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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的憤怒的作文，歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文1
玩著玩著，我走神了，看見四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著玩，便沒有在意，正準(zhǔn)備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著我說了一句臟話，你看什么看呀!你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習(xí)再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節(jié)公開課和三節(jié)班會，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的，還有一節(jié)是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的'，比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育，哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒有修養(yǎng)，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實(shí)際行動來證明：我們班不差!
憤怒的作文2
去年暑假，爺爺生病了，在金沙住院。我、爸爸、媽媽和楊眩哥在醫(yī)院陪爺爺。
這天，我覺得有些無聊。便叫媽媽給我十元錢，讓我去買當(dāng)時(shí)最流行的玩具“大富翁”。媽媽同易了，于是給了我十元。我從玩具店出來時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)乞丐，我摸了摸兜，見兜里還剩兩元，準(zhǔn)備拿一元給他。
于是，我加快了腳步，到了乞丐跟前，我正要掏出錢來，卻發(fā)覺他四肢健全，可以干活。我準(zhǔn)備去掏錢的手又放了回來。不是因?yàn)槲倚猓且驗(yàn)槲移綍r(shí)最討厭四肢健全但又不自食其力的人。
去做工雖說苦了點(diǎn)，但至少是在自食其力，不需要別人的憐憫。于是，我?guī)е梢暤男膽B(tài)向醫(yī)院走去。可我剛走了幾步，心想：現(xiàn)在找工作多難呀！即使找到了工作也肯定很苦，可能還沒有乞丐賺的錢多，想到這里，我又動了惻隱之心。又準(zhǔn)備拿錢給他。
就在我轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備掏出錢來時(shí)，無意之間看到了那個(gè)乞丐的'衣兜里裝著一盒“紅塔山”的香煙盒，并且發(fā)現(xiàn)煙盒里裝了滿滿的香煙。我氣得不知說什么，于是我狠狠的跺了一腳，甩了甩手，朝醫(yī)院走去。
世界上為什么會有這樣的人呢？這個(gè)答案，或許只有那個(gè)乞丐知道。
憤怒的作文3
大家都知道，大自然是猴子的家園，一旦離開就很難生存下來。
一個(gè)驕陽似火的中午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當(dāng)我們走到超市門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧，于是就趕快把自行車停到了旁邊，擠進(jìn)了人堆里。
好不容易擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來是耍猴子的。只見那個(gè)人右手拿著鞭子，左手拎著小自行車，猛地把小自行車扔到了地上，然后又抽了猴子一鞭，大聲命令：“把自行車扶起來，然后騎一圈。”猴子照做了，可他并沒有放過猴子，而且繼續(xù)增加了難度，在猴子繞圈的'必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過那塊磚的時(shí)候，一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時(shí)滿臉怒氣，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，沒多久，猴子的身上就被打出了血痕。
看著猴子身上的傷痕，我憤怒極了，真想沖上前去大聲對他說：“你怎么這樣對待猴子呢？假如你是那只猴子，你又會有何種感受呢？”
但我終歸沒有那個(gè)膽量，只好把憤怒藏在了心中。最后，我想說：“與人一樣，所有動物都是有尊嚴(yán)的，不要把它們當(dāng)成掙錢的工具！”
憤怒的作文4
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥的.頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長長的尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識。
憤怒的作文5
人生中有悲傷，有憤怒，有快樂，有……這件事卻讓我憤怒不已。
那天，媽媽讓我下樓買東西，我欣然答應(yīng)，邁著歡快的步子下了樓，菜市場在馬路的對面，離我家還是有一段距離的。當(dāng)我走到十字路口時(shí)，我看見一個(gè)老婦人衣衫襤褸，披散著灰白色的頭發(fā)，呈跪拜的姿勢，腦袋貼著透著寒氣的水泥路，她的面前放著一個(gè)破舊的鐵碗，里面有些零錢。
這時(shí)，兩個(gè)舉止親密的年輕人走了過去，一個(gè)正準(zhǔn)備往碗里投錢，另一個(gè)則迅速拉住了他，湊過去一陣耳語，然后另一個(gè)從地上拾了顆石子扔到碗里，可憐的老太太以為是錢，說了聲謝謝。那兩個(gè)人有說有笑地走了，連同幾秒鐘前閃現(xiàn)的.憐憫心腸，也一起走遠(yuǎn)了，我憤怒不已。
在返回的路上，我把買菜找回的錢全都放在那個(gè)碗里，老婦人抬起頭，用空洞的眼神看了看我，嘴唇動了動，擠出一個(gè)笑，又連續(xù)說了幾聲謝謝，我的心揪成一團(tuán)。
那兩個(gè)年輕人的行為，至今使我憤怒不已！如果年輕人都像他們一樣，社會將會多么灰暗，如果人人都有愛心，世界將會多么溫暖！
憤怒的作文6
這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了許多事，有歡樂的、有難過的、有生氣的、有難忘的……在我的印象中，崇文學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，那兒有美麗的風(fēng)景，親切的老師，善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過一次事后，讓我的想法有些改變了。
事情發(fā)生在午餐過后，我去洗手，看見兩個(gè)五、六年級的'大哥哥，一個(gè)哥哥把一整瓶滿滿的洗手液拔了出來，倒在水溝里，然后打開水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個(gè)個(gè)往下水道中躥，仿佛對我說：“朋友啊！快阻止他們呀，不要讓更多的泡泡白白流走了。”我本以為另一個(gè)哥哥會去阻止那個(gè)哥哥，可誰知那個(gè)哥哥不但沒有阻止他，反而哈哈大笑，拍手叫好。我呆住了，動都不動了，心里很不是滋味，想：“這么美的學(xué)校怎么會有這樣不道德的人呢？都五六年級了，怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢？”
這件事令我非常憤怒，同時(shí)，我也應(yīng)該盡自己所能來阻止這些不道德、破壞學(xué)習(xí)的行為。
憤怒的作文7
今天我們很歡樂也很憤怒，今天早上到了學(xué)校之后，我要交了作業(yè)，今天該輪到物理周考了，考完試之后，我們上了熟悉的四大組合，分別是，英語、數(shù)學(xué)、語文和物理，上完之后，下午的第一節(jié)是微機(jī)課，我很開心的是去上課，班主任說不想去的可以留在班級里學(xué)習(xí)，我本以為留下來的人很少甚至沒有，可這和我想的完全不一樣，有十多個(gè)人留在了班級，我沒有留下來上完之后，我沒有去上了美術(shù)課，我又以為今天上的是室外課，結(jié)果老師沒有讓我們出去，而是讓我們在教室里看電影，因?yàn)榭吹氖强植榔瑑憾椅业哪懽右埠苄。晕液芎ε拢诮裉斓木W(wǎng)課班主任讓我們保持紀(jì)律，今天的大課間，老師很生氣，因?yàn)槲覀兒荛L時(shí)間沒有下樓，晚課時(shí)，生物老師就長了一張卷子，剩下的.時(shí)間都用來給我們寫作業(yè)了，我今天很快就寫完了，老師還和我們說了一件事，這件事是關(guān)于陽剛的，因?yàn)樗闊煴唤虒?dǎo)主任抓住了這件事，老師一聽就很生氣。
今天我很開心，但我的英語小考的不太好，我以后要加強(qiáng)英語這門學(xué)科了。
憤怒的作文8
我每天都要鍛煉身體，這次拔河我們贏定了，我是非常高興，可是我的手卻沒知覺了。
我回到家筋疲力盡的躺在床上，眼睛軟弱無力。外婆走過來看了我的樣子哈哈大笑地說：“你今天干什么了，怎么那么無力，這可不像你啊！以前像個(gè)活潑亂跳的猴子怎么今天就變成這樣了”，我無力地坐起來，用全身的力量說：“今天拔河比賽了，我快累死了！”“你在前面還是在后面啊？”外婆詫異地說，“后面”說完我像垂落的花朵躺在床上，外婆說：“你怎么那么傻！在后面根本使不上力，還不如在前面呢！
做一下姿勢就可以了，哪有你這么拼命的，真是奇怪？”我聽了大聲地說，好像渾身有肚子氣：“我們要拿第一，不要做三、四、五六名，再說我們還有一種拔河的樂趣，和同學(xué)們拔河是多么快樂啊！而且我們還贏了，這是我們努力換來的榮譽(yù)。”說完那個(gè)氣沒了，我躺在床上進(jìn)入美夢區(qū)了，媽媽走過來對外婆說：“媽，小孩子是喜歡前三名的，喜歡跟別人爭輸贏的`，她喜歡玩就隨她玩去吧”說完就走出我房間，輕輕地關(guān)上了門。
友誼是我們最寶貴的，我喜歡拔河可以跟同學(xué)爭個(gè)高低，讓同學(xué)們崇拜！
憤怒的作文9
我是一棵可愛的小樹，我每天快樂地生活在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂地生活著。
可是，忽然有一天，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)周圍消失了許多樹木，只留下了一個(gè)個(gè)樹樁。“橡樹哥哥，樺樹姐姐，你們在哪？”我?guī)缀艉傲藥装俦椋墒牵瑳]有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤獨(dú)的回音。我傷心極了，下意識地低頭看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹木家族報(bào)仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進(jìn)攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐。可是，受到災(zāi)難的人類還是造成災(zāi)難的`源頭，這可怎么辦？
貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說說，卻從來不為保護(hù)樹木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族遲早會被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會面臨更大的災(zāi)難，你們會后悔的！
憤怒的作文10
每個(gè)人都有苦惱，這話說得不假。在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過有時(shí)也會因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個(gè)字來：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的'快樂時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
憤怒的作文11
今天，秋高氣爽、風(fēng)和日麗。暖暖的微風(fēng)吹動著我的發(fā)絲，感覺舒適極了。瞇著眼睛看那從窗戶里透進(jìn)來的一縷縷陽光，幻想著美好的一天。
今天是周六，爸爸答應(yīng)我要帶我去游樂場去玩。真的很興奮，畢竟是第一次去游樂場。“麗麗，快準(zhǔn)備一下，我們要游樂場吧！”“好的。我一會就好了”嘻嘻，這是爸爸的聲音，我夢寐以求的游樂園我來啦！
坐了一路的車，終于到了游樂園了。映入我眼簾的是一座五彩繽紛的大城堡。“好漂亮哇！”我不禁感嘆道。就在我和爸爸要進(jìn)入那個(gè)美麗的大城堡時(shí)，一個(gè)年輕的哥哥走向了我們，“你們好，如果你們要進(jìn)入游樂園的話就必須要買這份地圖”大哥哥說道。“是這樣的.我這份地圖只需三十元，但是如果進(jìn)入了游樂園的話地圖是五十元”大哥哥向我們說道。所以，我們很無奈的買了份地圖。
“ 終于可以進(jìn)去了”。我內(nèi)心想到。可就在我和爸爸進(jìn)到游樂園的大門時(shí)那個(gè)售票員卻對我們說“哎呀，你們被坑了，里面的地圖是免費(fèi)的呀！”聽了這話。我和爸爸都很氣憤。
在這個(gè)年代，為什么總要想著一些騙人的手段來掙錢呢，做人要踏踏實(shí)實(shí)的才可以呀！
憤怒的作文12
親情，這兩個(gè)字，你別看它簡單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離我們而去的時(shí)候，才能夠透徹理解。
從我小的時(shí)候，老太太就來我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發(fā)，眼睛小小的，笑起來時(shí)，會瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤，臉上、額頭上，已有了深深的`皺紋。她文化不是很高，說話時(shí)總是帶著家鄉(xiāng)口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。
她來我們家的時(shí)候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責(zé)備，但是他們的話我根本就聽不進(jìn)去，反而為她的事對她更加不禮貌了。她好想知道了我對她的不滿，于是，她對我更加好了。每天放學(xué)回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好……把我當(dāng)公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長大了，已經(jīng)懂事的時(shí)候，我對她重新改變了以前的看法，父母很高興，當(dāng)然，最開心的則是老太太了。
但是，過了一陣子，老太太吵著要回鄉(xiāng)下，父母只好迫于無奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經(jīng)也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。
憤怒的作文13
憤怒的小鳥我最熟悉的小鳥是游戲中的憤怒的小鳥。憤怒的小鳥有很多種，有普通鳥、沖鋒小鳥、分身鳥、大嘴鳥、氣球小鳥、炸彈小鳥和下蛋小鳥……它們都各有特點(diǎn)。
其中我最喜歡的是大嘴鳥和炸彈小鳥。大嘴鳥擁有綠色的圓圓的身體，大大的`黃色的嘴巴，一雙又大又白的眼睛，頭上的毛像一把刀豎立在頭頂，讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥有著烏黑的身體，把它發(fā)射后，它的身體會跟著飛行的速度變紅，如果碰到豬堡就會立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固，只有一塊石頭有一條小的裂縫，可還是不能抵御小鳥的攻擊。大嘴鳥把黃黃大大的嘴巴對準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過去打垮了豬堡。還可以用無敵彈弓把炸彈小鳥發(fā)射出去，碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥從豬堡里的碎石堆中飛了出來，還救出了兩只藍(lán)色的可愛的小小鳥飛走了。
我一直想要大嘴鳥和炸彈小鳥的玩偶，可媽媽說：“只有你考試一百分才能買一個(gè)。”所以我要努力學(xué)習(xí)，希望考出好成績完成我的愿望。但愿小鳥能早日飛進(jìn)我的家。
憤怒的作文14
自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌張葉青竟超過了中縫(三八線)，占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。我有點(diǎn)生氣，小聲對她說：“請往那邊一點(diǎn)。”她似乎沒有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼。我被激怒了，“小心變?nèi)耍 ?/p>
我瞪著眼睛看著她。她不耐煩地說：“賤！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，她的胳膊肘騰在半空中，她頓時(shí)傻了眼。“你怎么這樣啊！魏銘？”后位的劉維佳埋怨我，前位羅靜和杜芃也插話了：“就是！”眾人與我作對也就罷了，可好友杜芃也這樣對待我，我實(shí)在忍無可忍了，又把桌子拖出30厘米遠(yuǎn)。
張葉青開口了：“挪吧！挪得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對準(zhǔn)她就甩了一下。墨水沒甩到她的.衣服上，卻甩了一椅子。這時(shí)，同學(xué)們都瞪著我、瞅著我、注釋著我。我的臉“刷”地一下紅了，火辣辣的，耳根燒到40度。下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教室。陳愛玲拉著張葉青的手也出去了。我獨(dú)自一人坐在教室里，黑板、窗子、椅子好像都在質(zhì)問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地、慢慢地拖回原處。
憤怒的作文15
以前，大森林里充滿生機(jī)，大樹長得非常茂盛，河里的小魚、小蝦游來游去 。但是，好景不長，幾個(gè)星期以后，森林里的大樹被人類全部都砍到了，有許多大樹都被運(yùn)去制作桌椅了。
因?yàn)槿祟惖钠茐氖剐游飩儫o家可歸。
一天棕熊出門尋找所剩無幾的.食物，不巧，這天獵人在打獵。獵人的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了棕熊的身上，槍口對準(zhǔn)了棕熊。槍響亮，只聽“砰”的一聲，一顆子彈穿過了棕熊那粗粗的手臂，然后子彈落到了在一旁的小猴的頭上，獵人見沒有打死棕熊，便慌忙跑走了。跑著跑著住在前面的大象把獵人攔了下來。
動物們圍在他的身邊，紛紛指責(zé)他。小猴說：“你們?nèi)祟愓媸翘蓯毫恕！贝笙笳f：“應(yīng)該處罰他”，這是叢林之王獅子來了。獅子說：“你們?nèi)祟愄蓯毫耍粌H破壞了我們的家園，還捕殺我的伙伴”。在一旁的老虎說：“把槍、子彈交出來”。小雞看見了滿地的槍，子彈下地跑到了雞媽媽的身后。
聽了動物說的話，獵人慚愧的低下頭說：“我以后再也不獵殺動物了。我要植樹造林、愛護(hù)動物。”
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