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我渴望半命題作文
更新時間:2024-01-30 15:50:39
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  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我渴望半命題作文,歡迎閱讀與收藏。

我渴望半命題作文1

  知識是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白熾燈,愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的`,知識是連接成功的橋梁.由此可見,知識是人不可或缺的東西.

  我渴望得到更多的知識,因為知識是實現理想的翅膀.人類有了知識,才有了現在的一切.

  現在我是一名初中生了,懂的知識也不少,但有些知識我還是沒有,我想得到跟多的知識.

  記得有一次,我哥哥問我:“零上七度記作什么?”我脫口而出:“正七攝氏度.”他又問我:“零下七度呢?”“負七攝氏度.”他又問我:“它們相差多少度.”

  這時,我不知該怎么回答,因為那時還沒有學過,心里怦怦直跳.“不知道了吧.”他說.心想:自己學得太少了,應該多學習,獲取更多的知識.我哥哥說:“我書上有,你自己去翻書看看吧.”于是,我跑到他書桌前,翻開了他的書,找到了計算方法.我便回答:“我知道了!它們相差十四攝氏度,對不對?”他回答說“對,我再出幾道題考考你.”我心想:又學會了新知識,太好了.他又出了幾道題,我都對答如流.他又說:“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風.”我很自豪,也很高興.心想:我的知識越來越多了.

  知識對人來說非常重要,對此,我如饑似渴地想獲得更多知識,將來成為一個有用的人.

  還有一次,媽媽問我:“土豆為什么要在水里浸泡一會才可以炒?”我不知道,但我很想知道.于是,我迫不及待地在網上查了查,得到了答案:土豆里有淀粉,有水可以把它泡出來,炒的時候才不會變色.“哦”我恍然大悟.看來知識無處不在,在生活中也有很多.

  有了知識,才有了車水馬龍的城市;有了知識,才有了美好快樂的生活.知識是一把金鑰匙,打開成功之門;知識是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識是多么的重要啊!我渴望得到知識!

我渴望半命題作文2

  “呯——”我“呯”的一聲重重的關上了門,因為一些學習上的事,我和爸爸媽媽又鬧不愉快了。“嘩——”最后,眼淚還是不爭氣的落了下來。我想不明白為什么父母一定要逼我們呢?

  于是,我又抱起我的糖果熊向它傾訴。其實,很多人都不理解我,為什么總喜歡一個人在房間里自言自語。但何嘗有人知道我真正渴望的是什么?我渴望的只不過是一個知心好友。

  在我的幻想中是這樣的,在我考試考砸的時候,她會說:“別怕!這一次的'成績并不代表什么,只要你能認真的找出這次考砸的原因,然后改正這個毛病,認真的聽老師講解,下次不要再寫錯這個題目。加油!我相信你!。”有了她這句話,我就能認認真真地去對待,去解決我考試中的毛病。

  當我累了,想放棄的時候,她又會鼓勵我:“做事情就要下定決心去做,不要怕苦怕累,不然你就什么都做不成了。”有了這句話,我又能堅持下來。

  以后無論遇到什么問題,她都能用鼓勵帶給我動力。她就像我肚子里蛔蟲,我的念想、心情,不用說她都能知道。

  她和父母的出發點都是相同的,都是希望我能努力學習,將來的生活能輕松一些。不希望我為了柴米油鹽而處處精打細算。

  但是,爸爸媽媽你們知道我們的想法是什么嗎?你們聽過我們的心聲嗎?我們何嘗不想學習,只是你們不理解罷了。

  如果父母能從我們孩子的角度來與我們對話,我相信,我們一定不會出現像社會上所說的代溝。父母和孩子間無法交流,那是因為在孩子的眼中,大人和孩子之間的想法不同。但如果父母成為了孩子的朋友,在學習上從逼迫到鼓勵,我們的學習會比以前更好。

  我相信有很多人都會渴望有人理解自己。即使是大人也會在工作上有不順心,也會渴望有人能理解自己。伯牙在彈《高山流水》時,遇到子期這位知音,得知子期死后,自斷琴弦。可以看出人們都希望能遇知音,能有人理解自己。

  現在,我們再回到我生氣關門的事,其實我和父母都有錯,因為我們都不能做到互相理解。如果我們能互相理解,那么是不是就不會發生那些事呢?

我渴望半命題作文3

  我的個性很古怪,表面很開朗、活潑、好動,可內心卻很安靜。我是個慢熱型的女孩,對于我不認識或不熟悉的人,我不會主動和他們交談,除非迫不得已,我才會和他們有交流;我不是嫉惡如仇的人,可是,對于那些曾經傷害過我的人,我一向是抱著“老死不相往來”的態度對待,我不擅長勸人和訴苦水,當身邊的人難過時,我說不出任何一句安慰的話,只能杵在一邊,默默地站著;當我受了委屈時,我會一個人憋著,默默地找些事情做,以掩蓋我的悲傷。我的這些古怪、難以理解的做法,往往得不到他人的理解。

  我父母都是農村人,文化水平不高,我有一個姐姐,學習不好,初中畢業就去打工了,現在,全家都把希望寄托在我身上,我感到壓力很大。在小學,因為人少,競爭不大,我的學習成績也好,可到了初中,人數變成了小學的許多倍,課程也增了許多,競爭也很大。剛開我還是挺努力的,可到了期末成績出來時,我的父母卻不這樣認為,因為我的年級排名在第三十九名,所以,他們認為我進初中后不努力,只知道玩,成績才下滑這么多,和小學相比差多了。可無論我怎么解釋,他們都認為我在初中無心學習,整天就只想著玩,所以導致成績下降。面對他們的不理解和重重壓力,我倒下了,我真的變成了每天只想著玩,無心學習的人了。后來導致我的學習成績直線下滑,到最后,連老師都快對我失去信心了。

  八年級的時候,換了班主任,是他又給了我希望,他鼓勵我,后來,經過我的努力,效果還不錯。

  其實,我的父母是從來不管我的月考成績的,有時開家長會,他們也不來,他們關心的只有我的期末成績。八年級上學期,經過我的努力,得到了班主任的認可,到了期末成績下來時,我不在家,沒看到通知單,是我爸打電話來告訴我的,比起七年級,這次的成績已經很好了。可當我聽到他們埋怨的'話語時我就知道,他們還是沒有人認同我的成績。我們現在的副科只要及格了就是十分,這點我和他們說過很多次,可這次他們還是罵了我,我又不得不又向他們說了一次。我不知道我在他們的心中是不是個努力的孩子,在他們因為我沒有達到他們的目標而職責我的時候,我渴望得到他們的理解。

  讓我們的心靈來次近距離的接觸,我渴望得到理解,僅此而已。

我渴望半命題作文4

  我不知道你們對現在的生活是否滿意,說實話,我并不滿意現在這種生活,并不是因為家人不愛我,而是對這個世界不滿意,接下來讓你們看看我們所生活的地方吧。

  我想你們都聽說了新鄉縣小吉鎮郝村丟失的那個小男孩兒吧,他丟失的那天正好是他的五周歲生日。多么可惜呀,小偷竟然這樣沒良心,連生日也不讓人家快樂的過完。聽說當時他奶奶給他洗好澡后,他奶奶讓他在屋子里先玩一會兒,讓她去洗澡,可是涵涵(那個孩子的小名)說,他想去外面玩一會兒。他奶奶說,好吧,那你別亂跑。于是涵涵便穿著他爸爸的拖鞋在門口玩耍,過了一會兒有一個中年女人在涵涵的身邊轉悠,不一會兒來了一輛面包車把涵涵帶走了,那個中年婦女也不見了。家門口還擺著涵涵爸爸的拖鞋,孩子卻不見了。至今涵涵都還沒有找到,他的家人都像要瘋掉一樣,而且他家只有他一個孩子。

  我希望這個世界上不要再有這樣的人,而且應該加強我們的治安管理。

  我渴望人們去游玩時的垃圾不要亂丟,因為這樣不但會污染了我們呼吸的空氣,還會被別人鄙視。我渴望我世界上不再有污染空氣的工廠,不再有污染空氣的汽車等等會危害到我們健康的東西。

  我渴望這個世界上不要再有欺騙自己同胞的人,請你們不要在食物里添加會危害我們健康的添加劑;請你們不要弄有氣味的油漆;急診不再先交錢再搶救;請你們不要再欺負小動物;請你們不要再打人或殺人;請你們不要再傷及無辜,不要再欺負弱小。

  請問你們渴望這樣的.生活嗎?請改變我們的生活吧,涵涵在哭泣,小鳥在不停的搬家。

  點評:文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。

  美中不足的是:語言過于直白,對于 兒童的人譴責力度不夠。渴望社會不要自由 兒童,只加強治安管理是不夠的,還要有思想道德的建設和嚴厲的法律懲處制度。

  作者可以多多使用比喻,擬人等修辭,使文章錦上添花。加強對 兒童人員的譴責,強烈說出自己的不滿,使渴望之情更加明顯。

我渴望半命題作文5

  我渴望自由

  我渴望做一個無憂無慮,自由自在的人,像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔,像魚兒在水里自由地遨游,像樹苗在陸地上自由地生長。

  可是,現實總是很殘酷。

  每一天,我都過著糾結的生活——喜歡上學,又不喜歡上學。喜歡的原因是可以學習知識,還可以和同學們歡快的玩耍;不喜歡的原因是每一天都有寫不完的作業,以及考不完的試卷。

  如果我是總理的話,那么我會讓所有的學校都不布置作業,只需每日都復習當天學的.內容、知識以及預習明日要學習的內容。

  要是世界上有小人國那該有多好啊!

  許多“小大人”在那里無憂無慮,自由自在的生活,“小大人”們可以從早玩到晚,沒有煩惱,沒有作業,沒有憂愁,那該多好啊!不過,有時候適當的看看書,學習點知識,也是極好的,也不至于長那么大,什么都不懂。

  要是放假的時候沒有作業多好啊!那就不會過個節,家人們都聚在一起,聊聊天,玩的時候想到自己還有作業沒有寫完,還有任務沒有完成,然后導致這一整天都忐忑不安,心緒不寧。

  小學的時候,媽媽幫我報了幾門補習班,每個星期五放學都要去學跳舞,星期六上午寫作業,下午學跳舞,星期天上午要學英語,而下午又要看書。就像一個小機器人,每天忙得都停不下來。

  不過,我這個小機器人也是有小脾氣的。終于有一天下午補完課回來,就問媽媽:“為什么我要報那么多補習班,為什么我就不能玩呢?為什么我就不能自由呢……”我一連問了媽媽好幾個問題,但媽媽還是耐心的回答了我的問題。

  “唉,媽媽這也不是為了你好嘛,不然,媽媽幫你報幾樣補習班干嘛?哪個媽媽不都是為了自己的孩子好嘛!你怎么就不懂媽媽呢?”

  好吧,這場仗最終以失敗結束,不過我也知道媽媽是為了我好。

  但是,我渴望自由,就像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔,像魚兒在水里自由地遨游,像樹苗在陸地上自由地生長。

我渴望半命題作文6

  溫室中的花草安能經歷外面的風風雨雨?

  ——題記

  在家里,我是一個獨苗苗;在學校,我是一顆耀眼的明珠。因此,無論在哪里,長輩、同學,把我捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我很少聽到別人的指責。漸漸成熟的我自認為不能做溫室里的花草,所以,渴望得到指責的種子在我的心靈深處形成,在贊美關愛聲中逐漸生根發芽……

  “當——”,一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出,這聲音,猶如號召鈴,把一家成員全都集中到了我 的臥室。

  “別下床,小心扎著腳!”爸爸急切的聲音首先進入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子,輕聲說:“我又不是小孩子。”

  媽媽拿來掃把,二話不說掃起玻璃來。我急忙說:“媽,這是我打破的,應該我來掃。”媽媽微微笑一笑,說:“你還小,再加上玻璃會傷到你的。你是我的心頭肉,你可不能傷。”我低下了頭,這水晶球是我在玩時打破的,連認錯補過的.機會也不給我。我傷心地想。

  這時,爺爺像一個犯了錯的孩子似的,走到我身邊,輕聲道:“寶貝啊,是爺爺不對,給你買了個玻璃的,害得被摔破。下次我給你買一個更好更堅硬的,別哭,乖。”我欲哭無淚,明明是我的錯,怎么變爺爺的了?我的頭垂得更低。

  奶奶也走過來,她一見地上的碎片,樂了。說:“寶貝這球摔得好啊!這一摔,不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”

  “對對對!”這時候,其他人也可是附和著奶奶說:“歲歲平安,平安!”我一楞我犯了錯卻成了好事?我的內心有種隱隱的痛:這明明是我的錯誤,卻沒有聽到指責聲,我的愧疚感逐漸升高,升高……直到現在,還銘記于心。

  “忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。”指責也是生活五味瓶中的一味,缺少了這一味,生活也會黯然無光。

  我渴望得到指責!

我渴望半命題作文7

  爸爸,您的愛很沉重,如一條千斤的鏈子壓著我前進,印象中,您給過我責罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓…但您似乎唯獨沒有給過我——鼓勵。

  我知道您從小對我很嚴厲,別人有的我都有,所以,您也從來不允許我比別人差,但是有一次,您知道嗎?您真的傷了我的心…

  那是一個炎熱的夏天,鳥兒都噤了聲,我們還在為小升初的考試進行著反復的模擬考試。因為是坐在窗邊,陽光直接通過窗戶照在了身上著,頭上不停地滴著汗,人感覺好難受,頭好暈,昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷,我咬牙提筆地飛速寫完了,趴在桌上,身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡,但想起您看見試卷后惱怒的樣子,不禁讓我打了個哆嗦,于是還是勉強的起來檢查。后來,試卷發下來了,如我所料才79分,我知道老師應該已經把分數又發到手機上了吧,不知道您此刻是什么表情呢?

  回到了家,我還抱著一絲僥幸的心理:也許您還沒有看見分數。于是忑不安的找到您的手機想把那條信息刪除。突然,我的肩被拍了一下,措手不及的'把手機丟下了,轉身一望,果然是您。看的出您很生氣,我剛想解釋:“爸,我…”你便打斷了我的說話:“別說了,你這么小就不誠實,還想偷偷刪掉短信…。”我感覺到很委屈,打斷了話:“還不是你每次都只會教訓我、罵我,而不是鼓勵我,我會想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說:“犟嘴了啊,今天就要好好教訓你。”說罷,我就被你狠狠的教訓了一遍,心里也從此跟你有了隔閡。

  后來,媽媽對我說:“其實你爸那天揍完你后,也不好受,晚上還偷偷去看你了了。”那一刻,我挺感動的,也知道了爸爸也是愛我的,那只是一種嚴厲的父愛吧。

  父愛如冬日里的暖陽,溫暖而又安詳!至今,您還沒給過我一次鼓勵,我多么希望你能給我一次鼓勵啊,那么,我會更有信心踏上人生以后的道路!

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