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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園作文1
建國(guó)中路鍋?zhàn)优?7號(hào)有個(gè)時(shí)代小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì)看到一棵近百年的老樹(shù)。老樹(shù)周?chē)男〔莅牙蠘?shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
再向前方走去，我們就會(huì)看到我們生活必不可少的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的.跑道是由紅色塑膠組成的，場(chǎng)地由藍(lán)色和綠色的塑膠組成。操場(chǎng)上有排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，常常體育老師會(huì)帶我們?nèi)ツ沁吿L(zhǎng)繩、跑步。
操場(chǎng)邊有一棟房子，名叫“惠德堂”。惠德堂后面有一個(gè)美麗的大花園。一走進(jìn)那里，我們就會(huì)看到一口由石頭砌成的石井。石井上有一個(gè)葡萄架。夏天，架上長(zhǎng)滿(mǎn)了像似綠寶石的大葡萄。石井的正前方有一個(gè)大大的金魚(yú)池，里面不但有五顏六色的小色，還有身體較硬的小烏龜。池里還開(kāi)著美麗的荷花，它讓我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的古詩(shī)。池子旁有各種各樣、形態(tài)各異的樹(shù)，它們分別是：櫻花、枇杷、紅梅等樹(shù)。
時(shí)代小學(xué)不但是個(gè)美麗的小學(xué)，也像似一座巨大的寶庫(kù)。
我的校園作文2
永福小學(xué)是我就讀的學(xué)校。我最喜歡學(xué)校的中庭花園，那邊的景物有榕樹(shù)、鬼針草、杜鵑花.......等，花園里開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花，讓我留下許多美好的回憶。
中庭花園是我們班上同學(xué)玩鬼抓人游戲的好地點(diǎn)。我和黃品杰、林承緯、許誠(chéng)翔、陳品芳、謝玉星、林偉庭常常在那里嬉戲追逐，笑聲充斥整個(gè)花園，當(dāng)鬼的人要抓其他的小朋友，他賣(mài)力的追，我們就拼命的.跑，煩惱在這時(shí)都丟到九霄云外，所以每個(gè)人都跟我一樣期待下課時(shí)間的來(lái)臨。當(dāng)上課鐘聲響起，我們只好依依不舍的向中庭花園告別，回到教室上課，心里期盼下一次下課的到來(lái)。
學(xué)校現(xiàn)在有些地方正在改建，改建后的教室變得煥然一新、美輪美奐，但我最喜歡的校園一角還是中庭花園，因?yàn)槟抢镉形铱鞓?lè)的足跡與許多美好的回憶。
除了在那里玩耍，當(dāng)開(kāi)心或難過(guò)時(shí)，我也會(huì)到那里走一走，看看花、看看草，看看蝴蝶飛舞，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。中庭花園陪伴我成長(zhǎng)，是我最喜歡的校園一角。
我的校園作文3
馬站小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了我們的花壇。花壇里有花花綠綠的花草，在花和草中間有一座飛鴿雕像，好像就要騰空而起，是那么的栩栩如生。在花壇的左邊是一個(gè)柚子園，走進(jìn)柚子園一看，到處是高大堅(jiān)固的柚子樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了柚子，有些熟透了的.柚子會(huì)掉到地上來(lái)，到了晚上，遠(yuǎn)看掛在樹(shù)上的柚子在燈光下就像黃色的燈籠，格外還看。
在花壇右邊有一個(gè)菜園，不要說(shuō)小小的菜園，往里面走進(jìn)去還挺大呢。菜園里種了好幾種菜，還都是學(xué)生種的呢!菜園中還養(yǎng)了好幾只兔子，這里是可是同學(xué)們的樂(lè)園，。
繞過(guò)了花壇，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施齊全。上了教學(xué)樓，操場(chǎng)的景色大半收在眼底，有許多孩子在操場(chǎng)上歡樂(lè)地玩耍，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)是孩子們的天堂。
馬站小學(xué)是孩子樂(lè)園，也是老師教學(xué)的天堂。
我的校園作文4
我就讀于新竹二小，這里的校園是美麗的，校園生活是豐富多彩的。
我們的校園是美麗的。翠綠的竹子筆直地立在校門(mén)口，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士；色彩繽紛的花朵，紛紛向你綻放燦爛的笑臉；五彩斑斕的鳥(niǎo)兒，被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吸引來(lái)了，站在樹(shù)枝上放聲歌唱，難道是在跟我們比試誰(shuí)的聲音好聽(tīng)嗎？
我們的校園生活是豐富多彩的。你瞧：舞蹈室里，健美操隊(duì)員們正穿著鮮艷的服裝在熱情洋溢地練習(xí)著舞步，像一只只輕盈飛舞的.蝴蝶；籃球場(chǎng)上，籃球隊(duì)員們正在揮汗如雨地練習(xí)著各種動(dòng)作，在這寒冷的冬季揮灑的汗水足夠證明他們的努力；信息室里，信息隊(duì)員們正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，攻克著一個(gè)又一個(gè)信息難題……
我喜歡我的校園，更熱愛(ài)這豐富多彩的校園生活。
我的校園作文5
我來(lái)介紹一下我們的校園吧。
首先從大門(mén)口走起，我們的大門(mén)口左右兩邊是松樹(shù)真像一個(gè)戰(zhàn)士一樣。在守護(hù)著我們的美麗的校園。走進(jìn)大門(mén)，我看到一個(gè)石碑正面是毛爺爺寫(xiě)的好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我想起一個(gè)名人說(shuō)的為中華之崛起而讀書(shū)。再往前走，看見(jiàn)我們尊敬的國(guó)旗國(guó)旗左邊有一個(gè)花壇。右邊也有一個(gè)花壇左右兩邊花壇里都是一朵一朵的花。但是到了二月的`時(shí)候，不知道為什么他的雜草都沒(méi)有。真像賀知章說(shuō)的。不知細(xì)葉誰(shuí)裁誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀。
再往前走，是我們教學(xué)樓，一樓是宿舍二樓三樓是學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓門(mén)前有一排樹(shù)，這一排數(shù)非常高壯挺拔。都像大力士一樣高的。三層樓一樣高。教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲納聲音真好，聽(tīng)聽(tīng)起來(lái)真動(dòng)聽(tīng)，
這就是我們的校園非常美麗的校園。
我的校園作文6
我的校園十分美麗。有梅、蘭、竹、菊四君子園，還有春芽樓等樓群和打草坪，各種運(yùn)動(dòng)器械和花草樹(shù)木。
梅、蘭、竹、菊四君子中，我最喜歡竹與梅。竹高大挺拔，是堅(jiān)毅地代表。一根根刀削斧劈的`青竹直立泥土之間，像一把把利劍向天空宣戰(zhàn)。它頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不屈于風(fēng)霜雨雪得淫威之下。正像《竹石》中所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。“它又象征著中華人民無(wú)論在多么困難地處境下，都不肯低頭折節(jié)地品質(zhì)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這是王安石的《梅花》。梅花，自古以來(lái)就是許多文人墨客所贊美地首選對(duì)象之一。因?yàn)樗诎倩ǖ蛄愕亩荆灶B強(qiáng)地獨(dú)自開(kāi)放。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這一句充分詮釋了梅花那不畏艱難，最終傲霜而立，與其它花大不相同地品格。
校園里還有其它許多花，你最喜歡哪一種？也來(lái)講講吧。
我的校園作文7
一天我在校園看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生踢足球的時(shí)候把學(xué)校的一盆花踢碎了，他來(lái)我以為他向老師去認(rèn)錯(cuò)了，可是我發(fā)現(xiàn)他后來(lái)又把花盆踢碎了，他一而再再而三的把學(xué)校的花盆踢碎了，我開(kāi)始以為他是故意的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他用自己的錢(qián)買(mǎi)了新的花盆換上。原來(lái)他不是故意的，只是他不小心。
后來(lái)我告訴他：你以后不要在這里踢足球了！自從我警告他不要在這里踢足球之后我再?zèng)]看見(jiàn)他在那里踢足球，后來(lái)我又看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)又在那里踢足球再一次把花盆踢碎我當(dāng)時(shí)跑過(guò)去問(wèn)他：你為什么又把花盆踢碎，我不是告訴過(guò)你不要在這里踢足球了嗎，為什么你還要在這里踢足球，最后我問(wèn)別人他是哪個(gè)班的？我鼓足了勇氣去把他的事告訴了他們班的班主任，我對(duì)他們班的班主任說(shuō)請(qǐng)不要責(zé)怪他，他不是故意的。他已經(jīng)用自己的'錢(qián)買(mǎi)新的花盆換上了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)責(zé)罰你的。請(qǐng)讓這件事結(jié)束吧！
這一天我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)三年級(jí)的同學(xué)不讓他把學(xué)校的花盆踢碎，我很高興！
我的校園作文8
我的校園坐落于萬(wàn)城鎮(zhèn)西門(mén)街，那是一個(gè)環(huán)境十分整潔、優(yōu)美的地方。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那高大的教學(xué)樓，還有那七個(gè)醒目的大紅字——萬(wàn)寧市萬(wàn)城小學(xué)。教學(xué)樓共有六層，中間是教室，兩側(cè)是廁所和教師辦公室。
教學(xué)樓下面是大廳。大廳的柱子上都掛著木牌，上面刻著許多名言警句，時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。大廳的墻壁上還掛著一幅畫(huà)，這幅畫(huà)可漂亮了！給這個(gè)寬闊的大廳增添了不少活力。
在校門(mén)的正中間有一條小道，那是通往教學(xué)樓的。小道兩旁種著許多樹(shù)和嬌嫩的鮮花，那些大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵，筆直地站立著，在守護(hù)著我們的校園。
大樹(shù)旁邊就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦、不怕累，日夜堅(jiān)守著自己的'崗位。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總會(huì)看到幾個(gè)男孩子聚在一起打球。操場(chǎng)中間就是神圣的升旗臺(tái)，看到鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)時(shí)，不禁令人肅然起敬。
這就是我的校園——萬(wàn)城小學(xué)。
我的校園作文9
操場(chǎng)，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的地方。
上課時(shí)，同學(xué)們排著整齊劃一的步伐，在操場(chǎng)的跑道上跑步。跑完步，各個(gè)班的同學(xué)們有的投籃，有的爬雙杠，有的玩跳跳球，有的.玩團(tuán)體活動(dòng)——砸鴨子。大家都玩得不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭大汗，呼哧呼哧地喘著氣。
下課時(shí)，同學(xué)們以猛虎下山的速度，沖出教室，向大操場(chǎng)奔去。一下子，大操場(chǎng)成了熱鬧的海洋。看啊！那邊，十幾個(gè)笑聲正在追逐、打鬧，他們玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。再瞧瞧這兒，大家都在玩游戲，有玩抓人的，有玩繞線跑的，有玩磁鐵游戲的……玩得滿(mǎn)臉都是笑容，他們笑得那么燦爛，那么搶鏡，笑得甜到心窩里去了……
大操場(chǎng)，真是一道亮麗得風(fēng)景線。
我的校園作文10
大家都有一個(gè)學(xué)校吧！我也有，你們猜猜看我的校園是什么樣子的。哈！不知道吧！讓我來(lái)講一講。
剛走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，一位保安昂首挺胸地看守著。在正北方有一座教學(xué)樓，四層每六個(gè)教室，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地讀書(shū)：“床前明月光，疑是地上霜……”好多整齊的聲音。
東邊有一個(gè)體育室和小操場(chǎng)，傳出了“一二一二一二……”的口號(hào)聲，原來(lái)同學(xué)們又在跑操了！真是一群熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。西邊有一個(gè)公園，公園里有桑樹(shù)、芭蕉樹(shù)、桃樹(shù)……最惹人喜愛(ài)的就是一顆不知名的'樹(shù)了，它圍繞著花園，花朵一簇挨著一簇，淡黃色的，散發(fā)著甜甜的香氣，只要到開(kāi)花的季節(jié)，整個(gè)花園都被香味裹著。只要一進(jìn)去，就讓人陶醉的不想出去！那還有一間味道特殊的廁所，只要距離它10米左右就可以聞到它的臭味了，走進(jìn)它感覺(jué)就是個(gè)垃圾場(chǎng)，馬上就要暈倒了。
這就是我的學(xué)校！
我的校園作文11
我有一個(gè)美麗的校園。
春天，校園的垂柳，開(kāi)心腸吐出了嫩芽，就連旁邊的小草也伸展了“翅膀”，我們快樂(lè)的盤(pán)繞它們游玩著，花壇里的花都張開(kāi)了雙臂迎接春天。各種各樣的蝴蝶在小花上觀賞著花的美麗，有的蝴蝶是藍(lán)色的，有的蝴蝶是黃色的，有的蝴蝶是粉色的……
秋天，金黃的落葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬了，我們?yōu)榱瞬蛔寴?shù)媽媽傷心，都把落葉掃起來(lái)。每當(dāng)上體育課的時(shí)分，我們這群調(diào)皮的孩子，伴下落葉在滑梯上游玩著，這真是一幅調(diào)和的畫(huà)面。固然是秋天，沒(méi)有嫩綠的.草坪，但是我們依舊能夠在草坪上游玩，我們像脫群的野馬，縱情的撒歡。
學(xué)校的噴泉固然只在夏天才會(huì)噴水，但在秋天的校園里依舊是一道亮麗的景色，噴泉的外形是一個(gè)圓的，里面盛著清澈的水流，和秋天的涼快相互諧和著，十分調(diào)和，而且又美好。
這就是我美麗的校園。
我的校園作文12
我的校園多美啊！
梧桐樹(shù)爺爺又長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在同快樂(lè)的孩子們聊天呢；楓樹(shù)像一位位士兵一樣在守著我的校園；小草綠的仿佛是顏料給染成的。桃花也開(kāi)放了，看那花骨朵，多像一個(gè)個(gè)小姑娘啊！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
蝸牛又一步一步往樹(shù)上爬了，好像在說(shuō)：“孩子們，我又要去摘葡萄了！”螞蟻們一直埋頭搬運(yùn)著食物，難道才剛到春天，就要準(zhǔn)備過(guò)冬了？小鳥(niǎo)們圍著樹(shù)飛來(lái)飛去，好像在看哪里適合唱歌呢！
春天的校園，充滿(mǎn)了生機(jī)，同學(xué)們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地跑著，叫著，跳著，笑著。有的在玩石頭剪刀布，他們的.大跨步邁得可真寬啊；有的在玩一二三木頭人，一個(gè)個(gè)定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。
這就是我的校園。
我的校園作文13
要問(wèn)我，校園里最美麗的地方是哪里？那我就說(shuō)：“當(dāng)然是我們最?lèi)?ài)的大操場(chǎng)了。”
大操場(chǎng)有時(shí)會(huì)變成大家的娛樂(lè)場(chǎng)所。下課的時(shí)候，大操場(chǎng)上都是小朋友笑聲，有時(shí)笑聲在跟時(shí)間比誰(shuí)的速度快；有時(shí)笑聲拿著乒乓球在桌子上做樂(lè)；還有的笑聲跟自己的好伙伴嬉戲打鬧。
大操場(chǎng)有時(shí)變成了嚴(yán)肅的老師。開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們排著隊(duì)伍來(lái)在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一點(diǎn)微笑。老師站在主席臺(tái)上開(kāi)始講話(huà)了，同學(xué)們站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，就像一棵挺拔的松樹(shù)。
上體育課的時(shí)候，同學(xué)們總是可以聞到花的'清香，甚至有時(shí)你聞著聞著，可能感覺(jué)自己變成一朵小花了呢？
我喜歡校園里的大操場(chǎng)，我希望他以后能變得更加美麗！
我的校園作文14
我的校園是五顏六色的，有樹(shù)有花有草，今天我就給大家介紹我的校園吧。
春天，校園里的柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，柳樹(shù)的枝條就像又細(xì)又長(zhǎng)的辮子，在涼爽的微風(fēng)中翩翩起舞，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”櫻桃樹(shù)悄悄地發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的寶寶剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天，校園的.操場(chǎng)就像剛燒開(kāi)的水一樣，熱得螞蟻都不敢活蹦亂跳。可是櫻桃樹(shù)一點(diǎn)也不熱，像哨兵一樣守護(hù)校園。站在陽(yáng)光下，樹(shù)枝上的小櫻桃又紅又飽，像一顆顆紅色的寶石。柳樹(shù)也不落后，把自己的長(zhǎng)辮子弄得綠油油的，在陽(yáng)光下跳舞。
秋天，花草樹(shù)都變得枯黃了，一點(diǎn)兒也不好看。柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子落在了地上；櫻桃樹(shù)就像一個(gè)哭泣的小姑娘，把最喜歡的洋娃娃弄丟了。
冬天，操場(chǎng)上就像有人鋪上了一層雪白雪白的大毯子，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳著、玩著，笑著……
這就是我的校園，這就是我校園的四季。
我的校園作文15
我的學(xué)校是永福小學(xué)。學(xué)校從川堂到中庭花園，從低年級(jí)活動(dòng)區(qū)到水生植物區(qū)，從可愛(ài)動(dòng)物園區(qū)到中年級(jí)活動(dòng)區(qū)，這些地方我都很熟悉，也很喜歡。
其中我覺(jué)得可愛(ài)動(dòng)物區(qū)最特別了，因?yàn)槠渌麑W(xué)校都沒(méi)有。可愛(ài)動(dòng)物區(qū)在高年級(jí)活動(dòng)區(qū)的旁邊，里面的動(dòng)物很多，例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺(jué)得小白兔最可愛(ài)，鴨子看起來(lái)最笨，火雞看起來(lái)最兇猛。
在我無(wú)聊的時(shí)候，會(huì)去那兒散步、觀察動(dòng)物。我常常看見(jiàn)鴨子先生在那里走來(lái)走去，好像有功課不會(huì)寫(xiě)正在煩惱中呢!我也時(shí)常看見(jiàn)火雞先生的一副臭臉，真的很像什么人惹到他，而他現(xiàn)在正想揍人，可是被關(guān)起來(lái)不能出去，我想我可以幫火雞先生想一個(gè)出氣的方法，那就是用力踩地上的`蟑螂和螞蟻。我發(fā)現(xiàn)去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)會(huì)讓我的心情變得很好喔!
我覺(jué)得能在永福小學(xué)上學(xué)真是幸福耶!因?yàn)橛性S多好玩的地方，所以我去學(xué)校的每一個(gè)小角落，心情都會(huì)很開(kāi)心、很放松。
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