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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我最佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最佩服的人作文1
我有許多佩服的人，有趙一曼、冰心奶奶，還有蘇東坡，但我最佩服的還是我們班的張皓然。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，濃濃的`眉毛，高高的鼻子，大大的眼睛總是忽閃忽閃的。
“叮叮叮，”放學(xué)了，都怪老天不爭(zhēng)氣，天空下起了大雨，可我又沒(méi)帶傘，難道我要淋雨回家了嗎？回到家那我肯定少不了挨罵。
我正想著，張皓然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)回家呀？”
我說(shuō)：“肯定是我爸爸又忘記了�！�
“那你坐我們家的車(chē)吧！”他回答道。
“這怎么好意思呢！”
“誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢，同學(xué)就要互幫互助呀！”
說(shuō)著，他把我拉到他媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)粜畹募议L(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，能不能把他送回家呀！”
“好呀，小朋友你住哪呀？”
“我住新城三期�！�
“那我們就先去新城三期�！�
雖然下著雨，但是我的心暖暖地。
“小朋友你到了�！�
“嗯，謝謝！”
張皓然真是樂(lè)于助人的好同學(xué)，也是我最佩服的人。
我最佩服的人作文2
我最佩服的人是我的同學(xué)周景。
周景身材高挑，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一束馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，水汪汪的大眼睛時(shí)常閃耀著智慧的光芒。她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)令我十分佩服，大家聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
周景做數(shù)學(xué)題特別快。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做課后思考題，說(shuō)實(shí)話(huà)我每次看到這些難題，頭都大了，好像我的`腦細(xì)胞都睡覺(jué)去了，沒(méi)辦法只能硬著頭皮往下做�？墒钦�(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，周景的手已經(jīng)自信地舉了起來(lái)。她邁著小碎步走向講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上把解題步驟、結(jié)果都清清楚楚地寫(xiě)了下來(lái)，然后頭頭是道地講解起來(lái)……同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，完全沉浸在周景的數(shù)學(xué)世界里，老師也向周景投來(lái)了贊許的目光。周景講完后，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，有的同學(xué)還向她豎起了大拇指。
周景的拉丁舞也跳得十分出彩。每年六一兒童節(jié)，她都會(huì)在學(xué)校舞臺(tái)上展示她優(yōu)美的舞姿，有時(shí)候跳恰恰，有時(shí)候跳桑巴，那舞態(tài)花俏、步伐利落，成為舞臺(tái)上一道絢麗的風(fēng)景。
我最佩服的人作文3
我最敬佩的同學(xué)是黃宇明，因?yàn)樗軙?huì)打籃球，技術(shù)很強(qiáng)，而且他身高也很高，每次打球的時(shí)候，他都匯給我進(jìn)攻暗示攻擊對(duì)手，被她打到會(huì)很痛，他控球能力很強(qiáng)，是我們班最強(qiáng)的。
每當(dāng)下課打籃球的時(shí)候，黃宇明都繪指示我們?nèi)ツ睦飺屒颉⑷シ朗卣l(shuí)，跟他一隊(duì)的時(shí)候，我很高興，因?yàn)榭梢愿易罹磁宓娜艘魂?duì)，他射出去的每一球都很準(zhǔn)，而且跳躍力很強(qiáng)，不管什么球都搶得到，不愧是我最敬佩的人!
有時(shí)我下課時(shí)會(huì)想為什么我籃球沒(méi)比他強(qiáng)，跳也跳不贏他，但我希想只要多練習(xí)，一定可以贏過(guò)他，每次當(dāng)我運(yùn)動(dòng)或最操的時(shí)候，我都會(huì)想到我最敬佩的`人，一想到他，一直努力練習(xí)再練習(xí)，心想一定要超越他，因?yàn)樗俏业膭艛场?/p>
總而言之言而總之，黃宇明的優(yōu)點(diǎn)很多，但我最敬佩他的地方還是跳躍、打籃球和打籃球方面......我希望我便強(qiáng)之后，有更困難的目標(biāo)，還要讓我最敬佩的人刮目像看，但你還是我永遠(yuǎn)最敬佩的人，因?yàn)槲乙欢〞?huì)超越你。
我最佩服的人作文4
我最佩服的人是我們學(xué)校的徐老師，雖然說(shuō)徐老師不擅長(zhǎng)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，但她的英語(yǔ)是非常好的。
記得有一年，我上三年級(jí)的時(shí)候，徐老師就在當(dāng)我的英語(yǔ)老師。徐老師總是在給我們上課的時(shí)候，給我們一邊上課，一邊玩游戲。這種游戲看起來(lái)像游戲，其實(shí)，這不是游戲，而是在給我們學(xué)課文呢！
可是，我現(xiàn)在上四年級(jí)，我的英語(yǔ)老師換了，不再是上三年級(jí)的時(shí)候徐老師了，想知道我的英語(yǔ)老師換的是誰(shuí)嗎？是我們學(xué)校的“李老師”。
三年級(jí)的時(shí)候徐老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。四年級(jí)的時(shí)候，李老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：先把自己管理好。才有資格去管別的.人！有一次李老師，給我們找了兩張往年的英語(yǔ)期末試卷，讓我們做一下，這兩張?jiān)嚲砭拖裾嬲钠谀┛荚囈粯�。雖然說(shuō)我這兩張?jiān)嚲矶伎剂?00分，但我也不能驕傲。
我們的數(shù)學(xué)老師也說(shuō)過(guò)：人不能自卑，也不能自大。
我希望考試能考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)寒假！
我最佩服的人作文5
值得敬佩的人，在每個(gè)人的心中都會(huì)有。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人；有的人敬佩具有英雄氣慨的人；有的'人敬佩能夠成就驚天偉業(yè)的人。我最敬佩的一個(gè)人就是我的奶奶，我的奶奶有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：勤勞，對(duì)我的學(xué)習(xí)盡職盡責(zé)……等等。
說(shuō)到勤勞。在我們家里，只有“me”最懶，我奶奶勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；掃地，拖地，擦窗戶(hù)都是他干。
每天早晨六點(diǎn)多鐘，我都能聽(tīng)到奶奶起床做飯的聲音。奶奶做飯的聲很小，如果你剛睡完覺(jué)醒來(lái)，肯定聽(tīng)不到響動(dòng)。爺爺在七點(diǎn)半之后才會(huì)起床。爺爺起床時(shí)，我已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。只剩下電飯鍋里熱騰騰的飯菜和在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的奶奶。晚上了，每天吃完晚飯，奶奶就去衛(wèi)生間洗衣服。天天這么干，干了好幾年也從沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)“不”字。我敬佩我的奶奶，敬佩他強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)感。
我敬佩我的奶奶，敬佩她的勤勞、負(fù)責(zé)、強(qiáng)烈的責(zé)任感！
我最佩服的人作文6
我最敬佩的人，不是冒著風(fēng)雨保護(hù)我們的解放軍戰(zhàn)士；不是在醫(yī)院救助病人的白衣天使；不是讓環(huán)境更加整潔更加美麗的衛(wèi)生員。這個(gè)人雙目失明，雙耳失聰。大家都應(yīng)該知道她就是海倫·凱勒。
曾有一篇名叫《海倫·凱勒》的課文，她是我從一年級(jí)到五年級(jí)中見(jiàn)到的最勵(lì)志最感人的課文，這篇課文使我受到深深的啟蒙，海倫·凱勒在學(xué)習(xí)中如饑似渴經(jīng)受過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)磨難，我們這些平常人根本想象不到。記得有一次，我正在讀海倫·凱勒的`自傳《假如給我三天光明》，里面記載：雖然她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，但卻可以清晰地記得廣闊的綠色家園（自己美麗的家）、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記在她的心中。這句話(huà)深深地刻在我的心底。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著海倫·凱勒你是怎樣打倒困境中的惡魔的呢？
海倫·凱勒你的這種不屈不撓的奮斗精神和為他人服務(wù)的精神永遠(yuǎn)留在人們心中，你就是我最敬佩的人！
我最佩服的人作文7
在歷史里，曾經(jīng)有許許多多的科學(xué)家為人類(lèi)造福，像“炸彈大王”諾貝爾，“科學(xué)巨匠”個(gè)哥白尼，“發(fā)明大王”愛(ài)迪生......
在這其中，我最佩服的人就是愛(ài)迪生，他的一生有20xx多個(gè)發(fā)明，獲得發(fā)明專(zhuān)利的就有1328項(xiàng)，平均十五天就有一項(xiàng)發(fā)明，他的發(fā)明對(duì)人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此經(jīng)常鬧出笑話(huà)，有一次，他給同伴吃下了氣體的藥物，結(jié)果差一點(diǎn)鬧出了人命，他爸爸狠狠打了他一頓，但他的好奇心并沒(méi)有因此而減弱，他在上課時(shí)經(jīng)常問(wèn)出連老師也答不出來(lái)的問(wèn)題，最后被開(kāi)除了，他的一生輝煌的成就，就屬電燈了。在電燈問(wèn)世之前，人們用的`是昏暗的煤油燈，他試了無(wú)數(shù)次都沒(méi)成功，最后終于想到了用棉紗試一試，結(jié)果燈泡發(fā)出了金色的光芒，這一天是1879年10月21日，后來(lái)人們把這一天定為電燈的發(fā)明日。
我最佩服的人作文8
我們的班主任——普老師，他年近半百，是我最敬佩的一位老師。花白的頭發(fā)，濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻著深深的皺紋。他教過(guò)的班級(jí)總是全年級(jí)第一。他的事跡多得像天上的星星。
上學(xué)期的一天，一個(gè)同學(xué)從辦公室跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天，普老師病了，不能來(lái)上課，叫我們自己看書(shū)復(fù)習(xí)�！痹�(huà)音剛落，教室里立刻騷動(dòng)起來(lái)。大家都焦急地說(shuō)：“這下誰(shuí)來(lái)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課呀！都快考試了，有些題我們還不會(huì)做，怎么辦呢？”正在這鬧鬧嚷嚷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。�。≡瓉�(lái)是普老師。議論紛紛的'同學(xué)們忽然肅靜下來(lái)。只見(jiàn)普老師臉色蒼白，嘴唇微微地張了張，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好用發(fā)抖的手把要求寫(xiě)在黑板。之后，他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠，等著解答我們的疑問(wèn)。大家認(rèn)真地做著題，誰(shuí)也不忍心麻煩老師。那節(jié)課，全班同學(xué)都很自覺(jué)，學(xué)得特別專(zhuān)心。
我們的班主任普老師，真不愧是位忘我工作的優(yōu)秀老師，我真敬佩他。
我最佩服的人作文9
我最敬佩的一個(gè)人不是有很高的地位，也不是有很大的權(quán)利，更不是歌星、明星，而是一個(gè)很普通的`一個(gè)清潔工人。
夏天，天氣很熱，我們都在家里，開(kāi)著風(fēng)扇、空調(diào)。而清潔工人呢？卻在太陽(yáng)的毒烤下，默默地工作。
冬天，天氣寒冷，刺骨的北風(fēng)呼呼的刮著，我們都在家里開(kāi)著暖氣。而清潔工人呢？卻在寒風(fēng)下，掃著路邊的積雪。
雨天，我們打著傘，身上也淋濕了不少�？汕鍧嵐と四兀吭诿苊艿男∮晗�，打掃著積在路邊的雨水，他（她）們的身上全都被雨水淋濕了。
記得有一次，我去幫媽媽倒垃圾，就在我放完垃圾要走時(shí)，發(fā)生的一幕令我驚呆了。那是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)清潔工人把垃圾全都倒了出來(lái)，用垃圾車(chē)運(yùn)走，垃圾里散發(fā)出各種臭味，而清潔工人卻在哪里認(rèn)真的清理著每一個(gè)垃圾桶。
我真的被清潔工人這種不怕臟、不怕苦、不畏寒暑，默默貢獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)。
我最佩服的人作文10
在我小的時(shí)候，我最佩服我家樓下一位擺地?cái)偰竽嗳说牟恕? 我佩服他什么呢？佩服他捏泥人的動(dòng)作特別快，大家都親切的稱(chēng)他為泥人王。 泥人王不管刮風(fēng)下雨，都要到我家樓下住宅區(qū)來(lái)擺攤，他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友圍攏上來(lái)，我也常常去那里玩。他的攤子上總排著許許多多卡通人物和動(dòng)物。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，有活靈活現(xiàn)的猴子；尤其是那只栩栩如生的白鴿；就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的.。 什么時(shí)候我能將他的手藝學(xué)來(lái)就好了！
我最佩服的人作文11
我最佩服的人——周江滔。
在他眼中，英語(yǔ)課前的單詞測(cè)試可說(shuō)是小菜一碟。每次他總是自信地站起來(lái)，然后流利地答出題目，并飛快地坐下。我心想：難道他真的不能錯(cuò)一回嗎？這不？老師又是第一個(gè)抽到了他，只見(jiàn)他一蹦起來(lái)，稍稍撓了撓頭，笑了笑，開(kāi)始回答問(wèn)題，“回答的不錯(cuò)，坐下去吧！”下午，又到了同學(xué)都懼怕的英語(yǔ)考試，考前復(fù)習(xí)時(shí)間，我悄悄瞄了一下他，他聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著。第二天公布分?jǐn)?shù)聽(tīng)見(jiàn)老師清脆的聲音：周江滔100分。他蹦跳著領(lǐng)回試卷，大家都對(duì)他投以欽佩的`目光。
周江滔不但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，演講也十分不錯(cuò)呢！他被班級(jí)推選參加學(xué)校的演講比賽，只見(jiàn)他昂首挺胸地走向講臺(tái)，激情昂然地演講起來(lái)。最后一句結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起如雷般的掌聲！他不負(fù)眾望，獲得了一等獎(jiǎng)！
你說(shuō)，像周江滔這樣的同學(xué)能不讓我佩服得五體投地嗎？
我最佩服的人作文12
我最瞧不起的人是蚩尤，他太壞了，不但要搶奪別人的領(lǐng)地，發(fā)明了許許多多危險(xiǎn)的武器來(lái)攻打別人。
炎帝向黃帝求救，黃帝和炎帝一起攻打蚩尤，用了許多猛獸，而蚩尤卻使用法力和許多人來(lái)攻打，黃帝的猛獸們把蚩尤的士兵打得落花流水，他的大將軍夸父倒在黃帝將軍應(yīng)龍的腳下。
沒(méi)想到可恨的蚩尤竟敢使詐，它施法興起滾滾煙霧，擺開(kāi)了毒霧陣，而黃帝則用指南車(chē)，破解了蚩尤的毒霧陣，而且還親自擊鼓，讓士兵們激情昂揚(yáng)，打起仗來(lái)也更帶勁了。
蚩尤這個(gè)壞蛋最后終于被炎帝和黃帝打敗了，真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”呀！
我最佩服的人是周武王，因?yàn)橹芪渫踉趪?guó)家里是多么的有善心呢，而且深得老百姓的信任，在和紂王大戰(zhàn)的時(shí)候，周軍只有十萬(wàn)大軍，而紂王卻又七十萬(wàn)大軍，因?yàn)橹芪渫跎畹腵子民的熱愛(ài)，所以紂王的俘虜反過(guò)頭來(lái)打紂王了，真是太不可思議了！
我實(shí)在是佩服周武王不得了啊！
我最佩服的人作文13
我佩服的同學(xué)是李婷柔，她語(yǔ)數(shù)英三科都很優(yōu)秀，一下子獲得了五張獎(jiǎng)狀。
她得的第一張獎(jiǎng)狀是最美少年。她成績(jī)好，人漂亮，心又美，所以會(huì)被評(píng)為最美少年，獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
她得的第二張獎(jiǎng)狀是語(yǔ)文優(yōu)秀獎(jiǎng)。她在語(yǔ)文課上非常認(rèn)真，作業(yè)完成得又快，準(zhǔn)確值又高，所以會(huì)獲得這張獎(jiǎng)狀。
她得的第三張是數(shù)學(xué)小榜眼。她認(rèn)真對(duì)待每一道數(shù)學(xué)題，從不放過(guò)任何一個(gè)數(shù)學(xué)信息，也從不粗心，所以才會(huì)獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
她得的第四張是英語(yǔ)優(yōu)秀獎(jiǎng)。她在英語(yǔ)課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，每一個(gè)單詞都記得牢牢的，沒(méi)有馬虎過(guò)一次，單詞的`練習(xí)，也會(huì)記在書(shū)上，所以她能獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
她得的第五張是語(yǔ)數(shù)英綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)。她無(wú)論在什么課堂上都能認(rèn)真地聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)地做題。她從來(lái)都不粗心。
我要向我佩服的人學(xué)習(xí)，希望能和她一樣保持這個(gè)分?jǐn)?shù)。加油！
我最佩服的人作文14
我特別佩服我媽媽。
媽媽很小氣，我買(mǎi)什么東西都她不想給錢(qián)。比如，上次語(yǔ)文老師要求大家買(mǎi)個(gè)本子，用來(lái)寫(xiě)日記。我跟她說(shuō)了叁次，最后她只給我壹元錢(qián)。好才我平時(shí)有點(diǎn)兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個(gè)砍價(jià)高手有關(guān)，她呀，買(mǎi)東西貨比叁家，為了少那幾角錢(qián)，非常把整條街轉(zhuǎn)完不可。若她想要買(mǎi)哪件東西，她壹定要跟商家講價(jià)，直到降到別人血本無(wú)歸為止。
媽媽是個(gè)很負(fù)責(zé)任得人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來(lái)不讓我們幫手。可是媽媽不識(shí)字，連手機(jī)里得短信都要我讀。雖然媽媽沒(méi)文化，但很懂道理，為人善良，鄰里相親都說(shuō)她是個(gè)好女人。媽媽常常語(yǔ)重深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小時(shí)候，我沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現(xiàn)在很后悔，希望你們多讀點(diǎn)書(shū)！”每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，她就會(huì)批評(píng)我。成績(jī)好時(shí)，她就提醒我：“不要高興得太早�！�
總而言之，媽媽小氣，全都是為我咱們家呀，我心里不該罵媽媽。在這里，我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”
我最佩服的人作文15
我最佩服的人是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大、以天下為己任，諸葛亮還十分注意觀察和分析當(dāng)時(shí)社會(huì)，積累了豐富的治國(guó)用兵的知識(shí)。說(shuō)起這位偉大的'人物，我可是對(duì)他的足智多謀可謂是佩服的五體投入!不然劉備為了訪(fǎng)聘諸葛亮，也得三顧茅廬才得以請(qǐng)出諸葛亮出山輔佐劉備呢！諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽(yáng)一帶曾有這么一個(gè)規(guī)矩：進(jìn)了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。
傳說(shuō)這條“規(guī)矩”也是當(dāng)年請(qǐng)葛亮留下來(lái)的。諸葛亮種的西瓜，個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周?chē)睦限r(nóng)來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼](méi)有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開(kāi)園了，他在地頭上插了個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：“瓜管吃好，瓜子留下�！�
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