在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的相遇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　相遇的作文 篇1

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝，天空陰沉沉的，正如我那長(zhǎng)時(shí)間宅在家里的心一樣，失去了原有的光澤與色彩。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定出去走走。拿著傘出門，傘下，我聽(tīng)著雨點(diǎn)打擊傘的噼啪社工，突然有了一種回歸自然的感覺(jué)，不知不覺(jué)中，我竟然早到了全市最繁華的街道，忽然看見(jiàn)路邊有一位行乞的老人。

　　在雨中、老人頭頂沒(méi)有任何庇護(hù)，雨落在她的`身上，頭頂，滿頭銀絲已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕，發(fā)梢隨風(fēng)飄蕩，歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上，腰身彎曲，絲毫無(wú)尊嚴(yán)可言。

　　“鐺，鐺，鐺。”一陣清脆的高跟鞋的聲音打斷了寂靜的雨天，一個(gè)身穿紅色毛皮大衣，緊身皮褲，腳踏“恨天高”的少婦進(jìn)入我的眼簾。他朝著行乞的老人走去。走到老人面前時(shí)，她的腳步慢了下來(lái)，小聲嘀咕一句：“這么大歲數(shù)的人了，還出來(lái)騙人們的錢，真是恨人!”那微小的聲音卻不知怎的，穿透力極大，旁邊的路人聽(tīng)到這話，便都圍了過(guò)來(lái)。最美的相遇記敘文800字。

　　這是，雨突然大了起來(lái)，空氣中又多了一絲寒意。

　　老人見(jiàn)圍觀的人越來(lái)越多，緩緩抬起頭，用渾濁的眼睛看了一眼這個(gè)少婦，緩緩開(kāi)口：“我老了，不中用了，兒女不肯養(yǎng)我，我已經(jīng)餓了一天了，只能出來(lái)討點(diǎn)錢，買點(diǎn)東西填飽肚子�！鄙賸D聽(tīng)后，說(shuō)：“你這么說(shuō)，我們又憑什么相信，誰(shuí)知道你是不是騙我們的錢來(lái)了�！崩先丝戳怂�一眼，沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　這是一個(gè)背著雙肩包，胖乎乎大約十歲左右的男孩走了過(guò)來(lái)。擠進(jìn)人群，看到眾人圍著一個(gè)老人，便問(wèn)道：“怎么回事啊?”“她跑出來(lái)騙人的錢，倚老賣老!”一個(gè)圍觀者說(shuō)道：“不是，真不是!”老人沙啞著嗓子答道。孩子想了想，將手伸進(jìn)衣袋里，翻出一張五元紙幣，正要遞給老人，紅衣少婦又開(kāi)口了：“別給她，她是騙子!”男孩伸出去的手頓了頓，接著又伸到老人面前，待老人用顫抖的、冰涼的手接過(guò)錢后，男孩大聲說(shuō)了一句：“我相信他!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走掉了。

　　這時(shí)，雨停了，天邊顯露出一道彩虹，五彩斑斕，絢麗多彩。

　　這個(gè)小男孩的舉動(dòng)不僅溫暖了老人的心，也濕潤(rùn)了旁觀者的心。同時(shí)，也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復(fù)了原狀。

　　那一天，我走在雨中，走在泥濘的社會(huì)里，卻與善良相遇。

　　相遇的作文 篇2

　　如果說(shuō)相遇是一場(chǎng)美麗的煙花，那么，離別就是一次無(wú)奈的抉擇。

　　和你相遇在煙雨朦朧的季節(jié)，那個(gè)多雨的日子，有你，我便不再冷冷清清。

　　記得我淋濕在雨里的樣子，是你為我撐起那把油紙傘，灰暗不再如影隨形。

　　與其說(shuō)，在最好的年紀(jì)遇到最正確的人，不如說(shuō)，在未遇到之前，知道自己想要什么。

　　昨天，我還看到一句經(jīng)典語(yǔ)錄：一塊錢的打火機(jī)照樣點(diǎn)幾百塊錢一包的香煙，在大家都認(rèn)為這個(gè)感情撲朔迷離的年代，我也開(kāi)始質(zhì)疑情感的真?zhèn)巍?/p>

　　當(dāng)熟悉的你從我生活里驀然消失，直至看不清曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形同陌路，獨(dú)飲這杯苦澀的咖啡。我開(kāi)始懷疑自己辨別真?zhèn)蔚谋灸埽�你曾說(shuō)，山無(wú)棱，天地合，才敢與我絕。諾言之后，短暫的瞬間，一切物是人非。

　　良言美語(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。如果說(shuō)未知的明天總是充滿了考驗(yàn)和耐性，那么，你我的相遇則是一場(chǎng)來(lái)自心靈的交融，注定化為塵世里烏有的泡影，人走茶涼，人去樓空，或許，不該把一切都想的那么圓滿。

　　昨天 姨姨還說(shuō)：他們村子一個(gè)小伙子找了個(gè)比他大約有二十幾歲左右的女人，她親眼目睹，無(wú)法相信這是真的，驚奇與失笑，她當(dāng)時(shí)就好笑的`不能走路。這樣的比比皆是，最近騰訊網(wǎng)上一個(gè)九零后，娶了一個(gè)五十多歲的女人，作為我們，又能怎么看，怎么想，道德與倫理，難道都不復(fù)存在，還是愛(ài)情來(lái)的時(shí)候人都難以駕馭，還是只為了謀取個(gè)人利益而隨意擺弄愛(ài)的花環(huán)。

　　都說(shuō)年齡不是問(wèn)題，問(wèn)題是能否入心，又有幾個(gè)人有不顧一切的膽量為入心者癡狂一回。那些之所以能成為人們眼里的焦點(diǎn)，是因?yàn)榕懦�了一切現(xiàn)實(shí)的障礙，才會(huì)引起軒然大波。

　　回眸數(shù)日的堅(jiān)持，情深緣淺，你我最終沒(méi)能逃過(guò)現(xiàn)實(shí)的捉弄，你我情感的圓圈上，我們繞了一圈，還是回到了那個(gè)起始的定點(diǎn)，雖然心里的悸動(dòng)從未停息，但卻執(zhí)拗不過(guò)那個(gè)決然的你。

　　今生相遇在那熟悉的渡口，時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)我再次回到那里，卻沒(méi)了你的蹤跡，尋尋覓覓里，卻杳無(wú)音信，我想說(shuō)：曾經(jīng)有你，我很知足。

　　如果有第二個(gè)今生，再次的相遇，我想讓錯(cuò)落的煙雨在你我的世界下久一點(diǎn)，那樣，你就不會(huì)留下殘?zhí)摰乃槠�任沃�?dú)自撿起。

　　相遇的作文 篇3

　　故事的開(kāi)始總是平常得讓人無(wú)法發(fā)覺(jué)。

　　遇見(jiàn)她，是在一個(gè)很普通的暑假，在一堂很普通的鋼琴課上。

　　鋼琴老師總是收了很多學(xué)生，有剛?cè)腴T的，也有練了挺長(zhǎng)一段時(shí)間的，算是老手的了。

　　我呢，介于兩者之中吧，老師說(shuō)我挺有天賦的，過(guò)不了多久把十級(jí)考過(guò)了也算是一個(gè)佼佼者了。

　　那天，她第一次來(lái)到鋼琴班。

　　她似乎是第一次接觸鋼琴，手很生硬，老師讓我來(lái)教導(dǎo)她。

　　她長(zhǎng)得很清秀，臉白白凈凈的，手同樣也是白白凈凈的。

　　老師經(jīng)常叫我教一些新生手法，我對(duì)此也沒(méi)有什么意外。

　　當(dāng)我將手搭在她的手背上時(shí)，我明顯的感覺(jué)到了她手的一顫。

　　再抬頭看她時(shí)，她早已漲紅了臉。

　　沒(méi)想到這次的新生這么害羞啊。

　　我笑了笑，將手收了回來(lái)，她臉上的緋紅才漸漸地退去了。

　　我細(xì)細(xì)的指導(dǎo)著她，她學(xué)得到也挺快。

　　等到一節(jié)課下課的時(shí)候，她的手法已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了。

　　老師說(shuō)我真是他的`小助手。聽(tīng)到這個(gè)“小”字，我聽(tīng)到周圍很多人都笑了。

　　也是，我今年走已經(jīng)十六歲了，哪里還小了，在這里有的年齡還是我的一半呢。

　　十六歲啊，是最狂妄的年紀(jì)吧，似乎什么都沒(méi)有顧忌太多。

　　那個(gè)暑假，老師估計(jì)是收了太多的學(xué)生，教不來(lái)，于是叫我?guī)退�教�?dǎo)幾個(gè)新生，當(dāng)然了，老師這次輔導(dǎo)就不收我學(xué)費(fèi)了。

　　就算是，我在半打工的吧。

　　嗯，感覺(jué)也不會(huì)特別辛苦，帶的幾個(gè)新生都挺乖的，沒(méi)有像別的孩子那樣毛毛躁躁，感覺(jué)老師還是挺顧及我的感受的。

　　教的同學(xué)里，就有她。

　　相處了幾節(jié)課后，她漸漸放得開(kāi)了，也沒(méi)有像當(dāng)初那般那么容易害羞，經(jīng)常跟幾個(gè)女生玩在一塊。

　　幾個(gè)新生學(xué)得都很快，一個(gè)暑假后，都有一兩級(jí)的水平了。

　　估計(jì)就是傳說(shuō)中的有天賦吧。

　　那個(gè)暑假完后，我去考級(jí)，很順利地考過(guò)了十級(jí)，于是去練琴的次數(shù)就少了。

　　似乎又回到了很平常很平常的生活。

　　似乎沒(méi)有太多的瓜葛了，我和她。

　　估計(jì)我們都是這么想的。

　　相遇的作文 篇4

　　人們常說(shuō)，前世五百次的回眸，才能換來(lái)今世的相遇。所以，每一次的相遇都值得我們珍惜和體味。

　　那天，我考試沒(méi)才好，失落地來(lái)到廣場(chǎng)散心。忽然，一只風(fēng)箏吸引了我的注意。那是一對(duì)父女在放風(fēng)箏。那是只老鷹風(fēng)箏，它穩(wěn)穩(wěn)地在天空中飛行。眼如明珠、嘴似金鉤、爪似鐵錨，展開(kāi)那一雙寬大的翅膀，無(wú)拘無(wú)束地在天空中翱翔，一會(huì)兒猛然下滑，一會(huì)兒又直入云霄，像是雄鷹在飛翔。這時(shí)，起風(fēng)了，風(fēng)箏在大風(fēng)的'吹動(dòng)下不受控制地左搖右晃，一個(gè)勁兒的翻身了。風(fēng)拍在它身上而不時(shí)發(fā)出“啪啪”聲，這時(shí)的風(fēng)箏，仿佛受了傷的老鷹，不住地在天空中打轉(zhuǎn)、悲鳴，最終，直直地摔在了地上。正發(fā)一向驕傲的我，被這次的成績(jī)重重地扇了一個(gè)耳光。這時(shí)，爸爸撿起了風(fēng)箏，對(duì)大哭的女兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，風(fēng)箏破了還可以補(bǔ)，之后還可以放風(fēng)箏。”一瞬間，我仿佛看到風(fēng)箏重新在藍(lán)天翱翔。是啊，有了漏洞，還是可以彌補(bǔ)的嘛。我站起身，回家學(xué)習(xí)去了。與一只風(fēng)箏相遇，讓我明白失敗只是一時(shí)，拼盡全力去戰(zhàn)勝每一次挑戰(zhàn)，才是最重要的。

　　一天閑來(lái)無(wú)事，偶然翻開(kāi)了《老人與�！�，我立刻被深深地吸引住了。當(dāng)老人獨(dú)自駕船出海3天毫無(wú)收獲時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)大魚(yú)，與它周旋，斗智斗勇時(shí)，我為他激動(dòng)；當(dāng)老人返程途中，一次又一次地遭遇鯊魚(yú)襲擊時(shí)，我為他惋惜；當(dāng)老人空手而歸時(shí)，我卻對(duì)他肅然起敬。盡管老人的漁船早已破爛不堪，盡管老人的手已布滿老繭，盡管老人眼睛不再敏銳，盡管老人捕魚(yú)時(shí)多處受傷。疲憊不堪，沒(méi)有工具……可他從沒(méi)有放棄，而是拼盡全力去克服、去戰(zhàn)勝，即使他失敗了，卻雖敗猶榮。與一本書(shū)相遇，讓我明白真正的英雄可以被毀滅，但不能補(bǔ)打敗。

　　兩次相遇，讓我明白，要盡全力去克服每一次挑戰(zhàn)，最后的成敗并不重要。

　　相遇的作文 篇5

　　看慣了春花秋月，是否還會(huì)在意大自然的變更？看盡了世事凡塵，是否還會(huì)被腦海中那一絲回憶所驚擾？歲月無(wú)痕又無(wú)聲，那一抹揮不去的溫暖永存在心底。

　　初冬的天空由昏黃被抹成鉛灰，又一下子全給涂黑了。偏北寒風(fēng)夾雜著細(xì)密的雨珠劃過(guò)我的臉頰。用手?jǐn)n了攏衣襟，身子縮了縮，可溫暖的氣息還是逃入了寒風(fēng)中。路旁璀璨的燈光鋪就一地繁華，我走向那個(gè)路口。

　　“這么冷的天，也不多穿點(diǎn)�！必�(zé)怪中卻藏著關(guān)懷。我微微一驚，驚惶地向一旁躲去，繼而抬頭看向他。那雙與我極為相似的眼中飽含著關(guān)心與疼愛(ài)。“來(lái)，穿上�！彼�把搭在手上的大衣展開(kāi)，披上我的肩頭，手指扣在我的肩上，稍稍灼熱的溫度透過(guò)衣服滲入我的'肩上。他打開(kāi)雨傘，護(hù)著我站在傘下，“走吧。”他伸手扣好我大衣的紐扣，說(shuō)道。

　　醺黃的燈光撥開(kāi)逐漸成型的雪花兒，天地間一片靜謐。紛揚(yáng)的雪花吻上傘面，俄而幻化成水珠蜿蜒而下。我把頭垂得低低的，整個(gè)人都蜷縮在大衣中，汲取著微弱的溫暖。微涼的濕氣時(shí)不時(shí)侵犯脖頸，引起一陣微顫。他的手指在寒風(fēng)的肆虐下已凍得發(fā)紅，可還是把我護(hù)在身旁，讓我獨(dú)享傘下細(xì)密纏繞絲絲入扣的溫暖。絲絲別樣的感覺(jué)從他握傘的指縫間滋生，好似溫潤(rùn)如玉又仿佛暖和如光。我不由得伸出手去，不顧風(fēng)是如何呼嘯著刺痛手心，堅(jiān)定地握住那只染了桃色的手，“我來(lái)?yè)我粫?huì)兒。”我沖他展顏一笑。四目相對(duì)，風(fēng)吹衣袂。他唇畔的驚訝變成若有似無(wú)的笑，松開(kāi)在我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁、有些僵直的手。略粗糲的手指包裹住我的手指，溫?zé)岬氖中奈⑽⒛﹃�著我的手背，似是要把那一股溫流注入我的心間。他輕輕掰開(kāi)我的手指，重新握住傘，那雙充滿笑意的眼睛看著我。空中細(xì)微的雪變作大片大片的雪花，簌簌飛揚(yáng)，透過(guò)雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光下波光瀲滟，描著點(diǎn)點(diǎn)欣慰與喜悅。

　　你是暖光，是我的太陽(yáng)。

　　相遇，像詩(shī)一般的曲折婉轉(zhuǎn)；相遇，像古鐘一樣縹緲綿長(zhǎng)令人回味；相遇，是一段無(wú)盡的期盼與一份幸福的擁有。溫暖，則如夏花般燦爛，那香氣一點(diǎn)一點(diǎn)滲入肌膚，直達(dá)心田，暖心溫肺。

　　那一個(gè)冬天，我有別樣的暖光；雪中交疊的腳印，是冬天里的溫暖。撿拾起冬天里的溫暖，刻入無(wú)痕歲月。只記那一天，我與溫暖相遇。

　　相遇的作文 篇6

　　茫茫人海中遇見(jiàn)即是一種緣分，有些人注定是過(guò)客，可有些人卻成為你生命中至關(guān)重要且無(wú)法忘記的人。

　　去年一個(gè)午夜里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很俏皮的妹子，那段時(shí)間相較于我來(lái)說(shuō)是忙碌卻又非常充實(shí)的日子。和她很聊的來(lái)，什么都能說(shuō)到一塊兒去，她也愿意和我分享她的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)過(guò)多久我們就成為了無(wú)話不談的好朋友。認(rèn)識(shí)她就像多幸運(yùn)里的那句歌詞所唱“多幸運(yùn)在最美的年紀(jì) 遇見(jiàn)你沒(méi)有遺憾和可惜”。她性格特別開(kāi)朗，是個(gè)很陽(yáng)光的女孩，但剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)恰好是她感情的低谷期。她喜歡一個(gè)男孩，不敢給他告白，通常我們都知道學(xué)生時(shí)代喜歡的人特別是暗戀進(jìn)一步可能連朋友也做不成。高中的她轉(zhuǎn)瞬間就要面臨高考，作為她的朋友我肯定不會(huì)看著她泥足深陷，所以并沒(méi)有支持她之類的。而現(xiàn)在的結(jié)果也是我想要看到的，她努力的學(xué)習(xí)，朝著她的目標(biāo)奮進(jìn)，可能現(xiàn)在還會(huì)偶爾想到他，但我相信她很清楚自己現(xiàn)在想要的是什么。

　　再后來(lái)的一段時(shí)間我比較忙，哪怕是發(fā)信息過(guò)來(lái)我看到也不會(huì)第一時(shí)間回，一直到我收到她提前給我的生日禮物才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間找我我都會(huì)隨便找個(gè)由頭敷衍過(guò)去便不回。這份禮物兩三個(gè)月前她就開(kāi)始準(zhǔn)備了，每天一個(gè)愛(ài)心折紙寫上對(duì)我的想念，里面是她的日常生活，有開(kāi)心的不開(kāi)心的都一并給我折過(guò)來(lái)了。當(dāng)我一張一張拆開(kāi)她的愛(ài)心是真的被感動(dòng)了，原來(lái)她那么在乎我。這是我迄今為止收到過(guò)的最用心的禮物。我覺(jué)得一個(gè)人每天堅(jiān)持做同樣一件事是很難得的`，而她真的做到了，每天都會(huì)給我寫一張然后折成愛(ài)心存放起來(lái)。我想告訴她：“你的過(guò)去我來(lái)不及參與，但是你的未來(lái)我會(huì)與你并肩�！�

　　看到現(xiàn)在或許你們會(huì)有疑問(wèn)，我寫的是愛(ài)情嗎？很明確的告訴你們，不是，我在敘述的是一段友情，兩個(gè)女孩之間的故事。都說(shuō)人沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，但我認(rèn)為她是上天賜給我的禮物，就如同一個(gè)angel一樣陪伴著我。在我心目當(dāng)中她是完美的，潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一絲污垢。

　　關(guān)系淡了疏遠(yuǎn)了我也感覺(jué)到了，我們都在成長(zhǎng)，不會(huì)像以前那樣什么都說(shuō)總會(huì)覺(jué)得有些距離，但這并不是離開(kāi)，只是換一種方式存在并默默的關(guān)心你，你或許不知道我會(huì)看你的朋友圈以你的動(dòng)態(tài)來(lái)推斷你近段時(shí)間的心情，看見(jiàn)你生活的幸福我也會(huì)很高興�，F(xiàn)在的我很喜歡4個(gè)字：相依相伴。其實(shí)，我們這一生，總會(huì)遇到幾個(gè)相知的人陪伴自己，有些人來(lái)得早，有些人來(lái)得晚。所以感謝生命中的那些遇見(jiàn)，感謝那些一直陪伴我的你們。愿我們都能珍惜所擁有的相遇 善待朋友 善待自己 善待生活！

　　相遇的作文 篇7

　　我對(duì)社思老師還是蠻期待的，幻想中，白衣怒馬，風(fēng)度翩翩，這就有點(diǎn)歷史的味道了�，F(xiàn)實(shí)點(diǎn)，帥氣陽(yáng)光，自帶幽默細(xì)胞，肯定是我們男生喜歡的類型。

　　第一次見(jiàn)到社思老師時(shí)，我有點(diǎn)小失望。

　　她戴著一副黑色鏡框的眼鏡，皮膚是麥色的，穿著花圖案的深色衣服。站在臺(tái)上，一看就是飽讀詩(shī)書(shū)類型的，有一股老教師的自信……

　　介紹課上，老師的'普通話聽(tīng)上去有點(diǎn)怪。不經(jīng)意地，她會(huì)把一些字讀錯(cuò)。不過(guò)，無(wú)傷大雅，我們大體意思都能懂，我也沒(méi)有特別在意。有些同學(xué)在介紹課上開(kāi)玩笑地找出了老師的幾個(gè)錯(cuò)誤讀音，老師毫不介意地繼續(xù)幽默風(fēng)趣地介紹自己。社思老師經(jīng)驗(yàn)豐富，上課也生動(dòng)，我全程沒(méi)有一絲倦意。

　　下課后，我對(duì)下一節(jié)社思課又充滿了期待。

　　正式上課時(shí)，老師變得比較嚴(yán)厲，打瞌睡和擾亂課堂紀(jì)律者，會(huì)受到懲罰，有幾位仁兄已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了。比如，打瞌睡的同學(xué)，老師會(huì)先警告;如果他的眼皮實(shí)在支撐不住倦意，老師讓他先站一會(huì)兒;精神起來(lái)了，再讓他回到位置上。

　　社思老師的課堂上，每個(gè)人都不敢分心。

　　課間，被蘇語(yǔ)文叫到辦公室——我的“日記接龍”還沒(méi)修改好。

　　蘇老師跟我講“暈輪效應(yīng)”。他說(shuō)，假如一個(gè)人，只要有讓你欣賞的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，比如眼睛大，笑起來(lái)有酒窩，聲音很溫柔，或者偶然說(shuō)了一句話讓你有所觸動(dòng)，那么這一優(yōu)點(diǎn)帶來(lái)的光環(huán)會(huì)讓你覺(jué)得整個(gè)人都是好的，會(huì)越看越喜歡，這就叫暈輪效應(yīng)。

　　我想，老師是讓我學(xué)會(huì)怎么和人相處呢!

　　其實(shí)，“暈輪效應(yīng)”是一種錯(cuò)覺(jué)，它更像愛(ài)屋及烏，不過(guò)，這樣可以使我們的生活更加美好一點(diǎn)，不是說(shuō)人無(wú)完人嘛!哈哈……我們的作文其實(shí)也是這樣，只要你的作文里有一句話或者一段話打動(dòng)讀者，讀者可能就會(huì)忽略作文里其它的不足。

　　原來(lái)，蘇老師是想和我談作文修改。

　　聽(tīng)蘇老師這么一說(shuō)，我也若有所思。我想啊，似乎每個(gè)人都會(huì)遇到不同風(fēng)格的老師。有的老師上課認(rèn)真耐心，細(xì)致敬業(yè);有的老師上課思維靈活，幽默隨意;有的老師上課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣……每位老師各有其優(yōu)點(diǎn)。我們作為學(xué)生，去欣賞老師的優(yōu)點(diǎn)，去改變自己的不足，也就獲得了進(jìn)步，獲得了成長(zhǎng)……這也就是學(xué)習(xí)了。

　　相遇的作文 篇8

　　我對(duì)你的圈子并不了解，正是如此，我才能用我的心與你相遇。

　　一年前，我作為《我是歌手》的"老"粉絲，第一次在舞臺(tái)上與你相遇。哦！你就是那首《傳奇》的詞曲作者及原唱，小時(shí)候就不止一次聽(tīng)過(guò)這首歌，雖然不太了解歌詞內(nèi)容，但最終與你邂逅在熒屏上，算不算是我們的緣分呢。

　　你的音樂(lè)是平靜的，就像你的本人，儒雅，浪漫。你的每一首歌就像是在敘述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，單一首《貝加爾湖畔》就讓我深深地陶醉其中，不能自已。

　　你說(shuō)過(guò)"時(shí)間會(huì)為你證明"，是的，你是"十年磨一劍"，在這十年里，你是沉寂的，就像一座仍未爆發(fā)的'休眠火山，一旦爆發(fā)便會(huì)展示出你無(wú)可抵擋、獨(dú)具特色的音樂(lè)魅力來(lái)。

　　這是一個(gè)躁動(dòng)難安、追求物欲的年代，而你總是擁有自己的風(fēng)格，在沉靜中飽含真情，在真情中充滿詩(shī)意。你是一個(gè)真正的歌手，一個(gè)純粹的"音樂(lè)詩(shī)人"，

　　音樂(lè)藝術(shù)讓你的心靈更加自由、純凈，充滿了虔誠(chéng)和執(zhí)著的愛(ài)。

　　你在歌中寫道："在每一個(gè)水面下，都有一顆水珠綻放"，那好像是在寫你自己，那水面是音樂(lè)，是你的庇護(hù)所，也是你的信仰，而你就是那水珠，在沉寂多年以后悄然綻放，閃動(dòng)著光亮，開(kāi)出了屬于你的花朵。

　　你是在向往中奮斗的，"當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)山崗，依然能感覺(jué)寒冷，卻無(wú)法阻擋對(duì)溫暖的向往"，你說(shuō)過(guò)"夢(mèng)想不是總是遙不可及的"，是的，只要奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成真。音樂(lè)給了你力量，而你和你的歌何嘗不是我前進(jìn)的動(dòng)力？

　　現(xiàn)在，你已經(jīng)成了我的信仰，在失意時(shí)，在受挫時(shí)，在孤獨(dú)和難過(guò)時(shí)，我總會(huì)從你的歌聲里，受到啟發(fā)，得到安慰，增添出更多的信心和勇氣。

　　"春風(fēng)十里不如你，美若黎明美若李"，李健，感謝與你相遇。有你相伴，真好！

　　相遇的作文 篇9

　　透過(guò)櫥窗，透亮陶釉折射著昏黃燈光，似是化成流光溢彩，點(diǎn)點(diǎn)在心底滿開(kāi)。

　　駐足許久，我終是踏進(jìn)了工作室，一個(gè)陶藝世界。木桌上還放著未完成的土胚，架子上錯(cuò)落擺著不同造型的作品。大多都是人形的陶塑，仕女手半持圓扇，低頭思索著，眉眼溫柔。不同的釉交融，多彩光亮，但不張揚(yáng)，不閃耀，似水，卻無(wú)從流動(dòng)。女子笑著，像是歲月中的一抹書(shū)香，只是，陶塑無(wú)言。

　　“這個(gè)，叫做大家閨秀�！被仡^，是一位女士，笑容和煦。我向她問(wèn)好，了解到她和她先生是這個(gè)工作室的創(chuàng)建者，男士伏在桌上制陶，大概是先前看得出神，竟沒(méi)注意到。夫婦也不過(guò)四十多歲，制陶十八年載，滿屋子的陶，是他們手藝的見(jiàn)證。

　　這是，我與他們的第一次相遇。

　　輕輕坐下，靜靜地看著他制陶。陶土與常見(jiàn)的別無(wú)二致，略帶棕紅，軟軟的。常年接觸陶土的手上早已多了許多細(xì)紋，指尖似乎也染上了黃土的顏色，無(wú)法褪去。桌上的土胚看起來(lái)像個(gè)老者，獨(dú)自盤坐冥想。他一手拿著木刻刀，一手捻起點(diǎn)土，慢慢揉搓著。指尖摩挲，泥土變成了一條不足一毫寬的卷曲。小心翼翼粘上老者的下巴，是他的一根胡須。再用手細(xì)致調(diào)整，繼續(xù)進(jìn)行制作。細(xì)長(zhǎng)的陶土總是易斷，他就一次一次，不厭其煩地試著，直到真正滿意。執(zhí)起刻刀，劃過(guò)不足幾寸的面部，轉(zhuǎn)，鈍，不時(shí)是微皺眉頭，勾勒出微抿的嘴部。老者雙眸閉合，似乎是我不曾踏入的寧?kù)o世界。厚重的`土，在他的手下，是老者的粗糙麻衣，亦可是輕盈胡須，不同手法帶來(lái)的視覺(jué)感受，賦予作品的真正靈魂。

　　“看得出嗎，這是達(dá)摩。”他抬頭，放下手上陶土。“達(dá)摩？”“嗯，達(dá)摩主張?jiān)谕纯嘀胁粩嗄サZ，所以他的表情和其他的不一樣。每個(gè)人物表情都是不一樣的，因?yàn)樗麄兊男木��！薄班�，感覺(jué)這里的陶土很特別�！薄斑^(guò)去乃至現(xiàn)在，為了謀利，一些人不去了解一個(gè)人物背后的故事而隨意應(yīng)付，最后只會(huì)弄巧成拙。技藝重要，但懂得一個(gè)作品的內(nèi)涵，追求真實(shí)，才是陶的意義。我們守護(hù)傳統(tǒng)，也會(huì)不斷突破創(chuàng)新。”

　　窗外的銀杏裹著秋色，像是他手上的陶胚，厚重的，蓄滿溫柔。以手藝，用一塊陶土，編織出不同無(wú)言的生命；以執(zhí)著，用一方真心，堅(jiān)守一件作品的內(nèi)涵，只為更加還原。

　　他們堅(jiān)持的，是藝術(shù)。時(shí)間不會(huì)湮沒(méi)他們，我遇見(jiàn)的，是一份喧鬧中的寧?kù)o，是來(lái)自他們的精益求精，一份執(zhí)著的真實(shí)。他們?cè)趬m世中的凈心，大抵也是我所遇見(jiàn)的最美好了。

　　相遇的作文 篇10

　　她認(rèn)識(shí)他的那年春天，她臉上的青春痘正長(zhǎng)的洶涌，后來(lái)又因?yàn)橛盟幉划?dāng)過(guò)了敏，整張臉都腫張扭曲的變了形，且滿臉大大小小的青春痘又流膿又流黃水。當(dāng)他帶著她跑遍了各大醫(yī)院，也用過(guò)了許多的偏方后仍不見(jiàn)療效時(shí)，她絕望了，甚至失去了活下去的勇氣。

　　不知道，這世上是不是真的有心靈感應(yīng)？！但那天，正在上班的他突然萬(wàn)分擔(dān)心她，說(shuō)不清為什么，他只是焦灼不安的想她、急切的想聽(tīng)到她的生音。于是，他急沖沖的撥了她的電話。那時(shí)，她已昏迷，事后沒(méi)有半點(diǎn)記憶。但奇怪的是，她卻居然接了電話，并告訴他，她已喝下了大量的安定……丟下電話，他幾乎是飛著跌跌撞撞的奔去了她家里。

　　這一切，都是事后，他一一告訴她的，唯獨(dú)沒(méi)告訴她，當(dāng)時(shí)，他是如何的焦灼與傷心害怕。而她沒(méi)有任何的印象。

　　后來(lái)，他給她又找了一個(gè)偏方，是生喝活著的蝌蚪。天，當(dāng)他真的把那活生生的.東西盛在一杯清水里端給她的時(shí)候，她只恐懼的望了一眼，就翻江倒海的嘔吐了起來(lái)。這以后，他再也不提讓她喝蝌蚪的事。只是有一天，他把她叫到跟前，不等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便端起面前的一杯清水連著里面的小蝌蚪一口氣喝了下去。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)后，便開(kāi)始痛苦的干嘔不止。但他并沒(méi)有停止這個(gè)舉動(dòng)，每天如此，如此反復(fù)數(shù)十天之后，她慢慢的發(fā)現(xiàn)，她已不再那么恐懼了，而且，而且，看到他喝那些東西她已不再干嘔。

　　一日，當(dāng)他又一次在她面前端起杯子時(shí)，她一把奪了過(guò)來(lái)，眼一閉，心一橫，一口氣喝了下去。她靜靜的等著那斷腸般的嘔吐�？墒瞧婀�，她并沒(méi)有吐。她驚奇的睜開(kāi)眼睛，卻看到他已是淚流滿面……

　　他說(shuō)，老天讓我和你相遇，是為了讓我和你相愛(ài)！所以，我會(huì)好好愛(ài)你的！

　　她說(shuō)，如果有下一輩子，請(qǐng)還等我、尋我、牽我的手，請(qǐng)還讓我和你遇見(jiàn)、和你相愛(ài)！下一輩子，我為男來(lái)你為女，請(qǐng)讓我愛(ài)你照顧你一輩子……

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下有情人，祝：所有的愛(ài)侶們情人節(jié)快樂(lè)！

　　相遇的作文 篇11

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得這樣盛的小草，只見(jiàn)一片輝煌的濃綠色，像一幅畫(huà)卷，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。綠色的大畫(huà)布上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一株小草上晶瑩剔透的露珠，在和陽(yáng)光互相挑逗。

　　“我長(zhǎng)大了！”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我長(zhǎng)大了！”它們?nèi)氯隆?/p>

　　我不禁想到了前幾天的那場(chǎng)暴雨和冰雹。雨聲連成一片轟鳴，天像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉而來(lái)，噼里啪啦陣陣作響。不一會(huì)兒，馬路就變成了“河道”。而這些小草是怎么扛過(guò)來(lái)的？我沒(méi)有再想下去，只是佇立凝望，覺(jué)得這一幅生機(jī)勃勃的油畫(huà)不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著留著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上對(duì)困難的言敗、對(duì)自己的不信任、對(duì)學(xué)習(xí)的放棄。我浸在這繁密的草叢的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o、對(duì)生活的向往和向上的信心。

　　草和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸、困難、坎坷、挫折，但是人生的長(zhǎng)河是不停息的。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是小草告訴我的道理，也是它告訴每一個(gè)人的道理：在人生這條長(zhǎng)河中，不如意之事十有八九，而困難更是家常便飯。但我們應(yīng)該怎樣做？妥協(xié)？還是逃避？不，都不是。我們不該一味地向困難低頭，我們要去解決它，去戰(zhàn)勝它。哪怕你的處境再艱難，也要相信，暴風(fēng)雨總是暫時(shí)的，而暴風(fēng)雨過(guò)后，迎接你的.將會(huì)是美好的明天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷挫折，哪能見(jiàn)到更美的景色呢？

　　我撫摸了一下那綠油油的小草，那里滿裝頑強(qiáng)與希望，它張滿了帆，在這閃光的草的天空中飛翔，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　在這濃綠色的光輝中，我不覺(jué)加快了腳步。

　　相遇的作文 篇12

　　歲月無(wú)常，時(shí)光總會(huì)散場(chǎng)，縱然唇角微揚(yáng)，卻抵不過(guò)燭火微涼，繁華過(guò)后，誰(shuí)人低泣?誰(shuí)人斷腸?人的一生，總在相遇與離別中度過(guò)，在一生中，我們與多少人擦肩而過(guò)，而有緣者，終會(huì)在我們的生命中留下來(lái)過(guò)的痕跡，正是那份緣，使我們走進(jìn)，相遇。

　　我和你相遇，不過(guò)是一個(gè)尋常的陰雨天，細(xì)雨迷蒙，悄悄地在窗上劃下一道道淚痕，覆蓋上一層朦朧的霧氣，綿綿的迷蒙小雨像一張細(xì)密的網(wǎng)，將世界籠罩在纏綿的愁緒中，寂然品味，只余一個(gè)人，一本書(shū)，一簾夢(mèng)……或許也只有此刻，世界才會(huì)如此波瀾不驚。細(xì)雨中，世間的塵埃已被沖刷，天地間一片澄澈，玻璃窗外，層層山巒靜靜地佇立著，讓人不禁想起江南煙雨，黛瓦白墻……

　　在那寂靜又昏暗的圖書(shū)館中，我獨(dú)自一個(gè)人漫無(wú)目的地徘徊在那一排排木架之間，心中滿是迷茫，失落，直到我遇到了你。那時(shí)的你也是孤身一人，靜靜地坐在窗邊。微亮的燈光照在你濕潤(rùn)的頭發(fā)上，增添了幾縷星光，也正是那幾縷星光，溫暖了我冰冷的心。

　　自從那天遇見(jiàn)你之后，我便總是跟在你身后。而你也經(jīng)常遷就我、包容我，我仍然清楚的記得，在我們生命中重疊的那剪時(shí)光中，我曾因?yàn)樯砘贾夭《�住院，在那段蒼白的記憶中，是你為我的世界增添了唯一的顏色，你也成為了我生病中最期待來(lái)到我身邊的人，我記得，你答應(yīng)過(guò)我，等我病好了，你陪我走遍整個(gè)神州大地，去看江南煙雨，去看大漠落日，去看北國(guó)飛雪，去看一切的美好。

　　時(shí)間無(wú)情，歲月無(wú)情，我們一起攀登的時(shí)間的階梯，終于走到了盡頭。

　　秋意正濃，回家的路在腳下延伸，那是一條熟悉而又陌生的路。華燈初上，夕陽(yáng)醉臥在山洼處，散發(fā)著柔和光，像一把光亮的花，“刷拉拉”地散開(kāi)，留下一片片如琉璃般折射出或大或小的光點(diǎn)。不遠(yuǎn)處有一片銀色的湖，波光粼粼，而時(shí)間正在那里緩緩游弋。我和你緩緩地走在小路上，我向你哭訴，請(qǐng)你留下，但你卻告訴我：“分別不應(yīng)總是婆娑的.淚眼，滿相思的淚，生活仍在繼續(xù)，我們應(yīng)該把每一天當(dāng)作良辰吉日，充滿希望地去過(guò)好一天。”

　　我不由得想起徐志摩的《偶然》:“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”，但終究，“你有你的，我有我的，方向�！辈贿^(guò)，“在交會(huì)時(shí)互放的光亮，卻永存心底”。

　　人生的相遇，絕非偶遇，要多久的緣才能修得淺淺的足跡。正因如此，那份記憶被我隱藏在心底，時(shí)常拈起這段緣，輕嗅，享剎那芳華，留如茗幽香，記憶如同陳釀的酒，時(shí)間越久，才會(huì)越香。

　　尋一個(gè)霏霏的陰雨天，獨(dú)自一人游走讓嘴角蕩起笑。

　　相遇的作文 篇13

　　花與茶相遇，生命便散發(fā)出芳香；你與我相遇，也一樣。

　　——題記

　　輕抓一撮烏龍，再灑一層桂花，慢煮一壺開(kāi)水。花與茶，融合在一起，成了一壺桂花茶。

　　傾出一小杯泛著黃色的茶，青中帶白的茶杯上一股白煙繚繞，水面漂著兩朵淡黃的桂花。一杯清茶，散去一身的塵灰，身上有的只是淡淡的花香與醇厚的茶香，抿一口清茶，任茶香在口中彌漫，散至喉處，仍留有余香�；ú璧南�，不同于花的幽香，茶的芳香，更有一種花與茶融合后的清香。

　　品一杯茶，思考人間真理，快哉！回憶起以前，不免想到：我們的一生中，是否也遇見(jiàn)了與自己融合的“花”或“茶”？

　　一個(gè)久違的身影在我的腦中浮現(xiàn)……

　　初識(shí)你時(shí)，我們還只是兩個(gè)剛?cè)胍荒昙?jí)的小孩，又怎么會(huì)想到，這一相識(shí)，卻使我們攜手共度六年。那時(shí)的你，一根馬尾，兩個(gè)虎牙，一臉的俏皮。那一年運(yùn)動(dòng)會(huì)前，你只是狡黠一笑，向我挑戰(zhàn)：“嘿，聽(tīng)說(shuō)你也報(bào)了跑步，到時(shí)候我可要贏你的！”我心中竟沒(méi)有怒火，只是這句話燃起了我的斗志。以前的我，雖有報(bào)名參加，卻從未拿過(guò)一個(gè)獎(jiǎng)，有你這句話，這一次我一定要突破！放學(xué)后，操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有我與你在跑道上拼了命地跑。跑完時(shí)，大汗淋漓的我們總喜歡站在操場(chǎng)上，大吼一聲，發(fā)泄?jié)M身的`燥熱與疲憊，然后相視一笑。漸漸的，我們的速度也在一點(diǎn)點(diǎn)提高，我們的友誼也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步前你和我擊了一下掌，心靈相通。哨聲吹響，我們都如離弦的箭沖了出去。隨之，你與我一前一后沖過(guò)終點(diǎn)線，你是第一，我是第二。那一瞬間，我的淚水奪眶而出，而你也抱住了我。那一刻，我才明白，有了你與我的相遇，我們才成就最美麗的自己。

　　思緒收回，望著茶杯中的茶，與漂浮著的桂花與茶葉，我笑了：你好似那一朵桂花，而我正如那一片茶葉�；ㄅc茶相遇，生命便散發(fā)出芳香；你與我相遇，也一樣。

　　相遇的作文 篇14

　　從小學(xué)開(kāi)始，我的體育就不太好，我厭惡那些體育活動(dòng)，所以每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不論朋友如何勸說(shuō)我去嘗試參加比賽，我也只是婉言謝絕。

　　就這樣，過(guò)了六年，我到了初一仍然沒(méi)有改變，但是，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我和足球從此結(jié)下了緣分。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了初二上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一天。那天，是學(xué)校選修課報(bào)名的日子，我和母親坐在電腦前看著學(xué)校排的五花八門的課程，我本來(lái)想報(bào)個(gè)輕松一點(diǎn)的，比如英語(yǔ)影視賞析可以看電影，誰(shuí)知道手不夠快，沒(méi)有報(bào)上，再看看其他課，發(fā)現(xiàn)我稍微有點(diǎn)興趣的人數(shù)都滿了。這時(shí)我有些泄氣了，“算了算了，媽你幫我隨便選一個(gè)吧�！苯Y(jié)果呢，母親，就故意給我報(bào)了女子足球……“什么？你竟然讓我一個(gè)女生踢足球！”我的眼里寫滿“不可能”，絕望地叫道。“你體育不好，給我好好練去！”母親直接就這么來(lái)了一句，然后忙自己的'事去了。

　　上選修課的日子還是到來(lái)了，我內(nèi)心自然是抗拒的。但我還是接受了這個(gè)事實(shí)，既然躲不過(guò)，還是正面應(yīng)對(duì)吧！上課了，老師考慮到我們大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)，每種動(dòng)作都教得很細(xì)致。我便嘗試著按老師說(shuō)的去練，但畢竟體育不好，動(dòng)作顯得有點(diǎn)笨拙。我有點(diǎn)想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，既然我體育不好，倒不如像母親說(shuō)的那樣借此機(jī)會(huì)練練。于是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，上完了這節(jié)課。

　　平生與足球第一次相遇，雖說(shuō)挺累的，但沒(méi)有我想象的那么可怕。幾節(jié)課堅(jiān)持下來(lái)，我學(xué)得竟比我想象中快得多，已經(jīng)可以拉幾個(gè)一起上課的女生踢踢小比賽了�！翱磥�(lái)體育沒(méi)那么可怕。”我對(duì)自己說(shuō)，于是，我改變了，我不再厭惡體育了。從此，班上少了一位讓體育老師頭疼、體育從來(lái)都是六十幾分的學(xué)生，而球場(chǎng)上為數(shù)不多的女生中又多了一位盟友。練了足球之后，我的體育成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　感謝與足球的那次相遇，是那次相遇改變了我，讓我成為更好的自己。

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