在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的甜甜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　甜甜的作文1

　　生活如同一道菜，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，不然就會(huì)像一盆清清淡淡的白開(kāi)水。我的生活當(dāng)然也不例外了，其中“甜”令我印象最深刻。

　　老師的鼓勵(lì)是甜的。記得一年級(jí)的時(shí)候，我花了10分鐘背了《江南》這首詩(shī)，但背給老師聽(tīng)的時(shí)候，由于緊張，所以背的結(jié)結(jié)巴巴的，背完后，我的臉漲得通紅，心里忐忑不安的，手里都捏出來(lái)汗......這時(shí)老師親切的說(shuō)：背的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”一句簡(jiǎn)單鼓勵(lì)的話，使我所有的顧慮都了，心里的，暗暗下決心，下次一定不讓老師失望。

　　雖然被鼓勵(lì)是甜的'，但是幫助同學(xué)更甜。記得有一天，早上還晴空萬(wàn)里的，可到了下午就雷聲大作，下起了傾盆大雨，幸好我的書(shū)桌里有一把傘，我暗暗慶幸，心里舒了一口氣。放學(xué)了，雨還在下，窗外的樹(shù)木也附和著雨一起奏著交響樂(lè)，就在我拿著雨傘正要走的時(shí)候，看到?jīng)]同桌望著窗外東看西看的，腿不停的抖動(dòng)的，一臉焦急的樣子，我明白了他在擔(dān)心什么，，于是我拍拍他的肩膀，把傘遞給他說(shuō)：“走，我們兩個(gè)一起打著出去吧。”他感動(dòng)的握著我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一起走到半路的時(shí)候，他爸爸著急的趕過(guò)來(lái)了，對(duì)我連聲感謝，還塞給了我一顆糖，我吃著糖，走在明晃晃的馬路上，心里取而代之的是一股甜甜的暖流。

　　生活中，一句簡(jiǎn)單鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)助人微小舉動(dòng)，都能讓我體會(huì)到其中的“甜”。希望大家在學(xué)習(xí)和生活中多一份寬容，多一份鼓勵(lì)，多一份愛(ài)心，這樣我們的生活中才會(huì)有更多的“甜”。

　　甜甜的作文2

　　大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)問(wèn)我這是什么菜吧？俗話說(shuō)：“民以食為天。“這句話我非常贊同，民間有許多的美味佳肴，而且每個(gè)人的口味都不同，有的人喜歡吃辣的，有人喜歡吃甜的，有的人喜歡吃酸的……

　　而我喜歡酸酸甜甜的味道,所以我非常喜歡酸甜排骨,這道菜在每個(gè)大排檔和酒店里都有.

　　酸甜排骨不僅味兒好,而且看相也很好.香脆的排骨上撒上一些果醬,旁邊還放著用蘿卜刻得花,再放一些青菜,真是令人垂涎三尺！

　　酸甜排骨的.做法很簡(jiǎn)單：把排骨洗干凈之后，在鍋里放許多的油，在把洗干凈的排骨放進(jìn)去炸。之后在放一些糖和醋下去，炸好后放在一張盤(pán)子里，最后撒一些果醬，把花和青菜分別放到中間，左邊，右邊。喜歡吃菠蘿的人還可以方幾塊菠蘿，這樣就更顯示出排骨的美味了。一盆美味的酸甜排骨就做好了。

　　在吃酸甜排骨的時(shí)候，我喜歡先舔一下外面的汁，再輕輕地咬一口非常地脆，滿口的香味久久地在嘴里打轉(zhuǎn)。再咬一口 菠蘿，那香味就更濃了，酸酸的、甜甜的美味極了。

　　我非常喜歡吃這道菜，它的美味誘惑著我，我現(xiàn)在已經(jīng)戒不了這種味道了。

　　記得有一天，我在酒店里吃酸甜排骨的時(shí)候，一口咬下去不小心咬到了里面的一塊骨頭，疼得我直捂住嘴。家人看到我這副狼狽的樣子，便哈哈大笑起來(lái)，我氣得直罵那塊骨頭。從此，在吃酸甜排骨的時(shí)候，總是要先試咬一下看看是否有骨頭，我才吃。

　　就因?yàn)樗�的顏色太濃了，所以我看不到里面的骨頭，我就給它起了別名----“害羞鬼”。

　　……

　　甜甜的作文3

　　時(shí)間流走，但留下的，卻是記憶。

　　題記

　　曾經(jīng)有這么一種回憶，只要你用心去理解，曾經(jīng)有一個(gè)女孩，為了一個(gè)人，不停的努力去拼搏，做什么事情都是堅(jiān)持不懈。

　　那個(gè)人，是她心中最敬佩的人，最喜歡的人，也是最?lèi)?ài)戴的人。那個(gè)女孩敬佩她的水平，喜歡她的溫柔，愛(ài)戴她，因?yàn)樗�是長(zhǎng)輩，也是老師

　　那個(gè)女孩，因?yàn)樘�敬佩她，所以，每天都在努力地學(xué)習(xí)著，刻苦著 那個(gè)時(shí)候的女孩，并不知道自己在她所敬佩，所喜歡的人心中是什么地位，但是她知道，她這么努力地去做所有的事情，女孩一定會(huì)被她所認(rèn)可，所喜歡。

　　每天一到她的課堂，她從來(lái)都沒(méi)有走過(guò)神，一直都是那么的認(rèn)真。女孩每天都要去找她，有的時(shí)候，女孩只是為了聽(tīng)一聽(tīng)她的聲音 可想而知，女孩是多么的喜歡她!不知道她喜不喜歡那個(gè)女孩，只要她一見(jiàn)到女孩，也是很溫柔地對(duì)她，有的時(shí)候還會(huì)和女孩開(kāi)開(kāi)玩笑。女孩肯定會(huì)高興瘋了的。

　　記得一次，她與女孩談心，盡管女孩心里面非常的.緊張，但是，她喜歡，因?yàn)樗�覺(jué)得，和自己敬佩的人在一起，是最幸福的，她會(huì)好好地去珍惜。

　　她說(shuō)過(guò)，如果她敬佩的人會(huì)注意到她一點(diǎn)點(diǎn)，她一天的心情都會(huì)很開(kāi)心 因?yàn)椋�她的心情完全被她所敬佩的人給控制了，沒(méi)有了她，女孩一定會(huì)傷心死了

　　但是，事情并不是想象中的那樣因?yàn)椋瑫r(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)女孩子變了，不在向以前那么單純的可愛(ài)了，不過(guò)，時(shí)間再久，這一段記憶卻永遠(yuǎn)都忘記不了 當(dāng)女孩再想起這一件件事情的時(shí)候，她的嘴角總會(huì)微微向上一翹 慢慢地沉浸在這甜甜的回憶中

　　甜甜的作文4

　　周末寫(xiě)完作業(yè)，走到窗前，見(jiàn)一群孩子正在林蔭間奔跑嬉鬧。我也不覺(jué)嘴角上翹，往事如潮水一般涌上心頭。

　　那是一節(jié)體育課。鈴聲一響，同學(xué)們就歡叫著擁向操場(chǎng)。站好隊(duì)后，體育老師神秘地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要舉行一場(chǎng)綜合項(xiàng)目比賽，怎么樣？”大家一聽(tīng)有比賽，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師又接著說(shuō)：“大家兩人一組，準(zhǔn)備比賽。”大家很快都找好了搭檔，我就和好朋友劉信彤一組。我們摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備打敗對(duì)手，爭(zhēng)得冠軍。老師宣布了第一場(chǎng)比賽項(xiàng)目：二人三足。這項(xiàng)比賽，考察的就是隊(duì)友之間的默契。我們倆先練習(xí)了一會(huì)兒，便“披甲上陣”，開(kāi)始比賽。我倆用圍巾綁住了腿，一起喊著“一、二、一、二”的口號(hào)，靈活快速地超過(guò)了許多同學(xué)，輕松地贏得了冠軍。而其他同學(xué)不是走幾步就摔倒了，就是走著走著，因意見(jiàn)不統(tǒng)一而吵了起來(lái)。我和劉信彤高興地大喊：“耶，我們贏了！”我們互相擁抱，互相鼓勵(lì)，并下定決心要贏得下一場(chǎng)比賽。

　　接下來(lái)，體育老師宣布了下一場(chǎng)比賽：呼啦圈接力賽。我們不約而同地比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，然后攜手走向賽道。我們商量好了先后順序就開(kāi)始比賽。我先拾起呼啦圈兒有節(jié)奏地?fù)u，并邊搖邊走到了劉信彤的面前。我迅速地摘下呼啦圈兒遞到了她的手里。她迅速地套進(jìn)腰間，穩(wěn)穩(wěn)地?fù)u動(dòng)著，向終點(diǎn)奔去。這次我們又如愿以?xún)數(shù)孬@得了冠軍。“啪！”兩只小手擊到了一起，兩人擁抱著，跳躍著。同學(xué)們也向我們倆投來(lái)了敬佩的目光。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，但與同學(xué)完成一項(xiàng)有趣的'任務(wù)，感受團(tuán)結(jié)、先進(jìn)帶來(lái)的成功與快樂(lè)，心中總會(huì)溢滿了甜蜜。

　　甜甜的作文5

　　我是一個(gè)愛(ài)吃糖果的小男孩，可是媽媽每次只給我吃少量的糖果，每天最多只能吃?xún)深w，這使我非常的苦惱。什么時(shí)候能吃個(gè)盡興呢？于是，我就想設(shè)立一個(gè)糖果節(jié)。

　　在糖果節(jié)這天，大街上熱鬧非凡，有著各種各樣的活動(dòng)。比如糖果過(guò)山車(chē)、糖果打紙鶴、猜猜糖果在哪里等等。才聽(tīng)了這些名字我就感到很有趣，連忙加入到了活動(dòng)中。我先玩了糖果打紙鶴，我拿起準(zhǔn)備好的彈弓，然后瞇起一只眼睛瞄準(zhǔn)一只綠色的紙鶴，“三、二、一、發(fā)射！”我心里數(shù)著，手也跟著把糖果射了出去，結(jié)果打偏了，打到了一只紅色的紙鶴，卻得到了兩顆我喜愛(ài)的牛皮糖。真是“歪打正著”啊！最后我打了十發(fā)糖果，中了八只紙鶴，得到了二十三顆花花綠綠的糖果獎(jiǎng)品。

　　接著，我又玩了糖果過(guò)山車(chē)，糖果智力大比拼等活動(dòng)。其中最好玩的就是糖果過(guò)山車(chē)了。起初我還很好奇，糖果過(guò)山車(chē)是什么？難道是糖果做的過(guò)山車(chē)嗎？其實(shí)這個(gè)游戲是把圓圓的糖果放在彎彎曲曲、高低起伏的賽道上，讓它自己滾下去，誰(shuí)的糖果先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏，獎(jiǎng)品是三根棒棒糖。

　　晚上的`糖果節(jié)更加有趣，每個(gè)小朋友都可以拿著罐子相互串門(mén)要糖吃，還可以參加糖果舞會(huì)。舞會(huì)上，人們用糖果編成的項(xiàng)鏈、鈕扣等東西來(lái)裝扮自己，或者干脆把自己整個(gè)包裝成一個(gè)大大的糖果，然后盡情地唱啊、跳啊，一直到深夜才依依不舍地離去。

　　有了糖果節(jié)，我們的生活將增添不少樂(lè)趣。我多么希望真的有糖果節(jié)呀！不過(guò)記住，糖果也不能吃得太多，吃多了會(huì)蛀牙的，那樣笑起來(lái)就不好看了！

　　甜甜的作文6

　　五月，從水果攤前經(jīng)過(guò)，偶然看見(jiàn)紫色的桑葚，忍不住停下腳步，那甜甜的味道從心底溢出浸潤(rùn)心田。

　　小時(shí)候老家有一片桑林，五月桑葚初紅，父親總會(huì)給我摘上滿滿一籃子。他脫掉鞋子，手上吐一口唾沫說(shuō)：“妮兒，看著哈！”飛身一躍，雙手上攀，雙腳蹬樹(shù)干，幾下就攀上枝間，我仰著頭，看著他摘桑葚，口水直流。回來(lái)的路上，我坐在拉車(chē)上，摟著一籃子桑葚一路顛晃，覺(jué)得我是天下最幸福的孩子！

　　偶爾也會(huì)給夫君提及往事。幾年前的一個(gè)晴好的早晨，夫君早早起來(lái)出去跑步，喊我起床，我貪睡，他輕輕嗔怪：“真是懶蟲(chóng)！不起就不起，明天吧！”他穿了白色的運(yùn)動(dòng)衫，高高瘦瘦，儒雅英俊，健步出門(mén)！

　　迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)，我一驚，慌忙起來(lái)開(kāi)門(mén)。“卿卿！你看看這是啥？”他一臉喜悅站在門(mén)口，高舉起捧著的雙手。

　　“桑葚子，哪兒弄的'？”

　　“今天跑步到蔡莊，發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹(shù)，就摘了來(lái)給你嘗嘗鮮！”

　　一股暖暖甜甜的幸福溢滿心田，他用雙手捧著，一路走回來(lái)，該有多累！十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，我們倆養(yǎng)兒敬老，磨掉了彼此的棱角，相契相合心有靈犀。這一路走來(lái)，他捧著的，是他的一顆心，給我看，給世人看，向歲月宣言――摯愛(ài)宣言！

　　可嘆，如今斯人已逝，往事不再！

　　雙眼汪滿淚水，悄悄擦干，這份愛(ài)，我要深深地藏在心間！

　　買(mǎi)了些桑葚，回家品嘗，讓那甜甜的味道，浸透初夏的夜晚！

　　甜甜的作文7

　　朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……"

　　是啊，正如我那金色的.童年一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來(lái)卻總是那么的甜蜜，那么的幸福……

　　自上小學(xué)起，一，二，三年級(jí)的成績(jī)只是中等，到了四年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)新的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的老師教育方式十分適合我，所以成績(jī)也就突飛猛進(jìn)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考過(guò)班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r(shí)候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學(xué)，她叫：悅。她的成績(jī)十分好，那是她還是我的組長(zhǎng)呢，就因這個(gè)原因，拉短了我們的距離，不知不覺(jué)成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過(guò)架，里的同學(xué)只管我們叫姐妹。呵呵，后來(lái)我們倆便成了同桌，在學(xué)習(xí)上總是互幫互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，總能在學(xué)習(xí)中找到無(wú)限樂(lè)趣，打那時(shí)起我發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的效果!

　　但是過(guò)了幾個(gè)月，我近視了，就連做第三排也看不見(jiàn)黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說(shuō)要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開(kāi)了，我打死也不同意，老師無(wú)可奈何，只好叫別的同學(xué)空出兩個(gè)位子來(lái)讓給我們這一對(duì)生死不離的“鴛鴦",不過(guò)我也沒(méi)答應(yīng)，其實(shí)挺謝謝老師的好意，因?yàn)槲艺娌幌胍驗(yàn)槲覀z去麻煩其他的同學(xué)，總覺(jué)得這樣子很不好。不過(guò)心里頭還是甜絲絲的…

　　甜甜的作文8

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”正在埋頭做作業(yè)的我，忽聽(tīng)到隔壁人家傳來(lái)一陣陣婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲，想象著他們熱鬧而快樂(lè)的過(guò)著生日的畫(huà)面，心中不禁輕松了許多，在他們的歌聲中我眼前又浮現(xiàn)了那一天……

　　每一年的那一天，我都會(huì)起得早早的醒來(lái)，按捺不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，火速的穿上新衣服。卻總沒(méi)想到爺爺奶奶比我起得更早，只看到他們?cè)趶N房忙碌的身影。

　　我躡手躡腳地溜到他們身后，輕輕的拍了一下他們的后背，誰(shuí)知道奶奶連頭也不抬就知道是我這個(gè)機(jī)靈鬼，笑瞇瞇的說(shuō)：“孫女生日快樂(lè)呀！”我收到祝福后，也開(kāi)玩笑的`說(shuō)：“同喜同喜！”

　　吃過(guò)早飯，爺爺便到我們家菜園子里摘新鮮蔬菜；奶奶在廚房收拾碗筷；媽媽在餐廳打掃衛(wèi)生；爸爸在淘菜。一個(gè)個(gè)井然有序，忙的樂(lè)此不疲。

　　時(shí)間不慌不忙的到了傍晚，月亮慢慢的爬上了樹(shù)梢。我像“巡查員”一樣在廚房亂逛。媽媽炒出來(lái)一盤(pán)熱菜，奶奶調(diào)出一碟涼菜，我都要先嘗幾口，慢慢享受，比“試吃員”待遇還高呢！

　　爸爸去店里取蛋糕回來(lái)了，兩個(gè)廚師的菜也做好了。哈哈！聞著香味我就垂涎欲滴，終于可以大飽口福了！先吃蛋糕，我把盒子打開(kāi)后，那誘人的奶油香味撲面而來(lái)，沁人心脾。我深深陶醉其中……直到爸爸為我插好蠟燭讓我許愿時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。默默地許完愿后我?guī)е鴫坌敲笨粗�一家人為我唱《生日歌》，心里十分滿足……我輕輕地把蠟燭吹滅……

　　“切蛋糕嘍！”思緒突然間被拽回來(lái)，聽(tīng)這隔壁一家的歡笑聲，我不禁會(huì)心一笑，看著廚房忙碌的身影，我的心中一股暖流涌過(guò)。

　　甜甜的作文9

　　回憶在夢(mèng)中，回憶在心里，深閨有位友人，居江南水鄉(xiāng)，小河載過(guò)思念，緩緩翻過(guò)城墻。

　　《半島鐵盒》，豪情卻

　　走廊的燈漸漸地暗了下去，走到房間，放下書(shū)包，向著窗外望去，回想著耳畔的那首歌，一首名叫《半島鐵盒》的歌。還記得那些年，我們一起坐在月光下，學(xué)會(huì)了叛逆。我們開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)生活，我們向往那幽暗的深山，我們渴望成為金庸筆下創(chuàng)造的武俠傳奇。豪情愿望，有一點(diǎn)甜。

　　《黃昏》，雨初歇

　　你對(duì)我說(shuō)，黃昏是最美的，黃昏下唱《黃昏》，是最幸福的。于是，我們愛(ài)上了夕陽(yáng)里的黃昏，雨初歇的黃昏。每天的這個(gè)時(shí)候，我們趴在陽(yáng)臺(tái)上，dv機(jī)里的.《黃昏》伴奏，忘不了雨初歇的那天那分那秒，空氣停滯住了時(shí)光，你的聲音如天籟般的奏響，我們陶醉了。甜甜的，很幸福。

　　《甜甜的》，青山舊

　　青山腳下，花開(kāi)了，一絲絲綠伴著片片紅，一絲絲紅伴著片片綠，不知是紅還是綠，只知道青山腳下有一對(duì)玩伴，只知道玩伴背后是一片竹林，我們?cè)谥窳掷锉寂埽�偶你碰到笨拙的小麻雀撞到竹�?shù)上，你說(shuō)將它放生，我說(shuō)將它留下，最后“石頭、剪刀、布”下，你唱著《甜甜地》，將它放生。雖不樂(lè)意，卻依舊是甜的。

　　月光透窗輕輕灑在紙上，我懸著腕，揮毫落款，夜色微涼，思念一路輾轉(zhuǎn)著有你的地方，今生圍著甜甜的回憶打轉(zhuǎn)。

　　甜甜的作文10

　　回憶很深，又甜又澀。

　　小學(xué)五年級(jí)。后天是圣誕節(jié)，又快周末，那天晚上又下了一場(chǎng)雪，我們玩瘋了。

　　那時(shí)候的我們蠢的只知道在學(xué)校里亂竄，也只有晚上上自習(xí)的老師才能治得住我們，讓我們?cè)谄唿c(diǎn)前洗漱完，吃完飯，并做完作業(yè)。那時(shí)候我們六點(diǎn)下學(xué)，宿舍規(guī)定九點(diǎn)睡覺(jué)，也就是說(shuō)，我們整整有兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，下午一直在下雪，到晚上下自習(xí)，已經(jīng)下了厚厚一層，下了自習(xí)，老師離開(kāi)，我們風(fēng)一般地躥到街上，車(chē)輪碾過(guò)，雪實(shí)了，昏暗的路燈下，我們玩著鬧著。

　　門(mén)口是一輛車(chē)，車(chē)上也覆蓋著雪，幾個(gè)同學(xué)偷偷從宿舍拿出塑料袋，裝上雪，踩實(shí)，擲給同伴。我和當(dāng)時(shí)最好的朋友做了兩個(gè)雪球——事實(shí)上這個(gè)美妙的夜晚可以做更多的事情。那時(shí)候偷偷喜歡一個(gè)同班同學(xué)，雪夜的'浪漫給予我們這一群情竇初開(kāi)的孩子無(wú)盡的浪漫，我從小羞澀，偷偷喜歡著人家卻很少和他說(shuō)話，他很開(kāi)朗，有時(shí)候他找我說(shuō)話我明明心里激動(dòng)得不行，卻裝作個(gè)沒(méi)事人。這天晚上，我第一次大聲的和他說(shuō)了話。那時(shí)候自負(fù)。十點(diǎn)，我們第一次玩的這么晚，也是最后一次。宿舍管理老師第一次放任我們玩到這么晚。盡管這個(gè)時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)才剛剛做完作業(yè)。我把捏好的雪球盡量捏成滾圓，然后偷偷放在了隔壁的院子里，隔壁院子門(mén)口……

　　回憶那么甜，卻永遠(yuǎn)回不去啊。就像六年級(jí)老師說(shuō)的，好好珍惜剩下的時(shí)間，將來(lái)你們沒(méi)有一個(gè)不后悔。

　　甜甜的作文11

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)�淡的春意開(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，用新綠隨心所欲地涂抹著田野時(shí)，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。

　　蒙蒙細(xì)雨，絲絲縷縷，飄飄灑灑。我獨(dú)自漫步在河邊的小徑，柔風(fēng)拂面而來(lái)，吹散了我愁亂的思緒。我好似一只出籠的小鳥(niǎo)，盡情享受著大自然的愛(ài)撫——那母親般的'溫暖，母親般的呵護(hù)。我感受著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花兒的味道，有一種沁人心脾的舒暢。

　　萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魂、不可抵擋的魅力。猶如少女的嬌羞，亭亭玉立，有著一種超凡脫俗的氣質(zhì)，就連那花中之最——牡丹恐怕也要遜色三分。

　　微風(fēng)拂面，那河邊的柳絮，輕飄飄，漫天飛舞，被調(diào)皮的雨點(diǎn)騎在脖子上，飄落在了寧?kù)o的水面上，盡情地嬉戲玩耍。活潑的魚(yú)兒再也耐不住寂寞了，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。我輕輕地折下一根柳枝，逗一逗那些正玩得快活的魚(yú)兒們，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，東竄西游，劃出了一道道美麗的弧線。一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起來(lái)又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

　　看看那些花，看看那些樹(shù)，再看看那些活潑的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的云朵，天地間的一切都那么美麗，都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切好像都屬于我。

　　感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰埃�感謝它給予我們生命的啟迪。

　　甜甜的作文12

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們已經(jīng)步入初三，即將踏上通往高中的征途。這一路走來(lái)荊棘叢生，讓人壓力倍增，閑暇時(shí)無(wú)意觸碰了時(shí)光的齒輪，回憶氤氳開(kāi)來(lái)。

　　回想起過(guò)往，仍留在心中的都是甜滋滋的往事。如今憶起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那件事不禁讓我失笑。

　　“叮鈴鈴……”英語(yǔ)老師踏著鈴聲走進(jìn)來(lái)。是一位男老師，個(gè)子不高不矮，剪著一頭利落短發(fā)。鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，臉上總是掛著笑容，每次都是胳膊夾著書(shū)，他就快步走進(jìn)來(lái)上課，和藹可親，讓人如沐春風(fēng)。這是我那時(shí)對(duì)他的印象。

　　這次英語(yǔ)老師來(lái)放聽(tīng)力測(cè)試。正聽(tīng)著，一片金黃的落葉突然飄過(guò)窗戶，闖進(jìn)了我的視線。它正從上而下緩緩地飄落，我的注意力被它成功吸引走了，我走了神。聽(tīng)力已經(jīng)停了，英語(yǔ)老師環(huán)視一周，許看見(jiàn)我在發(fā)呆，便點(diǎn)了我，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。英語(yǔ)老師放大聲音又叫了一遍，我不用大腦思考，立刻站了起來(lái)。一個(gè)不小心連凳子也被帶了起來(lái)，“啪”地一聲響，凳子倒了。我趕緊將它扶好，然后迅速低下頭，不敢與老師四目相對(duì)。老師問(wèn)選什么，我正著急，看見(jiàn)同桌在桌子上寫(xiě)了一個(gè)D，然后就不管三七二十一迅速說(shuō)了出來(lái)。

　　頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。同桌笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“哪兒……有……D選項(xiàng)啊！”我頓時(shí)低下頭，臉蛋紅撲撲的。老師忍著笑說(shuō)：“坐下吧，要好好聽(tīng)課。”

　　聽(tīng)力又開(kāi)始了。這次老師剛停下我便趕緊舉手，想要為自己扳回一局。我揮舞著胳膊，生怕老師不點(diǎn)我。我終于站起來(lái)了，還趕緊說(shuō)出答案，可沒(méi)想到一個(gè)緊張又說(shuō)成了D，頓時(shí)，笑聲又在教室里響起，見(jiàn)此，我趕緊說(shuō)：“呸呸……選C”。教室里又蕩漾起來(lái)一片笑聲。

　　往事如風(fēng)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而留下的`是那快樂(lè)的回憶。

　　甜甜的作文13

　　“粽子香，菱藕甜，江南水鄉(xiāng)水更甜。”甜甜的小鎮(zhèn)，滲進(jìn)人們甜甜的心窩，讓那美麗的江南小鎮(zhèn)永遠(yuǎn)古色古香，裝滿了人們的向往和遐思。

　　古老的青瓦房，尖尖的頂，白白的墻，勾起了人們心中的美好向往；陳舊的石拱橋，古樸善良的鎮(zhèn)民，喚起了人們的心底最柔軟的部分。

　　早晨的掌起是恬靜的。起初，小河是寧?kù)o的，澄靜的湖面，宛如一面明鏡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層波浪在清風(fēng)的'伴奏下，輕輕地哼起了小曲。岸邊的船只，水中的浮萍也輕輕地漂搖起來(lái)，好像在跳春天的圓舞曲，蜻蜓也趕來(lái)捧場(chǎng)，在水葫蘆上跳舞喝彩。

　　中午的掌起是熱鬧而繁華的。大街小巷，車(chē)水馬龍，行人絡(luò)繹不絕。賣(mài)饅頭的吆喝聲，趕路的車(chē)鈴聲，游人的說(shuō)笑聲，仿佛譜成了一闋跳動(dòng)著歡樂(lè)的樂(lè)章，到處充斥著幸福和美好。

　　傍晚的掌起則有一種說(shuō)不出的美麗，天邊的祥云蜿蜒盤(pán)旋，牽引出五彩繽紛的晚霞，與一輪紅日一起輝映在河水中，好像一位羞澀的小姑娘，兩頰泛起了紅暈，美麗極了。！月亮也揭開(kāi)了神秘的面紗，漸漸地露出了臉，用它那好奇而又明凈的目光，注視著水鄉(xiāng)中的條條川流不息的小河，縷縷縹緲的炊煙。水中有月，月中有水，水月相融，真是明月如霜，好風(fēng)如水，美景無(wú)限。

　　小鎮(zhèn)的人們樸實(shí)無(wú)華。浸步在用石板鋪成的小路上，站在古老的石橋上，家鄉(xiāng)給我留下了一串串美好的遐想……

　　甜甜的作文14

　　夜幕悄悄地降臨了，從隔壁鄰居家傳來(lái)了“新聞聯(lián)播”的聲音。哦，原來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)了！我放下作業(yè)本，揉揉疲憊的眼睛，從書(shū)桌前站起。“咕嚕咕嚕——”，我的肚子也開(kāi)始“起義造反”了。我想找點(diǎn)吃的，翻了好久，一無(wú)所獲。我開(kāi)始焦躁不安，時(shí)不時(shí)趴在窗臺(tái)上看看家人回來(lái)了沒(méi)有。窗外，路燈孤零零地站著，投下一小片淡淡的光。

　　不知過(guò)了多久，門(mén)突然開(kāi)了。是爺爺，爺爺回來(lái)了！他還給我?guī)Щ匾粋�(gè)大橘子。啊，這橘子多可愛(ài)呀！圓圓的、黃澄澄的，似一個(gè)小娃娃的.臉,又像一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)！我想，這橘子一定很甜、很解渴！

　　我輕輕剝開(kāi)橘子，一股淡淡清香飄出來(lái)，金黃的汁液充滿了每一瓣橘子，讓人垂涎三尺。我小心翼翼地摘下一瓣放進(jìn)嘴里，一股甜甜的汁水流淌在唇齒間。這時(shí)我不經(jīng)意地向廚房瞟了一眼，不禁怔住了：爺爺顧不上下午的勞累，正在洗菜。他背馱得厲害，花白的頭發(fā)幾乎挨著水池了。我的心一顫，決定要把這個(gè)大橘子給爺爺吃。我就故意捂住嘴，擠著眼睛哭喪著臉喊：“爺爺，這個(gè)橘子太酸了！我不吃了!”

　　爺爺聽(tīng)到后，立刻放下手中的活，趕忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小燁子，怎么可能，我買(mǎi)了一輩子的橘子，怎么會(huì)是酸的呢？”爺爺半信半疑地拿了一瓣嘗嘗,喃喃自語(yǔ)：這不是很甜嗎？看著我的慘象，他又掰了一瓣放進(jìn)嘴里。他皺著眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“燁啊，這不是很甜嗎？不酸啊？”望著爺爺一頭霧水的樣子，我開(kāi)心得又拍手又跳：“爺爺上當(dāng)啦！爺爺上當(dāng)啦！”爺爺愣了一會(huì)兒，拍著腦門(mén)說(shuō)：“人老嘍！”

　　淡淡的清香彌漫了整個(gè)房間，甜甜的味道也久久地在我和爺爺?shù)男牡谆厥帯Ｅ叮瑦?ài)如蜜橘，愛(ài)如蜜橘——

　　甜甜的作文15

　　“春天是什么味道？”老師笑著問(wèn)。

　　“春天還有味道？我只知道春天是萬(wàn)紫千紅的！”我小聲嘀咕著。

　　“那我們就去嘗嘗春天！”

　　“喲－－”伴著歡呼，我們奔向校園的各個(gè)角落。

　　玉蘭花輕提著白里透粉的紗裙，正在枝頭翩翩起舞。這條紗裙旋轉(zhuǎn)著散開(kāi)，那條紗裙旋轉(zhuǎn)著散開(kāi)，猶如一團(tuán)團(tuán)白色的焰火騰空而起，又準(zhǔn)確無(wú)誤、錯(cuò)落有致地散落在玉蘭樹(shù)光禿禿的枝頭，倏地幻化成一張張溫潤(rùn)如玉的面龐。在陽(yáng)光的透射下，帶著玲瓏剔透的笑，靜靜地凝望著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地把幽香灑入我心里。噢，春天是甜的，甜在玉蘭花潔白的笑顏里。

　　正當(dāng)我回味這帶著花香的清甜時(shí)，“啾……啾……”幾聲清脆的`鳥(niǎo)鳴飄過(guò)耳畔，循聲望去，百果園的小草坪上，小黑點(diǎn)般不知名的鳥(niǎo)兒正一蹦一跳，“哆－－咪咪，咪咪－－啦？”多像在演奏春天的鋼琴曲啊。我的腳尖也情不自禁地跟著它們的節(jié)奏輕點(diǎn)。嫩嫩的草芽也來(lái)和著節(jié)拍。你聽(tīng)，你聽(tīng)，這美妙的春之聲流入我的眼睛，它更明亮了，世界變得更斑斕；流入我的耳朵，它能聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)的口哨；流入我的嘴巴，一種無(wú)法形容的甜蜜溢出來(lái)，圍繞著我四周。嗯！春天還是甜的。甜在撲棱棱的翅膀上。“春天是什么味道的？”老師笑著問(wèn)。

　　“春天是甜甜的！”我甜甜地答著。

　　甜甜的作文16

　　我從小不吃糖，因?yàn)榕鲁粤颂呛笊�蛀蟲(chóng)。直到小時(shí)候我犯了一次錯(cuò)誤，母親氣得“啪啪”打了我兩巴掌，我低下頭，委屈的淚流滿面。母親走了，我還在房間里泣不成聲，這時(shí)，姥姥悄悄地走了進(jìn)來(lái)，偷偷地從口袋里拿出一塊巧克力遞給我。那塊巧克力我至今還記憶猶新，金皮的，里面包裹著棕褐色的圓圓的巧克力，在燈光下閃閃發(fā)光，看起來(lái)很是誘人。我經(jīng)不起誘惑，接過(guò)巧克力放入口中，還猶豫要不要吃，它已經(jīng)在口中化了，猶如牛奶一樣絲滑，猶如陽(yáng)光一樣溫暖，我的委屈頓時(shí)煙消云散。之后，我對(duì)糖有了一種莫名其妙的親切感。

　　記得剛上初中，我暫定為班長(zhǎng)。對(duì)于這一職務(wù)，我表現(xiàn)的很是殷勤。第一天，老師讓我發(fā)書(shū)，從未干過(guò)這活兒，所以十分興奮。蹦蹦跳跳地在兩邊的過(guò)道中穿梭，像一只活蹦亂跳的`小兔子，又像是一條活潑自由的小魚(yú)兒。不料，地面剛剛拖完，我一不小心來(lái)了個(gè)“大馬趴”，書(shū)散落一地，我腦中頓時(shí)一片空白，感覺(jué)頭上有頂烏云籠罩著我。只見(jiàn)同學(xué)們驚訝地看著我，老師臉色慘白，怒目而視，目光如火一般燃燒著射向我，我低下了頭，看見(jiàn)又濕又臟的書(shū)，心中難過(guò)極了，不知道怎么辦才好，此時(shí)，教室的空氣仿佛凝固。這時(shí)，我同桌走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我?guī)湍銚欤�底下的這本給我！”聽(tīng)到這句話，仿佛抓到了救命的稻草。只見(jiàn)有很多同學(xué)都下地，走到我身邊，安慰我兩句，取走了較臟的書(shū)。我低頭回到座位上，感到自己很沒(méi)面子，如有地縫，我絕對(duì)能鉆進(jìn)去！這時(shí)，同桌把手伸到桌下，悄悄地遞給我塊糖。我瞄了一眼，是塊水果糖。銀色的糖紙?jiān)谖已壑虚W閃發(fā)光，仿佛其中充滿了能量，糖紙兩邊擰成的蝴蝶結(jié)如她的辮子一樣小巧、精致、可愛(ài)，但我并沒(méi)有接過(guò)它，她小心翼翼地?cái)Q開(kāi)糖紙，把糖果塞入我的口中。我并沒(méi)有嚼它，它卻早已在口中化開(kāi)了，如蜜一樣甜，如陽(yáng)光一樣暖……

　　甜，就等于愛(ài)。

　　甜甜的作文17

　　昨天早上，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我跑回家拿我的老鷹風(fēng)箏準(zhǔn)備去公園里放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園里，我便準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩的風(fēng)箏被一個(gè)樹(shù)枝繞住了，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”正在用卷線軸往樹(shù)枝扔過(guò)去，卷線軸越過(guò)樹(shù)枝，風(fēng)箏飄落了下來(lái)。

　　看到這一幕，我也不禁想起了往事。二月春風(fēng)讓人溫暖，使我陶醉。那一天，公園里的一位女孩在哭，我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)她：“小妹妹，你為什么哭呀？”

　　那個(gè)小女孩回答說(shuō)：“我新買(mǎi)的風(fēng)箏被掛在樹(shù)上了，下不來(lái)。”

　　我聽(tīng)了便安慰她說(shuō)：“小妹妹你別哭了，大哥哥來(lái)幫你取回風(fēng)箏。”小妹妹開(kāi)心地拍手叫好：“太好了，謝謝大哥哥！”說(shuō)著，便露出會(huì)心的微笑。

　　我站在地上看看樹(shù)枝上的'風(fēng)箏，頓時(shí)恍然大悟——那個(gè)線被樹(shù)枝繞了起來(lái)，而我在線的正方向朝反方向連續(xù)扔幾下就可以了。

　　那個(gè)小妹妹見(jiàn)到自己的風(fēng)箏落下來(lái)了，于是就十分地開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你大哥哥，謝謝你幫我把我的風(fēng)箏拿了下來(lái)。看著她會(huì)心的笑容，我的心就像被一束光照得亮堂堂，我的心情萬(wàn)分愉快。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，還是那么讓人開(kāi)心。她的微笑，一直在我腦中回放，也讓我一直堅(jiān)持做好事。

　　甜甜的作文18

　　今天我去歐樂(lè)堡游樂(lè)場(chǎng)玩。在游樂(lè)場(chǎng)里，我看到了一家土耳其冰激凌店，就過(guò)去品嘗了一下。

　　我過(guò)去一看，哇！原來(lái)做冰淇淋的叔叔也是土耳其人呢！當(dāng)我說(shuō)要買(mǎi)冰激凌時(shí)，只見(jiàn)他拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棍，一頭還固定著一個(gè)冰激凌筒口那么大的鐵環(huán)。只見(jiàn)他把冰激凌外筒插進(jìn)鐵環(huán)，在冰激凌大桶里戳了幾下，一個(gè)完美的`冰激凌就做成了。

　　他把冰激凌用鐵棍遞給我，我伸手去拿，結(jié)果他把鐵棍一轉(zhuǎn)，我沒(méi)抓住。我又去抓，他又一轉(zhuǎn)，我還是沒(méi)抓住。這時(shí)我知道他在逗我開(kāi)心，我就連抓了好幾次。可是那個(gè)冰激凌就像孫悟空那樣靈活，翻來(lái)覆去躲過(guò)我的手。最后我一著急，兩只手上去抓住了冰激凌筒。我正得意，只見(jiàn)他收回了鐵棍，冰激凌也跟著回去了，我手里只剩一個(gè)冰激凌筒。原來(lái)他在冰激凌外面套了兩個(gè)筒，對(duì)我早有防備了。圍觀得人都哈哈大笑，我更是笑得肚子疼。

　　我抬頭看他時(shí)，他正好把冰激凌從鐵環(huán)上拿下來(lái)。他微笑著拿著冰激凌湊到了我嘴邊，示意讓我舔一下。我伸出的舌頭還沒(méi)觸到冰激凌，他又躲開(kāi)了。我又舔，他又躲開(kāi)了……他玩把戲一樣讓冰激凌在我嘴邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又讓我吃不到，把圍觀的人笑暈了。

　　當(dāng)我哭笑不得，幾乎是快被他逗惱了的時(shí)候，他才停止了逗我，把冰激淋輕輕地放在了我的左手中，用右手和我友好地握了握手？

　　哇！太開(kāi)心了！買(mǎi)了一個(gè)甜甜的冰激凌，更收獲了一份美美的心情。

　　甜甜的作文19

　　人生道路上不乏有甜，或是深夜里一杯甜甜的熱奶，或是難過(guò)時(shí)幾句甜甜的安慰人的話語(yǔ)，或是受欺負(fù)時(shí)找回公道甜甜的心理學(xué)回憶里總有不少關(guān)于甜的`故事。

　　打開(kāi)關(guān)于甜的潘多拉寶盒就能想起那件最令我記憶猶新的故事。

　　我還記得我和我的好朋友在學(xué)校操場(chǎng)上玩游戲，她們幾人追著我在草坪上鬧，我剛準(zhǔn)備停止住奔跑的腳步，突然一只腳伸出來(lái)絆向了我。我一時(shí)沒(méi)注意，等回過(guò)頭來(lái)時(shí)我早已摔了個(gè)狗啃泥。

　　撲到地上的那一刻我腦子一下子炸了，反復(fù)回蕩著：“為什么要絆我啊？”疼痛使得我回過(guò)神來(lái)，我一下子哭了出來(lái)，再看看手掌一大塊被摩擦后的紅印，于是我哭得更大聲了。

　　他們幾人看見(jiàn)便飛跑過(guò)來(lái)，一人扶著我，一人安慰我，還有幾人去給我討公道。

　　“你們?yōu)槭裁匆�絆她？看看人家手都被擦破皮了，你們也不道歉，還在旁邊嘻嘻哈哈，人家跟你們有仇嗎？”那幾個(gè)好朋友輪番上場(chǎng)，把對(duì)面幾個(gè)人唬得一愣一愣的。話也不敢說(shuō)了。“好了，道歉吧！”“對(duì)……對(duì)不起！”看著她們?yōu)槲页鲱^的樣子，我不禁心里甜甜的。

　　見(jiàn)我終于開(kāi)心了，她們嘆了口氣，卻又互相笑了。

　　人生路上不少關(guān)于甜的故事，打開(kāi)潘多拉寶盒便知！那你呢？

　　甜甜的作文20

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)我唱起這首《朋友》，都會(huì)不由自主地想起我的好朋友，甜甜。

　　我和甜甜是從五年級(jí)開(kāi)始成為好朋友的。記得四年級(jí)時(shí)，流利的英語(yǔ)，上游的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我在學(xué)校“小有名氣”，而當(dāng)時(shí)，甜甜還是個(gè)“無(wú)名小輩”，我和她并不熟悉。

　　直到有一天，學(xué)校廣播里傳來(lái)一段很甜美的聲音，就像山林里小溪在流動(dòng)，我頓時(shí)就被吸引住了，這是甜甜的聲音。原來(lái)，甜甜成了失物招領(lǐng)的廣播員。

　　當(dāng)上廣播員以后，甜甜的語(yǔ)文成績(jī)“嗖嗖”往上升！一次偶然的.機(jī)會(huì)，在廣播室，我們的小拇指勾在了一起，“金鉤鉤，銀鉤鉤，是朋友，一起走”。我和她成了一對(duì)好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相關(guān)心。

　　每一天，我們都過(guò)得很快樂(lè)。

　　可是，后來(lái)有一天，她告訴我她要去合肥讀書(shū)了。那天，我難過(guò)地哭了。張老師告訴我，雖然甜甜不在這里讀書(shū)了，但我們還是好朋友。

　　終于，在老師和同學(xué)們的開(kāi)導(dǎo)下，我又快樂(lè)起來(lái)了。是啊，雖然我和甜甜不在一個(gè)學(xué)校了，但我們可以一起努力！

　　現(xiàn)在，我和甜甜還經(jīng)常寫(xiě)信呢！

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