- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文1
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個聰明的女生，她是學(xué)霸——小珊。
小珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時，她會全神貫注地聽著，思考問題，特別認真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的`答案讓我們佩服極了。
小珊還是個書寫大王呢！每當寫字時，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時，都會不由自主地贊美一番，難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實也沒什么，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊！
小珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認的好干部呢！她每天早上都有一個任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認真讀書。哪位同學(xué)沒有認真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補讀書！”
你看，學(xué)霸小珊是多么負責呀！她對學(xué)習(xí)的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向小珊學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文2
我們?nèi)嗟暮萌撕檬氯缬旰蟠汗S，層出不窮。
王靖玉同學(xué)同桌的耳朵受傷了，她立刻從書包里掏出衛(wèi)生紙，小心翼翼地給他擦著，還問：“疼不疼?”看，她多好啊。
丁顏博同學(xué)學(xué)習(xí)很好，他每次考試都能拿高分。上課時，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師講課，作文也寫得非常好。這應(yīng)該跟他平時多讀書有關(guān)的。
王潤和同學(xué)熱心的，幫助同學(xué)。一次我值日，因為我個子比較矮，擦黑板的時候擦不到上面的，王潤和同學(xué)走過來說：“我來吧!”他一會就幫我擦完了。我很感激地說：“謝謝!”他謙虛地說：“不客氣!”
王苗同學(xué)她有一次拾到了五元錢，是自己留著呢還是上交呢?她又想：不行，如果自己留著的.話就不是好孩子了!于是，王苗就把五元錢交給老師了。
我們?nèi)嗟暮萌撕檬露嘀兀o你們講三天三夜也講不完呢!
夸夸我的同學(xué)作文3
在我們班，有這么一個人：個子不高，體育也不怎么好，學(xué)習(xí)中等。他，在一次體育課上突破了自己。
那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進行50×8比賽，所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運，跑進了兩分。而他，上場了。我想他這次成績應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短。
終于，到了最終的沖刺時刻了！他鼓足了勁，向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力，連老師也大為驚嘆，甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺可真是度秒如年。終于，他離終點只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來，他能跑進兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進了重點，進了兩分。我的`心也放松下來，跑過去為他祝賀。這時，我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了，呼吸也十分急促。看樣子他還真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——小墨。
夸夸我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)小磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的，笑起來就像瞇成了一條縫。他經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的臉蛋肉乎乎的.，像兩個白生生的蒸面饅頭，真想咬一口嘗嘗。他又高又壯，是我們班的“開心果”。
他特別愛旅游，經(jīng)常看到他在朋友圈曬旅游的照片。暑假結(jié)束來到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地圍著他問：“李鑫磊，你又去哪里呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂園，那里人山人海，簡直就是一個童話世界。遠遠望去，神秘的城堡一排排連在一起，像一個富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在說“誰也不能動我的金錢。”最刺激的數(shù)七個小矮人過山車，剛坐上去車子就啟動了，像離弦的箭向前沖去，一眨眼的功夫就回來了……”我們聚精會神地聽著，好像也身臨其境。
小磊也特別愛笑。當同學(xué)們講個笑話還沒講完，他已經(jīng)笑得前俯后仰，捶胸頓足；當老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。
這就是我的同學(xué)小磊，他是不是很有趣呢？
夸夸我的同學(xué)作文5
我有很多很多同學(xué)，個個都非常可愛，印象最深的還是王小剛，他臉白嫩嫩的，嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一對小酒窩，看上去文質(zhì)彬彬的，他不僅成績好，而且樂于助人，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
一天上午體育課，同學(xué)們興高采烈地玩著各種各樣的活動，有的打籃球、拍皮球，還有跑步、跳繩……我和王小剛一組，都是跑步，“哎喲”隨著一聲尖叫，大家都轉(zhuǎn)過頭來望著，原來是我被石頭拌倒了，腳摔得很厲害，我努力地想爬起來，可是試了好幾次，也沒有爬成功，這時候我多么想讓別的同學(xué)拉我一下，可是，一旁的同學(xué)都驚呆了，束手無策，我失望極了，再努力，這時，一雙溫暖的手向我伸來，原來是王小剛，他二話不說，從脖子上解下自己的'紅領(lǐng)巾給我包扎，紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅，又小心翼翼扶起我，毫不猶豫，將我的手搭在他的肩膀上，艱難地背著，額頭上已布滿了黃豆大的汗水，奮不顧身地把我送進校醫(yī)室…….
看到王小剛無微不至的關(guān)心同學(xué)，總是把困難留給自己，把方便讓給別人，總是關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，總是用幽默、有趣的話來安慰別人，還有許多事總是浮現(xiàn)在我的眼睛中，真是難以忘懷。
你的善良，你的熱愛，老師怎么會不喜歡你呢？
夸夸我的同學(xué)作文6
我們九班的同學(xué)一向都十分團結(jié)，各有各的優(yōu)點，今天我要夸的是我的好朋友張X。
班里的人幾乎都知道我們是非常要好的朋友，就好像形影不離一樣，她雖然成績不是很突出，但是優(yōu)點很多。
我們經(jīng)常會相互問題，一起進步。因為她體育比較好體育而我就是差了一點，體育可是我的弱項，她就幫助我鍛煉體育，給我說很多跑步的技巧，讓我可以跑的更快一點，還會和我一起跑，盡管有時候會有些頭暈不舒服但是她會陪著我一起跑，我們之間總會有她會我不會或者我會她不會的題，我們就會互相幫助，給對方講題。
記得那次體育考試，不知怎的，跑完400米就頭暈的不行，嗓子很疼，張鈺就扶著我走進了教室，還給我接了杯水讓我潤潤嗓子，然后就一直坐在我身旁陪著我，一直和我說著話，盡量分散我的注意力，不讓我去想頭疼。雖然她平常大大咧咧的.但是有時候細心起來也是十分細心的。
雖然我們經(jīng)常會互損，但好像從來沒有嫌棄過對方。我們一起約定要一起努力追隨自己的夢想。她說“不管狂風暴雨也好，冰雪交加也好，全部都會變成萬里晴空。”
我也要一直努力，成為像她一樣優(yōu)點很多的人。
夸夸我的同學(xué)作文7
我有一個好朋友，叫小王，她的學(xué)習(xí)進步很快。
王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。
一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進來，說：“這次的作業(yè)有一個同學(xué)寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學(xué)低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鉆到地里似的。
從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業(yè)，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問她：“你不去玩嗎？”她說：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習(xí)水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！”
真是功夫不負有心人啊！在一節(jié)語文課上，關(guān)老師當著全班的面表揚了王婕，王婕的'臉高興地笑成了一朵花。
看，王婕是不是學(xué)習(xí)進步很快呀？我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上。”我相信王婕學(xué)習(xí)會更好的！
夸夸我的同學(xué)作文8
我們的八班是個優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個個都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)。
她就是我的前同桌一劉鑫陽，瘦長的身材，白白面孔上架著一個帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點弱不經(jīng)風，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績在班里排列前幾名，在班級里都進一百名次里。
她不僅學(xué)習(xí)好，也喜歡助人為樂，在我和她做同桌的幾個星期里，我的成績不怎么好，作業(yè)有的不太會，她對我作業(yè)要求很“嚴格”，只要有一個小知識點不會，她就主動幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí)，我的`數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非常苦悶，這時劉鑫陽看出我的疑惑，主動對我說：“齊李昊，你有哪些題不會，我來幫你分析。”我像遇到了及時雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過她的幫助，我對方程的不理解的難點能夠完全理解。
我的原同桌——小劉，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱愛幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班有一位名叫黃家雋的同學(xué)，他長著一頭烏黑烏黑的'頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：“沒關(guān)系！”從這一點，我就可以看出，他對待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：“沒關(guān)系！”
他還經(jīng)常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時候，他卻說：“這支紅筆不用還了。”從這一點我又可以看出他既助人為樂，又很大方！
他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學(xué)——黃家雋，我覺得他還是值得夸夸的吧！
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班有一位同學(xué)，他叫——小國，他有缺點，但是他也有優(yōu)點。
比如：愛學(xué)習(xí)，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對，老師經(jīng)常夸他。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認真學(xué)習(xí)，也不說話，喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔心的'表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國拼命往前跑去，并把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學(xué)：“沒事吧？”
扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績啊！”于是，他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會。”我立馬就驚呆了，他可真棒啊！
這就是我的好朋友——小國。他愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說會道的`嘴巴。
課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因為這本書太深奧了。
他不僅看書深奧，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識完全運用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷，因為愛看書，他知識面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識。
夸夸我的同學(xué)作文12
既然要夸我的同學(xué)，我當然要夸我最好的同學(xué)小澄了，因為她對我很好，連她的小名都說給我了，她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看，她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙柳葉眉，她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子，瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮，而且還特別善良、有愛心。
有一次，在上美術(shù)課的時候，我忘記帶彩筆了，別的同學(xué)都不借給我，只有馬雨澄借給我用了，而且她還放到了我的桌子上了，因為她在我的前面，所以很方便，下課了，我們一起出去玩。還有一次，在上英語課的時候，我的英語書忘帶了，她也借我看，而且她轉(zhuǎn)過來，把書正對著我，她是倒著看的，我問她“你能看的.見嗎？”她說：“我能的，只要你看的見，我就能看的見。”這句話真的太感動，就在這時，下課了，我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢，因為我覺得她很善良，有愛心。比如第一件事，別人都沒有借給我，只有她借給我了，說明她很有愛心，再比如第二件事，她借給我了英語書，而且還讓我正著看，她是倒著看，說明，她很善良，還很有愛心。你們喜歡她嗎？
夸夸我的同學(xué)作文13
要說學(xué)習(xí)成績名列前茅，大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧！今天，我就來向大家夸夸她。
她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛，仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧，竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過幾百遍的'《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服，心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長，卻有每個班長必備的品質(zhì)——樂于助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了，露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然后拿起筆畫了個草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下，好似已知道怎么解題了似的。接著，她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說：“我怎么沒想到呢？”又好似在說：“黃薇可真神啊！”最后，她邁著輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎的人，你身邊肯定也有值得你去夸獎的人，快說來聽聽吧！
夸夸我的同學(xué)作文14
我來夸夸我們班的同學(xué)小瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的'大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。
吳瓊還很樂于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時候，狂風驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，？瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來說：“冰冰，沒帶雨傘嗎？要不，我送你一程吧！”“那好吧！”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家，我們邊說邊走，找到吳瓊家沒多遠時，我說：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧！”“不行！那你淋濕了怎么辦？”吳瓊說。“我拿小本子遮著就行了。”我說。“我就送你一段路嗎！”吳瓊說。“好吧。”我最終被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會被老師批評的。這時，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說：“下次別在這么馬虎了！”“嗯！謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對吳瓊說：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了！”
瞧！這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。
夸夸我的同學(xué)作文15
她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！
思寧在我們的眼里，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條……
可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學(xué)時竟然住進了醫(yī)院，老師才忍痛不讓思寧當班長的，不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的`表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了的。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長的，同學(xué)們依然對她產(chǎn)生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。
以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現(xiàn)在的書然很勇敢，我們還對她懷著敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！
【夸夸我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
夸夸我的同學(xué)作文02-14
夸夸我的同學(xué)02-18
夸夸我的同學(xué)作文【熱門】02-14
【薦】夸夸我的同學(xué)作文02-14
夸夸我的同學(xué)作文【推薦】02-14
夸夸我的同學(xué)作文【熱】02-14
夸夸我的同學(xué)作文【薦】02-14
夸夸我的同學(xué)作文【精】02-14
【熱門】夸夸我的同學(xué)作文02-14
【推薦】夸夸我的同學(xué)作文02-14