在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特殊的作業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊的作業作文1

　　一個星期天，我和外婆剛剛吃完飯，外婆就去忙碌著洗衣服了。于是，我給自己布置了一項特殊的作業：幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后，外婆欣慰地笑了。

　　我仿照著外婆的樣子，先把盤子里的剩菜剩飯倒進垃圾桶，再用清水把盤子沖洗干凈。可是，有一些盤子上有油，無論怎么沖洗，盤子還是油亮亮的，洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑著說：“這樣的.話，就要用‘秘密武器’了！”她從抽屜里取出一個瓶子，說：“這是洗潔精，在盤子上滴幾滴洗潔精，盤子上的油就會去除，再用清水沖洗干凈后，盤子就變得很干凈了。”我一試，果然如此！

　　可是，這個麻煩剛解決，那個麻煩又來了。滴過洗潔精的盤子很滑，稍不注意就會摔到地上，摔個粉碎。特別是沖洗清水時，那時候，盤子尤其的滑。我已經打碎兩個盤子了！不過，我想出了一個好辦法：把盤子放在水龍頭下，水可以直接沖洗盤子，就不用手拿了。

　　最后，看著一個個干凈的盤子，我的心里無比快樂。我懂得了：勞動是快樂的。

特殊的作業作文2

　　星期五下午，老師給我們布置了一道“特殊”的作業——每人煮三個茶葉蛋。

　　放學一回到家，我就把老師布置的“特殊”作業告訴了爸爸，爸爸滿口答應教我煮茶葉蛋。

　　在爸爸的指導下，我拿來幾只雞蛋，先把雞蛋洗干凈，再向鍋里放了一些水，等把鍋里的.水燒開后，我小心翼翼地把蛋放到鍋里，生怕蛋滑了，要是打在鍋里那就麻煩了。然后，我把鍋蓋蓋上，加幾把草，繼續燒，等鍋里的蛋熟了，我就把蛋撈起來，再用筷子將蛋敲破，加入鹽、味精、醬油……我把鍋蓋蓋上，再加上一點草，悶了三四分鐘，這時一股濃濃的香味不住地往我鼻子里鉆，我迫不及待地拿了一個，剝下蛋殼，狼吞虎咽地吃下了。

　　到了晚上，我們全家坐在一起品嘗著我煮的茶葉蛋，爸爸邊吃邊不住地稱贊：“嗯，我家女兒長大了，以后我可以享福了。”媽媽也向我投來贊賞的目光。我吃著茶葉蛋，覺得這蛋特別好吃，因為這是自己的勞動成果。

　　星期一早上，我懷著愉快的心情，帶著親手煮的茶葉蛋，來到學校，老師讓我們互相品嘗自己煮的茶葉蛋，大家邊說邊笑，邊吃邊談，真是有說不出的高興。老師也夸我們這道“特殊”的作業完成得好。

特殊的作業作文3

　　一天，我突發奇想，媽媽為我做了在么多年飯，我也要為媽媽做一次飯。

　　我感覺炒蛋炒飯簡單一點，便從冰箱拿出蛋和冷飯，決定大展身手。我倒了一些油，把蛋往碗沿一打，蛋殼碎了，蛋黃和蛋清乖乖地流進了碗里，我先用筷子攪拌好，再倒入蛋液，鍋瞬間爆開了花，發出“滋滋”的'響聲。我大驚失色，連忙退后幾步。

　　等油已經不會濺起了，蛋也快糊了，我為了挽救場面拿起鏟子想把蛋翻一個面，可鏟子就是不聽我使喚，第一個蛋“犧牲”了。

　　第二次我的技能嫻熟了許多，我炒完蛋后放入飯，過了幾分鐘，一盤本該色澤鮮艷的飯卻變得不成樣，我只好冷笑幾聲。也只得硬著頭皮把這慘不忍睹的作品呈到老媽面前。可媽媽說這是她吃過最好吃的蛋炒飯了。

　　原來孝敬父母這么簡單。

特殊的作業作文4

　　今天，老師給我們布置了一項特殊的任務，幫爸爸媽媽做一件開心的事。做什么呢？回到家后，我冥思苦想一番，突然，靈機一動，想出了一個好主意：幫媽媽洗衣服！這樣，媽媽就不會太辛苦了。

　　說干就干！我從洗衣機里拿出了幾件小衣服，然后學著媽媽的`樣子開始洗起來了。我先把內衣、外衣分開，再接一點水，里邊放上洗衣粉，用揉洗，遇到有地方特別臟的話，我就多放點洗衣粉，重點搓一搓，直到干凈為止。然后還要用清水洗三次，這樣，就洗干凈了。

　　媽媽回來了，我對她說我有一件令她開心的事，要她猜一下。“你考了一百分？”“錯！”“老師表揚你了？”“錯！”一連幾次，媽媽都沒猜對。我把媽媽拉到陽臺上，指著剛洗的衣服說：“瞧，這是我的杰作！”

　　“啊！”媽媽張大了嘴，眼睛瞪的又大又圓，驚訝地問：“這是你洗的？”我點點頭，媽媽欣喜地說：“好孩子，真懂事！你真是長大了！我太開心了！”

　　我對著自己豎起大拇指：“太棒了，任務圓滿完成！”

特殊的作業作文5

　　奇怪，奇怪，真奇怪！我們的老師竟然讓我們閉著眼睛畫畫。

　　聽完老師的要求，教室里一下子就熱鬧了：“閉著眼睛怎么畫”“老師，您是不是說錯了？”“我們睜著眼睛都畫不好，別提閉著眼睛畫了１

　　我回到家之后，我的同學就來幫忙，他搖了搖手上的布條兒說：“為了防止我偷看。他用一塊布條蒙住了我的眼睛。”說完他用布條蒙住我的眼睛，在腦后打了個結，我眼前一片黑暗。我心想，老天保佑，千萬不要把我畫得太丑了。

　　我現在紙上畫了一個圓，當我的頭。嘻嘻嘻，難道我畫的不好嗎？不管它了，接著我大概估計了一下圓的.位置畫上眼睛，哈哈哈，笑聲更大了。耳朵呢？肯定應該在這個地方，我大筆一揮。“笑死啦！笑死啦１我再也忍不住了，忙扯掉布條兒往紙上一看，天哪！我都畫了些什么呀：我的臉成了三角形，耳朵一只跑到眼睛那兒，另一只“遠走高飛”了，牙齒則成胡須，鼻孔一個上一個下，頭發更是不著邊際了……

　　如果沒有明亮的眼睛，我們的生活將失去很多歡樂。眼睛對我們來說多重要呀！

　　我有了這樣一次經歷，今后一定要好好保護眼睛，讓它永遠明亮。

特殊的作業作文6

　　“紫衣女子”開始了自我介紹，她姓羅。羅老師扎著一個馬尾辮，一個齊眉的劉海，很和藹可親。羅老師教給我們一句話：凡事預則立，不預則廢。這句話寓意深刻：做每一件事情，有準備就能成功，沒準備就會失敗。這句話給我留下了深刻而獨特的印象，相信會使我獨享終身。

　　下午大掃除也很特別。大家分工得很好，掃教室、擦窗戶……大家都忙得不亦樂乎。羅老師又給我們每人發了一張砂紙，這是用來干什么的呢？老師神秘地笑了笑“嘿嘿”，接著說“你們覺得這桌子怎么樣啊？很臟是不是，那我們就給它們做個潔面吧！”哦，大家心中的疑惑終于解開了，原來，是用來擦桌子的。

　　時光老人總是這樣，匆匆地把這美好而特殊的一天帶走了。這一天，悄然離去……我開心，又失落。今后的'學習一定會比小學更加艱難，但我知道，“凡事預則立，不預則廢。”我一定會加倍努力，做一名優秀而出眾的中學生！

特殊的作業作文7

　　我們上了，海倫·凱勒的偉大的日子。

　　我們上完這課之后我懂得了為什么這一天是偉大的日子？是他改變了海倫·凱勒的一生。

　　臨近下課，老師給我們布置了一項特殊的作業。根據海倫·凱勒的理解寫出自己對篇課文的理解。同學們的臉上顯現出無奈和憤怒的表情，但都是無濟于事。

　　我們寫完之后，我懷著忐忑不安的心情來到張晴座位的不遠處。永遠看見他的.書上，一排排整齊的字跡。我在他的座位上坐了下來。看著張晴滿書的字。工工整整。雖然有些錯別字。內容非常好。

　　忽然我抬頭看了看，王清儀看他走到了我的座位上。看見他認真的批改起來我的感受時我既擔心她給我把錯的改出來，高興他能給我把錯誤圈出來。出來。

　　打完之后，我們回到了各自的座位。遠遠望去。我知道我的又錯了很多。因為我的有些語句不通順，還有些錯別字。

　　是感到高興，她能把錯把我圈出來。我認識到了自己的錯誤并及時糾正。

　　我要學習海倫凱勒，上天沒有給我們一個好的身體。我們也不能暴自棄。

　　只是我們看不到聽不見，但我們也可以用心去感受世界，讓世界給我們帶來溫暖……

特殊的作業作文8

　　一年一度的三八婦女節，來到了。今年的三八節，老師給我們布置了一條特殊的作業——幫媽媽洗腳。

　　剛聽到這項作業，全班同字都哈哈大笑，有的說：“媽媽都那么大了，還要我們幫她洗腳？太可笑了。”有的同學還說：“三八婦女節是過節，又不是過幫媽媽洗腳節。太可笑了！”

　　熊老師聽了這些議論，顯然是不高興了。他說：“你們這些小毛頭，從小到大都是媽媽幫你們洗澡洗腳，現在你們難道不應該給媽媽洗腳嗎？”頓時，全班同學臉漲得通紅，一個個不再作聲了。

　　“叮叮叮……”放學鈴響了。我回到家，和媽媽一起吃完晚飯，就到洗手間倒了一盆熱水，拿了幾片生姜放在水里。因為聽媽媽說，生姜是能活血的`。放完調料后，我拿了一條干毛巾去給媽媽洗腳了。

　　我先讓媽媽把腳放在水里泡幾分鐘，然后拿起來，幫媽媽按腳，我先幫媽媽按指頭，再按腳底，大概按了十幾分鐘，就按好了，媽媽夸我按的很好，她還說，原來那僵硬的腳現在柔軟多了。

　　我看媽媽那么開心，我覺得今年我幫媽媽過的三八婦女節意義非凡，我永遠都不會忘記這幫媽媽洗腳的時刻。

特殊的作業作文9

　　上課時，老師說這次要布置一項特殊的作業，還說只是舉手之勞就可以完成的，簡單得不能再簡單了，我們都迫不及待讓老師快布置作業，結果老師繞了一個大圈才告訴我們回家給父母一個擁抱，就這么簡單，怪不得老師說舉手之勞了。但老師還強調說會有不少同學未必能做到的`。

　　哈哈，這作業對于我來說根本就是一種習慣了，因為我每天都會撒嬌地要媽媽抱抱的。

　　放學后，我走得很快，因為我很興奮，有點迫不及待想看看媽媽在我給她擁抱時會有什么的反應。一到家，我一邊向廚房，一邊喊：“媽媽!媽媽!”媽媽只像平常那樣應了一聲，我沖了上次，從背后一把抱緊媽媽。

　　“不要假親熱了，愛撒嬌去抱爸爸吧。”媽媽笑嘻嘻地說著，可以看出，媽媽嘴上雖然這樣說這，其實上心里甜得涌出蜜來——嘿嘿，我就是抱著不放，2分鐘過去了，可能是媽媽甜膩了，連忙說：“哎呀呀，我的小寶貝，走開啦，我還要做事情呢。”我放開了手，但馬上又抱上去。“哎呀，你還要吃奶么……”我默不作聲，偷偷地笑了，甜甜地松手……

　　其實，父母愛的感受不輕易向我們展現，但只有你有一雙善于發現的眼睛，一個微微的動作，也是對你愛的表現。

特殊的作業作文10

　　今年的“三八婦女節”，老師給我們布置了一項特殊的作業——給媽媽洗一次腳。

　　放學回到家，我迅速完成作業，開始準備給媽媽洗腳。我先拿出洗腳盆，接一些涼水，再用茶壺燒開水，等待媽媽回來。 “媽媽，你回來了！”看到媽媽回來了，我興奮地撲到了她的懷里。“媽媽，今天讓我給你洗腳吧”媽媽用驚訝地眼神看著我：“我都這么大了，還需要你給我洗腳嗎？”媽媽在我再三請求下，終于同意讓我給她洗腳。 我端來涼好的水，把媽媽的腳放到水里，把水往媽媽的腳上撲。那一雙為我奔波了幾年的腳，已經長滿了老繭，硬邦邦的，想想媽媽原來的腳，是多么的'柔嫩啊！想想這雙腳為我走了多少條路啊！想想我，只要有一點小事，就找媽媽，我真的十分必要慚愧。 我抬起頭一看，媽媽早已潛然淚下。媽媽，我真想對你說一聲我愛你。媽媽謝謝你，陪我走過這么多路。謝謝你，媽媽。 媽媽，我長這么大，還是第一次為你洗腳。我以后不僅要為你洗腳，還要為你多做一些力所能及的事情。

特殊的作業作文11

　　那天，老師布置了一項作業，讓我們種植一盆植物，并觀察它，記錄下它的成長過程。我思考了一下，便決定種蒜子。

　　晚上回到家，我就忙起來。我找了個小碗口粗的玻璃杯，并放進大半杯土，澆上水，插入幾瓣蒜子，然后，把它放在廚房的窗臺上，心中默念道：“小蒜子，快快發芽吧！”

　　第二天一大早，我就爬起床，直奔廚房。沒想到窗臺上玻璃杯里的蒜子竟然發芽了！小芽從蒜子突出的部分冒了出來，青青的`，嫩嫩的，就像是一位不懂事的孩子，探出頭，好奇地望著這個大千世界。我心中美滋滋的，真像是喝了蜜一樣甜。

　　自此，我就精心地照料它，就像母親喂養自己的孩子一樣。天晴的時候，給它曬曬太陽；下雨的時候，把它搬進陽臺。我也認真做好記錄，它什么時候需要澆水了，什么時候需要松土了，什么時候又長高了一截。它也很會配合我，每天都是那么鮮綠，充滿著生機，讓我也感受到從沒有過的興奮。真是“功夫不負有心人”，在我的呵護下，小蒜苗越長越高，成了大蒜，綠得素雅，綠的質樸，惹人喜愛。我感到幸福極了。

　　后來，我把我的作業——種植的蒜苗，交給老師看，老師笑著向我豎起了大拇指，我開心地笑了。

特殊的作業作文12

　　“母親的話語，讓人感到溫柔可親；母親的雙手，摸著那么舒服……”媽媽為我們日夜操勞，我總想為她做點什么，剛好老師布置了一個十分特殊的作業——給媽媽洗腳。

　　周日晚上，我閑著沒事，突然想起老師布置的特殊作業——給媽媽洗腳。于是，我對剛回家的媽媽說：“媽媽，你舟車勞頓，我來給您洗腳吧！”媽媽愣了幾秒，裝做神態自若地說：“好的。”說干就干，我馬上拉出小板凳，拿出洗腳盆接水，并調好了水的'溫度，扶著媽媽坐上板凳，幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放進盆里。開始洗腳了，我小心翼翼地把手伸進媽媽的腳縫里來回搓著，搓干凈后，又洗腳背，然后用力搓干凈腳心跟腳后跟污跡，我一絲不茍，害怕弄疼了媽媽。在搓媽媽腳后跟時，我發現后腳跟十分粗糙，又硬又厚，就像砂紙一樣。我看后若有所思，媽媽為這個家為我操勞了許多，我以后一定要好好學習，用優異的成績來報答媽媽，腳洗好了，我仔細地用毛巾給媽媽擦干了腳，媽媽夸我：“女兒長大了！”我聽了這句話，有了一種滿足和開心。

　　愛是一種溫暖人心的美，母親的愛更加動人，我們要為母親做更多事。

特殊的作業作文13

　　我帶了一個山雞蛋。來學校的時候，我一直用手捧著，生怕雞蛋會掉在地上。上課的時候，我就把雞蛋放到口袋里。下課時，我依然把雞蛋那出來捧在手里。同學們也各歸各的辦法。

　　上第三節課的時候，畢蒙的雞蛋破了，接著是婁尚的，趙智慧的'雞蛋也跟著破了。

　　直到中午回到家，我的雞蛋還完好無損，我可高興了！可萬萬沒有想到，下午去上學時，口袋里的雞蛋竟然碰到了防盜門上。我急忙把雞蛋拿出來看，呀!雞蛋破了。我失望極了，沒想到我保護了一上午的雞蛋破了，而且是我把它磕破的！

　　來到學校，一些同學的雞蛋也不復存在了。我看到趙智慧同學又帶來了一個雞蛋。不過這次，她可有經驗了。她拿來一個長方體的盒子，里面放上海綿，再鋪上一層棉花，然后用許多衛生紙把雞蛋包起來，把雞蛋放到盒子里，再用海綿蓋上，把盒子合好，放到塑料袋里提著。這招倒很有效，放學時，她的雞蛋依然完好。而又有許多同學的雞蛋早也破了。

　　從這次的作業中，我深深地體會到：當爸爸媽媽是多么不容易呀！現在我一定要好好學習，將來報答他們！

特殊的作業作文14

　　“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結束，全班同學發出的歡呼聲，老師宣布：“前段時間大家學習辛苦了，這幾天沒有作業。”

　　在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的.衣服，我感到好高興。

　　放假已經是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸說：“要的。”我拿著刀開始切土豆片了。“哎喲！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點。”我還在不停地叫著。

　　這幾天雖然沒有書本作業，但是我明白了，幫家里做家務事也是一種家庭作業。

特殊的作業作文15

　　今天元旦放假，老師給我們布置了一項特殊的作業――每個同學回去為父母做一件力所能及的事。

　　回到家，我仔細地想了想，我到底做什么事呢？洗腳？不不不，我看了一眼媽媽，想到了，要不還是給媽媽梳梳頭吧！

　　我來到媽媽身邊，開心地說：“媽媽，老師讓我給您說一下頭發！”媽媽一開始有點茫然失措的樣子，但馬上又笑逐顏開地說：“好呀！”我拿起木梳，我讓媽媽坐到沙發上，我站在沙發上這樣，媽媽應該還舒服一些，我先把木梳放在媽媽的頭上，小心翼翼地梳著，媽媽突然大叫一聲，我問：“怎么啦？”原來是幾根頭發纏在一塊了然后我用手指輕輕的撥開，偶然發現媽媽有幾根銀發，我的眼睛不覺得濕潤了，心想應該是媽媽常年奔波在外的緣故吧。媽媽這時回過頭來問：“孩子，你的眼睛怎么紅了？”我靈機一動說：“是幾根頭發刮到我的眼睛里了。”媽媽舒服地閉上了眼睛。我已經梳完頭了，可看到媽媽那舒服的'樣子，只好繼續梳頭。

　　我知道了，我們的父母工作非常辛苦，所以我們一定要多做一些力所能及的事情，幫父母分擔一些家務。

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