在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學會自立作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會自立作文1

　　我難道不能經過第二次斷乳期？難道我不可以自立？

　　那一次，我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板著臉，對我說：“要先套垃袋才能丟。”我一下子知道了原因，免得不方便丟垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間，沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得廚房凌亂不堪，終于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之勢沖進了房間，小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。

　　我手舞足蹈，慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　爸爸的一盆冷水即刻將我打入冷宮：“你為什么這樣做？這不該你做！”“為什么？”我疑問的話語脫口而出。

　　“沒有為什么，就是不要做，搞好學習就行了！”爸爸的臉由原來的風平浪靜轉為一絲慍怒。

　　我臉上一陣紅一陣白，但還是鼓起勇氣質問了一句“為什么我不能套垃圾袋？”

　　“你用不著套！”爸爸又一次回答，“管好學習就行！”這次，他放大音量，開始警告我。

　　我心中百感交集，既生氣，又委屈，還有一種不甘，“為什么我只用管好學習？未來，你們不在了，我怎么辦？再豪華的家也會一塌糊涂，到時候該怎么辦？”爸爸大吼道“可以請保潔員！”

　　我的淚水從眼睛里流了出來，越涌越多。我跑到外面，大聲大叫起來，發泄著不滿，希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住，大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的'味道，好像在說，“為什么我不可以自立，為什么我不可以……”

　　每當我去電視機旁抹灰時，您總是一臉生氣說我多管閑事；每當我跑到廚房想洗碗時，您總會堅持趕我出來；每當我想收飯桌時，您總推說作業沒做完要抓緊時間寫作業；每當我興沖沖地想跟植物澆水時，您總說我沒掌握方法有可能會把植物弄死；每當我想去倒垃圾時，您總會說這沒有什么技術含量不值得去做……

　　愿天下所有小學生愿意獨立。

　　愿天下所有家長同意小學生獨立。

　　愿社會可以輔助小學生獨立。

　　人能夠獨立，才可以長大；人能夠獨立，才可以勝利；人能夠獨立，才可以成功。

　　獨立，才可以在社會中撐下去；獨立，才可以在世界里興旺；獨立，才是天下。那一次的眼淚，使我明白了自立的重要性。

學會自立作文2

　　有時，我們會與生命狹路相逢，夜很長，路很黑，我們別無退路，只有克制著所有的恐懼，咬牙獨行過那段漫長的路。

　　——題記

　　俯仰之間，人生即逝，實則很短；停留之中，人生等待，卻又漫漫，在人生這場單程旅行中，我們會不斷的遇見新的人和事，發掘新的自己。三年時間說長不長，說短也不短，但卻使我發生了極大的變化。

　　遇見自立之前

　　童年的顏色，是小城的底色。三年前的記憶不沾染煙火，仍厚重，守著舊時光。

　　兒時，我是在家人的疼愛中長大的。一路走來，家人已為我開拓了一條平整的道路。那時的我，往常坐在父親的肩頭，又或是趴在母親的懷抱中，再或是被爺爺奶奶喂飯滿地跑……我的童年，是在充滿愛的一個大家庭里度過的。

　　遇見自立之后

　　那年盛夏，我步入了初中的臺階。

　　離開家的我感受到了前所未有的孤獨與寂寞。我從小就不是一個會主動交際并善于表達的人，更別談自立了。我開始每周返校時哭著鬧著不愿意回學校，直到那年的元旦夜，我徹底地改變了我的想法。

　　那是初二的元且，整個城市被前所未有的大雪覆蓋，清晨拉開窗簾，就能看到外面由于霧氣而產生的白茫芝的一片。

　　在外地工作的爸爸也在這個節日趕了回來一起團圓。不料，一個消息的`出現讓我們的心情跌入低谷。

　　我的爺爺年輕時有個朋友，直到老年他們的關系依舊很好，而且我的爸爸還有我和他們一家的關系都很好，可以說是祖孫三代的情誼了。可是就在元旦的那天早上，那位爺爺頂著霧霾出去晨跑，被一輛酒駕超速的汽車輾壓，脊骨粉碎……

　　聽到這個消息的時候，我的爸爸立馬買了去南京的本票，全家人的心揪在一塊—……元旦快結束，即將開始新年的時候，那位老人他永遠離開了我們……

　　他的孫女和我同齡，但當時我也不知道情況如何。直到后來的某一天，我和她聊天中無意談到此事，才知道那時，她承擔起了照顧全家人的責任。

　　她的那番話點醒了我，從那以后，我開始改變。

　　曾經，父母家人是我的邊疆，抵擋我所有的悲傷。未來，我也想成為他們的邊疆，為他們抵擋悲傷。

　　一年之后，我重新回顧此事，感慨萬千。正應了那句話“念念不忘，必有回響”。

　　原來，我也很自立。

學會自立作文3

　　自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說，只有自立，一個人才能實現遠大的理想和目標。

　　自立包括生活自理和經濟獨立。對于未成年人來說，最主要要學會生活自理。比如說，學會自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學習上的尖子，生活上的強者。而有的人認為學習好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學都十幾歲了，還不會自己系鞋帶。人是有骨架，有力量的，不應該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴別人的力量，那么外界的力量常常就會像一包——，你得到了，就變得精神抖擻，動力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學會自立，成為生活的`強者，不當“缺鈣”少年。

　　要自立，首先從小要學會生活自理，否則，自立將無從談起。這里就有一個典型的例子。有一位同學從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長大。她上小學時，媽媽為了更好地照顧她，就從中學調到小學教書，專門教她的女兒。她到上中學時，她媽媽又調回中學。這幾年間，這位同學什么家務都不用做，什么時候都不準玩，只有唯一的一個任務：學習。后來，這位同學以高分考上理想的大學。到了大學讀書，這位同學什么都不會做，前幾天老師讓同學們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過往的同學問路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學校最后不得不讓她休學回家學自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔憂，令人悲哀！他們雖然是學習上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中，這種人不必說能在社會上占有一席之地，恐怕連在社會中立足都很難。

　　從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學習好課本上的知識，取得好成績，為今后的經濟獨立打下基礎，同時也要從小學會自理，漸漸成為一個真正能夠自立的人。

學會自立作文4

　　材料中的“我”之前不會自立，什么事都需要父母幫忙來做，而之后“我”什么事都想要“自己來”，漸漸擺脫了對父母的依賴，這樣就可以讓父母更加輕松。所以我們一定要學會自立。

　　現在的生活越來越好了很多青少年養成了“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣，而沒有自立意識，生活上依賴父母的照顧，學習中依賴老師的幫助，如果一直不會自立，那又如何自強呢？

　　愛迪生是偉大的發明家，可他小時候卻被老師罵成傻瓜，后來他憑借個人奮斗以及自立自強的精神，一次又一次地從失敗中走了出來，成為“發明大王”，如果當時他不會自立，那么他將不會獲得這來之不易的成功。可以看出自立是多么重要。

　　我們應該像愛迪生那樣學會自立。記得有一次，那時我只有六七歲，我和媽媽一起去公園游玩。突然，我被一根樹枝絆倒在地，然后我坐在地上想媽媽投去求助的目光，可是媽媽并沒有要扶我起來的意思，我很傷心，心想“媽媽是怎么了？怎么扶都不扶我一下？”隨后媽媽對我說：“自己爬起來，然后擦擦褲子，接著走吧”我疑惑地望著媽媽，然后無奈地爬了起來，強忍疼痛，接著走，為此我還和媽媽賭氣了，后來我才知道媽媽是想讓我學會自立，讓我懂得不要任何事都依賴于她，而要自己去面對。

　　生活上，我們應該學會自己的事情自己做，不要總是去依賴父母，我們學會自立不僅可以讓自己得到鍛煉，還可以讓父母不操心，為他們減輕煩惱。學習上，我們不應該每道題都去問老師，而應該積極地思考問題，學會舉一反三，讓自己在學習上變得自立，從而去提高自己的.學習成績。可見學會自立是百利而無一害的。

　　雷鋒曾經說過：“不經歷風雨，長不成大樹；不經百煉，難以成鋼”。所以我們應該學會自立，學會自己去面對困難，要徹底擺脫對他人的依賴，成為一個自立自強的人。

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