在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　路有許多，但心只有一顆，決定你的成敗，是那顆心而不是路……

　　——題記

　　就像弗羅斯特寫的《未選擇的路》一文中，路有兩條，而只能選其一，雖因沒有選到較好的道路而后悔，可事已至此，此時后悔不如用一顆真誠，勤奮的心去讓那荒僻艱難，充滿險惡的道路旁長滿綠色之花，讓自己的道路不在缺少美景，也讓自己的生命之花開花結果。

　　當我們選擇了這條路，我們就必須義無反顧的讓這條路充滿綠色，充滿希望，盡管這條路是如此險惡……

　　在路上——李時珍

　　《本草綱目》這一醫學著作，在當時乃至現在，挽救了多少人的性命，而編寫它的人就是李時珍，當他立志學醫的時候，他可曾想到有一天他會跋山涉水，親身驗藥的艱難生活呢？為了這部著作為了一顆立志學醫的心，他毅然決然的踏上了征途。在路上，為了修訂草藥，也不知親口嘗了多少株不知藥性的草藥；在路上，為了能夠更好的了解許多藥方，也不知問了多少人；在路上，他走壞了多少雙鞋，淋了多少場雨，生了多少次病，但他都堅持了下來，這其中的幸酸，我們可想而知，在這充滿艱難的路上是什么讓他堅持了那么多年？是一顆心，一顆為人造福，無私奉獻的心，一顆充滿了堅強意志的心。

　　在路上——司馬遷

　　司馬遷，在忍受了宮刑之后，依然編寫出了中國第一部編年體通史《史記》。他的經歷，讓我們許多人都為之憤慨。他的一句：“人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”讓我們不為之一驚，在我看來《史記》的誕生，也許就是因為這一句話在精神上默默的支撐著他吧！他選擇了這條路，并為這條艱難的路也付出了沉重的代價，但他的代價是值得的，因為他，在這條前無古人的道路上收獲了“《史記》”這一顆豐碩的精神食糧。

　　在路上——我們

　　古人尚且如此，為了自己的道路，也不惜自己的`艱辛，那何況我們呢？也許我們沒有李時珍那樣的無私奉獻，也沒有司馬遷那樣的忍辱負重的精神品質，但我們可以去學習，去創造，更何況，我們現在也在路上，也在向中考的道路上前進。為了中考，我們應該在剩余的路程中拼出十二分的努力，為以后的人生之路，打好基石，雖然在這過程中，滋味是苦的，酸的，但當收獲后，那喜悅的心情是甜的，而且是甜在心里的。所以我們為何不在路上多拼搏，在回憶中少后悔呢？

　　路是艱苦的，過程是幸酸的，收獲是幸福的，這一切都取決于心。路仍有許多，就看你以曾樣的心去面對，“態度決定一切”！

在路上作文2

　　“車子來了！”不知是誰驚喜地大喊一聲，難耐酷暑下，已然麻木的我們猛地抬起頭來。是的期盼已久的車子終于來了……還沒等車子停下來，我們便早以迅雷不及掩耳之勢，堵在車門口。

　　擠車的過程是艱難的，我都從旁邊開始擠，因為這樣容易些，中間是無法擠進去的。此時，已經顧不上什么文明不文明了上路要緊。伴隨著售票員的勸阻聲，十幾個座位已被擠滿，車門無情地關上了。占了一個單獨的位子坐下來，心情開始平復。車上的人都洋溢著笑容，似乎在為自己能擠進車子而慶幸著，都在為能上路而開心著。

　　車上的人都自顧自著，有聽歌的，有看書的，而更多的則是打開車窗向外張望的人，我也將視線轉移到了車窗外。車已經開到了繁華的街上，此時正是下班高峰期，路上人頭攢動，車子行進的很緩慢。此時的路上，大多數人都應該是趕著回家的吧！對啊，行走在路上，不是為了回家嗎？我們這一車子人這樣焦急地等車不也是為了回家嗎？但是此外還有一些人，對于如此繁忙的景象竟不慌不忙，因為他們行在路上不是為了回家，而是那沿途的風景包括商品。他們正在路上悠閑地逛著，毫無目的地尋找著他們所需的，這也許又是在路上的另一目的吧—尋找。

　　時間過得很快，天也已經暗了下來，伴隨著郊區的轟鳴聲，我們已經到了郊區的田野間。并不寬大的.水泥路卻并不顯得擁擠。時而眼下會有一個剛忙完農活的老人，扛著鋤頭，拎著水杯，悠閑地行走在路上。他在路上，他的前方是什么？是家嗎？可為什么如此悠閑？為了回家，不是應焦急嗎？而他卻這樣優哉游哉。還是，他已然知曉家就在前方，總有那一刻會到達目的地的，所以才這樣不緊不慢地邊欣賞著燈光下的花花草草，邊行進在路上。我們是不是應該向他學習，學習他的從容，學習他的悠閑自在，也許我們不該為了回家而堵車門，而毫無秩序地擠著上車。

　　終于到達了目的地，我們紛紛下了車。此時天已經完全暗了。一個人獨自行走在路上，遙望著深邃的前方，突然感到了對未來的恐懼，更有一種疑問，我這是走向哪里？走到路的盡頭嗎？可是路漫漫何處才是頭呢？回到現實才知道原來自己是要回家的。可是，我走了這么多路只是為了回家嗎？回了家以后，在出來走在路上，又是為了什么？還是為了回家嗎？不，不是的。回家是為了再一次行走在路上，是為了更好地行走在路上。而那行走在路上的人，不也是為了更好地前進嗎？

　　……

　　寧靜的小道，暗淡的燈光……我一個人行走在路上……

在路上作文3

　　一直很希望能有一次一個人的旅行，就像小說和電影里那樣，一個人，一個耳機，一個背包，一座城。去看形形色色的風景，去聽繁復別樣的聲音，去觸碰舞蹈著音樂的靈魂，去感受，去愛。

　　十一歲那年，真的有了一個人去另外一個城市的經歷。如所想那樣，一個人，一個耳機，一個背包，一座城。我躊躇滿志地踏上旅途，以為自己擁有一往直前，永不回頭的勇氣。半路上，我看著車窗外的景色一閃而過，那樣快，不管是好的壞的都抓不住。那么那么快地遙遠了我。一種巨大的孤獨感突然擊中了我，我開始感到不安，周圍一切的一切多陌生啊。我的視野突然變得清晰，周圍的景象如同慢鏡頭一般，烙在我的腦海里。我看到，前面的男人在對著電話大喊大叫，唾沫星子飛散于空中；我看到，左上角的少年在大口嚼著面包，喉頭有節律地顫動著；我看到，一個女人靠在一個男人肩上瞇著眼小憩，一頭柔順的頭發隨著呼吸的節奏輕盈舞動——然而這些都與我無關。我內心仿佛是一片沒有生命的荒原，邊際是連風聲都到達不到的地方。空洞的.風呼嘯著，吹得走無關緊要的沙石，卻吹不走荒蕪心中的那份恐慌。我緊緊抓住我的背包，這是我的全部。原來，真正阻礙我獨自旅行腳步的人，是自己而不是父母。再后來，跟媽媽去香港。母女倆站在陌生的街頭，看到的是繁體字和英文，聽到的是香港人半咸不淡的漢語和語速極快的英語。我拉著媽媽的手，走著，走著，看到了不同國家的人，有著不同的膚色和眼瞳，講著不同的語言，卻呼吸著同一地區的空氣，那種感受真是妙不可言。在等公交車的時候，一個白皮膚藍眼睛金頭發穿著雛菊小涼拖的女孩站在我身后，我一轉頭就對上了她的視線。我看到了藍色眼瞳中的我，她看到了黑色眼瞳中的她，我們都牽著媽媽的手。

　　在去往一個景點的路上，路過了一個公園，公園里鳥語花香。明明是一個再普通平常不過的公園，卻令我的心平靜了下來。沒有了來到香港的興奮，也沒有了那種人生地不熟的忐忑。我和媽媽心有靈犀地走了進去。香港的氣溫比深圳要熱，汗水悄悄滲入我和媽媽的手心，但我們都沒有放開彼此的手。在這不知名的公園里，我們母女的心奇異地融合在了一起。媽媽掌心的濕熱，令我像雛鳥歸巢一般安心，因為我知道，只要媽媽在，外面有什么危險都不怕。原來，真正令我害怕的不是城市的陌生，而是在害怕，沒有愛我的人在身邊。

在路上作文4

　　暑假里，我和爸爸還有幾個朋友騎自行車去龍湖玩。

　　“走，我們開始走吧！”，早上八點半，我和兩個朋友在煙大東門集合。“咱們快點騎，爭取一個半小時就到龍湖。”一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。

　　四十分鐘后，我們幾個孩子乘著海風，一路狂奔，騎到了辛安河邊，“等一下，我們停下來歇會吧”，一位朋友把車停在橋頭，對我們說。我急忙剎車。轉過頭說：“行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點騎，早點到龍湖。”“那當然”，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對我說，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見的路上吧！

　　中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會合。“你們比我們晚到半個多小時呢？”吃完飯，我坐在墊子上指指手表對爸爸說。爸爸對我神秘一笑，掏出手機給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海……，照片上秀麗的景色吸引了我的.眼球。

　　“今天拍的？”，我疑惑地看著爸爸，爸爸點點頭。怎么會呢？哪里有這樣美麗的風景？“在哪拍的？”，我又問。“在路上”，爸爸對我說，爸爸抬起頭看著遠方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。

　　下午三點，我們準備回程，騎車前，我對兩位朋友說：“來的時候咱騎得太快了，我有點累，咱們騎慢點吧，如果太累了，我們怎么能好好玩啊？”

　　兩位明友詫異地相互對視一下。說：“行啊！”我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時，海邊的花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯落有致，精美典雅，輕柔的海風掠過，我們每個人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時，一個彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風景。

　　“爸爸，路上的風景好漂亮啊！”歇息時，我跟爸爸說。“孩子，這就是我想告訴你的，不要太過于專注的看向目標，路上的風景也值得我們欣賞啊。”

　　其實，在人生的路上，若我們留意路邊的風景，我們照樣會收獲滿滿。

在路上作文5

　　遙望明月，山長水闊，只有鳥語花香點點江楓漁火。我們總是千里萬里朝著明月奔走，卻忽略了路上的風景。

　　“樂事賞心夜，清風明月梅”明月是多么美好的意象。讀了幾首寫明月的詞，我便開始憧憬一輪又大又圓的明月。那天，我心血來潮想要賞月，于是爬到了山上。然而，令我失望的是，月亮并沒有我想象中的那么美。我失望透頂，落寞地走回家……然而，在路上，我一抬頭，發現自己仿佛進入了一個世外桃源。如詩詞中的“明月別枝”，月明星稀，亂石嶙峋。萬籟皆靜，我卻仿佛聽到萬物間的私語……從那以后，我朦朧地懂得了：風景在路上。

　　現在人們的生活條件越來越好，人們常常會去某個景點旅游。但是風景不僅僅在目的地，沿途中處處都是風景。生活中到處是風景，就在我們觸手可及的地方，而我們卻很少留意它們。

　　我曾立志要讀萬卷書來提高自己的語文成績，但僅僅是匆匆讀過，不解其味，語文成績似乎有沒有絲毫起色。等我回過頭來慢慢品味，才是驗證了那句話：書中自有黃金屋。

　　風景在路上，這句話不僅僅是說可以觀賞的景物，也可以是做事的收獲。做事不僅僅是為了結果，也是在過程中得到收獲。結果是重要的，過程是更重要的。有句話說：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。”例如，我們每天匆匆值日，卻沒有去體會到勞動的快樂；我們每天讀讀背背甚至抄寫課文，卻沒有體會到其中的寫法和道理……過程，遠遠比結果更重要。

　　我們常常會思考人生的意義所在。我們都說，從無到有，再從有到無，雖注定灰飛煙滅，卻要活出精彩的'人生。泰戈爾說：“天空沒有留下飛鳥的痕跡，而我已飛過。”人生的結果終究是消失殆盡，過程卻充滿精彩——我們體會到人間冷暖，洞察世間百態……這一切，都是人生的意義所在，也驗證了這個道理：風景在路上。

　　樹上春樹說：“追求得到之日即其終止之時，尋覓的過程亦即失去的過程。”每個人心中都有要追求的那輪明月，明月固然是風景，途中也何嘗沒有風景。一個始終低頭走路的人，永遠領略不到沿途的風景。也許你在徒步行走，也許你在奔跑，或者成坐著某種交通工具，或快或慢，都會有許多沿途的風景。電腦開機時，屏幕上總是有一句：“生活不易，偶爾放松一下吧。”我們總在不斷追求的路上奔跑，為什么不慢下來細細欣賞途中的風景呢？人生漫長，雖要不斷追求，但也要慢慢行走，欣賞沿途的風景……

　　風景總是在路上！

在路上作文6

　　外婆家園子周圍的那條林蔭小道，是我每天散步的地方。

　　夜色降臨，園中的每一個瓦盆都裝著一個大大的月亮，清輝的月光透過葡萄架將斜影變成一塊塊色調明淺的方格，小路因此神秘而有趣。

　　走過那棵歪脖老松樹，如水的銀光從掛滿蛛絲的細密針葉傾瀉而下，流淌在草叢之間。又如同萬千靈動的夜精靈跳躍奔跑，在草葉中時隱時現。有時甚至會有一只小小的夜精靈停息在我的鞋面，隨著松針的顫動，又攸忽消失在視野。

　　向前慢慢走去，稍轉過一塊石椅，從一棟高層家家戶戶的窗子透出的暖色的光暈鋪散在路面，顯得溫馨而祥和。夜的魅影也隨之繞道而行。如果來得早，這段小路會變成聲的海洋：二樓不時地傳出鍋鏟的`碰撞聲、炒菜時嗞嗞的聲響和誘人的鮮香；一樓孩子清脆的笑聲傳入每個行人的耳里；四樓悠揚的琴聲從窗欞流下，同皎白的月光流入每戶人家。還有若有若無，不知從哪戶人家飄散出來的洗發香波的味道……。

　　繞過兩個石桌，一切又瞬間被濃厚的夜色包裹。這里是一片荒涼的建筑工地。白天在挖掘機飛沙走石般地攻勢下，最后一棟舊樓化作廢墟。凌亂的磚塊與裸露在空中如獸爪般的鋼筋混為一座小山，右邊的一截斷墻在月光的照耀下顯得陰慘而破敗。一只黑貓發出詭魅的叫聲，拖著兩點幽綠的光尾鉆入鋼筋下的縫隙。夜的魅影在此處囂張萬分，率領著狂風奮力沖撞著枝干，枯黃的殘葉不斷傳出陰森的暗笑。

　　我打了個寒噤，加快腳步，繞過工地，來到了一池小小的水塘邊。夜色變得柔和。梧桐枯敗的枝葉散落在水塘周圍，水中那一團團濃密的浮萍卻綠得發亮，不時有幾尾小魚擠開浮萍對著水面吐出一兩個泡泡，隨后游入水中那圓圓的月亮里。一陣風裹挾著寒氣從水面劃過，吹散了肥厚的浮萍，吹碎了清冷的明月。池塘右側的居民樓二層仍然燈火通明，初三的大姐姐一定在無休止地刷題，這樣的光景往往持續到深夜一兩點。

　　夜已深了，風大起來，逼著陣陣寒氣，有力地卷起池塘邊厚厚的枯枝吹入空中，猛地打旋又突然炸開，散落一地。月亮在翻滾的云海里若隱若現，清幽的銀光也隨著每戶人家的燈火一同暗淡。

　　我不知不覺加快腳步，重新回到老歪脖松樹下，夜的精靈早已躲入草中。離開了林蔭小道，遠遠望回去，一只鳥兒孤獨地劃過，泛著金屬般光澤的羽翼挾著每個孩子的睡夢，融入濃濃的夜里。

在路上作文7

　　也許是因為走路著急，也許是因為不愿意與外界接觸，一個人走路時，總是低著頭走路，匆匆地，像有人追趕似的，不肯多耗一點時間在路上。直到有一天，鄰居家妹妹跑著來告訴我，說我家樓下的桅子花開了，徒留我在原地錯愕，那時，我才開始注意我身邊最近的，并非虛無的風景。原來，一切美好的風景，只因我的錯過，而并非虛無……

　　次日清晨，我特意在樓下駐足，輕一轉目，入眼的便是一片圣潔的白。細碎而不摻雜一點雜質的陽光透過枝丫，零零落落的灑下，更襯托了一絲莊嚴和厚重。素白如初春還未融化的雪，輕搖樹桿，花瓣紛紛落落。微風拂過，肆意芳香，沁人心脾。世間色彩萬千，卻唯有素白，獨留我心。

　　帶著心中那小小的欣喜，我上了停靠在站點旁的公交車。一個女孩坐在窗邊，穿著并不絢爛的衣服，手捏一柄翠綠的`口琴，放在嘴邊，不緊不慢地吹著。曲調雖是跌宕起伏，回味卻是悠長。那女孩嘴角微微上翹，酒窩輕陷，垂下蝴蝶般輕捷的睫毛，周身仿佛都嵌上了一圈金色的光芒，隨著光波般的琴聲，蕩漾。車啟動，好像也陷入了那音樂聲中，踏著音符，不急不緩。我聽著那樣悅耳的琴聲，卻不覺如癡如醉了。女孩長得并不華麗，卻自成一種風雅，就像桅子花，雖不華麗，卻是最別致的風景。

　　帶著輕快而又清朗的心，我步入了學校。駐足在教室門前，朗朗的讀書聲和老師那疲憊卻依舊負責的聲音，映入耳畔。幾種聲音交雜在一起，不僅不雜亂，反而有一種節奏感。老師為了他人而奉獻自己，這可能是人世間最絢爛的風景。

　　感動像一片羽毛拂過我的心頭，甚至都未曾注意，何時夕陽已染紅了半邊天。快進小區便看到幾個黑色的欄桿，心中立刻充滿了不爽，因為，每到周末，這里“叮當”聲不絕于耳，惹人討厭。猛一轉頭，想不去看這煩人的一切，卻被映入眼簾的一幕吸引了。只見幾個頭戴安全帽的人，正并排坐在一起，每個人的手中，都捧著一本書，時不時地低聲交談一下書中的內容，快樂像是從心底染上眉梢，雖然面貌朦朧，似朦朧的煙雨，但這煙雨下的靜謐，是我心中最亮的風景。

　　晚上，鄰居家妹妹讓我看她拍的桅子花，天空為襯，格外素潔，不摻一絲灰塵。我想，我再也不會陷入那般尷尬的境地。也懂得了，最美的風景不是這邊獨好，而是走過路過不要錯過沿途的精彩!

在路上作文8

　　不斷演變的海岸線，長出了最哀艷的水仙。一切都在變，只有人在路上才會映入眼簾。不要貪戀眼前的風景，遙遠的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會令我們后悔，現在——風景在路上。

　　雪萊的回憶：“我曾是遠方原野的浪人，我曾航過大河”幾乎每個人都有遠行的沖動，遠方的漫游雖然摻著鄉愁。卻一直在開展人們的胸懷，成熟人們的思想。山是縱的遠方，有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。

　　看吧，最好的風景永遠不會停留，它將在路上向往遠方。古希臘的兩位史學家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過遠方而寫出那么有氣魄的歷史！年輕時遠游埃及，看到了與雅典不同的另一形態的文化使柏拉圖了開拓視野，而影響到他“理想國”的著作。人間到處可以找到異鄉人，遠方的憧憬把他們帶到異鄉，甚至在異鄉成就了他們的事業。瞧！三百多年前，英國有個年輕人離開了故鄉來到他的.遠方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠方是那樣值得縈繞在人們的心懷！

　　幻想可以點綴生命，但只有遠方的風景中的白云不能構成浩瀚的天空。向往可以活潑生命，但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠方，而拋棄現實的道路。曾經看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動去實現抵達遠方的。奮斗記錄到遠方去吧！風景仍在路上，而不是一時的片段。

　　無論我們到哪里，天空總在上面。遠方的星辰以常年的靜默逗人遐思，我們發現一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對遠方的向往與朝圣。我們到了一個遠方卻又有另一個遠方在呼喚，我們一直都將在路上。

　　無窮的遠方，有限的生命。使人抱志飲恨，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠方。但遠方依然微笑，而英雄卻一個個倒下。圣海倫島曾經是年輕拿破侖的遠方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。“你”人生旅途上的英雄，有一天也會在遠方的微笑里倒下——那不是悲劇，那是命運。至少，你還能見到別人未見到的風景。

　　風景在路上，這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨一無二的風景，誰愿意眼前的景物一成不變。那么，去遠方尋找關于你、屬于你的風景吧！

在路上作文9

　　藍天白云、巍峨高山是風景；鳥語花香、春和景明是風景；人來人往、車水馬龍亦是風景……慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。

　　那天下午，我走在回家的路上。天空仿佛一個善變的孩子，剛剛的明朗臉色忽然陰沉下來。緊接著豆大的雨點就迫不及待地落下，調皮地砸在人們身上。樹在雨中舒展著手臂，似乎有些幸災樂禍地看著行人的狼狽。我急忙從書包里取出雨傘打開，匆匆前行。前方路邊一群人聚在一起，時不時的傳來幾句議論。出了什么事？

　　我不由得走過去，看到一個年輕的男子狼狽的趴在地上，旁邊還有輛倒下的自行車，后車輪仍在轉動。青年的胳膊上有著明顯的擦傷，身上的白T恤也染上了血漬。在離車不遠處，地上坐著一位老人，不知是受風雨的`影響還是剛受到了驚嚇，老人臉色有些蒼白，灰白的頭發在風雨中凌亂。

　　“小伙子，你沒事吧，好像有點嚴重啊！”“這是怎么了啊？”“不知道，估計是碰瓷的。”“就是，年紀這么大了，還出來碰瓷，真是為老不尊！”“小伙子，你要攤上事嘍！”人們雜七雜八的議論著，但誰也沒有要上前扶一把的意思。我面對這情景也不知該如何是好……

　　這時，小伙子踉踉蹌蹌地站了起來，向老人走去，蹲下來把老人扶了起來。他勉強的笑著說：“奶奶，實在對不起啊，下雨了，我光想著騎快點，沒看到您。您沒事吧，有哪里受傷了嗎？”我的腦海中出現這樣的畫面：指責、索賠……會是這樣嗎？我不由得替小伙子擔心。

　　老人露出了和藹的笑容：“我沒事，沒摔著，就坐地上了。都怪我剛才沒看路，害得你為了躲我摔倒了。小伙子，我看你摔的不輕啊，用不用去醫院啊？”“啊！我沒事，小擦傷不要緊。奶奶您去哪啊？這下雨路滑，我送您吧！”小伙子邊說邊扶起自行車，并撿起老人的雨傘遞給她。

　　這出人意料的對話令在場的所有人沉默了，剛才議論的幾個人露出尷尬的神情。“不用了，小伙子，你快回家吧。”老人說著就邁開步，臉上隨即出現一絲痛苦的神色。“老奶奶，你哪里不舒服？快別走了。”小伙子急忙扶住老人，一臉緊張地問。“沒事沒事，唉，就是老了，腿腳變得嬌氣了。”“不行，老奶奶，我得送您。”老人看了看小伙子，“也好，你馱著我，我給你打傘——你看你渾身都澆濕了。”男孩一手扶住自行車，一手扶著老人在后座上坐穩了，然后推著自行車慢慢地走。老人為男孩打著桑我目送著他們，兩個人一路有說有笑地走遠了。

　　水淋淋的馬路，像一條閃閃發光的綢帶，在盛夏的綠陰中輕輕地飄向前方。往遠處看去，雨幕遮住了視線，樹啊，房子啊，行人啊，車輛啊……都看不清了。而男孩和老人的背影卻是那么清晰，成了這個雨季最美的風景。

　　一時間，覺得這天美，雨美，路美，還有這路上的風景。也許最美的風景就在路上。

在路上作文10

　　那一天，我不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明。閉著眼，我靜靜地傾聽著這首《在路上》。

　　不知過了多久，忽而清醒，摘下耳機，我走到窗前，窗外下起了細雨，只是靜靜的下著，沒有絲毫的聲音，寧靜的讓人享受。打開窗，一股清新迎面襲來，“嗬～”，生命的氣息，看著雨水拂過地面，幾個黑點在艱難的移動，那是幾只螞蟻在尋找回家的路，繞過水洼，越過石子，攀上了一顆大樹。我忽而癡了，仿佛樹上的是我，周圍的一切都消散了，只剩下，那走過的路;我靜靜地思索著，生命是單程路，不論你怎樣轉彎抹角，都不會走回頭路，一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了。

　　我們每個人，都行走在路上，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。如今的我，又該書寫怎樣的歷史，行走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條奮進的路，在路上，我們不能停下腳步，即便你駐足了，時空依然會前進，負著虛空的`重擔，走著所謂的人生路，這是多么可怕的事啊！只有當你親自走在路上，才會注意到，原來路上并不孤單，有親人的陪伴，友人的并肩，路旁優美的風景;青春——人生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數，這條路，只屬于永遠力爭上游的人。

　　在路上，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明;我行走在路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會沐浴在理想的光輝之中，我覺得追求一個理想，肯定要癡，要瘋，要狂，否則的話不可能到達理想的彼岸。因此，在路上，需要堅持。一陣微風吹起，我不禁緊了緊衣服，依舊止不住打了個寒顫，生命總會遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風順，這時，我們不妨緊緊衣服，邁步勇往直前，因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的溫暖。經歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴，當我們跨過這些障礙，理想便是人生的太陽。

　　深吸一口空氣，我抬頭望向了天空，雨不知何時已停，一束金陽照耀在臉上，天邊是一道彩虹，我不禁笑了起來，戴上耳機，依然是那首歌曲：在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著我的人，在路上，是我生命的遠行，在路上，只為溫暖我的人。

在路上作文11

　　沒有最優秀的成績，就只有馬不停地蹄地向前奔跑。在這條路上，我都快要對自己失去自信心了，但是，知我者，莫如父母。

　　每天晚上補習到深夜，再睡之前還能有一杯熱牛奶，是誰？是媽媽。每天都有營養早餐，是誰？是爸爸。因為這樣，我更要努力。越是這樣，爸媽就越心疼，終于有一天，事情發生了……

　　夜深入靜時，我依然在證一道幾何題，但我絞盡腦汁，怎么也想不出來。這時候，媽媽推開門，端來一杯牛奶，放在桌上，關心的說：“早點睡吧。”本來就已經很煩躁的我就給惱怒了，“不用你管，趕緊出去吧。”我沖著媽媽吼了一句。媽媽先是一愣，然后就出去了。我愕然了，我怎么能對媽媽這樣呢？我趴在桌上，不爭氣的淚水充滿眼眶，卻什么也說不出來。媽媽，對不起，我只是不想讓你失望，所以我就要更加努力，你不要怪我，好嗎？不要怪我的自私，不要怪我的無情，因為只有這樣，我才能超過其他的人，看到最美的風景。

　　第二天早上，爸爸說要帶我去爬山，我剛開始還沒反應過來，后來就答應了。爸爸帶我來到了一座又高又陡的山前，我不可思議的望著爸爸：“老爸，你確定要爬著這座山？”爸爸意料之中的回答：“是啊，就是這一座，你不會是怕了吧？”“我才不怕呢。”雖然嘴上這么說，但心里還是有些害怕的。

　　剛開始我怕的很快，三兩下就把爸爸甩到后面，但慢慢的，我就發現這座山的景色異常美麗，我回頭看爸爸一眼，發現爸爸還在老后頭呢，于是我就放下腳步，邊爬山邊欣賞景色，這是我才感覺到原來爬山的的.景色也是一種享受啊！

　　等我到了山頂，發現爸爸離我還有一段距離，就開始欣賞這“一覽眾山小”的景色了。可又過了一會兒，爸爸還沒上來，我有點急了“爸爸，你怎么那么慢呢，爬快一點啊！”我催促著爸爸，繼續欣賞著美麗的景色。幾分鐘過后，我低頭一看爸爸，還沒上來，我越發的急了，爸爸你倒是快點呀！我又一邊催促著，還不忘聞著大自然的氣息。

　　終于，爸爸上來了，我看著爸爸一點也不像剛爬過山的樣子，有些驚訝，“把你不累嗎？”爸爸搖搖頭，我越發好奇了，一臉疑惑。爸爸似乎知道我在想什么，就直截了當地說：“你剛爬上來很累，而我不累，為什么？因為我懂得欣賞，爬山時的景色，并不比山頂看到的差。爬山是很累，但你只要靜下心來能夠懂得欣賞時的風景，也就都值得了。許多事情是不能免強的，比如學習，努力了就好，加油！走吧，下山”

　　聽君一席話，勝讀十年書。對呀，努力了就好，加油，看到努力的自己，欣賞路上的風景！

在路上作文12

　　人生就像一場說走就走的旅行。

　　去年寒假，我去麗江玩了三天。麗江有名的景點便是古鎮了，我們就直接住宿在古鎮的一條小巷中。由于是晚上才抵達的，所以并沒看清古鎮的真面貌。

　　悠悠醒來。清晨陽光透過窗戶灑進屋里，木制小屋鍍上一層金光。出門，便聞到一股香味，像是花香，卻多了一份甜膩，往前跑過去一看，竟是一種餅散發出來的。店主向我們介紹，這是麗江當地的鮮花餅，可在街上購買。

　　麗江古鎮在早晨悄無聲息地散發著獨特的美，粉墻黛瓦，干凈簡潔，仿佛濁世與它毫無關系，是那么端莊典雅，被它深深吸引。

　　街道兩邊都是小店鋪，彎曲的石子路引著路人拐進一條條小巷，好似一座巨大的迷宮。

　　一路上并沒有看到什么特別新鮮的東西，都是其他旅游景點也可以看到的，本以為麗江古鎮只不過是建筑物的古樸素雅，才被稱為古鎮，卻不想，在旅途邂逅了古鎮真正的`精華。

　　那是一家糕店，一路上只有那家店是賣糕點的，什么口味的糕都有，芝麻糕，花生糕等等，形狀是長條形。店主很熱情，看見我們駐足在店門口，親切地微笑著招呼我們。

　　“你們要來試試打糕嗎？我們店的糕都是現做的，趁熱吃最好的了。”店主把一團糊狀物鋪在一個熱鐵桶上。桶面上開了一個小碗大的孔，里面放著煤，保持著桶的溫度。店主從店內提出兩個實木錘子，給我們示范如何打糕。一位同行的阿姨上前去學習店主的樣子，店主捶了一下，她也打一下，“噼噼啪啪”的回聲像悠遠的哨聲穿透云霄。

　　最后，店主將那團糊狀物敲打成餅狀，熟練地抄起餅，用刀把它切成長條形，均勻地分進三個袋子里，遞給我們仨人。拿起一塊芝麻糕送入嘴里，嚼一嚼，滿嘴的芝麻香，仿佛全身都浸沒在芝麻堆里，充滿嚼勁，令人欲罷不能。

　　“這么好吃的糕，為什么只有這一家店呢？”我按捺不住心中的疑問，向店主詢問。

　　“因為呀，現在已經沒人學這項技術咯，這種技術可是我們家族祖傳的呢，我把店開在這里，就是要把它的制作技藝傳播開去”。店主不過是一個30出頭的小年輕，說到這項技術無人想繼承時，黯淡的眼神，帶著滿臉的惆悵。但在說到這項技術的悠久歷史時，他又變得眉飛色舞，滿面驕傲的神情。他還告訴我們，如今這項技術已被列入非物質文化遺產，這種手藝也會被越來越多的人所關注，所喜愛。而他，會做好一個守護者和傳播者。

　　每個人都在各自的路上前行，每個人都在努力守護著心中的那一盞燈，因為，有光亮，就有希望！

在路上作文13

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”從小到大，只要一提起交通文明，腦海中立刻浮現出這句“古話”。仔細想想，交通法規何止這一條，只是在我們這“落后”的小城鎮，似乎并無多少人完全遵守著交通法規，超速、闖紅燈、酒后駕駛的現象比比皆是，叫人行走在路上怎不提心吊膽？

　　在此，我僅提幾個小小的方面，希望各位不管有沒有車，都能文明出行，安全出行。

　　在父親開摩托車的時候，我就發現：夜晚，父親的車燈亮度經常變化，忽明忽暗的。待家里買了汽車后，我也就弄明白了近光燈、遠光燈的差別。只是夜晚在路邊散步時，很少看到有司機會切換遠近光燈，每過一車，都射來兩束強光，照得我無法睜開眼睛，只好暫且停下腳步，下意識的用手擋住眼睛——顯然司機開了遠光燈。若是正在騎車那就更麻煩了，停也不是，騎也不是我不喜歡遠光燈，每次被遠光燈照得看不清前面的路時就有點憤怒。大概是因為了解行人的'煩惱，父親也還算遵守交通規則，對面開來的車，一般也會向我們學習著切換一下。其實，有時候只要稍稍地一按，就可免去很多不必要的麻煩。最近又聽說一起由遠光燈引起的車禍，真是令人心碎紅燈停主義紅綠燈在小鎮上并不少見，但能做到“紅燈停”的卻真是少見。“紅燈停，綠燈行這是一句幼兒園小朋友都知道的一個常識，可現實生活中機動車、非機動車、行人闖紅燈的現象卻比比皆是；明明都知道闖紅燈很危險，卻一個個“勇者無懼特別是騎電瓶車、摩托車的，仗著如今無牌照也能駕駛，想那交管也找不到自己，“無拘無束”個個開得比汽車還快，見著紅燈眼睛也不一眨就過去了。甚至有一次，我在紅燈前停下后，我哥卻對我說“你不知道我們這兒紅燈過馬路才安全，綠燈的時候過去反而不安全。”難道發生在十字路口的慘案還不少嗎？難道上天對我們的懲罰還不夠嗎？為什么大伙都等不了那二三十秒，僅僅是二三十秒，我們就可以挽救自己的生命呀！

　　順向行主義在上下班高峰期，總少不了一大批自行車、電瓶車、摩托車、小面包車和各型轎車等，為了轉彎方便而逆向行駛，這些車輛逆向行駛好像已經成了習慣，在來來往往的車輛中，只有公交車遵守交通規則，沒有逆向行駛。都說逆向行駛方便，殊不知逆向行駛一點兒也不方便，被夾在那么多向你涌來的車里，真是苦了自己又苦了別人，弄得每個人都緊張兮兮的，一不小心，還要來點碰撞與摩擦，真是事與愿違。為了自己也為了別人，勸您還是開在該開的車道上，多過幾次馬路又怎么樣，技術再高也得注意安全呀。若是怕這時候過馬路也會有什么閃失，那就早點出發吧，避開這個高峰時段，為了生命，值！

　　好啦，為了你、我、他的安全，讓我們少說幾句，行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者吧。

在路上作文14

　　在人生道路上，不能少的便是老師。

　　可能是喜愛程度與經歷不同吧！有位老師深深的刻在我心里。使我無論何時何地不由想說聲感謝。

　　隨著時間的推移，我來到了陌生的環境的初中生活， 使我感到害怕，可這時，那位老師便像支蠟燭溫暖了我。

　　在小學的六年生活我班換了三四個語文老師，個個都開始還行，可后來叫我回答問題次數多了，都不怎么看好我，因為從小就怕回答問題，所以我在那些老師的那個個對我似笑非笑的表情，我是低著頭走了過來。對讓我回答問題的老師，極討厭，可一個老師的出現——我改變了。

　　“今天，所學的這課有個問題要問是……誰回答？”我假裝聽著，把頭低的和桌子一樣平，生怕老師叫起我，可老師的目光已停到我身上，“哦，你……你叫劉曉琴是吧？你說吧！”同學們的目光四處看，找著一個不熟悉的`身影，我很難過，慢慢起立，兩手握著語文書，那拼命尋找答案的樣子，那心里討厭老師的情緒，再加上著急，臉一熱，紅的都可以烤紅薯了，老師沒有生氣，很溫和，慢慢微笑著說：“不急，慢點，再想想，要著急的話就深呼吸，老師相信你，你再讀一下課文。”我一直低著頭，慢慢抬起，迎面是張微笑的臉，我長吁了一口氣，看著她把自己理解的回答了出來，老師再次笑笑：“嗯，很不錯，說的好，你瞧，這樣不緊張了吧！”我眼睛有些濕潤了，可勉強不讓眼淚流出來。在小學時，語文老師有誰可以這樣來耐心鼓勵我，不是讓我坐下不管，就是等會兒，見我回答不上來，就向全班發怒，可是誰不知道其實老師發怒的對象是我。心中那往事像電影一幕幕展現在我眼前，我一直看著，這位老師，心里暖暖的。

　　這件事后，我那種以前就有的對老師討厭變了，是，就是那很少的語言，融化了我六七年對老師的討厭，原來也有老師喜歡我的，我便慢慢注意到那關心我的老師。

　　她就是高老師，就是這節普通的語文課，讓我有了自信。我真的很喜歡她。

　　高老師，別人說她太嚴，討厭，可我不，我喜歡，因為嚴才能管好學生，我的工作沒做好，你說我，我反而高興，因為我能改進了。

　　高老師，我致愛的老師，您的一堂課，讓我如路口轉彎一樣，有了新的認識，心暖暖的。

　　高老師，您永遠在我心里；永遠是我感謝的蠟燭。

　　因為我在路口轉變了。

在路上作文15

　　一天清晨，當我還正做著美夢時，突然一個很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽，快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應：“媽媽，讓我再睡五分鐘吧！”我聽到媽媽又說：“我們還沒有到‘服務區’呢，不能偷懶！快起來背政治。”沒辦法，我只好睜開睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來，穿好衣服，疊好被子，到衛生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學后，每個上學的早上，類似的情景就一直在重復著。

　　確實，我正行進在學習這條“高速公路”上，只有到了“服務區”才能休息。算來，我已經有兩個多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開學至今，我還沒有完全適應這樣的學習節奏，說我適應的有點慢，倒不如說我還有僥幸心理，還想著玩。上課時不時還會打瞌睡，還會出現英語課文沒背過，還有自習課上寫作業效率不高等等的問題，這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車”事故的發生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時政治與歷史答不了，期中考試語文沒有寫作文。這下可慘了，我也驚醒了，語文的作文沒有寫，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識到背記政治、歷史的重要性；還有語文學習練習寫作的重要性，還有考前復習各科課堂筆記的必要性。

　　盡管進入中學后有了兩次“翻車”的經歷，但我還是領略了“沿途”千姿百態的“風景”。

　　在學了物理課后，生活中遇到的許多物理現象，自己都明白了。在洗手時，我想到手上的油漬是有機物，水是無機物，所以兩者不能溶解，必須用有機物肥皂來洗掉它；在黑夜，我就想到因為沒有光照在物體上，所以也就沒有光反射到我們的眼睛，我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的或灰色的。

　　在上過生物課后，我便明白了：水果是由于它體內的細胞中液泡才十分香甜；吃柚子時，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會含有很多的細胞，還知道了我們吃飯是為了給體內的`細胞補充水分與營養物質。

　　在歷史課上，我見識到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等，同時也讓我喜歡上了歷史課。

　　在數學課上，我更是學到了許多新的知識和做題技巧；在英語課上，我學到了更多的語法知識和句型；在地理課上，我學到了關于地球的許多知識。

　　在“服務區”進行了短暫的休息和心理調整后，我還要繼續專注地“駕駛”著學習的“汽車”，練就精湛的“車技”，力爭以后不再出現“高速公路”上“翻車”的事故了。

【在路上作文】相關文章：

路上的作文04-25

在路上作文[精選]07-30

在路上作文(精選)08-21

在路上作文[經典]08-27

[精選]在路上作文10-03

（經典）在路上作文12-24

在路上作文（經典）10-29

在路上的作文11-17

[經典]在路上作文11-02

(經典)在路上作文11-04