒風中輕顫的莖葉，我有些擔心它們是否能夠這個并不溫暖的冬。帶著這種擔心，我開始每天自發(fā)地照顧它們。每天一早起來的第一件事就是看看它們好不好。時間一長，也就養(yǎng)成了拍照發(fā)朋友圈的.習慣。看著那弱小的苗漸漸長高，我心中竟生出一絲責任感與滿足感。
可寒風卻是毫不留情。它呼嘯著、四處翻滾著，最終來到了那細弱的芽前，不費吹灰之力地碾了過去。于是第二天，我便看到那生命的綠歪了、倒了。無力地倚在盆邊，明明是新生卻像已是風燭殘年。我心疼極了，卻也只能將它們扶正。天寒地凍、艱難萬險，他們也只站著面對。我不禁想著：生命，何其脆弱！
又過了一段時間，新芽長葉了，也長出了花骨朵兒，我有些驚喜，在這樣的寒冬臘月，它難道要開花了？于是，我更加殷勤地探望它，一天到晚三番五次地往陽臺跑。終于，在一個冷到令人發(fā)抖的早晨，我披著棉襖走向陽臺，發(fā)現(xiàn)那嫩綠中多了一抹淡紫。它開花了！我蹲坐在一旁，久久地凝望著那一株孱弱的枝，看它在晨光中輕輕拂動。我欣賞著這世間亙久也是最美妙的藝術(shù)品。
忽然，我仿佛想起什么似的掏出手機，發(fā)出了一條朋友圈：生命，生命。何其脆弱，又何其堅強。
我的朋友優(yōu)秀作文5
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關(guān)心她。因為媽媽和外婆在房間里聊天，所以無聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來。這本書是關(guān)于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時間過了多久，已經(jīng)到了吃飯的時間，媽媽就來叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的.書，就把媽媽的話當成耳邊風，裝做若無其事的樣子，繼續(xù)看我的書。媽媽這在時走過來捏著我的耳朵。“疼！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說完媽媽狠心的把書給搶過去，大聲地說：“吃完飯后，在來看！”我的心里好委屈啊！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉。可是圖書館人山人海的，我費力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。時間過得飛快，很快接到了吃午飯的時間，管理員大喊：“有沒有人還在里面？”我舍不得回家，因為這本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會神地繼續(xù)看著我的書。管理員這時只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關(guān)上。等到下午圖書館的門，我已經(jīng)看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責罵：“你去圖書館看書責罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯啊？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤。
書！我愛你！
我的朋友優(yōu)秀作文6
我家有許多電器，有默默無聞的電冰箱，有任勞任怨的電風扇，有給我們帶來美味佳肴的電磁爐，還有把衣服洗的干干凈凈的洗衣機，但我最喜歡的是為我們帶來歡聲笑語的電腦。
我家的電腦非常帥氣。它有著一張黑臉孔，一年四季都穿著一件黑得發(fā)亮的西服，可能在電腦王國里，越黑越美。電腦有三大部分，有主機、鍵盤和顯示器。長方形的顯示器是液晶的屏幕，這就是它的“眼睛”，它還有一個特殊的`功能，那就是可以像人的脖子一樣左右轉(zhuǎn)動。顯示器的下面還有幾個按鍵，分別是光度按紐、圖像鍵和開關(guān)鍵。長方體的主機放在顯示器的右下方的柜子里，里面裝有硬件和軟件，有不計其數(shù)的小元件，存著許多信息，就像一個司令部。如果損壞一個小零件，那么電腦就會“罷工”。有兩只長長的胳膊連著主機。其中一只是它的“左手”——鍵盤，上面有26個字母、10個數(shù)字和許多功能按鍵；另一只胳膊連著它的右手——鼠標，就像一只小巧的老鼠，一只手就能抓住。鼠標主要有四部分，左右鍵用來點擊屏幕，上面的滑輪用來換頁，它的左右手都可以指揮主機工作。音箱就是它的“嘴”，線就是它的“尾巴”。
電腦不具外形美觀，而且功能齊全，它可以查找資料；可以看電影、聽音樂、放松心情；可以在網(wǎng)上購物，交水電費充值；還可以玩游戲……這真是“秀才不出門，盡知天下事。”
電腦雖然用途廣泛，但是它又是一把“雙刃劍”。一是它會讓人沉迷游戲，使人學習下降。二是電腦也容易中病毒，只有定期殺毒一次，才能讓電腦更好地為我們服務。
現(xiàn)在，隨著科學發(fā)展，電腦在不斷更新?lián)Q代，液晶電腦、掌上電腦、手機電腦……將會越來越多地進入千家萬戶。
我的朋友優(yōu)秀作文7
我有個好朋友叫xxx。她今年12歲，是天津市紅光中學七年級學生。她個子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去她相貌很平常，可是她舉止文雅，待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲，玩QQ，玩畫畫，有時打網(wǎng)球，有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點零嘴兒和飲料，坐在小區(qū)的石凳上，一邊吃一邊聊，歡聲笑語圍繞著我們，時間過得好快啊。
記得有一次，我和荊思蕊在小區(qū)的操場上正玩得起勁，忽然下起了大雨，我倆手拉手跑著去避雨，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血流個不停，當時我嚇得直哭，荊思蕊立即掏出手帕，幫我捂住傷口，然后對我說：“萌萌，別害怕，我去樓上叫你媽媽。”說完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人，我媽媽出去買菜了，她想叫她爸爸幫忙，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團團轉(zhuǎn)，她忽然眼前一亮，看到了自己的存錢盒。“天助我也，有它就好辦拉！”她一把拿起存錢盒沖下樓，叫了一輛面的把我送到第四中心醫(yī)院。
當我媽媽趕到醫(yī)院時，醫(yī)生已為我縫合好傷口，荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見了，拉著荊思蕊的手激動地說：“蕊蕊，多虧了你幫忙！”荊思蕊笑呵呵地沖我說：“誰讓我們是好朋友呢。”當時我真的不知說什么才能表達我對荊思蕊的感激。
我頭上的`創(chuàng)傷很快就好了，但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當我早晨面對鏡子梳頭時都會看到它，一看到它，我就會想起好朋友荊思蕊，她已深深地刻在我心里。
我的朋友優(yōu)秀作文8
古人曰：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友，下棋者以“棋”為友……在我的小學生涯中，我遇到了許多的良師益友，然而給我影響最大的朋友是徐茵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
徐茵有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個又高又尖的鼻子，整天樂呵呵的'，是個活潑的“安琪兒”。
徐茵她不但成績好，而且還十分樂于助人。記得徐茵剛轉(zhuǎn)來我們學校沒多久，一次周末，由于我東西沒理好，把一張英語卷子弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉(zhuǎn)。“怎么辦？怎么辦？”我想：“有了，要不我打電話給徐茵吧。”我懷著忐忑不安的心給徐茵打了個電話。
“喂，我是王普，是徐茵嗎？”
“我就是。哦，王普啊，有什么事嗎？”
“我的英語卷子弄丟了，你能否借我復印一下嗎？”
“行，那你下午2：00來我家吧，你知道我家的地址嗎？我家在……”
“謝謝，下午2：00見。”
“再見。”
下午，我第一次來到了她的家，一開門她就拉著我的手熱情地把我領進她的房間。還拿出好多零食來款待我。“徐茵，卷子呢？”我問。“在這兒呢。”真沒想到，她竟早就把卷子復印好了。這時候我真正感覺到徐茵她是多么地助人為樂啊！我激動的說不出一句話……
從那以后我倆就這樣，你幫我，我?guī)湍悖餐M步。因為我們堅持著一個信念：陪你玩的人，只是你的玩伴而已；只有在自己需要幫助時真正給予自己幫助你的人，才是真正的朋友——
A friend inneed is a friend indeed。
我的朋友優(yōu)秀作文9
其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件……
朋友，多么值得尊重的人，每一個人除了親人以外就僅有朋友能夠依靠，能夠傾訴，能夠在一齊玩耍了。可是泱泱大國，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個人的性格，年齡，性別不一樣，需要的朋友也就不一樣。對于“朋友”的含義，幾乎每一個人多只是明白皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
在許多人看來，朋友就是幫忙過你，關(guān)心過你，保護過你的.人。其實并不是這樣的。因為四海之內(nèi)皆兄弟，每一個人對你的關(guān)心都有著不一樣的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成為利益之交，讓你陷入其坑，無法自拔；有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無法說出他真正的用意，也說不準他到底是不是發(fā)自內(nèi)心的幫忙你，如果你把這樣的人當成朋友，那你就根本無法交到朋友。可是，如果有一個人總是出此刻你遇到困難，急需幫忙的時候，又十分了解你，關(guān)心你，和你的性格相仿，與你無話不說，無所不談，也不會因為一點小事情而鬧矛盾，并且處處為他人著想，不自私自利，對于你告訴他的任何事情他都會守口如瓶，絕對不會因為利益而出賣你的人，那就是一個真正真實的，值得你依靠，相信的朋友。
其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件。
我的朋友優(yōu)秀作文10
這學期，我們班來了一個新同學叫馮語諾。圓圓的蘋果臉上有兩個烏黑的眼睛像黑寶石一樣，鷹鉤鼻下面有一張櫻桃小嘴，成績不錯，看上去很乖，但是她是一個調(diào)皮大王。
有一次，她得同桌回答問題時，她上半身坐的端端正正，還不停的點頭，而下半身用腳把同桌的椅子撥到一邊，她的同桌回答完問題后，只聽見“撲通”一聲，她的同桌坐到地上，隨著一聲驚天的尖叫聲，引得我們?nèi)啻笮σ粓觥＞瓦B老師看到這幅情景，也“噗嗤”一聲笑了起來！
有一次自由活動時，我看見她悄悄地在樹叢中摸來摸去，突然她開始竊喜，望了望四周，然后跑進了教室。上課時，老師讓我們記筆記，只聽見一位女生“啊”的`一聲，我們都被這突如其來的尖叫聲嚇了一跳，只見那位女生的文具盒里有一只大約三厘米長的毛毛蟲，而那位女生早嚇得臉色蒼白，四肢發(fā)軟，站在一旁顫抖，還流下了害怕的眼淚。哭聲、笑聲打亂了課堂，當老師知道了是馮語諾干的時，火冒三丈像一只憤怒的獅子，吼道：“滾出去！”
還有一次，到睡覺時間了，我因為肚子有點撐，所以沒睡著。這時，我看見她悄悄地拿來透明膠貼在一位男生的眼睛上，還把紙團放在這位男生的耳朵里，一邊靜靜地看著那位男生，一邊偷偷地笑著。同學們都醒了，只聽見那位男生說：“我看不見了，我聽不見了！”她故意裝出關(guān)心他的樣子，把透明膠和紙團拿出來了，說：“誰弄的呀？真煩人。”一幅假惺惺的樣子。
她雖然很調(diào)皮，但我們也愿意和她交朋友！因為她也是我們的開心果。
我的朋友優(yōu)秀作文11
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。
我平常與它們相處，就不只兩三個鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒時間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開床頭燈多看一會兒。要不是因為我明天要上學，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個通宵，過足癮······
每當我快樂的時候，我會與它們相處。《十萬個為什么》使我對生活中那千千萬萬個問題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足；《中國通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當我無聊的時候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨到的推理過程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個情節(jié)一同高興、擔心、著急······
每當我遇到困難的時候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個又聾又盲的孩子變成一個大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對困難；魯賓遜在孤島上生存的情節(jié)，使我有了辦法，去解決困難······
每當我犯了錯誤的時候，我更要與它們相處。《快樂成長》使我認識到了自己的錯誤；《讀者》中的.兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯，從而淚流滿面；《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書，是知識的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧的源泉；書，是生活的向?qū)А俏业暮门笥眩谴蠹业暮门笥选覑勰恪?/p>
我的朋友優(yōu)秀作文12
曾有一位學霸說過，該學習的時候應該認認真真的學習，該玩的時候就應該痛痛快快的玩耍，只是一味的學習和不知節(jié)制的玩耍都是不對的'。
在我認識的所有人中，桑樂山是最與這一點吻合的人。但他并不喜歡一味的玩或?qū)W，他更欣賞學中玩和玩中學。
他愛玩，在我們班中，如果他說他是全班第二調(diào)皮，那就沒人敢說自己是第一。桑樂山最喜歡在上課時叫我"泥鹽"，而且總喜歡在白紙上寫兩個大字"泥鹽"來逗我玩，盡管我與他座位隔著一個大組。
他的口才也十分的好，當我說了些讓他不悅的話時，他總會來懟我。盡管我和陳書凱，宋承熹懟了6年了，但依舊只能與他打個平手。
為什么說桑樂山喜歡玩中學呢?
桑樂山和我在一次回家的路上，“一不小心”伸出腿踢了一腳共享單車，結(jié)果被過路的一個路人看到了，路人露出了鄙視的目光看著桑樂山，嚇得桑樂山連忙騎了出去。騎了一會兒，他忽然對我說：“剛才我只是做了個實驗，我剛才在思考為什么共享單車會倒?我僅施加了很少的力，照常來說應該是不會倒的，但是共享單車與地面接觸的底面積太小了，不足以抵觸我施加的力，所以車倒了!”把錯誤這借口解釋得如此完美，這么“高級”的技術(shù)估計也只有"挪仨"想得到了。
桑樂山雖然調(diào)皮，但每次的力度卻控制得十分精準，既不會被罵，更不會引起公噴，這也算得上是一種能力吧。
桑樂山不僅學習好，他還有一顆公平公正的心，他看不起那些愛出風頭鋒芒畢露的小人。他認為即使那些人學習再好，也不會得到任何人的認可。他欣賞那些愛恨分明，誠實守信的人，即使那些人的學習成績只能排在中間。
有這樣一位朋友，真好!
我的朋友優(yōu)秀作文13
在陽光明媚的午后，斟一杯香茗，任清香繚繞思緒；讀一本好書，細細的品味著書中的悲歡離合，酸甜苦辣，我漸漸地成長著…… ——題記
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I略到知識海洋的無邊無垠。
四、五歲的時候，我就認識了你，那時候，我那時只是看一些連環(huán)畫和讀讀唐詩。你那華麗的服飾立即迷住了我，這也是我和你的最早相遇。
到了小學三、四年級的時候，我又迷上了漫畫，阿衰那幽默滑稽、調(diào)皮搗蛋的形象深深地印在了我的腦海，還有馬小跳這“大錯不犯，小錯不斷”的.“災星”，也時常讓我捧腹大笑。
上了六年級，我又開始看四大名著。孫大圣的七十二變讓我拍案叫絕；《水滸傳》中，一百單八將的豪情讓我真心敬佩；《三國演義》也來湊熱鬧，沒著急，少不了你的，我又操控著三國的爭霸；《紅樓夢》中，賈府由盛轉(zhuǎn)衰的情景讓我感慨萬千。
升初中了，我本身應該在題海中遨游，可書還是逃不過我的“征服”，我開始看那些外國名著，我是多么想像彼得?潘那樣永遠快樂啊；我又成天惦念著像尼爾斯那樣騎著白鵝周游世界；“人可以被打倒，但絕不可以被打敗。”老人的一句誓言如同醍醐灌頂，在我的心里激蕩開來。
書，是我的朋友，它伴我健康的成長，伴我快樂的成長；書是一劑良藥，它讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學會冷靜；書是冬日里的一團烈火溫暖我的心。感謝你，書籍，讓我的與眾不同；感謝你，我的朋友，讓我的人生走向燦爛輝煌！
我的朋友優(yōu)秀作文14
已經(jīng)快10年了。
親愛的，你已經(jīng)陪伴了我3600多個日子。
我早就習慣了你對我的好。
這樣接近10個春秋之后，我依然能夠，在電話里聽到你的聲音，能夠看到你寫給我的稚嫩卻真實的文字，能夠在某個晴天相約彼此訴說心事，能夠感受到你那么多的歡樂與悲傷。我想我是多么幸運，生命中有你這樣一個美好的存在。
然而這樣一個冷冷的我，卻不知道用什么方式去回饋你。
也許你永遠不會看到這些文字。除非有那么一個偶然的.機會，你在網(wǎng)上看到這篇文章，否則，我死都不會親手把它們遞到你面前的。正如你所了解，我是一個不善于表達內(nèi)心的人，常常形單影只。如果真的有這么一天你不經(jīng)意看到這些話，那一切也不是用“偶然”就可以概括的吧。
那我們的相遇，肯定也不是偶然。
曾經(jīng)我們都只是懵懂的孩子，因為彼此的真誠而走到一起。你是我第一個朋友。我們總是形影不離，就算對方身邊還有其他的玩伴，也不會因為什么而忽略了對方。我是個路癡，去了你家N次還是不記得到底應該怎么走，于是每次要拜訪你家總得讓你親自下樓來接我。甚至有一次，下著傾盆大雨，因為有一份很重要的東西寄放在你那里必須得取回來，貌似你生病了無法出門，再加上我不認識路，結(jié)果是你媽媽穿著雨衣騎著單車把東西帶給我，那時候超感動的啊！（世上只有媽媽好啊媽媽好……現(xiàn)在想起來超慚愧！）然后直到現(xiàn)在我還是不明白到了那個岔口到底應該向左還是向右……
你有兩個很淘氣的弟弟，總是欺負你這個老實的姐姐，可是你從來都是善解人意，沒有對他們發(fā)過火；你有一個賢淑的媽媽和一個帥氣的爸爸，可是他們經(jīng)常袒護兩個小男生，你為此傷心過卻不曾向他們提出異議。這么多年過去你的體貼終于沒有白費，你的家人看著你的默默付出，都知道了要給予你更多的關(guān)懷。我一度以為你太單純總是受別人的氣，后來我明白那才是真正的你。那是誰都無法與你相提并論的，你的善良的心。
我的朋友優(yōu)秀作文15
歲月如沙漏中的流沙，匆匆流過，當你想將它握在手中時，它卻又如一縷微風，從你的指縫間穿過，無聲無息。而在這時，我們總需要一些東西來把過去那些匆匆歲月中的記憶留住。于是，我結(jié)識了我最好的朋友——練筆本。
夜雖帶著寒徹人心的冬風襲向每個人的心底，但草叢中還有幾只小蟲在輕聲細語地說著悄悄話，月兒也恬靜端莊地俯瞰著世間萬物，天地蒼生，一切都是那么安靜祥和，其樂融融，除了我。
此時的我正灰心喪氣，呆若木雞地盯著天花板兒看。我的心已經(jīng)徹底被挫傷了，傷得體無完膚。曾經(jīng)的我是那樣躊躇滿志，可如今卻覺得心灰意冷，仿佛所有的快樂記憶都被夜里這寒冷的風給吹走了，只留下了心中的傷痛尚未化去。“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”
正暗自傷感，目光一斜，卻見桌角一本四四方方的本子乖乖地躺在那兒，一動不動，“練筆本”三個大字猶如石刻般寫在本子的正中央。我心一動，手竟不由自主地將本子拿了過來。筆尖在紙上飛快掠過，形成一個個圓潤的字跡，筆走龍蛇，一排排密密麻麻的漢字在本子上歡呼著，雀躍著，只感覺胸口有一股濁氣透過筆尖一下傳到紙上，字里行間透著強大的力量。待到一文終了，整個人汗流浹背，卻也神清氣爽。
興高采烈時，一個個豪邁粗曠的文字在練筆本上展現(xiàn)開心快樂的心情；黯自神傷時，一個個婉約含蓄的文字在練筆本上渲染悲情傷感的氣氛；煩躁不安時，一個個壓抑委婉的`文字又向練筆本訴說著我的委屈……漸漸地，我與這位好朋友的“交流”越來越頻繁，關(guān)系也越來越密切。每當我的手輕撫練習本時，一種踏實感就布滿了我的心頭，使我不寧的心緒散盡了。我向他訴說我喜怒哀樂，練筆本靜靜聆聽。再復雜的心情，只要向他訴說完，我就如釋重荷。
歲月不斷流逝，而我卻從未覺得孤獨，因為一路有練筆本這位好朋友相伴。我相信，哪怕時光如流星般匆匆劃過，我和練筆本之間的友情也絕不會淡去，直到永遠，永遠……。
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