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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的運(yùn)木頭看圖寫話作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)木頭看圖寫話作文1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`上午,森林里正在舉行一場(chǎng)運(yùn)木頭比賽。小豬、小熊和小猴都來(lái)參加。
比賽開始了,小熊想:我力氣大,扛著走吧。于是,它用力把木頭扛在肩上,急急忙忙向終點(diǎn)跑去。小豬眨了眨眼睛,想出了一個(gè)好主意,它把木頭平放在地上,推著木頭朝終點(diǎn)跑去。小猴摸摸腦袋,靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“有辦法了,木頭可以漂浮在水面上。”于是,它迅速地把木頭推進(jìn)河里,自己坐在木頭上面,隨著木頭順著河流往終點(diǎn)漂去。很快,小猴輕輕松松地到達(dá)了終點(diǎn),獲得了比賽的冠軍。這時(shí),只見小豬還在吃力地滾著木頭,累得滿頭大汗。小熊更是扛著木頭,累得氣喘吁吁。
這個(gè)故事告訴我們:做事要?jiǎng)幽X筋,用科學(xué)的方法,這樣才能成功。
運(yùn)木頭看圖寫話作文2
一天,晴空萬(wàn)里,小猴、小豬和小熊要運(yùn)木頭蓋房子。
小熊的力氣最大,它毫不猶豫地扛起木頭,快速地跑了起來(lái),但沒跑多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁,滿頭大汗了;小豬心想,車輪子是圓形的,可以在地上滾,木頭是圓柱形的,應(yīng)該也是可以在地上滾的.呀!說(shuō)干就干,它把木頭橫過(guò)來(lái),把手放在木頭上向前推,果然木頭是可以滾的。但是沒過(guò)一會(huì)兒就累的喘不過(guò)氣來(lái)了;聰明的小猴靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的辦法:船是木頭做的,可以浮在水面上,那么木頭肯定也可以漂在水面上。如果我借助水的浮力漂到蓋房子的地方,就不用花力氣了。
小猴到了蓋房子的地方,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有,就自己先蓋了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘,小熊和小豬才姍姍來(lái)遲,它們很驚訝地問(wèn)小猴:“你怎么這么早就到了?”小猴說(shuō):“不光要看誰(shuí)的力氣大嗎,還要看誰(shuí)肯動(dòng)腦筋。”
運(yùn)木頭看圖寫話作文3
鹿?fàn)敔斠w房子,需要很多木頭。所以它請(qǐng)小熊、小豬、小猴去幫忙運(yùn)木頭。
三個(gè)小伙伴兒出發(fā)了,他們來(lái)到了山上搬木頭。看著一堆堆的.木頭,小熊說(shuō):“我力氣最大,我能把木頭扛回去。”于是小熊扛著木頭出發(fā)啦!小豬想我力氣沒有小熊大怎么辦呢?他一看木頭是圓的,心想,我可以把木頭推著走。小熊扛著木頭,小豬推著木頭下山了。不一會(huì)兒他倆就累得滿頭大汗。
而小猴呢,他個(gè)子那么小,力氣也很小,他覺得自己一定要想一個(gè)好辦法。這時(shí)小猴子看到旁邊的小河,突然靈光一閃,有了一個(gè)好辦法。他把木頭放到了小河里,自己坐到了木頭上,還悠閑地唱著歌,這樣木頭順著水流一直漂到了山下。
當(dāng)小熊和小豬氣喘吁吁地把木頭運(yùn)到山下的時(shí)候,小猴早已經(jīng)在山下休息了好一會(huì)兒了。
鹿?fàn)敔數(shù)姆孔由w好了。鹿?fàn)敔敺浅8兄x小熊、小豬和小猴子,并且請(qǐng)他們吃了一頓大餐。大家都夸小猴子遇到困難積極動(dòng)腦想辦法,真是太聰明了!
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