在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小升初滿分作文，歡迎大家分享。

小升初滿分作文1

　　在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學。

　　也許是因為我們是鄰居，也許是因為上學時我們被分在一個班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業，討論問題，談理想，說未來，我們結下了深厚的友誼，可是……

　　那是一個深秋的晚上，上完晚自習回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉到外地去了，不得以她也要轉學了。

　　我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續了五分鐘，她突然說：

　　我要走。

　　我知道。

　　可是我不想走。

　　這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時高高的'楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：珍重。

　　送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。

　　我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。

　　這半你留著，作為一個永遠的回憶，‘海內存知己，天涯若比鄰’，我會祝福你的。

　　她接過那片楓葉，轉過身朝路燈走去。

　　第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。

小升初滿分作文2

　　風“呼呼”地吹著，秋姑娘來了。這是成熟的季節，是收獲的季節，也是美麗的季節。在田野上，果林里、村莊中和人們的心理已融入了秋天的溫暖。

　　看!原還是綠油油的田野已被秋姑娘染成了一片金黃。那一排排在風中搖擺的稻穗像是大海連綿起伏的波浪，是一片金色的海洋，當日出出現在田野上是顯得格外耀眼。讓人感到十分的溫暖。

　　看!果園里的果樹上已掛滿了五顏六色的沉甸甸的果實，有的整個露出了臉，有的風一吹，時隱時現。紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下;黃澄的香蕉像彎彎的月亮......真迷人呀!

　　看!在那和諧的村莊中，到處是一片豐收的景象。道路兩盤旁的大樹的葉子也變黃了，風吹過，像一只只黃色的.小蝴蝶在澄凈的空中舞動，美麗極了。天，瓦藍瓦藍的，讓人感到秋高氣爽，心曠神怡。到傍晚，一群群小孩拿著裝有蠟燭的小袋子在一起游戲、玩賞這美麗傍晚。

　　到了夜晚，天上的星星一閃一閃的，仿佛是一些調皮的小孩在動著自己明亮的大眼睛。在河流旁，一只只可愛的小蜻蛙“呱呱呱”地叫著，像在演唱著秋天的歌曲。

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，也不像夏那么袒露，更不像冬那么內向。我愛春天的嫵媚，愛夏天的火熱，愛冬天的含蓄。但我更愛秋天的理智。

小升初滿分作文3

　　晚上，躺在床上，望著窗外的點點星光，我的腦海里還漂浮著片片簡牘，飄啊飄……

　　在一座茂密的山林中，有一間破陋的茅草屋，透過窗戶隱約可以看到一個身影。他時而嘆氣，時而望向窗外，似乎在期盼著什么？這時，屋外一個蹣跚的身影漸漸走近，屋內人看到后興奮地跑出來。“爺爺！爺爺！”原來是一個可愛的.小女孩。爺爺看到女孩后露出慈祥和藹的微笑：“呵呵，紫日乖！”

　　“爺爺，有爸爸媽媽的消息嗎？他們什么時候會來？”

　　“還沒有，不過他們說過，戰爭一結束就回來看紫日！”

　　紫日面上露出失望的表情。這樣的期盼已經很久了，戰爭到底什么時候結束啊？

　　“爺爺，我可以給他們寫信嗎？”“哦，紫日要寫信？好好好！我來教你！”爺爺一聽連連說好。是啊，誰不期盼自己的親人早日回家呢！

　　祖孫倆手挽手來到屋后。紫日在爺爺的幫助下，砍下一節節竹子，然后將它們削成片，再經過片解、刮削、殺青、編聯一系列程序，制成了一片片竹簡。最后，紫日在竹子上寫下對爸爸媽媽思念的話語，小心翼翼地將信件卷好，交給信差，并對信差千叮萬囑，一定要把信件交給爸爸媽媽。

　　突然一陣風吹過，信差手中的簡牘竟然飄了起來，飄啊飄。

　　“怎么回事？簡牘怎么會飛呢！”我猛地喊出了口。“怎么了，寶貝！”媽媽問到。我揉揉眼睛看了一下四周，咦，怎么回事？呵呵，原來是我在參觀了長沙簡牘博物館后，做了一個夢。

小升初滿分作文4

　　咦！天上怎么有一層像薄紗似的霧，這霧讓前面的路看不清，真是討厭！可這霧是因為什么引起的呢？我天天圍著這個問題想，幾個晚上都沒睡好。

　　我帶著這百思不得其解的問題來問媽媽。媽媽親切地告訴我：“這是一種叫霧霾的天氣現象。因為這幾天長沙空氣濕度比較大，再加上空氣里的汽車尾氣以及其他煙塵排放源排出粒徑在微米級的細小顆粒物很多，這就出現了這樣的大氣混濁狀態的霧霾。它會使遠處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍色，這就讓你感覺霧蒙蒙的'。”

　　霧霾對我們傷害也挺大的！霧蒙蒙的天空讓人心情很差，也由于霧霾天氣，水平能見度小于10公里，可能導致交通事故發生，或導致因堵車而遲到等。更嚴重的是，霧霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，可能引起急性上呼吸道感染、急性氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘發作等疾病。特別是由于霧霾天日照減少，紫外線照射不足，人體內維生素D生成不足，對鈣的吸收大大減少，會使我們兒童生長減慢。

　　真是可怕的霧霾！可是隨著空氣質量的惡化，霧霾天氣現象出現增多，危害也加重。怎么辦呢？這讓我想起了“低碳的生活”——最大限度地減少大氣中細微的塵粒、煙粒、鹽粒的量。我決定在日常生活中從自己做起，從小事做起。首先我每天乘公共汽車回家，平時短距離的出行我就騎自行車，其次我要節約用水。

　　為了我們干凈的天空，讓我們從身邊的小事做起吧，降低能耗、減少排放、走近低碳。

小升初滿分作文5

　　一個成功者往往會說：細節決定成敗。

　　細節，擁有驚人的力量，能有什么驚人的力量。可是，事實勝于雄辯。

　　人們在堤壩邊發現了一個蟻穴，認為沒有什么大不了的，就不管它了。然而在不久后，那堤壩奇跡般地塌了。事后人們調查出主角竟然是--成千上萬的白蟻。這就是赫赫有名的，千里之提，潰于蟻穴。

　　細節，可以看出事情的好結果。一篇好的文章，需要大量的.細節描寫才能勾勒文章內容的精彩。如果沒有了細節的描寫，那么這篇文章又如何稱得上是一篇好文章呢!

　　細節，彰顯細節。即使是一個微不足道的行為，也可以看出我們人品的如何。假如，在國外旅游。看到一個美麗的雕塑，為了“紀念”曾經到過這個地方，在雕塑上涂鴉。或許對于這個行為沒有感到不恥。但是這足以說明個人道德素質有多么的差勁，同時也說明了你生活的國家道德素養的高低。出門在外，就不僅僅代表了自己的形象，也代表了自己國家的形象。

　　細節，可成大事。總會有人說：不拘小節，不拘小節。可是就是因為這些人往往栽在了“小節”里，成不了大事;成大事者，往往是那些注重“小節”的人。就好比如說，牛頓發現了萬有引力。眾所周知，牛頓是在一個蘋果掉在地上，發現萬有引力的。每一個人都知道，蘋果是落在地上的，牛頓也知道，可是他注重細節。所以他可以流芳百世，永世不朽。

　　其實只要我們多留意身邊的細節，你就會發現細節給我們的生活帶來無窮無盡的成功。

小升初滿分作文6

　　在我小學五年級時，我的老師，給我一句話改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記于心，永不敢忘，到底是什么話使我改變了一切呢?那就是：“筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。”這句話，使我改變了一切……

　　記得那時，我總是抱著懶散且怨天尤人的態度，來對待這個世界，那時的我，總是對老師的工作分配不以為然，認為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推拖不做，想盡各種借口理由，就是不去做，但是，就在我的老師，對我說了“筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。”以及一番苦苦諄告，我終于明白了：成功，并非躺著就能獲得的'，而是要自己努力，要勤勞，才能夠完成自己的夢想，而非不勞而獲。

　　比如，臺灣首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例，自小白手起家，靠著賣米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣米商所不會做的服務，例如：注意客戶家中的米缸有多大，大概甚么時候會用完，每當將用完之時，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會腐爛掉，因此，所有客戶，都漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄，又謹慎的投資，每日慢慢的存，錢便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明靈活的頭腦，在臺灣開出了一片天。

　　“筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。”就是這句話，使我改變了自我的態度，做事要勤勞，要好好利用機會，當別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，天將降大任于人也，必先苦其心志，餓其肌膚，練其身心……因此，我們要腳踏實地的去完成我們的夢想，為自己開創出一片繽紛多彩的天地。

小升初滿分作文7

　　 古人云：“不矜細行，終累大德”是說不注意微細之行，將會損及品德。亞里士多德說：“一些長期的習慣加上臨時的行動便構成美德。”這些話便強調了細節的重要性。

　　決定成敗的不一定是細節，但細節決定人的幸福與否。細節，就是指構成生活的細微末節，也是人的習慣之因。細節使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽光與色彩。細節蘊含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。

　　如果你想要成功，那么存錢便是一個基本條件。只有這個基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。

　　曾經在芝加哥有一個年輕人想要開一個小印刷工廠，他去見一家印刷材料供應站的經理，希望經理能以借貸的`方式賣給他印刷設備，但是經理的第一個問題就問：“你有存款嗎?”這位年輕人確實存了一點錢，他每個星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來他又以這種方式購買更多的印刷設備。到現在為止，他已經擁有了芝加哥規模更大，最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。

　　今天他的事業走向了成功和他節省存錢的好習慣是分不開的，更說明了習慣決定命運，細節決定成敗。作為一個人來講，從小要養成一個良好的習慣，做任何事都要從小的細節做起只有這樣才能達到理想的宗旨和實現自己事業的遠大理想與結果。

小升初滿分作文8

　　海上日出一直被列入日出中的奇跡。我小時在海邊一直都是大清早起床的。所以每次都有幸看到名副其實的海上日出，而且都是一整幕的升起來。

　　有一次，我大概是四、五點起來的。當天，我起來后看見外婆外公都還沒起床，我就搬來一把椅子獨自一人坐在朝著太陽快要升起來的地方靜靜得等待著太陽公公升起來。

　　過了一會兒，東方顯出了魚肚白，我頓時高興了起來。又過了一會兒，魚肚白漸漸地轉成粉紅色，東方的天際出現了橙色的彩霞。忽然天邊出現了一道發亮的光，是那么的.耀眼呀，我激動得牙齒打顫。

　　不知過了都少時候，太陽像一個小紅球似的突然從天地相接地地方蹦出來，先是半個，到最后就成了一個大紅球。大地媽媽好像是不舍得太陽離開她的懷抱里一樣。太陽只能一點一點得向上挪，大約過了半個小時，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊多么壯觀，多么美麗！頃刻間，浩瀚的云海被太陽光一照，色彩斑斕；巍然屹立的碼頭在云海的淹沒下，只露出碼頭的最高一層，就好像是海上小小的荒島地一般……·

　　我被這壯觀的場面激動了。啊，日出，表明新的一天開始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽，你給萬物帶來了生機，給人類帶來溫暖！我愿全世界的小朋友如這雄偉的日出，朝氣勃勃，茁壯成長；我愿我的祖國如這雄偉的日出一樣，旭日東升，前程似錦！

小升初滿分作文9

　　一個人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個包袱。在這個過程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。

　　我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個沉重的包袱，壓得我透不過氣來，難以專心學習。媽媽看到我這個樣子十分著急，對我說：“走，媽媽帶你到外面去轉一轉。”

　　我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來到一個寄存物品的地方。媽媽對我說：“孩子，這就是我要帶你來的地方。”我大惑不解，問到：“不就是一個普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對我說：“你不要小看了這個存包處，它之所以受到人們的喜愛，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開始他們的行程。在你的學習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。

　　一句話點醒了夢中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學習成績也開始向上抬頭。這個現象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關緊要的東西和事情從我的`生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來。

　　春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂多騰出一些空間。

小升初滿分作文10

　　我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經“老”了，但我還是十分珍惜它。

　　我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜 亂了。

　　打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間 小，就在里面“藏”著一些筆芯。

　　文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。

　　我的`文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。

　　點評：

　　1.文章通過對文具盒的詳盡描寫，體現出小作者對它的喜愛之情。文章按照由外而內、由上至下的順序，將文具盒的外表圖畫、內部構造及放置的物品描述得具體全面。內容豐富，層次分明，結構完整。

　　2.語言運用精妙，用豐富的詞語來表現文具盒內物品的擺放狀態，如“睡著”、“橫”、“藏”......對小輪子的描寫采用了“躲”字，既生動又準確。

　　3.文章的描寫生動形象，比喻貼切。語言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強。

小升初滿分作文11

　　寒假已匆匆離去，迎來的是新的學期。而今天，正是開學第一天。

　　我早早地來到學校，在校門口的公告欄中看到了幾個大字：歡迎師生入校學習。

　　在校園，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他們一樣，用新奇的目光，四處張望，一邊尋找自己的教室

　　來到了教室門口，見到了久別重逢的同學們，大家笑臉相迎，心里有種說不出的喜悅。

　　隨著耳畔響起的鈴聲，第一節課開始了。數學老師一進來，全班就停止了喧嘩。“我們周老師可是一點也沒改變呀！”“是啊，還是老樣子嘛。”……同學們低聲討論著。

　　在周老師的課上，我們積極舉手發言，遵守課堂紀律。在快要下課的時候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果然，老師就是有經驗，知道在最后總結才不會影響上課。

　　下課了，鈴聲再次響起。

　　課間，我們幾個同學一起去尋找學校的新面貌。我們驚奇的.發現，學校的外墻被重新包裝了，給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去，學校就像穿了件新衣，更有魅力了。

　　操場上，同學們奔跑的步伐；樓道間，同學們打鬧的身影；教室里，同學們讀書的聲音……這些都在時時刻刻提醒著我們——開學了。

　　新的起點，我要以全新的態度去面對。我給自己制訂了一個學習計劃。讓優點發揮得更好發揚光大，存在的不足要用心去彌補。我希望能在新學期中更上一層樓，開心地學習，自豪地享受成就感。

　　開學第一天，是全新而美好的一天……

小升初滿分作文12

　　璀璨的中華文化在歷史的長河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵著一輩又一輩前進奮斗。

　　吳越之戰，戰敗之國的國王勾踐忍辱負重立志報仇，沒有因眼前所面對的苦難放棄富國大志，夜里睡在柴草之上，飯前嘗嘗苦膽的滋味，策勵自己不忘雪恥。經過磨難的身體和心靈，變得愈發強大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。

　　東晉的祖逖、劉琨二人為好友，互相勉勵，為了起義之舉，半夜聽到雞鳴聲就起床舞劍。“圣人”孔子樂于探索鉆研。發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至，強壯筋骨，廢寢忘食，經過時間的歷練，夢想成真。

　　晉代車胤少時家貧，苦學不倦，夏天以練囊裝螢火蟲照明，夜以繼日地讀書；孫康聰明而好學，家貧無油，冬天常映雪讀書。為自己創造沒有的.條件，刻苦發奮，才博士多才。

　　歷朝歷代的圣賢用自身的實際行動闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。

　　誰的人生沒有經過磨難？誰沒有努力奮斗就擁有美好的人生？誰不是走過曲折的小路，穿過荊棘，才到達夢想的王國？

　　生活需要磨難。因為生活賜予的磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質；我們擁有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起來”的精神：因為生活賜予的苦難，我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活，我們可以認真去創造屬于自己的未來。因為生活賜予的苦難，我們會增加更多缺乏的技能，我們會樂觀面對每一天。

　　因為生活的苦難是我們的朋友。

　　升入初中，苦的是面對升學的壓力，苦的是一張張試卷，一本本書籍；苦的是挑燈夜戰，全身心拼搏。

　　但請記得；吃得苦中苦，方為人上人！

小升初滿分作文13

　　推薦，是一只鬼靈精怪的小精靈，把歡樂撒滿人間；推薦，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是；推薦，又是一種潤滑液，使人與人之間愈加和諧；推薦，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一塊……

　　記得小時候，外婆曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我開心得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的`橡皮泥，非常羨慕地說：“大家可以玩玩嗎？”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地搶了起來，不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。

　　回到家后，我把自身一個人關在屋子里，默默地流眼淚。“叮當、叮當”門鈴響了，我聽見外婆去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小姑娘的聲音，到底是哪個呢？不一會兒，外婆走進了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行顯眼的大字：劉正汝，對不起，大家不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。————王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自身：如何這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一塊推薦嗎。我想起自身玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她們。

　　從那將來，大家幾個每天一塊，一直到我轉學才和她們分開。但大家的友誼卻一直沒變，一到節假日，大家又會一塊痛痛快快地瘋玩。

　　由于推薦，我得到了快樂；由于推薦，我感到了幸福，讓大家一塊學會推薦，去感受朋友之間的友情和快樂吧！

小升初滿分作文14

　　幸福是什么?每個人心中都有自己的回答。幸福對我來說很簡單，它來自現實生活的點點滴滴。我用心的感受來自周圍的親人、朋友的關心。人與人之間彼此的愛就是我心里的小幸福。

　　父母對我的關心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時候有一次我生病了，因為病情比較嚴重所以我只能回家休養。在那段時間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問很多老醫生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時候都很痛苦，母親看在眼里，心里比我還難受。

　　父親的對我的關心比較內斂。但他對我的愛我都記在心里。我從初中開始住校，父親每次都幫著我提著沉重的行李去學校，每次離開的時候他會在塞給我一些錢，他怕我一個人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學校這邊又急著用。那天時間很晚了，父親還是騎著自行車在夜里把證件送到學校。當時看著父親焦急的面龐，我強忍住眼淚。

　　初中我讀的是私立學校，學費比公立學校高很多。我的家庭條件也不是很好，周圍的鄰居經常勸我爸爸讓孩子上公立學校，這樣他們的負擔也會減輕。我爸爸每次笑笑不說話，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農活不忙的時候爸爸經常去鎮上的`工地干活，爸爸經常干整整一個寒假。那次我不經意間看見爸爸的手已經不像樣子了，表面的皮都起來了。我當時在心里暗暗告誡自己一定要好好學習，我要對的起爸爸對我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺的想起爸爸的手。我內心便充滿了力量。

　　幸福是什么，幸福真實存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會聞到幸福的味道。

小升初滿分作文15

　　春天來了，萬物復蘇，小草、小樹都爭先恐后冒出新的枝葉來見證春天的一切。小朋友們你們說春天給你留下最深刻的是什么呢？有的說是新鮮的顏色；有的說是空氣的清新；我認為是春天特有的'味道！

　　我們老家院子里有一顆桐樹，好長時間沒回家了，一進院子，撲面而來的濃濃的香甜，抬頭看去是滿目的紫色，樹上掛的，地上鋪的，哇……把我們高興的直跳。桐樹與其他樹不同，它是在秋天就打苞了，冬天花苞在寒風中變成一個個黃豆似的豆豆，當春天來臨時，花苞漸漸長起來，它先是一個豆角型，然后伸出紫色的“大舌頭”漸漸地向外翻，綻放后，成一個大喇叭，它先是兩三朵，緊接著就是一樹，那一串串的桐樹花，一簇簇聚在一起，真像風鈴。春風吹來，桐樹花散發出一陣醉人的香甜，撿起一個放在鼻子下聞一聞，很香甜。去掉花托，將花蕊含在嘴里，嘗一嘗——好甜啊！

　　老家門口還有一顆槐樹，當槐樹葉子漸漸長滿時，一串串的白色小花也偷偷的長了出來。含苞待放的花蕾，掛在翠綠的枝葉之間，看著都好有食欲啊！我們拿來工具，一串串的把它們擰下來，我們一人分一串坐下來生吃，脆生生的，很清香的甜。我們就會和領居的奶奶、嬸嬸們坐在一起，把它的葉子和莖都摘下來，把槐花放在水里洗干凈，再用開水給燙一下，擠干水分；然后炒幾個雞蛋，放些花生碎，做成餃子餡；讓一家人美美的吃一頓槐花餃子。

　　春天里還有好多可以吃的哦，有柳芽，有成串的榆錢，還有香椿的嫩芽……你看，春天不光是百花爭艷的季節，還是美味的季節吧！

　　我愛春天，喜歡春天的味道。

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