在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍，數也數不清！我最喜歡的課余生活是踢足球。

　　每到周末，我就會和我的小伙伴們去足球場踢足球，雙方隊員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負責搶球和射門。防守隊員站在守門員的前面，負責防止對方球員進入攻擊區域。守門員站在球門前面，負責防止對方球員把球射進球門。開始比賽了，對陣雙方在激烈地搶球，忽然，對方的`球員一個鏟球，把球搶走了。他帶著球過來我們嚴密的防守，啊！他射門了。

　　吔！真慶幸！球幸好被我們的守門員接住了，好險呀！又一輪比賽開始了，守門員迅速把球踢給了我，我一轉身把球傳給前鋒，前鋒帶著球向球門飛奔過去，一轉眼就到就到球門了，他用力一踢，啊！球踢到球門的柱子上了，真遺憾。比賽還剩最后10分鐘了，我帶著球奮力向球門跑去，用力一踢，他們的守門員沒接住，我們終于以1：0勝利啦！

　　通過踢足球這個活動，我明白了，“世上無難事，只怕有心人。”踢足球時只要團結一心就會成功。通過這場勝利，它就成為了我必不可少的課余生活。

我的課余生活作文2

　　我最喜歡的課外活動是畫畫，上個月我畫了一幅太空上遇到外星人的畫，生動極了!

　　剛開學的第一天，大家都高高興興的來上學。他們急急忙忙地跑到了自己的教室里，從那里聊天。只有我一個人蜷縮在座位上，認真地畫畫。我先畫了一個超大號飛船，帶著我飛上了太空，我在太空上玩太空滑板，然后我又畫了一個大飛船，飛船上帶著的是從外星球來的外星人。接著我又重點畫了外星人頭上的2根天線。你可別小看他們頭上的天線，它們可以發射沖擊波呢。

　　正當我沉浸在創作中時，突然有一個人說：“大家快來看啊，沈永豪畫了一個外星人!”大家都擠了過來，“呀—哇—哇—”大家都驚嘆地張大了嘴。有的同學問我外星人怎么畫的這么有趣，有的問我外星人頭上為什么還有天線，還有的問我滑滑板的`人是誰……大家你一言我一語的，我都不知道回答哪個問題好了。

　　后來，畫完了外星人，我就又畫了許多的星球，有太陽、水星、天王星、火星……

　　畫畫可真有趣，如果你也喜歡畫畫，咱們交個朋友吧!下一次有空來我們家，看看我的作品吧!

我的課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，有很多很多各式各樣的活動。有看書、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書還有打籃球。

　　每個星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著球和羽毛球拍，我高高興興地過去了，到那我和媽媽開始打了。媽媽先發球，把球向高空扔，再用球拍打過來。球就像一只小鳥一樣飛過來飛過去，我用力把它打回去，一不小心打到樹枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長長的木棍把球戳下來，羽毛球真好玩啊！

　　星期六，我會在書店買好多好多書，有各式各樣的，有小說、漫畫等。有一次我在書店買了漫畫書，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說：“吵死了。”妹妹一直叫我和她玩，我一直不理她，過了一會兒她就跑走了。

　　我在學校打籃球可是數一數二的'，老師說這節課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發百中的。有一次，老師帶領我們開展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶，我趕快跑過去搶來，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著，我沖上去搶過了球，球到我手上，一個厲害的扣籃。

　　羽毛球和看書還有籃球豐富了我的課余生活！

我的課余生活作文4

　　在書的海洋里，我像一條小魚，四處暢游；在書的天空里，我像一只小鳥自由飛翔，我的課余生活幾乎全部用來看書。

　　一開始，我沒有養成看書的好習慣，媽媽叫我看書，可才看了一分鐘就實在看不下去了。媽媽為了讓我養成一個愛看書的好習慣，就想了一個辦法。有一次，我和媽媽路過一家書店。我們走進去一看，到處都是書。媽媽仔細地給我挑了一本《安徒生童話》。我趕緊搶過來，津津有味地看了起來，書里面的`故事情節一下子感染了我，我非常同情賣火柴的小女孩和海的女兒。正當我看得起勁的時候，媽媽叫我回家去，可是我已經被這本書深深吸引住了，我對媽媽說："媽媽，能給我把這本書買下來嗎？”，“寶貝，只要你喜歡看，多少錢都給你買。” 我高興得一蹦三尺高。這天晚上，我坐在床上一直看到了深夜，媽媽叫我睡覺，我都不情愿放下書本。最后我疲勞地躺在床上，很快就進入了夢鄉。

　　就這樣我自然地養成了愛看書的好習慣。書就像川流不息的水，滋潤著我的心田。在看書的過程中我學到了很多知識，同時也明白了一個道理：興趣是最好的老師。希望別的同學也像我一樣在書海里的快樂地遨游吧！

我的課余生活作文5

　　我的課余生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車都是我愛好的活動，然而我最喜歡的還是彈鋼琴，因為彈鋼琴能讓我放松，能帶給我快樂。

　　每天放學做完功課后，我都要練習半小時到一個小時的鋼琴。可別小看了這幾十分鐘的練習，要堅持下來真不是那么容易的事。因為要彈出悅耳動聽的音樂需要反復練習，而不停地彈同一首曲子會讓人感覺到無比枯燥，這真是一個考驗我耐力的過程啊！每當我一首曲子彈不好而打算放棄的時候，媽媽就會鼓勵我，說：“只要你有信心與恒心，一定能彈好！”聽了媽媽的話，我就有了堅持下去的勇氣，果不其然，過了幾天，我終于練好了那首曲子。

　　當然，要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的'，還需要技巧。首先，彈琴時要保持正確的坐姿，雙手放在鋼琴上必須放松，手指第一關節必須立起來，自然下鍵。其次，彈一首新曲子的時候先要分手練，再合，不然左右手的節奏很難協調。第三，當樂譜彈熟后，要注意配合曲譜中的漸強、漸弱等表情記號，表現出樂曲的抑揚頓挫。最后，一首曲子要彈得好聽，還需要了解這首曲子的創作背景，深刻理解作曲家要表達的音樂內涵，彈奏時才能使自己的情緒完全融入到音樂當中。

　　彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，讓我領略到了音樂的美，更讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。我要堅持彈下去。

我的課余生活作文6

　　我的課余生活很豐富多彩。我的課余生活比書本里的知識多好多呢。

　　我先寫畫畫吧。我非常喜歡畫畫，可是媽媽是不給我畫的。但是，我畫畫的時候就覺得很開心。有時候，爸爸帶著我去到那些山山水水的地方，在那里，有很多花花草草。那些花是五顏六色的鮮花，我還看見了綠油油的小草。我用飛快的速度，就像飛機一樣快地拿出畫畫紙，開始認認真真地畫畫。很快是，我畫好了一幅畫，回到家的'時候，我就把這幅畫掛在墻上，媽媽一看這么多畫，她就生氣，就這樣把我的畫沒收了。從此以后，我就不畫畫了。

　　我酷愛的還有跑步、跳高、打籃球……我也有傷心的事。早上，妹妹和弟弟把我的東西拿去玩，但是，他們不是拿，而是摔，一下就把我的東西摔壞了。我火冒三丈，我還很傷心，那一件玩具是我生日時媽媽送我的。過了一會兒，弟弟他們說：“哥哥，不要生我們的氣好嗎?”就這樣，我不生氣了。

　　我還經常在課余的時候打籃球。我六歲那年，爸爸和哥哥他們在打球，我看見了就想學，爸爸和哥哥努力地教我，我七歲就學會了。學會之后，我就去和那些小朋友比賽打籃球，我一有機會就去搶球，一搶到了球，就投球，一投就進了。我的朋友大聲說：“好樣的!”最后1：0結束，我們贏了，我們隊高興得都要飛起來了。

　　我的課余生活還有非常非常多，多得比全國的人加起來還要多呢。小朋友，來和我比賽寫課余生活吧?你也喜歡我的課余生活嗎?

我的課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩：跳繩、跑步、騎滑板車、打羽毛球……我最喜歡的要數轉呼啦圈了。

　　有一次，我和媽媽比賽轉呼啦圈，誰最先落下，誰就輸了。由爸爸當裁判。我心里有點緊張，但是我想當冠軍，所以我在心里給自己加油。比賽開始了，裁判員爸爸一聲令下，我們倆就轉了起來。耳邊只聽到呼呼的聲音。我用眼睛瞄了一下媽媽，呀媽媽轉得好穩!非常有節奏。可我呢，時快時慢，很是危險。我在心里鼓勵自己：不能慌，要穩住，要堅持，堅持……這時爸爸也給我打氣了：“注意節奏，要沉著……”轉著轉著，只聽“啪”的一聲，媽媽的呼啦圈從她的腰上滑了下來。爸爸的哨聲喊停了并宣布：“冠軍是方敏”。“耶，我贏了，我超過媽媽了。”我高興得大叫。

　　其實媽媽嘩啦圈轉得挺好的.，我根本比不上她，媽媽是讓讓我的，可我還是很開心，因為我明白了其實比賽不僅是比技能，還是比信心，比耐力，比心理素質。我想：雖然贏了媽媽，但我還得繼續練習，轉出色彩，轉出花樣，以后有機會能上電視參加電視吉尼斯，那多好呀!

我的課余生活作文8

　　我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的是書里邊豐富多彩的知識，只有書才能引起我最大的興趣。

　　愛迪生說過：“書籍是偉大的天才留給人們的遺產。”我深刻體會到這句話的意思。

　　有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的'《少兒百科全書》，看完這本書后，我才說了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。

　　通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！

我的課余生活作文9

　　看到“乒乒乓”這三個字，你應該會想到我喜歡拍桌子吧，如果你這樣想，那就大錯而特錯。我可沒那么暴力，我只是喜歡打乒乓球。“乒乒乓”就是乒乓球發出的聲音啦。呵呵，沒想到吧。

　　我愛看書，我的視力下降了。為了保護我的視力，我想了想跑去對媽媽說：“媽媽，打乒乓球是不是可以保護視力啊？”媽媽說：“是可以呀！”我對媽媽說：“我要學！我要學！”媽媽欣然答應，給我報了乒乓球班。

　　媽媽帶著我來到了訓練館。教練先讓我墊球。球東一個西一個，有時還會打到我，有的砸在頭上，有的打在手上。球怎么這么不聽話呢？我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思，就走過來對我說：“不要泄氣，你輕輕地墊一定會成功的。聽了媽媽的鼓勵，于是我又回去練習了。我多練幾遍，果然會墊球了，我好高興啊！我從開始只能墊一個、兩個，現在已經可以墊好幾十個了。經過幾天練習，我已經可以墊一百多個了。開始學打球了，教練打來球，我卻不知道躲，也不會用球拍去接。球總是打到我的手，我有點不耐煩。教練對我說：“重心要低，要壓拍！”我按照教練的.方法試著練了一次又一次，果然可以接到球了。

　　每周一，我放學一吃完飯，媽媽就帶我去上課。經過一段時間的訓練，我已經可以和教練對打了，開始只能打十來個，現在已經可以打九十多個了。

　　打乒乓球給我帶來許多快樂，它鍛煉了我的視力。我從學打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄，要堅持到底，一定會成功的道理。

我的課余生活作文10

　　你們想知道我的課余生活是怎么樣的嗎？我的課余生活是豐富多彩的，譬如可以看書、寫字、跳繩、唱歌和畫畫等，但是我喜歡的是課后玩各種各樣的游戲，其中有一種游戲是我最喜歡的，這個游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。那你們的課余生活是怎么樣的呢？

　　鈴聲一響，同學們就急匆匆地跑到操場上玩游戲，像飛機一樣飛出教室，準備到學校的操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。趙世展當老鷹，只見他的眼睛死死的盯著這些雞群。王藝當大母雞，她張開雙翅保護一只只不懂事的小雞，而我們就是當小雞們，一個拉著一個，緊緊地跟在大母雞的'后面。等游戲開始一會兒的時候，老鷹飛得很快，像蜜蜂一樣沖向最后一只小雞，最后一只小雞被嚇的魂飛魄散，嚇的不知所措，這時，母雞急急忙忙地攔住這個老鷹，老鷹才沒有抓走最后一只小雞。老鷹不肯放棄，再次沖向雞群，小雞們東躲西藏，最后小雞們都沒有被老鷹抓住，大家玩得非常開心，玩得非常快樂。

　　上課了，同學們陸陸續續地進教室，頓時，操場又恢復了安靜。

我的課余生活作文11

　　我的課余活動豐富多彩，其中，我最喜歡打羽毛球，因為，它給我帶來了無窮的歡樂。

　　每當約定的打球時間一到，我就迫不及待飛一般沖下樓，快速地拿出羽毛球、羽毛球拍，站好位置，焦急地等待對手的到來。

　　對手——我媽媽終于來了。我內心一半緊張一半興奮，焦急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我只能時刻做好應戰的準備。

　　對手發球了，只見她輕松一打，羽毛球在空中舞動了起來，快速劃了一條完美的弧線，又像劃了一道美麗的彩虹，就這樣，它好像一塊磁鐵，把我深深地吸引住了，我還來不及反應過來，就見那美景一剎那消失了，只聽“啪”的一聲落地了，我的心也隨著這顆“從天而降的.流星”重重地掉了下來。“可惜呀！”看來我不能只顧欣賞了，我也得拿出看家本領同對手決一勝負。幾場的比拼結果終究抵不過有經驗的對手，我暗暗下定決心要努力學習，爭取有一天戰勝對手。

　　我的課余生活猶如一片無邊無際的天空，課余生活的趣事猶如一顆顆閃爍的小星星，永遠永遠鑲嵌在童年那美好、多彩的天空中！

我的課余生活作文12

　　我的課余生活像一個造型精致的萬花筒，只要輕輕轉動就會變化萬千；我的課余生活像一個繽紛多彩的畫，只要用畫筆輕輕勾勒，就會畫出一幅清新亮麗的圖畫；我的課余生活更像是夜空中璀璨的星辰，每一顆都是那么獨特，那么令人著迷！

　　一個風和日麗的上午，我和媽媽興致勃勃的來到了碧草如茵的體育場，準備展開一場激烈的羽毛球大賽！

　　開始了，我拿起羽毛球往上一拋。球拍輕輕一揮。“咻——”的一下，羽毛球就飛到了媽媽那兒，媽媽眼疾手快，拿起球拍猛的一揮羽毛球又迅速地飛到了我這兒，我一時手忙腳亂，被羽毛球給砸中了。“哦……可真疼啊！今天我非出這口惡氣。”

　　我對準羽毛球，猛的'一拍，媽媽見此情景也不慌忙，瞄準目標后，一揮手羽毛球又飛了過來。我照樣縱身跳起揮拍猛扣，連續幾回合后，輾轉騰挪，俯身抽球，大力扣殺，漸漸地我有點體力不支，不能再扣球了。只能隨著媽媽的節奏輕輕地打。

　　忽然，羽毛球像子彈一般飛了過來，原來是媽媽看出我體力不支，突然猛的打過來，想讓我就這樣輸掉比賽。不過，我可不服輸，我使勁平生力氣扣了回去，媽媽一個不注意。“哦耶——我贏了！”

　　美麗的萬花筒中，藏著許多快樂；繽紛的圖畫中藏著無限的色彩；璀璨的星河中，藏著更多的趣味，我愛我的課余生活！

我的課余生活作文13

　　這學期我的課余生活非常豐富，有下棋、寫字、畫畫……但我最喜歡的還是打乒乓球。我第一次參加乒乓球比賽的情形，到現在還記憶猶新。比賽開始了，我先發球。我來一個高滑球，對手一打，打到球的下面了，這是因為高滑球它跳的很高，對手以為這是一個低球，所以就沒有打中。我想第二個球不能和第一個球一樣，要有變化，讓他摸不準我的球路。我變化著發了一個普通球，這個球輕松地被他接過來了，我們一來一去打了好幾個回合。最后還是我不小心把球打出了界。第三個是對手發球，我比較緊張。他發了一個旋轉球，啊呀，乒乓球轉到左邊，又轉到右邊，我沒有接住。第四球我想一定要看準他發的球，把球先接好。他發了一個平球，我把球接得穩穩的'，沒有給他機會，幾個回合后，他接球下網了，這樣我們打成了二比二。我心想，老虎不發威，當我是病貓啊！對手看起來雖然很厲害，但是我一定要打贏他。接著我發了一個下旋球，被他接住了，我們倆來回打了好幾回合，最后，他用力一打，我沒有打著，但我靈機一動，我往后面去接，就在他揚揚得意的時候，乒乓球就跟他擦肩而過。這樣一來一去，最后我以十一比九戰勝了他。我高興地跳了起來，我贏了、我贏了。打乒乓球不僅可以鍛煉我們的身體，而且對我們的眼睛也很有好處，所以我喜歡在課余時間打乒乓球。

我的課余生活作文14

　　從小我就有一個愿望——當一名游泳健將。我剛滿8歲時，就報名的參加了游泳學習班。

　　每天早晨7:30，媽媽就把我送到游泳館。開課前，我們先繞游泳池跑步，做熱身操，然后下水。清晨的水是冰涼的，有的小朋友因年齡小、體格弱等原因，受不住涼水的侵襲，凍得直發抖，有的甚至退出了學習班。我在學習班的年齡和個頭也算是最小的了，可是我想當游泳健將的愿望促使我一次次戰勝了冰涼的池水。每堂課上，我都聚精會神地聽老師講解，認真地學習每一個動作。

　　開始下水訓練時，我怎么也不敢把頭沒人水中練“憋氣”。通過老師的安慰和反復示范，我才開始放松，并認真按老師的`示范動作一遍遍練習。也不知喝了多少口水，我才學會了這關鍵的一課。以后的小臂劃水、蹬腿、換氣也就迎刃而解了。雖然剛開始游時動作極不協調，但通過刻苦練習，我終于順利通過了結業測試。

　　游泳是一項很好的體育運動，雖然訓練時我的皮膚被曬黑了，但身體卻更結實、更強壯了。游泳帶給我無窮的樂趣。

我的課余生活作文15

　　…81、82、83 ....

　　每當我跳繩時，同學們都邊數數邊給我加油。別看我現在跳得這樣熟練，剛學跳繩時可不是這樣。

　　我開始學跳繩的時候老跳不好，手和腳不協調，繩子總是被擋在腳前面。后來媽媽教我，我經過認真地學和練，慢慢地才學會。剛開始只能跳三四下，經過反復練習，現在不用說雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。

　　前幾天我跟媽媽又學了一招，倒著跳，一共能跳100多下呢。

　　我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今后學校開運動會，有跳繩這個項目該多好啊!到時候我一定參加，爭取得冠軍。

　　當我剛剛上學前班的時候，看見小朋友們都在跳繩，我想，要是我也會跳繩，那該有多好啊!從那以后，我就堅持天天練跳繩。

　　一天，寒風刺骨,滴水成冰，北風呼嘯。我想，今天這么冷，我還是不練了吧!可我又想，不行，我得馬上起床。如果我不起床去練，那比賽時我就只能眼巴巴地看著別的.小朋友跳繩了。我從被窩里鉆了出來。來到院子里開始跳繩。開始時我的手腳被凍麻木了，渾身哆嗦，跳不好。等身子漸漸暖和了，手腳也靈活了，我就繼續跳。后來，我的繩子居然一下比一下舞得快。

　　現在我已上二年級了。有一天，老師帶我們去大操場進行跳繩比賽。沒想到，這次跳繩，我一分鐘就跳了160下!

　　老師說跳繩可以鍛煉全身。從那以后，我就更喜歡跳繩了。

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