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特別的愛作文

更新時間：2022-01-25 19:47:05

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特別的愛作文15篇

　　異常的愛作文（一）：

　　愛，這個字讓很多人都向往，愛與被愛都是幸福的。有的父母對孩子的愛是無微不至，不讓孩子受到一點傷害，我想真正的愛的方式是讓孩子獨立做事，吃點苦頭，讓孩子真正長大，這才是孩子需要的愛……我是從《異常的愛》這篇文章中體會到的。

　　本文主要記敘了一個冬天的早晨，天異常冷，路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯。當我讀到路路在打早飯回來的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯時，我被深深地震撼了。文中的母親為了讓孩子擁有堅韌不拔的性格，獨立自主的本事和不斷進取的精神，就叫路路換洗后重新去打早飯。這位母親對孩子的愛是十分異常的。

　　說實在話，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子。我父母雖說對我的愛并不是溺愛，但他們并沒有對我像文中的媽媽那么嚴格要求我。直到此刻我才認識到真正的關心不必須要對孩子百倍關心，要讓孩子獨立做事，吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。

　　我們應當體會到父母對我們的愛，體會的父母對我們的良苦用心。所以我們要懂得知福，惜福，懂福。同時也要孝敬我們的父母!

　　異常的愛作文（二）：

　　鄰居家的老奶奶，雖然一把年紀了，可是沒有兒子，更沒有孫子。也所以，從我生下來后，鄰居家的老奶奶就常常來看我，久而久之也就將我當做了她自我的孫子。

　　我的奶奶與領居家的奶奶感情很好，等到我學會說話的時候，我的奶奶教會我說的第一句話就是“大奶奶”，大奶奶也就是我領居家的奶奶。大奶奶對我很好，就像是將我當做了她自我的孫子一般。

　　大奶奶的身世可憐，她以前有過一個孩子，孩子也已經要成年了，可惜在一次車禍中去世了。此后，大奶奶就像是變了一個人般，沉默寡言的。我的奶奶與我說，直到我出生了后，直到我喚了她一聲大奶奶后，大奶奶這才算是重新“活”了過來。

　　之后，在我的成長之路上，一向都有大奶奶的身影。我常常覺得自我很幸福，因為我有兩個異常疼愛我的奶奶。大奶奶雖然不是我的親奶奶，可是卻也無異，并且大奶奶常常會拿小零食與我吃。與大奶奶呆在一齊的時光我也是很歡樂的，大奶奶會說故事，這些故事成了我童年是最美的回憶。大奶奶曾對我說，這些故事啊，都是她從前為她的孩子準備的，看著她的孩子一日一日的長大，大奶奶還說，原本還想著或許還會再講給她的孫子聽。

　　大奶奶說這件事的時候，雖然帶著傷感與無奈，卻也多出了一份釋然。我也慶幸，慶幸自我的出現，讓大奶奶走出了人生的昏暗地帶。因為我的出現，大奶奶的臉上多出許多的笑容，大奶奶已經走向暮年的生命好似又迎來了一次生機。

　　大奶奶很愛我，這份愛是異常的，同樣這份異常的愛在我看來，也或許能稱之為救贖。

　　異常的愛作文（三）：

　　我的爺爺今年六十五歲，額頭上布滿了皺紋，頭上已有許多白發了，黝黑的臉龐總是板著。可別看我爺爺兇，他可是有一顆慈愛的心。

　　今日，地不怎樣爛，但我的鞋上還是沾上了泥巴。一回家，我就對奶奶說:“奶奶，幫我洗一下鞋，上頭有泥巴。”我剛要脫去鞋，爺爺走了過來說:“自我的事自我做，幼兒園的小朋友都明白，你呢此刻是一歲還是三歲呀”奶奶說:“小孩，才這么小，讓我洗了，就算了。”爺爺斬釘截鐵地說:“不行，她都要快初中了，也不小了，自我的事情就應當自我做。”我好不情愿地洗起了鞋子。這時，我心想:要是我對媽媽說我要洗鞋子，她必須不會讓我洗。奶奶和媽媽一樣對我寵愛有加。可是爺爺呢，干嘛對我這么兇，哼!這時，爺爺又說:“茜茜，做事要專心，你刷水池干嘛，做事不僅僅要做完，并且要做得好，懂了嗎”我說:“懂了，懂了，我又不是三歲的小孩子。”原先是我不細心刷到池上了，我的心里十分生氣，想:“我才不要你管呢。”洗完后，我想進房間，聽見奶奶對爺爺的談話，才明白了爺爺是為我的未來做打算。

　　我都這么大了，可不能理解爺爺，以為爺爺很兇，還埋怨他，不明白爺爺是在為我著想，給了我一次異常的愛。

　　異常的愛作文（四）：

　　暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

　　我連忙跑去一看，哦！原先是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。

　　它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它必須是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎樣找了一些樹枝回來了呢？只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

　　我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。

　　這天，我發現鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看，哦！原先不知什么時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠了。

　　一天，兩天……最終，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

　　以后，每一天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

　　一天，兩天；一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自我的寶寶？”媽媽回答說：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

　　是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會明白父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

　　異常的愛作文（五）：

　　在我的心中一向埋藏著的一件事，讓我感受到了母親對我的異常的愛。

　　那是一個風和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不細心被商店臺階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭著跑回家，原以為媽媽必須會很心疼地為我包扎傷口。可媽媽并沒有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。

　　我不了解，也想不通。為什么別人的媽媽在這個時候會心疼自我的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢我哭得更悲痛了，可媽媽并沒有所以而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫院包扎傷口。我忍著疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我干什么去了，并沒有怎樣理會我，我徑自走進自我的房間，埋頭大睡。

　　這到底是為什么呢難道是我犯了什么錯還是媽媽不愛我了嗎晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸說話。媽媽說:“我今日之所以那么狠心，完全是為了她以后的生活，難道我不心疼嗎她以后是要走自我的路的。”聽著聽著淚水模糊了我的雙眼。

　　多少人期望時光能夠回到從前，可是時光不愿意，但留在心里的那些記憶永遠不會抹去。

　　異常的愛作文（六）：

　　每次聽到路邊的音響唱到“異常的愛給異常的你”時，我都會偷偷笑大人們的款款深情。對于我身邊異常的愛，我唯一能想到的就是奶奶對我的愛。

　　奶奶在七十多歲的時候摔了一跤，腦中風，自此之后就誰人也不認識了。她嘴里的所有女性都是我，而她嘴里的所有男性都是我的三哥。因為我倆從小就是奶奶帶在身邊養大的，奶奶對我們倆的感情比對誰都親，甚至要超過奶奶的兒子們，超過對我的爸爸以及伯伯們。奶奶中風之后，最愛說的話就是“你幫我開一下門吧，我家xx(指我)在外面敲門”，不管是對著誰，她都是這么一句話，好像我真的在樓道里敲門等著進屋一樣。家里來了女性的話，奶奶就會對著這個女性喊我的名字，不管是老的還是少的，只要是女性，那就是我。

　　實際上，中風后的奶奶卻又是我站在她的面前，她也不明白我是誰的奶奶。她雖然喊著我的名字卻不會對我表達別的愛意，只是不斷地喊著我的名字，在房里走來走去。奶奶中風之后，除了神志不太清楚之外，她的身體還是算挺健康的。摔跤那次摔斷的手臂好了之后，奶奶就開始了一天無數次的去樓道里找我。她總是對著爺爺說我在樓道里，要去給我開門，好讓我進屋來。每次我去了之后，她也會和我看一會兒電視又要去開門，讓在樓道里要進屋的“我”進到屋里來，免得在外面著涼，免得要睡在樓道里過夜。

　　每次聽到大人們笑著復述奶奶的這些愛我的表現，我自我親眼看到親眼聽到這些奶奶對我異常的愛時，我都會一陣心酸。這就是過去一向養大我的奶奶啊，此刻已經老到了不明白如何表達對我的愛了。

　　異常的愛作文（七）：

　　吳雪蓮教師教我們的語文課，她還是我們的班主任。上學兩年來，我深切地體會到吳教師異常地愛我們，我們同學也異常地愛吳教師。

　　剛上學時，我們很不習慣讀書、認字、做作業，幾個女同學有時還啼哭呢。這時，吳教師就像媽媽一樣慈愛地安慰我們，摸摸這個的頭，親親那個的臉，講講上學的道理。我們就好像回到了媽媽的身邊，個個都安靜下來。

　　有時，吳教師又異常嚴厲。記得上學不久，有些同學在上課時玩玩具，吳教師“虎”著臉點了幾個同學的名字，之后她又溫和地告訴我們上課要專心聽講，同時還告訴我們，上課應當作什么，不應當作什么……，直到大家都明白她講的這些道理。

　　遇到有同學發燒生病或是摔跤受傷的，你看吳教師呀，比誰都著急，又是安慰，又是聯系家長，直到把同學安排好。由于我異常愛動，經常幾步樓梯一次跳，吳教師一看見就提心吊膽，直到我站穩，才放下心來。看到吳教師為我著急的樣貌，真感到她比我粗心的媽媽還親。

　　吳教師，我要把您這種異常的愛永遠記在心中。

　　異常的愛作文（八）：

　　我的媽媽三十多歲了，她長著一對圓圓的水靈靈的眼睛，卷卷的頭發，個子不算太高，她十分地愛我。

　　我的媽媽最喜歡嘮叨啦，每一天都嘮叨個不停。

　　早晨，媽媽總是最先發話，資料當然是嘮叨了:“你這個‘小懶蟲’快起床，你看人家都在外邊跑步，你也出去跑跑步，生命在于運動呀。”我剛準備出發的時候，媽媽又喊了起來:“先把手洗一洗，再把牙刷一下。”哎!真煩。中午吃飯時，媽媽又嘮叨了起來:“快把作業做完，洗洗手，過來吃飯，飯都涼了。”啊，這個‘嘮叨大王’在哪里，哪里就沒有安寧。

　　記的我上小學三年級時，那一天，正是期中考試，準備去學校時，媽媽嘮叨說:“筆帶齊了沒有路上細心點兒，記著考完要認真檢查。”走到樓下了，還看見媽媽站在窗戶邊嘮叨著。考試時我很快的做完卷了，突然我想起了媽媽的嘮叨，于是，我就認真的檢查，結果檢查出三道錯題呢絨!是媽媽的嘮叨讓我考了第一名。

　　從這以后，我才體會到，媽媽嘮叨，原先是關心，愛護我的呀!雖然此刻媽媽看出了我的心境，嘮叨少了，但我仍然會努力，因為我明白，媽媽是愛我的。

　　異常的愛作文（九）：

　　愛就像是生活的調味瓶，讓生活有滋有味，有一個陌生人對我的愛，使我久久不能忘記。

　　那是一個陽光明媚的上午，媽媽帶我去卜蜂蓮花購物。媽媽在化妝品區左看看、右看看，什么也沒買。我早就等的不耐煩了，我叫住媽媽，說：“媽媽，我能夠去讀書區看書嗎？”“當然能夠。”我一聽，立刻來了精神，朝讀書區奔去。那精美的繪本，完全把我迷住了。時間過得飛快，一小時過去了。我想我該回家了，忽然，我想到媽媽還沒來接我，頓時害怕起來了，我無助地站在原地，冷汗出了一身，我心想：在那里死等也不是個辦法呀，于是，我走出這兒尋找著媽媽。我看到一個身影，很像媽媽。我撲過去，叫了聲“媽媽。”那人詫異的回過頭，哦，原先不是媽媽，我失望極了，剛準備走，他拉住我問：“你是不是在找媽媽，”我沮喪地點點頭。“那我給你媽媽打個電話好嗎？”我眼前一亮，“那太好啦，多謝您。”可是，電話撥了很久都沒有打通，在我近乎絕望時，電話撥通了，我找到了媽媽。回到家，媽媽說：“剛才有個人給我發了個信息，你看你認識他不？”我接過手機，剎時，眼淚就流了出來，信息上寫著：大姐，您孩子接到沒？剛才我可很是擔心啊……

　　愛，不管誰都能夠利用，并且，它從不卑微。

　　異常的愛作文（十）：

　　在我上幼兒園的時候就會唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上僅有媽媽好》，那時我幼稚的心靈根本不懂什么是媽媽的愛。

　　歲月蹉跎不知不覺感受到這首歌的含義，沒有媽媽是那么可憐，沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，沒有感受過投入母親懷抱的那種溫暖的感覺，此時，我覺得很幸福，因為我有媽媽。

　　可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當我不細心摔倒時，總是要自我爬起來，從來得不到媽媽的幫忙，我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙干凈的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎我覺得自我變成了一棵孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。又一次，我吃早餐的時候，一不細心把豆漿倒在了手上，熱騰騰的豆漿燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地說:“用水沖沖，在擦點藥就行了。”別人的媽媽見了自我孩子燙傷后都會像熱鍋上的螞蟻，僅有媽媽不以為然，我心想。

　　之后，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸著急的找到媽媽，對媽媽說:“你犯了二個錯誤。一﹑你不應當看見孩子燙傷卻不管。二、你不應當對孩子太嚴厲。三、你不應當太愛孩子，因為孩子不懂你對她的愛，以免她誤會。

　　爸爸的話講完后，經過我仔細的研究，難道媽媽不愛我了嗎不﹑原先不是不愛我，而是愛的方式與別人不一樣，因為它會讓我懂得從小就學會自立、自強做人、做事的道理，這就是異常的愛，讓我時刻銘記在心中，永遠、永遠……

　　異常的愛作文（十一）：

　　愛是冬陽里的暖陽，給了我溫暖，愛是無價之寶，我必須要倍加珍惜它。

　　記得在小時候，爸爸媽媽為了維持這個家，讓我和奶奶過得好一點，便出去打工。那時，我讀小學的時候，爸爸媽媽已經有了一份穩定的工作，他們每個月寄兩千元給我們用。

　　那一次，陽光格外明媚，是一個好日子，我和奶奶在街上走著。突然間，我也記不清當時為什么扭了一下頭，無意間看到了一家童裝店，我便被里面的一件大毛衣吸引住了。那件大毛衣，是白色的，上頭的花紋相互交錯著，像柔軟的細條卷在一齊。

　　“奶奶，我想要這一件，你可不能夠給我買？”我問道。奶奶皺著眉頭說：“去年買過一件毛衣，今年還能夠穿，就不買了。”我一聽到這句話，心里就很生氣。奶奶看了一下價格，說：“我也會縫這種花，過幾天給你做一個。”我一看價錢，天啊！竟然要四百多，我在奶奶的勸說下，念念不舍得離開了它——這件白毛衣。

　　晚上，我正在睡夢中呼呼地睡著大覺。突然間，我想上廁所，下床后，在經過客廳時，我發此刻客廳的一角，用蠟燭點著燈，發出橘紅色，微弱的光亮。我走近一看，原先是奶奶正在織毛衣。“奶奶，你怎樣還不睡覺？”我驚奇地問道。“上午不是答應給你織毛衣嗎？”奶奶安詳地說道。我沒話可說了，望著奶奶。在那蒼老的面孔上，好像又變老了許多，在一層層的皺紋中，好像又新生了許多。看著奶奶熟悉的手法，和熟悉的動作，我又感到一絲后悔之意。

　　這件毛衣織好后，我沒有穿，因為它包含著奶奶對我無私的愛，這一件事我將永遠記在心中。

　　人言道：“母愛最偉大。”可在我看來，奶奶的愛也十分偉大，我將永遠記住那一件衣物——白毛衣，那件流著奶奶的愛的白毛衣。

　　異常的愛作文（十二）：

　　有一種愛，是呵護生命的火，是點燃期望的燈，是照明前行的路……就像舅舅給我異常的愛，無時無刻地幫忙我，關心我……

　　以往，我不知舅舅的背因何而彎曲，不懂舅舅的辛勞究竟為了誰，不懂舅舅的關愛有多深……

　　直到六年級……

　　那天狂風怒吼，烏云壓頂。由于媽媽有事不能接我，我獨自坐在回家的公交車上。到站了，外面早已下起了瓢潑大雨，我正發愁著，打算下車坐輛摩的，這時透過車窗，清晰地看見一個熟悉的身影，黑壓壓的天底下，風雨交加中，撐著雨傘，魁梧地站著，風不停吹著他的衣角，褲腳也早已淋濕一片，不停地滴水——是舅舅！我心中一喜，無比歡悅地快步走下。顯然，舅舅也瞅見了我，疾步向我跑來。他的衣服徹底被狂風屈服了，但他絲毫沒有在意，一向向我奔來……

　　那一刻，我分明看到了舅舅風雨中向我靠近的心；那一刻，淚水瞬間染紅了我的眼眶……

　　舅舅輕輕地將我攬在懷里，又悄悄地把雨傘移向我的頭上，自我卻忍受雨水的敲打……

　　摩托車上，舅舅接過我背上的書包，掛在自我的胸前，一邊撐著傘，一邊騎著車，我說：“舅舅，我能夠的，把傘給我吧，我來撐！”說罷，接過他手中的雨傘，有說有笑地跟著他閑聊著……摩托車載著滿滿的幸福穿越過白茫茫的雨幕，歡樂地往家的方向飛馳著……

　　舅舅陪伴著我每一天，每一秒，給我幸福和歡樂，我就像擁有了一生的財富，因為有了你的愛，我就不會貧窮！

　　異常的愛作文（十三）：

　　愛有許多種，父母的愛，同學的愛，鄰居的愛……而我今日要講的是人世間最異常的愛--教師的愛。

　　教師就像春蠶一樣為我們奉獻者自我的青春，就像蠟燭一樣默默燃燒著自我，就像園丁一樣呵護著祖國未來的期望，就像潔白無比的白云，把知識的雨露降落在我們的身邊。

　　我作業做錯了，教師用放學后的時間，給我評析題目，我一遍聽不懂就再講一遍，直到我聽懂為止，等我全部改完，夕陽已經落下了半邊臉，我和教師踏上最終一抹夕陽的余暉中，回家了。當我考試考砸了，教師并沒有責備我不好好復習，而是和我一齊坐在林蔭小道上，和我一齊分析錯誤的原因。在一邊分析的時候，還不忘一邊教給我一些學習的方法。這時，我抬頭望著教師，發現教師充滿年輕稚氣的臉不知什么時候早已悄悄爬上了皺紋，烏黑的發絲中也不自覺的多了白絲，這時，我發現教師老了。

　　當課間活動的時候，我和教師不再是課堂上那種嚴肅的師生關系，而是成了無話不談的好朋友。我們經常坐在蔭涼的樹底一齊開心的聊天，一齊玩永遠也玩不厭的翻花繩，而此時，我又覺得教師年輕了。

　　教師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把您那博廣的知識傳授給我們，把我們培育成才。教師！您明白嗎，藍色是天空的顏色，象征著您對我們的關懷；黃色是土地的顏色，象征著您為我們付出的辛勞；綠色是生命的顏色，象征著您賜予我們的活力；紅色是夕陽的顏色，象征著您為我們的學業付出的青春！

　　教師啊！多謝您給我們這異常的愛！

　　異常的愛作文（十四）：

　　周末，教師叫我們回家向父母表達愛，說一聲“我愛你”，為父母做一件異常的事。

　　回到家里，我的心里惶恐不安，整個腦袋如一團亂麻。門“吱呀”一聲開了，媽媽回來了。這可是最好的機會，機不可失，時不再來，咬咬牙，豁出去了！我快步走上去，靦腆地，極不自然地來到媽媽面前，“媽媽，您辛苦了，我愛您！”話音剛落，我已經不好意思地埋下頭。不對，不對，我得看媽媽的反應啊，于是我悄悄地，輕輕地抬了一眼。媽媽的臉愣了一下，哈哈，跟我想的一個樣，接下去媽媽必須會甩掉手提包，激動地擁抱我親個不止。可出乎意料的是，媽媽的表情并沒有發生更大的變化，她用極平常的口吻對我說：“多謝你，兒子！我也愛你！父母辛苦子女拉扯長大，當子女的對父母說一聲‘我愛你’是應當的。如果你愿意，能夠天天這么說……＂我愣住了，不對，不對，這現實與我預想的差得太遠了吧！我的心一下子涼了半截。久久的，我陷入了沉思：媽媽的一番近似冷漠的話語，確實有道理啊——“我愛你”并不是一份簡簡單單的作業……

　　午睡后，媽媽的頭發有些凌亂。我徑直走過去，“媽媽，我來幫您梳頭。”說實話，幫人梳頭，我還是大姑娘上花轎——頭一回呢，但我明白，我能行，媽媽必須會滿意的。我操起梳妝臺上的頭梳，順著媽媽的烏黑的頭發梳下去，一下，兩下……媽媽凌亂的頭發開始一點兒一點兒地變得順滑、整齊，如擦過油一般。鏡子里，媽媽的眉毛一點兒一點兒地舒展開了，眼睛里流露著甜蜜的笑容。我明白，媽媽的心是幸福的，日夜操勞的媽媽在兒子的愛中感受到了簡便與歡樂。鏡子中的媽媽似乎變年輕了，原先，愛也能換來媽媽逝去的青春。我暗暗下決心：必須要常常幫媽媽做一些事，用我和爸爸的愛留住媽媽的青春與美麗。

　　異常的愛給異常的你，媽媽，我愛您！

　　異常的愛作文（十五）：

　　我看到很多同齡人寫文章贊美師愛、母愛。我覺得他們寫的資料都很平常。我得到的師愛和母愛是最異常的。

　　帶病堅持工作的教師常有，可從心底里熱愛學生的教師不常有。

　　我的語文教師王華在住院期間還給我們整理編印復習資料，傷未痊愈就出院上課和找同學談心。雖然王華教師沒有什么壯舉，可她給了學生珍貴的異常的愛。

　　數學棒的教師常有，可能讓學生興趣持續不衰的教師不常有。

　　我以前很怕數學，自從成為王雨航教師的學生后就不怕數學了。他用幽默風趣的語言和自我潛心編寫的學件讓我們學得簡便歡樂。他也給了我們一份異常的師愛。

　　母愛常有，可會愛的不常有。

　　我身體不好，媽媽以前每一天給我送藥，之后就買來《父母是孩子最好的醫生》、《兒童經絡使用手冊》等書，每一天對照著給我做按摩。我的身體狀況有所好轉。

　　有一次考試在即，我卻發燒了，媽媽讓我服藥后休息。她卻不顧疲憊幫我把知識點變成順口溜，為我贏回了時間，真是“雪中送炭”呀！

　　我擁有這么多異常的愛，也會用異常的方式回報異常的你們！

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