在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我們都變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們都變了作文1

　　由于我愛(ài)護(hù)環(huán)境，被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小能手”，因此，獎(jiǎng)勵(lì)我到30世紀(jì)去調(diào)查環(huán)保問(wèn)題，回來(lái)的時(shí)候，也好給學(xué)校改善改善。

　　到了30世紀(jì)，我拿著筆和本子，走出艙門。哇！30世紀(jì)就是不一般，連圍墻都可以粉刷得這么漂亮！走進(jìn)前一看，原來(lái)，圍墻上那花花綠綠的東西是紙，紙上寫著環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：救活森林的仙水，就是我們愛(ài)護(hù)環(huán)境之心。把綠色帶進(jìn)我們的生活中，心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。讓我們齊心協(xié)力，共做環(huán)保一員。地球――我們的家。

　　“嘿！真有創(chuàng)意！”我贊嘆道。

　　我看了看地圖，想找到那個(gè)“月亮旅館”。特征：綠色。我七彎八繞，又回到了原來(lái)的地方，“咦！奇怪，怎么找不著？還是打的吧！”我攔下一輛出租車，司機(jī)真是好眼力，沒(méi)到五分鐘，就到了要找的地方。出租車開動(dòng)后，我習(xí)慣性地捏捏鼻子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這輛出租車根本沒(méi)尾氣！

　　我納悶地走進(jìn)旅館，服務(wù)員把我?guī)нM(jìn)房間，剛進(jìn)門，我就嚇了一大跳，喃喃地問(wèn)到：“你們這的`房間還種葡萄呀！”服務(wù)員笑笑，解釋到：“這些家具是葡萄皮做的，不是木頭做的”。“啊？那怎么做呀？”“制作工序很簡(jiǎn)單，先把葡萄的皮剝下來(lái)，用攪拌器把葡萄皮攪成泥，再用加固粉混合，接著用碾壓機(jī)碾成一張張跟紙一樣薄的葡萄紙，最后用合成器把好多張

　　葡萄紙合在一起，就成了家具。不信，你聞聞？”我半信半疑地湊過(guò)鼻子一聞，果然有很濃的葡萄味兒。“啊哈！真是絕妙！”

　　馬路兩旁的草地里雖然沒(méi)有立起保護(hù)小草的牌子，但是，人們從不踩草坪。

　　回家，我總結(jié)了一句話――弱小者就在我們眼前，收回你的腳，你就播下了生命的種子。

我們都變了作文2

　　當(dāng)赤道留住雪花，眼淚融掉細(xì)沙。我們還能回到最初嗎？

　　－－題記

　　破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再說(shuō)一遍誓言，也沒(méi)有最初澎湃的心。

　　曾幾何時(shí)？我們還是一群稚嫩無(wú)知的孩童，田間嬉戲已成為我們的約定，課間打鬧已成為我們的習(xí)慣。

　　習(xí)慣了你們的笑聲，哭聲，卻不習(xí)慣沒(méi)有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛，安靜的.像新生嬰兒那般，看天上云卷云舒，聽(tīng)身邊花開花落，好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了，刺痛了我們，無(wú)論怎樣呼喚，時(shí)間也不會(huì)倒流。

　　現(xiàn)在，可以說(shuō)是最熟悉的陌生人吧！縱然擦肩而過(guò)，也是一笑帶過(guò)，不再回頭，可最后刺痛的又是誰(shuí)的心呢？縱使那一抹笑，虛偽的令人作嘔，可還是無(wú)奈，只有強(qiáng)扯出一抹笑意，可最后悲傷的又是誰(shuí)呢？

　　上了初中一切可以說(shuō)是最陌生的，但我相信會(huì)熟悉的。可是面對(duì)最熟悉的你們卻又是最陌生的，我已無(wú)力去相信我們會(huì)再一次變熟悉。

　　初中的生活讓我明白了很多，成長(zhǎng)了不少。我站在這邊看著那邊的你們，心中一陣難受，想著：到底是什么讓我們變成了如今的樣子？原本感覺(jué)很近的距離，變得感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)的我們不是形影不離的好友嗎？可是為什么上初中以后都變了，甚至連一個(gè)真摯的微笑也不愿給對(duì)方。是時(shí)間的變化，還是人心的變化，讓我們成了這樣？我想時(shí)間再快也快不過(guò)人心吧！

　　多么希望我們每次見(jiàn)面不再是虛偽的笑，冷漠的眼，和擦肩而過(guò)的觸碰，而是世間最真摯最友善的笑容，和最溫暖的那聲“好久不見(jiàn)，我很想你”。會(huì)有嗎？我想不會(huì)了吧！呵呵。

　　當(dāng)季節(jié)輪回到沉默無(wú)語(yǔ)時(shí)，只有飄飛的紅葉點(diǎn)綴秋季的心情。

　　－－后記

我們都變了作文3

　　“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起。現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌…..”我想我是花光了我一生的運(yùn)氣才能在最美的年華遇到最真摯的你，伴你走過(guò)一段最純真的歲月。小學(xué)一二年級(jí)，我們幾乎形影不離。

　　三年級(jí)你突然轉(zhuǎn)學(xué)，那時(shí)的我們還太小，不懂什么是分離，什么是不舍，更不知道什么叫做以后。

　　四年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，我們同班。

　　六年級(jí)，我們成為同位，每天都膩在一起。

　　初一，你在四班，我在五班。在路上遇到會(huì)一起去吃飯，說(shuō)笑打鬧。周末聚在一起訴說(shuō)這一周發(fā)生的趣事。

　　初二，你在十班，我在九班。漸漸地我們學(xué)會(huì)了打扮自己，周末不再是安靜的呆在一起閑聊，而是去逛街買相同的衣服和鞋子。

　　初三，你在九班，我在六班。我們都認(rèn)識(shí)了新的朋友。周末我們?cè)僖膊粫?huì)聚在一起談天說(shuō)地，也不會(huì)一起去逛街。陪你玩鬧的'也不再是我，而是她們。偶遇到，相視一笑，然后擦肩而過(guò)。倔強(qiáng)的我們誰(shuí)也沒(méi)有停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)身子看看對(duì)方或是主動(dòng)問(wèn)候一句。后來(lái)，我們連向?qū)Ψ轿⑿Χ汲蔀橐环N奢侈。

　　我們就這樣在彼此間劃開深深的溝壑，下過(guò)雨，流過(guò)淚，就再也跨不過(guò)去了。我們都倔強(qiáng)，都不懂得退后。

　　忘了有多久沒(méi)有聽(tīng)到你的消息，只是當(dāng)那張寫滿熟悉字跡的紙條送到我面前時(shí)，心不由地顫動(dòng)了。是的，那是你寫給我的。我慢慢地讀，直到最后一句——你我都變了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕：粑�仿佛在那一刻停止了，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。這次我沒(méi)有哭，因?yàn)槟阆Ｍ�我�?jiān)強(qiáng)。

　　曾經(jīng)要好到睡同一張床，穿相同衣服，喝同一瓶水，互相拿對(duì)方開玩笑，玩盡各種幼稚游戲的我們，終究還是敗給了時(shí)間和距離。即使我們最后還是沒(méi)有回到最初，我也依然會(huì)感謝生命中曾經(jīng)有過(guò)你，在我孤單時(shí)伴我左右，而我見(jiàn)證你的所有改變和付出這就足夠。

　　“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你……”今夕何夕，青草離離。等來(lái)年，秋風(fēng)起，換你一句——好久不見(jiàn)。

我們都變了作文4

　　靜靜的夜里，我們就那樣靜靜的把嘴一張一合，不知何時(shí)，面頰已掂滿了淚水。

　　記得，我們已經(jīng)好久沒(méi)有這樣談過(guò)心了吧，似乎不知從何時(shí)開始，我們之間似乎就隔了一層厚厚的玻璃，無(wú)從打破。

　　你說(shuō)很懷念我們以前的日子，我說(shuō)我們因?yàn)闀r(shí)光的無(wú)情已回不去了；你說(shuō)我們以前好的跟親姐妹一樣的，我說(shuō)早已物是人非事事休；你說(shuō)是什么把我們弄得如此，我說(shuō)是我們自己不珍惜罷了；你說(shuō)我們相互變得好陌生，我說(shuō)那是鐘的指針在動(dòng)；你說(shuō)我們以前老是握著手，我說(shuō)現(xiàn)在我們都一起松開了；你說(shuō)我變了，我說(shuō)你變了。

　　我們?cè)谡f(shuō)我們?cè)��?jīng)的好朋友，好死黨，但我們接而都哭了，我們都說(shuō)她們都是過(guò)去式；我們?cè)谡f(shuō)我們暗戀的男孩，已不再那么生澀，我們都說(shuō)那都是童話了；我們?cè)谡f(shuō)我們的曾經(jīng)，但我們都為之惋惜，我們都說(shuō)我們的.故事已經(jīng)收尾。我問(wèn)你知不知道每回第四節(jié)眼保健操快結(jié)束時(shí)我在想什么，你說(shuō)你不知道，我說(shuō)我在想要這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)該多好。你問(wèn)我知不知道你在睡覺(jué)時(shí)在想什么，我說(shuō)我不知道，你說(shuō)你在想你的童年。我說(shuō)你說(shuō)，但最后我們都流淚了，都哭了，我們又說(shuō)，我們都活的很失敗，都是活在回憶里的角色。

　　陽(yáng)，我們都變了。就不要在奢求什么，更不要奢求曾經(jīng)那夢(mèng)幻般的童話。記不記得曾經(jīng)我對(duì)你說(shuō)過(guò)：陽(yáng)，我們都是活在現(xiàn)實(shí)的人兒，不要向往白雪公主的美麗，惋惜灰姑娘的命運(yùn)，幻想白馬王子的到來(lái)。我們與他們隔了一片天地，也不要指望有千萬(wàn)個(gè)喜鵲來(lái)鋪墊我們腳下的道路，我們要抬起頭前進(jìn)，抬起頭看未來(lái)的道路。