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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我是書(shū)包作文，歡迎大家分享。
我是書(shū)包作文1
我的書(shū)包是粉色的、山洞口形的雙肩包。它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它，也很珍惜它。
書(shū)包的前面有一個(gè)格子布的小袋子，上面鑲著一顆白色的愛(ài)心，愛(ài)心的一周嵌著黑色的條紋，中間是個(gè)kitty貓。kitty貓瞪著一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的眼睛，黃色的櫻桃小嘴，顯得與眾不同，在它那白嫩嫩的臉蛋兩旁，各有三根又黑又粗的胡須，最引人注目的就數(shù)它頭上那特別大、粉紅色的蝴蝶結(jié)了。在蝴蝶結(jié)上方有兩只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好像被蝴蝶結(jié)吸引了一樣，久久不肯離去。kitty貓雙手托著圓溜溜的下巴，好像在思考我剛做過(guò)的'數(shù)學(xué)題目呢！袋子的上方，像穿著一件小背心，上面繡著幾個(gè)玫紅色的字母：hellokitty。我覺(jué)得光有字母太單調(diào)了，于是在字母的上面畫(huà)了一雙又圓又大的眼睛，在字母的下面，畫(huà)了一張伸出舌頭的嘴巴，它是不是很調(diào)皮？
書(shū)包前面的小袋子，可以裝記作業(yè)的小本本和一些便條，可方便啦！書(shū)包里面有一層薄布隔開(kāi)為兩層，一層大，一層小。大的一層，我就放像數(shù)學(xué)書(shū)之類大的書(shū)，小的一層，我就放語(yǔ)文書(shū)之類小的書(shū)，可實(shí)用啦！兩側(cè)各有一層網(wǎng)兜，網(wǎng)兜的口有松緊帶，東西放到里面，就不會(huì)“走丟”了，一邊可以裝水，一邊可以放紙巾，服務(wù)可周到啦！它的背面還有一層海綿，軟軟的，背起來(lái)可舒服啦！
鋼筆盒大叔是老大，老是把語(yǔ)文書(shū)姐姐等書(shū)本踩在腳下，把橡皮弟弟關(guān)在里面，把鉛筆妹妹一個(gè)個(gè)地排好隊(duì)，不許亂動(dòng)。當(dāng)我用到數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，書(shū)包就馬上讓數(shù)學(xué)書(shū)跑到我跟前，讓我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里穿梭;當(dāng)我要用到橡皮時(shí)，橡皮弟弟就舍己為人，挺身而出，讓我跟錯(cuò)別字“拜拜”了;當(dāng)我想裝書(shū)時(shí)，書(shū)包就馬上跳到我跟前，瞪著小眼睛，蹶著嘴，等我把書(shū)放進(jìn)去時(shí)，它就拉上拉鏈，讓我背著它高高興興地回家。
我每次上學(xué)時(shí)，那只可愛(ài)的小貓好像在叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上。它天天陪著我一起上學(xué)，一起起床。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的書(shū)包——小寶貝。
我是書(shū)包作文2
它的外形和普通的拉桿書(shū)包相差無(wú)幾，只是在拉手上安裝得有六個(gè)顏色不同的按鈕。你們想知道這六個(gè)按鈕的功能嗎？下面就讓我給大家一 一介紹吧！
第一個(gè)黑色按鈕是雨傘按鈕。當(dāng)你在上學(xué)或者放學(xué)路上，突然遇到下雨，不要擔(dān)心會(huì)被淋成“落湯雞”，你只需輕輕按一下這個(gè)黑色按鈕，拉桿的一邊就會(huì)自動(dòng)彈出一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨。如果你遭遇毒辣的太陽(yáng)，也不要害怕，這個(gè)傘也有防曬功能。這種特殊材料制成的傘布，甚至可以抵擋冰雹發(fā)起的進(jìn)攻。
第二個(gè)黃色按鈕是醫(yī)生按鈕。書(shū)包機(jī)器人的程序監(jiān)測(cè)到你身體某部分的健康指數(shù)不達(dá)標(biāo)，黃色按鈕就會(huì)自動(dòng)拉響警報(bào)，提示你身體哪個(gè)部分可能出現(xiàn)問(wèn)題。接著，書(shū)包背板隱藏的顯示屏自動(dòng)拉開(kāi)，出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人醫(yī)生和你對(duì)話，并給你提供相應(yīng)的醫(yī)療建議。
第三個(gè)藍(lán)色按鈕是空調(diào)按鈕。書(shū)包的外殼是可以吸收太陽(yáng)能的，儲(chǔ)存起來(lái)轉(zhuǎn)化成電能。在夏天的時(shí)候，如果你感到炎熱，按下黃色按鈕，書(shū)包兩側(cè)的透風(fēng)口就可以散發(fā)出冷氣出來(lái)，讓你頓感涼爽。
第四個(gè)綠色按鈕是學(xué)習(xí)按鈕。每學(xué)期開(kāi)始，你把課程表輸入背板隱藏的'計(jì)算機(jī)里，它就會(huì)提示你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還會(huì)布置相應(yīng)的家庭作業(yè)給你。如果你因?yàn)樯』蛘咂渌驔](méi)有去上學(xué)，書(shū)包機(jī)器人也會(huì)收到學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，并把老師當(dāng)天在學(xué)校講的課程生動(dòng)有趣地跟你講一遍。而且，它還會(huì)為你答疑解惑，做你的輔導(dǎo)老師。它還有許許多多的學(xué)習(xí)功能，比如：英語(yǔ)智能程序?qū)υ挕⒆魑妮o導(dǎo)等。
第五個(gè)紅色按鈕是盔甲按鈕。在你遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，你按一下這個(gè)紅色按鈕，書(shū)包內(nèi)部就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，書(shū)包會(huì)快速自動(dòng)分散成一塊塊，在你身上組裝成鋼鐵俠的盔甲，這樣你就不會(huì)受到任何的傷害了。
第六個(gè)白色按鈕是玩耍按鈕。你只要按下白色按鈕，你就可以向書(shū)包發(fā)出玩耍指令，想玩什么項(xiàng)目，就會(huì)顯示出該娛樂(lè)項(xiàng)目。比如：象棋、五子棋、軍棋、跳棋、圍棋、聽(tīng)音樂(lè)等。這就是我夢(mèng)想的書(shū)包，一個(gè)擁有超強(qiáng)功能的書(shū)包機(jī)器人！
我是書(shū)包作文3
時(shí)光如流水，從前那個(gè)背著粉紅色書(shū)包的小女孩兒，如今變成了背純黑雙肩包的大姑娘了，我喜歡肩上背著書(shū)包，“收集”（注意引號(hào)的用法。）青春的陽(yáng)光，那種感覺(jué)別提有多愜意了！
回憶起我小學(xué)六年級(jí)背的帆布書(shū)包，那還是姐姐去日本后留下來(lái)的。
那個(gè)書(shū)包八成新，扔了倒也是可惜，我就把它刷了一遍自己用。臨畢業(yè)之際，我們班舉行了一次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。我們把書(shū)包收拾干凈，裝上了許多香甜可口的零食，珍貴無(wú)比的留言冊(cè)和感人至深的畢業(yè)致辭。每個(gè)同學(xué)都紛紛說(shuō)了幾句想說(shuō)的話。我寫(xiě)滿了兩頁(yè)紙，而大多數(shù)同學(xué)的致辭都化成了淚。我第一次體會(huì)到離別的傷感。可不管說(shuō)了多少句“我們不分開(kāi)！”，畢業(yè)后還是各奔東西。上初中后偶爾相遇，也大多互叫一聲對(duì)方的名字，問(wèn)聲“你還好嗎？”，最后只剩尷尬。人生，有太多的分離，我們控制不了，只能惋惜……這個(gè)書(shū)包，裝滿了六年后分別的憂傷與我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我最鐘愛(ài)的這個(gè)粉紅色的白雪公主書(shū)包，后來(lái)伴隨著我的慢慢成長(zhǎng)被淘汰了，逐漸喜歡上了這個(gè)簡(jiǎn)約的黑色書(shū)包。
我現(xiàn)在背的黑色書(shū)包，是小升初考試的獎(jiǎng)勵(lì)。我向媽媽承諾畢業(yè)考試取得好成績(jī)就要換書(shū)包，媽媽本不喜歡我這般浪費(fèi)，但出于態(tài)度積極她答應(yīng)了。
我每天抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)、做題，將每科都認(rèn)真的鞏固好，最后成績(jī)出來(lái)了，我取得了好成績(jī)。媽媽欣慰極了，帶我買下了那個(gè)我心儀已久的書(shū)包。
最終我發(fā)現(xiàn)：只要想攀的崖，終會(huì)到頂；只要想走好的.路，必會(huì)踏平；只要想完成的事，總會(huì)成功。這個(gè)書(shū)包，將在我未來(lái)的初中三年，陪伴我進(jìn)步超越！
書(shū)包是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，它裝著講不完的故事，裝著數(shù)不盡的希望，還裝著許多追不到的幻想，我十分珍愛(ài)它，因?yàn)椤拔鹜跣模降檬冀K！”
我是書(shū)包作文4
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。
我的書(shū)包是淺藍(lán)色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他就對(duì)我微笑，好像在祝賀我，當(dāng)我傷心時(shí)，他也對(duì)我微笑，好像在安慰我。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第一層里面裝的`是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍(lán)色的上面寫(xiě)了我的班級(jí)和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小”，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標(biāo)著尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有很多在學(xué)習(xí)上用得上的許多文具。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最后一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著我的零用錢和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁(yè)數(shù)還有書(shū)的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。
最后把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì)一直珍藏，因?yàn)槭撬o我的學(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因?yàn)檫@樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它，也不會(huì)忘記它。
我是書(shū)包作文5
“呼，呼”我擦了一把汗，氣喘吁吁地坐到座位上。要問(wèn)我為什么這么累，還不是那又土又臟大如山的書(shū)包害的！如果真有我想象的“科幻書(shū)包”那就好了！
這種科幻書(shū)包的樣子永遠(yuǎn)都不會(huì)土，我會(huì)提取變色龍的皮膚基因，并加以改造。本來(lái)變色龍是碰到危險(xiǎn)就會(huì)變色，當(dāng)我改造后，書(shū)包皮就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的漂亮網(wǎng)圖和潮流，并自動(dòng)在書(shū)包屏上顯示動(dòng)態(tài)的漂亮圖片，也可以手動(dòng)調(diào)圖。
它的所有背肩帶都是使用納米技術(shù)，極其的輕便。本來(lái)書(shū)包的背肩很容易掉線，很快就壞了，但是這樣的背肩很柔軟，也很結(jié)實(shí)。原來(lái)的書(shū)包又重又硬，背來(lái)肩都酸了。但是科幻書(shū)包不同，它的背肩會(huì)設(shè)成承受書(shū)包重量的1%，后面的`卡扣會(huì)自動(dòng)承受書(shū)包的重量的99%。如果還感到酸痛，書(shū)包的背肩就會(huì)開(kāi)啟按摩功能，這樣你背起書(shū)包來(lái)就不會(huì)感到酸痛，背起來(lái)很輕松。
怎么樣？這個(gè)書(shū)包是不是很棒啊！并且它的功能也很多呢！
人工智能顯示屏：它的中間有一個(gè)西瓜大的熒光屏，上面有一個(gè)會(huì)動(dòng)的表情，那是人工智能。主人可以給它取名字。每次用語(yǔ)音叫它，它就會(huì)控制書(shū)包做出對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，比如“幫我拿語(yǔ)文書(shū)”，它就會(huì)自動(dòng)彈出語(yǔ)文書(shū)，它還有日程表，作業(yè)表等功能，給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多的幫助。
健康系統(tǒng)：健康系統(tǒng)是一個(gè)掃描器，它會(huì)自動(dòng)掃描主人的身體情況，并調(diào)整書(shū)包的重量，但不會(huì)傷害身體。目的只減少主人的負(fù)擔(dān)，讓他（她）更加地健康成長(zhǎng)。
自動(dòng)飛行器：在書(shū)包的底部，有一個(gè)小翅膀似的飛行器。如果到了人多擁擠的地方，書(shū)包就會(huì)開(kāi)啟飛行器，帶著你飛上天空，從而讓主人更快地走出人群。
“叮鈴鈴”上課鈴聲了，氣喘吁吁的我也從想象中回到了現(xiàn)實(shí)。看著那大大的書(shū)包，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用我自己的雙手創(chuàng)造“科幻書(shū)包”，讓未來(lái)的祖國(guó)花骨朵一一學(xué)生，每一個(gè)人都可以背上這個(gè)書(shū)包。
我是書(shū)包作文6
星宇
我是一個(gè)全年無(wú)休的大雙肩背包，通體黑色，上面均勻分布著大小不一的紅色五角星，其中有一些已經(jīng)“因公殉職”：磨損得不成樣子。
只要主人一離開(kāi)家門，我們就形影不離，主人一天到晚都在學(xué)習(xí)，我也在學(xué)習(xí)。作為一名語(yǔ)文老師，她每一次給同學(xué)們留作業(yè)，我都擔(dān)驚受怕：唉!同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)會(huì)不會(huì)抱怨啊!我千辛萬(wàn)苦地背作業(yè)，可是頗有怨言。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，聰明如我便轉(zhuǎn)悲為喜，如果沒(méi)有我?guī)椭魅税炎鳂I(yè)背來(lái)背去，主人怎生給學(xué)生判作業(yè)、講作業(yè)?學(xué)生談何進(jìn)步!
一整個(gè)學(xué)期，我都兢兢業(yè)業(yè)陪伴著主人，假期到了!假期到了!現(xiàn)在我滿心歡喜，終于可以放個(gè)長(zhǎng)假了!本書(shū)包一定要好好洗個(gè)澡，然后躺在柜子里睡覺(jué)……然而，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很苦惱，我正沉浸在美好的時(shí)光里無(wú)法自拔，頃刻之間，熟悉的拉鏈聲撕裂了我的好心情：主人一股腦把新學(xué)期的教材裝在我的肚子里，二話不說(shuō)，背起就走。
急性子的主人走的時(shí)候太匆忙，竟然忘了拉上拉鏈，看著爭(zhēng)分奪秒的她費(fèi)了九牛二虎之力才擠上公交車，環(huán)顧四周，人滿為患，本書(shū)包心里不由驚恐萬(wàn)分：糟糕!主人的寶書(shū)——《西游記》要被盜走了!誰(shuí)能來(lái)幫我提醒提醒她？有一位白發(fā)蒼蒼，慈眉善目的`老奶奶發(fā)現(xiàn)了：“年輕人，書(shū)包開(kāi)了，快拉上吧!”“哦，謝謝您!”主人說(shuō)著就拉上了書(shū)包，我懸著的心這才放了下來(lái)，她一天天地忙碌，我看在眼里，記掛在心上：我要是能像《西游記》里的妖怪那樣修煉成人形就好了。主人出門后，我就變幻人形，幫她抱著書(shū)，每到學(xué)生家門口再恢復(fù)原形。
假期預(yù)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)學(xué)鞏固新知識(shí)，考前復(fù)習(xí)舊知識(shí)，總之，一年四季，幾度輪回，斷然沒(méi)有真正休息的時(shí)候。
有時(shí)我真想問(wèn)主人：你為什么那么忙？為什么那么辛苦？為什么每次考試前壓力都那么大呢？大概是因?yàn)樗膶W(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)也很重吧!
我是書(shū)包作文7
我們現(xiàn)在的書(shū)包背起來(lái)不是一般的重。到20xx年，我一定發(fā)明一款新書(shū)包。一起來(lái)瞧瞧我發(fā)明的萬(wàn)能書(shū)包吧！
萬(wàn)能書(shū)包有很多功能：它可以進(jìn)行萬(wàn)能顏色的轉(zhuǎn)變；可以自動(dòng)縮小減輕自己的重量；可以變成機(jī)器人；可以自動(dòng)清洗；還可以定位自己的位置。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的萬(wàn)能顏色轉(zhuǎn)變吧！
萬(wàn)能顏色轉(zhuǎn)變可以根據(jù)不同的情景，對(duì)書(shū)包顏色進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)變。下課了，如果覺(jué)得眼睛很疲勞，你不必?fù)?dān)心！這時(shí)，你只需要看一看你的書(shū)包。書(shū)包就會(huì)接收到主人的感覺(jué)信息，立馬變成綠色，讓你的眼睛得到放松。同時(shí)，書(shū)包還會(huì)發(fā)出一種沒(méi)有危害的微波，對(duì)你的`眼睛狀態(tài)進(jìn)行一次全面的檢查，并做出相應(yīng)的放松按摩，讓你享受微波眼保健操。
萬(wàn)能書(shū)包不僅可以舒緩眼睛，還有一種奇特的功能！你只需對(duì)它說(shuō)出變小這兩個(gè)字，書(shū)包就會(huì)接收到你的命令，啟動(dòng)內(nèi)部裝置，迅速將你書(shū)包里的書(shū)本文具進(jìn)行壓縮。壓縮完成后，書(shū)包會(huì)自動(dòng)縮小，變成一個(gè)小錢包。這樣，你就可以輕輕松松背著書(shū)包回家了，一點(diǎn)也不會(huì)感到重和累。
回到家后，萬(wàn)能書(shū)包會(huì)立馬變身成家庭機(jī)器人。你只要說(shuō)一句：把作業(yè)放到書(shū)桌上，再加一支筆和一把尺子。不到三十秒，機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備好作業(yè)和學(xué)習(xí)用品。它還可以變成媽媽的機(jī)器人，幫媽媽掃地、拖地等等。
干完家務(wù)活，萬(wàn)能書(shū)包又會(huì)變回書(shū)包的原樣。別以為它做了那么多家務(wù)活，一定很臟。這是不可能的，因?yàn)樗鼛в凶詣?dòng)清洗功能。當(dāng)你覺(jué)得它臟的時(shí)候，你只需要按一下書(shū)包旁的小按鈕，書(shū)包就會(huì)釋放一種物質(zhì)，自動(dòng)清潔書(shū)包，就連書(shū)包的角落這些難以清潔的地方，它也可以清洗干凈。5分鐘后，一個(gè)干凈的書(shū)包就會(huì)出現(xiàn)在你面前，完全不需要用水洗。
同學(xué)們，我的萬(wàn)能書(shū)包是不是很神奇啊？如果喜歡，現(xiàn)在就來(lái)預(yù)訂吧！
我是書(shū)包作文8
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，它不太大，很精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了！米奇老鼠下面還寫(xiě)著一句天藍(lán)色的英文：Hello!（你好！）
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本；第二個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的文具盒；第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的'“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地“竄”到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)啊！因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望！”
哦！書(shū)包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛(ài)我的小書(shū)包！有了這么漂亮精致的書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它呢？
我是書(shū)包作文9
書(shū)包是我們每次上學(xué)的主要用具之一，然而，我真是令我的書(shū)包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因?yàn)檫@書(shū)包是我媽媽在我生日時(shí)送我的，它的用處非常多。
我的書(shū)包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個(gè)小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望著非常好看。它總分為三個(gè)家，一個(gè)家在最高，是最大的地方，一個(gè)家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個(gè)家是最可愛(ài)又是最小的。有了這三個(gè)家，我的文具和書(shū)都高興了，它們個(gè)個(gè)分好家在里面睡覺(jué)了，這書(shū)包便成了它們不可分割的家了……
我的書(shū)包就是這么萬(wàn)能，所有的文具和書(shū)也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的`衣服，衣服旁邊還有兩個(gè)小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當(dāng)媽媽幫我在水杯里裝滿了涼茶，我便把它放到那個(gè)小口袋里。只有每次下雨，我都會(huì)把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個(gè)口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個(gè)口袋，就再也不用擔(dān)心沒(méi)有地方發(fā)水瓶和雨傘了！
等到我背書(shū)包去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們看了我這書(shū)包，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小芯，你的書(shū)包真好看，是誰(shuí)買給你的？”那時(shí)，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”于是我和同學(xué)就邊走邊聊，她們都問(wèn)我，這書(shū)包的用處和特點(diǎn)。這書(shū)包真受同學(xué)的喜愛(ài)，也是我的喜愛(ài)。
它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)把它好好地掛在房間的門口。每一次我要出門時(shí)，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見(jiàn)。這就是我的書(shū)包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書(shū)包！
我是書(shū)包作文10
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包看起來(lái)都不一樣，每個(gè)人的書(shū)包表現(xiàn)也不一樣，讓我們來(lái)看看我的書(shū)包。
我的書(shū)包沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有可愛(ài)的裝飾，甚至看起來(lái)一點(diǎn)也不像一個(gè)小女孩的書(shū)包，但是在這樣一個(gè)小書(shū)包里有很多工作要做。我對(duì)書(shū)包里的每一個(gè)隔板、拉鏈和口袋都了如指掌。
書(shū)包不大，但它是知識(shí)的海洋。所有學(xué)科的書(shū)籍都應(yīng)該在這個(gè)海洋中使用，這是我的“私人圖書(shū)館”。有有用的中文書(shū)籍，思維敏捷的數(shù)學(xué)書(shū)籍，認(rèn)真的英文書(shū)籍，博學(xué)的歷史書(shū)，消息靈通的地理書(shū)籍，熱愛(ài)生活的生物書(shū)籍，以及雄辯的政治書(shū)籍。
有一個(gè)“在包里。計(jì)算機(jī)房，就是把“人們看到人們的愛(ài)和鮮花盛開(kāi)。然而，這個(gè)地方的.牌匾是一個(gè)“一萬(wàn)人憎恨。——回形針被拿走了。我的歷史都在這里。不管內(nèi)心是好是壞，我都不能把它扔掉。這是一個(gè)大問(wèn)題。
“崩潰，崩潰”你聽(tīng)到側(cè)袋里有聲音嗎？那是我的寶葫蘆。，但里面裝滿了我的生命線。每次我吃不下飯，每次我鍛煉回來(lái)，每次我結(jié)束和同學(xué)的口水戰(zhàn)，我都會(huì)用它。你猜對(duì)了嗎？那是我的茶室——食堂儲(chǔ)存區(qū)。
這個(gè)書(shū)包也是一個(gè)秘密。事實(shí)上，還有另一個(gè)“在我的書(shū)包里。白豹包嗯，那里什么都有，但是太神奇了。這是我的零食，比如棒棒糖。無(wú)論快樂(lè)、悲傷還是無(wú)聊，我都會(huì)把我放在“邪惡的小爪子。把手伸進(jìn)袋子里，選擇一種零食來(lái)吃。我的“白豹包不僅有小吃，還有一些奇怪的文具。如果我忘記帶文具，它可能在這里發(fā)生。所以，說(shuō)它是“白豹包，而不是我粗心的小幸運(yùn)兒。
書(shū)包，雖然你很小，但你的知識(shí)是多么的豐富、精彩和廣闊。我會(huì)好好對(duì)待你，我愛(ài)你，我的書(shū)包！
我是書(shū)包作文11
未來(lái)的書(shū)包就像一個(gè)機(jī)器人一樣，它可以在你傷心的時(shí)候安慰你；它可以在你遇到困難的時(shí)候幫助你；它可以在你無(wú)聊的時(shí)候帶你去想去的地方。
今天我穿越時(shí)空來(lái)到了20xx年的`學(xué)校，我身上背著一個(gè)書(shū)包“你好。”我嚇了一大跳，原來(lái)是書(shū)包在說(shuō)話啊！
“你怎么還能說(shuō)話啊？”我驚訝的問(wèn)。
書(shū)包回答“我是未來(lái)的書(shū)包，可以幫助你！”
突然一群男孩直奔過(guò)來(lái)，把我撞倒在地上，我傷心的哭了起來(lái)。
“好了，好了，不要再哭了，他們也不是故意撞倒你的，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，快點(diǎn)起來(lái)吧！”
我聽(tīng)了書(shū)包的安慰就不哭了，書(shū)包說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方吧！”書(shū)包突然長(zhǎng)出了翅膀，飛了起來(lái)。
我們飛到了一朵白云上，那白云像是被凝住了可以在上面走動(dòng)。我和書(shū)包在云上玩了起來(lái)。玩著玩著太陽(yáng)出來(lái)了，從這個(gè)地方看太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越近“快走，我們快走，太陽(yáng)離我們太近了，會(huì)很熱的。”書(shū)包緊張的說(shuō)著。
我們離開(kāi)了云朵，飛到了一顆樹(shù)上。
我們?cè)跇?shù)上聊天、游戲。“咕嚕咕嚕咕嚕。”我的午餐鈴響了。“我們回家吧！要吃午餐了。”我說(shuō)。
“不用，我的書(shū)包里有東西吃。”
只聽(tīng)到“吱”的一聲書(shū)包里立刻出來(lái)了幾個(gè)面包。
“這些面包都是我從家里拿來(lái)的，我的包包是四次元空間，里面可以裝很多東西，但必須是先準(zhǔn)備才拿出來(lái)。”
接著又從書(shū)包里拿出了2瓶水，我們邊吃邊喝。
“起床了，快起床了！”鬧鐘突然響了起來(lái)。
“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我還以為我真的穿越了時(shí)空呢！”我嘆了口氣。
我是書(shū)包作文12
我是一個(gè)普普通通的書(shū)包，是我的主人的媽媽用舊衣服一針一線縫制的，布的花色不同，書(shū)包顯得色彩斑斕。我的小主人毫不介意這些，他每個(gè)星期都會(huì)和我洗個(gè)澡，把我打扮的漂漂亮亮的。
我的主人是一個(gè)山里的.孩子，生活簡(jiǎn)樸，但學(xué)習(xí)非常刻苦。他每天起得很早，自己做飯吃。吃完早飯，就用一個(gè)飯盒盛一滿盒飯菜裝在我肚子里，留著中午吃。早上天還沒(méi)亮，他就舉著火把，背著裝著書(shū)籍文具飯菜水的我上路了，要走一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。
又一次雨過(guò)天晴，主人背著我蹣跚地走在山路上，走幾步就摔一跤，弄得我也滿身泥濘。突然，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有一個(gè)男孩的哭聲，主人跑過(guò)去一看，原來(lái)一個(gè)和他差不多大的小孩摔倒了，雙手捂住腿在哭，書(shū)包倒在一邊，看那樣子，八成是摔骨折了。我的主人安慰了他的同學(xué)，把我取下來(lái)隨手放在路邊，背起他的同學(xué)就走了，估計(jì)是把他送到醫(yī)院了吧。
天漸漸亮了，我孤獨(dú)地躺在路邊，沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，我不覺(jué)害怕起來(lái)。就這樣一直等到傍晚，夜色漸濃，我更害怕了。突然，傳來(lái)一陣陣刷刷聲，我心中一喜，該不是主人來(lái)了吧，不過(guò)不是熟悉的腳步聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只野狗，難道是聞到了飯盒里的香味。完了完了，我將要開(kāi)腸破肚了，主人快來(lái)救我。野狗在我身上聞了聞，它也拉不開(kāi)扣子，就準(zhǔn)備張口撕咬。在這千鈞一刻之際，我的小主人揮舞著樹(shù)枝跑來(lái)了，趕走了野狗。
主人輕輕地把我從地上撿起來(lái)，拍拍我身上的灰土，對(duì)我說(shuō)；“今天太累了，我把同學(xué)送到了醫(yī)院，還去告訴了他的家長(zhǎng)，委屈你了。如果我再晚一點(diǎn)，你就完了。如果沒(méi)有你，我可怎么上學(xué)呀！”
我是書(shū)包作文13
花花綠綠的書(shū)包里藏著是什么呢？是知識(shí)，是書(shū)本，是你的成長(zhǎng)記錄。不同的人有不同的書(shū)包。有的是辛酸，有的是快樂(lè)……而我的書(shū)包里藏著一個(gè)美麗的故事哦！
時(shí)間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的前程；時(shí)間猶如一架天平可以稱量奮斗者的質(zhì)量；時(shí)間猶如一條馬鞭，可以鞭打我們走向成功；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，可以加快我們前進(jìn)的步伐。時(shí)間可以……但時(shí)間也不可以挽留那美好的故事回憶，那藏在我書(shū)包里的一個(gè)美麗的故事。
記得那是初二年上學(xué)期的時(shí)候我，我們進(jìn)行了一次期中考測(cè)試，我考得糟糕透了。看到那張張令人十分失望的考卷，望著那眼里布滿血絲的老師，耳邊回響著家中父母親的斥罵，我哭了。我任那淚水流在我的臉上，直到流到嘴邊感到一種澀澀的味兒。放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，踏著沉重的步伐走往回家的路上，心里像吊了十五個(gè)水同——七十八下。十分害怕想著回家又得吃“竹鞭抄肉竹”了。等著我的是那一聲一聲的斥罵……
到了家中我直走進(jìn)了臥室并把門關(guān)了。隨手又把沉甸甸的書(shū)包一仍，扒在床上再一次淚流滿目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里，她或許懂得了什么，理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒(méi)有說(shuō)我什么、斥罵我。想著書(shū)包里那一張張被我揉成一團(tuán)塞在書(shū)包的一個(gè)角落的考卷，我覺(jué)得這次太對(duì)不起父母親了。第二天進(jìn)班里打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)了一封信，那是媽媽編織的`一個(gè)美麗的故事。她告訴了我很多，給予了我勇氣、信心、重新振作的力量，讓我拿起了那揉成一團(tuán)的考卷再次分析原因、認(rèn)真總結(jié)。
我的書(shū)包里藏著一個(gè)美麗的故事哦。這故事使我回憶起了，認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)是懷里的乳汁，吮著它香甜甜的，上學(xué)后，母愛(ài)是藏在書(shū)包里的，背著它，沉甸甸的，長(zhǎng)大后，母愛(ài)是藏在枕頭里的，擁著它，愛(ài)意綿綿。
我沉甸甸的書(shū)包藏著一個(gè)美麗的故事啊！
我是書(shū)包作文14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學(xué)的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學(xué)，除班干部以外，其他同學(xué)一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書(shū)包，帶上行頭，開(kāi)始大掃除，一般都是男生掃包干區(qū)，女生掃教室，可是這次不同，男生主動(dòng)要求要掃教室，把掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)“讓”給了我們，事后才知道，原來(lái)是他們另有陰謀。
我們沒(méi)有推辭，便爽快的答應(yīng)了。我們一路談笑風(fēng)生的跑到包干區(qū)開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)……可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事正在教室里火熱地進(jìn)行著：
一個(gè)眼力好的男同學(xué)站在門口把風(fēng)，幾個(gè)在掃地，另外幾個(gè)在實(shí)施一個(gè)秘密行動(dòng)！把我們的書(shū)包藏了起來(lái)。
“唉唉唉，過(guò)來(lái)，把她的書(shū)包放這，這個(gè)嘛就放在這里好了。”男生們正忙著怎樣捉弄女生。
我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會(huì)兒，齊心協(xié)力地把十二段的樓梯掃干凈了，當(dāng)我們回到教室，男生們也剛剛收工了。
突然聽(tīng)到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書(shū)包不見(jiàn)了！”
“我的書(shū)包也不見(jiàn)了！”小茵著急的說(shuō)。
大家立刻查看起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書(shū)包全部不見(jiàn)了，大家慌了神，東翻西翻也沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)再看那些做賊心虛的男生們正準(zhǔn)備趁此機(jī)會(huì)開(kāi)溜，眼尖的小薇瞅見(jiàn)男生們背上的書(shū)包，說(shuō)：“咦，他們的'書(shū)包怎么還在？”
“站住！”我和小玥似乎弄出了點(diǎn)門道來(lái)。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統(tǒng)統(tǒng)押了回來(lái)。
我和小玥當(dāng)然的變成了法官，經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，我們的書(shū)包都找到了，男生們低頭認(rèn)罪了，同時(shí)也被我們女生好好地教訓(xùn)了一通。
回家的路上，我對(duì)書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包啊書(shū)包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”
“哈哈，她都被書(shū)包氣傻了，竟然與書(shū)包說(shuō)話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來(lái)，……
我是書(shū)包作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在“呼嚕”的睡著覺(jué)，突然床頭柜上書(shū)包響了，仿佛在說(shuō)：“主人該起床了”。我揉一揉眼睛，看著“智能書(shū)包”，趕緊就起床了。
我的智能書(shū)包，它可以變大變小，可以變顏色，可以飛等等，就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣變出想要的東西。我一看時(shí)間，馬上又快要遲到了，這時(shí)智能書(shū)包說(shuō)：“我來(lái)送你上學(xué)。”我半信半疑的，忽然，書(shū)包伸出了竹蜻蜓，轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像哆啦A夢(mèng)一樣飛了起來(lái)，想要去哪里，就飛到哪里。不一會(huì)兒就飛到了學(xué)校了，真快樂(lè)，以后每天上學(xué)都不會(huì)遲到了呀。
我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們都有各種各樣不同顏色的書(shū)包，這時(shí)，智能書(shū)包又說(shuō)：“我還可以變色，是按照主人的心情變換顏色的；你心情好時(shí)，就會(huì)變成像桃子一樣的.肉肉的粉色，如果你心情不好時(shí)，就會(huì)變成大海的藍(lán)色；當(dāng)你害怕時(shí)，就會(huì)變成紫色，當(dāng)你孤單時(shí)，就會(huì)變成綠色。”我感覺(jué)智能書(shū)包好貼心，可以變換這么多的顏色。
放學(xué)了，這時(shí)，智能書(shū)包說(shuō)：“你按一個(gè)我右邊的口袋，對(duì)我說(shuō)變小。”突然智能書(shū)包就變小了。看著書(shū)包變得這么小，我感覺(jué)好輕松，不用背著厚重的書(shū)包。回家時(shí)也不用這么累啦。如果你在學(xué)校里忘了什么東西，你只要對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你要什么，它就會(huì)把你要的那個(gè)東西變出來(lái)。回到家，只要再按一下右邊的口袋，對(duì)著書(shū)包說(shuō)“變大。”書(shū)包就變大了，就可以輕輕松松寫(xiě)作業(yè)了。
怎么樣？這個(gè)智能書(shū)包是不是非常棒？只要我們今后努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這個(gè)智能書(shū)包，給大家?guī)?lái)快樂(lè)、方便。
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