無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讓我是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓我是我作文1

　　這個寒假，有點渾噩。吃喝玩睡，終日頹廢。頭幾個早晨，習慣洗漱完畢后拿起教輔資料略讀片刻。即使不知道能堅持多久，即使知道過沒多久就會把強迫性記憶統統忘記。但至少這么做能讓我從邪惡的惰性之外得到一些安心。因為我是一名學生，是一名生活節奏就像賽跑一樣緊張的高中生，是一名是時候盡力追趕別人的落后高中生。

　　我最終松了手上的書，我知道強扭的瓜是不會甜的。但是越是放縱自己后果就越嚴重，我漸漸在失去人生的方向，生活也變得不再那么有規律。想想，一把長久緊繃的弦，如果有一天突然釋放了、松懈了，它的內部也會變得錯亂。人也是這樣，可能會因為松散而有太多時間去遐想，但是想得再多，都全無有行動欲望的一天。

　　閑著的時候，我會上上網瀏覽網頁，無意打開一些站，突然對于那些長期以創作為精神食糧的能人感到無比敬佩，我佩服他們的毅力多于欣賞他們的學識和文筆。

　　我又開始思考人生，思考我自己。回憶是一種叫人傷感的東西，自記事以來，我所記得的點點滴滴不斷在我的腦海里翻轉。我看到了許多自己經歷的難過和挫敗，而那些過去的種種早已成為我內心深處的陰影。

　　我想還有很多人是和我一樣的，他們可能對過去感到自卑和傷感，對現在充滿無奈和不滿，對未來感到迷茫而失望。但我想要讓自己和這些人感受到仍存的樂觀和希望。于是我下定決心去傳播這樣一種精神，用文字去激起人們對生活的熱情，最后在一個名叫起點女生網的站點發表了《我不是復刻版女孩》一作。

　　我不是復刻版女孩，因為我是獨特的，每個人都是獨特的。文中的主人公是一個平凡、在童年里遭受過許多嘲笑和家庭糾紛、對自己充滿了不信任的`女孩，她在自己的世界里不斷尋找安寧，感到孤獨和卑微的時候恨不能把自己永世掩埋。但最終她憑著善良的心靈幫助了一群聾啞兒童，活出了自己的精彩。

　　不管我們是否出色，我們永遠不是能夠被取代的樣版，我們有自己的青春，有自己人生的方向。

　　這個寒假，我似乎找到了我自己的方向。

讓我是我作文2

　　我說我是巨人，周圍的人都笑——連諷帶譏地笑；我也笑——沒底氣地在心中笑。史學家說秦始皇和拿破侖是巨人，他們的威嚴都曾讓眾人擅抖。秦始皇踏平六國，將整個華夏一攬于手心，修建了讓世人驚嘆的萬里長城；拿破侖掃蕩歐洲，創造了世界用兵史上的奇跡。他們都創造了歷史。

　　文學家說司馬遷和荷馬是巨人，他們的意志都曾讓眾人吃驚。司馬遷遭受腐刑，帶著跳進黃河也洗不掉的屈辱，用筆寫出了千古絕唱——《史記》；荷馬選擇堅持，帶著對信念的執著，用心完成了歐洲最早的史書——《荷馬史詩》。他們記錄了歷史。

　　藝術家說貝多芬和米開朗琪羅是巨人，他們的創造力都曾讓眾人驚奇。貝多芬對音樂的執著，使他一次又一次地戰勝了病痛和精神折磨，給世人留下了奮進的旋律；米開朗琪羅對藝術的熱愛，使他一次又一次地忍受教皇的奴役，夜以繼日地工作，一件件驚世之作隨之問世。他們都是藝術的偏執狂。

　　教育家說孔子和蘇格拉底是巨人，他們的思想都曾讓眾人嘆服，孔子創立了儒家文化，門下弟子三千，出了七十二賢人；蘇格拉底創立了歐洲哲學，弟子個個位高，有個柏拉圖寫了《理想國》。他們都是人才的培育者。

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　　我說他們都曾是巨人，現在不是了。在當代，世界和平，人民安康，秦始皇和拿破侖都將是英雄無用武之地；在當代，醫學事業的發展突飛猛進，荷馬和貝多芬大可不必膽怯病痛；在當代，實行民主，司馬遷不會再因一句公道話而遭到迫害，米開朗琪羅也不用再受逼迫；在當代，教學創新，孔子、蘇格拉底雖有自己的一套教育方法，但畢竟時代不同了。

　　巨人只能針對一個特定的`時代而言，也只有在一個特定的時期發揮力量，在當代，巨人不只是少數的偉人，還有大眾中的強者、能適應社會進步的人。我們是巨人，我們將肩負世界重任。

　　我再說我是巨人，周圍的人都笑——自信地笑；我也笑——充滿希望地笑。

讓我是我作文3

　　我擁有一雙明亮的眼睛，它幫助我看見這個世界的美麗。早上我一睜開眼，就能看見清晨的第一縷陽光，細細的，亮亮的，如同童話中天使那金黃的發絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊，在花瓣的映襯下高高地挺立著。花瓣是有如牛奶般的白色，四周卻隱隱現出一抹紫意來。沒有了眼睛，我怎能觀賞到它們的奇妙呢？

　　我擁有一雙靈敏的耳朵，它幫助我聽見大自然里美妙的聲音。鳥兒們在枝頭放聲歡唱時音調多變，有的“唧唧咕咕”，活像一個流行歌手；有的是“唧唧哪哪啊”，這是一個女高音歌唱家；還有的是“唧兒——唧兒——“地叫，高低起伏間，又有點古典音樂的味道。沒有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥鳴呢？

　　我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時分，媽媽揭開了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時一股黍麥的味道充斥了整個房間，使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯！只見鍋中的飯是五色的紅的是紅豆，黃的是玉米，白的是大米，黑的是黑豆，紫色的則是紫薯。一口咬下去，一股鄉土的氤氳之氣頓時傳遍了全身。沒有了嘴巴，我怎能品會到如此美味佳肴？

　　我擁有一只“銳利”的鼻子，它幫我認知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的'，清香沁人卻又不俗，輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的，帶著陽光的氣息，那是帶有一點焦糊味的清新氣味，一旦愛上了這種氣味，便再也忘不掉了。沒有了鼻子，腦海中的許多氣味就再也找不到了。

　　我擁有一雙靈巧的手與一雙有強有力的腳。有時候，我的手摳住一塊塊凸起的巖石，腳用力一蹬，就登上了高山。有時候，我用手拔起一大縷草給山羊吃，它大口大口地嚼著，胡子一抖一抖的，有趣極了。我不禁哈哈大笑，沒有了手與腳，我又怎會有這樣有趣的經歷呢？

　　眼，耳，口、鼻、手和腳，它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手，擁有它們，我如此快樂！

讓我是我作文4

　　那如絲的春雨沖刷著我那滿是青苔的記憶之門，佇足在窗邊，眺望遠方，那如煙云般的往事伴著雨霧撲向我的面前，使我飄飄然地欲乘風歸去。

　　畢業年級的壓力和緊張如同洪水猛獸，吞噬著、摧毀著我那所謂的“自信”。好強而又脆弱的我早已禁不住種種打擊，用躲避來虛度這寶貴的時光，終而慘不忍睹的成績使我潸然淚下。

　　偶然，過路，我發現了它，它在振動雙翅，發出的聲音似要將地上平靜的水洼震得泛起了道道漣漪，身體也都因用力而泛紅，它抽動著全身，接著又是一片寂靜，幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了我，它蟬變成功了。不禁使我心頭一顫——找回我失去的！

　　此后，我抹去房內各處的灰塵，拾起房內所有的廢物，整理好房內每一本書。一切又步入正軌的房間，似乎多了幾分學習的濃厚氣氛。

　　這時的我仿佛是一只矯健的豹子，蓄勢待發。每晚的通宵達旦，挑燈夜戰，整理了一科又一科的筆記，“遨游”了一本又一本的習題冊，我不再是原先那個迷惘的我了。我懂得了學習的樂趣與重要，那次次的堅持，時時的努力，只有同一個目的，找回我失去的。

　　我發現從前沉迷于游戲的我，現在竟然沉浸在書籍中；發現從前學習懶散的我，現在竟然學得有條有理；發現從前脆弱害怕的我，現在竟然變得自信堅韌。但是從前那個愛笑的我仍未改變，只是在笑的`時候多了幾分頑強與成熟，曾經的失去正在慢慢回到我身邊！

　　又是一次統考，又是一次試鋒，我坐在考場上是如此心靜，伴著那墨香紛紛的試卷有力地寫下每一筆，眼神中煥發出那好強的目光仍未改變，卻又多了幾絲自信與堅定的蘊味。我不再彷徨，每一塊知識點又是那么熟悉，那么親切。我想，我找回了我失去的！

　　我欲乘風歸去，又乘風歸來，春色依舊，春雨仍在繼續，早已忘卻了那次考試的成績。但這并不重要，我知道，那次的失敗不是酸楚而是指引我去尋找我失去的，成為在回憶里的甜蜜的幸福。

　　合窗，重新回到那充滿學習蘊味的房間，在書桌前繼續完成那篇名為《我找回我失去的》的。

讓我是我作文5

　　我，樂觀開朗自以為是，是一個平凡而真實的女孩。我個子矮，肉肉的，皮膚白，眼睛窄。一切構成了一個獨一無二的我：我喜歡跟隨群眾的腳步；喜歡在書的海洋里游泳；喜歡幸災樂禍的小贊；喜歡自己寫一些喜歡的詞；喜歡和朋友一起玩；我喜歡悲傷而美麗的`悲劇.這就是我。

　　我不盲目跟風，但也不會落后。cd，漫畫，海報，網絡，暢銷小說，對我來說都是必須的東西。其中最暢銷的小說大多是校園小說，符合年輕人的口味，我很喜歡。但后來有人說：“文學和時尚是一套反義詞。如果生活是一條河，時尚在這邊，文學在那邊；時尚閃閃發光，文學是河床。時尚在向前沖，文學在靜靜地沉淀。時尚可能流傳很廣，但文學可以流傳很久；時尚也許會讓你眼前一亮，但文學是你閉上眼睛后無憂無慮的心。”說得好，面對小說隨著時尚的波光向前流淌，我不禁覺得有些走形，心里更是不知所措。

　　業余時間，我喜歡看動畫片。我最喜歡的是《air》。這部電影講述了一個悲慘的命運，一個千年的悲劇。讓我知道了天空的浩瀚和人類的脆弱。人類只能靠自己做出垂死掙扎，永遠無法超越時間的力量，永遠無法擺脫悲慘的命運。但我不明白，既然上帝要給翅膀讓它飛，為什么要把它綁起來讓它不能飛？看完這部電影，我哭了。我不知道為什么，也不知道為了誰。只覺得一股淡淡的悲傷，一股淡淡的悲傷纏繞著我的心。

　　我自負，這是成年人公認的缺點。但我想，雖然我會因為一點點成績而驕傲一點點的贊美和“忘我”，但也只能算是偶爾的一點點自以為是。如果我自負，我就不能“登高”。爸爸常說：“你！是半壺水，鈴兒響叮當。水到渠成的人不會像你一樣驕傲！”我不服氣，反駁道：“沒有水就不響。半壺水總比沒有水好！”話一出口，我就后悔了。這不是承認我只有半壺水嗎？但是爸爸沒反應過來。相反，他臉色鐵青。我的心在笑！

　　我總是活在自己的世界里，經常迷失，看不清真實的自己。所以，我無法定義自己——xx的我。我只知道我就是我！

讓我是我作文6

　　小的時候，老師經常問我們，“你長大之后想當什么啊？”我們都異口同聲地說：“科學家。”當這當那，回頭想想現在的我什么都不是，只是一名普通的學生罷了。

　　我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學家。我只是一名學生，最起碼我現在都不知道哲學家到底是一個怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀，什么是微觀，不懂得什么哲學大道理。我不是哲學家，還是個學生，一個正在學習哲學的學生。

　　我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會去使用它。我可不想被人打得滿地找牙。我就是我，一個有愛心的我，一個不會說大話的我，我只想安穩地當一名學生。

　　我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會水，不會硬著頭皮去做我不會做的事。我就是我，我目前還沒有那么大的目標，我只想老老實實地當好我自己。我就是我，我不是哲學家，我不是拳王，我不是健康活潑的英國皇家水兵。我愿做真實的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學生。

　　從老師的角度看，我是他的一名學生，所以我要當好學生。我要遵守學校的規章制度，好好學習，認真求實，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學生了。盡管我很弱小，可是我很快樂。

　　從朋友的角度去看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起。說說笑笑，無所不談，對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的摯友。盡管我很普通，可是我很快樂。

　　從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為自豪，以我為幸福。我只想真實地做父母的兒子，因為我很快樂。

　　從我的'角度看，我要很嚴肅地說：“我就是我，我不敢說我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個性。”我的名字很普通，可是我不會由于普通而憂傷與難過，我什么都沒有，可是我卻能夠活出自己真實的色彩，因此我覺得自己很富有。有什么能比讓自己真實地生活更珍貴的呢？我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧

讓我是我作文7

　　理想不但是我們追求的目標，是我們奮斗的動力，還是一把萬能鑰*，可以打開我們心中的任何一扇門。只有充滿理想的人，才會長出生命的翅膀，才會揚起生活的風帆。 如果沒有理想，生活就像在大海中航行丟了指南針;如果沒有理想，生活就像在暴風雨中前行丟了雨傘;如果沒有理想，生活就像在濃濃大霧中行進迷失了方向。

　　對我來說，我需要一個理想。雖然我的愛好很多，猶如漫天雨絲，但是我最喜歡一些現代化的高科技，比如衛星探測器、火箭炮、航空母*等。因此，我將來想當一名小小發明家。 現在的環境需要保護，除了我們自覺去維護以外，如果有專門的保護環境機器人，那該多好！

　　它可以幫助我們清理垃圾，把地球變得干凈整潔美麗。我幼時愛看科幻片的莫名舉動可能就是這一切因果的注腳吧。 面對現在地球的河流污染，我特別想發明一種智能機器“魚”。我想借鑒“蝙蝠”，在“魚”的眼睛上安裝一個超聲波發射器和接收器，以便準確判斷前方的環境。再在它的眼部安上一個隱形顯微鏡來尋找垃圾。一發現“獵物”，“魚”就可以張大嘴巴把垃圾、雜物吸進去。“魚”肚子里有一塊過濾板，還有一個加工廠，只要將垃圾分類和加工，就能凈化成無害的物質，再排出體外。

　　“魚”的'背部還有一個太陽能存儲裝置，白天能量熱板吸收太陽的能量，并把能量存儲在太陽能電池里;到了漆黑的夜里，備用的太陽能就可以發揮出神奇的功能了。怎樣讓這條“魚”游動起來呢？加一個無限動力推進器就可以了。我還將在“魚”的頭部安裝一個抗凍儀，即使在冰天雪地的環境中，它也能自由行駛。這樣，一條智能機器“魚”便誕生了。 我還想發明一些智能陸地機器人

　　我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了能在自己喜愛的世界里自由穿梭，平時我就要多讀書多看報，只要有新鮮的高科技，我就想用它來制造出更多有利于我們人類的東西。

讓我是我作文8

　　每個人有每個人的特點，每個人都不一樣。有些人性格暴躁，語言粗魯；有些人性格開朗，活潑乖巧；有些人性格斯文，彬彬有禮……每一位自打娘胎出生，就是獨一無二的，可以走出自己的一片天地。何必要將別人的性格愛好強學于己，從而努力塑造成別人的良好形象。而我就是我，有自己的夢想，自己的性格，自我的良好形象，自己的新世界。我就是我，是不一樣的煙火。

　　我是個初一的姑娘，落落大方，還大有作為。上學時間每天我一身學生打扮：長短剛好的`馬尾辮，干凈脫俗的校服，白凈的球鞋。我不會像某些學生一樣，打扮得花枝招展。因為老師說過，我們是來學校上課，不是來誘惑異性，學生就要有學生的樣子，樸素大方便是重點。這句話我銘記于心。我的同學都說我開朗，因為我很樂觀對待事情。我從來不學別人，做自己才叫自由。

　　但是，做自己也要有良好的形象。我從來不說粗話，因為覺得罵人是件很沒素質的事情。我喜歡做運動，有益于身體健康。平常體育課的時候就和同學們打乒乓球，或者在操場上跑兩圈，都是不錯的事情。累了就躺在草坪上和好朋友頭挨著頭，談天說地。我平常也玩玩籃球，聽說這有助于長高，也就隨便練練了。在課堂上我并不喜歡舉手發言，但會默默的一直做筆記。可能我這習慣不太好吧，有時候老師就會批評我說我不積極。我笑了笑，那樣或許也不錯。

　　我喜歡喝奶茶，配些小點心也是好的。平常看有些人追星，專門買自己偶像代言的飲料小吃什么的。有些同學會走過來跟我說：“你不是也喜歡XXX嗎？可以買他的飲料喝呀。”我有些無語。雖然我也有偶像，但還不至于追到那地步。他們那樣的只是追星的一種方式，我為什么要學人家？我有我自己的方式。老師經常會說：“看XX同學學習多好，學學人家。”我比較反感，當然向好的同學看起是正確的，但是也不止一種學習方式，未必人家就是最好的。自己做出一套全新方式，也許會更好。

　　其實，人要做自己，才最輕松。跟別人擠一塊模板，刻出同種內心，多多少少還是不好。我就做我自己，我得一切也是別人學不來的。我，就是我。

讓我是我作文9

　　大千世界之中，能夠做的卻很多，而我們卻終究只是很微不足道！在這個繁華的都市中，我們又將能夠做什么呢？是希望還是任何的奢求？也許唯有希望才是真！選擇的權利卻總是陪伴著我們。而我們卻總是會有很多的猶豫！在這些猶豫的帶領下，我們是否真的能夠正確的有所選擇？也許選擇只有一次，這一次卻都是關于我們的命運！而命運的來臨又卻是很難面對的！只希望在這大好時光面前，能夠更好地把握自己！也許只有這樣，人生才將會是無怨無悔的。我的選擇，也同樣會是經過很多的深思熟慮。相信，這個選擇不會是半途而廢！而是陪伴與我們的一生！青春無怨無悔，只希望做到奮斗，努力，相信，這樣的我們也將會是最好的！

　　選擇

　　也許，選擇的`選擇只有一次機會吧1也許在這一次機會就能夠體現一個人的命運！也許這命運的來臨，總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對，相信，唯有面對才是真！選擇的時刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此，也許只有這樣，青春才將會無怨無悔！選擇的之間，只求我們能夠擦干眼睛，選擇一個正確的人生道路。唯有初心在，相信，我們將會越來越優秀！不斷努力，不斷奮斗。相信，這世間我們都能夠走過！艱辛的背后總是有回報。把握現在，相信明天的明天將會更好！為了心中的守護，為了心中的初心，不斷努力，路在手中，愿一切安好！

　　堅持

　　或許，當選擇好之后，那就唯有堅持了。也許唯有堅持到底，我們才會更加的優秀，但往往我們卻總是做不到有一顆堅強的心態。總會是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個美好的人生。答案肯定會是否定的。因為沒有所謂的堅持又怎么會有所謂的收獲呢？了解自己，或許是最真實的自我吧1學會堅持，因為都已經選擇又何必遺憾終身呢？那就堅持到底，讓自己的青春有一個美好的未來！也許唯有努力了，便會有所謂的成就，穩重！大膽做好，讓人生無怨無悔！

　　我的選擇，我相信，愿世界曾對我們溫柔相待！

讓我是我作文10

　　6.3班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……

　　在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的'班，因為那是一個“愛的樂園”。

　　我們的火車頭——老師，她是我們前進的動力。讓我們遨游在知識的海洋。幫我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著，她們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……64位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，64顆真誠的心，64顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……

　　我們是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅守自己的信念，我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子......

　　在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

　　個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著。

讓我是我作文11

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。書是我生活中形影不離的好朋友：它給我帶來源源不斷的知識，拓寬我的視野；它讓我品味人生的酸甜苦辣，悲歡離合；它讓我寢食難安，日夜牽掛……

　　每當我空閑無聊的時候，都會捧起一本書津津有味地看起來。放學回家后，我放下書包就迅速地拿起一本《三國演義》，貪婪地讀起來。書中勇武過人的趙云，心懷大志的劉備和足智多謀、臨危不忘的諸葛亮令我佩服；心胸狹窄的周瑜，奸詐狡猾的曹操，還有心狠手辣的.董卓令我厭惡……有時我會被書中一些人物搞得哈哈大笑，還會被一些死不瞑目的人物感動得淚水盈盈。

　　月亮已經悄悄爬上了樹梢，我忘了休息。該睡覺了，可我還在書的海洋里翱游。媽媽催了幾次，我還是舍不得放下書本。直到媽媽雷霆大發時，我才依依不舍地與書告別，爬到床上睡覺。晚上十點多了，爸爸媽媽好像都睡著了，而我在床上還是不能安心入睡。我一直在想：《三國演義》一書故事結局是怎樣的？劉備統一中國大業的愿望能實現嗎？我禁不住誘惑，悄悄地起床走到書桌，拿起書，借著姐姐房間的燈光，又看了起來。又一次忘記了時間……“哈，我終于看到結局了！”我沾沾自喜道。我一看時間：媽呀！都十一點多了！不好，我聽到爸爸起床的聲音，我連忙爬到床上假裝早已熟睡。

　　前幾天，由于楊紅櫻作家來張家港書城與小讀者見面，同學們高興壞了，更何況我這個“小書迷”呢！但是老天爺偏偏與我過意不去，突然下了大雨，我去不了。哎！郁悶呀！

　　星期一，班中同學大多數都有了楊紅櫻的簽名照和新出版的三本《笑貓日記》，都在津津有味地看著。我真羨慕呀！好不容易借到一本《轉動時光的傘》，于是立馬回到座位上認真地看起來。笑貓時而冷笑，時而狂笑，時而皮笑肉不笑……它的種種舉動常常逗得我哈哈大笑，這樣的書怎能不令我百看不厭呢？

　　啊！書呀，我該怎么報答你呢？從深奧的唐詩到知識豐富的四大名著，謝謝你，教會我很多道理，讓我懂得怎樣在風雨中長大，謝謝你，我人生中的老師和伙伴！

讓我是我作文12

　　我是男生，我自豪！男生總比女生勇敢！女生最怕可能就類似老鼠、蟑螂這樣的東西了吧。然而我們男生就和不同了，男生可不怕這些小東西，如果看到它們，我們男生就會展開圍攻，把它們打跑或打死。可見，我們男生多么的勇敢啊，為此我感到無比驕傲！

　　一天，我和爸爸一起去外婆家吃飯，回來的時候，姐姐下樓送了我們一程。可是當我們差不多走到樓下的時候，不知從哪里突然鉆出一只大老鼠，姐姐看見了大叫道:"啊！！！老鼠！！！”那尖叫聲頓時把整棟樓給震動了。我和爸爸沒被老鼠嚇倒，反而被姐姐的尖叫聲嚇得目瞪口呆，這時我對姐姐說：“不就是一只小小的老鼠嗎？有什么好怕的`！它又不會吃了你！”說完，我就順手拿起身邊的一把掃把，沖上去追殺老鼠了。你看看，女生是多么膽小啊。我們男生就是勇敢，怪不得男生從小就被教育說要保家衛國呢！

　　還有一次，我們班在上數學課的時候，一只黃蜂從窗戶外面不知不覺飛了進來，我們班的女生們看到后都紛紛雙手把頭抱住，生怕一不小心被黃蜂蟄了。這時教師也停下來說：“你們別害怕，只要大家不傷害它，它自然不會傷害你。”雖然教師這么說了，但女生們仍是害怕極了。我們男生不僅不用手把頭抱緊，而且黃蜂像在我們男生衣服上時，我們也不怕。這不，黃蜂在教室里飛來飛去，突然停在了穿黃色衣服我的身上，我心想“它可能是把我看成花蜜了。我不慌也不忙，一點也不害怕，繼續寫作業。女生秦千惠看見了，不小聲地對我說：“那一只黃蜂在嗡嗡地不停地在你身邊繞來繞去，你快把它趕跑吧！”我滿不在乎地回答：“沒關系，飛就飛吧，反正它過不了多久就會飛走的！”說完，那只黃蜂好象有靈性般能聽懂人話一樣，剛要飛起來，就被我早準備好的“打蜂拍”--書，給打死了。雖然覺得對不起那只親近我的黃蜂，但為了班里同學們有美好的學習環境，我忍心下手了。你看，我沒說錯吧，男生就是勇敢。

　　我是男生，我自豪。我是一個勇敢的男生，這讓我更加驕傲，更加自豪！

讓我是我作文13

　　兒時的記憶碎片充斥著大腦緊繃的神經，斷續的場景摧殘著身心疲憊的脈絡，在那募地一瞬，視線模糊不堪，重重的倒落在地。失去了最后的真知，揮霍了僅剩的自我，活在許多的背影之下，太陽下找不到我的身影。

　　小時候，我們一群玩伴整日的`玩在一起，沒有心機、沒有目的的玩耍。那時候，你是你，我是我。

　　慢慢的，我們長大了，依然玩在一起，只不過少了一份情感，多了一劑味道，我們各有所求的“泡”在一起，這時候，你還是“你”，我也還是“我”。

　　相隔的年歲，失去了純真的感情，換作了麻木的情感。我們從對方身上各取所求，尋找對自己有利的“線索”，卑微的活在別人之下。雨果的《巴黎圣母院》主人公伽西莫多，他是束縛于教皇之下的“奴人”，他也就是教皇的影子，他沒有情感、沒有思想。可世事無人通曉，他用眼淚找回了自我，換取了真知。他從麻木到人性，經歷了人性的考驗，最終做到回自己，擺脫了權威的束縛。這漫長的過程需要等待、需要我們的堅持，只有經歷了那些，我們才能做自己。

　　年幼時，我們無法擺脫權威的束縛，因為那時的我們沒有能力，可現在，不要再被動的接受命運的安排，請大膽地站起身來，迎著那一輪初升的太陽，找回自己久違的身影。我們有權做自己，有資格活出自我，也許那需要勇氣、需要時間，沒關系，你還有時間可以揮霍，但那并不是無休止的等待，我們要尋求好的時機，無所畏懼的迎合自己，活出自己。

　　一個人經歷的事越多，膽子也就越小，所以趁著年輕，勇敢的大步向前，沒有所謂的害怕，那不存在于我們的字典中。現時代，我們要的就是大膽張揚，不要再繃緊著神經大條。做自己沒什么不好，至少那會讓我們明白我們所需要的是什么，真正屬于我們的不僅限有“他們”給我們的什么跟什么。

　　也許社會太黑，我們需要借個光，但不要一生一世的借光走，我們要學會“鑿壁借光”，發揮主動化作自己的行動。如果你沒辦法擺脫那種潛意識的追隨，請你沉沉地睡上一覺，拋開一切雜亂思想，當i睜開眼睛的那一刻，對著天空大聲地喊出“讓我是我”，而后跟著自己的想法做自己。

讓我是我作文14

　　書，自古以來就散發著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友，在你困難的時候，它給你指點迷津；在你成功時，它給你避免重蹈覆轍，讓你順利地再創輝煌。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”無論古今中外，成大器者，皆讀書無數，皆嗜書如命。我的父母比較重視我的學習，大概在我六歲時就開始抓我學習了，買了一堆書，比如《自己的事自己做》、《學習并不可怕》、《勇敢面對困難》等等一系列的書，希望我能變成一個優秀的人。但我貌似只往他們期望的反方向發展了，直到我遇到了他，一個智商148音樂人，他向粉絲們推薦書，我因好奇買了看。我并沒有了解過日本文學，而他推薦的書正是日本作家村上春樹的作品——《海邊的卡夫卡》。

　　剛讀這本書時，感覺云里霧里的，并不了解他寫的是什么。后來才知道，村上春樹的寫作風格就是這樣，小說內容源于現實，但勝于現實。

　　卡夫卡在夢中借助中田之手，殺死了自己的父親，與認為是自己的母親和姐姐，間接證明了父親的`詛咒。這樣的思路，彰顯了村上春樹的寫作風格，讓讀者在夢幻與現實中不斷徘徊。運用超現實的寫作手法，讓小說更具感染力和戲劇性。

　　在文化普及的今天，在知識爆炸的時代，還有地方的小朋友都沒有書讀，這是多么遺憾！我想以后我能用自己的雙手勞動，為他們打造一個書屋，讓那些小朋友都能讀書，暢游在知識的海洋。我希望能有幾位志愿者，擔任書屋的管理員，希望他們能給這個小屋增添幾分溫暖和溫馨。

　　因為書，我對自己的未來充滿信心！我想寫一本書，即使我以后不可能是一名作家，但我想擁有一本自己的書，在自己的書屋里！

　　世上沒有什么能陪你走到最后，但書可以。書能伴隨你從小到老，成為你永不消逝的良師益友。所以同學們，讀書吧！為了你未來的前程更加光明。為了你未來的道路更加寬廣，讀書吧！

讓我是我作文15

　　一個絢彩的夢，來源于多姿多彩的生活；一個輝煌的夢，來源于自己的心里素養；一個美麗的夢，它是你心里的真實感受。每個人都有屬于自己的夢，即使我也不例外。

　　每個人都有一個職業夢，有人想當警察，為人民服務；有人想當醫生，為人們治病；有人想當廚師，能做出美味的食物……我也屬于其中的一員，我想當教師。可能你會問我為什么當教師？我的回答是：我想把學到的.人類科學文化和技能傳遞給學生，發展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養學生高尚的審美情趣，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員，讓中華五千年文化繼續傳承下去。我希望能用自己微薄的力量，使更多的人能感受到中國上下五千年的歷史。作為一名小學生，雖然這個夢很遙遠、很遙遠，但是為了這個職業夢。從現在開始，我要努力學習，相信我的職業夢終有一天會實現！

　　我總共有兩個夢，剩下的一個便是關于環境的。經過歷史的變遷，我們的國家正在慢慢強大，可是一份《邁向環境可持續的未來中華人民共和國國家環境分析》的報告提出：盡管中國政府一直在積極地運用財政和行政手段治理大氣污染，但世界上污染最嚴重的10個城市之中，仍有7個位于中國。也就是說，中國的環境污染占了百分之70。而我所在的城市：濟南，也是10個城市中的一個。濟南有一條河流，那便是小清河。看上去你就會覺得那是一條很清澈的河流吧！可是，由于人們的污染，小清河不再清澈了，這是一個鮮明的例子。我呼吁大家，為了我們生存的環境，為了我們國家的環境，就不要再污染它了。地球是我們共同的家園，我們一定要保護它。從自己做起，從小事做起，隨手撿起你身邊的垃圾，不隨地吐痰……讓我們大家一起行動起來，讓祖國變得更干凈、更美麗！

　　這便是我的夢，只屬于我自己的夢……