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在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我堅(jiān)強(qiáng)作文1
在懵懂的童年里，受挫與成長(zhǎng)只是兩個(gè)陌生的詞。隨著時(shí)間的推移，我漸由孩童變?yōu)樯倌辏?dāng)失去心儀中學(xué)的錄取資格時(shí)，我經(jīng)歷了由脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
6歲，我第一次見到小提琴時(shí)，就深深喜歡上了它，我好不猶豫地選擇了小提琴作為我的業(yè)余愛好。我夢(mèng)想自己能成為一名優(yōu)秀的小提琴家，我夢(mèng)想著小提琴能領(lǐng)我邁入理想的中學(xué)，甚至大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想是我練琴的動(dòng)力，也是我的支柱。
六年來(lái)，小提琴是陪伴我的好朋友，無(wú)論我多么悲傷難過，無(wú)論我感到多么辛苦，我都沒有放棄過它。它陪我度過生澀、苦悶、單調(diào)，它與我經(jīng)歷輝煌，它帶我走進(jìn)了青少年交響樂團(tuán)，讓我無(wú)比自豪；它帶我進(jìn)入古典音樂的世界，讓我學(xué)會(huì)了欣賞交響樂。它用它的華美給予了我無(wú)限的期望和憧憬。
小升初之際，我興沖沖地去報(bào)了有小提琴專業(yè)的中學(xué)，并很開心地規(guī)劃好了一切，希望可以很美好地度過三年，誰(shuí)知只是一分之差，奪走了原本很美好的夢(mèng)想。當(dāng)拿到考試的成績(jī)的那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出，心情變得很灰暗，我既無(wú)法向辛苦為我付出的父母交代，也無(wú)顏見我的老師，想想自己曾在同學(xué)面前夸下的海口，就感覺自己變得那么渺小，那么脆弱、無(wú)力……
盡管我很順利地進(jìn)入到了另一所優(yōu)秀的'中學(xué)，但那片陰影總是揮之不去。我，落寞了。天天郁郁寡歡，心神不寧。或許，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的；或許，是我根本沒有小提琴的天賦，命運(yùn)總會(huì)給那些對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬的人一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光流逝，彈指間三個(gè)月的時(shí)間過去了。我雷厲風(fēng)行、潑辣友愛的賈老師；我平生第一次經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我讀了高爾基的《童年》……我漸漸學(xué)會(huì)了思考和觀察，在每天的沉思中，我終于自己打開了這個(gè)心結(jié)。果樹不是年年豐收，人的一生也總有升騰跌宕。如果事事一帆風(fēng)順，那生活還有什么精彩？之前也許是希望太大，而我也許是天資不夠。與其去追求不屬于自己的，為何不能把握現(xiàn)在腳踏實(shí)地，輕裝上陣呢？也許我的精彩在別處，我的心情開朗起來(lái)了。
從現(xiàn)在，從此刻，只要槍聲一響，我也能跑出比別人不一樣的精彩。其實(shí)，人生就像馬拉松，你追我趕，要得就是看誰(shuí)在受到挫折后不輕言放棄，要得就是看誰(shuí)能重拾信心。只有選擇了屬于自己的姿勢(shì)，才能超越自己，擁有會(huì)心的微笑。
我堅(jiān)強(qiáng)作文2
痛苦可以使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以使人氣綏，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，痛苦磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)。
今年的我已經(jīng)是高中生了，但面對(duì)生活中的困難，我總會(huì)退縮，沒有勇氣面對(duì)生活中的挫折。直到今天改變了我。
我是一個(gè)挺懶的人，在老師父母的眼中，是做事粗心，是真的懶。平時(shí)晚上，下自習(xí)課后，我都是直接從教室回到宿舍，然后吃我最愛吃的巧克力，等到十幾分鐘后，宿管阿姨來(lái)宿舍門口提醒關(guān)燈后，我就直接回床上睡覺了，晚上不刷牙，我只能說(shuō)我真的`太懶了。在平時(shí)學(xué)校里，我是經(jīng)常牙疼的，有時(shí)候牙疼使我好難受，我都沒有精神去聽老師講課。這下我意識(shí)到晚上要經(jīng)常刷牙，不要吃零食的壞習(xí)慣。
等到今年放寒假，我自己照了鏡子里面的牙齒，發(fā)現(xiàn)我的大牙開始有蛀牙，而且已經(jīng)有小小的黑線，有小小的“黑洞”。我意識(shí)到我的牙齒健康問題。不能再讓有蛀牙的地方繼續(xù)爛下去，第二天我早早地起床，坐公交車去附近學(xué)校的醫(yī)院看口腔。
牙醫(yī)叔叔檢查我的牙齒，說(shuō)：“還可以及時(shí)把有蛀牙的地方補(bǔ)回來(lái)，如果等到蛀牙爛成不能補(bǔ)了，就得面臨拔牙，那時(shí)候就更疼了。”聽完牙醫(yī)叔叔的話，我知道補(bǔ)牙是很痛，但我不能讓蛀牙再爛下去了，我就讓牙醫(yī)叔叔幫我補(bǔ)牙。牙醫(yī)叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在還不能補(bǔ)牙，要先給蛀牙封藥，因?yàn)榕卵例X有蛀牙的地方發(fā)炎，至少有十幾天才能補(bǔ)牙。”聽完牙醫(yī)叔叔的建議，我只能接受。牙醫(yī)叔叔幫我把蛀牙周圍的“垃圾”都清理干凈，就可以幫我把牙齒封藥了。說(shuō)真的，在清理蛀牙周圍的“垃圾”時(shí)，我感覺到疼痛，真的太難忍了，我的眼淚都流下來(lái)了。
我知道我現(xiàn)在是高中生，要堅(jiān)強(qiáng)，補(bǔ)牙會(huì)更疼，但我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我意識(shí)到要改正壞習(xí)慣，不能太懶了，要多多注意牙齒健康問題。我最大的感受是痛苦磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文3
小時(shí)候特別愛哭，一哭起來(lái)就控制不住。是她，是她一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校在晚上還補(bǔ)課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜。空蕩的沒有一絲人氣，寂靜的沒有一絲雜聲。面對(duì)這一切，獨(dú)自坐在椅子上，頓時(shí)苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個(gè)人，沒有人來(lái)接我，無(wú)論什么時(shí)候就只有一個(gè)人，從小就這樣。趴在桌子上無(wú)聲的抽搐。
那么戲劇的`，班主任來(lái)查視看到了我，進(jìn)而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說(shuō)："有時(shí)候一個(gè)人也是福氣，那樣會(huì)很獨(dú)立。你五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，眼淚沒有用，有流眼淚的時(shí)間不如去用實(shí)際行動(dòng)去做些什么，也許你聽不懂。但以后會(huì)懂的。"當(dāng)時(shí)她話中意思是這樣的，但當(dāng)時(shí)我絲毫沒明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當(dāng)時(shí)溫柔的笑，頓時(shí)明白了，原來(lái)哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她氣質(zhì)依舊，絲毫未見老色，算來(lái)她已有四十六了，歲月流逝的真的好快。見到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對(duì)我說(shuō)："還哭么懂了么"什么也沒說(shuō)，只是點(diǎn)頭。一切盡在不言中。她當(dāng)時(shí)欣慰的笑又一次沖擊我的心，原來(lái)她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當(dāng)想哭時(shí)，總會(huì)想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，通過實(shí)際證明她是對(duì)的。她對(duì)我，對(duì)每個(gè)人都是好的。
哭沒用，堅(jiān)強(qiáng)都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，再想要去犯那個(gè)錯(cuò)時(shí)，總有一個(gè)聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
我堅(jiān)強(qiáng)作文4
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，開班會(huì)時(shí)，老師說(shuō)要選拔長(zhǎng)跑和短跑運(yùn)動(dòng)員，于是我就把長(zhǎng)跑和短跑都給報(bào)上了。就這樣，我站在了堅(jiān)強(qiáng)之路的起跑線上……
選好運(yùn)動(dòng)員的第二天，我們下午就開始訓(xùn)練了，當(dāng)時(shí)離運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽還有一個(gè)星期的時(shí)間，由于這是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目還不是很了解，于是體育老師，給我們講了一些比賽規(guī)則和一些注意事項(xiàng)，緊接著我們自己班的運(yùn)動(dòng)員先試跑了一百米做了熱身，一百米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我很輕松的拿到了第一名。然后老師讓我們嘗試一下四百米，四百米這個(gè)長(zhǎng)度對(duì)我這個(gè)三年級(jí)的'小學(xué)生可是個(gè)極大的挑戰(zhàn)啊！我做好了準(zhǔn)備，只聽“吱”的一聲，老師的哨聲響了，我一聽見哨聲，就像離了弦的箭一樣飛奔了出去，我把其他人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是到了第二圈的時(shí)候，體力開始不支了，我累得上氣不接下氣，可算跑完了第二圈，我以為跑完了，可是體育老師說(shuō)：“還有五十米！還有五十米啊！但是最后的五十米沖刺，我累得走了起來(lái)，但眼看后面的人要追上來(lái)的時(shí)候，我仿佛被神仙附體，一鼓作氣，一口氣沖到了終點(diǎn)處。第一仍然是我的！但是跑完之后我連說(shuō)話的力氣都沒有了。
就這樣高強(qiáng)度、魔鬼訓(xùn)練了一周。我們終于到了該露一手的時(shí)候了，可真是養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)啊！
比賽這天早上，我們班的運(yùn)動(dòng)員一早就來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備熱身開始比賽，廣播中喊道：“請(qǐng)一百米短跑運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”就這樣，我懷著激動(dòng)的心情踏上了起跑線，一百米對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，我輕松奪冠，但到了四百米跑的時(shí)候，由于一百米跑的太快了，閃到了腳踝，四百米跑到一半的時(shí)候，我摔在了地上，把腿給擦傷了，但我心里想我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)小傷不算什么。就這樣，我咬著牙跑完了全程，得了第二名。
雖然這次不是第一名，但是通過那次挑戰(zhàn)磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)！
我堅(jiān)強(qiáng)作文5
三月里的小雨淅瀝瀝地下個(gè)不停，當(dāng)我吮足雨水向上鉆時(shí)，大地上忽地冒出一根一根嫩芽，于是，我出生了，成為了一顆不起眼的小草。我知道，命運(yùn)的道路是曲折的，但是，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的心去活出小草的美麗！
春雷過后，風(fēng)雨緊接而來(lái)，春雨綿綿，已經(jīng)下了好些日子，我的根已經(jīng)吮足雨水了，都快腐朽了太陽(yáng)公公怎么還不站崗呀？再這樣下去，我會(huì)死的，我在心里暗想。我望著不遠(yuǎn)處的大樹，絲毫不畏懼風(fēng)雨，有一種”風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的感覺。我問它：”樹伯伯，為什么你不怕風(fēng)雨呢？””孩子，風(fēng)雨并不可怕，只要你擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，那么就不會(huì)害怕了。””哦，我知道了。”我挺直了自己的小腰，迎著風(fēng)雨，一天，兩天，三天……終于，看到久違的`陽(yáng)光，我的心里滲出無(wú)比的喜悅，我熬過了綿綿的春雨，同時(shí)也走出了人生的第一步，只因?yàn)槲覔碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心嗎？是的。雖然我擁有的是細(xì)小的身軀，卻染綠了一方天涯；雖然我不能成為大樹，但是我活出了小草的美麗。
驕陽(yáng)照射著大地，萬(wàn)物都耷拉著頭，無(wú)精打采，太陽(yáng)公公自從上崗以來(lái)，認(rèn)真職守，天天都有陽(yáng)光，風(fēng)兒有時(shí)還來(lái)串門，可是雨卻不知去哪了。太陽(yáng)公公生氣了，瞪著眼睛呢，陽(yáng)光更猛烈了。我的口好渴呀，好想喝水。我的頭好暈，好像中暑了，怎么辦？我好像沒有力氣了，好想睡覺。我倒下了身子。”快起來(lái)，孩子，你倒下后就很難起來(lái)了。”樹伯伯心疼地說(shuō)。”我一定要起來(lái)，我是一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草。”咬咬牙，我用盡全身力氣，終于，又站了起來(lái)。雨知道太陽(yáng)公公生氣了，趕緊來(lái)探望它，我的病也就好了。堅(jiān)強(qiáng)使我的生命得到延續(xù)。
秋日，漫天落葉；冬日，漫天飛雪，我走完了餓自己的一生。雖然生命及其短暫，卻活出了生命的美麗，因?yàn)槲沂且活w堅(jiān)強(qiáng)的小草。
風(fēng)雨見證：我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
我堅(jiān)強(qiáng)作文6
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 郁悶的.時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。 對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
我堅(jiān)強(qiáng)作文7
從昨天晚上我就開始發(fā)燒了，燒到39.2度，退燒藥藥力失效后還是反復(fù)發(fā)燒一直到早上燒還沒退，就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì)給做值日表現(xiàn)好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊(duì)評(píng)選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅(jiān)決不會(huì)退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，我問媽媽堅(jiān)強(qiáng)是什么意思，媽媽告訴堅(jiān)強(qiáng)就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅(jiān)持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現(xiàn)都很積極，老師也引導(dǎo)我課間和小朋友一起游戲，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很高興也很滿意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39.2度，還一再的堅(jiān)持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測(cè)體溫還是39.2度未退，背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務(wù)的大夫說(shuō)過仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢了大夫說(shuō)是得過段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒有，賴在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔(dān)負(fù)起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著換媽媽背了，媽媽當(dāng)然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛吃雞蛋，但想起大夫的.話還是硬著頭皮吃下了幾口。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂的一起聚餐。
我堅(jiān)強(qiáng)作文8
"我并不認(rèn)為我一無(wú)所有，我擁有的，也可以是整個(gè)世界。"
-------丹琳
認(rèn)識(shí)丹琳
在圖書館里做義工的時(shí)候，當(dāng)做完了手頭的工作，我就會(huì)在圖書館里到處亂轉(zhuǎn)。一來(lái)是檢查是否有圖書錯(cuò)亂擺放，二來(lái)是看看書架上有沒有感興趣的書。在人物傳記類書架上我發(fā)現(xiàn)了一本鮮紅封面的自傳書，鮮艷的顏色使得這本書在書架上一枝獨(dú)秀。從這天起，我認(rèn)識(shí)了書中的主人公丹琳，我每天都會(huì)抽出二十分鐘的時(shí)間去閱讀它，同時(shí)我也在慢慢的走近丹琳的世界。
很高興認(rèn)識(shí)你，丹琳。
丹琳的世界
丹琳是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從出生起就面臨著家境貧寒的挑戰(zhàn)。正是她生活在這樣的環(huán)境下，才鑄造一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅的丹琳。丹琳上了初中后母親得了重病，扛在他肩上的擔(dān)子不禁又加重了許多。勤工儉學(xué)是她每天的生活，在遭遇失去母親的痛苦時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)不退縮，不負(fù)母親希望考上大學(xué)。后來(lái)在工作中受人怠慢、受人排擠時(shí)，用智慧擊敗了他人質(zhì)疑的攻擊。我記憶深刻的是丹琳在職場(chǎng)上為了證明自己，而受苦受難地完成了所有人都完成不了的任務(wù)，她用她的聰慧拯救了公司將要遭受的破產(chǎn)局面。我開始崇拜起這個(gè)女孩，她身上的那種獨(dú)特的堅(jiān)毅精神正是我缺少的，她就像沙漠中的仙人掌，風(fēng)吹日曬都無(wú)法擊倒她。
丹琳是我的支撐
讀丹琳自傳的時(shí)候，我正面臨著離家和父母分居的痛苦。離開家到千萬(wàn)里外的'城市學(xué)習(xí)，身邊沒有家人的陪伴令我無(wú)法忍受，當(dāng)接到電話得知爸媽分手的消息，更使我難以平靜下來(lái)。我就像大山林里在低谷深處生長(zhǎng)的野草，沒有陽(yáng)光，僅有不夠的雨水滋潤(rùn)。我開始產(chǎn)生很大的情緒波動(dòng)，仿佛全世界都在拋棄我。突然間我想起丹琳，突然間我淚濕了眼。我開始告訴自己，朝著丹琳前進(jìn)，丹琳的事跡在不斷地鼓勵(lì)我、支撐著我，就好像丹琳在我身邊安慰我、勉勵(lì)我一樣。漸漸地，我重新找回了自己。
我時(shí)刻念想著丹琳，我記得她曾說(shuō)過：在這個(gè)世界上困難是生命中最嚴(yán)厲也是最有用的老師，我們應(yīng)該聽他的教誨，而不是選擇逃離。我以這句話勉勵(lì)自己，學(xué)做一個(gè)像丹琳般堅(jiān)強(qiáng)的人。
我堅(jiān)強(qiáng)作文9
我的外婆七十五歲了，十分瘦小，背有點(diǎn)駝，可是，在這瘦小的身軀中卻隱藏著堅(jiān)強(qiáng)的性格，堅(jiān)強(qiáng)的外婆。
10個(gè)小時(shí)后，我們到了家里，見外婆躺在床上不能動(dòng)彈，哪里輕微動(dòng)一下就會(huì)疼的`只叫，爸爸媽媽覺得這件事十分嚴(yán)重，第二天立刻帶外婆醫(yī)院診斷。因?yàn)橥馄挪荒軇?dòng)彈，所以，爸爸決定把外婆抱下樓，然后在放到車上，送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，照了X光后，診斷為——股骨頭粉碎性骨折！要?jiǎng)右粋�(gè)大手術(shù)。然后又想起爸爸抱外婆下樓時(shí)對(duì)是懸在半空，因?yàn)榈匦囊Φ男Ч馄诺耐葧?huì)往下墜，讓人感覺有好幾個(gè)秤砣把自己的腳往下扯，這是十分痛的，可是外婆當(dāng)時(shí)還是一聲不吭。
股骨頭置換！媽媽聽到這個(gè)手術(shù)名稱，冷汗都嚇了出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)手術(shù)非同小可，如果失敗了，就有可能半身不遂！所以媽媽決定——這個(gè)手術(shù)絕對(duì)不能在老家動(dòng)！要回武漢！
在回武漢前，醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)，外婆躺著最好，可是“老虎”只有兩排座位，座位又太小，所以外婆還是像一個(gè)正常人一樣坐著，雖然十分疼，可是外婆還是一聲不吭。路程820KM，十個(gè)小時(shí)，路途顛簸，外婆一次廁所都沒有上過，只是忍著、忍著……
初八，早上10時(shí)整，外婆的股骨頭置換成功完成，縫了15針。回到病房后，麻醉作用不一會(huì)兒就消失了，我們知道，今后的六個(gè)小時(shí)，外婆是十分難受的，不能喝水、吃東西還要忍受傷口的疼痛，但是我們看到的是外婆臉上的笑容和一副什么事也沒發(fā)生的表情，還讓我們不要擔(dān)心她，還讓我們回家休息，不要耽誤了學(xué)習(xí)和工作。
三周后，外婆出院回到家中，我們每天都把飯送到外婆床邊，外婆覺得我們太累了，就自己拿了個(gè)板凳走路，可是外婆做的牽引治療太久了，腿彎曲不了，可是外婆還是在堅(jiān)持！堅(jiān)持！
后幾個(gè)月，外婆還是忍著傷痛，堅(jiān)持走路，身體一天比一天好，我的學(xué)習(xí)也要迎難而上，堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！
我堅(jiān)強(qiáng)作文10
柳葉帶走它最后一縷春意，留下黯然的枯黃；牡丹帶走它最后一絲艷姿，留下慘淡的葉瓣。我的父親，最愛我的人，用他的一生點(diǎn)亮我的生命，父親說(shuō)：“上輩子自己活了，下輩子要為我活。”
月亮射出縷縷微弱的光，那樣凄美。噢！又到夜深時(shí)了，我的父親，您是在車上合衣小睡，還是仰望夜空，打發(fā)這寂寞的長(zhǎng)夜。多少夜了，您在痛苦中掙扎，最愛的人離你而去，而女兒還毫察覺，微笑著對(duì)您唱，對(duì)您跳，我不知道每個(gè)舉動(dòng)都深深剌痛您的心，您不知道當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽和您離婚后還會(huì)如此快樂嗎？父親，我能。因?yàn)槲抑溃谀媲拔乙x擇堅(jiān)強(qiáng)。
噢，父親，別再?gòu)?qiáng)裝笑顏，女兒知道您的笑容里夾雜著許多無(wú)奈，你們分開后您蒼老了許多，沒有了往日的生氣與霸氣，因?yàn)楝F(xiàn)在您不單只是在外面打拼，又多了一個(gè)小小的我，一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。
父親，您知道嗎？當(dāng)我曉得你們離婚時(shí)，我偷偷地哭過很多次，認(rèn)為是您的錯(cuò)。幼小的'我還不知道大愛無(wú)言，您是在默默地盡力挽救這個(gè)有名無(wú)實(shí)的家。我很想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您發(fā)泄。
一次您外出一個(gè)月沒看到我，回來(lái)后的一晚，您從家趕到學(xué)校，來(lái)看望我。可是當(dāng)我看到您的一剎那，我的眼睛濕潤(rùn)了，強(qiáng)忍住淚水，因?yàn)槟鸀鹾诘念^發(fā)上添了三兩根銀絲，您太累了！顯的好好憔悴，衣冠不整。但您還是笑著迎上來(lái)。我不知道，一個(gè)勉強(qiáng)會(huì)做飯而不會(huì)做菜，一點(diǎn)家務(wù)不會(huì)的爸爸是如何撐過你們離婚這兩個(gè)月的。坐在車上，我再也控制不住，潸然淚下，您眼圈紅紅的，為我擦干淚水，對(duì)我說(shuō)：“我的女兒要堅(jiān)強(qiáng)。”
時(shí)間分分秒秒的過去，要分別了。看見寒風(fēng)中的爸爸，依然那樣高大，只是有些蒼老。看著爸爸寬厚的肩膀，這個(gè)讓我從小到大倚靠了13年的肩膀，心里涌出莫名的酸楚，噢，爸爸，我親愛的爸爸，您為我付出了多少！年輕的面孔是在何時(shí)變老。我強(qiáng)忍住淚水“爸爸，如果有來(lái)生，請(qǐng)您做我的孩子。”爸爸愣了愣，接著微笑著催我快回去，外面冷。可我分明看見父親轉(zhuǎn)身時(shí)飛快的逝去了眼中的淚水。
那晚我哭干了所有的淚，因?yàn)槲抑溃窈笤诟赣H面前我要堅(jiān)強(qiáng)，為了父親，我更要堅(jiān)強(qiáng)。我知道有父親，我就有完整的家，有父親我就有幸福，有父親，我就擁有了天堂。
我堅(jiān)強(qiáng)作文11
風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著冷風(fēng)，寒意觸心。
期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結(jié)。籠中的鳥兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽(yáng)的'眷顧。
又一陣風(fēng)刮過，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節(jié)，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著。
忽見小花！藍(lán)色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節(jié)也有花生長(zhǎng)。我彎下腰去，細(xì)細(xì)地打量著它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無(wú)名的花兒，是多么勇敢地面對(duì)，多么堅(jiān)強(qiáng)地活著，多么努力地拼搏著，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。
小花直挺著腰。一陣風(fēng)吹過，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來(lái)了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無(wú)論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對(duì)著寒風(fēng)。它是想來(lái)看看這世界有多美麗的吧？可是它來(lái)錯(cuò)了時(shí)間，過了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情。或許它就是向著寒風(fēng)而來(lái)，向著秋冬的凄涼而來(lái)？或許它只是要向自然宣告它的存在，它也綻放過？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對(duì)不？
而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的呢？還記得當(dāng)初，對(duì)伙伴的約定，對(duì)家人的承諾，還有對(duì)自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習(xí)；我的自我約定，是希望自己能自覺。我應(yīng)該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現(xiàn)在我該做的是——站起來(lái)，重新奔跑，而不是永遠(yuǎn)停在這一刻，不是嗎？
這樣想著，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。
我堅(jiān)強(qiáng)作文12
雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛翔藍(lán)天的翅膀。魚兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向。——題記
在這秋意正濃的日子里，天氣漸漸涼爽，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間蟋蟀的碑銘。
我，是一粒種子，是一粒被埋在地下的種子，我頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，雖然我未能沖破束縛我的種殼，但是我依然瘋狂的汲取養(yǎng)分，一次次失敗，又一次次的掙扎著。
不知過了多久，我依舊未能掙脫。我一次又一次的想著放棄，可外界的美麗卻一直誘惑著，忽然，種殼裂出了一個(gè)小小的縫隙，我欣喜的望著那個(gè)小縫，我心中對(duì)外界的好奇越來(lái)越重了。
在這似乎毫無(wú)生機(jī)的地面上，悄悄的長(zhǎng)出了一顆小小的樹芽?jī)海瑳]錯(cuò)，那就是我。
我緩緩的睜開雙眼，準(zhǔn)備欣賞這美麗的世界，忽然我嚇呆了，這就是我心里想的那美麗的世界嗎？只見我眼前的'樹木早已變得枯黃，地上滿是枯萎的樹葉，我無(wú)法面對(duì)事實(shí)。
一陣寒風(fēng)吹過，我不由的渾身打一個(gè)哆嗦。這就是我所要充滿生機(jī)與笑聲的世界嗎？
雪花飄落，漸漸的，雪越下越大，我已經(jīng)全身被雪花包裹著。我似乎走到了人生的盡頭，那顆已充滿好奇與欣喜的心也漸漸變冷了。
放棄！
難道先前的努力全白費(fèi)了嗎？
不！
我要堅(jiān)強(qiáng)著，我要戰(zhàn)勝阻止我前進(jìn)步伐中的困難，盡管我的身體依舊冰冷，但是我那冰冷的心又再次熾熱了
時(shí)間之水，一去不返。
轉(zhuǎn)眼間，一陣暖風(fēng)吹過，萬(wàn)物都蘇醒了。
我慢慢的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)凄涼的地面長(zhǎng)出了許多嫩芽，一眼望去，滿是綠色，大樹的枝丫上長(zhǎng)出了綠芽，天邊一片湛藍(lán)，幾朵白云更加的顯眼。
我看見了，我終于看見這一片綠色正濃，生機(jī)勃勃的世界。
我明白了，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，唯有堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的堅(jiān)持著，變能看見那束屬于你的彩虹。
我堅(jiān)強(qiáng)作文13
人，不經(jīng)過失敗，就不會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過磨礪，就不會(huì)擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來(lái)，但走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進(jìn)年級(jí)前二十。那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。歲月在孤獨(dú)而無(wú)奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停下，那怕你再想，暑假的第一個(gè)月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無(wú)法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。戶外的眼光依然溫暖而親切，陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來(lái)，卻仍活潑的在樹林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅(jiān)硬寒冷，但已經(jīng)開始熔化了，雖然當(dāng)時(shí)感覺不到，因?yàn)椋亲罾涞囊凰查g后，就開始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的`盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會(huì)這么做的。我下意識(shí)的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說(shuō)是盛夏，怎么會(huì)有落葉呢？我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來(lái)的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無(wú)望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過去的悲傷。
一位智者說(shuō)過：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話至多只會(huì)笑三次。但他可以對(duì)同一個(gè)悲劇無(wú)窮無(wú)盡的悲傷。”歷史的車輪是不會(huì)倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就蘊(yùn)含著無(wú)限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文14
要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!----題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)很調(diào)皮地甩開父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現(xiàn)在，我已能清開那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過這條小徑了！
習(xí)樂的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛上了一種西洋樂器――小提琴，母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因?yàn)槭浅鲇谂d趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個(gè)日夜的'努力，我又何嘗未磨破過手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱其為動(dòng)聽，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰(shuí)規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過的提琴聲，我捱過了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我堅(jiān)強(qiáng)作文15
《那一幕，我懂了》有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代，月光清幽，風(fēng)柔和地吹著，腦海里又浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的那一幕。 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)椋⑿κ侨耸篱g最美的符號(hào)！ 犯錯(cuò)理應(yīng)受到懲罰，這是一種懲戒，可是還有一種方式“寬恕，理解，包容”，在六年級(jí)時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師都會(huì)給予懲戒，（3）班是一個(gè)遵守紀(jì)律，為班級(jí)著想的大家庭，每一次的流動(dòng)紅旗幾乎都會(huì)在我們班里，可是，這一次的`紀(jì)律紅旗卻從我們身邊悄悄走去，大家都疑惑不解，都在想是誰(shuí)破壞紀(jì)律，讓這一次的紅旗‘花落別家’，回到教室里，同學(xué)們紛紛討論這次的失誤，老師走進(jìn)教室，大家立刻回到自己的座位上去，她說(shuō)“很可惜，這一次的紀(jì)律旗我們班沒有被評(píng)選上，只因?yàn)閮蓚�(gè)男同學(xué)在做操時(shí)打鬧，扣了班分”原來(lái)是他們，真是可惡，大家的目光不約而同的看著他們，有人提出懲戒兩個(gè)男同學(xué)，我想他們要完了，不僅要受到懲罰，而且會(huì)讓同學(xué)當(dāng)成笑柄，真是丟臉。可是現(xiàn)實(shí)跟我想的并不一樣，，老師對(duì)他倆說(shuō)：“只許一次，不可再犯”同學(xué)們又說(shuō)：“誰(shuí)沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？沒關(guān)系！”咦？真是奇怪，我問老師“為什么呢？”她說(shuō)：“與其懲罰，嘲笑別人，不如用柔和的語(yǔ)氣，平靜的心態(tài)去寬恕，理解，諒解他人呢？”哦，是這樣啊，同學(xué)們沒有怪他倆，只是用好的心態(tài)去對(duì)待他。 那一幕，我懂了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，懲罰只不過會(huì)增加他人的心理壓力，寬恕，理解，包容會(huì)更好的讓自己明擺本身的錯(cuò)誤。同學(xué)們，無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我們都不要挖苦，嘲笑他人，要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。
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