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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 1
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華”每每在耳邊響起這首耳熟能詳?shù)母瑁头路鹪谀赣H懷中安睡的我們，是一種格外的享受。
有時(shí)覺(jué)得“祖國(guó)”就像一片大海，懷中擁抱著小小水滴的我們。少了誰(shuí)，大海都將會(huì)改變。因此只有，如同小小水滴的我們，心都向著大海，心都愛(ài)著大海，這片大海才會(huì)日益增大，才會(huì)“強(qiáng)”。但總有叛逆的水滴向往陸地的生活，因此他們選擇離開(kāi)這片大海。而少了大海給他們的溫暖，少了大海給他們的呵護(hù)，少了那么那么多陪伴他們的伙伴。漸漸，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有大海才是我們歸屬的港灣。只有國(guó)才是我們心中的家。
俗話說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪長(zhǎng)”少年的我們是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造。因此，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。所以，復(fù)興中華，因從我們做起。
“復(fù)興中華”，看似一座難以爬上去的高峰。但只要每一位少年都勇敢的向前一步，這高峰始終會(huì)屈服于我們腳下。
復(fù)興中華不需要轟轟烈烈的創(chuàng)舉。我們相信“以小見(jiàn)大”。哪怕是彎下腰，隨手撿起一個(gè)紙屑，哪怕是抬起腳，不踩一處草坪。這，就足夠了。想想倘若每一位少年都如此做的話，那祖國(guó)將會(huì)擁有更美好的明天。所以，我們應(yīng)該銘記：對(duì)小事的熟視無(wú)睹，是對(duì)祖國(guó)的一種奢侈的浪費(fèi)。
曾經(jīng)聽(tīng)老師講了這樣一個(gè)事：幾名中國(guó)人到外國(guó)去游玩，但卻完全忘記形象，做了許多不文明。因此外國(guó)人對(duì)中國(guó)人出現(xiàn)了種種不好的'評(píng)價(jià)。甚至還會(huì)在他們國(guó)家內(nèi)貼一些“中國(guó)人不要亂丟垃圾。“中國(guó)人不要亂草坪。”我覺(jué)得那么是對(duì)中國(guó)人的侮辱，那些不顧形象，處處不文明的人，都不配當(dāng)一名合格的中國(guó)人。我們到國(guó)外去，肩負(fù)著中國(guó)的形象。怎能做出自己人踐踏自己尊嚴(yán)的事呢？而作為少年的我們，就更應(yīng)該維護(hù)祖國(guó)的形象。我們要養(yǎng)成文明懂禮的習(xí)慣。比如：不成口成臟、不打架、不亂吐痰、不闖紅燈等一些我們應(yīng)該 注意的小事。少年的我們應(yīng)樹(shù)立好形象。咱。不給國(guó)家丟臉。
現(xiàn)在，復(fù)興中華的重任落在我們身上，我們還有什么理由不進(jìn)步？還有什么理由荒廢光陰？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)文明、學(xué)習(xí)禮儀 。我們的分分鐘鐘都不能浪費(fèi)，如果我們?cè)谠靥げ剑瑖?guó)家就在原地踏步。所以，我們應(yīng)該抬頭大步向前走，這樣祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)大。中華才得以復(fù)興。
復(fù)興中華，從我做起，從我們做起，從少年做起。國(guó)家要強(qiáng)大，我們必須先強(qiáng)大。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 2
我們是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)；我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，祖國(guó)母親對(duì)我們充滿著無(wú)限希望。
從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，建設(shè)偉大的祖國(guó)，振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀可以改變?nèi)松嘧x可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。讀好書(shū)，多讀書(shū)，用好書(shū)。讀好書(shū)，利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來(lái)閱讀，細(xì)細(xì)體味作者在書(shū)中所表達(dá)的情感，還可以增添自己對(duì)句式的運(yùn)用，是文章更加神采飛揚(yáng)，讀書(shū)還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愉悅心情。多讀書(shū)，對(duì)字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認(rèn)識(shí)的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的習(xí)作能力，遇到好句好詞時(shí)摘錄下來(lái)，對(duì)自己的寫(xiě)作水平會(huì)有所提高。用好書(shū)，讀書(shū)也不能什么書(shū)都看，來(lái)者不拒，死搬硬套，全盤(pán)接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書(shū)籍，而且在讀書(shū)的過(guò)程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食，而書(shū)籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里，只靠讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號(hào)”到“天宮一號(hào)”，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破，也圓了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的飛天夢(mèng)。神舟七號(hào)的成功發(fā)射，在這十三億中國(guó)人的航天夢(mèng)飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國(guó)來(lái)了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開(kāi)國(guó)家科技人員的努力和辛勤的`汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識(shí)，才會(huì)在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識(shí)的力量是無(wú)窮的。
俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步？還會(huì)愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大。天才源于勤奮，但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法，不是簡(jiǎn)單地記住書(shū)本知識(shí)記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 3
今天，我們班全體同學(xué)走進(jìn)了白沙村。看到了一群可憐又可愛(ài)的孩子們，他們天真純潔，可愛(ài)單純。可他們家境不好，平時(shí)就靠撿垃圾為生。他們十分機(jī)靈懂事，父母出去謀生的時(shí)候，他們就在家煮好飯等父母回來(lái)吃飯。看著他們紅撲撲的小臉，就是鐵石心腸都會(huì)感到心疼。
一大早，我們乘著公交車來(lái)到白沙村，那里確實(shí)是窮，沒(méi)有像我們住的居民樓，只有一座座磚頭搭成的小樓房；孩子們沒(méi)有漂亮的衣服穿，只有不知穿過(guò)多少次的舊衣服，有的孩子甚至沒(méi)有鞋穿！比起他們我們真是太幸福啦!現(xiàn)在因?yàn)辄h的政策好，大家都奔小康了。可還是有這一些可憐的孩子。到白沙村以后，我們看到的是他們開(kāi)心的笑臉，一下車聽(tīng)到的就是熱情的歡迎。從他們真誠(chéng)的歡迎聲中，我仿佛看見(jiàn)了他們善良純真的心靈。
我們開(kāi)始了才藝表演不論是動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)朗誦，還是精彩的長(zhǎng)笛演奏，他們都用力地鼓掌。表演一結(jié)束，同學(xué)們都拿出事先準(zhǔn)備的禮物，送給那些可愛(ài)的孩子們。從他們看禮物那興奮的眼光中我看出他們很喜歡這些東西，可這些東西卻是我們平時(shí)經(jīng)常見(jiàn)的小食品、小玩具。
接下來(lái)我們就去參觀他們的小學(xué)——行知小學(xué)。整個(gè)學(xué)校都沒(méi)我們半個(gè)操場(chǎng)大，可我們還老抱怨操場(chǎng)不夠大；閱覽室里就寥寥幾本書(shū)；乒乓球桌就是石頭做的小球桌；
可憐的孩子啊！當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)地奔跑時(shí)，他們卻要辛辛苦苦在外面為今天的飯錢著想；當(dāng)我們看著父母給我們的禮物時(shí)，他們卻要做好一天的家務(wù)，等父母回來(lái)吃飯。在學(xué)校的一角，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在那看書(shū)。我好奇地走過(guò)去，問(wèn)他：“小弟弟，你在這干嘛？”他眨著水汪汪的眼睛，說(shuō)：“我在讀書(shū)，讀書(shū)就會(huì)有文化，有文化不僅能報(bào)效國(guó)家，還可以幫爸爸媽媽掙點(diǎn)錢。”幫父母掙錢？在平時(shí)，我可是想過(guò)都沒(méi)想過(guò)。這可是才六、七歲的小孩啊！竟就這么懂事。真是窮人的`孩子早當(dāng)家，想到這，我不禁心里酸酸的。我再仔細(xì)地看了看他們的校園：一根簡(jiǎn)陋的旗桿屹立在幾棵榕樹(shù)中間；就是在電教室里也只有兩臺(tái)老式電視機(jī)和一臺(tái)破電腦他們需要我們的幫助，而這些幫助對(duì)我們來(lái)說(shuō)只算是舉手之勞。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這些懂事可愛(ài)的孩子素要我們的幫助，希望大家都加入我們的行列中。為這些孩子做些事吧，這可能會(huì)改變他們的一生.少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。他們都是祖國(guó)的花朵，他們有可能是警察、醫(yī)生、宇航員、工程師也有可能是偉人幫助他們吧！讓花朵茁壯地成長(zhǎng)！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 4
在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也有可能不期而至。熱愛(ài)生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護(hù)美，創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的叮嚀和囑咐。什么是“真人”？對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，那就是熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)大家的人；那就是誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人的人；那就是善良純真，熱愛(ài)生活的人。作為青少年的我們就應(yīng)該從撿起一片紙屑做起。
除了做“真人”，我們還應(yīng)該追求真理。從日本大地震引發(fā)核泄露危機(jī)繼而還引發(fā)各地?fù)岥}浪潮再到人們相信"吃綠豆能治百病“的傳言。這些不著邊際的謠言竟然引發(fā)起了一場(chǎng)場(chǎng)軒然大波。這些事情背后暴露的是公眾科普知識(shí)的匱乏，同時(shí)還說(shuō)明我們需要更好的科學(xué)素養(yǎng)，不管這些謠言如何，總是會(huì)不攻自破的，因?yàn)檎胬淼腵殿堂里沒(méi)有虛假。雖然通往真理的道路困難重重，但只要我們認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待問(wèn)題，就一定能看到真理的光芒。
詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)感恩。
“人之初，性本善”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在平常生活中，我們常常把善良說(shuō)得很高大，其實(shí)善良只是舉手之勞。善良不需要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯語(yǔ)，只需“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"”的真心，善良不需要“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的痛苦，只需“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心。
古人云：“尊新必威，守舊必亡”。歷史上有些被認(rèn)為是最荒謬的想象往往成為人類的創(chuàng)舉。沒(méi)有豐富的知識(shí)，想象力就是無(wú)源之水，沒(méi)有想象力的作用，再多的知識(shí)也不可能成為創(chuàng)舉。當(dāng)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；當(dāng)水蒸汽頂起壺蓋時(shí)，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；當(dāng)萊特兄弟夢(mèng)想像鳥(niǎo)一樣飛翔時(shí)，他們的飛機(jī)就有了飛翔的動(dòng)力。正是具備超凡的想象力，人類才有超凡的創(chuàng)舉，人類才會(huì)有今天和未來(lái)。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照亮我的道路，并不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。真誠(chéng)，善良，勇敢是美德的最高表現(xiàn)，真誠(chéng)像靜靜的蓮不招搖，善良像驕陽(yáng)下的大樹(shù)，給人陰涼，勇氣像凜風(fēng)中的臘梅，給人力量。追求真、善、美，以"美"對(duì)世界，世界也會(huì)用更多美好回報(bào)你。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，追求真善美的人生。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加富強(qiáng)美麗。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 5
“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏神的智慧的力量，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說(shuō)承讓。帶著無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔······”這是李宇春的專輯【少年中國(guó)】。
這首歌說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，少年是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)將由我們支配。少年的強(qiáng)弱關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)弱。如果一個(gè)國(guó)家的少年個(gè)個(gè)都是面黃肌瘦，還怎么反抗？光是滿腔熱血又有啥用？所以，我認(rèn)為，每個(gè)少年都應(yīng)做到：1健康的飲食2健康的睡眠3健康的體魄。這樣才可以更好地為國(guó)家效力呀！為了偉大祖國(guó)的未來(lái)，大家請(qǐng)努力做到吧。
2008年的`那場(chǎng)大地震給我留下深刻印象的就是可樂(lè)男孩—薛梟，當(dāng)他被解救出來(lái)的時(shí)候，他的第一句話竟是：“我要喝可樂(lè)！”生死卻置之度外。從可樂(lè)男孩身上，我們看到了中國(guó)新一代的青少年面對(duì)災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。林浩，不顧自己年幼，奮不顧身去救同學(xué)。上初二的楊鵬則說(shuō)：“面對(duì)危險(xiǎn)誰(shuí)都害怕，但是誰(shuí)也不會(huì)丟下自己的同學(xué)。”這些不都體現(xiàn)了了中國(guó)新一代的青少年在面對(duì)災(zāi)難時(shí)的沉著冷靜與團(tuán)結(jié)一致嗎？
在以前，八路軍幾乎都是少年，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，誓死保家衛(wèi)國(guó)。正是有了這些少年，才讓本來(lái)弱小的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)！祖國(guó)的強(qiáng)大，是由少年的生命組成的！
少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 6
青春是美好的，沒(méi)有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是的青春。我們要勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。
催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)的人。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
這讓我們肩負(fù)起歷史的，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年則國(guó)之，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 7
最近聽(tīng)說(shuō)《南京！南京！》這部電影已經(jīng)在南京上映好些天了。央求了老半天，媽媽還是不愿帶我去看。毫無(wú)辦法的我，只有通過(guò)報(bào)紙新聞來(lái)了解它了。
報(bào)紙上說(shuō)，這部電影很暴力，場(chǎng)面太慘了。暴力？慘？我看不到電影，但通過(guò)報(bào)紙上的圖片和電視新聞上的報(bào)道，我多少能想像得出，當(dāng)時(shí)南京的人們是如何面臨一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)。在敵強(qiáng)我弱的情況下，南京城被攻破了。按照正常的戰(zhàn)場(chǎng)規(guī)則，是不應(yīng)該再殺俘虜，尤其是那些手無(wú)縛雞之力的女人、老人和孩子。可是那些日本兵們呢？他們燒殺淫掠，無(wú)惡不做，甚至拿殺人來(lái)取樂(lè)，于是30萬(wàn)鮮活的南京人就在這場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命。30萬(wàn)啊！想想，面對(duì)這樣的侵略者，當(dāng)時(shí)南京城里的老百姓們到底是生活在一種什么樣的'世界里啊？地獄？不，比地獄還悲慘！
日本軍隊(duì)為什么會(huì)這么猖狂，這么毫無(wú)人性？聽(tīng)爺爺說(shuō)，20世紀(jì)初，中國(guó)因?yàn)榉忾]自守，再加上當(dāng)時(shí)中國(guó)又窮又落后，所以才招至了那些帝國(guó)列強(qiáng)們的虎視眈眈。
又窮又落后？書(shū)上不是說(shuō)，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，在唐朝時(shí)期是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家嗎？對(duì)比一下，為什么前后落差這么大呢？細(xì)細(xì)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)唐朝時(shí)期，國(guó)家人才濟(jì)濟(jì)，因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，使唐朝當(dāng)時(shí)的國(guó)家實(shí)力首屈一指。
那人才從哪兒來(lái)？就是從像我們一樣一代一代的少年中來(lái)。所以，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了保衛(wèi)我們?cè)馐苣ルy的中國(guó)、飽受摧殘的南京。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 8
輕輕翻開(kāi)家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來(lái)傳》，因?yàn)樵S久不看，連內(nèi)頁(yè)都有些泛黃，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。
我還記得當(dāng)年周總理那句發(fā)自肺腑而又振奮人心的話：“為中華之崛起而讀書(shū)！”時(shí)隔多年，這句短短的，僅有9個(gè)字的話，依舊激勵(lì)了多少人為此奮斗，將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
兒時(shí)上學(xué)，老師總會(huì)和我們講從前那些愛(ài)國(guó)的老一輩革命家，講他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的好日子怎樣努力，終于使現(xiàn)在的中國(guó)站在了世界矚目的舞臺(tái)上，其實(shí)我們更不會(huì)忘了他們?cè)诙嗌賯�(gè)日日夜夜中不懈的奮斗，才在中國(guó)的`外面，用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。
如今我們的生活不會(huì)再有以前的腥風(fēng)血雨來(lái)打擾，但是有不少同學(xué)不喜歡讀書(shū)，甚至厭惡讀書(shū)，把讀書(shū)看成是一種折磨，可是大家都忘了，雖然我們并不打仗，但是現(xiàn)在讀書(shū)也被看成了一項(xiàng)更艱巨的任務(wù)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們，我們即將參加的各種考試，都是考驗(yàn)我們學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，在中取勝，便可以像是打勝了一場(chǎng)仗似的，享受勝利過(guò)后的喜悅。
老一輩革命家毛澤東，在他們那個(gè)時(shí)候，是學(xué)校里有名的“三好學(xué)生”，因?yàn)樗龅搅藭r(shí)時(shí)鞭策自己，在自己最不想讀書(shū)之時(shí)硬逼著自己讀書(shū)，用我們現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他正是有了這種自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有這等重大的成就。
在現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)更加努力，才能為祖國(guó)的明天打上一抹更加艷麗的色彩。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 9
強(qiáng)大的青年造就強(qiáng)大的國(guó)家。
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊？赐曛螅乙庾R(shí)到“當(dāng)一個(gè)年輕人很強(qiáng)壯時(shí)，他也很強(qiáng)壯”這句話的意思。
主要是寫(xiě)這三個(gè)字“虎子、小銀、大壯”，雖然他們的年齡和我們差不多，但他們的勇氣和智慧和我們不一樣。他們過(guò)去常常打敗兩個(gè)魔鬼，李二，黑與藍(lán)。如果他們是我們，有些人會(huì)尿褲子。當(dāng)我得知一個(gè)老人把重要的信息交給大壯時(shí)，我想這個(gè)老人一定選錯(cuò)了人，讓這樣一個(gè)膽小的人發(fā)送信息。你知道，這些信息與成千上萬(wàn)中國(guó)人的生活息息相關(guān)。如果這些信息落入小惡魔手中，那將是一場(chǎng)災(zāi)難。然而，大壯沒(méi)有達(dá)到老人的期望。他成功地把信息交給了老洪。在去臨江的路上，他勇敢地和日本人戰(zhàn)斗，把一個(gè)日本人打得落花流水。這難道不是中國(guó)青少年所擁有的勇氣嗎？看看那些躲在日本的間諜。他們比虎子、小銀和大莊大得多。甚至這些孩子也為他們的國(guó)家贏得了榮譽(yù)。他們是如此大的個(gè)人，正在危及祖國(guó)。他們沒(méi)有良心嗎？他們?nèi)齻�(gè)渴望成為飛虎隊(duì)。因?yàn)樗麄兊挠職猓麄兂闪苏嬲娘w虎隊(duì)。最值得一看的.是，大壯告訴了信息去救小銀，虎子不理他，但虎子不知道為什么。原來(lái)大壯說(shuō)信息是“晚上睡覺(jué)時(shí)炕上尿很少，如果你不小便，你會(huì)恐慌的。”誰(shuí)知道哪個(gè)日本人還把這句話當(dāng)成秘密短語(yǔ)，并邀請(qǐng)專家破解它。哈哈哈，太搞笑了。難道他們不知道這個(gè)又大又壯的男人押韻的基礎(chǔ)嗎？
強(qiáng)大的青年造就強(qiáng)大的國(guó)家。讓21名務(wù)實(shí)的青年攜手保衛(wèi)我們美麗可愛(ài)的祖國(guó)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 10
少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的接班人。少年兒童應(yīng)好好學(xué)習(xí)，擁有知識(shí)，長(zhǎng)大以后，跟據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)，將其奉獻(xiàn)給祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)改掉壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏我相信不久以后，我的'成績(jī)就會(huì)蒸蒸日上的。
當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)，擁有健康的身體也是重要的一部分。陶行知爺爺也曾說(shuō)過(guò)，“健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢。有了健康的身體，才會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。記住，早上按時(shí)起來(lái)跑步，多做做運(yùn)動(dòng)，晚上按時(shí)睡覺(jué)，都是對(duì)身體有益的。
品德，是衡量?jī)r(jià)值觀的一個(gè)重要天秤。即使你擁有聰明才智，沒(méi)有高尚的品德，也無(wú)法在社會(huì)上立足。或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)捕得更美好的人生；或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)使你后悔一輩子。沒(méi)有品德，不成方圓。
一個(gè)地是綠的，天是藍(lán)的，水是清的美好的世界，是人人都向往的。所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)文明、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、守秩序的好習(xí)慣。讓你所到之處，變得一塵不染閃亮一新吧！到時(shí)候，大家肯定為有我們這一代人而感到自豪。
以上，是我對(duì)“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面的一些看法。我認(rèn)為，任何少年兒童只要具備了這五個(gè)要素，做可以使祖國(guó)強(qiáng)大的杰出貢獻(xiàn)者絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。少年兒童加油！為了祖國(guó)的強(qiáng)大，秀出自己最優(yōu)秀的一面，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)民有用的人。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 11
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)國(guó)歌響起，我們都肅然起敬。那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時(shí)代的.變遷，凈化著我們的心靈 。
從河姆渡人民住的簡(jiǎn)陋木屋到如今上海的金茂大廈，足足經(jīng)過(guò)了五千年，這翻天覆地的變化，說(shuō)明中國(guó)日益強(qiáng)大。歷史的長(zhǎng)河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛(ài)的祖國(guó)又受了多少屈辱，才換來(lái)了現(xiàn)在自由自在的生活。
從前和現(xiàn)在是今非昔比的，我們的生活隨著時(shí)代而改變，時(shí)代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說(shuō)道：“我們那個(gè)時(shí)候，連電視機(jī)都很少，哪像現(xiàn)在，每家每戶都有。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可見(jiàn)，社會(huì)發(fā)展得有多快！這也驗(yàn)證了一句話：“時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步。”在馬路上，看見(jiàn)一輛汽車疾馳而過(guò)，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因?yàn)檫@太平常了，平常到一睜眼就能看見(jiàn)。在我爸爸小時(shí)候，大街上很難看見(jiàn)一輛汽車開(kāi)過(guò)，而現(xiàn)在，街上的車子數(shù)不勝數(shù)，帶給我們便捷。中國(guó)的發(fā)展速度真是快啊！
在我出生時(shí)，每家每戶都有空調(diào)，但比我大四歲的哥哥出生時(shí)，他們家里還沒(méi)買空調(diào)。現(xiàn)在全球變暖，沒(méi)有空調(diào)的夏天真是煎熬。時(shí)代的變遷，帶給我們更好的生活條件。
如今的時(shí)代需要我們?nèi)プ汾s，需要我們?nèi)^發(fā)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。我們一定要托起明天的太陽(yáng)，讓中國(guó)屹立在世界的巔峰！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 12
“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說(shuō)承讓，帶著無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔……”這一首歌一定有不少人知道，不管這是誰(shuí)寫(xiě)的，誰(shuí)唱的。，我們只需知道這個(gè)詞中的含義是什么。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，8級(jí)地震襲擊了這座“天府之國(guó)”。在這的（次）地震中涌現(xiàn)了很多英雄。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生林浩就是其中一個(gè)小英雄，林浩在逃生后，并沒(méi)有跑開(kāi)。而是想要跑進(jìn)教學(xué)樓救出自己的弟弟。于是他又爬回去，但是在返回途中，他看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)昏迷了，他放棄了救自己的.弟弟。把昏倒的女同學(xué)背了出來(lái)。之后，余震不斷，但是，他再次勇敢地爬回廢墟，把另一個(gè)男同學(xué)背出來(lái)，逃出險(xiǎn)境。在這兩次爬回廢墟救同學(xué)的過(guò)程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。
“好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎？”記者問(wèn)。“我怕，但我是班長(zhǎng)。如果沒(méi)有同學(xué)，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用。”林浩稚氣的聲音透著堅(jiān)定。
我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我要向林浩學(xué)習(xí)，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力去幫助災(zāi)區(qū)的人，但我要更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 13
如果祖國(guó)是一幅精美的畫(huà)卷，少年則是這畫(huà)卷里最美的色彩；如果祖國(guó)是湛藍(lán)遼闊的天空，少年則是這天空中最美的云彩；如果祖國(guó)是一望無(wú)際的大海，少年則是這大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的點(diǎn)點(diǎn)白帆。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)不正是因?yàn)橛羞@些有志少年在努力嗎？
在第24屆冬奧會(huì)上，一名卓越的女子引起了大家的注意，她就是谷愛(ài)凌。她從大跳臺(tái)上一躍而起，在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，完成了1620度大翻轉(zhuǎn)的那一刻，世界也為之驚嘆，她的平穩(wěn)落地預(yù)示著中國(guó)贏得了兩枚金牌。正是這一躍，給中國(guó)帶來(lái)了無(wú)盡的榮耀，也使她聞名于世。
少年創(chuàng)造的科技成果同樣不容小覷。三十九歲的茅以升從小就目睹了一起起橋梁倒塌的“慘案”，所以他暗下決心，發(fā)憤圖強(qiáng)，不顧艱難險(xiǎn)阻，晝夜不息地工作。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度的勞累損害了他的健康，但他仍兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言。他仿佛就是為橋梁事業(yè)而生的，日復(fù)一日，設(shè)計(jì)稿紙堆積如山。終于，一座雄偉的大橋宛若矯健的`蛟龍般飛越過(guò)錢塘江，與”落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景交相輝映。可又有多少人能想到，這座橋背后是一位少年嘔心瀝血的背影。
魯迅先生說(shuō)：”中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。他們是中國(guó)的脊梁。”是啊！沒(méi)有這些少年的付出，怎會(huì)有如今祖國(guó)的富強(qiáng)？沒(méi)有脊梁之才，怎會(huì)有屹立于世界東方的強(qiáng)國(guó)？
只要少年強(qiáng)大，國(guó)家就能強(qiáng)大；棟梁之才越多，國(guó)家就越興盛。我們應(yīng)該”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)榜樣的精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 14
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這句話不僅僅是一句勵(lì)志的名言，更是一種深刻的社會(huì)現(xiàn)象。在當(dāng)今社會(huì)，少年人承擔(dān)著越來(lái)越多的責(zé)任和使命，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展不僅關(guān)系到個(gè)人的命運(yùn)，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。因此，我們必須重視少年人的成長(zhǎng)，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
首先，我們要為少年人提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。教育是少年人成長(zhǎng)的重要支撐，只有通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。因此，我們要加大對(duì)教育的投入，提高教育質(zhì)量，為少年人提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
其次，我們要為少年人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。少年人是社會(huì)的.未來(lái)，他們需要有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)展示自己的才華和能力。我們可以通過(guò)舉辦各種比賽和活動(dòng)，為少年人提供展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們更好地了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
再次，我們要為少年人樹(shù)立正確的價(jià)值觀。少年人正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要正確的引導(dǎo)和教育，才能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我們可以通過(guò)各種教育和宣傳活動(dòng)，讓他們了解社會(huì)的真實(shí)面貌，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
最后，我們要為少年人提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。成長(zhǎng)環(huán)境是少年人成長(zhǎng)的重要因素，只有在良好的成長(zhǎng)環(huán)境中，才能培養(yǎng)出健康、積極向上的少年人。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)少年人的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，為他們提供安全、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這句話告訴我們，少年人是國(guó)家的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。因此，我們必須重視少年人的成長(zhǎng)，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 15
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《歌唱祖國(guó)》，便想起我們?cè)?jīng)經(jīng)受磨難，如今蒸蒸日上的祖國(guó)。以前中國(guó)政府腐敗不堪，無(wú)法為人民做主，受到帝國(guó)主義的侵略，今天的中國(guó)繁榮復(fù)興，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，生活幸福。
五星紅旗是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)國(guó)家的名片。每周一，我們學(xué)校都會(huì)有升旗儀式。每次升旗儀式的時(shí)候，我都會(huì)回想起去年暑假，我和爸爸媽媽在北京天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗的場(chǎng)景。
那天，天微微亮，我?guī)霞t領(lǐng)巾，和爸爸媽媽早早地來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。找了一個(gè)適宜看升旗儀式的位置，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向那高聳入云的.旗桿方向。和周圍一起前來(lái)看升旗儀式的人們靜靜地等候。天陽(yáng)從天邊漸漸升起，兩列全副武裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，邁著整齊劃一的步伐從天安門走出，邁上金水橋，跨過(guò)長(zhǎng)安街，走到升旗臺(tái)。我坐在爸爸的肩上，眼睛一眨都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的瞬間。隨著國(guó)歌聲響起，五星紅旗映襯著東方旭旭升起的紅日，冉冉升起！解放軍戰(zhàn)士敬軍禮，我高高舉起右手行少先隊(duì)禮，和周圍的群眾一起高聲唱起國(guó)歌。國(guó)旗在晨風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，雄壯的國(guó)歌在我心中久久激蕩，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。
我想起梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的話：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”現(xiàn)在，我要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，今后，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 16
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”每當(dāng)周一，沐浴陽(yáng)光，在嘹亮的歌聲中，國(guó)旗冉冉升起。作為炎黃子孫，也作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，報(bào)國(guó)，更需要從我們的一點(diǎn)一滴，從實(shí)際行動(dòng)做起。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。”在日常生活中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)行垃圾分類，不亂扔紙屑與果皮，不踩踏草地，不輕易采摘花朵；不傷害野生動(dòng)物；遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)老人與小朋友，乘車時(shí)主動(dòng)讓座；在學(xué)校遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)有禮貌，時(shí)刻熱心助人，努力學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化，三千年詩(shī)韻。”我國(guó)的文化與名勝古跡更是值得一提：名揚(yáng)中外的唐詩(shī)宋詞，《四書(shū)五經(jīng)》、《孫吳兵書(shū)》”、四大名著等文學(xué)巨著，還有堯、舜、夏、商、周時(shí)的政治，秦皇漢武時(shí)的英雄豪杰，康乾盛世年間的武功；馳名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城、兵馬俑、故宮，舉世聞名的圓明園，驚濤澎湃的黃河、長(zhǎng)江，美麗如畫(huà)的`桂林山水，山水相依的秦皇島等。
百年來(lái)，在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，如地質(zhì)學(xué)家李四光，物理學(xué)家鄧稼先，數(shù)學(xué)家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平，發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學(xué)家屠呦呦，我們應(yīng)該向他們一樣多觀察，多提問(wèn)，多思考，多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，增添智慧，與進(jìn)步同行！向一代科學(xué)家學(xué)習(xí)！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。只有我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才可以將祖國(guó)建設(shè)得更美好！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 17
有首歌唱道：“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說(shuō)承讓，帶著無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔”。結(jié)束了這個(gè)暑假，為了未來(lái)奮斗的少年又將步入學(xué)堂，當(dāng)然，在這之前《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目也如期而至。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》是自開(kāi)播以來(lái)的第十三期，主題也與往常截然不同——————“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。
新時(shí)代早已來(lái)臨，因?yàn)楦母镩_(kāi)放的到來(lái)，所有家庭的生活條件都得到了改善，青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)不再是難事。即使沒(méi)錢，國(guó)家也會(huì)接濟(jì)從而讓你完成學(xué)業(yè)。但如今被呵護(hù)著的祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的希望和未來(lái)，更是往后國(guó)家的棟梁。
我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬(wàn)丈；我們少年是深谷里的幼虎，名震四方；我們少年是冰山上的雪蓮，萬(wàn)眾矚目。我們少年就是祖國(guó)這個(gè)大花壇里含苞欲放的花蕾，是將要綻放的新希望，是國(guó)家未來(lái)的精英，是祖國(guó)下一代的接班人。我們少年將繼承先烈的意志，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兪怯行坌挠欣硐胗斜ж?fù)的少年！
先烈們雖然沒(méi)有看到自己用生命和鮮血換來(lái)的安寧與幸福。但，我們深深地知道，如若沒(méi)有他們的付出，就不會(huì)有我們?nèi)缃竦姆睒s的景象。此刻，國(guó)家的.棟梁，民族的希望有多重，我們身上的擔(dān)子就有多重。我們要沿著先烈的步伐走下去，創(chuàng)造繼他們而后再一次的輝煌！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們青少年要高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，努力把愛(ài)國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 18
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，人稱“禮儀之邦”，當(dāng)中締造了許多輝煌盛世。但在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，受到封建制度的影響，造成了國(guó)家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐敗無(wú)能，被迫與英國(guó)簽署了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約——《中英南京條約》。簽訂條約那一瞬間，拉開(kāi)了中華人民百年屈辱的序幕。
我們偉大的周恩來(lái)爺爺就是在如此艱苦的環(huán)境下發(fā)奮圖強(qiáng)，“為中華之崛起而讀書(shū)”。他老人家提出只有知識(shí)可以改變國(guó)家，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有文化，等待著它的則會(huì)是被侵略或滅亡，所以我們要用科技興國(guó)，用知識(shí)安邦。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。事實(shí)也證明了周恩來(lái)爺爺?shù)母哒斑h(yuǎn)矚，短短百年，民族命運(yùn)就迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī)，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化，呈現(xiàn)出了脫胎換骨的全新面貌。
為了祖國(guó)的'未來(lái)，有知識(shí)有理想的人都在不斷學(xué)習(xí)，努力奮斗著，終其一生，報(bào)效自己的祖國(guó)。錢學(xué)森爺爺就是其中一位杰出代表。他放棄美國(guó)優(yōu)厚的待遇，毅然回到了我們這個(gè)貧窮落后的祖國(guó)，并且為“兩彈一星”的研發(fā)做出了卓越的貢獻(xiàn)，用自己的知識(shí)推動(dòng)了全中國(guó)科技發(fā)展的步伐。
我們這一代生活在日新月異的時(shí)代，我們偉大的祖國(guó)正經(jīng)歷著民族的復(fù)興，我們是見(jiàn)證者，更是歷史的創(chuàng)造者，我們是社會(huì)主義的接班人。因此我們更要努力地學(xué)習(xí)，勇敢的擔(dān)起“復(fù)興中華，振興中華的使命”。少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 19
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過(guò)大年。山西是革命圣地，曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役，太原會(huì)戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的勝利。
奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化，城市變的很干凈，繞城而過(guò)的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年，爸爸跟我說(shuō)他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河，我爺爺還寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《滹沱河攬勝》，小時(shí)候他們就在這條河里玩耍，可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，爸爸兒時(shí)印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝，因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，關(guān)停了上游的私人礦，但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來(lái)卻要很長(zhǎng)的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善，但是也有不少房屋年久失修，這里的孩子們無(wú)法想象我們城里的孩子所擁有的生活，有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工，孩子成為留守兒童十分孤單，有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū)，誕生了如左權(quán)、等著名的'革命將領(lǐng)，但因?yàn)榈靥幋笊缴钐帲瑲夂颦h(huán)境惡劣，所以也有很多的國(guó)家級(jí)貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于被帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺凌之下，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó)，再也沒(méi)有人敢來(lái)欺負(fù)我們了。那我們要做些什么，才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來(lái)啊。
曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為21世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念，弘揚(yáng)和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手，幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí)，幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界，幫助他們建設(shè)更美麗的家園。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 20
何以傳家？能夠代代相傳的是什么？是金銀財(cái)寶還是文玩古董？我想都不是，應(yīng)該是能夠在家族里代代相傳的一種美德。
最重要的是就是教育傳家了。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，這句話一直深深地刻在我的心里，因?yàn)槲业母改缚偸歉疫@么說(shuō)。他們還說(shuō)，教育要從小孩抓起，因?yàn)樾『⑹菄?guó)家的未來(lái)。
勞動(dòng)可以分為腦力和體力兩種，教育以腦力為主，體力為次。雖然媽媽是一個(gè)很隨和的人，但在學(xué)習(xí)上可謂十分嚴(yán)厲。字，寫(xiě)不好就要罰練，作業(yè)寫(xiě)不好，就得重寫(xiě)。我知道學(xué)習(xí)是成才最好的出路，所以我一直在努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)考個(gè)好學(xué)校，學(xué)習(xí)有成，報(bào)效祖國(guó)。回到老家，我總會(huì)感受到一股濃濃的書(shū)香味。滿屋子都是各種各樣的書(shū)籍，有古詩(shī)詞，有小說(shuō)，有人物傳記，有歷史地理書(shū)……空閑時(shí)，大家總是很自然地挑一本自己喜歡的書(shū)，慢慢品讀。我也很自然地加入到了這個(gè)行列中。
外婆經(jīng)常教育我，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”人不可能做到十全十美，但也要盡力做最好的自己。我希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。我們家就想要出一個(gè)博士，這是我們的家庭夢(mèng)。一個(gè)個(gè)家庭夢(mèng)想?yún)R聚成國(guó)家夢(mèng)，每一個(gè)人都可以為國(guó)家夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)重要，體育同樣不可或缺。中國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展很好，經(jīng)常在各項(xiàng)國(guó)際大賽上獲獎(jiǎng)。我們雖然不能像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，但是我們也常常運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。
國(guó)家強(qiáng)盛必然需要依靠教育。教育就得從娃娃抓起，并持續(xù)進(jìn)行。家庭教育顯得格外重要，它是我們成長(zhǎng)的第一沃土。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們代代努力，終究會(huì)使中國(guó)再次屹立在世界之巔。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 21
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”，才能鑄就成功。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱血，用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國(guó)的基業(yè)，使祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛。
命運(yùn)坎坷的'中國(guó)啊！但殘酷的侵略，無(wú)情的壓迫來(lái)襲時(shí)。本該如雄雞高歌的您，卻被摧殘蹂躪，不僅僅是形骷，而是那滾燙顆的中國(guó)心，但您沒(méi)有屈服，您的少年也沒(méi)有屈服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在新中國(guó)成立前，當(dāng)此之際，站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線，背井離鄉(xiāng)，保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血時(shí)是青年。站在革命的前沿，進(jìn)行英勇的斗爭(zhēng)，發(fā)表著自己的看法是青年，因?yàn)槟晟倩蛟S輕狂，但的是滿腔的熱血，是義無(wú)反顧的執(zhí)著，是作為是作為一位青年保衛(wèi)國(guó)家的勇敢擔(dān)當(dāng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師上課，使我們從小就能接受良好的教育，學(xué)到豐富的知識(shí)，我們這樣幸福的生活都離不開(kāi)老一輩偉人的畢生奮斗。
改革開(kāi)放三十年的奮斗，我們國(guó)家已經(jīng)成為世界上比較強(qiáng)大的國(guó)家了。去年，我們首都成功舉辦了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)，還有神舟七號(hào)載人飛船成功翱翔太空……我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，我們這代人教育質(zhì)量、物質(zhì)生活比我們上一代強(qiáng)多了，我們能力理所當(dāng)然比上一代強(qiáng)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，成了國(guó)家的主人，國(guó)家的建設(shè)者，我們要把我們的知識(shí)用于建設(shè)祖國(guó)的各行各業(yè)中，那時(shí)，我們的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)。我相信：二十年后，我們的祖國(guó)一定是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 22
悲傷的同時(shí)，我也對(duì)許許多多抗震小英雄產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩之情，尤其是年僅9歲的小林浩。
地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還沒(méi)來(lái)得及跑出，便被壓在了廢墟之下。這時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌的`逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。他說(shuō)，我是班長(zhǎng)。
不僅林浩，其他抗震小英雄也一樣。在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒(méi)有被災(zāi)難和悲傷壓倒，而是沉著、冷靜的面對(duì)，用他們稚嫩的肩膀抗起了巨大的責(zé)任。面對(duì)家園的破碎、面對(duì)親人的離去，他們有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀和善良與災(zāi)難搏斗，與死亡較量。他們那種舍己為人、臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定與樂(lè)觀向上的精神讓我無(wú)比欽佩。那種對(duì)死亡的藐視，對(duì)險(xiǎn)境的淡定，對(duì)他人的無(wú)私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的熱情，對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩，令人對(duì)他們刮目相看，肅然起敬。
自古英雄出少年。在這些新時(shí)代的小英雄身上，反映了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，讓我們欽佩和驕傲。看到這些小英雄們，我仿佛就看到了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了嶄新的詮釋。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 23
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)”提起我們的祖國(guó)，我的心中分發(fā)出自豪之情。祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐。祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量，祖國(guó)在你心中在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人心中。
我愛(ài)我們的祖國(guó)，是您孕育了華夏的智慧，是您。見(jiàn)證了子孫的成長(zhǎng)。祝我們偉大的祖國(guó)大步朝前走，祝福你祖國(guó)，我把青春獻(xiàn)給你，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃。有一種花叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。我的名字也叫向日葵，我心中的太陽(yáng)就是祖國(guó)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的祖國(guó)。
在3月這個(gè)雷鋒月里，我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)融入到我們的生活中來(lái)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重我們的'老師，積極參加各種健康有益的活動(dòng)熱愛(ài)集體，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩，不亂丟垃圾……在生活中要遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不隨便吐痰……這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事能找上出一個(gè)人的修養(yǎng)，我們必須從小事做起，這才叫愛(ài)國(guó)。
我愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有人民當(dāng)家做主，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我們的幸福生活。歷史車輪滾滾向前，無(wú)情碾碎舊的封建的主義。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)走過(guò)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)竭^(guò)一個(gè)個(gè)坎坎坷坷，共產(chǎn)黨啊，你偉大的功績(jī)，將雕刻在歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中，我愛(ài)共產(chǎn)黨。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)生我養(yǎng)我的地方，筆直又寬敞的水泥路，再也不是爸爸記憶中的道路了。而是一個(gè)嶄新的家鄉(xiāng)。相信在科技的發(fā)展下，家鄉(xiāng)會(huì)變得更好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，有了長(zhǎng)到國(guó)才有富的家，我愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 24
中國(guó)上下五千年，古代歷史上有很多的英雄人物，如"秦皇漢武，唐宗宋祖一代天驕，成吉思汗"等大數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝，在中國(guó)近代史上，是中國(guó)上下五千年上的屈辱史。當(dāng)紛飛戰(zhàn)火與濃濃硝煙在中國(guó)土地上彌漫時(shí)，也有著一批勇士即將注定成為人們心中的英雄。他們正在殺敵的前方，他們不顧生命危險(xiǎn)，也要把日本侵略者趕出中國(guó)，他們用鮮血，為中國(guó)的發(fā)展作了基礎(chǔ)。他們是英勇的革命戰(zhàn)士，他們將一腔熱血的投入到抗日殺敵中。
滾滾長(zhǎng)江淘盡歷史英雄翻騰著民族的血脈，巍巍高山能攬眾山之小。屹立民族的志向千年長(zhǎng)城承載著中華民族的夢(mèng)想，這是一個(gè)有革命英雄打拼出來(lái)的時(shí)代。革命英雄們?yōu)榱撕葱l(wèi)和平的幸福，為了拯救被蹂的正義尊嚴(yán)，為了幫助在苦難中掙扎的.中國(guó)人，他們依然踏上了35000里長(zhǎng)征，奉獻(xiàn)自己的青春及生命…… 但正是有了他們，時(shí)間才會(huì)定格在那一剎那間。今井武夫顯然被受降方正氣凜冽的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，一邊用手帕不停地擦視角，一邊哆嗦著宣讀早已設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞。此時(shí)他早已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)中兇神惡煞的狠樣，此時(shí)的他，狼狽地如喪家之犬。我為這個(gè)傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于啟齒的國(guó)恥在此定格。同時(shí)中國(guó)人的歡呼聲回響在天穹。
經(jīng)過(guò)他們拋頭顱，灑熱血，中國(guó)脫胎換骨，成為了世界第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)，世界第一大鋼鐵生產(chǎn)國(guó)和世界第一大農(nóng)業(yè)大國(guó)，被認(rèn)為是潛在超級(jí)大國(guó)之一。世界上沒(méi)有真正的歲月靜好和家國(guó)安祥。我們之所以過(guò)得安逸，那是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命先輩和當(dāng)今無(wú)數(shù)具有和革命先輩一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)和高度愛(ài)國(guó)精神的人們用生命換來(lái)的。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄情，無(wú)數(shù)英雄已在波濤澎湃的歷史長(zhǎng)河中逝去，新的一代則風(fēng)華正茂。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 25
“……少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說(shuō)承讓，帶著無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔……”每次聽(tīng)到這首熟悉的旋律，就讓我想起我的媽媽，想起學(xué)輪滑的日子。
小時(shí)候，媽媽覺(jué)得我的身體不好。一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到輪滑小將的表演，覺(jué)得既威武又能鍛煉身體，就給我報(bào)了輪滑班。于是從四歲開(kāi)始，小小的我跟著教練，日復(fù)一日地開(kāi)始了非常辛苦的體能訓(xùn)練。
這六年來(lái)，我無(wú)數(shù)次想要放棄，可是媽媽總是鼓勵(lì)我：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你就是祖國(guó)的未來(lái)，你不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要有堅(jiān)強(qiáng)的體魄！”“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”她知道我喜歡李宇春，不知從哪找來(lái)了這首歌“……少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的'磁場(chǎng)。習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說(shuō)承讓，帶著無(wú)限夢(mèng)想和希望像條龍一樣飛翔……”在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，一遍又一遍放給我聽(tīng)。我只好咬著牙堅(jiān)持著，在比賽中我摔跤的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽在給我加油，她哼唱著那熟悉的旋律，振奮著我，我立刻爬起來(lái)繼續(xù)往前沖。在我比賽成績(jī)不好的時(shí)候，在我不想訓(xùn)練的時(shí)候，媽媽不厭其煩，用她溫柔的話語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一路陪伴著我……
經(jīng)過(guò)教練嚴(yán)格的訓(xùn)練，我的輪滑技術(shù)上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，幾年來(lái)，我獲得了各類比賽12塊銅牌，4塊銀牌，9塊金牌的好成績(jī)，得到了教練的表?yè)P(yáng)、小伙伴的認(rèn)可和老師的鼓勵(lì)，同時(shí)獲得了魚(yú)峰區(qū)20xx年中小學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)“體藝之星”的稱號(hào)。
激昂的音樂(lè)讓我心潮澎湃，我放松地伸個(gè)懶腰，收拾心情，再一次帥氣地滑入場(chǎng)中：一會(huì)兒像只快樂(lè)的小魚(yú)一樣自如地蹲著往前滑，一會(huì)兒彎著腰、弓著背、探著頭像小鳥(niǎo)一樣輕巧地掠過(guò)，周圍傳來(lái)一陣陣叫好聲，小朋友們那敬佩的目光讓我無(wú)比自豪。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，今后我一定要更加努力訓(xùn)練，不怕苦不怕累，爭(zhēng)取站到國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 26
中國(guó)，世界的明珠。中國(guó)的科技在亞洲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他的一些國(guó)家，成為亞洲的大國(guó)。可是，我們的孩子和我們的國(guó)家卻是不相匹配的。面對(duì)越來(lái)越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，想盡辦法讓兒女靜心學(xué)習(xí)。但家長(zhǎng)們卻忽略了一個(gè)重要問(wèn)題—有很多學(xué)生對(duì)除了學(xué)習(xí)之外的事一竅不通，甚至有些大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗!這種狀況是怎樣形成的呢?
我曾看過(guò)一篇報(bào)道:有一年夏天，駐日本中國(guó)大使館的主席組織了一次“中日兒童友好夏令營(yíng)”活動(dòng)，在業(yè)京各大重點(diǎn)小學(xué)挑選了近三十名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，帶他們?nèi)ト毡緩V島開(kāi)展為期十天的'活動(dòng)。但有許多學(xué)生的家長(zhǎng)都怕苦了孩子，要求讓自己陪同孩子一起去。到了日本，駐日本大使館的工作人員大吃一驚，因?yàn)樗麄兊谝淮慰吹侥敲炊嗉议L(zhǎng)陪孩子參加夏令營(yíng)。
第二天，工作人員將行囊發(fā)給所有學(xué)生，但家長(zhǎng)們怕累著孩子，毅然搶過(guò)背包，背在了自己的身上。而日本的孩子卻不要工作人員的幫助，背上背包，高高興興地跟著工作人員向目的地奔跑。
在接下來(lái)的幾天中，日本的孩子以驚人的毅力和勇氣，一次次地突破了困難險(xiǎn)膽，在所有的活動(dòng)中都取得了成功。而中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)卻絞盡腦汁不讓孩子參加困難的活動(dòng)，讓自己的孩子一次次選擇放棄，給大使館的工作人員留下了很差的印象。
也許，這是偶然，可我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)這是一種必然呢?現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度是含在嘴里怕化了，放在手上怕摔了，這難道不是過(guò)分的溺愛(ài)嗎?自己的事情要靠自己的努力去完成，這誰(shuí)都知道，可許多家長(zhǎng)卻不讓孩子干重活，甚至連手帕都不讓孩子搓。久而久之，便形成了一種依賴，造成了像文中所說(shuō)的那些“高分低能”的孩子。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年弱則中國(guó)弱。我們都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。從現(xiàn)在起，讓我們嚴(yán)格要求自己，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，為建設(shè)祖國(guó)而磨煉自己吧!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 27
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！這句話說(shuō)得非常有道理。青少年是人生的重要階段。青少年時(shí)期打好基礎(chǔ)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，將會(huì)影響他的一生。
1910年春，12歲的周恩來(lái)告別了親友和故鄉(xiāng)，離家一路北上，來(lái)到了東北。一個(gè)嶄新的世界，展現(xiàn)在這個(gè)淮安少年的面前，這成為他生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。后來(lái)周恩來(lái)回憶：沒(méi)有這一次的離家，我的一生一定也是無(wú)所成就。
在東北周恩來(lái)來(lái)到一個(gè)比較新式的學(xué)校后改名為東關(guān)模范學(xué)校，這里既教中國(guó)的經(jīng)書(shū)，又介紹一些西方的新學(xué)，開(kāi)設(shè)修身、國(guó)文、算術(shù)、歷史、地理、格致、英文、圖畫(huà)、唱歌、體操十門課程。他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦，各種成績(jī)名列前茅，他寫(xiě)的文章氣魄大、志向遠(yuǎn)，深受人們稱贊，為他以后的偉大成就作鋪墊。
有一次，魏校長(zhǎng)在給學(xué)生們教修身課時(shí)提出：讀書(shū)是為什么？其他同學(xué)回答全都是為了各種榮譽(yù)，而他，站起來(lái)莊嚴(yán)地回答：為了中華之崛起。由于周恩來(lái)的南方口音，魏校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，周恩來(lái)沉重、大聲地重復(fù)說(shuō)：為了中華崛起而讀書(shū)。
偉大人物之所以偉大在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的`生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。
是的，我們?nèi)绻材芟袼麄冞@樣，能說(shuō)出為中華之崛起而讀書(shū)這種恢宏壯志的話；什么事情都能為他人著想；為生活而努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)；面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠；用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
讀著周恩來(lái)的這首詩(shī)，讓我下定決心，要像周恩來(lái)一樣用行動(dòng)去踐行著為中華之崛起而讀書(shū)的志向和追求。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 28
大千世界，我們身邊的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，科學(xué)是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該從小熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
今天看了一本雜志，《我們身邊的科學(xué)》，其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識(shí)，難道梳頭還有什么好處嗎？在好奇心的促使下，我翻開(kāi)了那一頁(yè)，剛剛看到了兩行字：睡覺(jué)前梳頭可以疏通頭部的血流，提高大腦思維能力，能促進(jìn)發(fā)根吸收營(yíng)養(yǎng)，消除大腦疲勞。梳頭應(yīng)該由前額向后梳到腦后，這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán)，而且對(duì)腦部血管神經(jīng)也極有好處，還能明顯改善頭痛癥狀，使頭發(fā)稠密烏黑，更為神奇的是梳頭還可以預(yù)防感冒呢。怪不得媽媽睡覺(jué)前總是跑到鏡子前，拿著梳子梳上幾分鐘。
起初啊，我還笑話媽媽說(shuō)：“媽媽，您別再梳了，快看，地上這么多掉落的頭發(fā)，可別到最后呀梳得全部掉光了。”媽媽聽(tīng)了只是笑笑，卻不說(shuō)話。我現(xiàn)在呀，總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺(jué)前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊，不僅睡覺(jué)前梳頭好，平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的，中醫(yī)上說(shuō)：“通過(guò)梳頭可以疏通氣血，起到滋潤(rùn)和堅(jiān)固頭發(fā)的作用，還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝，名醫(yī)巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的文學(xué)家對(duì)梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì)，他說(shuō)：“梳頭百余下，散發(fā)臥，熟寢至天明。”《養(yǎng)生論》中則說(shuō)：“春三月，每朝梳頭百二十下，養(yǎng)生之道也。”讀到此處，我們不由會(huì)產(chǎn)生困惑，為什么不在夏秋冬三季如此而為呢？那是因?yàn)榇禾焓谴笞匀魂帤饷壬㈤_(kāi)發(fā)的季節(jié)。能通達(dá)陰氣，宜行郁滯，疏利氣血，還能壯健身體……由此可見(jiàn)，多多梳頭的益處還真是不少呢！
科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的.領(lǐng)域，研究科學(xué)的過(guò)程是一個(gè)不斷探究的過(guò)程。科學(xué)的魅力是無(wú)窮的，我們應(yīng)從小做起，從現(xiàn)在開(kāi)始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量！我堅(jiān)信，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 29
無(wú)論是第一個(gè)被安葬在英國(guó)威斯敏斯特大教堂的科學(xué)家，伏爾泰這樣說(shuō)："走進(jìn)威斯敏斯特大教堂，人們所瞻仰的不是君王的陵寢而是國(guó)家為感謝那些為國(guó)增光的最偉大的人物建立的紀(jì)念碑。“這便是英國(guó)人民對(duì)于才能的尊敬，整個(gè)社會(huì)在向一個(gè)科學(xué)家，表達(dá)著由衷的敬意，這是一個(gè)國(guó)家對(duì)于科學(xué)家的態(tài)度，也是一個(gè)國(guó)家對(duì)于科學(xué)的態(tài)度，改革開(kāi)放40年以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，改革創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展的重要性已不言而喻。科學(xué)為國(guó)家發(fā)展助力，在過(guò)去和現(xiàn)在我們都看到了顯著的成效在未來(lái)，我們也應(yīng)堅(jiān)定不移地走這條路。
從遠(yuǎn)古的種姓制度到西方的文藝復(fù)興，人民以深刻的.意識(shí)到封建神學(xué)的危害性，思想逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變。相信只有民主和科學(xué)才能改變社會(huì)，歷史證明他們是對(duì)的，近代的中國(guó)被封建制度殘害了2000多年的早已千瘡百孔的中國(guó)也終于認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，于是中國(guó)的愛(ài)國(guó)人士發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)決擁護(hù)德賽先生，在兩位先生的幫助下推動(dòng)了中國(guó)封建統(tǒng)治，使中國(guó)走上了民主科學(xué)的道路。但僅僅只是這樣就可以停止了嗎？當(dāng)然不是，中國(guó)在這條路上越鉆越深。
在青藏高原上一層巨大的蘑菇云騰空而起，從此中國(guó)不再被挨打。和平的天空上"遼寧艦“一飛沖天，從此中國(guó)抬起了頭，在廣闊的國(guó)土上，"復(fù)興號(hào)“呼嘯而過(guò)，留下壯麗的雄姿，在海南海上，堪稱”世界第七大奇跡的港珠澳大橋橫跨兩岸……一曲曲愛(ài)國(guó)的樂(lè)章，寫(xiě)滿了中國(guó)歷史！
回首再往，中國(guó)滄桑的封建王朝，盡是粉飾太平，一副付費(fèi)巴結(jié)奉承的嘴臉，只看到蠻橫的高梁子弟，卻不曾見(jiàn)多少凍死骨，只見(jiàn)和親的假義，卻不曾見(jiàn)處處隱藏的危機(jī)事件。官官執(zhí)政，卻不成見(jiàn)多少有志之士顛沛流離--夠了！
我相信在當(dāng)今時(shí)代這個(gè)民主又科學(xué)的時(shí)代，中國(guó)定會(huì)披荊斬棘，永登高峰屹然立于世界之林，正像中國(guó)版圖的那只雄雞，不鳴則已，一鳴驚人！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)的少年們，讓我們手持科學(xué)，筑夢(mèng)未來(lái)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)作文 30
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”而我們要如何做到這些呢？那就要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)學(xué)習(xí)能讓我們變聰明。作為一個(gè)學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。但是在我們當(dāng)中一些同學(xué)不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差，對(duì)于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度，有些同學(xué)干脆不做作業(yè)；而有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫(xiě)得干凈整齊，他們不但玩得好，學(xué)的也好。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
愛(ài)勞動(dòng)能讓我們更強(qiáng)大。勞動(dòng)又臟又累，所以有些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，當(dāng)做值日時(shí)，便不負(fù)責(zé)任，下課了只知道玩，黑板也懶得擦，掃地、拖地也是敷衍了事，擦窗臺(tái)更是“百年”擦一次。但是你們不知道，勞動(dòng)是最重要的.。
就像清潔工一樣，不論刮風(fēng)下雨，總是早早地來(lái)到馬路邊，清掃垃圾，如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，哪里有美麗干凈的環(huán)境呢？就像農(nóng)民伯伯一樣，不怕風(fēng)吹雨曬，用辛勤的勞動(dòng)種出米飯、水果、蔬菜，如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，哪里有我們的食物呢？所以說(shuō)，勞動(dòng)能改變生活，勞動(dòng)讓我們變得強(qiáng)大，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，讓我們愛(ài)勞動(dòng)吧！
不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，更重要的是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)能讓我們進(jìn)步。祖國(guó)，是我們賴以生存的地方，她就像是我們的母親，讓我們感受到溫暖。當(dāng)然，也有很多認(rèn)為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)；董存瑞舍身炸碉堡；錢學(xué)森放棄國(guó)外一切堅(jiān)持回國(guó)；狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國(guó)，喊出“中國(guó)萬(wàn)歲”的豪言壯志。
同學(xué)們，讓我們也為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事吧！
俗話說(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年。”所以，少年們，行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，今日我為祖國(guó)驕傲，明日祖國(guó)為我自豪！
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