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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的被誤解作文，歡迎大家分享。
被誤解作文1
還記得在二年級(jí)的時(shí)候有一件事讓我至今難忘,有一天我的頭痛，誤解別人作文。正好那節(jié)是體育課，雖然我很不愿意放棄這節(jié)體育課，可是身不由己，我只能跟老師請(qǐng)假留在教室里休息。叮鈴鈴一節(jié)漫長(zhǎng)的體育課我終于挨過(guò)去了。大家都一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫聲：“我的錢不見(jiàn)了，我們的副班長(zhǎng)喊道。”難道......同學(xué)們的眼光投向了我。還有的同學(xué)議論紛紛的說(shuō)：“知人口面不知心，竟然好人都會(huì)伸出第三只手來(lái)。”
突然老師把我叫進(jìn)辦公室，問(wèn)是否是我拿的，我當(dāng)然沒(méi)有承認(rèn)，因?yàn)椴皇俏夷玫�。老師氣得一手拍桌，“老師這里絕對(duì)不會(huì)冤枉別人的，你自己出去反省一下�！币惶彀刖拖襁^(guò)了半個(gè)世紀(jì)，一放學(xué)我氣沖沖地跑出教室，我的腳向負(fù)著鉛很難走回家。
我一回到家，媽媽的第一句話就是：“你的老師已經(jīng)來(lái)過(guò)電話了，你自己心知肚明�！甭�(tīng)到這又諷刺我的.話，我的淚水又流下來(lái)了，我走進(jìn)房間“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。我坐在桌子上，作業(yè)也沒(méi)心做，含著淚水睡著了，我發(fā)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，到了一個(gè)不會(huì)被人誤解世界。
燈突然開(kāi)了，我從夢(mèng)里被驚醒過(guò)來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，后面跟著就是班主任，她的眼神柔和多了，嘴邊還有甜甜的笑容，她向我說(shuō)：“是副班長(zhǎng)自己粗心把錢放在口袋里，這次錯(cuò)怪了你請(qǐng)你原諒她�！�
雖說(shuō)這件事已經(jīng)雨過(guò)天晴了，那個(gè)被人誤解的滋味真不好受。長(zhǎng)大了我們的經(jīng)歷會(huì)更多，所以我們要學(xué)會(huì)寬容他人，才能做社會(huì)上有用的人。
父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆，中學(xué)生作文《誤解別人作文》。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”
被誤解作文2
欣和夏是一對(duì)形影不離的好朋友，她們之間無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，自己心中有什么秘密她們總是告訴對(duì)方，她們對(duì)對(duì)方很信任，相信對(duì)方是決不會(huì)出賣自己的。雖然是好朋友，但她們的性格卻截然不同：欣是一個(gè)性格開(kāi)朗，熱情大方的女孩而夏卻是一位度量小，疑心病重的女孩。她們能成為好朋友，還真讓人懷疑這到底是真是假。
又是一個(gè)多事之秋，天灰蒙蒙的下著雨。欣一到學(xué)校，就看見(jiàn)夏靠在桌上哭，周圍圍了好多同學(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，議論夏有的對(duì)夏指指點(diǎn)點(diǎn)。欣以為夏被人欺負(fù)了，便去安慰她。想不到?jīng)]說(shuō)兩句，就被夏罵得溝血淋頭，說(shuō)她是一位為了自己的利益而不惜出賣朋友的卑鄙小人，還警告她說(shuō)人太自私自利，會(huì)招天打雷劈的.……夏一說(shuō)完，就哭著跑出教室。欣被罵得莫名其妙，見(jiàn)夏跑出去了，便追上去想問(wèn)個(gè)清楚……
從此，夏依然每天來(lái)上課，而欣卻再也沒(méi)來(lái)上課。經(jīng)過(guò)著件事后，夏邊得更加沉默無(wú)言。失去了欣這位朋友，夏覺(jué)得很孤獨(dú)，很孤獨(dú)。她很需要有一位朋友，但她又害怕交朋友。一天，她無(wú)意中從收音機(jī)里聽(tīng)到有位叫雪的女孩，說(shuō)她想交一位筆友。夏認(rèn)為這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，便連忙拿出紙和筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，又在信封上寫(xiě)上了自己的姓名、地址寄了出去。沒(méi)幾天，夏便手到了雪的來(lái)信。夏發(fā)現(xiàn)在雪的話中透露著欣的氣息，她的性格很像欣，夏忽然害怕起來(lái)，但夏知道她不可能是欣。從此雪和夏便成了一對(duì)很好的筆友。信，便成了雪和夏之間的友誼橋梁。夏總是把自己的煩惱寫(xiě)在信里，讓信把自己的苦惱帶到雪那里，因?yàn)橄闹姥┛偸窍裥滥菢恿私馑�，懂得她，安慰她。�?duì)于欣，夏感到很失望，她真的是把欣看成自己最好的知己，所以把自己心中的秘密毫無(wú)保留地向欣吐露，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到欣卻出賣了她。她恨，她恨欣為什么要出賣她，她恨欣為什么從那天之后再也沒(méi)有出現(xiàn)。夏很害怕，怕雪會(huì)成為第二個(gè)欣，因?yàn)檠┡c欣的言語(yǔ)、性格實(shí)在太像了。
一天，雪忽然來(lái)信說(shuō)雪其實(shí)就是欣，夏驚呆了。夏恨自己，恨自己為什么這么苯，這她應(yīng)該早就知道的呀夏恨欣，恨她一次又一次把自己當(dāng)狗耍。從此，夏再也沒(méi)有寄信給夏，但夏依然一如既往地寫(xiě)信給夏，但夏卻一封都沒(méi)看。一天，夏在自家信箱里發(fā)現(xiàn)一封沒(méi)有注明地址，姓名的信。出于好奇，她便把呆子在錄音機(jī)中放：夏，你好！ 很抱歉，我欺騙了你。但是我真的很想對(duì)你說(shuō)：我沒(méi)有，我沒(méi)有出賣你。其實(shí)，那天，你媽媽在幫你收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你的日記本，無(wú)意中她知道了這事。你媽媽知道我是你最要好的朋友，所以她來(lái)找我。其實(shí)我剛一聽(tīng)到，也嚇壞了。后來(lái)才知道她是從你日記本中發(fā)現(xiàn)的，雖然她很想知道事情的原因，但我連半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，或許她去問(wèn)老師或告訴老師了。很抱歉，那天之后我一直沒(méi)機(jī)會(huì)向你結(jié)實(shí)。其實(shí)我也怕呀，我怕你在氣頭上不聽(tīng)我的解釋。我以為“沉默勝于雄辯”，但沒(méi)想到你我之間的誤會(huì)越來(lái)越深。再說(shuō)那天，我去追你時(shí)，當(dāng)我要穿公路時(shí)，或許是心太急，沒(méi)看見(jiàn)迎面而來(lái)的大卡車。從此我只能在輪椅上生活。所以我媽媽幫我轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我知道你可能很恨我，但我依然把你當(dāng)成我最好的朋友，知己……聽(tīng)著聽(tīng)著，夏的眼里流下了兩行眼淚……
被誤解作文3
你被人誤會(huì)過(guò)嗎？被你喜歡的老師誤會(huì)過(guò)嗎！要問(wèn)那是什么樣的滋味？一個(gè)字——苦！如果你沒(méi)有“品嘗”過(guò)，我可以明明白白地告訴你，那痛苦的勁頭難以言狀！如果你也“品嘗”過(guò)，那我愿意成為你真誠(chéng)的朋友！
今天下午上數(shù)思課時(shí)，我一看標(biāo)題是——圖形的面積，“哈”我最喜歡上關(guān)于圖形的課程了。可還沒(méi)等我上完第一道例題，就被老師莫明奇妙叫起來(lái)罰站了。當(dāng)時(shí)上數(shù)思課的李老師問(wèn)我們學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)“圖形平移法”，我們都大聲說(shuō)“學(xué)過(guò)”，只有“小胖”(班里一位同學(xué)的美稱)大叫“沒(méi)學(xué)過(guò)！沒(méi)學(xué)過(guò)！”，于是大家都齊聲向他糾正“學(xué)過(guò)！學(xué)過(guò)！”，可老師卻非說(shuō)我在那里“吼”，將我一起點(diǎn)名罰站了起來(lái)，可我只不過(guò)是回答得聲音大了些、真誠(chéng)了些，我心里十分不服氣，翹著嘴十二分不情愿地站了起來(lái)。
正在這時(shí)班主任程老師過(guò)來(lái)了，讓被點(diǎn)罰站的同學(xué)都到她的辦公室去，不能影響其他同學(xué)上課，可我就是不動(dòng)，“憑什么！我還要聽(tīng)課呢！點(diǎn)我站起來(lái)的時(shí)候我就已經(jīng)不滿了。”我一把鼻涕一把眼淚地說(shuō)著！最后還是程老師把我推進(jìn)了辦公室！
本想進(jìn)了辦公室可以將委屈向程老師一吐為快，可老師對(duì)我根本不聞不問(wèn)，我也不敢發(fā)話。只聽(tīng)她對(duì)其他的兩個(gè)同學(xué)說(shuō)道：什么“老師這么辛苦，你們還去惹事！”什么“你們就老是犯這些不該犯的錯(cuò)誤！”什么“每次犯事的都有你們！”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)。根本就沒(méi)我什么事，還不讓我回去聽(tīng)課，真煩！根本就不問(wèn)問(wèn)我前因后果，就讓我在此罰站，好煩！我的心情就像窗外的陰雨天一樣晦暗。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我白白錯(cuò)過(guò)了上數(shù)思課的時(shí)間。
直到放學(xué)了媽媽來(lái)接我，望著媽媽親切的笑臉，我倍感委屈的淚水止不住流了出來(lái)，心情始終無(wú)法平靜。后來(lái)媽媽打電話告訴了程老師我“委屈”的原由，我才收獲了心中的釋然，與此同時(shí)，我也收獲了媽媽給我講的一個(gè)法則：“孩子，誤會(huì)和理解是一對(duì)孿生兄弟，在你遇到‘誤會(huì)’的時(shí)候，你一定要學(xué)會(huì)把‘理解’這個(gè)好兄弟找出來(lái)幫忙，他們倆在一起才能解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)理解對(duì)方，學(xué)會(huì)換位思考，也就是站在同學(xué)的`角度為他考慮一下，仔細(xì)想想你大聲糾正同學(xué)錯(cuò)誤時(shí)能不能小聲點(diǎn)兒，同學(xué)心里是不是容易接受些；站在老師的角度為她考慮一下，你的聲音太大，自認(rèn)為是在真誠(chéng)的回答問(wèn)題，會(huì)不會(huì)讓老師感覺(jué)你是在課堂上大聲喧嘩呢！”“是啊，媽媽，回過(guò)頭來(lái)再想想我當(dāng)時(shí)在辦公室里，心里數(shù)落程老師的那些‘與我無(wú)關(guān)的嘮叨’，實(shí)際上也都是她為我們辛勤付出的真實(shí)寫(xiě)照呀！可我當(dāng)時(shí)怎么就不理解呢?”這樣想著，我的心情慢慢平靜了許多。
通過(guò)這件事情，雖然因?yàn)槲艺嬲\(chéng)而大聲地回答老師的提問(wèn)而被老師誤會(huì)，讓我深深地體驗(yàn)到了被老師誤會(huì)的苦滋味，但是，也讓我深深體會(huì)到了被媽媽理解的好感覺(jué)！誤會(huì)與理解果真是一對(duì)孿生兄弟，我今后再遇到他們一定不讓他們分開(kāi)！
被誤解作文4
每個(gè)人一生都會(huì)誤會(huì)許多事，是別人無(wú)法解釋的。對(duì)父愛(ài)的印象非常的模糊，從我記事以來(lái)對(duì)父親都有誤解，是父親百口莫辯，這讓我對(duì)父親更加的厭惡。父愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)遙不可及，我對(duì)父親給我的愛(ài)一直都在誤解。
我的父親是一名地地道道的農(nóng)民醇厚樸實(shí)的他不如其他父親一樣給我溫暖，不能給我干涸的心田一點(diǎn)滋潤(rùn)。我對(duì)他一直產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為他并不愛(ài)我，只愛(ài)他的兒子，還保留著中國(guó)的舊習(xí)俗“重難輕男”的思想。平時(shí)，我就常常感到父親偏心，他只愛(ài)他的兒子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。我們父女在一起，根本沒(méi)有可以聊的話題，當(dāng)母親與弟弟不在家的時(shí)候，房子里非常的冷清，連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。有一次，只有我和您，弟弟在家。您正在田地里農(nóng)活，我和弟弟在田邊玩耍，高興的開(kāi)懷大笑，突然弟弟自己弄傷了自己而嚎啕大哭，您大步流星的走到我們面前，沖著我大吼：“干什么呢？”我被這突如其來(lái)的一聲嚇呆了，僵在那里半天，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)您已抱著弟弟走遠(yuǎn)了，我全身無(wú)力，像泄了氣的氣球，剛才的高興勁消失的無(wú)影無(wú)蹤。我耷拉著身子緩慢的走向回家的路，可一進(jìn)房門(mén)，父親就劈頭蓋臉的問(wèn)我：“為什么打弟弟。”我立馬辯解道：“他并不是我弄哭的，他是自己不小心弄疼了自己，”他這是像一只發(fā)怒的公獅，忽然舉起他那只寬大的手，在空中蠢蠢欲動(dòng)，卻久久也打不下來(lái)，我向他大吼：“你打啊，我就在這兒，你倒是打呀，你怎么不打了。”父親真的被惹怒了，說(shuō)：“你給我滾�！蔽乙埠敛皇救�，也摔門(mén)而去。我邊跑邊哭“為什么，我也同樣是你的孩子啊你根本不愛(ài)我，你為什么就那么偏心，我恨你，我也恨我這個(gè)家。你根本不愛(ài)我，你只把你的兒子當(dāng)做寶貝來(lái)對(duì)待，而我什么也不是�！倍鴱哪且院螅液透赣H之間的話就越發(fā)少了，有時(shí)為了一個(gè)毫不起眼的問(wèn)題而吵得面紅耳赤。這樣是我對(duì)他的誤解更深了，誤解他對(duì)我的愛(ài)，甚至懷疑我是不是他的親生的。
有一次，我看見(jiàn)差不多全班同學(xué)都買了新鞋，我也想要就跟他小心翼翼的說(shuō)，他卻扭頭走了。我心里非常恨他，恨他為什么如此絕情。后來(lái)，當(dāng)我把這些心事告訴母親時(shí)，母親原來(lái)早就知道了，父親如此對(duì)我是為了我好，好讓我早些明白人生的'道理—自立。因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不好，家中有一位年邁的爺爺，我的母親喪失了勞動(dòng)能力，弟弟從小體弱多病，爸爸就是家中的頂梁柱，父親想讓我從小養(yǎng)成自立，好為他分憂，更為以后我適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。那件時(shí)候后，父親曾帶著母親去一家鞋店給我看了一雙很漂亮的鞋，可為了不讓我在依賴父母，就斷了這個(gè)念頭。我聽(tīng)到這心頭一震，原來(lái)父親這樣做是為了我好，我卻一直誤解父親對(duì)我的愛(ài)，辜負(fù)他賦予我的心血。
父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的，可我卻一直誤解父母對(duì)于我的真心，誤解父母對(duì)我的心血，誤解父母對(duì)我們的愛(ài)。
被誤解作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)螃蟹的時(shí)候，我會(huì)想起這件事，我誤解別人作文。那一天爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)页燥垼垙d前有一個(gè)大魚(yú)缸，曲游著各種各樣的魚(yú)和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家里也養(yǎng)了一只。所以我沒(méi)吃幾口飯，就跑到魚(yú)缸前看螃蟹，看了很長(zhǎng)時(shí)間。直到媽媽讓我提前回家寫(xiě)作業(yè)，我一個(gè)人才戀戀不舍地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問(wèn)我：“昨天晚上你是不是把飯店里的螃蟹拿回來(lái)了？”我一聽(tīng)感到莫名其妙，就大聲說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳囚~(yú)缸里怎么會(huì)有兩只螃蟹呢？”爸爸沖我吼到。我走過(guò)去一看果然有兩只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，個(gè)頭有些小，另一只卻爬著不動(dòng)好象是死了，當(dāng)時(shí)我也很奇怪，但是更覺(jué)得委屈，于是火冒三丈地說(shuō)：“反正不是我偷的�！闭f(shuō)完我背上書(shū)包，頭也不回就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上我非常傷心，然而又覺(jué)得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因?yàn)檫@件事我連測(cè)驗(yàn)都沒(méi)考好。中午吃飯的時(shí)候，媽媽看我和爸爸都碰著臉，于是細(xì)心的媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是螃蟹自己脫殼了？”爸爸卻固執(zhí)地說(shuō)：“不可能�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋�，我覺(jué)得很有可能，也為了證明我的'清白，于是我和爸爸打了一個(gè)賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買金魚(yú)；如果不是這樣的話，爸爸就和我沒(méi)完！
我們把那只“死”螃蟹剖開(kāi)一看是個(gè)空殼，里面沒(méi)有肉，這就證實(shí)螃蟹就是自己脫殼了。可是爸爸還不服氣，他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我還要查一查！”下午爸爸回來(lái)，說(shuō)話的語(yǔ)氣明顯變軟了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，老爸誤會(huì)你了，我從網(wǎng)上知道了螃蟹每長(zhǎng)一歲就脫一次殼�！甭�(tīng)了這句話我的心里比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個(gè)清白，還要為我買金魚(yú)。
這件事就這樣了結(jié)了。通過(guò)這件事我知道了：大人也有不懂的知識(shí)，所以我們每一個(gè)人平時(shí)要多看書(shū)，多上網(wǎng)積累知識(shí)。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
有一天下午上學(xué)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見(jiàn)了，便認(rèn)為是我拿走了。我因?yàn)闆](méi)有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說(shuō)沒(méi)有拿，爺爺就要我把書(shū)包打開(kāi)來(lái)一格一格的檢查，結(jié)果還是沒(méi)有，因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有拿。
上學(xué)路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認(rèn)為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽(tīng)偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動(dòng)，準(zhǔn)備放學(xué)后要與妹妹分清是非，弄個(gè)水落石出。到校后我想到老師平時(shí)教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來(lái)，還想到了一個(gè)問(wèn)題：就是妹妹為什么會(huì)一囗咬定我拿的呢？想來(lái)想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當(dāng)時(shí)她不答應(yīng)，我就把它丟在客廳的凳子上。
回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒(méi)有拿，要我認(rèn)真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結(jié)果在廳里的電視機(jī)側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來(lái)那晚正好有客人來(lái)，奶奶看見(jiàn)彩色筆放在凳子上，就把它檢起來(lái)放在那里。妹妹根本沒(méi)有尋找就認(rèn)為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤解。
這場(chǎng)風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí)，生氣、傷心、煩腦是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜，只要認(rèn)真分析，細(xì)心回憶就會(huì)真像大白。
被誤解作文6
閱卷組點(diǎn)評(píng)：該文寫(xiě)“我”考試不理想，不想讓家長(zhǎng)知道；母親無(wú)意中“發(fā)現(xiàn)”試卷，“我”由此對(duì)母親產(chǎn)生誤解，最后通過(guò)反思理解了母親。敘述詳略基本得當(dāng)，描寫(xiě)也比較具體細(xì)膩，語(yǔ)言也較為生動(dòng)形象，體現(xiàn)了較好的寫(xiě)作基本功。存在的問(wèn)題，一是選材太舊太俗、考試不理想，心里不舒暢，怨天怨地怨父母，最后“幡然悔悟”理解了家長(zhǎng)(或老師)，這樣的素材不同學(xué)段(小學(xué)、初中、高中)有很多學(xué)生都寫(xiě)過(guò)，如果不能在呈現(xiàn)形式及技法上出新，又不能作出有新意的解讀，還是避開(kāi)的好。二、認(rèn)識(shí)表面化、幼稚化。既然是“重讀長(zhǎng)輩”，就應(yīng)該體現(xiàn)“重讀”的特點(diǎn)，比如要對(duì)父母的內(nèi)心世界作微觀的透視及解析，這樣對(duì)話才會(huì)名副其實(shí)，才會(huì)有與高三學(xué)生的.年齡及心理相符的認(rèn)識(shí)，同時(shí)這也會(huì)反過(guò)來(lái)影響對(duì)素材的選擇與處理。內(nèi)容11；表達(dá)16；發(fā)展12；
誤解·理解
那是一個(gè)雨天，早晨天就陰沉沉的，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。我一晚沒(méi)睡好，像是跟誰(shuí)干了一仗，筋疲力盡，疲憊不堪，心情糟透了。拖著沉重的雙腿一步一步挪出了家門(mén)，我踏上了去學(xué)校的路。
老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“我們公布一下昨天的考試成績(jī)�！�50分!這是我的分?jǐn)?shù)么?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧!比我想的最差的分還要低。此時(shí)，我多希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但……我忍住淚水，不讓它流出眼眶。下課后，我趕緊跑到安靜的角落，默默哭泣。
我天生愛(ài)面子，即使輸了，錯(cuò)了，也不愿意讓別人說(shuō)，這便成了我致命的缺點(diǎn)。我打算不告訴父母，反正他們也不會(huì)問(wèn)老師。想到這里，心情有點(diǎn)涼爽了，這一點(diǎn)點(diǎn)想法兒似乎打消了剛才那死般的寂靜。
幾天后，我差不多把這事忘了，放學(xué)回家卻看見(jiàn)媽媽正在為我收拾書(shū)桌。我突然想起，幾天前的那份試卷就被我藏在抽屜里了，一旦被發(fā)現(xiàn)。我就死定了。我再也不敢往下想了，用力推了一下剛剛被媽媽拉開(kāi)了一點(diǎn)的抽屜，只聽(tīng)“哎呀”一聲，抽屜夾住了媽媽的手。我連忙放開(kāi)手站在一旁，等待奇跡的發(fā)生。
她不會(huì)再去拉這個(gè)抽屜吧?我瞪大了眼睛，使勁盯著那雙手，然而現(xiàn)實(shí)總是太殘忍，試卷被發(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就惱羞成怒，連珠炮似地大聲喊道：“你為什么隨便動(dòng)我的東西。我討厭別人翻我的東西，你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，但我不需要這種愛(ài)，我要的是尊重!”說(shuō)完，我摔門(mén)而去。沿著花壇轉(zhuǎn)了兩圈兒，覺(jué)得剛才有些過(guò)分。于是又回去了。一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一桌子冒著熱氣的飯菜。媽媽一邊忙著家務(wù)一邊對(duì)我說(shuō)，“把那張?jiān)嚲碓僮鲆槐�，不�?huì)的去問(wèn)老師，徹底弄懂。”我低下頭，原本已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，卻沒(méi)能用上。我站在那不動(dòng)，等待下句，然而僅此一句平白的話�；叵肫饎偛艐寢審澭鼮槲沂帐皶�(shū)桌的情景，我默默地流下了眼淚。
現(xiàn)在我真想對(duì)所有的孩子們說(shuō)，每個(gè)父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，他們都是愛(ài)我們的，即使是批評(píng)往往也是善意的，只是有時(shí)候被我們誤解，他們只不過(guò)希望我們成為最好。
母愛(ài)是我一生讀得懂而讀不完的書(shū)，我敢肯定，我理解了她!
媽媽是一部博大精深的書(shū)，需要我一直讀下去。
被誤解作文7
“今天我做值日，要早點(diǎn)去。”我坐在鏡子旁一邊梳理著墨黑色柔順的秀發(fā)，一邊嘀咕著，看看時(shí)間，已經(jīng)13:35分了，我趕忙背起書(shū)包，一聲：“媽，我去學(xué)校了！”附帶一聲激烈的關(guān)門(mén)聲漸漸消失在腦后，在耳朵中消失殆盡。
“有一天我們的愿望，會(huì)實(shí)現(xiàn)不用在彷徨…。.” 我一邊打著傘邁著輕快的步伐，一邊哼著優(yōu)美的地曲調(diào)，風(fēng)輕輕的灌滿整個(gè)身體，又像泄氣的氣球一點(diǎn)點(diǎn)穿梭而去，愜意極了！忽一聲“婷婷，上來(lái)找我。”傳入耳中，我循聲望去，原來(lái)早已將路過(guò)小陳的家了，看看緊閉的鐵柵門(mén)，我便說(shuō)：“你下來(lái)給我開(kāi)門(mén)�！薄伴T(mén)沒(méi)鎖。”小陳站在天臺(tái)上大聲喊道。于是乎我便去開(kāi)門(mén)，“啊，好難開(kāi)呀！不夠力呀，手好痛！算了，我先去學(xué)校要緊�！庇谑�，我便再次打起傘登上了去學(xué)校的路，剛走沒(méi)幾步，一聲“婷婷，幫我開(kāi)門(mén)呀！我被鎖在上面了。”縈繞在耳邊。于是，我又匆匆跑回去，收起傘，使出渾身解數(shù)，用盡最大的力氣，艱難地去將門(mén)打開(kāi)，終于皇天不負(fù)有心人，們終于開(kāi)出了一條小縫，黑暗里漸漸化成白光，我又使出最后的一絲力氣，門(mén)縫終于開(kāi)闊得容得一人鉆進(jìn)，我匆匆鉆進(jìn)屋內(nèi)，指望天臺(tái)處奔去，跨過(guò)最后一擊階梯，終于來(lái)到于天臺(tái)隔開(kāi)的鐵門(mén)旁，趕忙打開(kāi)鐵門(mén)，跑進(jìn)去，只見(jiàn)小陳拿著空空的桶，繽紛的衣服似一只只花蝴蝶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。我走過(guò)去說(shuō)：“們?cè)趺幢环存i了？”小陳感激而又委屈地說(shuō)：“我也不知道，今天要不是你，我想我不用去學(xué)校了�！薄昂昧耍瑒e說(shuō)那么多了，快去穿鞋，一起去學(xué)校吧！”我看著她溫和地說(shuō)道。
我匆匆奔下一級(jí)級(jí)階梯，匆匆地問(wèn)了聲：“what time is it now？”“現(xiàn)在，14:00了。”哎呀，兩點(diǎn)了？！我和小陳以消防員的速度飛到馬路旁，心急地期待“神”——車的出現(xiàn)，我們、在路旁等呀等，不知今天是否“神”遇到了交通高峰期，久久未現(xiàn)其倩影，我們的心都快要像躍起的`魚(yú)兒要蹦出來(lái)了。這時(shí)，小陳的爸爸突飛而至，摩托車帶起灰塵，又猛地落下，又卷起塵土飛揚(yáng)而去，我們也終于到達(dá)了學(xué)校。
我飛一般跑上教室，看看時(shí)間已經(jīng)14:20分了，不管他三七二十一，趕忙掄起掃把沖出教室，只見(jiàn)班長(zhǎng)她們已經(jīng)帶著值日工具而歸了，班長(zhǎng)見(jiàn)我便說(shuō)：“婷婷你怎么又那么遲？每次都這樣？”“班長(zhǎng)，這次是有突發(fā)事件啦！”只見(jiàn)班長(zhǎng)聞言，無(wú)語(yǔ)便從我身邊匆匆而過(guò)，只見(jiàn)小雨從教室進(jìn)來(lái)說(shuō)：“婷婷，你怎么不去掃地呀？還沒(méi)聽(tīng)我解釋，便和我擦肩而過(guò)。
哎，委屈死我了！真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，班長(zhǎng)怎么不給我解釋的機(jī)會(huì)呢？哎，算了，怎么每次到我掃地都有意外發(fā)生呀？好倒霉哦！哎，算了，事已定局，悲嘆也已無(wú)濟(jì)于事，還是接受現(xiàn)實(shí)吧！不過(guò)仔細(xì)想想，雖然被誤解了，但是今天起碼做了一件有意義的事——幫助了小陳。這不妨是一件值得歡喜的事情嗎？
天開(kāi)始由微藍(lán)漸漸變得昏黃紅耀，我獨(dú)自走在被彩霞染得昏黃的小路上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，淡淡地回憶起今天發(fā)生的一切，其實(shí)也值得回味無(wú)窮，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，但我能左右自己的，縱然不能改變世界，但我左右有自己的心情。
被誤解作文8
實(shí)話說(shuō)，我以前是挺不喜歡她的。個(gè)子不高，瘦瘦的，短發(fā)也剪得精細(xì)，蹬著高跟鞋，偶爾架著一副大眼鏡，外表那叫一個(gè)乖巧，午睡時(shí)躺椅上的她甚至于在辦公室的樣子，多少像一只慵懶的貓，當(dāng)然也只是外表而言。
每天她踢踢噠噠走到教室外的時(shí)候，大家不管原來(lái)在做什么，筆一扔，書(shū)一合，屏住氣大家的心跳咚咚咚，連我們當(dāng)時(shí)的班主任都沒(méi)有過(guò)如此待遇。原因呢，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是她會(huì)一秒變身術(shù)。
走進(jìn)教室，書(shū)往講臺(tái)上一摞，這節(jié)課的前半段還是很正常的平安無(wú)事。粉筆在講臺(tái)上輕輕一點(diǎn)，手指輕掃過(guò)書(shū)頁(yè)上的閱讀：“下面請(qǐng)一名同學(xué)把這篇閱讀翻譯一遍”。
我趴下一點(diǎn)點(diǎn)，目光來(lái)回旋轉(zhuǎn)，在書(shū)上畫(huà)出一個(gè)個(gè)重復(fù)的圖案，一小股緊張從腳底往上翻涌。教室里鴉雀無(wú)聲。但有像一株毛腳草一樣的東西搔得我心里直發(fā)慌，果然，根據(jù)那什么什么定律，在感覺(jué)到一束目光的同時(shí)清楚聽(tīng)到自己的名字，和四周長(zhǎng)呼一口氣的聲音。我復(fù)雜地瞥了一眼幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)，捧著書(shū)逐字逐句翻譯，還是到了那個(gè)困住我的生詞，我咽了咽口水，張嘴幾次，那個(gè)猜到的意思卻不知道怎么發(fā)不出聲。我掙扎了一會(huì)兒還是放棄了，我知道我停頓的太久了，死死地盯著那個(gè)詞，沒(méi)敢看她的表情。
暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
過(guò)了幾秒，聲音如預(yù)而來(lái)：“哈，這就是你的'水平，一看昨天你就……”連珠炮般的批評(píng)鋪天蓋地，經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我心態(tài)也崩了一會(huì)兒，也不知道過(guò)了多久，多少嘲諷的話語(yǔ)左進(jìn)右出，想起以往的慘痛經(jīng)歷，我暗暗記下一筆。
一節(jié)課就算挨過(guò)去了，以后還不知道要挨多少刀呢。
就這樣臨近期末，專心備考的我們卻被一個(gè)消息砸得咣當(dāng)一下，她的父親得了絕癥，時(shí)日無(wú)多了。
作為全年級(jí)都有名的人，她的流言越傳越多�！鞍�，她上次中午在辦公室哭了。”“她可能會(huì)辭職，陪她爸爸走完人生的最后一個(gè)階段�！�
會(huì)嗎，真的會(huì)嗎？
新的一節(jié)課要開(kāi)始了，大家依然鴉雀無(wú)聲，但心里都有點(diǎn)不一樣了，來(lái)的會(huì)是什么人？辭職了嗎？還是新的代課老師？
她踏著鈴聲進(jìn)了教室，仍然整整齊齊，只是在細(xì)節(jié)上隨意了許多，她搬了一張凳子，沒(méi)多說(shuō)什么，像往常一樣開(kāi)始講課，只是話語(yǔ)溫柔了許多。
改變的東西是只能靠感覺(jué)的，她身上的慵懶不見(jiàn)了，取而代之的是疲倦。這是心情復(fù)雜的一節(jié)課，看著她無(wú)力地起身，忽的一股灼熱的暖流蔓延過(guò)心間，里間還夾雜了點(diǎn)點(diǎn)愧疚和心疼。
我們對(duì)她的評(píng)價(jià)她也許是知道的，多少次我只記得她對(duì)我的批評(píng)，卻忘了留意她的鼓勵(lì)和我日漸爬升的英語(yǔ)成績(jī)，她只是在用她自己的方式去鞭策我們，我想起自己拿著高分試卷時(shí)一抬頭看見(jiàn)的她臉上欣慰的笑意。
她不應(yīng)該被這么對(duì)待的，只是我們明白的太晚。后來(lái)拍畢業(yè)照的那天，她終是沒(méi)有到場(chǎng)。我經(jīng)常拿著沒(méi)有她的畢業(yè)照悵然若失。
所以如是說(shuō)，這一點(diǎn)一點(diǎn)的付出終在誤解的背后被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間抹出原本的樣子。
被誤解作文9
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是歡樂(lè)的，偶爾也會(huì)有一兩件事會(huì)使我感到委屈而悲痛。今日，就跟大家說(shuō)說(shuō)其中的一件。
那是三年級(jí)暑假的一天，我背著畫(huà)架教師家學(xué)素描。到了教師家，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，人卻不在。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，，上頭寫(xiě)著：我去接小孫子了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)。
我只好先把畫(huà)架放下，擺好畫(huà)筆，調(diào)整好角度，便開(kāi)始畫(huà)了。那天的課程是畫(huà)一盆文竹。那文竹長(zhǎng)得也夠怪的，異常是葉子。
畫(huà)著，畫(huà)著，忽然聽(tīng)到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫(huà)筆，好奇地循著聲音走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)教師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語(yǔ)道：“這樣滴下去得浪費(fèi)多少水呀？教師也挺浪費(fèi)的嘛�！边@時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭。可誰(shuí)明白，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無(wú)措的站在那里。
碰巧，這時(shí)教師回來(lái)了�？吹郊依镞@樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來(lái)。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì)了！誤解作文（十九）：
或許不太熟悉的`人相處便會(huì)出現(xiàn)這樣的“誤解”吧？既然我誤解了他，那我只能認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，去給他道歉。即使他是一個(gè)別人公認(rèn)的不好相處的人，即使他是一個(gè)可有可無(wú)的人。
我指的他是我們小區(qū)的門(mén)衛(wèi)大叔，雖然他真不是大家所喜歡的人，可我誤解了他是我的問(wèn)題，我必須要想辦法去給他道歉，還他一個(gè)清白，還他一個(gè)公道，也給他一個(gè)被別人忽視的尊重。我放學(xué)回到家所在的小區(qū)外面時(shí)，我琢磨著應(yīng)當(dāng)怎樣樣去開(kāi)口道這個(gè)歉，畢竟這件事事出有因，全都是因?yàn)槲业恼`解才導(dǎo)致了后續(xù)的惡性發(fā)展，雖然他沒(méi)有責(zé)怪我這個(gè)不懂事的孩子，可憑良心講，我還是認(rèn)為我做的太不應(yīng)當(dāng)，必須要去道歉。我站在門(mén)外理了理頭發(fā)和衣服，跨過(guò)最外面的門(mén)禁，走進(jìn)了門(mén)衛(wèi)室，我看見(jiàn)他正坐在門(mén)衛(wèi)室的窗戶前盯著車輛進(jìn)入的位置。
他看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，清了清嗓子，好像要道歉的是他而不是我。我本來(lái)又不明白怎樣開(kāi)口的，能夠一想到都走進(jìn)門(mén)衛(wèi)室了，這話必須得說(shuō)出去了。我朝門(mén)衛(wèi)大叔鞠了一個(gè)躬，門(mén)衛(wèi)大叔他先是有些驚訝，之后也沒(méi)作聲，等著我繼續(xù)說(shuō)。我準(zhǔn)確清晰的從嘴里吐出“對(duì)不起”三個(gè)字，然后又把自我對(duì)他的誤解都復(fù)述了一通。我明白他根本就沒(méi)有怪我，可我還是用讓他原諒我作為了結(jié)尾，我認(rèn)為這是對(duì)他這個(gè)身為小區(qū)門(mén)衛(wèi)的尊重，過(guò)去我們也沒(méi)少麻煩人家，雖然人家的確不太好相處，也一度被人們可有可無(wú)的忽視，可人家畢竟是個(gè)人，是個(gè)為我們的安全研究的長(zhǎng)輩，我不能像別人那樣對(duì)他不夠尊重。
門(mén)衛(wèi)大叔這一次露出了基本上沒(méi)有露出過(guò)的笑臉，他趕緊把鞠躬的我扶起來(lái)說(shuō)他沒(méi)有怪我的意思，還說(shuō)他經(jīng)常被被人誤解也就無(wú)所謂了。這時(shí)我才明白根本不是門(mén)衛(wèi)大叔不好相處，而是我們這些小區(qū)的住戶不好相處，不懂得尊重別人。我為自我這一次誤解所做的道歉感到了滿意。
被誤解作文10
也許如果沒(méi)有那次誤解，我們就不會(huì)成為朋友吧。我想，我應(yīng)該感謝那次的誤解。
六月的一天早上，只有那點(diǎn)點(diǎn)的夏風(fēng)飛來(lái)飛去。馬路上，充滿了汽車的喧鬧聲和行人的混雜聲。唉！上學(xué)！由于我的家離學(xué)校比較近，所以一般我步行上學(xué)。
我走在上學(xué)的路上，看那些車輛來(lái)來(lái)往往，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好不熱鬧！快到學(xué)校時(shí)，我不由得加快了腳步，心想：美麗的“筆”我來(lái)啦！那筆由于有光而且還能轉(zhuǎn)動(dòng)，所以沒(méi)幾天便成了我們班的“網(wǎng)紅筆”了。想到這些，我便急急忙忙上氣不接下氣跑到了學(xué)校旁邊的超市。“阿姨我要那能轉(zhuǎn)的筆”。阿姨一聽(tīng)要能轉(zhuǎn)的筆，馬上就想了起來(lái)，略帶十分得意的笑容對(duì)我說(shuō)：“小朋友啊，你來(lái)的可及時(shí)了，就剩一支了，賣給你吧！”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，就有點(diǎn)兒得意了。
走到學(xué)校，我快步向教室的方向走去。快到教室大約還有五六步吧，我不由得放慢了腳步，把筆轉(zhuǎn)在指尖，挺著胸、昂著頭洋洋自得的.樣子。一位眼尖的同學(xué)馬上就發(fā)現(xiàn)了，“哎呦呦！這不是那個(gè)網(wǎng)紅筆嗎”？他這么一叫，果然有不少同學(xué)不由自主地向我望過(guò)來(lái)。我得意地把只剩一支拉長(zhǎng)了說(shuō)：“沒(méi)——錯(cuò)兒，但只——�！恢А��！辈灰粫�(huì)兒有不少同學(xué)雙手合十，眼睛里含著請(qǐng)求的目光對(duì)我說(shuō)：“求求你了，可以讓我玩一下嗎？”我拉長(zhǎng)了一下聲音說(shuō)：“當(dāng)——然——可以�！闭谖也[了瞇眼，哼著不成曲的調(diào)子，得意忘形之時(shí)，突然，一個(gè)什么東西猛的向我砸來(lái)，我“哎呦”了一聲，睜開(kāi)眼看見(jiàn)小亮揮著拳頭，眼里含著眼淚向我望來(lái)。我大聲叫了一句“你有病吧”！這下他更怒了，向我猛地?fù)溥^(guò)來(lái)。不一會(huì)兒我倆便打成了一團(tuán)。不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲“老師來(lái)了”。我正想松開(kāi)，但他抓著我不放，我只好又和他打了起來(lái)。老師喝了一聲“住手”！但他還不放手。當(dāng)老師來(lái)到了我倆身邊時(shí)，他才松手。他哭了起來(lái)，老師問(wèn)我倆怎么回事，他哭著說(shuō)“他拿了我的筆，我買時(shí)，那里只剩最后一支了”。我說(shuō)“不可能，明明是我的筆，我買時(shí)那里也只剩最后一支了”。我這么一說(shuō)，有不少同學(xué)為我作證。但老師，看他也不像撒謊的樣子，便只說(shuō)了一句“你倆，放學(xué)留下”。
中午放學(xué)正準(zhǔn)備回家吃飯，我想到老師讓我留下時(shí)，心中便多了一份怒火，我正在收拾書(shū)包，他也在收拾書(shū)包。過(guò)了大概五分鐘，我正想去老師辦公室負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，他叫住了我，我很不樂(lè)意的說(shuō)了一句“怎么還想打呀”？他表現(xiàn)出愧疚的樣子對(duì)我說(shuō)，“對(duì)對(duì)，對(duì)不起呀，我錯(cuò)怪你了，我的筆其實(shí)在我書(shū)包的小包里”。我看見(jiàn)他誠(chéng)懇的樣子，便說(shuō)了一句“沒(méi)事”。我話音剛落，老師就一面進(jìn)屋一面生氣地說(shuō)：“你倆。干嘛呢？”還沒(méi)有等我開(kāi)口，他先搶著說(shuō)了：“老師，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪他了。”，老師問(wèn)了問(wèn)我們情況后便說(shuō)一句，“下次注意”。我和他一起笑著，便下了樓。
我一想，不對(duì)呀，便對(duì)他說(shuō)：“你為什么不翻翻你的書(shū)包��？”他說(shuō)那位阿姨告訴我“這是最后一支了”；頓時(shí)我恍然大悟，原來(lái)是百貨老板的一種促銷總手段啊！
之后的每一天，我和他在一起的時(shí)光很充足，我想應(yīng)該感謝這次的誤解吧。
被誤解作文11
那天烏云滿布，天空陰沉沉的，仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個(gè)惡魔伸出魔抓要吃掉整個(gè)世界，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一個(gè)真正的“惡魔”在向我靠近，一步一步又一步。我坐在附近看書(shū)，看到最精彩的時(shí)候被一聲尖叫給打斷了。哎，真是掃興，誰(shuí)呀？在圖書(shū)館大鬧！我心里想。盡管不開(kāi)心，但是我的好奇心愈來(lái)愈強(qiáng)烈，所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見(jiàn)一個(gè)五六歲大的小女孩，正焦急地又蹦又跳。眨眼一看，她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的眼睛，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴，讓人看了忍不住稱贊她漂亮。
這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩究竟發(fā)生什么事了？原來(lái)她弄丟了父親給她的100元錢，“叔叔。"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手，這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心，于是管理員毫不猶豫地答應(yīng)了。找呀，找呀，怎么樣都找不著。是呀，在這么大的“書(shū)�！崩锩嬲夷且粡埌僭筲n真不容易，“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸，我爸爸會(huì)打死我的�！毙∨⒃捳Z(yǔ)中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機(jī)，于是撥通了她家長(zhǎng)的電話。
過(guò)來(lái)許久，一個(gè)中年男人面帶嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，小女孩馬上停止抽泣。我想：這就是她口中會(huì)打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個(gè)人，當(dāng)他看到我時(shí)，我不由自主地把頭扭向書(shū)的方向�！罢f(shuō)！你為什么弄對(duì)了�！彼话炎テ鹦∨⒌念I(lǐng)子，聲音大的回蕩在整個(gè)樓中。
“我....我�！毙∨⒉恢耄蟾攀潜桓赣H的話語(yǔ)嚇到了，我對(duì)她產(chǎn)生一絲同情�！芭�！”空氣頓時(shí)凝固了，那一瞬間，好像一頭猛虎撲向一只可愛(ài)的小綿羊，那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上�！笆遣皇撬档�'？”瞬間她父親那粗糙的手指向我，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，為什么這樣胡亂冤枉人呢？“就是，就是�！毙∨⒃诟赣H身邊起哄。
這讓我對(duì)她的憐憫化成了仇恨，我狠狠地瞪著她，她嚇到躲到父親身后。緊接著，她的父親大步流星地像我走來(lái)，如獅子一般的怒吼，豹一般的速度，熊一般的力氣�！斑�不趕緊承認(rèn)！”“我沒(méi)有！”我反駁，瞬間一滴渾濁的淚水流了下來(lái)"。管理員于心不忍，“先生，她還只是個(gè)孩子！”他有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，快道歉就沒(méi)事了。”
我知道他話里有話倔強(qiáng)的我就是不肯求饒，我相信清者自清。她的父親還是不肯放過(guò)我，突然從人群中傳出這樣一句話：“圖書(shū)館不是有監(jiān)控嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到。”管理員感嘆道。放出錄像一看，原來(lái)是那個(gè)小女孩故意放在書(shū)架里的，她的父親丟下一句話“姑娘，對(duì)不起，我沒(méi)教育好這個(gè)死丫頭！”“死丫頭”這三個(gè)字故意說(shuō)的很重，之后，揪著女兒的耳朵消失在人群當(dāng)中。
我不知道為什么那個(gè)女孩要這么做，我這回嘗到了被人誤會(huì)的“滋味”了，真不好受。這也提醒我，生活中也有蠻不講理的人，對(duì)待這種人要好好想想辦法，可不能再像這次這樣硬碰硬了！
被誤解作文12
愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人間最無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛(ài)，它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它溫暖著世間的每顆冰冷的心。它需要我們用心去體會(huì)，用真心去感悟。如果不這樣，有時(shí)候它會(huì)被我們忽略，甚至被誤解。
暑假里的一天，我和幾個(gè)好朋友一起去踢球。那天我們玩得很盡情，回家時(shí)己是大汗淋漓。我飛快沖到浴室沖了個(gè)涼水澡，渾身說(shuō)不出的舒服。然后像往常一樣，把換下的臟衣服一扔，就沖正在家里忙里忙外的媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽，我的衣服臟了，請(qǐng)你幫我洗一下”。說(shuō)完就想跑出去，誰(shuí)知，媽媽卻連看都沒(méi)看我一眼，隨口就對(duì)我說(shuō)：“不行，你今年己經(jīng)十二歲了。你得自己學(xué)會(huì)做這些力所能及的事了！更何況現(xiàn)在是假日，你有時(shí)間洗自己的衣服。”但是，我根本就沒(méi)有理會(huì)媽媽。因?yàn)槲抑缷寢屍綍r(shí)是最疼我的了。她早就對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要我把學(xué)習(xí)搞好了，別的就不用操心了。媽媽今天這樣說(shuō)，一定是哄我的。
以后，幾天里我照樣去瘋玩。然后又脫下一身的臟衣服�？墒�，誰(shuí)知這樣過(guò)好幾天，媽媽居然真的沒(méi)有幫我洗衣服。而我合身的衣服己經(jīng)差不多都被我穿了過(guò)遍了，如果再不洗，我明天就只能穿臟衣服出門(mén)了。我可不愿意出這個(gè)丑�？墒菬o(wú)論我怎么去求媽媽，媽媽都無(wú)動(dòng)于衷�？吹竭@一切，我心里一橫，不洗就算了，我自己洗。我以前也看過(guò)媽媽怎么洗衣服，也大概知道方法和過(guò)程。于是，我拿起衣服自己動(dòng)手洗起來(lái)。不一會(huì)兒，就把衣服按記憶中的方法洗完了。我驕傲地看著依然在家里忙碌的媽媽，哼了一聲：“有什么了不起，我自己能洗了！”
第二天，我穿上了自己洗的衣服。一看，還不錯(cuò)嘛，潔白如新，而且似乎還散發(fā)著陣陣香味。我心里驕傲極了，原來(lái)我也會(huì)自己把自己的衣服洗得這么干凈呀！然后，就又想跑出去玩。媽媽這時(shí)叫住我，對(duì)我說(shuō)：“要注意衛(wèi)生，不要把衣服弄得很臟回家！”“要你管，我弄臟了，自己會(huì)洗！”我心里小聲地回應(yīng)著。而后的幾天里，我覺(jué)得自己越來(lái)越能干，己經(jīng)不再那么依賴媽媽了，越發(fā)地不搭理媽媽，誰(shuí)叫她現(xiàn)在不愛(ài)我呢！那么狠心讓我自己洗衣服。有好幾次，媽媽見(jiàn)我對(duì)她不理不睬，想叫住我，但到最后都把話咽回去了。我也沒(méi)在意，我想她大概也是覺(jué)得自己不管理我的生活，所以不好意思吧！
一天晚上，我因?yàn)槎亲硬皇娣胍蛊鸫采蠋�。卻發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的燈亮著，我很奇怪，就悄悄地走近去看個(gè)究竟。一看，我的心里突然被一種什么東西堵住了喉嚨。媽媽正在洗我白天洗過(guò)的衣服。原來(lái)，我洗的衣服和媽媽洗的一樣干凈的原因是這樣……原來(lái)媽媽從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我的愛(ài)，她讓我自己學(xué)著洗衣，只不過(guò)是想讓我早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活的'自理。將來(lái)能獨(dú)自面對(duì)生活中的一些事�？墒俏覅s那樣對(duì)待媽媽，媽媽默默地承受著我的誤解，卻沒(méi)有流露出半點(diǎn)的不滿和辯解。這是怎樣深城的愛(ài)呀！我頓時(shí)淚流滿面。
愛(ài)，其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，只不過(guò)有時(shí)它的表現(xiàn)形式有所不同而己。小時(shí)候，愛(ài)是一只牽著我走路的手；年少時(shí)，愛(ài)是一句叮囑的話語(yǔ)；成年時(shí)，愛(ài)是一頓可口的飯菜。它需要我們用心去體會(huì)，我們可千萬(wàn)不要誤解了它呀！
被誤解作文13
體育課上，同學(xué)們追打瘋鬧，弄得大汗淋漓。我回到教室，準(zhǔn)備喝水。
經(jīng)過(guò)窗前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小趙正坐在椅子上。小趙本是一個(gè)活蹦亂跳的同學(xué)，但由于一場(chǎng)意外的車禍，讓小趙永遠(yuǎn)地失去了雙腿，和拐杖結(jié)下了不解的深淵。而這時(shí)，小趙撐著拐杖站了起來(lái)，又向四周看了看，見(jiàn)沒(méi)有人，便撐著拐杖走到了一位同學(xué)的座位前。她把拐杖放好，坐了下來(lái)。隨后她又從那位同學(xué)的抽屜里拿出一瓶水，把蓋子擰開(kāi)，便又望了望四周，見(jiàn)沒(méi)有人才從口袋里拿出一包紙。她把拿張紙打開(kāi)，把里面包著的白色粉末倒進(jìn)了那位同學(xué)的瓶子里。我見(jiàn)了恍然大悟。我是說(shuō)最近怎么有那么多的同學(xué)喝了水后直喊肚子痛，原來(lái)是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進(jìn)了水瓶里，喝了后肚子不痛才怪呢！
我實(shí)在忍不住了，撞開(kāi)了門(mén)，沖了進(jìn)去：“小趙！你怎么能夠這樣做呢！你真是忘恩負(fù)義�。⊥瑢W(xué)們平時(shí)是怎么幫助的你？難道你全忘了么？同學(xué)們常常在你困難的時(shí)候幫助你，你沒(méi)說(shuō)謝謝也就算了，可你怎么還往同學(xué)們的水里放粉筆灰呢？你怎么能這樣啊！”小趙見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，連忙把水放回抽屜里，把紙又放進(jìn)了口袋：“我……我沒(méi)有……我沒(méi)有放粉筆灰！”小趙說(shuō)著站了起來(lái)，向后退了幾步，靠在了墻上。
“沒(méi)有？那你剛才放的白色粉末是什么？”這時(shí)，有一位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們倆個(gè)在那里面對(duì)面的站著：“你們倆個(gè)站在那里干什么��？”我見(jiàn)有人來(lái)了：“她往同學(xué)的水瓶里放粉筆灰！”那位同學(xué)還是有些奇怪：“怎么可能？”于是她半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶，水瓶的瓶底還有一些沒(méi)有融化的白色粉末。同學(xué)們也都陸續(xù)地回到教室里，她們知道了事情的過(guò)程后，都站在我這一邊，紛紛指責(zé)小趙。小趙見(jiàn)這么多的同學(xué)都在指責(zé)她，臉頓時(shí)漲得通紅，再加上她不停的咬著下嘴唇，使臉變得蒼白蒼白的，嘴也咬出血了。而我卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這個(gè)重大的事件，并且有許多的同學(xué)為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外，白云在天空中快活地游玩著；小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歡快地唱這歌；大樹(shù)也在小鳥(niǎo)的歌聲下，搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞�！�
這時(shí)，老師也聞聲趕來(lái)了。老師坐在小趙身旁，撫摸著小趙的'頭，就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)小趙：“你為什么這樣做呢？”小趙的臉色又變成了平常的顏色，嘴也慢慢松開(kāi)了：“我知道同學(xué)們平時(shí)對(duì)我的好，我都記在心里。昨天，我知道今天同學(xué)們上完體育課后很熱，便要媽媽買了一包酸梅粉�！闭f(shuō)完，小趙把那包酸梅粉放在桌上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，酸梅粉分散在空中，形成了一片霧，擋住了同學(xué)們的視線。我羞愧萬(wàn)分，慢慢地低下了頭。
我只見(jiàn)窗外灰蒙蒙地，安靜極了；白云不見(jiàn)了；小鳥(niǎo)飛走了；大樹(shù)也不搖了。我難過(guò)極了，不知不覺(jué)中蹲在了地上。
最后還是小趙把我從地上了扶起來(lái)：“我們還是好朋友！”
被誤解作文14
星期天，我和妹妹到商場(chǎng)買圍巾。剛要進(jìn)門(mén)，一則海報(bào)吸引了我，“購(gòu)買圍巾，贈(zèng)擦臉油一瓶”。我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來(lái)。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛(ài)不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過(guò)去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開(kāi)了小票，嘴里說(shuō)著：“放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)�！�
我興奮地交了錢，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問(wèn)，只見(jiàn)一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽，媽媽�！笔圬泦T阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來(lái)到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒�！蔽覍ぢ曂ィ聊樣停�
不就是海報(bào)上所說(shuō)贈(zèng)送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)�！拔覀冑I了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品�！卑⒁讨皇切Α�
“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒(méi)職業(yè)道德呀！”
妹妹見(jiàn)我不顧形象地破口大罵，便過(guò)來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說(shuō)話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)椤蔽铱粗菑埬槪杏X(jué)上面寫(xiě)的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門(mén)才怪呢！”阿姨沒(méi)吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開(kāi)了。
走到店門(mén)口海報(bào)前，我指著上面的字說(shuō)：“你看，寫(xiě)得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！”“姐，不對(duì)！”“怎么不對(duì)，不是寫(xiě)的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號(hào)，而上面寫(xiě)的.贈(zèng)送日期是2月28日以前。”什么？我一驚，慌忙看那張海報(bào)，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲�。”“為什么？”小女孩滿臉不高興�！鞍职挚催^(guò)了，這油不能抹，過(guò)期的東西，抹了會(huì)長(zhǎng)小包的。”“什么？過(guò)期？”我心里一顫�？赊D(zhuǎn)念一想，就算是過(guò)期，也不能塞進(jìn)自家書(shū)包呀！妹妹看出了我的疑惑，說(shuō)：“小舅媽說(shuō)過(guò)商店里贈(zèng)送的東西，如果過(guò)了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過(guò)我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作啊！對(duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！
4.簡(jiǎn)評(píng)：
商場(chǎng)購(gòu)物，本是小事一樁，但卻體現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)人員的良好作風(fēng)，做到了以小見(jiàn)大。在內(nèi)容上巧設(shè)誤會(huì)，以一瓶贈(zèng)送的擦臉油為線索，從海報(bào)上得知贈(zèng)送，到購(gòu)物未得到，目睹售貨員私自贈(zèng)送家人，得知擦臉油過(guò)期。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產(chǎn)生共鳴。當(dāng)解開(kāi)誤會(huì)時(shí)，文章積聚已久的氣勢(shì)，至此一瀉千里，做到了欲揚(yáng)先抑。
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