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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的最懂我的人作文，歡迎閱讀與收藏。
最懂我的人作文1
在人生道路上會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景，遇見形形色色的人。只有你，在我需要的時(shí)候，會(huì)默默來到我身邊。你的眼睛和心能讀懂我，你的肩膀會(huì)給我鼓勵(lì)和支持。
小時(shí)候，你在我的眼睛里是超人，無所不能；長大后，你在我眼里是我的指向標(biāo)，給我指引前進(jìn)的方向；而此時(shí)此刻，你是最懂我的那個(gè)人。
你懂我的內(nèi)心所想。我第一年高考時(shí)，信心滿滿地進(jìn)入考場，覺得自己一定可以考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)，選一個(gè)中意的學(xué)校。可當(dāng)成績出來之后，卻給了我當(dāng)頭一棒，我落榜了！我對(duì)自己失去了信心，想著就此結(jié)束我的學(xué)生生涯算了。可心里也有一絲不甘心，想著再去努力一年，考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)，再轉(zhuǎn)眼想想父母的辛苦和高昂的復(fù)讀費(fèi)用，我選擇放棄了。而身邊的鄰居和親戚，也都在說，小姑娘家家的，上那么高的學(xué)歷也沒用。所以，當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)以后，就給家里人說：“我不去上學(xué)了。”
雖然已決定放棄，但是當(dāng)我看到身邊的同學(xué)上大學(xué)的上大學(xué)，復(fù)讀的復(fù)讀，心里還是不開心的。整個(gè)假期，我在家里都是悶悶不樂的，一度瘦了將近十斤。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的不開心，把我叫到房間里，給我說：“復(fù)讀吧，別管別人怎么說的，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的。”就這樣，我去復(fù)讀了一年，考上了大學(xué)，到了現(xiàn)在找到一份相對(duì)穩(wěn)定的工作。這一切，都離不開你對(duì)我的.引導(dǎo)和支持。
當(dāng)我回過頭來回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)你懂我的地方太多太多：你懂得我的內(nèi)心，懂得我的辛苦，懂得我最好的選擇。同樣，正因?yàn)槟愕墓膭?lì)與引導(dǎo)，給我指引了一條正確的道路，讓我自己也懂得了要去努力，懂得了堅(jiān)持下去，懂得了好好愛自己！
時(shí)間會(huì)告訴我們：簡單的喜歡，最長遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，最心安。謝謝你懂我！
最懂我的人作文2
說起，最懂我的那個(gè)人，莫非于她了！
那一個(gè)夜晚，我正在書桌前做一張數(shù)學(xué)卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風(fēng)吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對(duì)面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應(yīng)用題，我拿起筆準(zhǔn)備把它“干掉”。
我一看題目，不會(huì)，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會(huì)了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個(gè)勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。
這時(shí)，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的.房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機(jī)，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個(gè)時(shí)刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個(gè)字，是我鼓起勇氣的動(dòng)力，是我在這個(gè)時(shí)刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個(gè)大大的微笑，說了句：“加油做啊。”看完，我心里頓時(shí)暖暖的。
我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。
媽媽，總是在我最需要幫助的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。媽媽永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的人作文3
坐在考場中，細(xì)細(xì)咀嚼作文的題目。一個(gè)名字毫不猶豫地蹦了再來。是的，無疑是她了。我們從小學(xué)便相識(shí)，即使初中并不在一個(gè)班級(jí)，心卻還是相通的，她便是暄暄，按我們的玩笑話來講：自己，自然是最懂得自己的。
曾想做一名浪跡天涯的詩人，踏破陌陌紅塵，走過幽幽古道，去尋找一顆懂我的心靈，一同沉醉在那優(yōu)美高雅的文字中；一同沉醉在那引人沉思的哲理中；一同沉醉在那沁人心脾的書香中。我尋到了，她便是。
我們同伯牙與鐘子期一般，當(dāng)她念起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓低枝”時(shí)，我仿佛看到了她眼中的姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃的'春天。當(dāng)我念起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，她也仿佛看到我眼中的熱情，奔放的春天。當(dāng)她念起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，我也懂得她告訴我：只要不放棄，就不會(huì)被打倒的哲理。當(dāng)我念起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，她也懂得我口中要努力拼博，向高處進(jìn)發(fā)的哲理。
不需更多的語言，只需一首詩，我們便可明白對(duì)方的心意，她便是最懂我的那個(gè)人。
不止于詩文，日常生活中，我的情緒也仿佛透明一般。她總是很了解。在我難過時(shí)，她總會(huì)回以我一個(gè)微笑，彎彎的眉毛如同月芽兒般，眼神中寫滿了鼓勵(lì)的話語，微微凹陷的酒窩仿佛真的有酒般，迷醉我的心靈。她的笑如同清風(fēng)徐徐，輕柔地?fù)嵛课业男撵`。她的笑如同一粒種子，在我的心中生根發(fā)芽，開出滿樹繁花；她的笑如同一縷陽光，照亮我的心房。不需要千言萬語，只需一個(gè)淡淡的微笑，我的心便會(huì)平靜下來，她好像我自己一般懂我，我的喜怒哀樂她了如指掌。說她最懂我，好像也沒有反駁的理由。
曾看過一篇文章，說友誼其實(shí)也有利益。那么她帶來的利益定是那金銀珠寶也無法比擬的。她如同我心靈壁爐中的柴薪，兩顆心的碰撞與邂逅激起一串燦爛的火花，燃燒出一團(tuán)熾熱的火焰。她懂得我的只言片語，不需多余的解釋，心意不言而喻。
手中的筆頓了一下，思緒飛向同在考試的暄暄。相信，她心靈的蝴蝶也一定在我身邊吧！
最懂我的人作文4
在這個(gè)世界上，與我們最親的人是父母。可你要是問最懂我的人是誰，我首先會(huì)排除他們，因?yàn)槌赡耆说氖澜绾臀覀儾灰粯印?/p>
“那一定是你的同輩親戚了！”這時(shí)你肯定會(huì)說這句話。我只能祝賀你：“回答錯(cuò)誤！”我的同輩親戚可愛打小報(bào)告了，我會(huì)把我的秘密告訴他們？
這個(gè)最懂我的人，其實(shí)是我的同學(xué)小杰（我們同學(xué)都這么稱呼他）。雖然他有些矮小，看起來就如我的弟弟，但他是我的“知心大哥哥”。
我們平時(shí)經(jīng)常一起打籃球，休息日也會(huì)一起打幾把游戲。有時(shí)因?yàn)榕龅揭恍┘夹g(shù)差還推卸責(zé)任的隊(duì)友而輸?shù)舯荣悾铱倳?huì)十分憤怒，想諷刺他們。此時(shí)小杰總會(huì)發(fā)來語音，“算了算了，就當(dāng)他們是幼兒園小朋友吧。”，接著以“房主”（隊(duì)長）的身份開始了下一局。
上學(xué)期的一次語文單元考，我考得十分出色，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，說要微信給我轉(zhuǎn)五十元。我聽了欣喜若狂，微信通知了包括小杰在內(nèi)的我的三個(gè)死黨，說要請(qǐng)他們喝奶茶。隨后我回到房間準(zhǔn)備睡覺，想營造一個(gè)“睡醒之后錢從天降”的場景。
第二天放學(xué)一回家我就打開手機(jī)查看，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有收到那五十元。我急忙打給媽媽，卻收到了這樣的答復(fù)：“先放我這兒，接下來幾天如果你還能保持高學(xué)習(xí)效率，我就把錢給你。”電話打完，我最擔(dān)心的不是還能不能拿到，而是該如何與死黨解釋。
我想著閉口不提，可時(shí)間一天一天過去，他們都忍不住詢問，沒辦法，我只能坦白。“哼，就知道你說謊，我們是朋友，可我們討厭言而無信！”其他兩位都很生氣，可小杰卻不這么認(rèn)為，“我相信幾天后一定能喝到奶茶。”
為了他的`信任，我一定要努力！接下來的幾天，我努力地把作業(yè)本都讓老師打上了星，還積極發(fā)言，成功拿到了那五十元。我給他們都買了奶茶，而小杰的是超大杯！他笑道：“還是我最懂你！”
小杰并不是我的親人，我卻覺得他就像我的兄弟一樣。他帶給我的不止有普通的友情，還有高山流水遇知音的喜悅。
最懂我的人作文5
這一生，最懂我的那個(gè)人要數(shù)我的母親了。雖然她有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時(shí)無刻的為我著想，用母親的光環(huán)溫暖著我，用著一個(gè)個(gè)溫馨的`故事教導(dǎo)著我。
那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個(gè)痛快淋漓。不一會(huì)兒便流起了大鼻涕，渾身打著戰(zhàn)，但是聽見雨點(diǎn)的歌聲，和雨一同起舞心里還是很滿足的。母親見我在雨里不回家本想等我進(jìn)門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和。“呼，水真好玩，可還想聽個(gè)故事”，我愜意地躺在浴缸中對(duì)媽媽說。
雨早已停了，風(fēng)呼呼地刮著，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心里還在回味著雨點(diǎn)打落的歌聲，母親見我神游樂境，便打算給我講個(gè)她小時(shí)候的故事：“一個(gè)下雨天，一個(gè)小女孩裸著腳跑到田壟上，不顧小雨點(diǎn)的打落，濕著身子在雨里跑著、笑著、跳著，聽著雨的美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那么美好。可是好景不長，當(dāng)她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責(zé)讓她不敢再到外頭淋雨。因?yàn)檫�有好多沒干的農(nóng)活兒要她幫著做呢。”
我聽完了這個(gè)故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這么愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛。”
“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母親笑笑說。
是啊，母親總是為孩子著想的，母親就是用這么一個(gè)小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。
最懂我的那個(gè)人，用著每一個(gè)溫馨的小故事教導(dǎo)著我，理解著我，愛著我。母親！感謝你的每個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我在健康的成長著。
最懂我的人作文6
經(jīng)過了一番發(fā)瘋一樣的沖刺，我終于沖過了終點(diǎn)，無力地癱坐在地上，臉朝向天空，用余光看向終點(diǎn)。
隨后，他也沖過了那條線，躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛，卻無力起身，而我的水早在考試前就喝光了。這時(shí)，一只手碰了碰我，接著是一瓶礦泉水被遞到我面前，我轉(zhuǎn)身一看，又是他。“我就知道你的水會(huì)很快喝完，我在來之前多買了一瓶。”他雖然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看著我。我接過水，眼里滿是感激，他卻是一副毫不在乎的樣子：“不用客氣，我們是兄弟，快喝吧!”我扭開瓶蓋，大口大口地喝著甘甜的'水，一股清涼沁人心脾，剎那間，往事的一幕幕全涌現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)星期五，外面是陰云密布，我們正上著第九節(jié)課。突然，豆大的雨點(diǎn)砸在窗上，窗外變得朦朧，我聽課的心情也沒了，我沒有帶雨傘，但是我家離學(xué)校還有一段很長的路呢。下課鈴聲響起了，我走下樓，望著外面的大雨，提著書包動(dòng)都不敢動(dòng)。正當(dāng)我下定決心冒雨沖回家時(shí)，正準(zhǔn)備邁出那艱難的第一步時(shí)，他的聲音從校門外傳來：“兄弟，先別走，我來接你了!”他左手里拿著一把雨傘，右手打著一把雨傘，穿著雨鞋在雨中沖過來。他看著我驚愕的樣子，笑了笑：“又準(zhǔn)備沖回家啊，我上課就注意到你了，還好我家離這里近回家拿了把雨傘，走吧兄弟。”
他總是能知道我想要什么，不僅如此，我和他還有著共同的愛好。去年我生日時(shí)，我以為在學(xué)校里沒人知道。放學(xué)的時(shí)候，他徑直走向我，手里拿著一本書。見到我看著他，他馬上把書放在我手上：“兄弟生日快樂!”我非常欣喜，再看著那本書那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫的《球狀閃電》!我想擁有這本書很久了。正當(dāng)我問他怎么知道我的生日的時(shí)候，他又笑了：“你的QQ上不是有嘛，我也喜歡科幻小說，今天又是你的生日，就剛好買了兩本，既然是兄弟，好東西就要一起分享!”
知己難求，能得到一個(gè)最懂自己的人，乃人生一大幸事。
最懂我的人作文7
最懂我的人，是誰？
毫無疑問，當(dāng)然是我同桌小周了，盡管她轉(zhuǎn)來的時(shí)間還不到一年，但在這一年中，她做了許多令我意想不到的事。
半年前，剛剛從瓦市小學(xué)轉(zhuǎn)來的她，對(duì)我們的學(xué)校一無所知。這時(shí)，老師讓我做引導(dǎo)員，帶她在學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走到半路時(shí)，我的肚子咕咕直叫，好像有個(gè)小人在我的肚子里打起了小鼓，就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，她瞟了我一眼，似乎看穿了我的心思，從口袋里開心拿出一包牛肉干，快速塞進(jìn)我的手里，在我耳旁輕輕嘀咕道：“快吃吧！，別讓老師發(fā)現(xiàn)了。”我的眼神逐漸從迷茫轉(zhuǎn)為驚喜，撕開包裝袋，我邊吃，邊分給她一些，在后半程的引導(dǎo)中，與其說是在引導(dǎo)倒不說是在“逛街”，邊走邊吃老享受了。
記得還有一次，因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀覀儽魂P(guān)在家中上網(wǎng)課。其中有一個(gè)同學(xué)，她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)答案，我認(rèn)為這樣可不好，拒絕了，沒想到的是，她居然還不領(lǐng)情，在同學(xué)群里說我的.不是。結(jié)果，我受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，“連個(gè)答案都不給，太小氣了吧！同學(xué)之間就是要互幫互助的，像你這樣自私的人，我們班不歡迎你。”“我真是瞎了眼了，跟你這樣的人做朋友，算我倒霉。”同學(xué)們你一言我一語，這時(shí)的我沮喪極了，被人誤會(huì)卻無力反駁。此時(shí)，小周在群里發(fā)了一段話“她只是讓你自己思考，不要過分依賴答案，這樣你才會(huì)進(jìn)步。”短短的幾行字讓我的眼睛濕潤了，原來她真的懂我心里在想什么。群里瞬間安靜了……
雖然相識(shí)不久，確認(rèn)過眼神，小周，你就是對(duì)的人。你總是給予我溫暖、快樂。
最懂我的人作文8
靈魂深處的美麗和寂寞，總是需要一個(gè)人來讀懂。
成績——一個(gè)衡量學(xué)習(xí)的工具，當(dāng)它變得尖銳時(shí)，厚重的盾牌也抵不過它一再的刺穿。
以往回家的路是多么的漫長，路燈是多么的澄澈、明亮，可現(xiàn)在，天氣悶的像一塊抹布捂住了鼻子，路燈暈黃的光也可以刺透人心。仰起頭，淚水已布滿眼眶，咦？你何時(shí)來？有何時(shí)去？低頭，下雨了。
回到家，沒有抬頭，便扎進(jìn)書房。
“咋不洗手？”
夜色滲入窗口，風(fēng)搖曳著窗戶，燈火漸迷離，我自無聲息，那原來的梅花香，早已不見蹤影，月光銀壺般撒了一地清暉。你的聲音，重復(fù)了幾遍便沒有了，我便繼續(xù)自己的思緒：我能不能有所改變呢？通過自己的努力。這次的月考失利，會(huì)不會(huì)讓下次的考試發(fā)揮更好呢？
推開門，你笑了笑，許是不用多言語，便能知心事吧！暗淡的燈光下，眼神卻異常的清澈堅(jiān)定，似乎要把事物刺穿，眉宇雖緊鎖，卻有一種欣慰漫延，緊抿的嘴動(dòng)了動(dòng)，卻不見語言誕生，仿佛在說：“我們一起。”我從你的眼神里讀懂你的關(guān)心與理解，平復(fù)起失落的`情緒，我們開始一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起讀書，一起分析錯(cuò)題……
你始終沒有提過成績，甚至沒有表現(xiàn)出焦急，我知道你的期盼與希望，但我更知道，自己還需要努力，還需要下一次的爆發(fā)。
你懂我，才會(huì)不言不語與我一起努力，共同成長；你懂我，才會(huì)不罵不打與我一起讀書，共同進(jìn)步；你懂我，才會(huì)讓我一人坐在窗臺(tái)發(fā)呆，不責(zé)問，不訓(xùn)斥，早已沒有了淚水，留下的只有一顆堅(jiān)韌的心，與一種抗挫的精神，我亦沒變，變的是一種心態(tài)。
時(shí)間讓你有了皺紋，甚至潔白的雪花延著你的發(fā)絲溫柔綿延。是啊！人一旦有了追求，光陰就荏苒了，歲月就如梭了，白駒就過隙了，而你，最懂我的那個(gè)人，什么時(shí)候讓歲月吞噬了你的容顏？
時(shí)光太瘦，指縫太寬，無聲的歲月中，我慶幸你是那個(gè)最懂我的人，無論前方的路如何充滿荊棘，如何布滿陷阱，愿你一直伴我前行，愿你一直陪我渡難關(guān)，愿你一直做那個(gè)最懂我的人！
最懂我的人作文9
你最可愛，我不假思索，但思索之后，還是這樣說。——題記
月光似水，透過窗子灑落在我的桌邊，勾起我對(duì)你深深的懷念。曾經(jīng)也是這樣一個(gè)夜晚，我把你送上列車。我懷念你，最懂我的人。
她，和我最默契，是最懂我的人了。第一次見她的時(shí)候，大大的眼睛閃閃發(fā)亮，還有她活潑開朗的性格，一下就吸引到我了。后來，命運(yùn)的安排，我和她做了同桌，我們的友誼也從那時(shí)開始了，大概是相處的久了，我們變得越來越有默契。“去樓下幫我買點(diǎn)吃的。”過了一會(huì)兒，她拎著一袋吃的走過來。“哇，你怎么知道我愛吃這個(gè)，還有這個(gè)！”“這還用想，你肯定愛吃。”“果然還是你最懂我。”她不耐煩地白了我一眼，然后就奪過我的零食開始吃起來。看著她狼吞虎咽的模樣，我心里覺得，我們真合拍。
時(shí)間慢慢過去，我要參加一個(gè)十分重要的`演講比賽，比賽前幾個(gè)月，就開始了緊張的練習(xí)。她來陪我的時(shí)候，偶爾還會(huì)開玩笑地說：“你這么努力，都不像你了。說，你是不是把她藏起來了。”被她這么一說，我緊張的心情瞬間就被緩解了。
比賽時(shí)間就要到了，雖然練習(xí)了這么久，但還是很緊張，總感覺自己發(fā)揮不好。
成績發(fā)布了，結(jié)果并不理想。外面的雨淅淅瀝瀝地下了一整天，水珠從屋檐滑落，在地面濺起一窩窩水花；風(fēng)也凜冽起來了。感覺這些天的努力全都白費(fèi)了，我整日無精打采。同學(xué)們都說：“這有什么大不了的，不至于吧？”她看見了我這個(gè)樣子，就拉著我出去跑步，直到我們都大汗淋漓。最后她停下來對(duì)我說：“怎么樣，很解壓吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“嗯。”她接著說：“其實(shí)，你肯定覺得你輸了比賽是因?yàn)槟悴蝗鐒e人，對(duì)吧？其實(shí)，你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)加上有點(diǎn)緊張而已，多練幾次就會(huì)好的，反正這樣的比賽還會(huì)有的。”經(jīng)過她這么一說，感覺我的心情變得舒暢起來，好像說出了我的心聲。果真，我們是最合拍的。
離別是凄苦的，思念更增添友情。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自你心底的清泉。我想念你，我的朋友。
最懂我的人作文10
有人懂你嗎，有人理解你嗎？我不清楚你有沒有，但我能確定我有，那個(gè)人就是我的媽媽。
她因操勞已經(jīng)白了不少頭發(fā)，臉上已出現(xiàn)了深深的皺紋。大概是因?yàn)槲疫^于讓她擔(dān)心了吧！
她懂我，體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。
也許不必說一句話，我的一個(gè)眼神她就懂了。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意，而她從未批評(píng)過我，也從不給我壓力，只給我動(dòng)力。她會(huì)做出很自然的動(dòng)作，或拉著我的手，或抱著我，或出去散散步。告訴我接下來一定要努力，她總是告訴我說：“兒子，下次你一定會(huì)考好的，因?yàn)槟闶锹斆饔趾脤W(xué)的孩子呀！”也正是媽媽的`鼓勵(lì)，讓我沒有太大的學(xué)習(xí)壓力。
我想，那是因?yàn)樗梦业膬?nèi)心，懂得一個(gè)媽媽該如何去愛自己的孩子。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)和幫助，讓我也明白學(xué)習(xí)就是與困難做斗爭，戰(zhàn)勝困難的過程，讓我明白獲得成功必須經(jīng)歷失敗。
她懂我，體現(xiàn)在我們之間的默契。
還記得幼兒園一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，其中一項(xiàng)是兩人三足跑，游戲規(guī)則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快站了起來，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得了不錯(cuò)的成績。
當(dāng)我回過頭來回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時(shí)，是眷戀。時(shí)間會(huì)告訴我們簡單的喜歡，最長遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，是心安。
那個(gè)最懂我愛我的人就是——我的媽媽。
最懂我的人作文11
世上最懂我的人無非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰比她更懂我？
我苦惱，她便墜入無底的'深淵。
我快樂，她會(huì)比旁人更早的知曉。
一日，我眉毛緊鎖，陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開心，可所為何事，又說不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰惹你了？我揍他。”我神色突變：“你如何知？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的。”一次也罷，可四五次便有問題了。但她始終不說為何得知。
另日，我問她是否了解我，她說：“廢話！”“但為何我不了解你？”“我又不是你生的。”她總愛開玩笑。
一年，我呆坐在小山上，想著心事。她突然出現(xiàn)，嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉(zhuǎn)，眼睛一溜，計(jì)上心來。“沒有看見。”她盯著我的眼睛看了一會(huì)兒。開口道：“撒謊！”“你怎么知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎么不說呀，我在心里直犯嘀咕。沒辦法，我只好硬著頭皮說：“好吧，我確實(shí)看見了他，嗯，他在那個(gè)方向。”我故意指了個(gè)錯(cuò)方向。這次，她看也沒看我，直接說：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你為什么撒謊了。”“為什么？”我緊張地站了起來，心虛地說。“呵呵呵，小樣兒，想考驗(yàn)我了不了解你！愚鈍！下次換個(gè)方法吧！”她怪笑著，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發(fā)軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎么會(huì)有這種人！
最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡直不是人，而是神！
最懂我的人作文12
最懂我的人是誰？肯定不是家中的長輩，他們不理解我的愛好，會(huì)強(qiáng)迫我做一些令我厭惡的事。即使是家中與我最合得來的舅舅，也并不了解我的愛好，或許我們之間只是有少許的話題，可以供我們聊上幾句吧。
那些親戚家的弟弟妹妹就更別說了。我那些親戚家的凈會(huì)吵吵鬧鬧，是不分場合亂玩“梗”的小屁孩，這也使得我不喜歡小孩子，認(rèn)為他們都是吵鬧的“混世大魔王”，更別提與他們好好地交談上幾句了。
那么，最懂我的人是誰呢？當(dāng)我以為沒有這個(gè)最懂我的人時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)身影，啊，對(duì)了，就是她，我的同學(xué)加死黨。要說懂我，那非她莫屬。
我們都很懂得彼此，興趣愛好也十分相似。都喜歡那些所謂“飄渺虛無”、“不真實(shí)”、“不務(wù)正業(yè)”的東西，比如“二次元”，動(dòng)漫，cos（真人角色扮演)等。我們之間仿佛永遠(yuǎn)有聊不完的話題，畢業(yè)之后兩人也常常有聯(lián)系。
疫情剛剛好轉(zhuǎn)的時(shí)候，她發(fā)消息給我，“好久沒見了，出來碰個(gè)頭？”我立刻答應(yīng)。見面時(shí)，她提出“要不要去……”我立馬明白了，這是要去買奶茶，于是兩人快樂的手拉手去買奶茶。買完后我嘬著奶茶問：“去玩嘛？”“走起！”兩人又走向五馬街。雖然這是我們每次出去玩的基本流程，但也能證明我們之間的默契。
畢業(yè)之后，看到溫州有漫展時(shí)，我們兩個(gè)開始“策劃”行程。定完入場時(shí)間和退場時(shí)間后，她問我“退場之后要不要去‘炸街’？”我追問：“哪條街？五馬街？”她給了我一個(gè)‘果然’的'表情，然后欣然同意。
我們倆啊不僅是興趣相同，她甚至能發(fā)現(xiàn)某些我自己都沒發(fā)現(xiàn)的小習(xí)慣。上次跟我聊天時(shí)，她突然說：“你走路的時(shí)候手會(huì)放在半空，像只兔子，你知道嗎？”我一驚，經(jīng)過后來的有意觀察，發(fā)現(xiàn)我真的會(huì)有這樣的習(xí)慣，結(jié)果愣是讓我改掉了這個(gè)習(xí)慣。
要說最懂我的，就一定是她，也只能是她。我們之間的交流有時(shí)不需要多余的語言，不需要刻意的動(dòng)作，僅僅互相打個(gè)眼神便能知道對(duì)方的想法。
最懂我的人作文13
最懂我的人，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很難達(dá)到。在學(xué)校里，有一個(gè)最懂我的人，她就是小徐。
至今為止，我不知道我們倆是怎么成為意氣相投的知音的。我很粗糙，做什么事都隨意敷衍一下，從沒有認(rèn)真過。而她，正好相反，做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，從沒有失誤過。我們?cè)谧鲕浱眨蟪鰜淼男∪宋骞倬隆㈣蜩蛉缟欢夷蟪鰜淼男∪耍挥蓄^、身體、四肢。同學(xué)都嘲笑我沒有藝術(shù)天賦，只有她知道我有自己的個(gè)性。我們倆的成品一拿出來，相差極大：我的簡單極了，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有；而她的一拿出來，可謂是震驚全場，連老師都刮目相看。
而且，我喜歡文科，小徐喜歡理科。我文科成績很好，理科也名列前茅；而小徐，理科回回第一，文科卻差到極點(diǎn)。所以，我們總是會(huì)為一些題目而爭吵。
我們似乎只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是尊重他人、理解他人、幫助他人。
一次上課，空調(diào)對(duì)著我吹，我被吹要得連連打噴嚏，還被老師稱為“影響其他同學(xué)上課的學(xué)生”。我委屈極了，只好忍著噴嚏。我又冷又委屈，想向小徐求助，可是她不但不理我，還在書包里掏著什么東西。我受不了冷氣的`折磨，不停地打噴嚏。老師見狀，生氣極了，直接出去打電話給我的媽媽。就在這時(shí)，小徐來了，她把外套悄悄披到我身上，還把空調(diào)的扇葉調(diào)高了。這下，我的身上暖和了，心里也暖了。是啊！這才是真正的知音，沒有語言，沒有動(dòng)作，甚至沒有眼神，也能讓對(duì)方知道自己想要什么、需要什么。這讓我欣慰一笑。
還有一次，我去她家玩，她知道我喜歡粉色，便給我拿了一雙粉紅色的拖鞋；她知道我午餐喜歡吃肉，便讓她媽媽煮了魚、牛肉和鴨子款待我，那次午餐是我吃過最好吃的午餐；她知道我喜歡畫畫，便送我一本素描本。為了跟我有相同愛好，她也開始學(xué)畫畫。
不愧是我交往四年的閨蜜，什么都懂我！
媽媽對(duì)我說：“小徐對(duì)你那么好，你怎么報(bào)答她？”我笑著說：“當(dāng)她看見我這么享受于她的照顧時(shí)，她一定會(huì)很開心的。”是啊！友情純真，我一定會(huì)好好珍惜它！
最懂我的人作文14
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個(gè)人，也就是小悅悅。
她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方。
那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的，曲子選了同一首，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對(duì)，相視一笑。
我們也都參加了聯(lián)合國的“和平海報(bào)”繪畫評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng)。”繪畫過程中，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲”，對(duì)方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。
我們一起去借閱圖書，結(jié)果看中了同一本，心領(lǐng)神會(huì)的'我們放棄了這本，可再次挑中同一本書……
有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切，會(huì)知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開心，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。
遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過，要與她一同努力、奮斗！
最懂我的那個(gè)人，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)吧！在未來的路上肩并肩翱翔，好嗎？
最懂我的人作文15
在這個(gè)世界上，并不是所有的人都了解你，但是最了解你的人就是最愛你的人。
最愛你的人莫過于母親，她們把我們生出來，將我們扶養(yǎng)長大，是她讓我們有了現(xiàn)在的幸福。她們好像會(huì)讀心術(shù)似的，我們心里想的，她們?nèi)馈２⑶疫�比我們要先行動(dòng)。
在我小時(shí)候我想要什么東西媽媽就給我買，還沒等我說就把我想要的東西拿了出來，我就特別的佩服她，但這也養(yǎng)成了我隨性的性格，有的時(shí)候我去超市基本上我拿什么我媽媽就買什么。
我特別喜歡玩玩具，在我家里一會(huì)大箱子的.玩具，基本上都是我玩了幾天就玩膩的。那時(shí)候沒有了喜歡玩的，看到院子里有一個(gè)人在玩遙控飛機(jī)，我就特別的羨慕，我也想有一架遙控飛機(jī)，我就特別的羨慕，但是應(yīng)為遙控飛太貴了，我也就沒好意思向媽媽說，讓我這幾天都心不在焉的，媽媽好像看出來什么，問我有沒有什么心事，我就說沒有。
一個(gè)星期后，媽媽說“我要去外地出差，你就待在家里聽爸爸的話，別和別的小朋友打架。”我心想＂又不是給我買玩具，我就不聽話"“等我回來我給你個(gè)驚喜”我聽這個(gè)我就立馬聽話了，我在想會(huì)不會(huì)是我想要的遙控飛機(jī)。我就等了一個(gè)星期，媽媽回來了，我迫不及待的靠上去問“媽媽，你給我?guī)Щ貋砹耸裁大@喜！”媽媽從包里拿出來一架遙控飛機(jī)，我激動(dòng)的不得了。媽媽說“那天我看見你在院子里盯著一架遙控飛機(jī)，我就知道你肯定想要一架”我拿著飛機(jī)就去園子里玩去了，在院子里玩了一下午。
感謝上天給了我一位偉大的母親，她懂我，她愛我，當(dāng)然我是不會(huì)辜負(fù)了您的期望的。