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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
我也收獲了無比珍貴的友誼，如一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，永遠(yuǎn)存于心底。那真摯的友情，讓我認(rèn)識(shí)和懂得了許多，曾激勵(lì)過我無數(shù)次，讓我努力、奮進(jìn)、向前！
還記得，操場(chǎng)上，白楊樹下我們的歡聲笑語；還記得，教室里，課堂上我們的.朗朗書聲；還記得，我們最后一次見面時(shí)，眼中不舍的目光。這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心底。
如流星劃過夜空，一瞬的美麗，但我們也不要太留戀和悲傷，因?yàn)�，未來的路任重道遠(yuǎn)，就讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，駛向人生最亮麗的湖面！
生活的作文2
未來的生活是什么樣的？你預(yù)想過嗎？房子是人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，看一看我預(yù)想的完美的房子吧。
這個(gè)房子的房頂是棉花糖做的，讓整個(gè)房子十分香，還有，它不是在陸地上的，而是在大海里漂浮的，像艘小船。它的墻是綠色的，讓人們看了很安心、平靜。窗戶是圓形的，像草地中美麗的圓石頭，又似一個(gè)一個(gè)的小眼睛，一閃一閃的，十分好看。
房子里面的桌子、椅子都會(huì)轉(zhuǎn)圈，像一個(gè)大風(fēng)車。地板是冰糖的'，一嘗，十分甘甜。還有，它有幾種功能，比如，它可以洗衣服，游泳，做家務(wù)等。
對(duì)了，你們想知道它是靠什么在海面上漂浮的嗎？它的最下面有一個(gè)氣囊，而且還有巨大的吸力，才能讓房子平穩(wěn)地浮在海面。要是你覺得十分無趣，可以把它改成沖浪模式，讓你玩的十分開心。房頂還有一把椅子，你如果坐在上面，可以讓無邊無際的大海一眼看到它的盡頭。
看，這就是我的房子，聽完了，你們是不是也想要一座這樣的房子��！
生活的作文3
生活，也許就是一張帆，可以盡情在海上漂泊，但是，如果有風(fēng)，就會(huì)飄的更快；
生活，也許就是一杯香濃的咖啡，可以給人香香的.感覺，如果再加點(diǎn)糖，也許會(huì)更甜；
但是，生活不加“風(fēng)”，也可以前進(jìn)，只不過比以前“平凡”罷了；換句話說，生活不加糖，或是一不小心加成了鹽，它照樣能“喝”，說不定還別有一番趣味；
品味生活，就像品一杯綠茶，需要細(xì)細(xì)斟酌，才能感受之香甜，時(shí)間越長(zhǎng)，越有欣賞性。
一杯綠茶，一嘗，有點(diǎn)苦，隨手扔掉；連苦味也沒了。
繼續(xù)品嘗，嗬！苦中還帶點(diǎn)甜！這就是堅(jiān)持的成果；
生活也何嘗不是這樣呢？遇到一點(diǎn)困難，放棄？繼續(xù)？需要面臨很大的矛盾！
放棄？前功盡棄！堅(jiān)持，直達(dá)彼岸！
生活中的你，怎樣選擇？讓我們一起品味生活，笑看人生！
生活的作文4
今年寒假，我和媽媽回外婆家，下了飛機(jī)，我們先到舅舅家，我見到了我的小表弟，他10個(gè)月大了，白白胖胖的很可愛。接著我和媽媽又到了外婆家，見到了我的外公外婆，看見他們身體健康，我很高興，婆婆為我煮了又大又香的粽子，太好吃了。
還有一天，媽媽帶我去見她從小到大最好的朋友。那天，我也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是媽媽好朋友的女兒，她叫盛靖然，今年也是7歲，在北京實(shí)驗(yàn)二小讀書，上一年級(jí)，她是個(gè)活潑可愛的小姑娘。另一個(gè)好朋友叫潘耀宇，他10歲了，他住在深圳，上小學(xué)四年級(jí)了。吃過午飯，媽媽和她的'好朋友帶著我們?nèi)齻�(gè)小朋友一起去兒童樂園玩，我們坐了旋轉(zhuǎn)海盜船，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，還進(jìn)行了射擊比賽，我們?nèi)齻�(gè)小朋友都獲得了獎(jiǎng)品，這一天我們玩得很高興。
生活的作文5
我一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是去北京游玩。今年寒假我和爸爸媽媽踏上了開往北京的列車。北京的古老文化令我贊嘆不已！我不但喜歡聞名世界的古老建筑：故宮、長(zhǎng)城、天壇......
而且更喜歡喜現(xiàn)代的建筑：鳥巢，水立方，中央電視塔。晶瑩剔透的水立方，是國(guó)家游泳中心，我們?cè)谶@里參觀了當(dāng)時(shí)比賽游泳的場(chǎng)地，聽講解員說：“2008年奧運(yùn)會(huì)的游泳、跳水、水球比賽曾經(jīng)在這里舉辦，”
它的創(chuàng)意來自白肥皂泡的結(jié)構(gòu)，因外觀很像藍(lán)的方盒而被稱為“水立方。”離開水立方我還是被他的建筑深深吸引，我仿佛看見了當(dāng)初運(yùn)動(dòng)健兒在這里比賽的.情景。我真為我們的祖國(guó)而感到驕傲！
生活的作文6
我的課余生活像一座豐富多彩的七彩橋，有學(xué)游泳、學(xué)英語、練跆拳道、……可我最喜歡學(xué)英語了，現(xiàn)在的'我已經(jīng)是英語預(yù)備班下冊(cè)的學(xué)員了。
在學(xué)英語的過程中我交了許多特別要好的朋友，課間一起學(xué)英語、課后一起做游戲，我每天都過得既充實(shí)又快樂。學(xué)好英語以后，我就可以大膽地走出國(guó)門、甚至走向世界，因?yàn)槟菚r(shí)候的我不再為語言不通而形成障礙和膽怯，我就可以大膽的用流利的英語和外國(guó)朋友們相互交流了，感覺真好！
這就是我的課余生活。
生活的作文7
今天，我的小妹妹來到了我家，我的生活開始變的五彩繽紛起來。
她還沒到門口，一聲聲親切的“姐姐，姐姐~~”聲就傳入我的腦海中。我就歡蹦著牽著那雙瘦小的手在門口歡呼。
來到家里，她一直把我纏住，我心里別提有多高興了。但是，很快生氣的怒火又把我包圍了。
她一看到掛在鑰匙上的小中國(guó)結(jié)，手就情不自禁的摸著，而正在聚精會(huì)神的寫字的我并沒有察覺，然后，她覺得沒有意思，又開始拉扯起來，小小的.中國(guó)結(jié)經(jīng)不住折騰，散了架，我頓時(shí)憤怒起來。
“噢，我喜歡的中國(guó)結(jié)壞了！”心中又涌出悲傷。
忽然，沉重的腳步來到我的跟前，“對(duì)不起，姐姐�！甭牭竭@句話，我心中有了安慰，我說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改勝過一個(gè)小小的中國(guó)結(jié)�！贝藭r(shí)，我們倆都不由的笑了。
喜怒哀樂，這就是我的精彩生活。
生活的作文8
今年暑假我和媽媽一同去北戴河、南戴河、秦皇島、山海旅游，在這幾個(gè)地方中，我最喜歡的是南戴河。
我之所以喜歡南戴河，是因?yàn)槟洗骱拥膴蕵分行牡膴蕵吩O(shè)施非常好玩。
一大早，我便和媽媽買好票進(jìn)入南戴河娛樂中心——這個(gè)我向往己久的地方。我先后玩了勇敢者轉(zhuǎn)盤、滑行龍、空中旅行。但是玩的.要屬勇敢者轉(zhuǎn)盤了。它是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，底下有一個(gè)像起重機(jī)一樣的裝置，它先是飛速地轉(zhuǎn)圈，然后那個(gè)起重機(jī)就緩緩升起，升起時(shí)，我的身體都傾斜了，有一種馬上要掉下去的感覺。哎呀，不好了，我的左側(cè)已經(jīng)大頭朝下了，接著還沒等我反應(yīng)過來，右側(cè)又大頭朝下了，我閉上眼睛，告訴自己：“沒事，一定要挺住，馬上就停下來了。”接下來的幾分鐘，我都這樣一會(huì)這面朝下，一會(huì)那一面朝下旋轉(zhuǎn)著，等停下來時(shí)，我的頭都昏了。不過想一想也挺爽，至少我戰(zhàn)勝了自己，嘗試了以前從來不敢玩的游戲。
南戴河之旅使我開心不已，真希望有機(jī)會(huì)再去一次。
生活的作文9
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，我學(xué)會(huì)了打羽毛球，玩電腦，畫畫……。
有一次，我和龍康延玩呼啦圈，第一次我轉(zhuǎn)了19個(gè)，她轉(zhuǎn)了19個(gè)，這次我們打了平手，第二次我轉(zhuǎn)了24個(gè)，她轉(zhuǎn)了20個(gè)，這次我贏了，第三次我轉(zhuǎn)了27個(gè)，她轉(zhuǎn)了20個(gè)，這次我又贏了。我說：“不要放棄，要努力，有可能你會(huì)超過我的'”。玩呼啦圈不僅可以鍛煉我們的活力，還可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力。
這就是我的課余生活，我的課余生活有趣吧！
生活的作文10
在今年暑假，我和媽媽以及媽媽的同事去了一個(gè)島嶼，名叫：南麂島。
那里有無邊無際的大海，著名的三盤尾景區(qū)，真是美極了！海邊那里的大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，踩在沙灘上，軟軟的。聽導(dǎo)游說這里的沙子是用貝殼的粉末做的。放眼過去，海與天之間多了一條海平線，真所謂是水天相容啊！我們像小魚一樣在大海里快樂的游玩；在沙灘上撿貝殼、玩排球、做沙雕，真是好玩極了！三盤尾第二天，我們來到了三盤尾景區(qū)，這里有許多著名的景點(diǎn)，比如：猴子拜觀音、望夫石、飛來石、天然草坪、壁畫，最重要的.是那里的東西。
那里有貝殼做的風(fēng)鈴、飾品。還有他們那里的特產(chǎn)：魚干、魷魚絲、紫菜、蝦，真是香極了，好吃極了！下午2：40分了，我們乘著船離去了。
生活的作文11
再小花園中，許多花朵爭(zhēng)先恐后的開放。點(diǎn)綴著小花園。
我被這些花朵的美麗吸引住了，不由自主地湊上前去欣賞。就在五彩繽紛的花上，有許多的小蟲子。有的.在花瓣上，有的在花蕾上，有的在葉子上。
它們每一個(gè)都生活的很快樂。十分友好的生活在一起。小蟲子走親訪友的到每一家去串串門，好熟悉熟悉。
當(dāng)勤勞的“農(nóng)民”把自己的勞動(dòng)成果帶回家時(shí)，總是會(huì)有許多小蟲子們出來迎接。為勞動(dòng)者準(zhǔn)備豐盛的大餐。
在一朵花上，許多小圓蟲正在舉辦跳舞比賽。觀看的人不計(jì)其數(shù)。舞蹈跳完后，小蟲們用力地鼓掌。為小圓蟲加油鼓勁。
另一朵花上，有許多可愛的小蟲正在做游戲。它們做的游戲一定是我們十分熟悉的游戲，如，丟手絹、編花籃、老鷹捉小雞......
不知不覺中，已經(jīng)過了一下午了，我完全沉迷在蟲子的生活中。原來小蟲子也有自己美好的生活��！
生活的作文12
我是一只漂亮的小鳥，生活在細(xì)河岸邊。原來，細(xì)河的水又臟又臭，樹木和花草也很少。到了晚上，四周一片漆黑，沒有一點(diǎn)燈光，我和爸爸、媽媽睡在窩里，心里直害怕。河里的臭味不時(shí)飄過來，我們不得不捂住鼻子。
不知什么時(shí)候來了一群勤勞的叔叔、阿姨，他們把河里的臭水用吸水車吸走了，又重新修建了河道，并且引入了清澈的'流水，流水里面還養(yǎng)了許多的小魚。我趕緊把同伴們招呼過來，讓它們也在這里安家。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光照在細(xì)河上，魚兒就在水里開始了一天的快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地?fù)u著她的長(zhǎng)辮子，好像是叫我們趕快起床來看著美好的風(fēng)景。細(xì)河的花開得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌，生活真美好��！到了晚上，細(xì)河兩岸燈火璀璨，人們?nèi)齼蓛稍诤拥躺仙⒉健⒂瓮妫液托』锇閭円哺吲d地跳來跳去，唱著最動(dòng)人的歌。
這就是我——一只小鳥的幸福生活！
生活的作文13
現(xiàn)在幼兒園的孩子們，幾乎是生活在一個(gè)童話的世界里。在他們的認(rèn)知領(lǐng)域中，所有的植物和動(dòng)物都像人一樣會(huì)思維、會(huì)說話，以致有的小孩子遇到了困難會(huì)毫不猶豫地喊道：“小白兔，快來幫忙��！”“大公雞，你快告訴我媽媽呀！”當(dāng)然，童話的存在自然有其重要意義。但是，如果一味強(qiáng)調(diào)這樣的認(rèn)知方式，對(duì)孩子的現(xiàn)實(shí)生活必然會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
據(jù)一位學(xué)者調(diào)查，在問到“烏龜和兔子賽跑誰贏了”時(shí)，中國(guó)的大多數(shù)孩子都會(huì)說當(dāng)然是烏龜贏了，因?yàn)樗麄兌己苁煜ぁ洱斖觅惻堋返墓适�；而美�?guó)的孩子卻說，當(dāng)然是兔子，烏龜怎么可能贏呢？這就是教育的差別。實(shí)質(zhì)上，敏捷的.兔子驕傲自滿，笨拙的烏龜勤奮不懈，這只是寓言里的想像，沒有必然性。而兔子跑得比烏龜快，卻是很顯然的科學(xué)常識(shí)。
我想，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該需要多方面的營(yíng)養(yǎng)，既有文學(xué)的、道德的、感性的，還應(yīng)該有科學(xué)的、理性的、實(shí)用的。過于偏向任何一個(gè)方面，都可能影響孩子的健康成長(zhǎng)！
生活的作文14
生活是美好的，我們應(yīng)該享受它。
藍(lán)天白云，路上行人很多，大家有說有笑。我看著藍(lán)天，覺得天地不應(yīng)該出名，不應(yīng)該卑微，只應(yīng)該平淡，好好生活，很美好。人生是為了什么？這是給我們享受的。生活讓我們感到快樂。我們不用擔(dān)心名利，不用聽從上級(jí)，不用照顧親人。我們會(huì)過自己的生活。
人生，自己決定。你可以讓自己過上刺激的生活，也可以讓自己過上平淡的.生活……這些都是你的選擇。你的人生是自己決定的。生活是生活的主要部分，生活是生活的一部分。沒有生命，就沒有生命。只有選擇了自己的生活，才能享受自己的生活。
生活可能美好，也可能丑陋。看你怎么表現(xiàn)了。選擇了丑陋，人生要么坐牢，要么累死。選擇美。雖然沒有名氣和成就，但是沒有寶藏。但我們擁有的是美好的生活。與其坐牢等死，不如開開心心的活著，享受更好的生活。
生活是我們享受的。
生活的作文15
小時(shí)候， 最喜歡看火車的我，一看到火車，就會(huì)高興的拍拍手，但父母總是告訴我，不能離它太近，不然頭頭會(huì)不見喔！雖然不知道為什么，但還是離它很遠(yuǎn)。一直到上小學(xué)了，比較懂事時(shí)，父母才告訴我，火車的速度快，所以要離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，旁邊還有個(gè)牌子寫著“�？绰牎薄�
在過鐵路時(shí)，必須“�？绰牎�，停下來，左右看一看，停下來，聽一聽有沒有火車來，才可以過，不可以冒然闖過去，一來可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，二來可能會(huì)有車禍，使司機(jī)分心，耽誤了游客的時(shí)間就不好了。
在過馬路時(shí)，也必須“�？绰牎�，停下來，左右看一看有沒有汽機(jī)車來，停下來，聽一聽有沒有汽機(jī)車來，才可以過，不可以冒然闖過去，一來可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，二來可能會(huì)有車禍，翻車了，可能會(huì)造成傷亡，若使一些人受傷，甚至死亡，就不好了。
在我們的`生活中，都會(huì)有需要用到“�？绰牎钡目谠E，有的時(shí)候，用了這個(gè)口訣，就可以使受傷機(jī)率降低，讓我們更加得安全！