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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中隨筆作文，歡迎大家分享。
初中隨筆作文1
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)邊的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，這時(shí)我們應(yīng)勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮；面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的.勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟將駛向成功的彼岸。
生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻，面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)。我不禁想要選擇逃避，放棄。但因?yàn)橛腥嗽?jīng)說(shuō)過(guò)：“走出困境的最好辦法不是退回來(lái)，而是穿越困境”，這句話啟發(fā)了我，使我不斷改變。走自己的路，我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣；也許會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但因?yàn)樯袚碛辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)出自我價(jià)值。
“雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕喝退驚雷；只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕。人生的路最終得自己走，未來(lái)的藍(lán)圖只能在自己手中繪成。朋友們，面向未來(lái)，面對(duì)困境，去跑，去跳，去勇敢面對(duì)吧
初中隨筆作文2
我已經(jīng)在初中上了兩年了，我的初中生活既是枯燥的，也是有趣的，還是緊張的。
我每天早上都要早早起床疊被子，洗臉、刷牙，上廁所。然后再去吃飯，吃完飯?jiān)倩匕嗌显缱x，再上6節(jié)課和4節(jié)自習(xí)，然后回寢室睡覺(jué)。一天就這樣過(guò)去了。我們幾乎每天就是這樣度過(guò)的`。我的初中生活是枯燥的。
雖然說(shuō)我們每天都很累，但偶爾也會(huì)有自由活動(dòng)，有時(shí)老師會(huì)帶著我們出去玩，一周還有一次機(jī)會(huì)可以看電影。所以說(shuō)，我的初中生活也是有趣的。
可是，我的初中生活并不是很輕松，它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙，上廁所等一切活動(dòng)都要在十五分鐘內(nèi)完成。而且，每天都要默寫語(yǔ)文和英語(yǔ)，還幾天就有一個(gè)小測(cè)試。唉，實(shí)在是很緊張。我的初中生活
我的初中生活真是既枯燥，又有趣而且還有點(diǎn)緊張。
初中隨筆作文3
世俗磨人。我常常感嘆自己像石子，被世俗磨去棱角，變得圓滑。后來(lái)，有一個(gè)人問(wèn)我 ：“為什么你不能是一把劍，被世俗磨得更鋒利？
有太陽(yáng)的時(shí)候，也可能下雨——悲觀者說(shuō)，下雨的時(shí)候，也可能出太陽(yáng)。——樂(lè)觀者說(shuō)。而達(dá)觀的人說(shuō)：“雨也罷，晴也罷，不都是人生的風(fēng)景嘛！”——好一道太陽(yáng)雨的風(fēng)景！有人因?yàn)槭ザ^望：失去了就無(wú)法再擁有。但如果從不曾擁有，又怎么失去？其實(shí)擁有和失去都只是一瞬間的'事情。
但卻也有時(shí)候，別人甚至什么也不屑說(shuō)。沒(méi)有贊美和鼓勵(lì)，甚至也沒(méi)有嘲笑和諷刺，只有忽視和冷落。這時(shí)寂寞難耐，難免讓人懷疑自己的人生價(jià)值。黃葉飄飄，雨打風(fēng)吹。所以，我們還應(yīng)記住另一句話：走自己的路即便別人什么也不說(shuō)！靜靜地，搜
尋著歲月的每一個(gè)角落，曾幾何時(shí)，即使是寂寞的日子也很浪漫，很豪放亦很可愛(ài)。
做個(gè)生活達(dá)人，給自己一種習(xí)慣，一份思考，一種思想，一種永遠(yuǎn)旖旎的風(fēng)景。記得花兒總在開(kāi)。
初中隨筆作文4
輕輕拂過(guò)柳葉的清風(fēng)，給予人們愉悅的心情；云點(diǎn)襯藍(lán)的天空，給予人們廣闊的心胸；遠(yuǎn)方連綿的青山，給予人們無(wú)限至愛(ài)的心境。
繁弦急管、燈紅酒綠的城市里，再不感那柔和的風(fēng)，不見(jiàn)云點(diǎn)襯藍(lán)了天空不望奇雄的青山，只有陰冷的寒風(fēng)，只有車輛的“高音”喇叭聲，只有刺鼻的尾氣。一個(gè)人獨(dú)自在這喧囂的鬧市，心中的天與世隔絕，永存純真。既然心境與現(xiàn)實(shí)無(wú)法融合，不如把自己帶入心中的奇境，去接受春天的洗禮，體驗(yàn)夏日的熱情，感受秋天的喜悅，享受冬天的柔美，那一定是最真、最美的四季輪回。
這似乎與鬧市格格不入。但我堅(jiān)信，只要保持一種平和的心態(tài)，專注于自己的感情，抖落一身的塵埃，深吸一口氣，你就會(huì)仰望一片純凈的天空，一朵清純的云，你就會(huì)感覺(jué)到絲絲的涼意環(huán)繞于你，你就會(huì)迷戀于山起連綿的無(wú)限柔美。
我有一幅天堂奇境的寫真畫，我盡情的用畫筆揮灑心靈的感動(dòng)：山，水，花，鳥(niǎo)，人家偶爾飄出的炊煙，籠罩著那山的`片片青翠，那水的楚楚流動(dòng)，那花瓣上的顆顆露珠。
在鬧市中偶然的一個(gè)靜謐的夜晚，一個(gè)孤僻的角落，一個(gè)郊區(qū)的公車站，一個(gè)人，默默地專情于自己的世界，一切都模糊了……
初中隨筆作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕-----中學(xué)生活。
剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友。可事實(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情。
面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的.風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
初中隨筆作文6
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊把暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍。其實(shí)，暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的'趣事，我就講給你們聽(tīng)吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說(shuō)：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí)，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。
初中隨筆作文7
明明記得才剛剛放假，怎么就快過(guò)年了？
這種感覺(jué)，讓我想起了我在游泳得時(shí)候，如果游到出水口，再坐在游泳圈上閉上眼睛，不過(guò)幾秒鐘，就會(huì)被水推好遠(yuǎn)。現(xiàn)在也一樣，我被時(shí)間推著走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但感覺(jué)不過(guò)一眨眼間罷了。
我好想停下來(lái)，可時(shí)間不肯。她固執(zhí)得像一個(gè)三、四歲的小孩子，面對(duì)她，我只好無(wú)可奈何的嘆一口氣。
很多時(shí)候，我都把生命看作一套書，而青春之書，就如席慕容說(shuō)的那樣：遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。很對(duì)很對(duì)，它太倉(cāng)促了呀～～～
時(shí)間；青春；好美的字眼。可我知道，無(wú)論我如何追索，最終它們也會(huì)如云影般掠過(guò)，而曾經(jīng)的'似朝陽(yáng)的微笑會(huì)變得極淺極淺，并漸漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。每每想到這兒，我便淚流滿面。
我想只有我讓我的每一天更加精彩，才不會(huì)讓青春白白流失在一個(gè)不知名的地方吧？
小荷的朋友們，你們說(shuō)呢？
初中隨筆作文8
教室里書聲瑯瑯，沿著書聲來(lái)到小路旁，那一棵棵樹(shù)兒在陽(yáng)光的沐浴下蓬勃生機(jī)。樹(shù)在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽(yáng)光下散發(fā)著青春的魅力，生命就是收藏那永遠(yuǎn)的回憶，珍惜在校的每一個(gè)日子。
站在高樓望去，所有的事物都盡收眼底，變得那么渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那么不同尋常，最后，目光緊緊地鎖在那片菜地上。
清晨，太陽(yáng)剛探出半個(gè)身子，就催著我們從睡夢(mèng)中蘇醒。那菜地里的菜秧子，也悄悄地蹬開(kāi)了那大地的黃被子，露出了半個(gè)腦尖兒，像個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)，怪惹人喜愛(ài)的。
在這詩(shī)意的`清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，上濃下淡，星星點(diǎn)點(diǎn)……
這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們?cè)陉?yáng)光的沐浴中盡情的釋放生機(jī)，盡情地去創(chuàng)造新生命吧！
初中隨筆作文9
在這無(wú)比繁忙的隆冬，在我們埋頭學(xué)習(xí)的每分每秒，我們都在期待著20xx年的第一場(chǎng)雪能夠早點(diǎn)降臨在這繁忙的城市。為了能讓這個(gè)城市更別具一格，也讓這美麗的雪花的寒氣能稍稍消一下彼此心中的躁動(dòng)和與不安。
望著窗外挺拔的銀杏樹(shù)，依舊聳立在寬闊馬路的的兩旁，只是沒(méi)有了華麗的衣裙，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。我想看到當(dāng)雪覆蓋整個(gè)校園是那一棵棵銀杏樹(shù)的`枝頭會(huì)是怎么一番美景。我期待著當(dāng)正在上某節(jié)課時(shí)窗外飄起了雪花，晶瑩剔透。我想我一定是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。
天氣愈來(lái)愈冷，不知從哪天起，一張開(kāi)嘴說(shuō)話，嘴中竟冒出了“呵氣”，走在去餐廳的路上，有水的路邊沿竟然結(jié)了一層薄薄的冰。冬日的陽(yáng)光與往常也大不相同，少了平日的囂張與耀眼，這些發(fā)現(xiàn)讓我更加的期待著雪的到來(lái)。
我想當(dāng)睜開(kāi)雙眼的某天，望到窗外童話世界般的晶瑩，浪漫的雪白世界。
初中隨筆作文10
在初中的這個(gè)年紀(jì)，這是青春飛揚(yáng)的時(shí)候。這時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)男女來(lái)說(shuō)，有一個(gè)詞很熟悉。那就是“早戀”。早戀的后果被老師們說(shuō)的是“繪聲繪色”。
當(dāng)然大家私下里還是會(huì)覺(jué)得這個(gè)年紀(jì)的戀愛(ài)是夢(mèng)幻的，甚至是憧憬的。在此我覺(jué)得這里需要注意的`是作為人的一種最基本的道德和行為準(zhǔn)則：那就是自尊和自愛(ài)。感情中能夠互相吸引著對(duì)方，不是美麗的外表就是豐富的內(nèi)涵，可是這時(shí)候的我們又有多少顏值，又有多少內(nèi)涵呢！說(shuō)到底不過(guò)是對(duì)男女之間情感的好奇與追求罷了。難道說(shuō)這時(shí)候的男性荷爾蒙能夠成功的讓一個(gè)青春活潑的女孩陷入任性豪放的漩渦之中。那答案肯定是否定的。那么到底是什么導(dǎo)致不斷有早戀發(fā)生呢？
除了最初對(duì)愛(ài)情的憧憬與好奇，我想那就是自己的自控能力與自愛(ài)有所欠缺。一個(gè)人，這一生最主要的是學(xué)會(huì)自愛(ài)，學(xué)會(huì)自尊，只要愛(ài)護(hù)自己，才能為以后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有自愛(ài)才會(huì)贏得他人的尊重，才能夠收獲自己的美好果實(shí)。那些初嘗禁果的男女們，被暫時(shí)的欲望迷失了自己的雙眼，導(dǎo)致以后的路途不順?biāo)臁Ｎ蚁脒@就是不自愛(ài)所致。所以在以后的生活中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，愛(ài)護(hù)自己，以純真善良的心去善待身邊的人，用熱忱的態(tài)度做好每一件事。
初中隨筆作文11
今天，我一個(gè)人在家寫完作業(yè)后，不知怎么了，拿起以前去廣州中山大學(xué)照的一張相片來(lái)欣賞、回憶。
這張相片的背景（照相時(shí)襯托主體事物的景物）是一座古老矮小的房屋，這座房屋襯托著中山大學(xué)的校訓(xùn)。聽(tīng)在中山大學(xué)讀書就學(xué)的學(xué)生們說(shuō)這是中山先生建校時(shí)的'主要建筑之一。校訓(xùn)一共有十個(gè)大字，分別是：博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理，如：在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)反復(fù)的分析，慎重的思考問(wèn)題。做人方面應(yīng)該明辨是非，言行一致，全心全意對(duì)待別人和自己所行之事。在處理事情方面應(yīng)該……校訓(xùn)臺(tái)的前面是一片草地，在草地的里邊還有個(gè)小花壇，里面種著五顏六色的花，美極了。無(wú)論什么時(shí)候都有花開(kāi)。花壇被嫩綠的小草包圍著，我站在草地旁，若有所思。
每當(dāng)我看見(jiàn)著張照片時(shí)，我的心里就會(huì)產(chǎn)生一種渴望：走進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)府，在校訓(xùn)引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我們偉大的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
初中隨筆作文12
上初中了，我步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了很多新老師，也交了很多新朋友，作業(yè)比以前多多了，時(shí)間也排得滿滿的，但我還是對(duì)初中生活充滿了好奇和好感。
剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)一些課的感覺(jué)是：英語(yǔ)竟然從ABC開(kāi)始學(xué)；數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，跟小學(xué)差不多；歷史我完全靠“吃老本”，以前看過(guò)的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)。就是語(yǔ)文老師不一樣，可不像小學(xué)的語(yǔ)文老師那么仁慈；我的地理老師，也是我們的班主任，他經(jīng)常帶口頭語(yǔ)，沒(méi)被他罵過(guò)的`同學(xué)不多。不過(guò)，我的日子還算過(guò)的不錯(cuò)。
我結(jié)交的朋友也很有個(gè)性，他們都很調(diào)皮、也很幽默，下課時(shí)他們經(jīng)常把地球儀扔著玩，而上課時(shí)他們隨心所欲地回答問(wèn)題，經(jīng)常引起同學(xué)們的爆笑，我們都相處得很好。
馬上就要月考了，老師說(shuō)考完后就按名次排座位，看來(lái)這個(gè)“黃金周”就要變成“學(xué)習(xí)周了！”
初中隨筆作文13
歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動(dòng)的，什么又是歲月所不能改變的？
當(dāng)時(shí)光流走時(shí)，它沖刷不了回憶。當(dāng)時(shí)光凝固時(shí)，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會(huì)因?yàn)橄乱豢痰慕吁喽粒邮芩緫?yīng)有的命運(yùn)——變成一個(gè)無(wú)法改變的過(guò)去式。
當(dāng)你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時(shí)，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。
你憧憬未來(lái)或回憶過(guò)去時(shí)，你是否知道，未來(lái)已漸漸到來(lái)，不可阻擋，而過(guò)去則愈來(lái)愈遠(yuǎn)，不可復(fù)回？
時(shí)間是一個(gè)捉摸不透的事物，你似乎永遠(yuǎn)也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個(gè)舉動(dòng)好似無(wú)形中都把它浪費(fèi)了一絲。因?yàn)槟阕鲞^(guò)之后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠(yuǎn)也跟不上它的步伐，只能走在它踏過(guò)的'腳印上，步其后塵。緊接著無(wú)盡的懊悔與嘆息。
對(duì)此我們能做什么？什么也不能！再?gòu)?qiáng)的勇士也抵不過(guò)歲月的侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來(lái)的本性。你本有自己的道路，為何還要遠(yuǎn)足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢(mèng)想，那便是你絕不失靈的導(dǎo)航！
正是年華尚好，何不張揚(yáng)？顯我風(fēng)采，得我榮光！盡是青春放蕩！
初中隨筆作文14
今天是清明節(jié)，我高興極了，因?yàn)榘职执饝?yīng)我下鄉(xiāng)掃墓、踏青。
上午，爸爸和我兩人一起騎車往鄉(xiāng)下趕。春光明媚，草木吐綠，沿著公路兩旁，有綠油油的麥田，黃燦燦的油菜花。爸爸對(duì)我說(shuō)，我們今天的幸福生活，都是烈士用生命換來(lái)的，我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉(xiāng)下祭祀祖先，深切地緬懷先人，這也是有教育意義的。不久，我們到了鄉(xiāng)下老家，見(jiàn)到了爺爺奶奶，他們見(jiàn)到我們回來(lái)很高興。一會(huì)兒，我們?nèi)疫M(jìn)行了祭祀祖先的'活動(dòng)。
下午，我們?cè)诨丶业耐局校瑏?lái)到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面，因東西兩湖而得名。這里湖水清澈，樹(shù)木茂密，草坪碧綠，景色美麗，吸引了很多游客來(lái)踏青。我在這里也見(jiàn)到了好多同學(xué)，我們?cè)谶@里玩得很開(kāi)心，也拍了不少照片。
到了下午五點(diǎn)鐘，我和爸爸就回家了。我感覺(jué)今天有點(diǎn)累，但累中有樂(lè)，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
今年的清明節(jié)真有意義，掃墓、踏青一舉兩得。
初中隨筆作文15
我有一個(gè)好朋友他經(jīng)常感到生活迷茫無(wú)助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
要真誠(chéng)感謝守候你一生的人，因?yàn)樗悄阋簧母蹫常灰⑿γ鎸?duì)曾經(jīng)恨過(guò)的人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)樗屇愣昧藧?ài)；要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會(huì)懂得世界；對(duì)你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矚g他時(shí)也是希望他快樂(lè)；對(duì)值得信賴的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠(chéng)的`朋友或真正的知己。
我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的話，對(duì)于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地面對(duì)一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自己，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶。‘人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。
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