在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業了初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業了初三作文1

　　我們的摩天輪已經停下。一千多個日夜，換取的是高中的更廣闊的學習的'天地。但也要記住這格子里的春天。畢業了。

　　29，一個神奇的地方。那里孕育著41顆年輕的心。而現在，他們即將飛翔，飛向遼遠的天空。

　　回想三年前，這個神圣的29從四面八方吸引著赤子的心，而現在這個地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班里的燈不知開了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗戶都不知關了多少次。唯一記得的只有41個清晰的臉龐與無窮的知識。三年了，班里不知參加了多少次比賽，知道的只是墻上一張張榮譽的獎章。三年了，班里不知發生了多少次爭吵，但是總能和好，因為我們是一個整體！

　　那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉，不知那講臺上的花名表是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業了，結束了，散場了。

　　風箏總會飛遠，但它的線總還留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭始終在屋子里。我們雖然飛了，但我們始終會記得她——29。我們永遠是這集體的一員。

　　那一刻，我們畢業了，但29永存！

畢業了初三作文2

　　離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。40多天那么短，我就要畢業了。

　　想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的練習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏。

　　想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是教我們學習知識，她還教我們做人處事的道理。七分做人，三分做事。人生難得幾回搏，此時不博何時博。是她經常掛在嘴邊的話語。記得一次我犯錯誤了，可我卻遲遲不敢交待，因為我害怕了。結果氣得她在全班大發雷霆，最后我終于鼓足勇氣說出來了。結果她既沒打我也沒罵我，而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心：人這一生，難免會犯錯誤。記住，犯錯誤不怕，怕的是不知悔改。從那次以后，我再也不會因犯錯誤而害怕的掩飾自己了。

　　想著同學，能和他們在一個班里，我真的很開心。回憶是美好的'，想著我們這三年來攜手走過的路，我們一起哭過，一起生氣過，也一起笑過。中考過后，我們都會分開，以后的見面，也會越來越少了。想想三年來的奮斗，記憶里，從來都沒有少過他們，我不會忘記他們的。我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

　　40天過后，將會踏上我們人生中的另一個轉折點。但愿，我們能為這三年的努力畫一個圓滿的句號。

畢業了初三作文3

　　我們畢業了，沒有隆重的儀式；我們畢業了，卻沒有笑臉相迎；我們畢業了，我們真的畢業了。

　　二十六號下午考完最后兩科，我們可以離校了， 我們終于要離校了。回到宿舍，每個人都著急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別，我也沒想任何人道別。

　　剛下過雨的校道還是濕漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時，班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白，我們真的要走了。

　　我還記得班主任拉著我的手說以后常聯系，讓我別哭。校領導的一句繼續加油讓我更加不舍，我們就要離開了嗎？這個我夢曾經百般嫌棄過的.學校，我們就要離開了，怎么辦。

　　路口等車，和同桌一起。她的車先到，上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時聲線里明顯的顫抖，上車后急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。

　　啊！我們就要離開了。才一天不到，我開始懷念班主任生氣時的模樣，物理老師上課的幽默時光，語文老師讓我回答問題的時刻，與他們調皮斗嘴的時段。

　　可就在我踏出校門口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字里的物品了。

　　我三年的初中光陰啊，我還來不及回首。你都已經不聲不息的離去。

畢業了初三作文4

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天得向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋得歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物得暢想;春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們得希望！

　　別了！我敬愛得老師！敬愛得方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我得一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注著您對我得培養。敬愛得余老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許得目光，一只只鮮紅得五角星都給予了我奮發向上得動力。敬愛得周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽得證書是我送給您得回報！

　　別了！我可愛得同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅得笑容。當我們班展示板后邊得照片被惡作劇得同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒得目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀得嘆氣聲。當我們班在二日營中得隱蔽夜行軍活動中勝利時，我們發出勝利得歡呼聲。那是快樂得喊聲。

　　別了！我親愛得母校！看學校得操場，我們就會聯想起同學們得最愛體育課和競爭激烈得運動會。在體育課進行得大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行得大操場上，曾經留下了我們成功后得汗水與歡笑，與失敗后得嘆氣和淚水。

　　再見了，母校！

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