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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
人總會(huì)有生老病死，泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡，就深有感悟。
剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了梁老師為我們準(zhǔn)備好了製做泡泡的材料：兩隻杯子、一袋袋泡茶，還有白糖、開(kāi)水和洗滌劑。我先拿出一隻杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少許開(kāi)水。然后將另一隻杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑，再將泡好的茶水倒入這隻杯子，最后用筷子攪拌一下，泡泡水就大功告成。
終于可以玩我的戰(zhàn)利品了，我拍了拍手，興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮幫子，撅起小嘴，對(duì)著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡。泡泡好似一個(gè)透明的大胖小子，就這樣我親手製作的第一個(gè)泡泡便誕生了。
泡泡在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光的`沐浴下，它們發(fā)著五顏六色的光：有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，多美啊!一陣微風(fēng)拂來(lái)，把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風(fēng)擠破了，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了!
看著剛才還五彩繽紛、生機(jī)勃勃的泡泡，瞬間就在空中消失，我的心中不由得有些黯然，聯(lián)想到人的一生是那樣的短暫，就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結(jié)束，看似長(zhǎng)不可及，實(shí)際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時(shí)光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，盡情享受甜蜜的童年;大人們要積極工作，充分地享受美好的生活，只有這樣才是珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜擁有。
吹泡泡作文2
今天上午第三節(jié)班級(jí)興趣課上，馮老師請(qǐng)我們語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。我興高采烈地走上前去，臉上露出笑容。其他學(xué)生羨慕地看著我們。
來(lái)到講臺(tái)前，老師把裝著肥皂水的瓶子給了我們，每個(gè)人一瓶。我們拿了瓶子就吹了起來(lái)。霎時(shí)間教室里布滿了泡泡。啊，那一些泡泡在教室上空飛舞，像在人間天堂玩耍，做游戲。有的同學(xué)跑出來(lái)追趕泡泡，臉上露出了愉快的笑容。我們組長(zhǎng)吹泡泡就更加起勁了。同學(xué)們追泡泡追得非常起勁，可是等他們追到泡泡，那一些泡泡卻破滅消失了。然而，不要喪氣，后面又有一些泡泡涌上來(lái)挨挨擠擠的。
我吹的那一些泡泡都是一連串的，圓溜溜的泡泡真漂亮啊！在我們吹泡泡的.過(guò)程中，有兩位同學(xué)在座位上大聲喊叫：“慢點(diǎn)吹，吹慢點(diǎn)！”結(jié)果老師把他們叫了上去。我們還以為這兩個(gè)學(xué)生要挨批評(píng)了。哪里知道老師竟然表?yè)P(yáng)他們，說(shuō)他們會(huì)吹泡泡，還讓我們下去讓他們來(lái)吹。
現(xiàn)在是那兩位學(xué)生來(lái)吹泡泡了。同學(xué)們現(xiàn)在更加興奮了。他們不但追出來(lái)打泡泡，有的甚至追到了教室外面去打泡泡，似乎把那些泡泡當(dāng)成了什么好的寶貝。這些泡泡五顏六色，有紅的，有白的，有藍(lán)的，有綠的，各種顏色都有，真是應(yīng)有盡有，美麗極了。
自從這一節(jié)課后，我喜歡上了吹泡泡了。只要有空閑，我就會(huì)去吹泡泡。
吹泡泡作文3
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。我和金金各自帶著泡泡機(jī)和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。
吹泡泡開(kāi)始了。
我左手端著泡泡水，右手拿著泡泡機(jī)，把泡泡機(jī)插進(jìn)泡泡瓶里，蘸了站泡泡瓶里的泡泡水，抽出泡泡機(jī)，含在嘴里，我迫不及待了，向外用力一吹，“啪”的一聲，沒(méi)吹成泡泡反而濺了我滿臉都是泡泡水。
有了我剛才失敗的教訓(xùn)，我學(xué)乖了，我又蘸了蘸泡泡水，在此小心翼翼地吹了起來(lái)，一個(gè)又大又圓的`泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望。可是泡泡太胖了，怎么吹也吹不出來(lái)，只能拼命地往外擠，“撲”的一聲，泡泡終于脫離了泡泡機(jī)了，晃晃悠悠地飄在天空中。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著絢麗奪目的光彩。
我的意洋洋地望著金金，只見(jiàn)他不輕不重地吹著泡泡，無(wú)數(shù)頑皮的泡泡爭(zhēng)先恐后地從吸管里冒了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，顏色變幻無(wú)窮，有嫩綠的，有金黃的，有紫紅的，還有蔚藍(lán)的。真是美麗極了。
草坪上空的泡泡越來(lái)越多，他們有的兩個(gè)泡泡連在了一起，像一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；有的幾個(gè)連成一串，宛如一串冰糖葫蘆；還有的十幾個(gè)抱成一團(tuán)，仿佛一串晶瑩的葡萄。
無(wú)數(shù)晶瑩剔透，五彩斑斕的泡泡在空中飛舞，歡笑著，帶著我的五彩夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
吹泡泡作文4
一塊肥皂溶解在了水里，這就是我——肥皂水。從我誕生的那一刻起，我就想出去看看外面的世界。
有一天，小朋友們帶我到了海濱公園，只見(jiàn)一個(gè)小朋友用吸管蘸了肥皂水，嘟起嘴輕輕一吹，我就變成了一個(gè)泡泡。我在陽(yáng)光下看看自己，呀，五色的浮光在我圓形的身上閃耀著。微風(fēng)一吹，我飄到了半空中，我回頭一看，我的泡泡小伙伴們也跟我一起，越飛越高。地上的小朋友看到了泡泡飛了起來(lái)，高興地歡呼了起來(lái)。我越飛越高，看到了整個(gè)海濱公園。哇！海濱公園是多么的大，草坪上的小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的'在草坪上玩游戲，有的在吹泡泡……這簡(jiǎn)直是小朋友們的樂(lè)園呀！
我乘著風(fēng)，先拜訪珠海漁女，她靜靜地立在海邊，守護(hù)著珠海人民。接著，我又隨風(fēng)到了日月貝。啊！一大一小潔白的貝殼，矗立在野貍島上，是多么的壯觀。風(fēng)兒又把我?guī)У搅烁壑榘拇髽颉０。∵@條橫跨在海面的長(zhǎng)龍，是多么的雄偉。
我飄呀飄，看見(jiàn)了一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥(niǎo)，晃晃悠悠的，眼看要摔到地上了，我立刻沖了上去，托住了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)安全了，但我摔到了地上，碎了。看見(jiàn)小鳥(niǎo)安然無(wú)恙，我想，雖然我不能到處去看看了，但我還是很開(kāi)心的……
吹泡泡作文5
“哈哈……”，什么事這么開(kāi)心?原來(lái)，老師帶我們玩吹泡泡呢。
同學(xué)們兩人一組排好隊(duì)，大家領(lǐng)取到泡泡水和泡泡棒開(kāi)心極了。我們爭(zhēng)先恐后地吹泡泡。有的往上吹，泡泡像跳舞的人群;有的往下吹，泡泡像從樹(shù)上掉下來(lái)的葉子;有的向窗外吹，窗外那一串又一串的泡泡像一只只五彩繽紛的蝴蝶，翩翩起舞。
同學(xué)們接二連三地吹著泡泡，五彩的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進(jìn)入了童話世界。
泡泡大小不同，大的如皮球，小的就像黃豆粒;它們形狀各異，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的'像乒乓球，有的像葫蘆，有的像氣球，有的落在地板上像蒙古包……
你瞧，張文秦蘸了一棒泡泡液，憋足了氣，慢慢吹出一個(gè)大泡泡。
我也不甘示弱，一口氣吹了幾十個(gè)泡泡。這些泡泡挨挨擠擠地圍著我，好像在跟我打招呼呢!
最有意思的是陳思彰吹泡泡。他吹出了一串泡泡，突然有幾個(gè)泡泡落下來(lái)粘在他頭發(fā)上，仿佛給他戴了一頂水晶帽，真神奇呀!
泡泡漫空飛舞，給我?guī)?lái)了無(wú)限遐想。它們帶著我的夢(mèng)想、我的愿望飛向遠(yuǎn)方……
吹泡泡作文6
中午陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)，老師把泡泡水發(fā)給大家說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧！”我們一聽(tīng)，都興高采烈地拿著泡泡水，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒(méi)想到一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，卻出來(lái)了一滴水。我并不灰心，繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見(jiàn)一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來(lái)。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！
再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)；有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時(shí)天空中的泡泡多么有趣啊！有的像珍珠，有的'像氣球，還有的像水晶......泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，真是有趣極了！
不一會(huì)兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。
吹泡泡作文7
在我的快樂(lè)回憶中，我的快樂(lè)回憶比一粒米還要少。不過(guò)那件事——吹泡泡，我還記憶猶新，深深地印在腦海里。
那天我來(lái)到小區(qū)的公園里玩。咦？那些小朋友在干什么呀？我走進(jìn)一看，原來(lái)他們?cè)谕娲蹬菖荩乙布尤肓舜蹬菖荽蟛筷?duì)的.比賽。
小朋友個(gè)個(gè)吹著泡泡，玩得不亦樂(lè)乎。我也不甘落后，吹出了一個(gè)個(gè)大大小小形狀各異的泡泡。我們的泡泡長(zhǎng)得非常可愛(ài)，有的是“雙胞胎”，有的是“三胞胎”呢！大的如蘋(píng)果，小的如花生。顏色更是鮮艷呀！有粉色、藍(lán)色、黃色、紅色……最美麗的就要數(shù)彩色的了。在陽(yáng)光的照射下，泡泡就像穿上了一件彩虹衣。在太陽(yáng)下翩翩起舞，發(fā)出閃閃發(fā)亮的光。當(dāng)我小心翼翼地把它放在瓶口上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它好像一盞燈，在有人需要幫助時(shí)，指引著前進(jìn)。我想變成一個(gè)泡泡和其他泡泡幫助人類(lèi)，把壞人帶到無(wú)人島，把垃圾帶到垃圾桶。我愿意當(dāng)泡泡，飛到外面去看看五彩繽紛的大世界。
啊！泡泡，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和美好的幻想，為我的童年增添了美麗的色彩。
吹泡泡作文8
在一個(gè)春天的下午，我們的教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)和五彩繽紛的肥皂泡泡，同學(xué)們興高采烈，原來(lái)，我們班正在舉行吹泡泡大賽。
開(kāi)始吹泡泡了，口哨聲和同學(xué)們的歡笑聲融為一體。只見(jiàn)泡泡晶瑩透亮，在同學(xué)們的'吸管中紛紛鉆出來(lái)。有的泡泡像一個(gè)個(gè)連在一起的珍珠鏈；有的泡泡像人無(wú)意中抖落下來(lái)的小水珠；有的泡泡像一串串圓溜溜的彩色葡萄；還有的泡泡像許多彩色的鵝卵石。這些泡泡在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中爆炸、跳躍，讓同學(xué)們又一次次地歡笑了起來(lái)，多么有趣的泡泡啊！
在吹泡泡的同學(xué)中，最有趣的當(dāng)然要數(shù)胡嘉業(yè)同學(xué)了，只見(jiàn)他左手拿著泡泡水瓶，右手拿著吸管，“呼”地一吹，一個(gè)個(gè)大泡泡便從吸管中毫不費(fèi)力地鉆出來(lái)，讓同學(xué)們笑，讓同學(xué)們跳，真有趣！他又準(zhǔn)備吹泡泡了，只見(jiàn)他不慌不忙地吹著，一個(gè)大大的泡泡便降臨了，活脫脫像個(gè)大圓球，它的顏色不停地變化，一會(huì)兒變成紫紅色，一會(huì)兒變成金黃色，一會(huì)兒又變成碧綠色……多么像一顆顆彩色的珍珠啊！同學(xué)們驚叫著，可是“大圓球”一不小心落在了講臺(tái)上，“啪”地一聲，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
五光十色的泡泡在明亮的教室里飄來(lái)飄去，給我們的教室里又增添了幾分美麗，幾分歡聲笑語(yǔ)。
吹泡泡作文9
“我洗澡，洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上，我在浴室里邊唱，邊過(guò)著一星期一度的“泡泡節(jié)”。
什么是“泡泡節(jié)”?告訴你吧!就是用手和泡沫吹出比平時(shí)大的泡泡，下面我就給你講個(gè)趣事吧!
“現(xiàn)在是|‘飛龍出世’!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，用手中的泡沫“召喚”出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”，長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡在我手上搖擺，就好像一根聽(tīng)話的繩子，隨我怎么擺弄。
二是‘水龍珠!’我用我敏捷的身手輕輕松松地把泡泡穩(wěn)穩(wěn)地捧在了手上，然后我用“一指彈”，泡泡立即“飛”了起來(lái)，在空中夢(mèng)幻般地漂浮了一下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣希闪嘶焖衔?泡沫)------破了。
“下一個(gè)是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召喚”出了許多大大小小、形態(tài)各異的泡泡，天花板上、墻上、水池中-----處處都是泡泡的蹤影，好像浴室轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)童話般的仙境------泡泡無(wú)處不在，占據(jù)了我的`眼睛，好像根本捉摸不透周?chē)臇|西。
完了!媽媽朝浴室走來(lái)的腳步聲把我從陶醉中拉了回來(lái)，我趕緊用水把“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”清理干凈，“泡泡節(jié)”也結(jié)束了。
吹泡泡作文10
你若問(wèn)我最喜歡的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：吹泡泡。在家里吹，在小區(qū)里吹，在游樂(lè)園中吹，凡是我喜歡的地方，我都會(huì)帶上最喜歡的泡泡器。今天，我們?cè)诮淌依锎蹬菖荩腥ぐ伞?/p>
要開(kāi)始吹泡泡了，我心情很激動(dòng)。當(dāng)老師把泡泡器分發(fā)給我們時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶子，要吹泡泡了。我先輕輕一吹，一個(gè)泡泡慢慢鉆出來(lái)，越來(lái)越大，渾身上下打著滾兒，就像一個(gè)彩色的小皮球。一會(huì)兒，又有一大串泡泡嘩嘩嘩地鉆出來(lái)，就像下了一場(chǎng)泡泡雨。有的.泡泡三三兩兩地粘在一起，就像是要一起去闖世界。我又重重一吹，一個(gè)泡泡快速?gòu)呐菖萜髦秀@出來(lái)，但是立刻又爆炸了，化成一股汁水，滴到地上了。
再看看其他小朋友吹出的泡泡，有的像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的糖葫蘆，晃晃悠悠，慢慢吞吞地落下來(lái)；有的像兩個(gè)大大的皮球，并肩旅行；還有的吹出的泡泡掛在泡泡器前端不肯下來(lái)，仿佛不想離開(kāi)媽媽似的，一肚子委屈。
看著看著，我自己仿佛也變成了一個(gè)可愛(ài)的泡泡，也要去參加環(huán)球旅行一般哦。
瞧，這就是吹泡泡游戲，我能在其中找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，不知你是否跟我有相同的感受。
吹泡泡作文11
我的童年里，我玩過(guò)很多游戲，比如：玩芭比娃娃、拔河、老鷹抓小雞、吹泡泡……但我最喜歡玩得游戲是吹泡泡。
今天，一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)老師神秘兮兮的在課桌的抽屜里翻什么東西，同學(xué)們都瞪大了眼睛看，只聽(tīng)老師干咳一聲說(shuō)：“今天我們要來(lái)一場(chǎng)吹泡泡大賽.。”話音剛落，教室里頓時(shí)一片歡呼雀躍聲。
比賽開(kāi)始了，第一輪比看誰(shuí)吹的大，第二輪比看誰(shuí)吹的多。“宋亞儒！”老師喊出了我的名字，我緊張的向講臺(tái)走去，輕輕的拿起放在課桌上的泡泡水，然后擰開(kāi)泡泡水的蓋子，接下來(lái)我拿起吸管在泡泡水中蘸了蘸又取出來(lái)，再用嘴巴對(duì)準(zhǔn)吸管輕輕的.一吹，一個(gè)大大的、圓圓的泡泡從吸管中飛了出來(lái)，這仿佛寄托著我心中那個(gè)最大的愿望一樣飛向了教室的最高處。這時(shí)教室里響起了激烈的掌聲，YE！我贏了，我一蹦三尺高。
第二輪比賽開(kāi)始了，我心想要是我掌握了方法就一定會(huì)贏。老師的口令再次響起，因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)我信心十足的吹了起來(lái)，許多泡泡不約而同的擠了出來(lái)，這時(shí)同學(xué)們又為我想起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
在這眾多的泡泡里，每一個(gè)泡泡都裝著我不同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想隨著我的泡泡飄向了遠(yuǎn)方，我也相信我的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)我的努力終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
吹泡泡作文12
看到這個(gè)話題，你會(huì)覺(jué)得吹泡泡很有意思。其實(shí)你錯(cuò)了。我吹泡泡不是靠口水，而是靠口香糖。
昨天，我的朋友給了我一個(gè)口香糖。我把它放進(jìn)嘴里嚼了嚼。嗯，太甜了。朋友說(shuō)我要學(xué)會(huì)吹泡泡。我的內(nèi)心有一段時(shí)間是開(kāi)心的，也有一段時(shí)間是擔(dān)心的。我很慶幸我能學(xué)會(huì)吹泡泡。我擔(dān)心吹泡泡很危險(xiǎn)。心里真的.百感交集。
終于到了朋友們教我吹泡泡的時(shí)候了。她讓我看著它吹：她把口香糖嚼成一小塊扁平狀，用舌頭拉伸，用嘴唇合上口香糖的邊緣，然后輕聲呼吸。“啊，刮風(fēng)了，”我驚喜地叫道。“看，她在吹氣！”“感覺(jué)怎么樣？”我問(wèn)她，她說(shuō)：“感覺(jué)一般，你趕緊試試。”聽(tīng)完之后，我迫不及待地按照她的樣子學(xué)：先把口香糖壓平，然后用舌頭拉伸，再用嘴唇合上口香糖的邊緣，最后呼吸。我以為很簡(jiǎn)單，但是吹的太用力，吹掉了口香糖。我別無(wú)選擇，只能再給我一塊。我去把它放進(jìn)嘴里，又開(kāi)始吹。經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于把它炸了。我的心想像蜂蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，就會(huì)成功，就會(huì)勝利。
吹泡泡作文13
我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中給我印象最深的.是，吹泡泡。
那天，幾個(gè)哥哥姐姐一手拿著裝有肥皂水的小水杯，另一只手拿著塑料管，只要蘸一下肥皂水，輕輕一吹就冒出一個(gè)個(gè)泡泡。他們一邊吹著一邊追著、笑著。我見(jiàn)了覺(jué)得很有趣，也深一腳淺一腳地追泡泡。哦！它們個(gè)個(gè)真淘氣啊！都爬上了墻，乘著微風(fēng)飛去了。我笑著跳著去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飄動(dòng)起來(lái)，忽高忽低，好難抓呀！忽然一個(gè)姐姐吹了一個(gè)好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飛來(lái)，我高興得晃著兩只小手，滿懷著希望一抓，咦！泡泡不見(jiàn)了，真是妙極了。
我來(lái)到一群姐姐跟前央求說(shuō)：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她們誰(shuí)也不借我。我心想：“你不惜，我自己做。”
我快步跑到家里，拿著一塊肥皂放進(jìn)水杯里倒上水，直到用手?jǐn)嚦瞿瓉?lái)。接著我就滿屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到葦竿，就跑到后院拽出一根，把葦竿折斷往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股涼涼的帶著怪味的肥皂水送到嘴里，還不知不覺(jué)地咽到肚子里，難受極了。后來(lái)經(jīng)過(guò)哥哥姐姐的告訴，我才知道是往外吹。還真吹出泡泡來(lái)了。吹呀吹呀，越吹越多，這滿天的泡泡在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出七彩的光芒，匯成了一幅七彩的畫(huà)面。透過(guò)它，我仿佛看見(jiàn)了七彩般的童年生活。
吹泡泡作文14
今天我們班舉行吹泡泡比賽。
老師給我們分成了兩隊(duì)，“惡魔隊(duì)”對(duì)“天使隊(duì)”，比賽規(guī)則要一口氣連續(xù)吹泡泡，誰(shuí)吹的時(shí)間長(zhǎng)，并且中間泡泡不斷，誰(shuí)就贏了。
老師選好每隊(duì)的一個(gè)代表，我代表惡魔隊(duì)，林同學(xué)代表天使隊(duì)。我們兩個(gè)迫不及待地走上講臺(tái)，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著出泡環(huán)。比賽開(kāi)始，我的心“怦怦”直跳，我嘟起嘴巴，對(duì)準(zhǔn)出泡環(huán)便拼命地吹。頓時(shí)五彩繽紛的'泡泡飄滿了整個(gè)教室。有的同學(xué)顧不上觀看比賽，開(kāi)始玩起了泡泡。( )
哎呀，我的氣沒(méi)了，不行，為了比賽，我一定要堅(jiān)持呀，再堅(jiān)持一會(huì)兒，說(shuō)不定林同學(xué)也堅(jiān)持不住了呢。我暗自為自己加油鼓勁，盡管精神上我很想贏了這場(chǎng)比賽，可是我的氣息還是越來(lái)越弱，泡泡都吹不出來(lái)了，最后，我拼了命地呼出了最后一口氣，然后整個(gè)人便趴在了課桌上，累死我了。我聽(tīng)見(jiàn)“天使隊(duì)”的拉拉隊(duì)歡呼起來(lái)：“耶，我們贏啦！”看來(lái)我們隊(duì)輸了。可老師說(shuō)：“今天的紀(jì)律還是‘惡魔隊(duì)’好。”這下我們算是打成平手了，呵呵，我覺(jué)得老師真好！
今天的吹泡炮比賽真有趣！
吹泡泡作文15
今天最后一節(jié)課是課外活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)做個(gè)吹泡泡游戲吧！”
老師的話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。老師做了個(gè)示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽(yáng)光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學(xué)們自己吹。同學(xué)們立即把準(zhǔn)備好的`工具拿出來(lái)，照著老師的樣子吹了起來(lái)，有的仰著頭吹，吹出來(lái)的泡泡越飛越高，飛向樹(shù)梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。
看著他們的樣子，覺(jué)得吹泡泡太簡(jiǎn)單了。于是我就學(xué)著他們的樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結(jié)果什么也沒(méi)吹出來(lái)，反噴了人一臉?biāo)媸菤馑廊肆恕Ｎ胰フ?qǐng)教了同學(xué)，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來(lái)，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個(gè)泡泡的世界里，真好玩！
我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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