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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文1
我們的摩天輪已停下，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣課闊的學(xué)習(xí)天地，為何仍舊留戀格子的春天？
——題記
時(shí)間沖不淡友誼的酒，距離拉不開思念的手。晴空萬(wàn)里，花紅柳綠，鳴啼聲聲，而我的.思緒早已飄到了小學(xué)畢業(yè)的那一刻……
六月的藍(lán)天，偶爾飄來(lái)幾朵白云，柔風(fēng)拂過(guò)，隱約聽見了畢業(yè)的鐘聲在響�！叭�、二、一！”“茄子——”全班四十四位同學(xué)圍坐在八位老師身邊，向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的�；赵陉�(yáng)光下熠熠生輝，它代表著我們親愛的母校。整個(gè)拍照過(guò)程雖然只用了六秒鐘，卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中，也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。
畢業(yè)典禮那天，教室里久久回蕩著《剛好遇見你》，我們坐在位置上，靜靜地聽老師發(fā)言�？纯辞昂髢蓧K黑板，仍留有老師與同學(xué)們的字跡；講臺(tái)和課桌上，仍擺著每個(gè)人的課本。是啊，這里什么都不會(huì)變，只是我們將要離開。班長(zhǎng)給老師獻(xiàn)完花后，我們走近朝夕相處的伙伴，互相擁抱、互相安慰，卻怎么也止不住傷感，晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事，卻終究抵不過(guò)我們拿著畢業(yè)證書在校門口，你往左走，我向右去……
步入初中的大門，見識(shí)廣了，思想豐富了，我才茅塞頓開：畢業(yè)的那一刻，不該傷感，因?yàn)槲覀兌荚跐u漸成長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，在再花的時(shí)候�？墒菫槭裁慈说墓怅帟�(huì)一去不復(fù)返呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)間流逝之迅速。彈指一揮間，六年的孩提時(shí)光如輕煙，被風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。我也由一個(gè)整天哭哭啼啼的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅思文的翩翩少女；由一個(gè)不懂事的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)禮的初中生了。
畢業(yè)的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收獲。愿我們不負(fù)青春韶華，以夢(mèng)為馬！愿我們歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年！
畢業(yè)了作文2
我漫步在校園里，欣賞怡人的美景，聽著蟬聲唧唧，看著鳳凰花綻放。這一切本是令人心情愉悅的，然而，此刻，我的心緒卻萬(wàn)分惆悵，滿是傷感！因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，走出這個(gè)眷顧我六年的校園。
我踏著沉重的腳步慢慢離去，突然間，悅耳的歌聲在耳邊響起：“友情，無(wú)聲降臨，我回味從前，想起了你；心中泛起了一波波漣漪，雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜……”這首我十分熟悉的“今年夏天”，擁有動(dòng)聽的旋律，簡(jiǎn)單易唱，并且準(zhǔn)確表達(dá)出畢業(yè)生依依不舍的心情，因此，榮登我最喜歡歌曲的榜首！
我記得，和這首好聽的畢業(yè)歌的一次邂逅，是在五年級(jí)時(shí)……
那次音樂課，老師要選出幾位同學(xué)來(lái)唱歌，歡送即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐；老師把“今年夏天”這首歌先放了一遍，我立刻被那如黃鶯出谷般的美妙歌聲和優(yōu)美的旋律所吸引，心里想著：“這首歌好好聽呀！待會(huì)兒老師挑選的時(shí)候，我一定要全力以赴，讓老師選到我！”于是，在輪到我上場(chǎng)時(shí)，我認(rèn)真、賣力的唱歌，把感情融入歌曲中，唱得渾然忘我。果然，我的愿望達(dá)成了，我真的雀屏中選了！我興奮異常，高興得手舞足蹈！
之后，我們便開始每天集合訓(xùn)練，雖然辛苦，但是大家無(wú)怨無(wú)悔。我們認(rèn)真努力的練習(xí)，誓言當(dāng)天要把最美好的歌聲和表現(xiàn)拿出來(lái)，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有個(gè)難忘又美麗的回憶！
這就是我和“今年夏天”相遇的故事。現(xiàn)在，只要聽到這首歌，那熟悉的旋律，便會(huì)讓我拋卻煩惱，心頭泛起一種開心的`感覺�，F(xiàn)在，即將畢業(yè)，我也相信，這首好聽的歌，會(huì)伴隨著我邁向人生的另一個(gè)旅程；我遇到瓶頸困難時(shí)，陪伴我克服、振作，勇往直前。
突然間，我發(fā)現(xiàn)，“離別”并不是那么感傷，“畢業(yè)”也不代表結(jié)束。我的心情，就像雨過(guò)天青的彩虹，煞時(shí)變得絢爛、美麗！是的，正如同其中一句歌詞：“各自踏上，錦繡的明天！”我們雖然要各奔東西，去追逐自己的夢(mèng)想，但我仍然期待，我們可以有再次相逢的那一天，也永遠(yuǎn)記得——“今年夏天”，我們?cè)谶@里，劃下完美的句點(diǎn)，再一次的踏上人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
畢業(yè)了作文3
開心，終于畢業(yè)了，我們解放了�！昂翱嘧x”六年，為了學(xué)好，考好，順利進(jìn)入中學(xué)。
雖然我們還是青少年，但是我們的負(fù)擔(dān)并不輕，壓力也不小。尤其臨近高考，我們更緊張。剛考完，我們歡呼“萬(wàn)歲！”“我們解放了！”我們的負(fù)擔(dān)要輕得多。反正考完了，考的好不好已成定局。為什么總想著這件事？總之，在我們還不知道比分的情況下，我們玩得開心就容易多了！還有什么值得高興的？我們也將上中學(xué)，這意味著新生活的開始。想起來(lái)，真的有點(diǎn)激動(dòng)。悲哀——唉，畢竟在可愛的母校學(xué)習(xí)生活了六年，對(duì)這個(gè)地方有很深的感情。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好老師，很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。我們有深厚的友誼。我多么不愿意去，去我可愛的母校，去忘記我敬愛的老師，去沒有我親愛的朋友的生活。小學(xué)生活的每一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)成為寶貴而美好的'人生回憶！心煩，考完試畢業(yè)。雖然結(jié)果已成定局，不應(yīng)該總想著，但在知道比分之前，還是很擔(dān)心。剛考完，心里很煩。另外，老師公布了數(shù)學(xué)答案，我做錯(cuò)了一道選擇題(不知道是不是語(yǔ)文錯(cuò)了)。它讓我一整天都忐忑不安，總擔(dān)心自己考不理想。想到那個(gè)選擇題，我就后悔。本來(lái)我回答問題的時(shí)候說(shuō)對(duì)了，但是被人指責(zé)不相信自己，太粗心了。我查了一下，又選了一個(gè)答案。這樣正確答案和錯(cuò)誤答案互相抵消，甚至在閱卷的時(shí)候，都是錯(cuò)的。其他學(xué)生是對(duì)的，但我.我真的不甘心！我的一些同學(xué)自我感覺良好，但每當(dāng)我想到這次考試或聽別人談?wù)撍鼤r(shí)，我就會(huì)感到不安。還好——嗨，過(guò)了幾天老師把結(jié)果告訴了我們，當(dāng)時(shí)心都提到嗓子眼了。我終于知道考試成績(jī)了——(每科滿分100分)，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)98分，還不錯(cuò)！有些學(xué)生快樂，有些學(xué)生悲傷。我的心終于平靜下來(lái)。而且我達(dá)到了我的目標(biāo)，我配得上老師和家長(zhǎng)。
我——畢業(yè)。我開心，開心，難過(guò)，難過(guò)。我大叫：“我畢業(yè)了！終于畢業(yè)了！”
畢業(yè)了作文4
就要小學(xué)畢業(yè)了，心里的傷感，無(wú)法掩飾。成長(zhǎng)中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時(shí)想，這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就散了�？墒鞘裁磯�(mèng)能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩(shī)如畫……
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過(guò)，無(wú)數(shù)的快樂在心間回蕩，那稚嫩的'笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。
謝謝你們六年來(lái)的陪伴，那些美好的時(shí)光我不會(huì)忘記的。
謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧，讓我不會(huì)感到寂寞與孤單。
謝謝你們?cè)谖译y過(guò)時(shí)，給我以安慰；在我開心時(shí)，心里更是樂開了花；在我遇到挫折時(shí)，給予我最大的鼓勵(lì)……
六年來(lái)，我已慢慢熟悉，慢慢覺得生活就是這樣，慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然，慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來(lái)越依賴你們了，慢慢一清二楚地懂得你們……
現(xiàn)在我只想說(shuō)：xx，還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎？xxx，但愿我們還能是最好的朋友。xx，學(xué)習(xí)上，我還得向你請(qǐng)教請(qǐng)教。xx，努力奮斗，專心學(xué)習(xí)啊，我支持你！xxx，別淘氣了。xxx，別再整天嘻嘻哈哈個(gè)不停了。xx，希望我們還能同班。xx，讓老師省省心吧！xxx，咱們就別再斤斤計(jì)較了。xx，老同學(xué)了，客氣什么？xx，別那么靦腆，我們都接納你了。xx，我看好你，好好學(xué)習(xí)哦！xx，多謝你這個(gè)同桌的幫助了。xxx，該減肥啦，哈哈！xxx，別那么任性了。xx，你不講理的習(xí)慣是該改改了。xxx，學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)��！xxx，拿出你男子漢的氣概來(lái)吧！xx，別惹我們生氣了。xx，下次請(qǐng)把字寫工整……
也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜�？扇缃�，淚水是我們彼此的安慰，眼神是我們最美麗的語(yǔ)言�；仡^，我們還在一起嬉戲，每個(gè)人都笑得那樣燦爛；轉(zhuǎn)頭，淚水浸濕了衣角，心如刀絞……
畢業(yè)了作文5
剩下半年了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。
陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的`。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的班級(jí)老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
半年之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
畢業(yè)了作文6
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了3年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心讀書，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了3年前就是這么相互留言告別了六年的'小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒有說(shuō)“再見”，于是大家就真的沒有再見過(guò)面。
3年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像3年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做班級(jí)老師心目中的好孩子，在班級(jí)老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力讀書，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的3年，這么頑固而倔強(qiáng)的3年，這么溫暖而難忘的3年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是3年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。
3年來(lái)，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)了作文7
時(shí)間就像抓在手中的一把沙子，你攥地愈緊，它便漏的愈快。現(xiàn)在，六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼間在指縫間漏去了。我們即將要畢業(yè)了！在這既短暫又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活中，我們歷經(jīng)了酸甜苦辣，但現(xiàn)在再咀嚼這一切時(shí)，竟覺得這一切都如此的有趣、可笑……
想一想，快要畢業(yè)了，我即將見不到些令我熟視無(wú)睹的打打鬧鬧的場(chǎng)面了。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，竟有種莫名的失落。記得那一次，有一群男生在我座位旁打鬧，不時(shí)伸展幾下拳腳技藝。他們正在拳打腳踢著，不時(shí)傳出＂嘿！哈�。⒌慕泻奥暋�
他們仿佛正在摔跤，我的'身邊不時(shí)傳出重物倒地聲，我扭頭一看，兩個(gè)男生正躺在地上扭在一起、糾纏著、蠕動(dòng)著，像兩只正在為獵物而戰(zhàn)的餓狼。
我瞟了他們一眼，他們停止扭動(dòng)，沖我咧嘴笑笑，又打得更激烈了。
我終于被他們弄出的噪聲打擾了，吼了一聲：＂STOP！太吵了！＂他們連忙起身，抱拳作揖，還連聲＂求饒＂道：＂女俠饒命！女俠息怒，放過(guò)小人……＂我被那滑稽的討?zhàn)埗簶妨耍炭〔唤�！他們見了，相視一笑，立刻溜得比兔子還快——跑了。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是有趣，每天有人在我座位旁＂打架＂，然后在我發(fā)作前＂討?zhàn)垼�、＂逃跑＂�？峙略谝院蟮娜兆永铮悴惶赡苡羞@有趣的畫面了！
另外，還有我可能再也看不到小學(xué)老師那既憐愛又無(wú)奈的笑；看不到一幫同學(xué)在下課趁老師不注意時(shí)偷偷摸出一粒糖或巧克力，再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里，然后帶著甜蜜的神情裝作若無(wú)其事的樣子；也看不到一群同學(xué)＂狗仔隊(duì)＂般圍在一起談?wù)摪嗉?jí)八卦……
時(shí)間怎么能過(guò)得那么快，眨眼間，六個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了。我那六年的小學(xué)生涯快要謝幕了！
想一想，快畢業(yè)了，這一切都變得如此難忘。我便將它們小心翼翼地?cái)[進(jìn)記憶長(zhǎng)廊，然后——
將它永存心底！
畢業(yè)了作文8
六月的學(xué)校中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來(lái)吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過(guò)。
——題記
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同夢(mèng)想；與你離別，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。那里的花園、榕樹、圖書館，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今天的分別�？墒俏也荒馨�！那么，就讓我們以沉默分手吧！要明白，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自我一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的.句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我明白人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。以往，稚嫩的小手牽在一齊，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，可是我們的友誼沒有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
今天的分別，是否是以后的聚會(huì)，相信分別是團(tuán)聚，月缺后便是月圓。
我只想，親親地告別：
再見了，親愛的朋友們，
再見了，尊敬的教師，
再見了，母校，
再見了，永遠(yuǎn)的六（4）……
只說(shuō)再見，不說(shuō)拜拜！
畢業(yè)了作文9
看完這個(gè)題目你肯定會(huì)問：你是初中畢業(yè)還是高中畢業(yè)��？我告訴你吧：都不是！我呀，是小學(xué)畢業(yè)！哎，你別笑呀。你是不是覺得小學(xué)畢業(yè)了就可以痛痛快快地玩，還沒有暑假作業(yè)？要是換了別人啊，或許不錯(cuò)，但我，唉！就不行羅！
我是班上的尖子生，爸媽對(duì)我的期望也特別大。所以我就不得不承受比別人多幾倍的“痛苦”。你看，還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了是吧？我每天的作業(yè)都得做到十點(diǎn)多，有時(shí)甚至十一點(diǎn)。也許，這對(duì)一些初中、高中的“同仁們”來(lái)說(shuō)早已經(jīng)習(xí)慣了，可我才小學(xué)�。√焯斐俗隼蠋煵贾玫淖鳂I(yè)還要做父母布置的額外作業(yè)。
你聽你聽，我媽又叫我去做作業(yè)了。剛休息還沒10分鐘呢！唉，郁悶吶！完了完了，老媽又來(lái)念緊箍咒了，這讓我這個(gè)“創(chuàng)可貼”怎么受得了啊！“小變，你說(shuō)你，啊。又貼在電腦上，作業(yè)做了嗎？下午還要去上補(bǔ)習(xí)班，趕緊把以前的全復(fù)習(xí)一遍。30號(hào)就要去考外校，看你這個(gè)樣，怎么考得上��？還有，明天要去考英語(yǔ)，今天好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一手拿下。喂！小變你有沒有在聽��？快去做作業(yè)！”
唉！好好的一個(gè)星期天，就這么泡湯了。如今，那些草地、那些花兒、那些歡笑，都已經(jīng)不屬于我們——六年級(jí)的畢業(yè)生了。它們不屬于我們，就像你的東西不屬于我一樣。它們只能存在，但不能擁有，它們只能觀看，只能想念
即使今天的.“痛苦”結(jié)束了，明天還會(huì)有更深的“折磨”。唉！
這樣的“痛苦”什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！也許，有一天爸媽會(huì)突然醒悟，也許，現(xiàn)在只是他們望女成鳳之心太過(guò)迫切，也許也許我現(xiàn)在仍然在淪陷、沉默有時(shí)，我甚至?xí)煺娴叵耄阂苍S我考上外校的時(shí)候，他們就不會(huì)這樣了吧？
也許吧！努力吧！奮力一搏，不論結(jié)局如何，有努力就會(huì)有收獲��！
唉！要畢業(yè)了，真是郁悶啊
畢業(yè)了作文10
坐在教室里，我怎么也沒想到，這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當(dāng)我走出校門時(shí)，我問身旁同學(xué)：“下一次什么時(shí)候來(lái)呢？”她吃驚地回答我說(shuō)：“��？你還想來(lái)這兒干嗎？成績(jī)也出來(lái)了，畢業(yè)照也領(lǐng)了，還有什么事可做的呢？”啊，原來(lái)我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識(shí)到這么快。啊，我總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。
在那時(shí)，小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無(wú)意義的、可笑的�，F(xiàn)在留下的，只是回憶，還有不舍。
不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時(shí)，我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的.一個(gè)朋友，唯有在她面前，我才能徹底地敞開自己的心扉，傾訴我的心里話，我們共享快樂，分擔(dān)苦惱，整天形影不離�，F(xiàn)在想來(lái)，何其短矣。李佳彧是我六年級(jí)時(shí)結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友，她活潑伶俐、聰明可愛，是典型的招人喜歡的小女孩，我在她面前完全是自然的狀態(tài)，我會(huì)被她的純真所感染，所感動(dòng)。連雯，看上去文靜，實(shí)際上很有主見也很有才。范冰馨，雖然有時(shí)有點(diǎn)兒自私，但仍不失為一個(gè)可愛的朋友……而她們將各奔東西，與我不在一個(gè)學(xué)校，天知道以后我們有多少相聚的時(shí)間。有人說(shuō)，友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個(gè)國(guó)王說(shuō)過(guò)，如果他能再得到一個(gè)王國(guó)，決不會(huì)據(jù)為已有，而愿將它獻(xiàn)給最知心的朋友。由此可見，朋友是最珍貴的財(cái)富。我常常覺得，有了朋友便有了力量。
當(dāng)然，讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師，何時(shí)看來(lái)都是那么的親切，她陪伴我們度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光，我們都知道她是真心關(guān)懷我們，希望我們能有出息，我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師，她總是挺直身軀，顯得威嚴(yán)而又和藹。只教我們一年的黃老師，也給我們很深的印象，嚴(yán)厲時(shí)鐵面無(wú)私，溫柔時(shí)如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師，數(shù)不清他們的恩情，他們將寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給我們，將知識(shí)傳授給我們，而我們卻不以為然。他們無(wú)私地履行著神圣的職責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)以出色的成績(jī)回報(bào)他們。
遠(yuǎn)不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室，那個(gè)熟悉的操場(chǎng)，一花一草、一磚一瓦，看了六年的學(xué)校，我見證了她的成長(zhǎng)，見證了她越來(lái)越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別，只剩記憶，我會(huì)把她永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
畢業(yè)了作文11
那一年，我青澀懵懂，還小，不懂畢業(yè)的憂傷，現(xiàn)在我貌似已經(jīng)漸漸地明白了，因?yàn)槲乙呀?jīng)面臨畢業(yè)了，不，是我已經(jīng)畢業(yè)了。
花，凋謝了，總會(huì)有再一次開花的時(shí)候，相信，我們分離了，總會(huì)有團(tuán)聚的那一天。我相信分別也許就是為了更好的重逢。聽著老師一個(gè)接著一個(gè)地朗讀臨別贈(zèng)言，我心里默默地想著。聽著老師的`臨別贈(zèng)言，我內(nèi)心感慨萬(wàn)分。聽著聽著，再想起馬上就要畢業(yè)了，不知不覺間我的眼眶竟?jié)駶?rùn)了，我也只是極力要掩蓋住要流淚的欲望。
看著同學(xué)們都抓緊每一分一秒地聊天，我的內(nèi)心是不舍也是悲傷。沒準(zhǔn)從明天開始，我就再也見不到他們了，沒準(zhǔn)下一次見面就要等到幾十年后了。幾十年后，他們都會(huì)記得我嗎？我又會(huì)記得他們嗎？之前，看著六年級(jí)的學(xué)生都畢業(yè)了，放假了，很是羨慕。可現(xiàn)在看來(lái)，并沒有想象中的那么開心，而是沮喪不舍。之前，一直以為六年級(jí)的學(xué)生放假后很開心，現(xiàn)在才體會(huì)到他們心里埋藏了多少的悲傷。
雖然同學(xué)們現(xiàn)在依然是這樣開心地聊著天，但沒準(zhǔn)他們也是像我一樣，掩蓋了很多的悲傷。
現(xiàn)在的我總想哭，一想以后還要初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，心里就像被刀割了一樣，想說(shuō)話，但就是說(shuō)不出來(lái)。可能很多人都跟我一樣吧。一年級(jí)的時(shí)候，總想畢業(yè)離我們現(xiàn)在還遙遠(yuǎn)，不要緊。沒想到轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了，我們就要畢業(yè)了。
畢業(yè)也許就是這樣吧，總得流淚，每一次畢業(yè)都不想面臨。六月，畢業(yè)季，同學(xué)們之間的友情也在六月間中斷。我多么害怕，以后再也見不到朝夕相處的同學(xué)了。以后還要面臨很多次畢業(yè)。沒辦法，“人有悲傷離合，月有陰晴圓缺”總會(huì)有一天，我們還會(huì)重逢的……
窗外，天依舊那么藍(lán)，樹木依舊綠，白云依舊白，可總感覺空氣彌漫著一種淡淡的憂傷。也許只有面臨畢業(yè)的人才能體會(huì)出來(lái)吧。
20xx年6月，我多想大聲說(shuō)一聲，那一年夏天，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了作文12
彈指一揮間，我們面臨分離，各奔東西。不知不覺，我們畢業(yè)也有好幾個(gè)星期。這幾個(gè)星期沒有你們陪著，我還真不習(xí)慣。
畢業(yè)也許是快樂的，可是離別卻是令人傷心的。
畢竟三年高中時(shí)光，不是那么容易過(guò)的。我們身邊還會(huì)有不同的朋友、同學(xué)，可是畢業(yè)后我們也許就各走各的路，也許以后都很難見面，這令很多人都留下了無(wú)奈的眼淚�？墒悄侵皇请x別，并不是永別嘛。我相信有緣，我們一定會(huì)再相聚
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)想念以前的日子。畢業(yè)時(shí)，看著空蕩蕩的柜桶，總覺得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。剛上學(xué)的時(shí)候、被人欺負(fù)的時(shí)候、不開心的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)離開學(xué)校，可真當(dāng)要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。
我們?cè)?jīng)在一起哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)。雖然這只是回憶，只是我們記憶中那一小部分的記憶，可是卻記錄了我們高中三年的時(shí)光。好像昨天我們還抱在一起哭、一起笑。
今天的我們已長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，知道時(shí)間是不可能倒回的。
三年了，不可磨滅的記憶，一切一切，我們都不會(huì)忘記。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時(shí)會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的.開始。想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開始~~
看著我們的畢業(yè)照，每個(gè)人都笑得那么燦爛，每個(gè)人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我們可以一直這么開心的笑下去，一直一直。
三年的高中生活畫上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的高中生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年，在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數(shù)目了。
千言萬(wàn)語(yǔ)也不多說(shuō)，只匯成一句話：親愛的你們，珍重。
畢業(yè)了作文13
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒有說(shuō)“再見”，于是大家就真的沒有再見過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的.話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)今，我已經(jīng)不再是那一個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；現(xiàn)今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這一個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)了作文14
現(xiàn)已盛夏，六月
雨季也來(lái)了，
而我們，就要離開附小，
以及附小中的那些人。
——題記
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)，也不過(guò)幾天了。想感嘆：怎么那么快，就畢業(yè)了呢？可是，再感嘆，那些日子也不會(huì)再回來(lái)了。
7歲那年，懷著興奮的心情，踏進(jìn)了附小的校門。懷著一顆懵懵懂懂的心，遇到了我難忘一生的老師和同學(xué)。從此開始了我六年的旅程。
六年前，用興奮的眼神，看著六年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，五年后，我們給一年級(jí)戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在手上游動(dòng)時(shí)，我分明看到了一年級(jí)時(shí)我們的倒影。
附小實(shí)在不大，兩座教學(xué)樓立在那，就覺得有些擠�？墒牵炅耍瑢W(xué)校每年都在一點(diǎn)一滴變化。記著，一年級(jí)時(shí)，操場(chǎng)上空落落的，幾個(gè)孤零零的公告欄擺在操場(chǎng)的右邊。也記不清什么時(shí)候，學(xué)校里有了健身器材，有了跑道，到后來(lái)有了連廊。今天，即將離開我們生活六年的家，竟十分的留戀。在以后的`日子里，我們要到新的學(xué)校，熟悉新的環(huán)境，但是，在附小生活的六年，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，感情那么多，可是到了嘴邊，卻又不知道該說(shuō)些什么。很想在這里再生活六年，再與老師同學(xué)們一起快快樂樂的生活，可誰(shuí)又不知道這是不可能的呢。我們要成長(zhǎng)，分別是我們必須所要經(jīng)歷的。
放學(xué)后，站在校門口，看著這個(gè)我生活了六年的學(xué)校。夕陽(yáng)斜照，學(xué)校被一片嫣紅籠罩。這時(shí)候的學(xué)校那么安靜，還有以前從未有過(guò)的美，只是轉(zhuǎn)眼間就要離開這個(gè)地方，是那么傷感。
母校，別了，是您讓我從無(wú)知變得成熟。任老師，別了，是您讓我知道了如何做人，您陪伴了我們六年時(shí)光，一聲謝謝實(shí)在微不足道，永遠(yuǎn)祝福！同學(xué)，別了，是你們讓我享受到友誼的快樂，享受到集體的溫暖。
20xx年我?guī)еd奮與期待跨入附小的大門，20xx年我懷著戀戀不舍走出附小的大門。20xx至20xx的歲月，永遠(yuǎn)銘記。
放學(xué)后再次從陽(yáng)臺(tái)俯視學(xué)校，想著六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，又想到馬上就要畢業(yè)，淚水不禁漸漸模糊雙眼……
畢業(yè)了作文15
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來(lái)的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，卻都不見了。
再也不會(huì)定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會(huì)在早晨的時(shí)候提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會(huì)因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了，再也不會(huì)用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說(shuō)了，再也不會(huì)在看小說(shuō)的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”，再也不會(huì)在背后給老師起外號(hào)、編詩(shī)而自得了，再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁了，再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了，再也不會(huì)聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號(hào)了，再也不會(huì)天天期望著學(xué)校停電或其他原因而放假了，再也不會(huì)在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了，再也不會(huì)天天盼望著假期了，再也不會(huì)有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了，再也不會(huì)在下課的時(shí)候有人逼你陪著她去WC了，再也不會(huì)千方百計(jì)的想理由去請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝]課了。
有些人，也許再也見不到了，一別即永別了。
告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。
告別了，那些沒有接觸卻很反感的人。
告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。
那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……
某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學(xué)當(dāng)初的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號(hào)是多么的親切可愛。曾經(jīng)，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因?yàn)樗^的.面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友是多么的可惜。一切都會(huì)釋然，因?yàn)闀r(shí)間，或許我們會(huì)再見面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……
天下沒有不散的筵席，花開花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
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