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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天，風(fēng)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。
到了日湖，日湖的人并不多。可是我看見(jiàn)天上有一只美麗的小魚(yú)風(fēng)箏正在空中遨游。我的'風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了起來(lái)，接著又飛了起來(lái)。飛了一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏翻了個(gè)跟斗，從半空掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去把風(fēng)箏撿起來(lái)。我再次拉著風(fēng)箏線跑起來(lái)，跑著跑著，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來(lái)。放著放著，突然，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來(lái)了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚(yú)和蝙蝠比賽誰(shuí)飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。
天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文2
春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，天空中飄著朵朵白云。
我和幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏。哥哥拽著線，我把風(fēng)箏舉得高高的。哥哥高興地說(shuō)：“徐源鴻，我數(shù)一二三放，你就把風(fēng)箏放了，一二三放！”我說(shuō)：“好！”哥哥開(kāi)始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊松開(kāi)手，我們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛次野扬L(fēng)箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見(jiàn)空中的風(fēng)箏，回想起自己小時(shí)候放風(fēng)箏的`時(shí)候，是多么開(kāi)心啊！
天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，舞臺(tái)上鯉魚(yú)在跳龍門(mén)，老鷹在空中翱翔，長(zhǎng)著千萬(wàn)條腳的蜈蚣在天空中爬來(lái)爬去。有的風(fēng)箏玩累了，就躺在柔軟的“白云床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
這場(chǎng)面讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏作文3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”今天天氣真好，溫暖的陽(yáng)光照亮了整片天空。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，小花和小草都跟著擺動(dòng)起來(lái)，像一對(duì)對(duì)風(fēng)中的舞者在翩翩起舞。在這樣一個(gè)晴朗的好天氣，最適合去草坪放風(fēng)箏了。
我和兩個(gè)小伙伴一起到一塊大草坪上去放風(fēng)箏，我們剛見(jiàn)面，就給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。我們抬頭看了看天空，哇！有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、可愛(ài)的“金魚(yú)”、還有雄偉的.“老鷹”……軍軍一看別人都把風(fēng)箏放了起來(lái)，連忙說(shuō)：“我們也趕快把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”說(shuō)完，軍軍便把風(fēng)箏安裝好，然后，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，軍軍說(shuō)：“放！”我緊緊抓著線，生怕風(fēng)箏會(huì)飛走。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。小紅放下自己的風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，加油！”我又試了一次，軍軍說(shuō)：“放！”這一次我終于成功了！我開(kāi)心極了，小紅見(jiàn)了嘴角笑成了月牙。我覺(jué)得我就是這一只風(fēng)箏，在天空中飛翔。
遠(yuǎn)處還有一家人，看著小孩的風(fēng)箏飛起來(lái)了，臉上露出了燦爛的笑容。
我們玩了很久，一直到太陽(yáng)落山，我們才依依不舍的回家去。
放風(fēng)箏作文4
星期五的下午，各班排著整齊的隊(duì)伍唱著歌兒，懷著愉快的心情來(lái)到江邊，老師要我們先自由活動(dòng)，然后再看各班的比賽。
我和幾個(gè)同學(xué)一起放風(fēng)箏，我叫劉愛(ài)虹拿著我的三角形風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊松開(kāi)手，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，我的風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，仿佛比飛機(jī)飛得還高呢！這時(shí)候同學(xué)們說(shuō)：“風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我們?nèi)ソo他們加油吧！”我聽(tīng)了趕緊收起我的.風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。
我們班第一個(gè)比賽的是程明浩，他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下，就慢慢地落了下來(lái)。后來(lái)的三個(gè)風(fēng)箏放的好好的，可是三（4）班的風(fēng)箏一碰，都下來(lái)了，我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高，越來(lái)越小，老師和同學(xué)們都高興地歡呼著，蹦著跳著，老師也高興地跳起來(lái)。風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。今天是我玩得最開(kāi)心、快樂(lè)的一天！
我以后也要參加風(fēng)箏比賽，讓我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓我們班得第一。
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了，一群小朋友在草叢中放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏中有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，像在空中疾馳的雄鷹，還有一條左右搖擺的金魚(yú)風(fēng)箏，他們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云的天空中飛來(lái)飛去。
一群小朋友在草叢中快樂(lè)的玩耍，我也是其中一員，我和弟弟一起放一個(gè)燕子風(fēng)箏，我大喊一聲：“飛起來(lái)了！”果真飛起來(lái)了，它一會(huì)兒飛得更高，一會(huì)兒飛得很低，仿佛在云層中飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了。
這時(shí)，旁邊的一個(gè)小女生對(duì)我笑，我問(wèn)她：“你怎么不放風(fēng)箏呀？”她說(shuō)道：“我的風(fēng)箏線斷了…”還沒(méi)等她說(shuō)完，我和弟弟就一起幫她修好了，那個(gè)女孩開(kāi)心的去放風(fēng)箏了。
我和弟弟放了一天的'風(fēng)箏，累壞了，忍不住一下子坐在了濕潤(rùn)的草坪上，夕陽(yáng)西下，我們看著美麗的火燒云，看著草坪上的螞蟻?zhàn)龇孔樱。〗裉煺媸敲篮玫囊惶臁?/p>
放風(fēng)箏作文6
周末下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過(guò)，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，感到非常涼爽，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏，向目的地——田野走去。
一望無(wú)際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風(fēng)光秀麗，景色迷人。活動(dòng)開(kāi)始了，霎時(shí)間，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空，抬頭一看，嗬！風(fēng)箏的樣式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)都比不上。”你看，那猴王孫悟空多威風(fēng)。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽(tīng)我們調(diào)遣。
五二班王潔同學(xué)的`美人魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，魚(yú)鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉，風(fēng)箏越飛越高，引來(lái)了其他同學(xué)的贊嘆聲，我也羨慕不已。
我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏，不由進(jìn)入了遐想：我們這些活潑可愛(ài)的孩子們就像天空的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母和老師的愛(ài)，這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
放風(fēng)箏作文7
童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，有美麗的色彩，有盈滿(mǎn)童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……
童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。那是一個(gè)春天的`早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的藍(lán)天中，有蝴蝶、老鷹……
猶如一只只快樂(lè)的魚(yú)兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！飄搖著的風(fēng)箏好像在書(shū)寫(xiě)著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè)，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開(kāi)心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚(yú)摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚(yú)就是一件件歡樂(lè)的事情，當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ侣曇魰r(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
放風(fēng)箏作文8
今天，天氣晴朗，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小亮和小花在公園里放風(fēng)箏。
開(kāi)始，小明和小亮到小花的家里做風(fēng)箏。小明和小亮做了燕子風(fēng)箏，小花做了一只蝴蝶風(fēng)箏。
然后他們就去公園里放風(fēng)箏了，他們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)了許許多多的小孩子在放風(fēng)箏。其中有個(gè)小朋友在他的父母旁邊放了一只彩虹色的風(fēng)箏。現(xiàn)在他們開(kāi)始放了，小明拿著線在前面跑，小花拿著她的蝴蝶跟著小明，還說(shuō)：等等，等等我！而小亮高高地舉起燕子，突然小明說(shuō)：放！但是燕子飛了十幾秒就掉下來(lái)了，不過(guò)，他們還是很有耐心的要把這只燕子送上藍(lán)天，最后，在他們的共同努力下，終于把燕子送上了蔚藍(lán)的天空中。小明和小亮露出了滿(mǎn)足的笑容。小花則在一旁羨慕地說(shuō)：請(qǐng)你們也幫我把風(fēng)箏放起來(lái)吧！他們欣然答應(yīng)了，小花的蝴蝶在小明和小亮的`幫助下成功的飛上了藍(lán)天。
放完風(fēng)箏后，他們躺在草地上看見(jiàn)了天空中有許許多多的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各不同，有老鷹、鯉魚(yú)、蜈蚣蜈蚣好像在對(duì)老鷹說(shuō)：你看，我飛得多高；你飛得一點(diǎn)也不高。老鷹說(shuō)：那又怎么樣，我還比你大呢！小鯉魚(yú)說(shuō)：你們別再吵啦！老鷹和蜈蚣聽(tīng)了鯉魚(yú)的話，不再吵了。
我愛(ài)做風(fēng)箏，更愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文9
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明、小軍和小麗一起到公園里放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來(lái)到公園時(shí)，天空已經(jīng)成為了風(fēng)箏們的舞臺(tái)。各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)舞蹈，有的是恐怖的百足蜈蚣，有的是氣勢(shì)雄偉的老鷹，有的是呆萌可愛(ài)的.小金魚(yú)……
他們完全迷醉在其中，過(guò)了一會(huì)兒，他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是他們商量了一下該怎么放之后就開(kāi)始了。
小明拿著風(fēng)箏，對(duì)拉著風(fēng)箏線正在往前跑小軍說(shuō)：“跑快一點(diǎn)再跑快一點(diǎn)！”小軍一邊跑一邊喊：“三、二、一放！”風(fēng)箏乘著風(fēng)飛上天。小麗在一旁開(kāi)心地叫：“哇，風(fēng)箏放得好高啊！”
遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩拿著三角形的風(fēng)箏。小男孩沒(méi)過(guò)一會(huì)就把風(fēng)箏放到了天上。爸爸媽媽在一旁無(wú)憂無(wú)慮地聊天。
放風(fēng)箏真是一件快樂(lè)的事情啊。
放風(fēng)箏作文10
春姑娘來(lái)到了人間，用溫柔的陽(yáng)光照亮了大地。今天是一個(gè)風(fēng)和日麗，放風(fēng)箏的好日子。
我和伙伴約好到公園去放風(fēng)箏。到了公園門(mén)口，聽(tīng)到了許多歡笑聲，我們趕緊向草坪奔去。哇！快看！有好多人在放風(fēng)箏啊，風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的鯉魚(yú)形風(fēng)箏，有威武堂皇的雄鷹形風(fēng)箏，還有長(zhǎng)蜈蚣形風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一對(duì)夫婦看著孩子獨(dú)自放風(fēng)箏的.樣子，欣慰的笑了。
春姑娘來(lái)到了人間，我和伙伴約好到公園去放風(fēng)箏
我和軍軍連忙取出風(fēng)箏，我一手緊抓著線圈，生怕它飛走，一手抓著線。軍軍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂準(zhǔn)備朝天空扔去，我開(kāi)始向前奔去，邊跑邊回頭看向軍軍。軍軍對(duì)我說(shuō)：“再加把勁，往前跑！”于是，我使勁全身力氣向前奔去。我對(duì)軍軍大喊；“放！”他就立刻把風(fēng)箏向空中一拋。風(fēng)箏迎著風(fēng)凌空而起，軍軍看到風(fēng)箏飛起來(lái)了嘴角都笑彎了。小紅在觀賞我們放風(fēng)箏，眼睛笑成了月牙，她捧著自己的蝴蝶形風(fēng)箏，好像對(duì)它愛(ài)不釋手呢。
我喜歡春天，更喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文11
星期六，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，不時(shí)吹著微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我買(mǎi)了個(gè)綠色的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上有兩個(gè)蜘蛛俠和一條紫色的小尾巴，爺爺說(shuō)：“風(fēng)箏的尾巴是它的舵手，風(fēng)小尾巴輕才放得起來(lái)！風(fēng)大尾巴輕就放不起來(lái)。”我接上線，很想立刻去放，但這時(shí)該吃午飯了，于是我用幾分鐘吃完飯去放風(fēng)箏。
來(lái)到田野上，我一只手拿著風(fēng)箏，一只手牽著線，突然一放手，緊接著飛快的'跑了起來(lái)，但風(fēng)箏一飛高，線就被卡在了樹(shù)枝上，我拿不下來(lái)只好向爸爸媽媽求救。風(fēng)箏被取下來(lái)之后，我并不灰心，再次放了起來(lái)。這次在媽媽的幫助下總算把風(fēng)箏放得高高地，但好景不長(zhǎng)，忽然風(fēng)止住了，風(fēng)箏漸漸地降了下來(lái)，我可失望了，我和媽媽拉著線向東跑去，但沒(méi)有成功，我向西跑了一次也沒(méi)有成功，我們放不起來(lái)又已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，不得不回家休息，我可難過(guò)了。
第二天中午，我?guī)е延械慕?jīng)驗(yàn)和哥哥一起去放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，哥哥拉著線，說(shuō)聲：“放”！我手一松，風(fēng)箏就竣空飛起，不一會(huì)兒就高過(guò)樹(shù)梢了，正在我喜出望外時(shí)，風(fēng)箏卻漸漸降了下來(lái)，但哥哥用力扯線，那線一緊一松，風(fēng)箏再次展翅高飛，我們就這樣玩了一個(gè)中午，我們可開(kāi)心了。
放風(fēng)箏作文12
三月的一天，陽(yáng)光灑向大地，花兒芬芳撲鼻。小鳥(niǎo)一會(huì)兒在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，一會(huì)兒又在枝頭放聲歌唱。小丁和好朋友小軍，小麗相約一起到公園放風(fēng)箏。
走進(jìn)公園，抬頭一看，各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏在空中自由飛翔。有金黃色的小鳥(niǎo)，紅艷艷的鳳凰，兇猛的`老鷹和可愛(ài)的白鴿看著這熱鬧的場(chǎng)景，小軍和小丁也迫不及待地拿著燕子風(fēng)箏加入其中。小軍拿著風(fēng)箏線，小丁高高舉著風(fēng)箏快速跑了起來(lái)，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏乘著微風(fēng)慢慢地飛上了藍(lán)天，越飛越高，最后，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
看著小軍他們玩得這么高興，小麗也開(kāi)始手癢起來(lái)。她拿著漂亮的彩色蝴蝶風(fēng)箏，一邊追著他們，一邊大聲喊著：“我們比一比看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最久，飛的最遠(yuǎn)。”
看著小軍他們歡樂(lè)的身影，我不禁想起一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，冰雪消融，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
今天，小明和和他的朋友小亮、小天一起到了公園里綠油油的草地上放風(fēng)箏。小草冒出了可愛(ài)的小腦袋，藍(lán)絲絨般的天空中漂浮著朵朵雪白雪白的云朵，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。
小明和他的朋友到了公園以后，發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏已經(jīng)很多很多。有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏，還有那威武的老鷹風(fēng)箏。現(xiàn)在他們?nèi)齻�(gè)也正式開(kāi)始放了，只見(jiàn)小天掂起了腳尖，把手中的風(fēng)箏高高的舉過(guò)了頭頂，小明一手拿著線，一手拿著線軸，把手中的線高高的.舉起來(lái)，和小明一起開(kāi)始跑起來(lái)，他們迎著風(fēng)越跑越快，線也越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏便向高處飛去，不一會(huì)兒就飛上了藍(lán)天。
小亮手拿著風(fēng)箏，學(xué)著小天和小亮放風(fēng)箏的模樣，也很快就把風(fēng)箏飛到了天空中。
快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，直到晚上他們才依依不舍的分開(kāi)。草地上還蕩著她們銅鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏作文14
本學(xué)期的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)地刮來(lái)幾陣微風(fēng)。這么好的天氣為何不去放風(fēng)箏呢？因此，老師決定下午三、四節(jié)課讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們開(kāi)心地跳了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，到了下午第三節(jié)課。我們?cè)缭绲匕扬L(fēng)箏準(zhǔn)備好了，排成兩排一起出發(fā)，班主任老師在前面帶路。一剎那，我們來(lái)到了目的地。一陣陣風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)。大家馬上行動(dòng)，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我在跑道上瘋狂地奔跑著。一陣陣風(fēng)吹著風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏高高地飛在空中，猶如展翅高飛的雄鷹自由地飛翔。有“藍(lán)貓”在天空嬉戲，還有老鷹也在天空中飛翔......真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有啊！
忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。哎呀！“我的線斷了！”一位同學(xué)大叫起來(lái)。隨著大家的.腳步，終于找到了風(fēng)箏。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“風(fēng)箏肯定受不了你的控制。它要去家里找小伙伴們玩呢。”“哈哈哈！”大家都快樂(lè)地笑了起來(lái)。
涼爽的黃昏到了，大家覺(jué)得有點(diǎn)累，但各自都很開(kāi)心，邁著沉重的腳步回到了校園，我真忘不了這快樂(lè)的一天！
放風(fēng)箏作文15
今天我懷著喜悅的心情，坐著校車(chē)去了漢川公園。
到了公園門(mén)口我們就下車(chē)了。老師領(lǐng)我們到一個(gè)陰涼的地方畫(huà)風(fēng)箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的`魚(yú)兒、高傲的天鵝……大家都十分認(rèn)真地畫(huà)著，我們畫(huà)完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。啊！漢川公園真是個(gè)美麗的地方，我仿佛身在畫(huà)中。
畫(huà)完風(fēng)箏后，我們就去放風(fēng)箏。先開(kāi)始我拉著線飛快奔跑，可那個(gè)風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚(yú)”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來(lái)越著急了，于是我更快地跑著，可是我的伙伴對(duì)我說(shuō)我的方向不對(duì)，于是我便冷靜了下來(lái)。思考過(guò)后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依。”啊！幾棵楊柳樹(shù)，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，這里真是宛如仙境啊！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中啊！
從漢川公園出來(lái)時(shí)，大家都流連忘返，我想這么美的環(huán)境，一定會(huì)受到大家的保護(hù)。